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虚拟偶像的媒介呈现与传播效果研究 韩佳芸
虚拟偶像的媒介呈现与传播效果研究 韩佳芸
雜耆 部 f Af
硕士学位论文
A
题 目 : 虚 拟 偶 像 的 媒介 呈现 与 传 播效 果研 究
“ ”
以 虚拟偶像 团 体 A S O UL 为例
一
姓 名 韩 佳 芸
:
学科专业 新 闻 与传播
:
培养方式 全 : 日 制
导 师 :
蒋淑緩
学 院 数 字 媒 体 与 设 计 艺 术 学 院
:
2023 年 5 月 3 1
曰
中国 ■
北京
密级 : 公开
分 it 仰 t 大 #
硕 士 学 位论 文 ( 专业学位
)
m
题 目 : 虚 拟 偶 像 的 媒介 呈 现 与 传 播 效 果 研 究
一
“
以 虚拟偶像 团 体 为例
”
一
A -
S O UL
学 号 :
202 1 1 4 1 339
姓 名 :
韩佳芸
学科专业 :
新 闻 与传播
培养方式 :
全 曰 制
导 师 :
蒋 淑緩
学 院 救 字 媒 体 与 设 计 艺 术 学 院
:
20 2 3 年 5 月 31
曰
B E I J I N G UN I V E R S I T Y O F
?
POSTS AN D
T E L E C O M MU N I C AT I O N S
M a ster D i s s e r t at i o n
Re s e a r ch o n t h e Med i a P re s e n t a t i o n a n d C o m m u n i c a t i o n
”
A S OU L
, ,
-
S t u d e n t ID :
2 02 1 1 4 1 33 9
A u th o r :
J i a Yu n HAN
S u bj e c t :
J o u r n a l is ma n d C o m m u n i c a t i o n
S u p e rv i s o r :
S h u Yu a n J I AN G
MAY 3 1
,
2023
答辩委员会名 单
职 务 姓 名 职 称 工 作 单
位
主 席 林 增 伟 教 授 北 京 市 文 化 和 旅 游 局
委 员 王 文 宏 教 授 北 京 邮 电 大 学
委 员 刘 胜 枝 教 授 北 京 邮 电 大 学
委 员 张 蓝 姗 教 授 北 京 邮 电 大 学
委 员 蒋 淑 媛 副 研 究 员 北 京 邮 电 大 学
秘 书 高 慧 敏 北 京 邮 电 大 学
答 辩 日 期 2 0 2 3 年 5 月 3 1 日 上午
虚 拟 偶 像 的 媒 介 呈 现 与 传播 效 果 研究 一
以 虚 拟 偶像 团 体
“ ”
A -
S OU L 为
例
摘 要
得益于 3 D 建模 技 术 与 动 态捕 捉技 术 的 应 用 虚 拟 偶 像 应运 而 生 ,
。
在 真人偶 像不 断爆 出 丑 闻 , 社 会认 可 度 和 信 任 度 不 断 下 降 的 当 今 社 会
,
虚拟 偶像 的 出 现给 予 了 公众 另 种选择 作为 种新兴产业和文化
一 一
。
,
“ ”
本文基于传播学视角 , 以 虚拟 偶 像 团 体 A -
S OUL 为例对 虚拟
“ ”
偶像 的媒介呈现与传播效果进行研 宄 与 分析 。 通 过对 A -
S O UL
在
主要活动平 台 哔哩哔哩弹幕 网 正文简称 B 站 所发布 的视频
一
一
( )
S O UL
通
过音 乐 作 品 中 的 歌词 呈现整体形 象并通过方 言增 强形象 的 区 分 度 展
,
。
S O UL 的 传 播 效果 进 行 了 研 究 分 析 。 利用 SP S S 社会 科 学 统 计
“
”
软 件 对 问 卷 结 果 进 行 分 析 从认 知 态 度 行 为 三 个 层 面 对 , 、 、 A -
S OUL
的 传播 效 果进 行 分析 , 整体效果 良好
。
“ ”
最后 , 在 A -
、 、
动 异 化 问 题被 遮 盖 等 不 足 , 本文也从丰富作 品 内 容与形式 、 突 破 虚拟
偶像 审 美 定式 以 及 完善 以 人为本 的 运 作 模式三 方 面给 出 了 相应 的 建
议 。 这 些 研 宄 结 果 无 疑 对 引 导 虚拟 偶 像 健 康 发 展 是 有 益 的
。
关键 词 : 虚拟 偶 像 媒介 呈现 传播效果 A -
S O UL
RE S E AR C H O N T H E M E D IA P RE S E N TAT I ON AND
C O M M UN I C AT I O N E F F E C T O F V I RT U A L I D OL S A
:
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C A S E S T U D Y O F V I RT U A L D O L G R OU P A S O UL
f
,
I
-
A B S T RA C T
T h a n k s t o t h e app l i c ati o n o f 3 D m o d e li n g t e c hn o l o gy a n d m o t i o n
ca tur e t e c h n o l o gy v i r t u a l i d o l s h av e e m e r g e d I n t o d ay s s o c e t y w h e r
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.
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,
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B i li b i l i B a rr a g e N e t wo rk ( r e fe r r e d t o a s B s t at i on ) ,
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y e x p r e s s i on un d e r t h e b l e s s i n g o f p e r fe c t
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A t th e s a m e ti me , t h i s p ap e r c o m b i n e s t h e q u e s t i o nn a i r e s u r v e
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g u i d e th e h e a l t h y d ev e l o p m e nt o f v i r t u al i d o l s
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KE Y W O RD S V : i r tu al I d o l ;
Med i a P r e s e n t at on i
; C o m m un i c at i o n E fe c t
;
A -
S O UL
目
录
第 章 绪论
一
1
1 . 1 研 究背景
1
1 . 2 研 究意义
2
1 . 2 . 1 理论 意 义
2
1 . 2 2 .
现实意义
2
1 . 3 理 论基 础
3
1 . 3 . 1 媒 介 呈现
3
1 . 3 2 .
传播效果
5
1 . 4 文献综述
6
1 . 4 . 1 国 外 文献
6
1 . 4 2 .
国 内 文献
7
1 . 5 研 究方法 1
2
1 . 5 . 1 案例 分析法 1
2
1 . 5 . 2 深 度访 谈 法 1
2
1 . 5 . 3 问 卷调 查 法 1
3
第 二 章 虚拟 偶像 的 媒介呈现研 究 1
5
“ ”
2 . 1 A -
S O UL 的 基本概况 1
5
“ ”
2 2 . A -
S O UL 的 媒介 呈现方式 1
6
2 2 . . 1 语言特点 : 亲切 自 然 , 方言 强化个体形象 1
7
2 2 2 . .
歌词 风格 : 感情丰沛 , 传 达梦 想 与 坚持 1
8
2 2 3 . .
舞 台场景 :
以 景衬人 , 呈 现个 体 多 样 形 象 2
1
2 2 4 . .
体 态 表情 :
细腻流畅 , 技术 身体 突破壁垒 26
2 2 5 . .
外 形装扮 :
外形可爱 , 符合 大众 审 美期 待 27
2 3 .
本章小结 29
第 三 章 虚拟 偶 像 的 传 播 效 果 研 究 3
1
3 . 1 问 卷设计与 发放 32
3 . 1 . 1 问 卷设计 32
3 丄2 问 卷发放 33
3 2 .
数据 分 析 方 法 3 3
3 . 3 基本概况分析 33
3 . 3 . 1 信度分析 33
3 . 3 2 .
效 度 分析 34
3 . 4 用 户 特征 35
“ ”
3 . 5 基于认知 态度 行 为 的 - -
A -
S OUL 传 播 效果 分析 3 7
3 . 5 . 1 认知层面 :
用 户 观看 原 因 多 样 , 知 晓接触率较 高 37
3 5 2
. .
态度层面 : 用 户 整体满 意 度较 高 , 但对视频 内 容要 求较 高 44
3 . 5 3 .
行为层面 :
分享推荐 行 为较 常 见 , 但用 户 互动参与积极性不高 . . 49
3 . 6 本章 小结 54
第 四 章 反 思 与 建议 56
“ ”
4 . 1 对于 A -
S OUL 媒 介 呈现与 传 播 效 果 的 反 思 56
4 . 1 . 1 舞 台 场景 趋于 固 定 ,
媒介 形象 需 多 元呈现 56
4 . 1 . 2 虚 拟 偶 像 审 美刻 板 化 , 需 探 索 独 特形 象 呈 现 57
4 . 1 . 3 肉 身 劳 动 异 化 被 掩盖 , 需 调 整虚拟 偶 像运作 模 式 58
4 2 .
完 善 虚拟 偶 像 媒 介 呈 现 与 传 播 效 果 的 改 进 建 议 59
4 2 . . 1 丰富作品 内 容与 形 式 , 提高 用 户 互 动 参 与 积 极 性 59
4 2 2
. .
与 主 流文 化 同 频共振 , 呈现 具 有 中 国 特色 的 虚拟 偶 像 60
4 2 3
. .
完善 虚拟 偶像运作模式 , 重 视 虚拟 偶 像 的 伦 理 建 构 6
1
第 五 章 研 究 结 论 与 未来 展望 63
参考文 献 65
“ ”
附录 1 A -
S O UL _
Of
ic i aI 投 稿 视频 汇 总 69
“ ”
附录 2 虚拟 偶像 团 体 A -
S O UL 传播 效 果 调 查 问 卷 72
附录 3 深 度 访谈提纲 75
m M
i 76
攻读学位期 间 发表 的 学术论 文 目 录 77
第 章 绪论
一
第 一
章 绪论
1 . 1 研 究 背景
20 1 8 年 被称为 中 国 偶 像 元年 。 在此之前 , 无 论 是 中 国 选秀 鼻 祖 《 超级 女 声
》
还是 《 加油好男儿》 , 都 是基 于 国 内 传 统打 造 明 星 的 模式所制 作 的 选秀 节 目
。
20 1 8 年 , 由 爱 奇 艺 视频 制 作 的 偶 像 选 秀 节 目 《 偶 像 练 习 生 》 上线 , 该节 目 以韩
国 偶像选秀节 目 《 P r o d uc e l O l 》 为原型 ,
参考韩 国 工 业 化 的 偶 像打 造模 式 ,
试
图 打造 中 国 真正 的 唱 跳偶像 时 间 吸 引 众 多 关注 第 期节 上线 小时播
一 一 一
, ,
目
播 出 也培养 了 批 热 爱偶 像 的 粉 丝 中 国 偶 像 经济 发 展 态 势 良 好 但真人偶像
一
, 。
因 此在 国 内 受 到 广 泛 关 注
。
糊 , 虚 拟 偶 像 也 从技 术 领 域逐 渐 进 入 到 文 化 娱 乐 领 域 。 2 020 年 1 1 月 , 字节跳
动公司 与 国 内 著 名 娱 乐 经 纪 公 司 乐 华 娱 乐 联手 推 出 了 由 5 名 虚拟 偶 像 组成 的 虚
“ ” “ ” “
通过
”
拟偶像 团体 A -
S O UL 。 中 之人 演绎 的 形 式 , A -
S O UL 以 B 站为
主要 的 曝光互动 平 台 进行活动 。
截至 2 0 22 年 5 月 1 7 日 , 五位成 员 ( 嘉然 、
向
“ ”
晚 、 珈乐 、 乃琳 、 贝拉 ) 与 官方 B 站账号 A -
S OUL _
Of
iC i al 的 粉丝 总 数 己 达
“ ”
420 万 ,
投 稿 视 频 累 计 播放 量 超 1 亿次 , 可见 A -
S OUL 对于 网 络用 户 的 吸 引
力
。
“ ”
与此同时 第 个将 元宇宙 M e tav e r s e 概念 写 入 招 股 书 的 公 司 Rob
一
, ( ) l ox
成功 登 陆纽交所 、 F ac e b o o k 正 式 改 名 为 Me t a 等 事 件 也 标 志 着 元宇 宙 行 业迎来
① 人 民 网 舆情数据 中 心 虚拟 偶 像 行 业 舆情 风 险 管理 前 瞻研 宄 报 告 重 磅 发
.
布 .
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EB / O L ]
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w e x i n q q c o m / s / J k MH O q q S R i O z B
. i .
. t MF t ed NYW . h tm l , 2 02 2 _
03 -
0 1
■
1
北京 邮 电大学新 闻 与传播硕士学 位论 文
点 , 业界 对 虚拟 偶 像 愈 加 关注 。 此外 , 随着 Z 世代 ( G e ne r
ati o n Z ) 群体 的 扩
, ,
组成部分 。 因此 , 无 论 从供给侧 或 需 求端 来看 , 虚 拟 偶 像 都十 分 值 得 研 究
。
1 . 2 研 究 意义
1 . 2 . 1 理论意义
“ ”
虚拟 偶 像存在 两 条 发 展路径 ,
分别 为技术合成 以 及 中 之人 模式 。
所谓
技 术 合 成 即 对 真 实 歌手 的 声 音 进 行 采 样 以创建 个声音库 然后 用
一
, ,
( )
,
“ ”
此 类 虚拟 偶 像 的 典 型 代 表 是 由 日 本开 发 的 初音未来 和 由 中 国 开 发 的 虚拟 偶
“ ”
“ ”
对于 以 中 之人 模 式运营 的 虚拟 偶 像研 究较少
。
此外 ,
以 往 学 界 多 从他者化呈 现 的 角 度 对媒介 报道 中 的 城 市 形 象 、 人物形
象 以 及 某 种 文 化 现 象 进 行 媒 介 呈 现研 究 。
而对于 形象 的 自 我建构与 呈现则 多 以
自 我呈现理论 为切 入 点 进 行研 究 。 在 人 物 形 象 的 呈 现研 究 中 , 学 界鲜有对虚拟
人物形象 的 呈现研 究 ,
以 往研 究焦 点 多 集 中 于青少 年 形 象 或名 人形 象 。 因此
,
“ ” “ ”
本文选择 以 中 之人 模式运 营 的 虚拟 偶像 团 体 A -
S O UL 作 为研 究案例 ,
对
其在 B 站 的 媒 介 形 象 呈 现 进行 研 究 并 分 析 其 通过 媒 介 呈 现 所 产 生 的 传 播 效 果 ,
,
有 定 的理论意 义
一
。
1 . 2 2 .
现实 意义
虚拟 偶 像 的 可 持续 发 展 离 不 开对 成功 案例 的 分析 , 进 而 为 未来 虚 拟 偶 像 的
“ ”
发 展 提供运 营 思 路和 参考 。 A -
S O UL 作 为近 年来 获 得较 多 支 持和 关注 的 虚拟
偶像 团体 , 其 媒介 呈 现 的 方 式 对 于 未 来 虚 拟 偶 像 的 形 象 呈 现 有 着 借 鉴 意 义 。
同
偶 像 的 运 营 方 更 直 观地 掌 握 受 众 的 喜 好 ,
对 其 后 续 运 营 有 所裨 益
。
2
第 章 绪论
一
1 . 3 理 论 基础
1 . 3 . 1 媒介 呈现
传统 的 媒介呈现研 究 多 侧重 于 运用 框架 理论与 内 容分 析法研 究媒介 形 象 在
媒 介 报 道 中 是 如 何 被 他 者 化 建 构 与 呈现
“ ” “
。
以 媒介呈现 为关键词 在 中 国知
”
网 进行检索 发现 , 潘辽粤 ( 2006 ) 最早对青少 年 形 象 的 媒介 呈现进 行 了 分 析
,
还是新媒体 时 代 , 通过媒介 报 道所 展现 的 特 定 群体 的 人物 形 象 是 大 众认 识 该群
体 的 便 捷途径 。
但在 这种 媒介 呈现 的过程 中 ,
人们 间 接产 生 的 认知 难 免受 到 李
“ ”
普 曼所 提 出 的 拟态环境 的影响 ,
使 得人 们 所 通过媒 介 了 解 到 的 群 体 形 象 与
象便是真实 的群体形 象 。 因 此为 了 更真 实准 确 地 了 解 虚拟 偶 像 在 媒介 中 所呈 现
偶 像 是如 何在 媒介 中 塑造 并呈 现 自 身 形 象
。
,
自 ,
的 是人们通过改变 自 己 的 行 为 从而 令他 人 形 成某 个特 别 印 象 的 过程 , 是个 体在
使用 。
但是 , 在 社会 学 的 含 义 中 ,
两个理论 的 含 义稍 有差 异 。
印 象 管理是 强调
个体 要 通 过对 自 己 在 社 会 互 动 中 的 各 种 信 息 进 行 控 制 , 以 左 右 他 人对 于 人 、 事
、
物 的 各种 感知 ; 自 我 呈 现 则 是 强 调 个 体 通 过表 现 自 己 以及 影 响 他人 的 行 为来达
到他人对 自 己 的 认知 与看法 。
因 此在 自 我呈现理论 中 ,
个 体对 于 自 身 给人 留 下
演 者也 不 断地对个人 行 为进行调 整 , 实 际 上 就 是 为 了 改 变 或者 优 化 他 人 心 中 对
书 中 通过 自 己对
个 人 社 交 活 动 及 戏 剧 表 演 的 观 察 所 得 之 启 示 提 出 了 拟 剧 理 论
“ ”
,
并结合戏剧
“ ”“ ” “ ”
专业术语诸如 前台 后台 表演 等 回 答 了 人们在 日 常 生活 中 的
一
系列
问 题 他认 为 人 生 是戏 社会 则 像个 舞 台 样 每 个 社会 成 员 都 是 这 个 舞 台 上
一
。 、 ,
“ ”
民众 常 社会 交往亦 即
“ ”
? 潘辽粤 青少 年 形 象 的媒介呈现
. ■ ) .
青 年研 宄 . 2 0 0 6( 0 7 ) 3 6
:
-
43
.
[ ]
3
北京 邮 电大学新 闻 与 传播硕士学位论文
“ ”
用 各种 符 号 作 为 道 具 以 取 得 良 好 的 效 果 。 这个 表演 就是 自 我呈 现 的 过程
。
的 切 也 会 无 意 中 为 了 有 效地 社 交 而 进 行 戏 剧 性 调 整 在 演 出 中 的 人 常 常把现
一
会 规 范 和 道德 认 知 所 构 筑 的 面 具
。
著作 消 失 的 地域 电 子 媒介对社 会 行 为 的 影 响 》 中 提 出 了 媒介 情 境论这
理
一
《 :
电 子媒介 的 发展 所造成 的 情 境 的 变 化 。 戈 夫 曼 认 为 人 在 不 同 场 景 中 会 根据 所 处
场 景 的 需 要 而做 出 符 合 当 下 角 色 需 要 的 行 为 , 场 景 在 人们 所扮演 的 角 色 中 处于
生 了 许 多 新 的 媒介 , 进而 也 重构 出 许 多 新 的 场 景 , 在 这些新 的场景 中 也产 生 了
新 的 互动方式与 行 为 , 尤 其 是 在 技 术 助 推 下 所 构 建 出 的 多 样 的 虚拟 场 景 帮 助 虚
拟 偶 像 的 形 象呈 现方 式 更加 多 元
。
如今 ,
公众进 行形 象呈现 的 媒介 由 传 统 媒体转 向 了 诸 如 小 红书 、 微博 、
B
站 等 网 络媒体平 台 ,
其场 景 也 由 现实 空 间 向 虚拟 空 间 的 迁移 , 这 使 得媒 介 呈 现
个概念类似于 前 文提 到 的 印 象管 理 , 也称 自 我呈现 。 这种 媒 介 形 象 的
“ ”
,
;
?
丝 与 非粉丝在 社 交媒介 中 所呈现 的 偶像形 象 。 这种 双重 研 究视 角 对于 虚拟 偶 像
的 媒介呈现也很有帮 助 。 虚拟 偶 像 通 过 直 播 等 多 种 方 式 与 粉 丝 进 行 互 动 , 在互
“ ”
动 的 过程 中 既有其 官 方 人设 的 呈现 , 也 有粉 丝对 其 形 象 的 理解 与 建 构 。
但
“ ”
与 真人偶像 明 星不 同 的 是 , 基于 中 之人 模式 下 的 虚 拟 偶像还有第 三重 视角
“ ”
的 呈现 , 即 中 之人 对于虚拟 偶 像 形象 的 建构 与 呈现 。
虚拟偶像 背后 的表演
82 -
94
.
4
第 章 绪论
一
“ ”
虚拟 偶像最终呈现 出 的形 象 , 因 此 本 文 对于 虚拟 偶像 的 媒介 呈 现研 究 还将考 虑
“ ”
到 中 之人 的作用
。
介 呈现 研 宄 应集 中 于 虚拟 偶 像本 身 与 背 后 的 中 之人 是如 何在新 媒介 中 运用
“ ”
各种方式呈现其形象 。 因 此本文对于 A -
S O UL 的媒介呈现研 究将 围 绕
“ ”
A -
1 . 3 2
.
