RANCANGAN PENGAJARAN KOKURIKULUM MINGGUAN

UNIT BERUNIFORM : PERGERAKAN PUTERI ISLAM MALAYSIA (PPIM)

TAJUK : KAWAD STATIK

TAHAP :2

BILANGAN MURID : /40 ORANG

TARIKH : 7/10/2020

HARI : RABU

MASA : 2.30 PM- 4.30 PM

PENGETAHUAN SEDIA ADA : ASAS KAWAD

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

1) Menguasai asas kawad kaki statik.

2) Dapat memahami arahan kawad yang diberikan dengan baik.

LANGKAH/ ISI PEMBELAJARAN AKTIVITI CATATAN

MASA
Permulaan Isitiadat unit beruniform: 1) Guru menyuruh murid membentuk
(15 minit) a) Nyanyian lagu negaraku. satu skuad dengan bilangan 1 baris 3
b) Nyanyian lagu Pengakap orang.
c) Bacaan ikrar Pengakap 2) Guru memberi arahan kepada murid
d) Bacaan doa bersedia dan membetulkan barisan.
e) Upacara pelaporan jumlah 3) Murid menyanyikan lagu negaraku
pelajar dan lagu puteri.
f) Guru menerangkan aktiviti 4) Murid membaca doa.
hari ini. 5) Ketua memberi laporan kedatangan
ahli kepada guru.
6) Guru menerangkan aktiviti hari ini
iaitu “kawad statik”.

Perkembangan Guru menerangkan kepada murid

tentang arahan kawad statik. 1) Guru memberi penerangan kepada
Langkah 1 a) Bergerak ke kanan, ke murid tentang asas arahan dalam
(30 minit) kanan pusing. kawad statik.
b) Menghadap ke belakang, 2) Murid mendengar penerangan guru
ke belakang pusing. 3) Guru menunjukkan demonstrasi
c) Bergerak ke kiri, ke kanan tentang kawad statik.
pusing.
d) Menghadap ke hadapan,
ke kanan pusing.
 Hadapan
Perkembangan Guru memberikan arahan kepada
murid:
Langkah 2 a) Bergerak ke kanan, ke
(20 minit) kanan pusing.
b) Menghadap ke belakang,
ke belakang pusing.
c) Bergerak ke kiri, ke kanan
pusing.
d) Menghadap ke hadapan,
ke kanan pusing.
Kemuncak Latihan
(30 minit) a) Pergerakan kawad statik
b) Memberi arahan kepada skuad
tentang kawad statik
Penutup Refleksi
(25 minit) Kesimpulan
Kelebihan Berkawad :
 Membentuk disiplin murid.
 Membentuk sikap hormati
pemimpin.
Permainan dalam kumpulan :
Radio Buruk
Intipati permainan dalam
kumpulan:
 Perlu sedarkan keburukan
penyebaran berita palsu
 Perlu periksa dahulu
kesahihan sesuatu berita
sebelum menyebarkannya.
 Mengajar erti semangat
1) Murid menjalankan kawad statik
dengan mendengar arahan daripada
guru.
2) Guru memantau dan membaiki
kesilapan murid semasa menjalankan
aktiviti kawad statik.
1) Guru memilih seorang pelajar untuk
memberi arahan kepada skuad.
2) Setelah pelajar tersebut berjaya
memberi arahan dan skuad menurut
arahan dengan baik, pelajar tersebut
diberi kuasa untuk memilih pelajar
lain untuk menjadi skuad leader.
3) Guru memantau murid.
1) Guru mengarahkan pelajar untuk
membuat 4 kumpulan yang terdiri
daripada pelajar tahun 4,5 dan 6.
2) Permainan dalam kumpulan dilakukan
sebelum bersurai.
3) Murid dihadapan perlu meniru gaya
pergerakan yang telah diberikan
kemudia perlu menggayakan semula
kepada rakan dibelakang.
4) Permainan diteruskan sehingga setiap
kumpulan selesai melakukan gaya
pergerakan yang perlu dibuat.
5) Guru membuat kesimpulan tentang
pembelajaran pada hari ini.
6) Guru memilih pelajar untuk membuat
refleksi pada pembelajaran hari ini.
 berkerja di dalam kumpulan.

Catatan:

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________