Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS PROVINCE
PADRE IMO LUNA MEMORIAL ELEMENTARY SCHOOL
J.A. DE VILLA ST. POBLACION 4, SAN JOSE, BATANGAS

Lagumang Pagsusulit sa Musika

Ikatlong Markahan

TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON

COGNITIVE PROCESS DIMENSIONS

UNDERSTANDIN
REMEMBERING

APPLICATION

EVALUATION

CREATING
NO. % NO.

ANALYSIS
OF OF
OBJECTIVES OF

G
DAYS ITEM
TIME S

Recognizes the difference between

50 1-5
speaking and singing 1 5
Performs songs with appropriate vocal or
1 50 5 6, 7 8, 9 10
sound quality (from available instruments)

TOTAL 10 100 10 5 2 0 2 1 0

Prepared by: GRADE TWO TEACHERS

Checked by: JOSIE P. TORADO

Master Teacher I

Lagumang Pagsusulit sa Musika

Ikatlong Markahan Linggo 3-4
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS PROVINCE
PADRE IMO LUNA MEMORIAL ELEMENTARY SCHOOL
J.A. DE VILLA ST. POBLACION 4, SAN JOSE, BATANGAS

A.Panuto: Isulat ang letrang “PS” kung ang pahayag ay ukol sa pagsasalita. Isulat naman ang letrang “PA”
kung ito ay ukol sa pag-aawit.
_____1. Likas itong natututuhan at ginagawa ng tao.
_____2. Mayroon malinaw na himig o takbo ng mga nota.
_____3. Kailangan munang matutong magsalita, bago ito magawa.
_____4. Walang malinaw na pagtaas o pagbaba tono.
_____5. May mahahabang pagbigkas o tunog ng mga baybay.

B.Panuto: Basahin ang mga sumusunod na pangungusap. Piliin at isulat ang letra ng tamang sagot.
_____6. Ano ang wastong pagtayo kapag ikaw ay umaawit?
A. Tumayo nang tuwid at komportable.
B. Tumayo nang tuwid na nakaliyad.
C. Tumayo nang tuwid na nakayuko.
D. Tumayo nang tuwid na matigas ang katawan.
______7. Ano ang kailangan sa paglikha ng himig?
A. Huminga nang maraming hangin.
B. Huminga ng sapat na hangin.
C. Pigilan ang paghinga.
D. Huminga nang malakas
_____8. Bago nagsimula ng pag-awit ang PILMES Choir, isinagawa muna nila ang vocalization o pag-
eehersisyo ng voice box. Bakit nila ito isinagawa?
A. upang tumaas ang boses
B. upang makukuha ang mababang tono ng awit
C. upang ikondisyon ang boses
D. upang mapahaba ang paghinga
_____9. Bakit mahalaga ang makinig ng iba’t ibang awitin?
A. Para maaliw sa pakikinig ng awitin.
B. Para masaulo ang lahat ng awit.
C. Nakatutulong ito upang masanay ang pandinig sa wastong tono.
D. Nakatutulong ito upang tumaas ang boses.
_____10. Narito ang iba’t ibang paraan ng wastong pag-awit, maliban sa isa.
A. Isang awitin lamang ang dapat na pakikinggan.
B. Piliin ang awit na bagay sa iyong tinig.
C. Bago magtanghal, seguraduhing may sapat na pagsasanay sa
pag-awit ng napiling kanta.
D. Iwasan ang inuming malalamig at pagkaing matatamis at
malalapot bago at pagkatapos umawit.

Lagumang Pagsusulit sa Sining

Ikatlong Markahan

TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS PROVINCE
PADRE IMO LUNA MEMORIAL ELEMENTARY SCHOOL
J.A. DE VILLA ST. POBLACION 4, SAN JOSE, BATANGAS

COGNITIVE PROCESS DIMENSIONS

UNDERSTANDIN
REMEMBERING

APPLICATION

EVALUATION

CREATING
NO. % NO.

ANALYSIS
OF OF
OBJECTIVES OF

G
DAYS ITEM
TIME S

Carves a shape or letter on an eraser or

7,8,9,
kamote, which can be painted and printed 2 100 10 4 1, 2, 3 6 5
10
several times

TOTAL 10 100% 10 1 3 0 1 4 1

Prepared by: GRADE TWO TEACHERS

Checked by: JOSIE P. TORADO

Master Teacher I

Lagumang Pagsusulit sa Sining

Ikatlong Markahan Linggo 3-4

A.Panuto: Basahin ang mga pangungusap. Piliin at isulat ang letra ng tamang sagot sa patlang.

_____1. Alin sa mga sumusunod na larawan ang may ukit?

 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS PROVINCE
PADRE IMO LUNA MEMORIAL ELEMENTARY SCHOOL
J.A. DE VILLA ST. POBLACION 4, SAN JOSE, BATANGAS

A. B. C. D.

_____2. Saan dapat itatak ang isang bagay upang maging malinaw ang pag-iwan
ng mga marka na may detalye ng isang ukit?
A. sa patag na bahagi B. sa may kurbang bahagi C.
sa bahaging may mga guhit-guhit D. sa magaspang na bahagi
_____3. Nakahanap si Ryan ng mga bagay na madali niyang matatakan. Alin sa
mga sumusunod ang hindi niya dapat gamitin?
A. tabla o plywood B. bilao C. sumbrero D. karton na kahon
_____4. Maaari bang ukitan ang mga tela tulad ng kumot, pantalon, at blusa?
A. hindi po B. opo C. siguro D. ewan
_____5. Pinakukulayan ni Titser Ann sa iyo ang bagay na maaaring ukitan. Alin sa
mga sumusunod ang kukulayan mo?

A. B. C. D.

_____6. Ang mga sumusunod ay nagpapahayag tungkol sa pag-ukit at

pagmamarka, maliban sa isa.
A. Maaaring gumamit ng iba’t ibang bagay na maaaring ukitan bilang
pantatak,
B. Ang imprenta ay mabisang paraan upang lumikha ng magkakaparehong
larawan ng mabilisan at maramihan.
C. Ang ritmo ay isang prinsipyo ng biswal na sining, kung saan naipapakita
ang may dalawa o tatlong umuulit o nagsasalitang linya, hugis,
D. Ang pag-ukit ay nangangailangan ng matalim na bagay upang akalikha
ng mas malinaw na detalye.

B. Panuto: Pagsunud-sunurin ang hakbang ng pag-imprenta. Isulat ang bilang 1-4 sa loob ng hugis
bilog. (7–10)