传播效 果
传播 效果是 个抽 象 定性 的 概念 在 广 义 层面 上 所谓 传播 效 果 就 是 受
一
、 。 ,
传 播 效 果 是传 播者 在 传 播活动 过程 中 目 的 与 意 图 达到 何种程度 的 体现 。 对于 传播
及 这些 要 素 对 受众所 产 生 的 影 响 另 类 强 调 传 播 过 程 对 受众 社会 以及 传播
一
, 、
者 自 身 的影 响 并 强调影响 的 结果 受众 社会 传 播 者 自 身 所 发 生 的 根本
一 一
, 、 、
?
性变化
。
世纪 年 代 末 源 于 公 众对 电 影这 新 兴 事 物 带 来 的 影 响 的 关注所开 展 的 佩 恩
一
20 ,
是 孤 立 的 个 体 的 结 论 在 当 下 来 看有 所 偏 颇 , 但 由 于 佩 恩基金会研究主 题 的 开放
, 。
究 阶段 中 , 学 者 关注 到 了 受众 的 个 体差 异 性 和 批判 性 。 拉扎斯 菲 尔 德所提 出 的
、 , 。
, ,
领 袖 研 究还 是后 期 罗 杰斯 的 创 新 扩 散研 究 , 都是将受众 的 人 际 交往与 社会 因 素
1 8
.
5
北 京 邮 电 大 学 新 闻 与 传播硕 士 学 位论 文
果 的影响 传播 效 果 研 究 的 第 四 阶 段 以 使 用 与 满 足 理 论 的 提 出 为 标 志 在这
一
。 ,
众 的 主 观 能 动 性 在 媒 介 传 播 过 程 中 所产 生 的 影 响 , 认 识 到 研 究 受众对 于媒 介 的
使 用 行 为 的 重要 性 并 产 生 了 较 为 积 极 的 受众观 。 在 第 五个 阶 段 的研 究 中 ,
前期
的 劝 服研 究 对 于 学 界 的 影 响 减 弱 , 学者们 将研 究 的重 点 重新 回 到 认 知 、 态度与
行 为等 涉及 受众 的 各个层 面 尤其 是 聚 焦 于 受众 的 认 知 效 果 研 究 这 时期 的
一
, 。
理论 研 究 以 沉默 的 螺 旋 、 知 沟 理论 、 涵化理论 为代表
。
基 于 对 传播 效 果 研 究 脉 络 的 梳 理 笔 者 发 现 ,
传播效果 的研 究在经历 了 五个
拟采用 问 卷调 查 的方式 , 并 结 合 深 度 访 谈 的 结 果 来探 究 虚 拟 偶 像 的 观 众 群 体 在
1 . 4 文献 縦
1 . 4 . 1 国 外 文献
国 外 虚拟 偶 像 相 关 研 究 因 产 业 发 展 较 早 以 及 当 前 虚拟 偶 像 相 关 研 究 实 践 领
消 费 为主
。
学者 D an iel B l ac k 站 在 女性 的立场 上 ,
把 虚拟 偶 像看 作 是 肉 体美 学 、 数字
。 ilt on
伊达杏子 为例 ,
站 在 男 性视 角 上 指 出 伊 达 杏 子 在 漫 画 、 计算机和 影视产 业等 多
?
维度驱动 下 , 在 日 本属 于 男 性消 费 品 , 具有很 强 的 消 费吸 引 力 。 另外 , 学者
M au l i d dh e a S a ki n a R a hm i 、 N a nd an g R ahm a 与 A m a
l li at u n S a l e h a 利 用 网 络符号 学
“ ”
法 , 以 虚拟 偶 像 初音 未来 在 舞 台 上 的 表现为切入点 分 析它 在 虚拟偶像 中 的
“ ”
价值 。 初 音 未来 作 为 虚拟 偶 像 能 够 比 真 实 偶 像 更 加 完 美 , 更加 契 合 消 费 者
?
内 心 的期望 ,
从而形成 了 技术赋 能之 下现实与 虚拟世界之 间 的模糊 。 Guga
与
? D an i el . B l a ck . Th e v i rt ual i d e al : Vr
tu a
i l i d ol s Cu t e Te c hn o l o gy a n d Unc l e an b o o gy C o n t n u u m ! J ]
i l i . J o u rn al Of
,
M ed i a a n d Cu l t u r a l s t u d i e s
, 200 8 ( 0 1 ) 3 : 7
-
50
.
② H am t
on Ro b e r t V D G A c e an d S exual i t K i s ek a e m d K y o k o D a
r t ua l i
y n n i me
d o l s an d
g i ta e
il , i i l i rl s J . rti fi i , t
,
[ ]
1 99 7( 0 3 ) ; 5 2 -
54
.
^ M u Ra h m N a n d a ng R a h m a Am a Cu V
p an P opu ar
li dd h e a S a k i n a i ,
l , li at i m S a l e h a
. P o s t hu m a n
i n J an l l t ur e i i rt ual
i do l Ha ts un e M i k e [J ] . A n nu a l I n a t i o n a l C o n fe r e n c e O n L a n g u a g e a n d L i t e r a t u r e
nte r ? Vo l l , no . 1 : 1 1
-
1 4
.
6
第 章 绪论
一
“ ”
J e l e na 以 虚拟 偶 像 初音 未来 为 个案 从批 判 理论 、 新 兴技 术 和 数字 艺 术 实 践
“ ” “ ”
理论 的 角 度对 虚拟偶像 初音 未来 进行分析 , 并探讨 初 音 未来 的产生原
①
因
。
1 . 4 2
.
国 内 文献
“ ” “ ”
年前 学 界对 虚拟 偶 像 的研 究相 对 匮 乏 , 20 1 9 年 后 研 究数量开始逐步攀升 , 2022
年达到 ? 峰 ( 如图 1
-
1 所不 )
。
〇 赖文類
70 -
.
5 A
:
I 。
-
\
鑛
. . … … 二
碎
;
2〇 !
〇 绍 1 1 >
0 1 i i Q H汾 Sj U m u s m Mm m 忍 厶 2 0 2 \ 5 2 l
>
24
图 1
-
1 虚 拟 偶 像 总 体研 究 趋 势
图
笔 者 对 国 内 文献进行梳理后 发现 , 国 内 对于 虚拟 偶像 的 研 究 主要集 中 于 虚
众之 间 的 关 系 四 方面
。
从虚拟 偶 像 的 商 业 性 角 度来看 , 学 界 主 要 集 中 于 探讨 虚拟 偶 像 的 生产 与 消
费 并 对 虚 拟 偶 像 的 品 牌 营 销 路径 进 行 探 索 。 在这 一
研 究方 向 中 , 学 者将虚拟 偶
像看作是 种 媒介 产 品 探究这 媒介 产 品 如 何 勾 连 起 商 家 和 消 费 者 两端
从
一 一
, ,
而创 造 价 值
。
“ ”
陆 新 蕾 和 虞 雯 两 位 学者 以 虚拟 偶 像 洛天依 及 其 粉丝群体 为研 究 对 象
,
以 及 粉 丝 消 费 行 为背 后 的 文 化 意 义三 个方面 考 察 虚拟 偶 像粉 丝 的 消 费 实 践 活动
。
p
, l . l l i i l l i
P a t fo r m
l
[
C ]
.
N e w Yo r k : S p r i n
g
er , 2 0 1 5 : 3 6 -
44
.
7
北 京 邮 电 大学 新 闻 与 传 播 硕 士 学 位 论 文
的 偶 像^
“ ”
由 背后 的运营 公司 创造 的 具有 理想 人格
杨 璁对 于 虚 拟 偶 像 获 得 较 多 广 告 主 青 睐 的 原 因 进 行 了 分 析 , 她认为 广 告 主
革新 , 符 合 当 下 品 牌 年 轻化 战 略 的 发 展 趋 势 ,
同 时 也看 中 了 二次元 圈 层 的 强大
@
购 买 力 与 虚 拟 偶 像对 于 二 次 元 圈 层 的 号 召 力
。
”
分析 了 虚拟
“
喻国 明 、 滕 文 强 从 可 供 性视 角 下 的 情 感三层 次 理论 出 发 ,
“ ”
王 宇 帆 在 元 宇 宙 理 念 不 断 成 熟 的 背 景 下 探讨 了 虚拟 偶 像 丰 富 的 商 业 形 态
,
认 为 虚拟 偶 像 之 所 以 在 Z 世代 流 行 是 因 为 虚拟 偶 像 首 先进 行 了, I P 延伸 并 与 不
形态 ; 再 次 是 虚 拟 偶 像 通过 汇 集 物 联 网 各 端 接 口 , 成功 应 用 于 多 个 智 慧 生活场
?
景 , 为粉 丝 提 供 各 种 生 活 服 务
。
郭 全 中 与 张 营 营 认 为 虚拟 偶 像 通 过 粉 丝 共 创 模式 提 升 了 偶 像 与 粉 丝 之 间 的
关系 黏性 , 进而提升 了 虚拟 偶像 的 商 业价值 , 并 为 企 业 未 来 的 营 销 之 路提 供 了
两种策略 种 是 通过 粉 丝 共 创 和 私 域 营 销 的 方 式 强 化 品 牌 认 知 另 种 方式
一
一
, ,
是 通 过 垂 直 领域虚 拟 主 播 进 行 电 商 直 播 刺 激 消 费 气
1 . 4 2 2 . .
关 于 虚 拟偶 像 社 会 文 化 层 面 的 研究
在 研 究 虚 拟 偶 像 的 社 会 文 化 方面 , 喻 国 明 和 耿 晓 梦两 位 学 者 以 后 现 代 消 费
“ ”
主 义为切 入 点 探讨 了 虚拟 偶 像粉 丝 文 化 的 拟像化 , 认 为 媒 介 通过给 虚 拟 偶
像 贴 标 签 的 方 式 将 虚 拟 偶 像 塑 造为 种 文化 消 费符号 但 同 时在 消 费主义与 符
一
付 茜 茜 探 讨 了 在技 术 因 素 的 驱 动 下 虚 拟 偶 像 所 折 射 出 的 技术 与 文 化 之 间 的
? 陆新蕾 ,
虞 雯 虚拟 偶 像粉丝 群体 的 消 费 文 化 研 宄
.
—
以 虚拟歌姬洛天依为例 [
J
]
.
当 代传播 , 202 0( 0 6 )
:
75 -
78
.
? 杨潘 品 牌 年轻 化战 略 下 的 虚拟 偶 像 广 告 营 销 研 宄
.
新 媒 体 研 究 2 0 2 0 0 6 2 0 6 9 7 J .
, , ( ) :
-
1
.
[ ]
? 喻 国 明 滕 文 强 发力情感 价值 论虚 拟偶 像 的 ,
破 圈 机制 基 于 可 供性 视角 下 的 情 感 三 层 次 理论 分
.
:
“ ” —
析 新 闻 与写作
[
J 2 0
]
2
? 0 4 6 3 6 7 , 1 ( ) :
-
.
.
[ ]
⑤ 郭全 中 张 营 营 粉 丝 经济视 角 下 虚 拟 偶 像 发 展 演 化 及 营 销 进 路探 析
, 新 闻 爱 好 者 2 02 2 03 6 9
. J . , ( ) : 1
*
1
.
[ ]
学版 )
, 2 02 0 , 2 8 ( 0 1 ) 23
:
-
30
.
8
第 章 绪论
一
关系 。
她 将 虚拟 偶 像 的 塑 造 过 程 看 作 是技 术 参 与 下 的 符 号 编 码 过 程 , 人们在消
费 虚拟 偶 像 的 过 程 中 完 成 了 社 会 文 化 虚 拟 性表 征 的 深 化 , 在 技术与 文 化 交织发
?
展 的背景下 , 虚 拟 偶 像 成 为 智 能 技 术 时 代 下 的 文 化表 征
。
”
已 作 为文化角 色贯 穿于 人们
“
边千 慧 认 为 虚 拟 偶 像 属 于 拟像 范畴 , 日
常
” ? “
在 当 下技术条件下 成真
拟
“
生活之 中 , 在
一
定程度上 拟像 。 人 类应 该 识 别
?
运 行 的 逻 辑 并 以 理 性 思 维来 审 视 这
”
像 问题
一
。
王毅 、 黄 文 虎 对虚 拟 偶 像 的 后 人 类呈现进行 了 研 究 , 分别 运用 具身理论
、
保 持独 特虚拟 符 号 的 同 时 提 升 与 人 互动 的 层 次气
1 . 4 2 3
. .
关 于 虚 拟 偶 像 的 技 术 实 践 的 研究
拟 偶 像 的 文献 中 都有涉及 。 王 宇 帆认 为技 术 赋能虚拟 偶 像 ,
帮 助虚拟 偶 像完成
虚拟 偶 像 学 会 思 考 , 加 之 虚 拟 现 实技 术 的 运 用 使得 虚拟 偶 像 能 够 走 进 人 们 的
日
?
常生活 。
郝爽将技术看作 是虚拟偶像生产 的 源动 力 , 为 虚拟 偶 像 的 形 象 塑 造提
供 了 多 元化 的 符 号 塑造工 具 ; 同 时 从技 术 纵 向 发 展 的 角 度 对 虚 拟 偶像 的 范 围 扩
?
展进行研 究 。
陈 晓伟 与 丁 正 凯 同 样对 虚拟 偶 像在 技术 赋 能下 的 生产逻辑进 行 研
究 , 认 为 虚 拟 偶 像 依 托技 术 构 建 出 媒 介 化 的 虚 拟 身 体 , 并在 人工 智 能技术 的 助
① 付茜 茜 偶 像符号 的 编 码 人 工 智 能 虚 拟 偶 像 消 费 文 化 研 究 J 学 习 与 实 贱 2 02 0 2 3 2
. :
[ ]
. , 1 ( ) : 1
-
1 40
.
@ 白 丹卉 虚拟偶 像 的 粉丝 群体研 宂 D 湖 南
.
湘 潭 大 学 2 02 [ ]
. : , 1
.
③ 边千慧 虚拟偶像 个 文 化 寓 言 的 解 读 J 江 苏 广 播 电 视 大 学 学 报 20 0 2 0 2 5 5 5 8
. :
一
.
, 1 , 1 ( ) :
-
.
[ ]
? 解迎 春 虚 拟 偶 像 的 文 化 赋 能及其 文 化 想 象 J 新 闻 与 传播评论
.
20 2 2 03 9 02 .
, ( ) : 1
-
1
.
[ ]
⑤ 王毅 黄 文 虎 论 二 次 元 虚 拟 偶 像 的 后 人 类 呈 现 J 未 来 传 播 20 2 28 0 4 6 8
“
.
”
[
. , 1 , ( )
?
?
-
73
.
,
]
⑥ 王 宇 帆 元 宇 宙 视域 下 虚拟 偶 像 的 发 展探析 J 青年记 者
.
2 02 3 04 6 7 6 9 . ,
( ) :
-
.
[ ]
⑦ 郝爽 虚拟偶像 . :
形 象 构 建 中 媒介 技 术 与 文 化 消 费 的 逻辑 关 系 当 代 电 视 2022 0 6 J
]
.
, ( ) 2 9 :
-
33
.
? 陈 晓伟 , 丁正凯 虚拟偶 像 .
媒介 与 粉 丝
: 的 二 元共 塑 青年 记 者 2 02 2 0 8 5 9 6 J] .
, ( ) :
-
1
.
9
北京 邮 电大学新 闻 与 传播硕士 学位论 文
技 术是塑造 虚拟 偶 像 的 基 础 , 技 术 环 境 为 虚拟 偶 像 的 业 态发 展 提 供 了 底 层
逻辑 。
解 学 芳 与 贺 雪 玲从技 术 可供性 的 角 度 出 发 , 对 虚 拟 偶 像 的 技术 演 变 机 理
和 革 新路径 进 行 了 研 究 。 在 技术 可供性 的 视角 下 , 无 AI 驱动 的 虚拟 偶 像 在 内 容
驱动 与 粉丝 单 向 崇 拜 的 基础 上 得 以 发 展 , AI 驱动 的 虚拟 偶像在 多 重技 术 的 驱动
下 实现 了 与 粉丝之间 的双 向 情感建构 。 在 AI 技术 的 驱动 下 , AI 虚 拟 偶 像 逐渐
发展 。
同 时 对 于 元 宇 宙 视域 下 虚 拟 偶 像 的 发 展 进 行 了 反 思 , 并 且 从技 术 、 产业
?
与 文 化 三个层 面对 虚拟偶 像 的 革新路径进 行 探 索 。
黄慎 泽 与 王俊 贤对人机交互
与 虚拟 偶像 的 新型 互动方式 , 语 音 合 成 技 术 为粉 丝 的 情 感 互 动 构 建 新 通 道 ,
全
息 投影 技 术 强 化 了 受 众 的 观 赏 体 验 , 革新 了 观赏方式 。
同 时 认 为 数字 虚 拟 人
、
1 . 4 2 4
. .
关于 虚拟偶像 与 受 众 关 系 的研究
在 虚拟 偶 像 与 受 众 之 间 的 关 系 方 面 , 成 怡 提 出 虚 拟 世 界 能 给青 年 带 来 安 全
在 虚 拟 偶 像 受 众 中 最具 代 表性 的 群 体为 粉丝 群体 , 大 多 数 研 究 认为这 个群
人们 对某 环境 的 依 恋 主 要是 由 于 他们 的 休 闲 生 活和 观察 个人生活 的碎片化
一
“ ”
现代 人 的 孤独 感 。
在 这种 情 况 下 , 人们 需要 参与 到感兴趣 的 社 区 中 ,
并从 中 获
“ “
归 属 感和认 同 感
” ”
得温暖 、 。 二 次元 的 宅男 宅女 正 是 想 要 通过这些 虚拟
① 解学芳 ,
贺 雪玲 元 宇 宙视域 下 . AI 虚拟 偶 像 产业 的 技 术可供性演 变 机理 与 革新路径 J . 艺术百家 , 2 02 3
,
[ ]
3 9( 0 1 ) 4: 1
-
5 1
.
? 黄慎泽 王 俊 贤 人 机 交互技 术 在 虚 拟 偶 像 中 的 应 用 研 宄 J 传 媒
, .
, 202 1 ( 1 6 ) 5: 1
-
53
]
.
.
⑤ 成怡 初音未来 .
“
虚 拟 技 术 与 现 实 世 界 的 伦 理 碰撞 J 传 媒 观 察
”
: .
, 20 1 3( 0 3 ) : 3 3 -
34
.
[ ]
? 蔡骐 网 络 虚拟 社 区 中 的 趣缘 文 化传播 J 新 闻 与 传播研 究
. 2 0 4 .
, 1 ( 09 ) : 1 C M5
.
[ ]
10
第 章 绪论
一
自 ,
,
。
井 常灿 以 虚拟 偶 像 组合
“ ”
进行 细化 , 马 中红 、 A -
SO UL 的 男 性粉 丝 为 研 究 对 象
,
。
“ ”
行 了 深 入研 宄 虚拟 偶 像粉 丝 群体对 于 虚拟 偶 像 的 爱 并 不 是 由 技术 带 来 的 虚 拟 。
,
也 不 是割 舍不 掉 的 真 实 而是
“
种 超越真实 与 虚拟 的 价 值 取 向 粉丝将 中之
一
, 。
”
人 身上 自 己所 向 往 的 特 点 进行整合 , 拼接属 于 自 己 的 虚拟偶像 。 在 这种 关 系
中 ,
粉丝关注 虚拟 偶 像 已 不 再 是 争论真 实 或 虚拟 , 而是
一
种 拼接 的 权力 。
而作
为 粉丝 主 体 的 青 年 在 虚 拟 空 间 中 汲 取 能 量从而 投 射 到 现实 世 界 中 , 完 成对 自
我
?
的认同
。
的 参 与 式文 化进行 了 分 析 ,
发 现 这 种 参 与 式 文 化表 现 出 更 加 平 民 化 、 强生产 者
色彩与 高生产 能力 的 特征 , 而且 虚 拟 偶 像所 在 的 公 司 与 粉 丝 之 间 的 权力 分层 更
?
加明显 ,
围 绕 虚拟 偶 像进 行 的 文 本 生产 也 更 容 易 从边缘 文 化走 向 主流
。
社会文 化 、 技术 实 践 与 受众 的 关 系 等 角 度对 虚拟 偶 像进 行 了 考察 。 总 的来说
,
像还没有被学术 界更加 系 统 的 讨论 与 分析 ,
更全面 的框架还没有建立 。 此外
,
目 前 学 界 尚 未 系 统探讨 过虚 拟 偶 像 的 媒介 呈 现 , 对于 虚拟 偶像 的 呈现仅作 为研
究 中 的 分支要 点 出 现 , 论述较为零散 , 没 有 对 虚 拟 偶 像 的 媒 介 呈 现 方 式进 行 系
? 李镓 陈 飞扬 网 络 虚拟 偶 像及 其 粉 丝群 体 的 网 络 互 动 研 究 以 虚拟歌姬
“
洛天依
”
为个案
中
一
, .
