Republic of the Philippines
Department of Education
Teacher JOY S. JAVELOSA
Quarter 3 Grade Level
Week 9 Learning Area
MELCs Music-Applies the c o n cept of dynamic levels to enhance poetry , c h a n t s, songs, drama or m usical s t o r ies M U 1DY -III g - h – 5
Day Objectives
1 Answer the Third
Periodical Test in ESP,
FILIPINO, MATH
2 Answer the Third
Periodical Test in
MTB,MAPEH, ARALING
PANLIPIUNAN
3 magagamit mo ang paglakas
at paghina ng tinig at iba pang
tunog upang mapahusay ang
isang tula, dula, awit, o
kuwentong musikal.
Region IV-A CALABARZON
Division of Rizal
Montalban Sub-Office
San Isidro Elementary School
WEEKLY LEARNING PLAN
Date MARCH 25-27, 2024
1
MAPEH
Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based Activities
Third Periodical I.Checking of attendance
Test 2.Giving Instruction about the test
3.The students will take the test
5.Checking of test papers
6. Recording the results
Third Periodical I.Checking of attendance
Test 2.Giving Instruction about the test
3.The students will take the test
5.Checking of test papers
6. Recording the results
Paglakas at Paghina A.Preparatory Activities Answer Learning Task 2 pages 30-32
ng Tinig 1.Prayer
2.Checking of Attendance
3.Review
B.Discussion Proper " I DO"
Tingnan ang mga larawan sa ibaba. Alin rito ang nagpapakita ng
isang taong tumutula o gumaganap sa isang dula? Alin naman ang
nagpapakita ng taong umaawit sa isang kuwentong musikal?
Awitin ang “Pilipinas Kong Mahal” nang may wastong dynamics.
“Pilipinas Kong Mahal”
Mahina Ang bayan ko’y tanging ikaw Pilipinas kong mahal Ang puso
ko at buhay man Sa iyo’y ibibigay.
Katamtaman Tungkulinkong gagampanan Na lagi kang paglingkuran
Malakas Ang laya mo’y babantayan
Katamtaman Pilipinas kong hirang

Talakayin natin
Ang isang robot ay walang pandama, kaya naman kadalasan ay may
iisang lakas at tono lamang ang tinig nito. Samantala, ang tao ay may
puso at pakiramdam. Kaya, likas na lumalabas ang pagbabago ng
tunog sa ating mga tinig, sa pagsalita man o pag-awit.

C.Guided Practice " WE DO "

Gawin natin:
1: Magbilang mula isa hanggang tatlo sa mga paraang may
pagbabago ng tinig. Sundin ang gabay sa ibaba:

D. Generalization
Tandaan
Ang pagbabago ng tinig ay nakatutulong sa mahusay na pagtatanghal
ng mga tula, dula, awit, at kuwentong musikal. Napauunlad nito ang
 pagganap ng mga artista o pagkanta ng mga mang-aawit. Mas kagila
-gilalas ang pag-arte o pagkanta na may wastong lakas at diin ang
tinig. Nakadaragdag ito ng emosyon sa mga artista o mang-aawit, at
pati na rin sa mga nanonood.
Ang iniisip o nararamdaman ng isang tao ay maaaring magdulot ng
pagbabago sa tunog ng kaniyang tinig. Mararamdaman din ng ibang
taong nakaririnig ang emosyon ng iba ayon sa lakas o taas ng
pagsasalita na gamit nito. Kaya, dapat ay laging mag-ingat sa tono,
lakas, o bilis ng iyong pananalita, kahit saan ka man magpunta o sino
man ang iyong kausap .
E.Independent Practice " YOU DO"
Paano natin maiuugnay ang kilos na gingawa ng tao sa bawat tunog o
dynamics?
IV. Evaluation
Punan ang mga patlang ng wastong salita upang makabuo ng
makabuluhang kaisipan tungkol sa aralin. Isulat ang sagot sa malinis
na papel
Ang iniisip o nararamdaman ng isang tao ay maaaring magdulot ng
pagbabago sa tunog ng kaniyang ____________. Mararamdaman din
ng ibang taong nakaririnig ang emosyon ng iba ayon sa lakas o taas
ng __________ na gamit nito. Kaya, dapat ay laging mag-ingat sa
tono, lakas, o bilis ng iyong pananalita, kahit saan ka man magpunta o
sino man ang iyong ____________

4 HOLY THURSDAY

5 GOOD FRIDAY

Prepared by: Checked by: Noted by: Approved by:

JOY S. JAVELOSA LERA L. LANZAROTE ELPEDIO A. PELICANO ANAMARIE A.
JABAT
Teacher Grade Leader Assistant Principal Principal III