‫مناهج البحث العلمي‬

‫تعريف مناهج البحث العلمي ‪:‬‬

‫مناهج البحث العلمي هي األساليب أو اإلجراءات التي يتبعها الباحث بدراسة ُمشكلة ُمحددة أو تفسير ظاهرة ُمعينة والتي ُتمكنه‬
‫من ترتيب أفكاره وتحليلها وعرضها بأسلوب علمي والتوصل للنتائج الُمدعمة باألدلة فيما يتعلق بموضوع البحث‪.‬‬
‫ويختلف منهج البحث العلمي الذي يسلكه الباحث باختالف الظاهرة أو الُمشكلة محل الدراسة ومالبساتها وخصائصها‪ ،‬وفيما يلي‬
‫أبرز أنواع مناهج البحث العلمي وكيفية استخدامها وتوظيفها لتحقيق النتائج واألهداف المرجوة‪.‬‬
‫خصائص مناهج البحث العلمي ‪:‬‬
‫للمنهج العلمي مجموعة كبيرة من الخصائص سنتناول في هذه الفقرة بعًض ا منها وهذه الخصائص كالتالي‪:‬‬

‫يستخدم المنهج العلمي في توسيع آفاق اإلنسان‪ ،‬وكذلك يوسع من مداركه‪.‬‬

‫يستند المنهج العلمي كثيًر ا إلي مجموعٍة من الظواهر يمكن مالحظتها بسهولة في كل زمان أو مكان‪.‬‬

‫من أهم خصائص المنهج العلمي المرونة‪.‬‬

‫تعتبر القابلية للتعدد والتنوع من أهم خصائص مناهج البحث العلمي كذلك‪.‬‬

‫يتحرر المنهج العلمي تماًما من التحيز العاطفي‪ ،‬وكذلك فإنه يتميز بالموضوعية‪.‬‬
‫اهمية مناهج البحث العلمي ‪:‬‬
‫‪-1‬يساعد المنهج العلمي بشكٍل كبيٍر علي جعل الفكر الخاص بالباحث منظًما‪.‬‬
‫‪-2‬يساعدك المنهج العلمي في الحصول علي دراسٍة وافيٍة وشاملة‪.‬‬
‫‪-3‬عندما تستخدم عزيزي الباحث المنهج العلمي سيوفر عليك ذلك كثيًر ا الوقت وكذلك الجهد‪.‬‬
‫أهداف المنهج العلمي ‪:‬‬

‫عمل البحث عن مواضيع بحٍث جديدة لم يسبق ألي أحٍدأن تناولها من قبل‪.‬‬

‫تهدف هذه المناهج إلي المساهمة الكبيرة في تقدم األمة‪.‬‬

‫اإلنتهاء من البحوث التي لم ينتهي أصحابها من أدائها‪.‬‬

‫تهدف المناهج كذلك إلي جمع جميع المعلومات المتفرقة عن بعضها البعض‪.‬‬

‫العمل علي إعادة عرض المعلومات القديمة بطريقٍة جديدة لم يسبق ألحد القيام بها‪.‬‬
‫أنواع مناهج البحث العلمي ‪:‬‬

‫يوجد مجموعٌة كبيرة منمناهج البحث العلمي ينبغي عليك كباحٍث علمي أن تتعرف عليها وأهم هذه األنواع ما يلي‪:‬‬
‫أواًل ‪ :‬المنهج الوصفي‬
‫ُيعرف أيًض ا بالمنهج التحليلي وهو من أهم أنواع مناهج البحث العلمي وأكثرها استخداًما‪ ،‬ويهدف إلى وصف الظواهر‬
‫واألحداث الُمراد دراستها وجمع البيانات والمعلومات والوقائع ذات الصلة به‪.‬‬
 ‫ثانًي ا‪ :‬المنهج التاريخي‬
‫بالمنهج التاريخي يلجأ الباحث إلى وصف األحداث الماضية عبر جمع البيانات والمعلومات ذات الصلة بالموضوع وتحليلها‬
‫ودراستها ومقارنتها بأحداث الوقت الحاضر من أجل فهم الواقع الحاضر وتوقع األحداث الُمستقبلية‪ ،‬فهو وسيلة لتفسير الظواهر‬
‫وحل الُمشكالت الحالية في ضوء الخبرات الُمستمدة من الماضي لتحديد التوجهات الُمستقبلية الُمتوقعة‪.‬‬
‫ثالًث ا‪ :‬المنهج التجريبي‬
‫ُيعد المنهج التجريبي من أهم مناهج البحث العلمي الُمتبعة بالمجاالت التطبيقية مثل علوم الطبيعة والظواهر الفيزيائية‬
‫والمشكالت القانونية واإلدارية‪ ،‬وهو منهج يعتمد في األساس على المراقبة والمالحظة الدقيقة والتجربة العلمي‪.‬‬
‫رابًع ا‪ :‬المنهج المقارن‬
‫يعتمد المنهج المقارن على المقارنة بين ظاهرتين أو أكثر عبر توضيح أوجه التشابه واالختالف بينهم خالل حقبة زمنية ُمحددة‬
‫من أجل التوصل للعوامل الُمسببة لظاهرة ُمعينة‪ ،‬ويشيع استخدام المنهج الُمقارن في الفقه االسالمي والدراسات القانونية واألدب‬
‫واللغة‪.‬‬
‫خامًس ا‪ :‬المنهج االستقرائي‬
‫يعتبر أحد أهم مناهج البحث العلمي ويعتمد المنهج االستقرائي على مالحظة ومراقبة الظواهر وجمع البيانات ذات الصلة بها‬
‫واستخالص بعض االستنتاجات وتعميمها‪ ،‬ويوجد نوعين أساسيين للمنهج االستقرائي‪ :‬االستقراء الناقص أو غير اليقيني حيث‬
‫يقتصر الباحث على دراسة جزء ُمحدد من الظاهرة ثم ُيعمم النتائج على جميع الجوانب األخرى للظاهرة‬
‫سادًس ا‪ :‬المنهج االستداللي‬
‫على النقيض من المنهج االستقرائي‪ ،‬ينتقل االستنتاج بالمنهج االستداللي من الكل إلى الجزء‪ ،‬حيث يعتمد الباحث بالبداية على‬
‫األمور والحقائق المعلومة والُمسلم بها ثم ينتقل منها إلى أمور أخرى فرعية تترتب عليها بالضرورة عبر القياس المنطقي‪،‬‬
‫ويشيع استخدام هذا النوع بالعلوم اإلنسانية والقانونية واإلدارية واالقتصادية واالجتماعية‪.‬‬