[
J .
国 青 年 研 究 20 8 0 6 23 24 , 1 (
) :
-
.
? 马 中红 井 常灿 性别 霸权 的 想 象 展演 与 强化 以 虚拟 偶 像 组合 A UL 的 男 性 粉 丝
SO 为例 新闻与
—
-
、 .
、
[
J] .
写作 , 2 02 2 ( 1 1 ) : 1 8
-
29
.
? 薛静
“
我 爱 故我 在
”
虚拟偶像与
“
情感真实主 义
”
文 艺 理论 与 批 评 20 22( 06 26
[J] 5
-
.
: .
,
) : 1 1 1
.
[
J] .
C 中 国 传媒大学 学 报 ) , 20 1 9 , 4 1 ( 1 2 )
:
26 29
-
.
11
北京 邮 电大学新 闻 与 传播硕士学 位论 文
本文 的 研 究主体为 虚拟 偶 像 但 虚拟 偶 像 作 为 种新 兴产业 前 尚 未有
一
, , 目
明 确 的 定义 , 不 同 学 者对其 有 不 同 的 见解 ,
散 见在 各 篇 学 术 文 章 中 。
喻国 明将
虚 拟 偶 像看 作 是 种 带关系 的 新兴媒介 他认 为 偶 像 是 种 职业 是被 崇 拜
一 一
自 , ,
。 ,
?
连通虚 拟 世 界 与 真 实世 界 的 文 化媒 介 。 姚 睿 将 虚 拟 偶 像 定 义 为 由 计 算 机技 术 生
“ ”
成 , 在 行 为 表 征 上 从 事演 艺 和 娱 乐 事 业 ,
实体感 官 缺席 的歌手 、 主播等各
?
类数码 偶 像
。
因此 , 为 了 在 研 究 之初 明 确 本文 虚拟 偶 像 的 概念 , 笔 者综合上述学者 的 定
各种 社交媒体 可 以 与 用 户 进行 互动 交流 有 定才 艺 并且 具 有 定号召力
一 一
, 、 ,
的 虚拟 数字 人 物
。
1 . 5 研究方 法
1 . 5 1
.
案例 分 析 法
案例 分析法是指将某 特定现象与 同 类 型 事件 的 典 型 案例 归 因 并从小
一 一
“ ”
角 度进行分析 的 研 宄方法 。
本文 以 虚拟偶像 团 体 A -
S O UL 为案例 , 尝试分析
其 在 特 定 媒介 中 的 形 象 呈 现 方 式 以 及 所带 来 的 传 播 效果
。
1 . 5 2
.
深 度 访谈法
运 用 深 度访谈可 以 让 受访者 通过 不 断深 入 的 问 答 ,
使访谈者 获 得 受访者 真
实的 内 心 体验 并 感 受情 绪变化 的 过程 。 笔 者对 于 偶 像 有较 多 了 解 , 且 对 于 虚拟
,
自
者 建 立 起信 任 感 , 从 而 使 得 深 度 访谈 得 以 顺 利 进 行 。
所以 ,
本研 究从有效性与
? 喻 国 明 杨 名 宜 虚拟偶 像 种 自 带 关 系 属 性 的 新 型 传 播 媒 介 J 新 闻 与 写 作 2 0 2 0 0 6 8 7 3
, . :
一
. , ( 1 ) :
-
.
[ ]
? 郭全 中 张 营 营 粉 丝 经 济 视 角 下 虚 拟 偶 像 发 展 演 化 及 营 销 进 路 探 析 J 新 闻 爱 好 者 2 02 2 03 心
, . .
,
( ) : 1 1 9
.
[ ]
⑤ 解迎 春 虚 拟 偶 像 的 文 化 赋能 及 其 文 化 想 象 J 新 闻 与 传播评论
. 202 2 0 3 9 02 . , ( ) : 1
-
1
.
[ ]
? 姚睿 黄 汀 当 代 虚 拟 偶 像 的 传 播 路 径 与 产 业 模式 以 虚 拟 偶 像 团 体 K DA 为 例 现代传 播
,
. : /
[
J] . ( 中 国 传媒
大学学报 ) , 2 02 1 ( 1 1 ) : 1 25 -
1 3 0
.
12
第 章 绪论
一
可 行性两个 角 度 出 发 ,
最终选定深度访谈为主要研 宄方法 。 另 外本文使用 了 半
结 构 化访 谈 的 方 式 ,
访 谈对 象 来 自 微博 超 话 、 朋 友推荐 以 及豆瓣 小 组 。 由 于虚
, ,
本 次 访 谈采 取 线 上 采 访 的 方 式
。
最后 , 在 2022 年 9 月 1 日 至 9 月 20 日 期间 , 共 计 采 访 了 1 7 位年龄在 2
1
征 。 笔 者 在 整 理 访 谈 内 容 时 排 除 了 位 内 容 质 量 低 下 的 受 访 者 1 , 最终有 效访 谈
量为 1 6 名 受 访 者 为 了 保 护 受 访 者 的 隐 私 本 文 按 性 别 对 受 访 者进 行 重 新 编 码
。 ,
,
M 代表 男 性 , W 代表 女性 ( 如表 1
-
1 所示 )
。
表 1
-
1 访 谈对 象基 本信 息 表
 ̄ ̄_
编 号 年 龄 性 别 职 业 来 源 访 谈 地 点
M 2 3 男 外 贸 工 作 微 博 超 话 微 博 私 信
l
M 2 2 2 男 大 学 生 微 博 超 话腾 讯 会 议
M3 2 1 男 大 学 生 朋 友推 荐 微 信
W 2 2 女 自 由 职 业 朋 友推 荐 微信
1
M4 2 3 男 研 究 生 朋 友 推 荐 微 信
M 5 2 2 男 大 学 生 朋 友推 荐 微 信
M 6 2 2 男 大 学 生 朋 友 推 荐 微信
W 2 2 7 女 博 士 朋 友推 荐微信
W 3 2 1 女 大 学 生 微 博 超 话 微 博 私 信
M 7 2 2 男 人 力 资 源 微 博 超 话 微 信
M 8 2 2 男 大 学 生 微 博 超 话 腾 讯 会 议
M 9 2 3 男 公 务 员 微 博 超 话 微信
W 4 2 5 女 销 售 工 作 豆 瓣 小 组 微 信
M 1 0 2 5 男 互 联 网 运 营 豆 瓣 小 组 微 信
W 5 2 2 女 自 媒体 S 瓣 小 组 微 信
■
M i l 24 男 研 究 生 微 博 超 话 微 信
1 . 5 3 .
问 卷调 查 法
“ ”
运用 问 卷对 虚拟 偶 像 团 体 A -
S O UL 的 传播 效果从认知 、 态度 与 行 为三个
“
层面进行 调 查与 分析
”
, 从而判 断虚拟偶 像 团 体 A -
思 虚拟 偶像 在 传播过程 中 存在 的 问 题并给 予 未来 发 展 建议
。
14
第 二 章 虚 拟 偶 像 的 媒 介 呈现研 究
第 二 章 虚拟 偶 像 的 媒 介 呈 现 研究
模式与 形 成 原 因 等方面做 了 深入 的 研 究 。
随 着 虚 拟 偶 像 发 展 度 过初 探 期 ,
对于
体态表 情
”
歌词 风格 舞 台场景
“
体 A -
S O UL 为例 , 通过对其语 言 特 点 、 、 、 、
外
“ ”
形 装扮 五 个 方 面 进 行 分 析 , 探寻虚拟偶 像 团 体 A -
S O UL 如 何在媒介 中 呈现 自
身形象
。
“ ”
2 1
. A -
S OU L 的 基 本 概况
条视频 宣 布组合正
“ ”
年 月 A SO UL 在 B 站上传 了 第
一
20 2 0 1 1 23 日 ,
-
“ ”
S OU L 企 划 的 正 式落 地 。 每个 虚拟 偶 像 都
将故事背 景 设 定在 虚拟城市
“ ”
有 个官方设 定 的故事背 景 A S O UL 枝江
一 一
一
-
,
。
五位成 员 嘉然 、
乃琳 、 贝拉 、 珈乐 、 向 晚来 自 枝江大学 , 因 有 着共 同 追求 的 梦
想 成 为 明 星而 聚集在 起 为在 梦 想 的 舞 台 上 发光发热而努力
一
—
,
。
“ ” “ ”
尽管 A -
S O UL 以 虚拟偶像 团 体 出 道 , 但 A -
S O UL 的 五位成员 实 际上
“
是 由 有血有 肉 的 人进行扮演 , 这 类 存 在 于 虚拟 偶 像 背 后 的 真 实 演 员 被 称 为
中
“ “ ”
中 之人
”
因此除 了背后
”
之人 。 由于 A -
S O UL 是以 3 D 形 象进行呈现 ,
的
表演 需 要 具 有 活力 热情 之外 , 运营 公 司 对 于 形 象 的 策划 、 设计 、 开发与 直播 的
知 名 互联 网 企业 字节跳动 旗 下 的 朝 夕 光年
“ ”
优化也十分重要 。 A -
S O UL 由 国 内
“
工 作 室负 责技术支持和 日 常运营 , 由 知 名 娱 乐 经纪 公 司 乐华娱 乐对背 后 中之
”
人物形 象进行表演
“
进 行 培 训 并 提 供 团 体 运 营 策划 通过
”
人 。 A -
S O UL 3 D
,
将 偶 像 和 虚拟 主 角 合 二 为 成 员 们 在 乐 华娱 乐 公 司 接受培训 并遵循韩 国 的
一
。 ,
偶 像模式进行运 作 她们 也 须像其他虚 拟 偶 像 样 以 独特 的 表演 风格 与 观众
一
, ,
”
的 变动会影
“
。 ,
” “
”
成 员 珈 乐 因 背后扮演 的
“
响 虚拟 偶像与粉丝 内 部 的稳定 性 。 A -
S O UL 中 之人
“ ”
与 所 属 运 营 公 司 解约 而进入无休止 的 休 眠 期 , A -
S O UL 也 由 五位成员 变为 四
位 成 员 继续活动 这 休 眠事件 导 致粉 丝 内 部 分 为 多 个 阵 营 并 互 相 攻击 影响
一
。 ,
了 原 本和平友善 的 网 络环境
。
15
北 京 邮 电 大 学 新 闻 与 传 播硕 士 学 位 论 文
“ ”
虽 然 休 眠事 件 短 暂 地影 响 了 A -
S O UL 在互联 网 上 火热 的 发展态势 , 但事
“ ”
件过去 半年后 , A -
S O UL 的发展 。 截止数据统
“ ”
计当 日 ( 202 2 年 1 2 月 24 日 ) , A -
S O UL 官方账 号共发布 62 条视 频 , 总播
放量 2 8 9924 52 次 总 评论 数, 4 22 7 1 4 条 总 弹 幕数 , 1 1 6 1 74 条 总 点 赞数 , 1 5 796 89
S O UL 发布 的视频 中 ,
共 8 支视频
获得 1 00 万 以 上 的 播 放量 。
其 中 播放量最 高 的 视频为 202 1 年 4 月 30 日 发布的
团 体歌 曲 《 超级 敏感 》 , 共获得 5 8 44 7 9 6 次播放
。
“ ”
综上 , B 站作为 A -
S O UL 亮相 、 直播 、 展 现 个 人 魅 力 并 持续 获 得 关 注 的
“ ”
主要平 台 , 已 经形成 了 粉丝黏性与 观看 习 惯 。 A -
S O UL 成 员 通过在 B 站进
“ ”
行直播 、 发布视频 吸 引 更 多 观众 的 注 意 , 粉丝也将 B 站 作为与 A -
S O UL
互
“ ”
动 的 主要平 台 。 因此 , 对于 A -
S O UL 的 媒介 呈 现 研 究 将 选 择 B 站作为主要
的平 台
。
“ ”
2 2
. A -
S OU L 的媒介 呈现 方 式
虚 拟 偶 像 为 了 更 好 地 将 自 身 形 象 通过媒 介 呈 现 给 观 众 , 从而 吸 引 更 多 的 观
“ ”
众转 化 为 粉丝 , 其背后 的 中 之人 与 运营 公 司 会 在 虚拟 偶 像 的 表演 与 互动 中
采 用 各种 方 式 对 虚 拟 偶 像 的 人 物 形 象 进 行 强 化 , 从而完成其 形象在媒介 中 的呈
现
。
虚拟 偶 像 作 为 偶 像 身 份 在 技 术 赋 能 下 的 新 样 态 ,
仍 需 在 履行 偶 像基本职 责
。 日 ,
此作 为 日 本二 次元文化 的 代表 , 虚拟 偶像 也 需 以 优 秀 的 音 乐 作 品 为基础进 行 唱
跳 表演 。
同时 , 虚拟 偶 像 多 出 现于 虚拟 空 间 ,
无法 长 期 、 多 次在 现 实 空 间 中 与
受众 面 前 进 步 丰 富 虚 拟 偶 像在 媒 介 中 的 形 象 虚拟 偶 像 的 完 美 外 表 与 流畅
一
, 。
的 技 术 身 体 状态 也 在 直 播 中 进 行 全 方 位 地 呈 现
。
1
6
第 二 章 虚 拟 偶 像 的 媒介呈 现研 究
“ ”
综上 , 笔者对 A -
S OU L 在 B 站 中 发布 的 62 条视 频 进 行 了 数据 收 集 与 整
理 ( 见 附录 1 ) ,
拟 从语 言 特 点 、 歌词 风格 、 舞 台场景 、 体态 表 情 与 外 形 装 扮
“ ”
五个 方面探 究 虚拟偶 像 A -
S O UL 在媒介 中 进行形象呈现 的 方式
。
2 2
. . 1 语言 特 点 :
亲切 自 然 , 方 言 强化 个 体 形 象
在 中 国 大 部 分地 区 文 字 是 统 的 但语言却 多种 多样 不 同地 区有 着不 同
一
, ,
吴语 区 、 闽语区 、 客家话 区 、 粤语 区 、 湘语 区 、 赣语 区 、 徽语 区 与 平 话和 土 话
?
区 。 语 言 作 为 人类沟 通交流 的 主要手段 , 语 言 差 异影 响 着沟通 的 质 量和 效果
。
但在 人 际 交往 过程 中 , 方 言 往 往会 成 为 个人 标签 ,
从而增 添个 人特色 , 强化个
S O UL
虽
“ ” “
”
然 以 虚拟形 象呈现 但背后 的 中 之人 始 终 是表达 的 主体 每 位 中 之人
一
, 。
“ ”
的 语言 特 点 使对应 的 虚拟偶像在 前台 表演 的 过程 中 能够 呈 现 出 个体独特 的
形 象 在 增 强 官方 形 象 的 同 时 也 完 成 了 成 员 个 体 独特 形 象 的 呈 现 与 魅 力 的 展 现
,
,
进 步增 强 了 成 员 之间 的 区 分度
一
。
“ ” “ ”
A -
S O UL 五位成员 的 中 之人 扮演者来 自 不 同 地 区 , 因 此在 口 语 表达
中 脱 口 而 出 的方 言 使 虚拟 偶像在媒介 中 呈现 的 形 象也 各具特色 。 同 时方 言 表达
也进 一
而像 是 现实 生 活 中 来 自 同 个地 区 的朋 友 使得虚拟 偶像 的 形 象呈现更加 接地
一
气
。
向 晚在 日 常 直 播 中 的 普 通 话 十 分标 准 , 也 能够 随 时 改变声 线为 直播增 添 乐
形 象增添 了 丝 江 南 温婉 气 质 贝 拉背 后 的 中 之人 曾 透露 己 曾 是播音主
一
; 自
的语言特点 。
如在 202 1 年 1 2 月 1 9 日 直 播 中 所说 的 卡卡果果 ,
本字应写 为
“ ”
旮旮角 角 , 在西南官话 区 为角 落的意思 。 贝 拉 也 曾 在直播 中 透 露父母称 其
“ ”
为 娃儿 , 这也 佐 证 了 其 来 自 西南官话 区 。 在 对 话 中 无 意 识 表达 出 的 西 南 官
话 区 方 言 也 为 贝 拉 原 本 呈 现 出 的 沉稳 队 长 形 象 增 加 了 活 泼 的 元 素 , 使其人物形
象 呈 现 更 加 多 元立 体
。
? 熊正辉 , 张振 兴 汉 语 方 言 的 分 区
? J .
方言 , 200 8( 02 ) 9 7
?
?
-
1 08
.
[ ]
17
北京 邮 电大学新 闻 与传播硕 士 学位论 文
贝 拉 也 仍 然 会 在 日 常 口 语 表达 中 混 淆 部分前 后 鼻音 而珈 乐 明 显 的语言 特
一
、 。
呈现增 添带 有 东 北特色 的 魅力 。
嘉然在 2 02 1 年 4 月 7 日 的 直 播 中 曾 无 意 识地表
“ ”
达 出 河南 口 音 的语言特点 , 并在后 续环节 中 多 次表达 中咧 等带 有 明 显地域
然平 易 近人 的形 象
。
不 同 成 员 的 不 同 语 言 特 点 帮 助 观 众在 观 看 直 播 时 对 成 员 进 行 区 分 , 同 时方
言 的 表 达 也 丰 富 了 虚 拟 偶 像 原 本 单 薄 的 媒介 形 象 ,
使其形 象 呈现更加 多 样化
。
“ ”
加之 A -
娇 , 强 化 了 其 亲 切 可 爱 的 媒介 形 象 呈 现
。
“ ”
综上 ,
A -
的语言特 点 进 步 丰 富 了 虚拟 偶 像 的 媒介 形 象 同 时也使得虚拟偶像更加 亲
一
, ,
切与 自 然
。
2 2 2
. .
歌 词风格 :
感 情丰 沛 , 传达梦 想 与 坚 持
“ ”
作 为虚拟 偶像 , A -
S O UL 的 首 要 工 作 为 唱 跳表演 , 而 唱 跳表 演 的 基 础 是
“ ”
优秀 的音 乐 作 品 。 A -
S O UL 出 道 至 今共发 布 了 《 共鸣 Re -
s o n an c e 》 《 超级敏
感》 《 传说 中 的 世界 》 《 除夕 》 《 花朝 可 期 》 《 枝江 》 和 《 Qu i et 》 七首 团 体歌
曲 , 以及 5 首成 员 个人单 曲 嘉然 ( 《 H op e f U l D r e a m er 》 、 珈乐 《 Wa n d e r
ing
S ing er 》
、
乃琳 《 S w e e t C o un t er 》 、 贝拉 《 S h i ny D a n c er 》 、 向晚 《 S e c r e t P l ay e r 》 ) 。
纵
观 国 内 外音 乐发展历程 ,
优秀 的 音 乐 作 品 往往会 因 具有特色且 高质 量 的歌词 而
为 人称 赞 如 周 杰伦 的 音 乐 作 品 之所 以 获得如 此 高 的 传 唱 度 很大 部分原 因
一
。 ,
蕴涵 着词 曲 作 者与 演 唱 者 的 态度表达 , 这种 态 度表 达也 成 为音 乐 人 形 象 呈现 的
“ ”
种方式 因此 笔 者 本 节 对 于 歌 词 风 格 的 分 析将 从 A S O UL 音乐作 品 中 的
一
。 ,
18
第 二 章 虚拟 偶 像 的 媒介呈现 研 究
“ ”
歌词 入手 , 挖掘 A -
S O UL 通过歌词 所呈现 出 的 形 象
。
” “
通过作 品 歌词 如
“
A S OUL 的第 首 团体歌 曲 共鸣 Re 交换
一
《
-
s o n an c e 》
” ” “
光灼 热燃烧 去抓住 梦 最初
“
眼神 ,
自 信的 步调 熠熠 星 光 ,
勇 气 感 召 冲破黎 明 ,
。
,
“ ”
传 达 了 相信 己 勇 敢追 梦 的 态
” ”
光 芒 终 会 绽放在 梦 的 破 晓
“
的火苗 A -
SOUL 自 、
“ ” “ ” “ ” “ ” “ ”“ ”
度 。 通过 自 信 勇气 等名 词 , 冲破 燃烧 抓住 绽放 等动
“ ”
词呈现 出 A -
S O UL 成员 自 信 、 勇 往直前 、 不畏困 难 的 形象
。
“ ”
在 第 二 首 团 体歌 曲 超级 敏感 通过感情充沛 的 歌词 如
“
《 》 中 A -
SOUL
对
”“ ” “
你 有的喜欢 对 不住 的 想要和你 起边边站 超级的敏感 全与 你有关 有你的 陪伴
一
, ,
,
直 地表达 了 对粉 丝 直 以来不离不弃 的感
” “ ”
从 不 觉孤单 以及 刻 也不 想 离 开 白
一
“ ”
激之情 ,
同 时 也呈现 出 A -
SO UL 懂 得感 恩 并 重视粉 丝 的 形 象
。
超 级 敏 感 》
“
对 A -
”
该 视频 累 计 播 放量 截 至
“
也成为 A -
S OUL 在 B 站 播 放量 最 高 的 视 频 。 2023
年
3 月 1 6 日 达到 了 5 9 6 . 7 万次 , 累 计 弹幕数 1 . 7 万条 ( 如图 2 -
1
所示 )
。
^ 魏 4
'
^
,
—
m m
mm f g
t
s :
?
m
i g还
^
;
《 超级敏 錄薄
n
m
wmat^ m
“ ”
图 2 -
1 A -
S O U L O ff c _
i i a l 视频按最 高 播放量排 序 截 图
分析得 出 词 频数据 后 制 作 出 词 云 图 ( 如图 2 -
2 所示 ) 。
根据 分析 数据 , A -
S OU L
形 象获得了 粉丝 的 赞扬 。 期待 与 可爱 等正 向 词 汇 出 现频率高 。 同 时粉
” “ ”
弹幕 中 表达 了 粉
“
丝们 对于 A -
丝希望 A -
19
北京邮 电大学新 闻 与传播硕士 学位论文
,
樓犧_,
-
Mr
考黎
系T
图 2 -
2 《 超 级敏 感 》 视频 弹 幕词 云 图
“ ”
A -
” “ ”“ ”“
着 冒 险 的 勇 气 迎着 风 ,
心 就 无所畏惧 别 再 犹豫 别 停 留 困 难不 曾 让我垂头 丧 气
,
呈现 出 嘉然对 于虚
”
放弃 从 来 不 在 我 的 选 项 里 ,
放 纵和犹豫 一
向 不会是到 达未 来 的 方 式
拟 偶 像 这份职 业 的 热 爱 与 追求 以 及 在 追 逐 偶 像 梦 想 的 道 路 中 不 懈 坚 持 的 形 象
。
“ ” “ ” “ ” “
”
等消 极 意 向 名 词 的 否 定 进 步 强 化 了 其 即 使面 对 困 难 也 仍然 坚持 追 寻 梦 想 的
一
人物形 象
。
首歌 的歌词 中 如
“ ”“
, 魔镜 中 的 我 的 模 样 是在 为 谁 坚强 又 为 谁 迷惘 不必 闪 躲 ,
星星都
” “ ” “ ” “
在 为 我唱歌 别 再 做 梦 的 旁 观者 ,
奏响吧属 于 我的 罗 曼 蒂 克 记住 我倔 强 的 模 样
大
体现 了 珈 乐 从迷茫到 倔 强地歌 唱 的 形 象转 变
倔
”
声 地歌 唱 吧 ,
直到 天 空被我照 亮 。
”“ ”
强 坚强 等词 汇 的 运用 强化 了 珈 乐 倔 强 、 不 服输 的 人物 形 象
。
中 反复出现的 体现 出 乃琳对于事物发展 的 掌控
“ ”
开始 到 结 局 , 早计 算好 的 限期
,
合 , 呈 现 出 乃 琳游 刃 有 余地处理事 物 的 聪 明 形 象
。
2 0
第 二 章 虚拟 偶 像 的媒 介 呈现研 宄
贝 拉 的个人单 曲 名 为 《 S h i ny D a nc e r 》 , 中 文译名 《 闪 亮的 舞者 》 。 贝 拉作
“ ”
为 队长 同 时 也是组合 中 的 舞蹈担 当 以 D an c e r 这 单 词 作 为歌 曲 名 字 完美
一
契合 了 热 爱 舞 蹈 的 人 物 形 象 同 时歌 曲 中 的歌词 如
“
。 命运 不要输算 我受 的 伤 ,
我只
“
”
定 能把黑夜点 亮
”“ ”
想推开 窗 ,
我就要遇 见 光 追着 光 不 服输 信仰山 闪耀出 微茫 ,
一
呈现 出 贝 拉与 成 员 们 样 即 使遇到 困 难 也 不放弃 勇 敢追 逐梦 想 的 人物 形 象
一
,
。
向 晚 的 个人单 曲 名 为 《 e t P l ay e r 》
S e cr , 中 文译 名 《 秘密玩家 》 。 从歌 曲 名
” “ ”“
应我的期许 陪我玩到 底 相信我的魔法 别 问 梦的 真假 游戏开始 了 又 位到访
一
, , ,
“ ”
都反复提 到 游戏 词 皆 呈现 出 向 晚爱玩游戏 胜负 欲强等人
”
乐 园 的 勇 者
一
, 、
物形 象
。
“ ” “ ”
综上 所述 , 从 A -
S O UL 的 歌 词 风格来看 , A -
S O UL 通过感 情丰 沛 的
“ ”
歌词 文字对 A -
S O UL 成员 自 身 的 形 象进行 呈现 , 成 员 的 个 人单 曲 从歌 曲 名 字
到歌词 文字 都 呈现 出 与 官 方 相 致 的 人物 形 象 完 成 了 虚拟 偶 像 从 策 划 到 最
一
, ,
体 坚 持梦 想 、 不畏 困 难 的 媒介 形象
。
2 2 3
. .
舞台场景 :
以景 衬人 , 呈现 个体 多 样 形 象
人们 在进行 人 际 交流 时 可看 作 是在 特定 舞 台
“
拟剧 理论
”
戈 夫曼 的 认为 ,
上进 行 的 表演 。 在 对 舞 台 进 行 设置 时 包括 舞 台 的 布 局 、 设 施和 装饰 品 ,
以 及其
他背景项 目 。
任何 人 只 有 对 舞 台进行适 当 的 设置 后才能开始表演 , 而离开了 舞
? “ ”
台 设置 , 表演 也 就 随之结束 了 。 A -
S O UL 成 员 所进行 直播 或拍 摄视频 的 场
“ ” “ ” “
”
所就是 A -
S O UL 成 员 进 行 媒介 形 象 呈 现 的 前台 。 在戈夫 曼 拟 剧 理论
“ ”
的 基础 上 梅罗 维茨进 步提 出 了 场景 这 概念 梅 罗 维 茨认为戈 夫曼 所
一 一
,
。
“ ”
罗 伯特 ?
斯考伯 提 出 了 场景五力 ,
分别 是 大 数据 、 社 交媒体 、 移动 设备
、
拟 场 景 更具 现 场 感 , 这种 虚拟 场景 与 现 实 空 间 在 移 动 应 用 技 术 的 构 建 下 不 断 延
① E rv i ng Gof
i n Th e . P r e s e n t a ti o n o f S d f n E v e r y d ay L i f e [ M ]
i .
冯钢 , 译 北京 . :
北 京 大学 出 版社 , 20 1 6 : 2 5
.
[
京 :
清 华大学 出 版社 , 20 02
.
21
北 京 邮 电 大 学新 闻 与 传播 硕 士 学位 论 文
?
伸 、 链接 和 转 换 , 场 景 边 界 的 限 制 逐渐 解 除 。 在 互联 网 时代 , 技术 的 发展使得
“
”
虚拟场 景 更加 丰 富 , 在 虚 拟场 景 中 呈现 的 形 象 也 更 加 多 样 ,
因 此对 A -
S O UL
“ ”
的 舞 台 场 景进行 分析十分必 要 。 A -
S O UL 的 制 作 方利 用 传 感器 、 动 态捕捉技
“ ”
术 与 移 动 设备 共 同 塑 造 了 A -
S O UL 在 社 交 媒 体 中 进行 表演 的 虚 拟 场 景 , 在该
“ ”
虚拟场景 中 A -
“ ”
A -
S O UL 的 舞 台 场 景 不 仅 包 括 单 纯 的 舞 台 背 景 等硬 元 素 , 还包括虚 拟 偶
地进 入 表 演 者 所 预 期 的 状 态 。
因 此本 节 将 从 舞 台 场 景 的 硬 元 素 与 软 元 素 两 个 方
面进 行 媒 介 呈 现 的 具 体 分 析
。
“ ”
在 B 站进行直播是 A -
S O UL 媒介 呈现 的 最主要方式 。 这种 网 络直播是
、 ,
? “ ”
基 于 兴 趣 形 成 的 网 络 视 频信 息 实 时 呈 现 和 交 互 传 播模 式 。 A -
S O UL 进行 固
定直播后 , 运 营 方 会对 直 播 回 放进 行 剪 辑 并 上 传 至 B 站供粉丝观看 , 粉丝 可 以
“ ”
通 过 回 放视 频 了 解 虚 拟 偶 像 。
常 见 的 直播 回 放系 列 为 A -
S O UL 小剧场 ,
目
“
视频 内 容为直
”
前 已 更 新 至第 十 三 期 。
对 A -
S O UL 发布 的 视频进行分析可 知 ,
“
”
播相 关的 视频条数为 21 条 , 占 总 视 频条 数 的 33 . 9% , 可见直播 是 A -
S OUL
“ ”
最主要 的表演 舞 台 。
因 此本节 的场 景 分析主要 围 绕 A -
S O UL 直播时 的 舞 台 场
景 展开
。
“ ”
直播主题不 同 , A -
S O UL 的 舞 台 空 间 设计 也 随 之 不 同 , 通过媒介 所呈现
“ ”
的形象也多种多样 。
在 A -
S O UL 的直播 中 , 以 歌 舞 表 演 为 主 的 直 播会 将 舞 台
空 间 设计 成科技 风 ( 如图 2 3 -
所示 ) , 整 个 舞 台 空 间 与 现实生 活 中 的 表演 舞 台
类似 , 但 舞 台 背景 设计 的 整体色调 以 蓝色为 主 , 这 也 符合 赛 博 风 格 的 特 征 ,
在
“ ”
此类 舞 台 场 景 中 进 行 唱 跳直播 的 A -
S O UL 会 呈现 出 更加 符合 虚拟 偶像 后 人类
风格 的 赛博形 象
。
① 罗伯特 .
斯 考 伯 谢 尔 伊 斯 雷 尔 A ge
,
?
.
of C o nt e x t : Mob il e S en s o r s Da t a an d t h e F u ture o f Pr v acy [M ]
i .
赵乾
, ,
坤 、 周宝曜 , 译 北京 北京棋合 出 版 公 司
. : , 20 1 4
.
② 严 小 芳 场 景 传 播 视 阈 下 的 网 络 直播探 析
. J .
新闻界 , 20 1 6( 1 5 ) 5
: 1
-
52
.
[ ]
22
第二章 虚拟偶 像 的媒介呈现研 究
■MW 1
“
歌舞会直播 截 图
”
图 2 3
-
A -
S OU L 2 0 2 1 年 4 月 1 日
“ ” “
”
当 A -
S O UL 的 直播 为 夜谈 会等 比 较轻 松 的 聊 天 谈话主 题 时 , A -
S O UL
的 舞 台 空 间 设 计 则 会 根据 每 场 直 播 的 策划 与 成 员 进 行 变换 ,
以 更好地呈现虚拟
偶像 的 个体形 象 。 在 20 22 年 2 月 1 4 日 的 情 人节 主 题 的 直播 活动 中 ,
策划 安 排
“ ”
S O UL 的 直 播 背 景 根据 每 位 成 员 的
个 体 形 象 共 变 换 了5 次 乃 琳 在 直 播 时 的 舞 台 空 间 类 似 现 实 生 活 中 的 办 公 室 如
。
(
图 2 -
4 所示 ) ,
舞 台 背 景元素 由 大落地 窗 、 鸡尾酒杯 、 书籍与 咖 啡杯组成 ,
高
级 典雅 的 场 景 内 容 使得 乃 琳所 呈 现 出 的 形 象 更 贴近其 成 熟 、 强 势 的 姐姐形 象
。
1 4
:
图 2 -
4 20 22 年 2 月 1 4 日 乃 琳单 人直播截 图
嘉 然在 直播 时 的 舞 台 空 间 设 定 在 户 外 的 池塘 边 ( 如图 2 -
5 所示 ) , 舞台背
景 元 素 由 开满荷 花 的 池塘 与 飘在 空 中 的 泡泡 组 成 , 整体 舞 台 色调 以蓝色 为主
,
帮 助 嘉 然 在 媒介 中 呈现 出 较 为 梦 幻 可 爱 的 形 象 , 同 时 也 更显 二次元气 质
。
23
北京 邮 电 大学 新 闻 与 传播 硕 士学位论 文
—
图 2 -
52 0 22 年 2 月 1 4 日 嘉 然 单 人直播截
图
珈 乐直播时 的 舞 台 空 间 设计为家庭 的 客 厅 ( 如图 2 -
6 所示 ) ,
舞台背景 由
, 、 、 。
究 发现 ,
舞 台 灯 光对 于 舞 台 表 演有重 要 作 用 , 既可 以 引 导 观众视线 ,
使其 聚焦
于 舞 台 表演 , 也 可 以 通过 舞 台 灯 光 效果 实 现 舞 台 时 间 空 间 的 转换 , 同 时 还可 以
?
起 到 渲 染氛 围 , 塑造人物 形 象 的 作 用 。 在 舞 台 灯 光与 舞 台 背景 的烘托下 , 珈乐
所呈现 出 的 形 象 更加平 易 近人 与 温暖
。
■ ■sm
图 2 -
62 0 2 2 年 2 月 1 4 日 珈 乐 单 人直播截 图
贝 拉直播 时 的 舞 台 空 间 转换到 了 户 外 ( 如图 2 -
7 所示 ) , 舞 台 设计为傍 晚
的海边 ,
背 景 元 素 由 大海 、 沙滩 、 灯串 、 帐篷组成 。 以 户 外海边为舞 台 空 间 营
① 郑 慧琳 舞 台灯 光 艺术 效果 在 舞 台 表演 中 的 作 用 探 宄
.
J .
中 国 传 媒 科技 , 20 1 2( 2 0 ) 2 5 0
:
-
25 1
.
[ ]
24
第 二章 虚拟 偶 像 的 媒介呈现 研 宄
。 ,
所 呈现 出 的 沉稳干 净 的 人物 形 象
。
邊n
'
■
'
.
图 2 -
72 0 2 2 年 2 月 1 4 日 贝 拉单 人直播截
图
向 晚直 播 时 的 舞 台 空 间 设 计 十 分贴 合 官方 人 设 , 舞 台 空 间 设置 在 游戏 房
,
由 电脑 、 键盘 、 音 乐 合成器等 元素共 同 组成 舞 台 背景 ( 如图 2
-
8 所示 ) 。 这些
。
图 2 -
82 0 2 2 年 2 月 1 4 日 向 晚 单 人直播 截 图
除 了 成 员 们 的 单独直播 成 员 共 同 进 行夜谈 会 直 播 时
“
, A -
S OUL ,
舞台空
间 设 计基本 为 教室场 景 ( 如图 2 -
9 所示 ) , 基础 的 背 景 由 黑板 、 窗户 、 书柜等
“ ”
现实 生活 中 教 室 常 见 的 元素组 成 , 呼 应 了 A -
S OUL 企划 的 故 事 背 景 , 呈现 出
2 5
北京 邮 电大学新 闻 与 传播硕士学位论 文
“ ”
A -
日 主题 的 直播 时 , 则 会 在 原 有 元 素 的 基 础 上增 加 如 圣诞树 等 带有 特 定节 日 标志
的物品 ,
从而烘托节 日 氛围 ,
帮 助 虚拟 偶 像 呈现 出 更加 亲近 自 然 的 人物形 象
,
直播主题不 同
综上
麵,
“
A
,
-
S O UL
舞 台 场 景也变化多 样
”
图
在
2 9
B
-
A
站这
“
-
一
SOUL
。
”
教 室 背 景 直播截 图
贴近主题与 人设 的 舞 台 场景进
社 交 媒体 中 通过直播 与 粉丝进行 互动 交流
一
步强化
,
“ ”
了 A -
S O UL 成员 的形象呈现 , 使其 呈现 出 的 形象 更加鲜 明 。
但通过 观察 发现
,
但随着直播次数 的增加
“
A -
S OUL 直 播 中 的 场 景 虽 会 根据 主 题 不 同 而变 化 ,
,
舞 台 场景趋 向 固 定 ,
仅在 8 个场 景 中 来 回 切 换 , 缺少 新鲜感 。 室 内 的场景多与
, ,
素 中 进行增加变换 , 缺少创 新
。
2 2 4
. .
体态 表情 :
细腻流畅 , 技 术 身体 突破 壁 垒
技术哲学家唐 ?
伊德在其著作 《 技 术 与 生 活世 界 》 提出 了 著 名 的 身体理论
,
“ ”
他认为在技术 发展 的 背景 下 人们 存在 着 三个身体 , 分别 是作 为 肉 身 建构 的
S OUL
”
优化 的 实 时 物理解算等
“
A -
S O UL 制 作 方通过运用 基于 XP B D 原 理 与 SI MD
“ ”
虚拟 偶像 令人惊 叹 的 技术 身体 而人 的面部表情变化复杂 种 情 绪 的 出 现往
一
。 ,
2 6
第 二 章 虚 拟 偶 像 的 媒介 呈 现研 究
S O UL 企划摒弃 了 原本使用
的基于 的 面 部捕 捉 方 案 自 主研发 出 套 针对 虚 拟 偶 像 的 面 部 捕 捉
一
i P h on e ar ki t ,
方案 , 该 技 术利 用 软件 和 配 套 的 头 盔 硬件 ,
实 现 了 对表情 更 加 细 腻 的 捕 捉 。
虚
不 断演进 , 呈现 出 多 元模式 。 在 技术 的 助推 下 , A -
S O UL 实 现 了 形 象逆 转
,
粉丝体验 到 了 领 先 业 内 两年 之 久 的 强 大 的 动 作捕捉 技 术 和 出 色
“ ”
让众多 V 圈
体表现 , 使 得 虚 拟 偶 像 细 腻流 畅 的 表演 与 认 真 投 入 的 完美 形 象 能 够 呈 现 在 观 众
面前
。
“
为
”
作 为虚拟偶像 出 道 的 A -
S O UL 也 需 要 加 强与 粉丝之 间 的 联系 与 互动 。
全 息 投影 技 术
“ ”
了 实现 A -
SO UL 在 现 实空 间 中 表演 , 全 息 投影 技 术必 不 可 少 。
从 赛 博 虚拟 空 间 走 向 线 下 空 间 进
“ ”
的 存在帮 助 A S O UL 走 出 视频 屏 幕
步
一
, ,
打破 了 二 次 元 与 三 次元之 间 的 壁垄 实现 了 与 粉丝在 同 空间 同 场景 下 的
一 一
, 、
周 年 的 直 播 中 便 通过 全 息 投 影 技 术 实 现 了 粉 丝
“ ”
实 时 互动 在 A S O UL 出道
一
与 虚拟 偶像 的 实 时 互动 粉丝 们 聚集在 线下 某 空间 共 同 观看 由 全 息 投影技
一
。 ,
”
与 粉丝 首 次处于 同 空 间 的 互动狂
” “
“
术 实现 的 现场 表 演 在这场 A O UL
一
S
-
通过技 术 建构 出 的技 术 身 体 展现细 腻流 畅 的 动 作 以 及 更加 生
“ ”
欢中 , A -
SO UL
动 的 表情 从而 进 步 呈现 出 完美且 真 实 的 人物 形 象
一
,
。
”
虚拟偶 像 团 体能够
“
总 体来看 得 益 于 技 术 的 实 现 与 进步 A S OUL 这
一
, ,
在 计 算 机技 术 的 基 础 上 不 断 发 展 , 突 破 二 次元与 三 次元之 间 壁垒 ,
实 现在 不 同
场景 中 的技术 身体 的 建构 。 基于 自 主研发技术 的 不 断完 善 , 加 之动 态 捕 捉 技 术
通过丰 富
”
能 够 更 加 完 整 地 展 现 唱 跳 表演
“
与 全 息 投影 技 术 的 进步 , A -
S O UL ,
生动 的 表情传递情 绪 并呈现 出 真实 的形 象 ,
实现 更加 良 好有 效 的 传播 。 但在技
否 存在 肉 身 劳动 被 异 化 的 问 题 则 需 要更 多 的 关注
。
2 2 5
. .
外形 装扮 : 外形 可爱 , 符 合大 众审 美期 待
嘉然 的 设定 是标准
”
外 表 就 各具 风 格
“
A -
S O UL 的 五位成 员 在 设计之初 , 。
萝 莉姿态 ,
头 发上绑 着 可 爱 的 粉 色蝴 蝶结 , 这些外形元素 的 呈现让她成 为
“ ”
A -
S O UL 的 代表 人物 。 向 晚 梳着 标准 的 双 马 尾 , 最初 的 设 定 是腹 黑 小 恶魔 少
女 , 不过在 成长 中 , 她 的 最终 形 象 更接近理想 中 的 邻 家少 女 。
而带有都市 女性
成 熟 气 质 的 乃 琳 则 显 得 风情 万 种 以 成熟 霸 气 的姐姐 形 象示 人 的 乃琳有着
一
, 、
,
。 ,
合 女 团 形象 的 同 时 也呈现 出 干净沉稳 的 形象
。
虽然五 位 成 员 的 外表 各具 风格 但 人物 整体 形 象 的 呈 现上 仍趋 向 致
作
一
, 。
为亚 文化 的 代表 虚拟 偶 像 的 大 众 审 美趋 向 仍 与 二 次 元文 化相 致 二 次元文
一
, 。
, , 。
“ ”
其 实就 是萌文化 的表现 。
在 中 国 当 下 的语境 中 ,
萌 除 了 其本身 带有 的草木
丫 , 。 ,
“ ”
次 元文 化 的 风 格 代表 。
作 为 二 次元 的 代表 , A -
S O UL 也沿袭 了 二 次元 的 可 爱
风格进 行 人物 形 象 的 设计 , 在 设 定 之初 就 以 大 眼睛 、 白 皙 的 皮肤 、 多 彩 的 发色
拉姐可爱捏
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嘉 縱 日 会 _ 古 麟 巡 礼 晚 大 哥 帅 气捏
图 2 -
] 0 《 【 3 D 模型 展示 】 A -
SOUL 大 家 的 常 服》 视频 弹 幕 词 云 图
“ ”
A O UL 在 B 站 的 官方账号 曾在 年 月 日 发布 了 条
D
一
S 2 02 0 1 1 27 《 【 3
“ ”
模型 展示 A S O UL 大家 的 常服》 视频 第 次 向 粉 丝 公 开 了 A OUL 五位
一
S
-
-
】 ,
28
第 二 章 虚拟 偶 像 的 媒介呈现研 究
分析 , 制作 出词云图 ( 如图 2 -
1 0 所示 ) 。 通过词 云 图 中 显 示 的 字体 大 小 可 知 其
到 受 众层 面 ,
即 使 人物设定各 不 相 同 , 但 外 表仍趋 向 可 爱 形 象 , 以 此满 足 二 次
元受众 的 喜好
。
“ ”
A -
爱完美 的 外表是 否 反 映 了 当 下 社会 的刻 板 印 象 与 审 美 , 这种 完美 的 理想 符号 是
否成为理想 自 我 的 投射 是 需 要 继 续 探 讨 的 话 题
。
2 3
.
本章小结
“ ”
虚拟偶像 团体 A -
现 的 研 究 具 有 典 型 意 义与 示 范 意 义 虚拟 偶 像 。
一
直 以 来 以 完美 的 外表 出 现在 大众
面前 , 流 畅 且逼真 的 技 术 身 体进行 着 如 真 人般 的 表演 。 因此 ,
从 虚拟 偶 像 形 象 的
自 我 呈 现 角 度 进 行 虚 拟 偶 像 的 媒 介 呈 现研 宄 有 助 于 探 索 虚 拟 偶 像 的 塑造 过 程
。
本 章 从语言特 点 、 歌词 风格 、 舞 台场景 、 体 态 表 情 与 外 形 装扮 五 个 方 面 探 索
“ ”
虚拟 偶 像 团 体 A -
S O UL 在特 定媒介 中 形象呈现的 方式 。
在 语 言 特 点 方面
,
“ ”
A -
S O UL 通 过 不 同 成 员 说 话 时 表 露 的 地 区 方 言 来增 强 个 体 形 象 的 区 分 度 和 独
特性 进 步丰 富 了 媒介形象 使其 更加 立体和 真实 从 歌 词 风 格 来看 虚拟 偶
一
, , 。 ,
“ ”
像团体 A -
S O UL 借助 团 体 歌 曲 的 歌 词 呈 现 出 坚 持 梦 想 、 不 畏 困 难 的 整体形 象
,
并 通 过 个 人 单 曲 的 歌 词 呈 现 出 符合 成 员 人 设 的 媒 介 形 象 虚 拟 偶 像 通 过 媒 介 进 行
。
S O UL 最 主 要 的 形 象 呈 现 媒介 , 运 营 方 会 根 据 当 次 直 播 的 主 题进 行 场 景 设
置 , 单人 直播 时 为 了 更好地呈现成 员 的 个体 形 象 , 也 会将 舞 台 场 景 的 元素 更加 贴
“ ”
合成 员 的 官方人设 。
除 了 舞 台场景外 , A -
S OUL 在 技 术 身 体 建 构 下 的 细 腻表
“ ”
美理 想 形 象 的 符 号 投射 , A -
S O UL 的 外 形装扮 也 偏 向 可 爱 的 风格 ,
从视觉 上
呈现 出 可 爱完 美 的 形 象 , 符合 受众 群 体 的 审 美 与 喜 好
。
“ ”
A -
然 会根据 不 同 的 主 题 进 行切 换 , 但 整 体 数 量不 多 , 出 道至今 直播 场 景 已 重 复 出 现
29
北 京 邮 电 大 学新 闻 与传 播 硕 士 学 位 论 文
多次 ,
使 得直 播缺 乏 创 新 , 影 响 观众 的 互动积 极 性 ; 同时 , 技 术 身 体 的 建构掩盖
, ,
;
美 的 理 想 形 象 隐含 着 当 下对 于 虚拟 偶 像 的 刻 板 印 象 与 单 审 美 也 反 映 了 追 求完
一
美 的 社 会 压 力 对 于 大 众潜 移 默 化 的 影 响 。
针对这些 问 题 , 将 会 在 本 文第 四 章 进行
细 致 探讨 并提 出 相 应 建 议
。
30
第三章 虚拟偶像 的 传播效果研 究
第 三 章 虚拟 偶 像 的 传 播 效 果 研 究
“ ”
第二章对于 A -
S O UL 的 媒介 呈现 从语 言 特 点 、 歌词 风格 、 舞 台 场景 、
体
态表 情 与 外 形 装 扮 五 个 方 面 进 行 了 研 究 , 研 究发 现虚拟 偶 像 在 平 台 上通过作 品
细 腻的 表情 、 可 爱 的 外 表 与 相 应 的 语 言 表达 都 从 不 同 方面对 虚拟 偶 像整体 形 象
与个体形象 的呈现予 以 帮助 , 通 过 以 上 方 式 虚拟 偶 像 呈 现 出 多 样 的 媒 介 形 象
。
虚拟偶像 多 样 形 象 的 呈现使其 收获 了 众 多 的 喜爱 ,
但还应通过严谨 的 研 究方法
认可与支持 。 因此 ,
本 章 将 运 用 问 卷 调 查 法 与 深 度 访 谈 法 对 虚拟 偶 像 团 体
“ ”
A -
S O UL 的 传 播 效 果 从认 知 、 态度 、 行 为 三个方面进行 研 宄
。
“ ”
前 文提 到 , 虚拟偶像 团体 A -
S O UL 主要 通过 B 站 直播 的 方式呈现 自 身
”
形 象并 与 观众进行 互 动 观 看 直 播 是 观众接触 虚 拟 偶像 团 体
“
。 A -
S O UL 最直接
“ ”
的方式 。
从长远来看 , 虚拟偶像 团 体 A -
S O UL 只 有在 直播与 视频等主要 呈现
媒介 中 进 步 从认 知 态度 行 为 上 对 个体 观 众 产 生 影 响 才 能让更 多 的 人接
一
、 、 ,
“ ”
触并喜 爱虚拟 偶 像 , 提高传播 效果 。 为了对 A -
S O UL 的传 播 效果进行 分 析
,
结 合传 播 效果 相 关 研 究 构 建 出 研 究 模 型 ( 如图 3 -
1 所示 ) 。
受众 因 某种 原 因 在
“ ”
知晓 A -
S O UL 的 存 在 后 通 过 接 触 相 关 视频 产 生 认 知 层 面 的 效 果 , 随 后 在 接触
“ ”
过程中 产 生对 A -
步
通 过行 为 层 面 表 现 出 来 , 采 取相 应 的 行动
。
3 1
北京 邮 电大学新闻 与 传播硕士学位论文
" "
—
? 知晓 A -
SO U L 视频
? 认知 层 面
I
—
? 撤4 A -
S 〇u r 视频
I
I
1
!
I
I
驾Sf i
 ̄
? 娜频 内 容的 态 度
I
I
I
I
1
? 视频 内 容 对 自 身 心 情影 响 程度
;
—
" "
A -
S OUL 传 播效果 分 析
? 态 度层面
—
? 视 频 内 容对 自 身 个 人 发 展
I
I
I
I
^ 麵 内 容对 个人 社 交
 ̄
IS I S S |
I
I
I
I
I
I —
? 互 动参与行为
I
I
I
X
? 行 为 层面
? 分享 推 荐 行 为
? 未 来 持续关注 与 推 荐
图 3
-
1 传播效果 分析模 型
“ ”
因此 ,
本文 关于 虚拟 偶 像 团 体 A -
S O UL 的 传播 效果研 究 , 主要 是分析观
“ ”
众在 观看虚拟 偶像 团 体 A -
S OUL 围 绕认 知 、 态度 、
行
,
。
3 . 1 问 卷设计 与 发放
3 . 1 . 1 问 卷 设计
, ,
、
性别 、
教育 、 访 问 渠道 和 观看频率共 9 个问题 , 对受众认 知层面 进行考察 ;
第
32
第 三章 虚拟偶像 的 传播 效果研 宄
行考 察 ; 第 三 部 分 考 察 了 受众 的 行 为 层 面 ,
涉及 观 众是 否 在 未来会 持续关注 与
“ ”
推荐 虚拟 偶 像 团 体 A -
S O UL 视频
。
3 1 2
. .
问 卷发放
“
”
本文于 2 0 22 年 1 1 月 1 0 日 至 1 2 月 28 日 期 间 进行 问 卷发放 由 于 。 A -
S O UL
平台制作 问卷 , 借助 微博 、 微信 、 豆瓣等平 台 发放 问 卷 ,
共计 回 收 3 08 份问卷
,
调 查 回 收数量预期
。
3 2 .
数 据 分析方 法
准确性 ; 其 次运用 了 描 述 性 统计 分 析 , 通 过 统 计 各 个变 量 的 数 量 、
发 生频 次
、
“ ”
标 准 差 等数据 对 用 户 观看 虚拟 偶 像 团 体 A -
S OUL 视频后 产 生 的 认 知 、 态度
、
行 为 层 面 的 变化 做 出 客观 描 述
。
3 3 .
基本 觥 分析
3 3 . . 1
信度 分析
对 问 卷进 行信 度 分 析 是测 量 问 卷是 否 真实 的 种 有效手段 柯龙 巴赫
一
, 。
a ,
赫 a 系 数 对 本 问 卷进 行 信 度 分 析 前对 于 系数 或折 半 系 数
'
。 目 C r o nb ac h s a (
)
还没有 个统 的 标准 但 根据 多 数 学 者 的 观 点 般 C r on b ac h 系数
或
'
一 一 一
, , s a (
折半系数 ) 如 果在 0 9 .
以上 , 那 么 这个测 验或者量表 的 信度很好 , 0 8 .
-
0 9 .
说
明 信 度较好 , 0 7 .
-
0 8
.
说 明信度可 以接受 , 0 6 .
-
0 7 .
说明 信度中等 , 0 5 .
-
0 6 .
说明
信 度 不 太 理想 , 若低于 0 5 .
就 需 要 考 虑 重 新编 排 问 卷 。 运用 SPS S26 0 .
对问卷
信 度进行分析得 出 本 问 卷信 度 :
本文信 度 系 数 为 0 9
. 1 3 大于 0 9 .
, 基于标准化
项的 系数为 大于 如表 所示 说 明 本 问 卷符合
'
C r o nb ac h sa 0 9 . 1 9 0 9 (
. 3
-
1 ) ,
可信 度要求
。
33
北 京 邮 电 大学 新 闻 与 传 播 硕 士 学 位 论 文
表 3
-
1 信度分析
可靠性统计量
C ro n b a c h s a 系 标 准 化 项 数
'
数 C r 系数
'
o nb ach s a
09 1 3 0 9 . 1 9 23
3 3 2
. .
触 分析
效度 分析
一
般 是 指 问 卷量表 是 否 有 效 、 准确 , 也就 是说 问 卷项 目 设计 的
是否恰 当 。 问 卷 效 度 分 析 建 立在 探 索 性 因 子 分 析 的 基础 上 , 通过对 题 目 之间
般采 用 KM 0 和 B art l et 的 球 形度 大 小 来进行 分析 。 KM 0 通过 比 较 变 量 之
间 的单 相 关 系 数 和 部 分 相 关 系 数 的 值 来检 查 变 量 之 间 的 相 关 性 对于
一
KMO 检 验 来说 ,
0 9
.
或 更 高都 非 常 适 合 进 行 因 子 分 析 ,
0 8 0 9
.
-
. 比较适合
,
0 7 0 8
.
-
.
合适 , 0 6 0 7
.
-
.
之间 尚可 , 0 5 .
-
0 6 .
之间说 明 较差 , 0 5 .
以 下 应该舍弃
。
据分析得 出 KM0 为 0 9 . 1 大于 0 9 .
, 近似卡方为 3 3 65 . 1 3 2 ( 如表 3
-
2 所示 )
。
根据 上 述 标准 , 本 次 问 卷 通过 了 KM 0 值 检验 , 题 目 变量 之 间 存在 相 关 性且
非 常适合做 因 子 分析
。
B ar t l et 的 球 形检 验 用 于 检 验 变 量 之 间 的 相 互 独 立 性 。
如果 B art l et 检验 的
显著性小于 0 05.
, 意 味 着拒绝初始假设 , 可 以进行 因 子分析 。 如 果没有拒绝初
2 所示 )
,
属 于 极度显 著 , 说 明 本 问 卷 的 整 体 效 度 较 为有 效 , 可 以 进行 因 子分析
。
表 3
-
2 效度分析
KM 0 检验和 B ar
t l et 的检验
KM 0 值 0 9 .
1
近 似 卡 方 3 3 6 5 . 1 3
2
B ar t l et 球 形 度 检 验 df 2 5 3
P 0 000
.
34
第三章 虚拟偶像 的传播效果研 究
3 4
.
用 户 特征
点
。
表 3 -
3 用 户 基本信 息
?
xm
占 总数百分 比
男 1 9 5 7 1 . 69 1
%
性别
女 7 7 2 8 . 3 09
%
1 6 岁 以 下 1 7 6 . 25
%
年龄
1 6 岁 -
2 0 岁 1 44 5 2 94 . 1
%
2 1 岁 -
3 0 岁 8 7 3 1 . 985%
3 0 岁 以 上 2 4 8 . 8 24
%
初 中 及 以 下 2 3 8 . 45 6%
高 中 1 4 2 5 2 2 0 6 %
.
受 教 育 程 度 大 学 本 科 或 专 8 9 3 2 . 72 1
%
科
硕士及 以 上
I S
6 6 . 1 8
%
“ ”
根据 表 3
-
3 中 A -
S O UL 视频 受众 的 基本信 息 可 以 发 现 , 在本次 2 72 份问
卷中
:
“ ”
( 1 ) A -
S O UL 视频用 户 的 性 别 分 布 : 在 2 72 份 问 卷样 本 中 , 男性 1 95
“
”
人 , 占 比 7 1 . 69 1 % , 女性 77 人 , 占比 28 3 09
. % 。 相 对于 男 性 受众而 言 , A -
S O UL
视 频 用 户 中 女 性I 量 较 小 t , 仍 以男 性用 户 为主 , 但彼此差 别 不 大 。 这也符合
“ ” “ ”
A -
S OUL _
Of
ic i al 官方 账号 的 粉丝性 别 比例 。 在 A -
S O UL 的 B 站 官方 账
?
号 的粉丝 中 ,
男 性 占据主导 , 为总粉丝数的 60 86% .
( 如图 3 -
2 所示 ) 。 这与
” “ ”
文化为 主
“
A -
S O UL 所 面 向 的 二 次 元 受 众 群体 有 关 。 二次元 以 萌 , 吸引 的
受众多 为喜 爱可 爱 女 生 的 男 性
。
① 数 据 来源 :
新榜 找 -
UP 主 的 大 盘数据 ( 截止 2 0 23 年 1 月 9 日 ) . h ttp s : // x z n ew r a n k cn / u p M a s t e r / u p e r S e a r c h
. .
.
35
北京 邮 电 大 学 新 闻 与 传播 硕士学 位论 文
馨 勇包 葡 驗%
;
H m SA M (
i 4%
?
r
膚
“ ”
图 3 -
2 A -
S O UL _
O ff
ic i a l
粉 丝性 别 比 例
“ ”
视频 用 户 的 年龄 分布
“ ”
( 2 ) A -
S OUL :
根据 表 4 -
5 A -
S O UL 视频 用 户
的 基 本信 息 , 本次 2 72 份 问 卷样本 中 ,
1 6 岁 以 下有 1 7 人 , 占 比为 6 25
. % ;
1 6
-
20
岁有 1 44 人 ,
占 比为 5 2 94
. 1 % 2 ;
1
-
30 岁有 87 人 , 占 比 3 1 . 985 % 3 0 岁 以 上 有
;
“ ”
24 人 ,
占 比 8 . 824 % 。
根据 数据 , A -
S OUL 在 1 6 -
20 岁 和 2 1
-
3 0 岁 的 人群 中
“
更 受 关注 岁 以 上 的 人群 中 关注 度 较低
”
; 在 1 6 岁 以下和 3 0 。 这表 明 A -
S OUL
视频用 户 主要 以 年轻人 为 主 。
同 样本次 问 卷 的 年龄分布也符合
“ ” “
”
A -
S O UL _
O ff c i i a l
官方 账 号 的 粉 丝 年龄 比 例 。 在 B 站 A -
S O UL O f
ic 一
i al
账号 的粉丝 中 , 1 8 岁 以下 占 比 24 5 6 . % , 1 8 岁 -
24 岁 的用户 占 比为 49 . 1 % , 25
岁
3 0 岁 占 比为 1 6 57 . % 3 0 岁 以 , 上占比 9 78 . % ( 如图 3
-
3 所示 ) 。 由 此可见
,
“ ” ①
A -
S OUL
_
O ff c i i al 的用户 以 1 8 岁 以下 以及 1 8
-
24 岁 为主 , 整体趋 向 年轻化
。
这 也 与 年 轻 人 往 往 接 受 新 鲜 事 物 较快有 关 ,
虚拟 偶 像 作 为 技 术 推 动 下 出现的新
兴产业 ,
受到 了 年轻人 的好奇和 追捧
。
① 数据来源 新榜 找 主 的 大盘数据 截止
:
-
UP ( 2 023 年 1 月 9 日 ) . h tt
ps : // xz n .
e wr an k . c n /u p M as t e r/ u
p e r S e ar c h
.
3 6
第三章 虚拟偶 像 的传播效果研宄
0 亦一
“ ”
图 3
-
3 A -
S O U L O ff
ic _
i a l
粉丝年龄比例
“ ” “ ”
( 3 ) A -
S OUL 视频 用 户 的 受 教 育 程度 分 布 : 根据 表 4 -
5 A -
S OUL
视
“ ”
频用 户 的 基本信 息 , 本次 2 72 份 问 卷样本 中 , A -
历层次 , 其 中 受教育程度在初 中 及 以下 的有 23 人 , 占 比达 8 . 45 6 % ; 受教 育 程
人 , 占 比为 3 2 72. 1 % ; 受 教 育 程度 在 硕 士 及 以 上 的 有 1 8 人 , 占 比为 6 6 . 1 8 % 。
由
“ ”
此可 见 A -
S O UL 在 高 中 和 大学 中 最 受欢迎
。
综上 , 通过描述性分析 , 笔 者 得 出 本 次 受访 者 中 男 性 比 例 较 高 、 年龄范 围
主要在 1 6 -
男 性较 多 的 特 点
。
“ ”
3 5
.
基于认知 态度 行 为 的 - -
A -
S O UL 传 播 效 果 分析
3 5 1
. .
认知层面 :
用 户 观看 原 因 多 样 ,
知 晓接触 率较 高
认知 层 面 上 的 传 播 效 果 表现 为 作 用 在 人类知 觉 与 记忆 系 统上 的 外 部信 息
,
“ ”
导 致人类 知 识增 长 与 认 知 结 构 发生变 化 。 用 户 在 观看 A -
S OUL 的视频前 ,
首
“ ” “ ”
先需要知 晓 A -
S OUL 的相 关视频 。 因 此对
“ ” “
”
于 认知 层 面 的 传播 效果考察主要 从知 晓 A -
S OUL 的 存在 与 接触 A -
S OUL
的 视频两 个维 度 展开
。
“ ” “
”
由 于该 问 卷的调查对象为 A -
S OUL 粉丝 因此 调 查对象对于 , , A -
S OUL
“ ”
的 知 晓 度较高 , 对于用 户 知晓 A -
S OUL 的 原 因 通过 问 卷 结 果 分析 并 结 合深 度
“ ” “ ”
访谈显 示 :
有 26 8 3 8 . %的调 查者是因 为 A -
S O UL 的 视频 内 容丰 富有趣
。
“ ”
前文提到 A -
3 7
北 京 邮 电 大 学新 闻 与 传 播硕 士 学位 论 文
面组成 , 不 同 种 类 的 视频 内 容 吸 引 着 用 户 的 观 看
。
“
次听到 的 时候是 时 参加 个 媒体的 比 赛 个观众在 直播
‘ ’
第 A S O UL 当 有
一 一 一
自
-
间 里 点 了 A 的 超 级敏 感 》 随后 我 开始 尝 试 着 去 看 她们 的 直播 发 现她们 的
‘ ’
-
S O UL 《 。
,
A S O UL
’
-
, , , ,
,
”
至 此 就 算 是正 式 入坑 了 吧
。
“ ” “ ”
有 25 73 5 % .
的 调 查者是 因 为 A -
“ ”
前文提到 了 五位成 员 的 官方 人物 设 定 , A -
S O UL 的 制 作 方 通过 音 乐 作 品 、
外
形装扮等 多 种 方式 不 断强 化人 物 形 象 , 使 得 虚拟 偶 像 从 外 形 到 表达 出 的 精 神 内
,
?
,
23 . 1 62
“ ” “ ”
A -
S OU L 成员 的 外 表美 丽 而选择观看 。 人 作 为 视 觉 动 物 会 下 意 识 地选 择
“ ”
美丽 的 事物 , 因 此 出 于对美 的追求而观看 A -
S OUL 也十分正 常
。
“
解到 是因 为 时浏 览 站 的 时 候 就 刷 到 了 A 里面的成
嘉
‘ ‘
S OUL S O UL
’
A
’
了 -
当 B -
然 的 视频 ,
是 关 于她 哭 的 视频 。 当 时 就是 因 为 看 了 这个视频 入坑 的 。 因 为 我很喜欢 可 爱 类
型 的 女生 ,
在 那 个视 频 中 , 嘉 然 哭得 特 别 可 爱 ,
一
下子 哭到 我的 点上 了 , 我就 立 马 翻 评论
想 知 道她 是谁 。 主 要还是 因 为 中 之 人 背 后 的 性 格 以 及 它 就 是 打 造 呈 现在 屏 幕 上 的 那 个 偶 像
”
的 外 表首 先吸 引 到 我 了
。
“ ” “ ”
有 1 1 . 02 9 % 的 调 查者是 因 为 他人或首 页推荐 而 观看 A -
S O UL 的视频
。
。 ,
为 创 新扩 散 最 快 且 最 有 效 的 渠 道 之 对 于 个 体 形 成 或 改 变看 待 创 新 的 观 念 是
一
“ ”
最有效 的 。
他人分享或推荐 的 A -
S OUL 视频 通 过 人 际 传 播 的 渠 道 最 快 最有 效
地扩 散到 更广 泛 的 人群 中
。
“
通 过 朋 友 介 绍 认识 的 平 常 我 对 二次 元还是 比较喜欢 的 像虚拟
‘
A S OU L
’
, 因 为 ,
偶像 、 虚 拟主播等 都 是 有 关 注 的 。 然 后 我 的 朋 友和 我 喜 欢 的 差 不 多 ,
他就推荐 给我
A S OU L 了
一
-
,
。
, 了
”
了
。
“ ” “ ”
有 8 . 45 6 %的调查者 因为 好奇 而 选择观 看 A -
S O UL 的 视频 。 好奇心
是 人们 获取新知 识 和 最新信 息 的 内 生 动 力 ,
促 使着 人类 不 断 学 习 和 发展 。
有研
, ,
38
第三章 虚拟 偶 像 的 传播效果研 究
?
进行社 会 交往并进行文化学 习 。 因 出 于好奇而 了 解虚拟 偶 像 , 有助 于 帮 助 人 们
了 解虚拟 世 界 的 新鲜 知 识 与 信 息 以 及 这种 虚 拟 文化 与 二 次 元文 化
。
时 觉 得这种 虚拟形
“
最早接 触 到 是在 抖音 上看 到 她们 的 些宣 传
’
A O UL
‘
当
一
-
S 了 ,
象特别 有 意思 ,
而 且 外 观 也就 是 颜 值很吸 引 人 ,
然 后 也看过
一
些她们 的 那 种专辑路 演 宣 传
的 视频 , 觉 得她们 的 声 音 特 别 好 听 ,
就慢 慢 了 解 到 了 虚拟 偶 像这个 圈 子 ,
这种 文 化 ,
了
解
多 了 就越 来越 感 兴趣 了
。
“ ”
用户知晓 A -
S O UL 原 因统计
I s内 容 丨
m
k
J j 辟
""
^ r
w
i: t
c
“ ”
图 3
-
4 用 户 知晓 A -
S O UL 原 因 统计
“ ”
笔 者 将 接触 A S O UL 的 相 关视频这 维度 看 作 用 户 的 使 用 行为并进行 了
一
行分析 ( 如表 3
-
4 所示 )
:
表 3
-
4 用 户 认知 层面 传播 效果分析
变 量 人 数 占 总 数 百 分
经 常 会 看 1 76 64 . 706
%
观看频率
偶 尔 会 看 9 6 3 5 . 294
%
直 播 或 回 放 1 08 39 . 70 6
%
观 看 类 型 直 播 切 片 1 1 9 43 . 75
%
粉丝 二仓 i
j
3 8
1 3 . 97 1
%
① 李天然 ,
俞 国 良 人类 为什 么 会好奇
.
? 人 际 好奇 的 概念 、 功 能 及 理论 解释 [
】
]
. 心 理科 学 进 展 . 20 1 5 , 2 3( 0 1 )
:
1 3 2
-
1 4 1
.
39
北京 邮 电 大学 新 闻 与传播硕士 学位论文
表 3
-
4 用 户 认知层面传播效果分析 ( 续上表 )
变 量 人 数 占 总 数 百 分
^
其 7 2 . 5 74
%
他
视 频 平 台 1 2 0 44 . 1 1 8
%
接 触 渠 道 短 视频 平 台 8 4 3 0 8 82 .
%
社 交 平 台 6 8 2 5 %
1 0 分 钟 及 以 下 3 3 1 2 . 1 3 2%
1 0 分钟 -
3 0 分 钟 1 29 4 7 42 6 %
.
观看 时 长
3 1 分钟 -
6 0 分 钟 7 3 2 6 . 83 8
%
1 小 时 以上
3 7
1 3 . 60 3
%
“ ”
根据 表 3
-
4 对接触 A -
本次 2 72 份问卷中
:
“ ” “
”
( 1 ) 用 户 观看 A -
S O UL 视 频 的 频率 :
从表 3
-
4 可 以 发现 , 经常会看
“ ”
的 人最多 , 有 1 76 人 , 占 比达到 64 706
. % , 偶 尔 会看 的 人有 96 人 , 占 比为
“ ”
35 . 2 94 % 。 这表 明 大 多 数视频用 户 会经 常接触 A -
S O UL 的 相 关 视频 , 并且会
“ ”
形 成经 常 观看 的 习 惯 , 这也从侧面反映 出 A -
S O UL 视 频 对 用 户 的 持续 吸 引
,
形成 了 用 户 黏性
。
“ ” “ ”
( 2 ) 用 户 接触 A -
S O UL 视频 的类型 : 通过对受众观看 A -
S O UL
视
“ ”
频类 型进 行描 述性 分析 , 笔者得 出 结论 : 用 户 最喜 欢观看 A -
S O UL 的 直播 切
?
片 视频 , 选 择 观 看 直 播切 片 类 型 有 1 1 9 人 , 占 比为 43 75 . % 。
大部 分 观众选 择
“ ”
观 看 直 播 切 片 类 型 的 视频 是 因 为 A -
S O UL 单 次 直 播 时 间 过长 , 用 户 很 难有 时
。 , 3 ,
改变 用 户 观看 心 智 的 背 景 下 , 只 看 最 有 趣 的 片 段 成 为 用 户 普 遍 的 选择
。
“
获取信 息 一
般 都 是在 B 站吧 ,
看 得 最 多 的 是切 片 ,
一
些精彩 的搞 笑的 部分 ,
完整的
”
直 番其实 看 的 次数 不 多 ,
主要 是 太 长 了
。
“ ”
其次 , 用 户 观看 A -
S OU L 直播 或者完 整 回 放 的 人 数 也 较 多 , 有 1 08 人
,
“ ”
S OUL 直播
40
第 三章 虚拟偶 像 的 传播 效 果 研 究
。 ,
自 。
问 题 的 访谈结 果进 行 词 频 分析 发现 ,
在这种 情 感体验 中 ,
陪 伴 与 快 乐 是提及 频
“ ”
3 5 S
- -
( ) 。
上进 行 观看 ,
这会给他们 带来快 乐 和 陪伴 的 感觉 。 还有
一
部 分 受访者表示 ,
当
”
己感受到焦虑和 孤单等 负 面情绪时
“
自 ,
会选择 观看 A -
S OUL 的 直播 获得放松
,
达到解压 的 目 的
。
“
看 她们 的 视频 首 先还是 有 一
种追偶像 ,
与 偁 像近距 离 接 触 的 满 足 感 , 其次就是 陪伴
。
本来我之前也 没什 么 爱 好嘛 ,
然 后 现在就是有 一
个 爱好 了 就是喜欢他们 ,
会 让 我每 天 的 生
活 多 了 乐 趣和新 鲜感 以 及 目 标吧 。 之前觉得生活很没有 意 思 ,
也找不 到 自 己 的兴 趣 。 现在
会让 我每 天 都很 充 实 生活不那 枯燥 比如我感 到 孤单 或者 就
’
了 A
‘
因 为 有 -
S O UL ,
么 了 。
种焦 虑 的 感 觉 的 时候我就会去看
’
是有 然后 缓解这种 焦 虑的 情绪
‘ ’ ’
A O UL
一
-
S ,
。
精神
真城 放松
体验 满 足
解压
1糊
W
焦虑 情感 快乐
满足感
_
臟
实 乐趣
图 3
-
5 访谈 问 题 5 词频 分析
,
自
这种 情况 下 也 成 为吸 引 粉丝 的 大要素 形成 种 他者认 同 的 偶 像 崇拜
一
一
,
。
“
”
认同 英文为 源于 拉丁 文表示 同 事物 同 特性
一 一
, i d e n t i ty , 、 ( t h e s am e )
i d em , 、 ,
9 1 0
-
93 1
.
4
1
北京邮 电大学新 闻 与传播 硕士学位论 文
质 建 构 的 个人认 同 还 是 依 据 群 体 成 员 资 格 形 成 的 群 体认 同 , 都包含着 内 在 与 外
在 两个面 向 。 这表 明 , 认 同 不 仅 包含 了 自 我 认 同 还包含 了 他者 认 同 , 而 所有 的
, ,
, 自 ,
?
自 己或想要成为 的 己 形成 种 自 我 投射
一
自 ,
。
“
她们 是真 实 的 ,
而 我 是虚 拟观众 。 至 于原 因 , 我 自 我拷 问 的 结 果 是 人缺 什 么 就向往
什 么 吧 。 我在 国 外 读 书 ,
读 的 专 业也 几 乎 没 有 女生 ,
也 因 为 性格原 因 ,
从 小 女性 朋 友就很
这样 的 氛 围 对 我 来说 是 不 可 及 的 梦 想 我 心 里知道 其实 未必真的 能
‘
己
’
少 。 A -
S O UL ,
自
”
够享受其 中 ,
但也并 不妨碍我 向 往 它
。
虚 拟 偶 像通过直播等呈现形 式 , 在 固 定 的 时 间 向 粉 丝 群 体 提供 陪 伴 与 娱 乐
等情 感价值 。 粉 丝 在 和 虚拟 偶 像进 行 互动 与 闲 聊 中 , 实 现压 力 释 放与 情感满 足
。
特质 实 现代 偿满 足 , 传递粉丝所 向 往 的 梦想 与 美好
。
“ ”
( 3 ) 用 户 接触 A -
S OUL 的 渠道 : 根据 问 卷 数 据 , 有 1 20 人 通 过视频 平
“ ” “ ”
台 接触 A -
S O UL , 占 比为 44 . 1 1 8 % ; 有 84 人 通 过 短 视频 平 台 接 触 A -
SO UL
,
“ ”
占 比为 3 0 8 82. % ; 有 68 人 通 过 社 交 平 台 接触 A -
S O UL , 占 比为 25% 。
根据
“ ”
这些数据笔 者发现 , 用 户 主 要 通 过视 频 平 台 接触 A -
S O UL , B 站 的 实 时 弹幕
。
“
在 B 站 看 视频 主 要 是 因 为 B 站 看 的 直播 的 陪 伴 是 最 强 的 , 因 为 它 是 实 时 直播 ,
就能
看 到 她们 最新 的 状态 能 看 到 她们 正在和 我们 聊 天和互动
”
, ,
就很 有 陪 伴 感
。
观看 , 因 为 短视频平 台 会 使 得虚 拟 偶 像 更 加 生 活化 , 并 且 由 于 短视 频 的 时 长 限
制 , 粉 丝 可 以 直 接 获取 最 精 华 的 片 段 以 及 最 密 集 的 信 息
。
短视 频 是真 的 很接 地 气 了
“
,
短视 频 里 面 的 成 员 更 自 然和生 活化 ,
而 且 都 是她 们 整队
的 些 常生活 很容 易 刷 上 头
’ ’
一
日 ,
。
香港 回 归 中 国 的研 究范例 J] .
社会学研 宄 , 2 00 5 ( 05 )
:
[
2 02 204
-
.
? 张芷凡 .
青 年粉 丝 身 份 认 同 D .
北京 :
中 国 青年政治 学 院 , 20 1 3 , 2 1
.
[ ]
42
第三 章 虚拟偶 像 的 传播效果研 宄
互动 的 主 力 , 在平 台 开展直播 、 发布 作 品 。
微博平 台 主要 提供文 字信 息 , 粉丝
也 可 以 实 现在 超 话 中 的 互 动 与 交 流 。 抖 音 平 台 主 要 发布 精 华 剪 辑 负 责 吸 引 圈 层
之外 的其他用 户 。 这 种 根据 不 同 平 台 的 定 位 与 用 户 属 性而发 布 不 同 的 信 息 与 视
频 导 致粉 丝 游 牧 在 各 个 平 台 中 并不会 只 停 留 在 个平 台
一
,
。
微博主 要 是 超 话 里 有 粉 丝 的 搬运 充 辅助
“
( 我 ) 主要通过 B 站 和微博获 取信 息 , ,
当
的功能 。 B 站 里 的 信 息 比较丰 富 。 B 站 算 是她 们 的 基 本 盘 ,
很 多 信 息 都 会在 B 站及时发布
。
”
如 果是存在 竞 品 ,
比如抖音平 台 的 活 动 就 会在 微博 发 布
。
这 种 游牧 于 不 同 平 台 的 现 象 与 当 今 社 会 的 液 化 状 态 有 着 千 丝 万 缕 的 关 系
。
液 态 本 是 物 理 学 中 用 来 形 容 物 体 形态 的 词 汇 , 与 固 态相 对 应 , 指 的 是 没有 具 体
形状 , 不 受屏 障 限制 , 可 无 限 延伸 的 状态 。
英 国 社会 学 家 鲍 曼将液态 从物理 学
迁移 到 了 社会 学 用 来 形 容现代 社会 的 种 种 现状 提出 了 液 态社会 这 观点
一
,
。
,
?
,
到 目 前 媒介 环 境 中 的种 种 液 态化现 象 。 当 今 社 会 充 斥 着 各种 各 样 信 息 , 信息爆
炸 的 现象 改变 了 过去 单 渠道 的信 息接 收方 式 使 得接 收信 息 的 渠道呈 现 出 流
一
。 ,
现多 时空性 。 在 媒介 空 间 中 穿 梭 成 为 人 们 接 收 信 息 的 主 要 途径 , 人们可 以 打开
的媒介 中 进行切 换 , 感 受 不 同 的 媒介 空 间
。
站 等视频平 台 来观看
“ ”
综上 , A -
S O UL 的 直 播 或视 频 ,
信息补充
。
”
视频 的 时长 为
“
( 4 ) 根据 问 卷 结 果 , 1 29 位 用 户 观看 A -
S OUL 1 0 -
30
分
钟 , 占 比为 4 7 426% .
; 观看时 长少 于 1 0 分钟 的 仅有 33 人 , 占 比为 1 2 . 1 3 2% ;
观
看 时长在 3 1 分钟 -
60 分钟 的 人 数有 73 人 , 占 比为 26 83 8
. % ; 而 观看 时 长 为 1
小
时 以 上 的 仅有 37 人 , 占 比为 1 3 . 603 % 。 这 项 数据 结 果 与 用 户 观 看 频 率 的 结 果 具
有
一
致性 , 进
一
步表 明 用 户
一
S OUL 视频
。
“
”
综上 , 用 户 出 于 内 容丰 富 、 外表美丽 、 他 人推荐 等 原 因 在 知 晓 A -
S O UL
43
北京 邮 电 大学新 闻 与 传播硕 士 学位论文
“ ” “
的 存 在 后 会 选 择 接触 的 相 关视频 主 要使用 视频平 台 观看 A
”
A -
S OUL ,
-
S O UL
的 不 同 类型 的 视频 , 大 多 数 调 查 者 在 形 成观 看 习 惯 后 会 形 成 用 户 黏 性 , 从而长
“ ”
时间 、 频繁 观看 A -
S O UL 视频 。 由 此可 见 , 通过对两个维度 的 认知 层 面 的 传
“ ” “
”
播 效果进 行 分析 ,
用 户 出 于 多 种 原 因 观看 A -
S OUL 视频 , 对于 A -
S O UL
视 频 的 知 晓 与 接触 率 都 较 高 , 在 认 知 层 面产 生 良 好传播 效 果
。
3 5 2
. .
态度 层 面 : 用 户 整体 满 意度 较 高 , 但 对视频 内 容 要求 较 高
态 度层 面上 的 传播 效果表现为 外 部信 息 与 刺 激 作 用 在 人类 观念 与 价值 体系
“ ” “
”
系 统上 的情感与 情绪 的 变化 。 用 户 在观看 A -
S OUL 的 视频后 ,
会对 A -
S O UL
产 生 不 同 的 态 度 变 化 因 此 对 于 态 度 层 面 的 传 播 效 果 考 察 主 要 通 过 李 克 特量 表 的
。
”
不同意 对 用 户 在 对 视频 的 态 度 、 对视频影 响 自 身 心情 的态度 、 对 视 频影 响 个 人
发 展 的 态度 以 及 对 视 频 影 响 个 人 社交 的 态 度 这 四 个 维 度 上 在 观 看
“ ”
A -
S OU L
视
频 后 所 产 生 的 态 度进 行 考 察
。
表 3 -
5 态 度 层 面 上 的 传播 效果统计 表
^ 目 均 值 标 准 差
“ ”
1
-
1 您认为 A -
S O UL 视 3 . 2 5 4 L 05
1
频 内 容丰 富有趣
12 -
您 认 为 观 看 3 . 4 1 5 1 . 203
“ ”
A S O UL 视频可 以 让
-
您 心情愉悦
3 您 认 为 观 看 3 4 7 8 49
-
1 . 1 . 1
“ ”
A S O UL 视频可 以 缓
-
解压 力
14 -
您 认 为 观 看 3 . 33 1 1 . 1 62
“ ”
A S O UL 视频 可 以 丰
-
富 阅 历和 知识
1 您 认 为 观 看
-
5 3 . 3 3 8 1 . 1 5
1
“ ”
A S O UL 视频时可 以
-
增 强 与 他人 的 互动
16 您 认 为 通 过 观 看
-
3 . 2 6 8 1 . 1 96
“ ”
A S O UL 视频可 以 认
-
识新朋 友
态度层面 的传播 效果均 3 . 347
/
J|
“ ”
用 户 对于 A -
S O UL 视频 的 态 度 层 面 的 传 播 效 果 均 值 为 3 3 4 7 >3(
.
如表 3
-
5
所示 ) , 从 整 体来 看态 度 层 面 的 均 值 较 高 、 传播 效果较好 。 其 中 各项维度 的 分
44
第三章 虚拟偶 像 的传播 效果 研宄
析如 下
:
3 . 5 . 2 . 1
对视频 本 身 的 态 度
“ ” “
”
根据 前 文对 用 户 观 看 A -
S OUL 视频 原 因 的 分 析 用 户 主要 因 为 , A -
S O UL
“ ”
视频 内 容丰 富 有 趣而选择 观看 , 因 此笔 者 对 于 A -
S OUL 视频本身 的 态度 的 判
“ ”
断主要 从是否认为 A -
S O UL 视频 内 容丰 富 有趣 的 角 度 展 开 。
内 容是否丰富有
趣 直接影 响 用 户 对 于 该 类 型 视频 的 态 度
。
选 项 小 计 比 例
非 常 不 同 意 1 4 i 5 . 1 5
%
不 同 意 4 3 f
〇 i : 2 1 5 . 8 1
%
般 4 4
%
一
1 1 1 . 9 1
_
'
同 意 6 2 忑 2 2 .
. 79
%
非 常 同 意 3 9 1 4 . 3 4%
“ ”
图 3
-
6 问题 1 4 您认 为 A -
S O UL 视频 内 容丰 富 有趣
“ ”
, 1 4 34.
-
问 题持 非常积 极 的态度 , 22 7 9 . %的 受访 者 持较 为 积 极 的 态 度 ,
4 1 . 9 1 % 的 受访者
持 中 立态度 , 而 20 96% .
的 受访 者 则 持反对态 度 , 并不认 为其视频 内 容丰 富有趣
“ ”
( 如图 3
-
6 所示 ) 。
从数 据 结 果来看 , 用 户 对于 A -
S OUL 视频本 身 的 态 度较
“ ”
S OUL 所上传 的 视频 内 容 ,
但持
“ ”
积极态度 的 用 户 并不 占 主要 部 分 。 这反映 出 用 户 出 于对 A -
S OUL 的喜 爱会
“ ”
持续 性地观看视频 ,
但对于 内 容 的丰 富 程度要求较 高 , A -
S OUL 的 视频 内
下 的用 户 心理 。 在信 息 爆炸 的 互联 网 时 代 , 层 出 不 穷 的信 息与用 户 有 限 的时 间
。
。
, ,
45
北京 邮 电大学新 闻 与 传播 硕士学位论 文
形象 的 内 容产 出 ,
实现价值 附加
。
3 . 5 . 2 2 .
对视频影 响 自 身心情的态度
“ ”
从前文对访谈 问 题 5 的 词 频分析可 以 看 出 A -
S OUL 视频给 用 户 带来 的情
者还将 从视频对 用 户 的 心 情影 响 程 度 来 进 行 分析
。
选 项 小 计 比 例
非 常 不 同 意 2 2 ? 8 . 09
%
不 同 意 4 2 F 、
1 5 . 44
%
般 6 4 2 3
%
一
. 53
同 意 89 32 . 72
%
非 常 同 意 5 5 2 0 22 .
%
“ ”
图 3
-
7 问题 1 5 您认 为 观看 A -
S O UL 视频 可 以让您心 情愉悦
“ ”
根据 问 卷 结 果 , 20 22
. % 的 受访者非 常 同 意 观看 A -
S OUL 视频可 以让
自
态度 , 而 23 5 3 . % 的 受访者 持反对态 度 ( 如图 3
-
7 所示 ) 。 可见 ,
有 5 2 94 . %的受
访 者认 为 观看视频可 以 对 自 己 的 心 情产 生积 极 的 影 响 , 超过 半 数 的 受访者 在 观
“ ”
看 A -
“ ”
在对 问 题 1 6 的 考察 中 , 1 8 . 3 8 %的 受访者 非常 同 意观看 A -
S OUL 视频 可
以缓解压力 , 40 0 7 . %的 受访者 也 表示 同 意 , 1 8 . 3 8 %的 受访 者 持 中 立态 度 ,
而
“ ”
23 . 1 6 %的 受访者则认为观看 A -
S O UL 视频并没 有 缓解 压 力 ( 如图 3
-
8 所示 )
。
“
”
S OUL
的视频进行放松 ,
缓解压 力 也 成为 用 户 为 了 逃避现实世界 压 力 而投 身 虚拟 世 界
“ ”
目 S
-
。 ,
本为 1 6 -
3 0 岁 的 年轻人 。
目 前社会竞 争加 剧 , 年轻 人面 临 着 就业难 、 购房 难等
“ ”
多重压力 。 正 如 德 国 社会 学 家 罗 萨 所 言 , 当 今正 处于 加速社会 之中 。
快节
奏 、 高 强 度 的 工 作 和 生活 使得现代 人在 面临 与 日 俱增 的 压 力 时 亟 须进 行放松
,
46
第 三章 虚拟偶 像 的传播 效果研 宄
中 , 想 象虚拟世界生活 的 可能性 , 在
一
定程 度上可 以 缓解 由 现实 压 力 产 生 的 焦
虑
。
选 项 小 计 比 例
非 常 不 同 意 1 6 I 5 . 88
%
不 同 意 4 7 麵 1 7 28.
%
般 5 0 _
%
—
1 8 3 8
.
同 意 1 09 40 07 .
%
非 常 同 意 5 0 W .
1 8 . 3 8
%
“ ”
图 3 -
8 问题 1 6 您认 为 观看 A -
S O UL 视频 可 以 缓解压
力
3 . 5 . 2 3 .
对视频影 响 个 人 发 展 的 态 度
个人 的发展离不开知识和 阅 历 的增长 , 因 此笔 者 对 受访 者 是 否 认 为 观 看
“ ”
A -
S O UL 视频可 以 丰 富 阅 历和 知 识 的 态 度 进 行 了 调 查 。 47 4 . 3 %的 受访者 同
“ ”
意 观看 A -
受访 者 持 中 立态 度 , 而 24 26. %的 受访 者 持反对态 度 ( 如图 3
-
9 所示 ) 。 由 此看
“ ”
来 , 用 户 通过观看 A -
看 A -
S O UL 的 视频 可 以 体验 到 现 实 生活 中 所接触 不 到 的 虚 拟 世 界 ,
并且
“ ”
A O UL 发布 的每 期 视频 的 备注 中 会标 明 所 用 技 术 与 研场景 用户可以
一
S 自 ,
选 项 小 计 比 例
非 常 不 同 意 2 0 _ 7 . 3 5
%
不 同 意 4 6 魏 1 6 9 . 1
%
般
%
—
77 28 3 . 1
同 意
'
82 』 30 ?
‘
. 1 5
%
非 常 同 意 4 7
■
1 7 28,
%
“ ”
图 3
-
9 问题 1 7 您认 为 观看 A -
S OUL 视频 可 以 丰 富 阅 历 和知识
47
北京 邮 电大学新 闻 与 传播硕士学位论文
3 . 5 . 2 4
.
对视频影 响 个 人社交 的 态 度
“ ”
A -
。
-
,
,
, , 。 ,
“ ”
对 个 人社 交影 响 的态度方面 , 5 0 % 的 受访 者 同 意 通过观看 A -
S OUL 视频可
以增 强与 他人的 互动 , 26 . 1 %的 受访者持 中 立态 度 ,
仅有 23 . 9 % 的 受访 者 不 认
“ ”
为 观看 A -
S OUL 视频可 以 增 强 与 他 人 的 互动 ( 如图 3
-
1 0 所示 )
。
选 项 小 计 比 例
非 常 不 同 意 2 _ 7 1 . 72
%
不 同 意 4 4 麵 1 6 . 1 8
%
般 7 mm 2 6 %
一
i . 1
同 意 94 3 4 5 6%
.
非 常 同 意 4 2 m 1 5 . 44%
“ ”
图 3
-
1 0 问 题 1 8 您认 为 观看 A -
S OUL 视频 可 以 增强 与 他人的 互动
下 人 们 很难 突破 圈 层 结 交新 的 朋 友 。
共 同 的 兴趣爱好 为打 破社交壁垒提供 了 渠
交界 限 产生 关 系 联结 根据 , 。 问 卷结果 , 47 79 . % 的 受访 者 同 意 通过 观 看 A -
S OUL
持反对态度 ( 如图 3
-
1 1 所示 ) 。 这表 明 , 在 问 卷调 查 的 受访者 中 有近半数 的 受
“ ”
访者通过观看 A -
S O UL 视频产 生社交行为 , 认识 了 新 的 朋 友
。
48
第三 章 虚 拟偶 像 的 传播效果 研 宄
选 项 小 计 比 例
非 常 不 同 意 2 6 m 9 . 5 6
%
不 同 意 4 7 ■■ 1 7 28.
%
般 6 9 mm 2 5
%
一
. 3 7
同 意 88 mmm 3 2 . 3 5
%
非 常 同 意 4 2 ? 1 5 . 44
%
“ ”
图 3
-
1 丨 问题 1 9 您认 为 通过观看 A -
S OUL 视频 可 以认识 新朋 友
“ ”
综上 , 用 户 在 知 晓并对 A -
本身 、 视频 对 自 身 心情 、 个人 发展与 社交 四 个方面 的态 度 。
用 户 对于 内 容丰富
“ ”
程度 的态度较为 中 立 表明 , A -
并 与 他 人 互动方 面 持积 极态 度 。 因此 ,
从态 度 层 面 来看 , 用 户 对于 A -
S O UL
3 5 3
. .
行为层面 :
分享推荐行 为 较 常 见 , 但用 户 互动 参 与 积极性 不 高
变化通过 人类 的 行 为表现 出 来 。
用 户 在观看 A -
S OUL 视频后 所产 生 的 态 度 变
, 、
为 与 未来 持续 关注 与 推荐三个 维 度 来进 行考察
。
“ ”
用 户 对于 A -
6
所示 ) , 从整体来看 行 为层 面 的 均 值最 高 、 传播效果最好 。
其 中 各项维度的分
析如 下
:
表 3
-
6 行 为层面上 的 传播 效果统计表
题 目 均 值 标 准 差
“ ”
1
-
1 您会 向 朋 友推荐 A -
S OUL 视 频 3 . 5 04 1 . 277
“ ”
1
-
2 您在观看 A -
点赞 、 评论等互动
“ ”
1
-
3 对于您喜欢 的 A -
S OUL 视频 , 您 会 3 . 32 7 1 . 1 02
分享到 自 己 的社交账号
“ ”
1 对于您 喜欢 的 A
-
4 -
S OUL 视频 , 您 会 3 . 1 99 0 . 993
在评论 区 与 网 友互动
49
北 京 邮 电大 学 新 闻 与 传播 硕 士 学 位 论 文
'
表 3
-
题 目 均 值 标 准 差
“ ”
1
-
5 未来您 会 持续 关注 A -
S O UL 3 . 54 1 . 276
“ ”
1
-
6 未 来 您 会 向 他 人推荐 A -
S O UL 3 . 434 1 . 3 0
1
行为层面 的传播效果均值
3 3 76
/
3 . 5 . 3 . 1 互动参与 行为
, 。
背景下 , 互 动 仪 式 理论认 为 互 动 是 社 会动 力 的 源 泉 ,
个 人 在 社 会 交往 中 所呈现
的 形 象 是通过与 他人 的 社会互动而 逐渐 形 成 的 。
美 国 社会 学家兰德 尔 ?
柯 林斯
在 前人 的 研 究基础 上进 步提 出 了 互动 仪式链 他认 为 构 成 互动 仪 式有 四 个要
一
意 力 集 中 在共 同 的 活动 或者对象 、 人 们 分享 共 同 的 情 绪 与 情 感 体验 。
并且 柯林
斯认 为 远程 的 交流缺 乏 实 时 互 动 并 不 能 替 代 亲 身 实 际参与 所 带来 的 情 感 能量 ,
。
”
基 于 上述理论
“
, 对于 A -
S OUL 视频 用 户 的 互动 行 为进 行研 究 ,
结论也证
立 的态度
“ ”
。 根据 问 卷 结 果 , 在观看 A -
S O UL 视频后 , 有 3 6 4 . % 的 受访 者表示
不会进行 互动 行 为 ( 如图 3
-
1 2 所示 )
。
选 项 小 计 比 例
非 常 不 同 意 1 2 4 4 . 4 1
%
不 同 意 4 5 棚 1 6 54 .
%
般 1 1 6 42 6 5 .
%
同 意 59 賴 2 1 . 69
%
非 常 同 意 4 0 m 1 4 7 . 1
%
“ ”
图 3
-
1 2 问 题 1 1 您在 观看 A -
SO UL 视频 后 ,
愿 意 参与 点 赞 、 评论等 互动
50
第三章 虚拟偶 像 的 传播效果研究
喜 欢 的 视频也 不 会 与 网 友进 行 互 动 ( 如图 3
-
1 3 所示 )
。
选 项 小 计 比 例
非 常 不 同 意 1 1 笔 4 . 04
%
不 同 意 4 8 ? 1 7 65.
%
般 2%
—
1 20 44 . 1
同 意 62 mm 2 2 . 79
%
非 常 同 意 3 儀 1 1 1 . 4%
对于 您喜欢 的
“ ”
图 3
-
1 3 问 题 1 2 A -
S OUL 视频 ,
您 会在 评论 区 与 网 友互动
互动 参与 行 为 的 分析 结 果表 明 用 户 并 不十 分热 衷 于 虚 拟 空 间 中 的 互 动 。
这
“ ”
S ,
要 在 提升 用 户 的 互 动 参 与 性方面有 所探索
。
3 . 5 . 3 . 2 分享推荐 行 为
“ ”
前 文对于 用 户 观看 A -
S O UL 视频 所产 生 的 分享推荐态 度 进 行 了 调 查 与 分
“ ”
, ,
社 会 之 间 的 关 系' 群 体 间 身 份 的 确 认可 以 通过 分享 、 交流群体 内 的 特 定话题来
。
。
“ ”
A O UL 视频 用 户 在 观看视频 后 与 他人进行 分 享 和 讨 论 在这 行为中确 定
一
S ,
, 日
。
“ ”
对 A -
友推荐 A -
S OUL 视频 ,
产 生推荐 行 为 , 20 22 . %受访 者 保持 中 立 ,
仅有 23 . 1 6
%
“ ”
受访 者 并 不 会 进行 推 荐 ( 如图 3
-
1 4 所示 ) 。 从 用 户 观看 A -
S O UL 视频 的 原
“ ”
因 中 也可知 , 部 分 用 户 是 在 他人推 荐 下 知 晓 并接触 A -
S O UL , 可 见推荐行为
“ ”
在 A -
S O UL 视频用 户 中 较 为常 见且 效果较好
。
5 1
北京 邮 电大学新 闻 与传播硕 士学位论 文
选 项 小 计 比 例
非 常 不 同 意 2 6 邐 9 . 56
%
不 同 意 3 7 鑭 1 3 . 6
%
般 5 5 _ 2 0
%
—
. 22
同 意 82 3 0 . 1 5
%
非 常 同 意 T1 mm 2 6 . 47%
“ ”
图 3 -
1 4 问 题 2 1 您会 向 朋 友推荐 A -
S O UL 视频
根据 问 卷 结 果 ,
分享 行 为 的 传 播 效 果 也较 为 显 著 。 43 . 3 8 % 的 受访者 对于 喜
“ ”
欢的 A -
S OUL 视频 会 分享 到 自 己的社交账号 , 3 1 . 25 % 的 受 访 者 持 中 立态 度
,
而 25 3 7
. %受访 者 则 不 会 产 生 分享行 为 ( 如图 3
-
1 5 所示 ) 。 这表 明 , 大部 分 用 户
“ ”
会 在 接触 A -
S O UL 视频 并产生喜 爱态 度 后进行 分享 行 为
。
选 项 小 计 比 例
非 常 不 同 意 2 3 钃 8 . 46%
不 同 意 4 6 ■ 1 6 9 . 1
%
般 8 5 私 期 3
%
一
1 . 25
同 意 55 mm 2 0 . 22
%
非 常 同 意 6 3 mm 2 3 . 1 6
%
对 于 您喜 欢 的
“ ”
图 3
-
1 5 问题 1 2 A -
S O UL 视频 ,
您会分 享 到 自 己 的 社 交账号
分 享推 荐 行 为 作 为 种 常 见 的 社 会 交换行 为 其影 响 因 素 是 多 方面 的
有
一
, 。
学者 曾 针对 虚拟 社 区 中 的 信 息 分享 行 为 进 行研 究 。
信 息分享行为受到 个人和 社
区 的感知结果的影响 , 期 待并 关注 虚 拟 社 区 的 个 人 会 更 有 可 能 参 与 到 信 息 分享
也有着正 向 作用 。
但 虚拟 社 区 中 的 成 员 因 虚拟社 区 中 人际交流 的 匿 名 性与 独立
5 2
第三 章 虚拟偶 像 的 传播 效果研 究
受 到 他 人 的 信 息 分 享 行 为影 响 的 可 能 性 较 低气 作 为
“
性 的特征 ,
A -
S OUL
的
所处 的 虚拟 社 区 有 天 然 的 归 属 感和 建设 使命感 前文提
“ ”
粉丝 , 对于 A -
S OUL 。
到 ,
粉丝通 过 身 份确 认 构 建情 感共 同 体 , 产生群体认 同 。 在群体认 同 下 , 用户
的 分享行 为 会 大 大 提 高 。 这种 积 极 的 情 感 同 样对 分享 行 为 产 生 正 向 作 用
。
3 . 5 . 3 . 3 未 来 持续 关 注 与 推荐
未来持续 关注 与 推荐对 于 行 为 层面 的 效果 考察 具 有 指 示 作 用 。 当 用 户 对产
品 产 生 认 知 后 会 根据 主 观 感 受 对 于 未来 是 否 继 续 采 取 行 动 的 可 能 性进 行 判 断
。
笔 者 针 对 未来 是 否 会持续 关注与 推 荐 对
”
在行为层面 的 传播效果
“
查 A -
SOUL ,
“ ”
S OUL , 20 96 .
%
“
”
S OUL
( 如图 3
-
1 6 所示 )
。
选 项 小 计 比 例
非 常 不 同 意 2 6 m 9 . 56
%
不 同 意 3 3 m 1 2 . 1 3
%
般 5 7 20 96
%
—
同 意 80 29 4 . 1
%
非 常 同 意 7 6 2 7 94%
.
“
”
图 3
-
1 6 问 题 23 未 来 您会持续 关 注 A -
S OUL
人推荐 A -
SO UL , 25 ,
仅有 22 . 79 %的
“ ”
来 向 他 人推 荐 A -
S OUL ( 如图 3
-
1 7 所示 )
。
[
J
]
.
图 书情报 工 作 , 20 1 1 , 5 5 ( 20 ) 4 8
:
-
5 1
5 3
北京 邮 电大学新 闻 与 传播硕 士学位论文
选 项 小 计 比 例
非 常 不 同 意 3 2 钃 1 1 . 76
%
不 同 意 3 0 钃 1 1 . 03
%
般 6 8 mm 2
%
一
同 意 72 £ ■ ■ 2 6 . 4 7%
非 常 同 意 7 0 mm 2 5 . 74
%
“
”
图 3
-
1 7 问 题 24 未 来 您会 向 他 人推荐 A -
S OU L
“ ”
综上可知 , 用 户在知晓 A -
SOUL 的 相 关视频并进行接触后 所产 生 的 良 好
“ ”
S OUL 视频 内 容有待
部分 用 户 愿意将喜爱 的 A -
S O UL 视频 分享推荐给 他人 ,
以期寻求 自 我认 同 与
, 。 ,
“ ”
来 持续 关注 并 向 他 人推荐 A -
S OUL 的 行 为也较为积极 。 因此 ,
从行为层 面来
看 ,
用 户 的 分享推荐 行 为较 为 常 见 ,
但互动参与 的积极性有待提高
。
3 6
.
本章小结
“ ”
从 问 卷 调 查 的 数据 分析 结 果 来 看 , 可 以 从三个层 面对 A -
S OUL 的传播效
果进 行总结
:
“ ”
S OUL 视频
,
“ ”
也就是说在 回 收 的 初始样本 中 A -
S OUL 视频 的 知 晓 率达 8 8 . 3 % , 由 此可 见
“ ”
A -
性 别 和 年龄 以 及 受教 育 程度 上 分布 都有 明 显 的 倾 向 ,
男性与高学历成为主导
,
这 也 契合 二次元这 圈 层 的特性
一
。
“ ”
其次 , 对 A -
54
第三章 虚拟偶 像 的 传播效果研 究
“ ” “ ” “
A -
“ ” “ ”
表明 A -
SO UL 视频 的 主 要
S O UL 后 主 要 使 用 视频平 台 观看 A -
S OUL 的不
“ ”
频繁 观看 A -
S O UL 视频 。 通过对于 知 晓 、 接触两 个 维度 的 考察 , 得 出 结论
:
“ ”
用 户 因 各 种 原 因 选 择 观看 A -
S O UL 相 关视频 ,
知 晓 接触 率 高
。
“ ”
在态度 层面 , 对 A -
S O UL 视 频 内 容 各 个 层 面 通过 李 克 特 量表对 用 户 所持
态 度 进行 调 查 分 析 , 总 体态 度 层 面 的 均 值 大 于 3 , 表 明 整 体态 度 层 面 传 播 效 果
“ ” “
良好 但 通过具 体 维度 的 考察 发 现 用 户 在 知 晓 并 接触
”
。 , A -
S O UL
后对 A -
S O UL
“ ”
视频 本 身 的 内 容 态 度 较 为 中 立 ,
大部分用 户 对于 A -
S O UL 视频 的 内 容丰 富 程
, 。 自
用 户 满 意 度较高
。
“ ”
在 行为层面上 , 通过用 户 在 观看 A -
S O UL 时 自 觉 发生 的 点 赞 、 评论 、
转
来 持续 关 注 与 推 荐 三 个 维 度 来 看 ,
分享推 荐 行 为 与 未 来 持 续关注 与 推 荐 都较 为
“ ”
积极 , 客观上有助 于 A -
S O UL 传播 效果 的 扩散 。
但碍 于 对 于 内 容丰 富 度 的 不
满 , 用 户 的 互动参与积 极性有待提髙
。
“ ”
因 此通 过 对 样 本 受 众 三 个 层 面 的 调 查 基 本 可 以 判 断 出 目 前 A -
S O UL 的传
“ ”
播 效果整体较 为 良好 , 同 时 也发现 了 不足 : A -
SO UL 的 内 容丰 富 度 有 待提 高
,
, 。
详细 分析并 提 出 相 应建 议
。
55
北京 邮 电大学新 闻 与 传播硕士学位论 文
第 四 章 反 思 与 建议
“ ” “ ”
前文对 A -
S O UL 的媒介呈现进行研 究 并分 析 A -
S O UL 媒介呈现所带
“ ”
来 的 传播效果 。
在研 究 过程 中 发现 A -
SO UL 虽 然采 取 多 种 方 式 呈 现 自 身 的 媒
, 、 ,
议 与 未来研 究展望
。
“ ”
4 1
.
对于 A -
S OU L 媒 介 呈 现 与 传 播效 果 的 反 思
4 1
. . 1 舞 台 场最 趋 于固 定 , 媒介形象需 多 元 呈 现
“ ”
A S O UL 在 媒介 中 呈 现 自 身 形 象 前 需 要 搭 建 个提供其进行前 台 表演 的
一
舞 台场景 。 通过 舞 台 空 间 、 舞 台 氛 围 等 多 种场 景 元素 塑造完 美 的 表演 舞 台 ,
以
“ ” “ ”
供 A -
S O UL 呈现 自 身形象 。
在对 A -
S O UL 的 舞 台 场 景进行 分析 时 发现
,
, ,
。
但 随着 时 间 的 推移 , 观 众会 逐渐 发现主 题相 同 的 情况 下 场 景 已 经 固 定 不 再 发 生
, , 日
景 固 定 且 频繁 出 现 的 场 景 不 再 为 用 户 带来新鲜 的 体验 重复 的场景使得用
… …
户 陷 入 疲惫 和 倦 怠 , 失去 了 往 日 的热情
。
除此之外
”
, 通 过态 度 层 面 的 传 播 效 果 分 析 可 知 , 用 户 对于 A -
S O UL
视频
“ ”
的 内 容丰 富 度 并 不满 意 ,
大 部 分 受访 者 认 为 A -
S O UL 视频 的 内 容可 以 更加丰
“ ”
富 , 从而影 响 了 行 为层 面 用 户 互动 参 与 的 积 极性 。 这和 A -
S OUL 所发布 的 视
“ ”
频 内 容 主题有 限 作 品 形式单 有关 A S O UL 的 视频 内 容主 要 以 音 乐 作 品
一
、 。
“ ”
与 直播为主 。
而 A -
S O UL 的 音 乐 作 品 是 由 运营 公 司 代表 团 体 向 国 内 外 优秀制
作 人 购 买单 曲 的 方式 制 作 而 成 这种 音 乐 作 品 制 作 方 式 与 真人 偶 像 致 通过
一
。 。
“ ”
定制 的方式获得更贴合 偶像形 象 的 歌 曲 。 例如 A -
都 与 偶 像本 身 的 人 物 形 象 和 经 历 有 关 。 但这种 模 式 下 虚拟 偶 像 的 音 乐 作 品 制 作
56
第 四 章 反思与 建议
度较低 。 导 致歌 曲 推 出 后 部 分 粉丝 质 疑歌 曲 的 质 量 , 影 响 了 传 唱 度和传播 效果
。
“ ”
加之 A -
S O UL 的 舞 台 较少 ,
粉 丝 二创 素材 受到 限 制 , 创 作 范 围 并不 广 泛 。
目
S OUL
所 发 布 的 视频进 行 整 体 分 析 得 知 ,
其发 布 的 视频类 型 分 为 音 乐 作 品 宣 传 、 直播
回 放 以 及 广 告 合 作 视频 。 粉 丝 在 有 限 的 类 型 中 被 动接 收素材 并进 行 二 次创 作
,
目 ,
丝 的 共创 力 在推动
。
“ ”
综上所述 , A -
S O UL 的 舞 台 场景趋 向 固 定 ,
视频 内 容有待丰 富 , 同时
作 品 形 式单 定程度上影 响 了 用 户 互动 参与 的积 极性 进而对 于 粉丝 粘 性
一 一
, ,
“ ”
与 视频传播 范 围 与 传播 效 果造 成影 响 。
因此 A -
S O UL 目 前亟 需创 新舞 台场景
,
探寻多种作 品 形式 , 丰 富 视频 内 容 ,
确 保作 品 的 多 元呈现 , 以 提高用 户 互动参
与 的 积 极性
。
4 1 2
. .
虚拟 偶 像 审 美 刻板 化 , 需探 索 独特 形 象 里 现
“ ”
A -
S O UL 作 为 被技 术所 塑造 的 虚拟 偶 像 其 形 象 呈现 出 完 美 可 爱 的 特 征 ,
。
外表则 是被 符 号 化 的 关键 。 而 在 符 号 化 的过程 中 ,
虚拟偶像 的 完美形象也成为
人们 审 美 的 映射 。 在 鲍德里亚 所说 的 消 费 社会 的 当 下 , 媒介技术 的 发 展使 得艺
术 从上 层 阶级 走 入普 通人 的 生 活之 中 。
阳 春 白 雪 和 下 里 巴 人 的 界 限逐渐消 弭
,
, 日
[ ]
57
北京 邮 电 大学 新 闻 与 传 播硕士 学 位论 文
化体验 的 目 标
。
S O UL 所呈现 出 的 外表形象特征相 同 , 依 旧 迎合 了 传统 的 偶 像形 象 审 美
:
女 性 白 瘦 幼 的 审 美体 验 与 偶 像标 准 。 同时 , 虚 拟 偶 像 的 服 饰 装扮 也 在 迎 合 着 身
材 消 费 与凝视 这 种 被驯 化 的 刻 板 偶 像 审 美 使 得 虚 拟 偶 像 市 场 上 呈 现 千 篇
律
一
的 外表展现 ,
看 似 标榜 着 革 新 偶 像 市 场 与 形 象 的 虚 拟 偶 像 实 际 上 在 严 格 践 行 着
刻板 的偶像审美
。
, 自 。
偶 像 的 外 表 由 技 术 塑造 , 塑造 的 数据 则 来 自 资 本运营 方对 于 市场反馈 的 收集
。
再 将 这种 碎 片 化 的 数 据 进 行 整 合 , 打造 完 美 无缺 的 虚拟 偶 像 。 当 下 青年将来
自
各方 施 加 的 压 力 与 焦 虑 投射 到 虚 拟 偶 像 这 理想 介 质 并通过观 看 虚拟 偶 像 的
一
“ ”
展演 投射 心 理满 足 感 , 以 寻求精神 寄托 。 学者拉康 ?
雅克提 出 的 镜像理论
,
恰好 能够 解 释 这 现象 拉康 雅克指 出 人们 在 真实生活 中 往往 不那 么 完美
一
?
。 ,
,
为 了 回 避现 实世 界 ,
青 年 人往 往 利 用 虚 拟 空 间 满 足 自 身 的 想 象 ,
从而达到 自
我
认同
。
这种 完 美 形 象 同 时 禁锢 了 虚拟 偶像产 业 的 发 展 。 相 似 的 完美可 爱 的 外 形使
得 虚拟 偶 像 的 区 分 度 降 低 , 个体 独特性被消 弭 的 同 时 也 失 去 了 消 费 符号 的 意 义
种 审 美 的 禁锢 , 去 寻 求 具有 独 特个 人 标 签 的 符 号
。
4 1 3
. .
肉 身 劳 动 异化 被 掩盖 , 需调整 虚拟偶像 运 作 模式
“ ” “ ”
A -
。 ,
“
时 随地进 行 劳 动 ,
永 远 以 完 美 的 形象 和 状态 与 观 众互 动 。 但正 如 唐 ?
伊德 的
三
” “ ”
个 身体 理 论 所说 , 除 了 技术身体外 , A -
S O UL 还存在着 肉 身 塑造 的物质 身
化 、 劳 动 者 和 劳 动 过程相 异 化 、 人 和 人 的 类本 质 发 生 异 化 以 及 人 和 人 相 异 化
。
“ ” ”
种 所有权 的转让
“
, ,
58
第 四 章 反思与 建 议
? “ ”
化结果 从和 谐 关系 转 向 敌对关系 。 在 A -
S O UL 进行媒介呈现 的 过程 中 ,
背
“ ” “ ”
还承担 着 作 为 劳 动 力 的 性 质 , 劳 动 者 在 劳 动 的 过 程 中 逐渐 被 异 化 , 而 虚拟偶 像
表面 所呈 现 出 的 技 术 身 体 却 遮 蔽 了 背 后 的这种 劳 动 异 化
。
“ ” “ ”
A -
S O UL 从 出 道 之 初 便 被 贴 上 了 永 不 塌 房 的 标签 , 但 这 种 看 似完 美
偶 像 的 标签所要 求 的 并 不 是 由 技 术 塑造 出 的 技 术 身 体 , 而是背后被永不嫌累
、
最 后沦 为 了 虚拟 偶像生产 分配与 消 费 中 的 环 因此 虚拟 偶 像 的 运 营方 亟
一
、 。 ,
须 调 整运作模式 , 重视虚拟 偶 像 的 伦 理 建构 , 以 推动 虚拟 偶 像 的 长 期 健康 发 展
。
4 2
.
完善 虚拟 偶 像 媒 介 呈 现 与 传 播 效 果 的 改 进 建 议
4 2 1
. .
丰富 作 品 内容与 形式 , 提 高 用 户 互 动参 与 积 极性
“ ”
、 、
较弱 的 问 题 , 运 营 方 可 以 采用 与 粉 丝 共 创 作 品 的 方式进行 调 整 。 这种 方式 既可
有 待创 新 的 问 题 , 运 营方 可 以 加 强 全 息 投影 技术 的 应 用 , 实 现 虚拟 偶 像 通过全
息 投影 的 方 式 出 现在 现 实 空 间 的 设 想 , 这样 既打破 了 舞 台 场景 固 定 的壁垒 ,
同
时 也 加 强 用 户 的 实 际 互 动 体验
。
上 述措 施 的 实 现 离 不 开 人 机 交 互 技 术 。
人 机 交 互技 术 不 仅 在 虚拟 偶 像 的 创
作 中 发挥着 重要 的 技术 作 用 而且 在 虚拟 偶 像 和 粉丝 之 间 的 关 系 中 也十分重要 ,
。
随着数字媒体技术 的 发 展 , 人 机互 动 已 经 成 为 人 们 控 制 机器 、 利用 其功能和生
。 ,
“ ”
显示 出 了 它 的作用 。 除 了 已 经被 广 泛 使 用 的 动 态捕捉技 术 , A -
S O UL 还可 以
“ ” “
”
利 用 语音合成技术 , 构建用 户 情感投射 的 新 通道 。
如 洛天依 和 初音未来
等 虚拟 偶像 的制 作 开始 就 掌 握在 粉丝手 中 初创 公 司 对虚拟 偶 像 的 外表
行
一
, 、
“
”
为 和 内 容创 作 进 行 了 留 白 , 只 透 露 了 基本信 息 。 只 要 粉 丝 与 这种 空 白 文本
的创作 中 , 用 户 可 以 使 用 软件 自 身 的合成器输入歌词 和 音 符 , 直 接创 作 歌 曲
。
① 闫金敏 戴 雪 红 资 本 逻辑 下 的 身 体 异 化 现 象及 超越
. J . 理论 月 刊 , 2 0 2 2( 0 5 ) 2 6
:
^
3 1
.
,
[ ]
59
北 京 邮 电 大学 新 闻 与 传 播 硕 士 学 位 论 文
通过这种方式粉 丝 可 以 直接表达 自 己对 偶 像 作 品 的 期 望 ,
将 自 己 的 想 法与 灵 感
加诸于作 品 中 ,
实现 作 品 共创 , 这种 模 式往 往 会 取得较 大 的 成 功 。 在 过往 的 成
“ ” “
”
的 日 本粉丝通过 V O C AL O D I 合 成软件创作 而 成
。
“ ”
在 A -
“ ” “ ”
A -
S O UL 粉丝信 陵进行词 曲 仓 作 i
j , A -
MV 。 该视 频截 至 2023 年 3 月 1 7 日 己在 B 站播放 22 1 . 6 万次 、 分享 3 . 2 万次
,
评论 区 中 也诸 多 好评 , 在粉丝 层面实现 了 较好 的 传 播 效果 ( 如图 4 -
1
所示 )
。
“ ”
因此 A -
丰 富 度 和 质 量 的 同 时 也 能加 强 与 粉 丝 之 间 的 沟 通 与 连结
。
NO
.
釋
‘
2233 — T
7
这歌词 ,
全文 除 了 枝江没 有 一
个 关字眼 ,
但 每 句 话 都 是 对 她们 的 爱
属 于是顶级二创 了
20 2 1
-
04
-
3 0 1 0 44
.
£ j 77 1 4 回震
图 4 -
1
《 枝 江 》 MV 热 门 评论
当前 , 用 户 和 虚拟 偶 像 之 间 的 互动 仍 局 限 于看 直播 、 发弹幕 、 赠送礼物等
方面 ,
相 隔 屏幕 两端 的 虚 拟 偶 像 与 粉丝 无法进 行 近距 离 的 接触 , 用 户 的参与体
。 , ,
人 机交互技术增 加 与 用 户 的 互 动 , 提升 用 户 的 互动 积 极性 。 虚拟 偶 像 可 以 借助
仅 可 以 从空 中 创 造 出 三维幻 象 , 还可 以 让幻 象 与 歌手 互动 ,
共 同 完 成 表演 ,
创
造 出 令人震撼 的 效果 。 在 虚拟 偶像演 唱 会上 ,
观 众拥 有 虚 拟 与 现实 融 合 的 双 重
感 知 体验 , 全息 投影技术 营造 的 逼真 梦 幻 的氛 围 和 空 间深 度 , 为粉丝提供 了 身
临 其境 的 互动 体验
。
4 2 2
. .
与 主 流文 化 同 频共振 ,
呈 现 具 有 中 国 特 色 的 虚拟 偶 像
由于 日 本 的 虚拟 偶像 产 业发 展较 早且影 响 力 较 大 , 国 内 的 众多 虚拟偶像受
像 的刻板审美定式 虚拟 偶 像 的 外 貌 与 服饰装扮千 篇 律 很 难达 到 较好 的 效
一
, ,
, 目 I P 。 ,
60
第 四 章 反思 与 建议
。 《 , ,
获 了 广泛好评 。
因此 , 虚拟 偶像 也可 以 大胆跳 出 刻板 的 偶像 审 美 , 向 更多元的
审 美靠近
。
虚拟 偶 像 虽 然是被技术塑造 的 在 虚拟 空 间 表演 的 偶像 , 但也具有偶像的作
用 。
偶 像承担着榜样作 用 , 象 征 并强化着社 会 中 普遍存在 的 规 则 。 成功 的 偶像
作 为 时 代 的 代表 , 是人们 竞相 模仿 的 成功榜 样 。 因 此 偶 像 的 审 美 直 接影 响 着 那
个 时代 的 流 行趋势 与 人们 的 审 美观念 。
虚拟 偶像 作 为 备受 当 下 青少 年追捧 的 代
表 ,
需 要 展 现具有 中 国 特色 的 审 美 以 引 导 青 少 年树立正 确 的 审 美与 价 值观 。
如
”
技术
“
中 国 移动 咪 咕创 新打造 的 虚拟偶 像 组合 麟犀 ,
依托 中 国 移动 的 5 G
,
“ ”
融 合 新 国 风 的 内 容趋 势 , 从外 表 到 服饰 都体现 了 中 国 文 化特色 。
麟犀 组合
典 藏文物 的 元素 将文 物 的 设 计 与 元 素 进 行重新 提取 与 融 合 令人 眼前 亮
一
, ,
。
引 领 , 发 展 社 会 主 义 先进 文 化 , 弘 扬革命 文 化 , 传承 中 华优秀传统文 化 , 满足
人民 日 益增 长 的 精神 文化 需 求 , 不 断提升 国 家文化软实 力 和 中 华文 化影 响 力
。
更应肩 负 起 弘扬
“ ”
A -
和 宣 传 中 国 文化特色 的 责任和 义务 。 在 服饰 与 场 景 中 可 以 融入 更 多 的 中 国 传 统
文化元素 , 在 日 常 表达 中 讲好 中 国 故事 , 将 中 国 文化 传递给更 多 的 青 少 年 ,
以
加强青少年对 中 国 传统文化 的认 同 和 文化 自 信
。
4 2 3
. .
完 善 虚拟偶像 运 作 模式 , 重 视虚拟 偶 像 的 伦 理 建构
” “ ”
的 技术 身 体掩盖 了 背 后 物质 身 体 的 劳动 异
“
前文提到 A -
S O UL 中 之人
“ ”
中 之人 被 压榨 的
“ ”
化 加之因 A S O UL 成 员 珈 乐 休 眠所 引 发 的 系 列 关于
一
, 目 。
“
”
运 营 方所看 重 的 是
“ ”
说 A S O UL 只 是资 本 向 元宇 宙扩 张 的 环 A S O UL
一
- -
, ,
背 后 的 技术 与 流 量 能 否 快速变现并 带 来 收益 但作 为 个新兴行业 虚拟 偶 像
一
。 ,
“ ”
要 想 获 得可 持续 的 健康 发 展 ,
需要重视背 后 中 之人 的利益与情感 , 完善虚
“ ”
建构 。 真 正 有 人 情 味 的 虚 拟 偶 像才 是 留 住 观 众 、 取得长 期 发 展 的 关键
。
本彩虹社 的 成 功 经验 彩虹 社作 为 日 本 知 名 的 虚 拟
“ ”
A -
S O UL
可 以 借鉴 日
。
61
北 京 邮 电 大 学新 闻 与 传播 硕士学位 论 文
偶 像制 作 方与运 营方 , 不 仅 能 够 为 虚拟 偶 像 提供优 质 的 技 术 与 运营 支 持 , 也能
“ ” “
”
够 重 点 关注 虚拟 偶像 背 后 中 之人 的 选择 与 培 养 , 真 正 做到 尊 重 中 之人
“ ”
的 真实 性格与个性表达 。 正 是 因 为 彩虹社 以 人为本 的运作 理念 以 及 正确 的
,
。
“ ”
被异化 的 中 之人 所揭 示 的 并 不 是虚拟 偶像专 属 的 问 题 , 而是早 己被学
界和 社会所关注 到 的 人 与 技 术 的 关 系 问 题 正 如 美 国 当 代 著 名 学者 彼 得斯 所 言 。
,
媒介 技 术 的 发 明 与 应 用 之动 力 来源 都 是 人类对 自 我 与 他 人 、 私 人 与 公共 、 内心
“ ” ?
思想与 外在语词之间 的 交流 的 渴望 。 技 术 的 发 展 离 不开人 的 推动 , 因 此在
护 好技 术 与 人之 间 的 平衡关 系 ,
才 是虚拟 偶像能够长 足发 展 的 必 由 之路 。
市场
研 究 机 构 量子 位 曾 预 测 , 到 2 03 0 年 我 国 虚 拟数字 人整体 市场 规 模 将达 到
, 2 700
序发展
。
① J o hn D u rh a m P e t e r s S P EA K I N G I N T O T H E A I R A H C o mm un M 邓建国 译
. : i stor
y o f th e
I d ea o f
i c at i o n
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.
,
.
上海 上海译 文 出 版社
: , 20 1 7
.
62
第五 章 研究结 论与 未来 展望
第 五 章 研究 结论 与 未 来 展 望
如今 , 虚拟偶 像 的 发 展速度加 快 , 知 名 的 虚 拟 偶 像逐 步 进行 新 的 实 践 和 尝
“ ”
试 。
在 真 人偶像频繁 翻车 、 公 众 对其 信 任 不 断 降 低 、 国 家 屡 次采 取清 朗 行
动 进 行 规制 的 背 景 下 ,
虚拟 偶 像 逐渐 获得 大众 的 青 睐 与 支 持 , 并 借助 元 宇 宙 的
热 潮 而进 步打开 国 内 市场 在 人工 智 能技 术 的 支 撑 下 探 索 发展 的 新 方 向
一
,
。
S O UL 的 媒 介 呈现 进 行 分 析 , 考察 了 当 下 虚拟偶像 的
“ ”
形 象 是如 何 呈现在 大众面 前 。
本文发现 , A -
S O UL 成 员 的 扮 演者 因 来 自 不同
分度 进 步 丰 富 了 其 媒介 形 象 同时 A S O UL 以 发布 的 音 乐 作 品 的歌词 为
一
,
;
媒介 , 借助 团 体 歌 曲 的 歌 词 呈 现 出 坚 持 梦 想 、 不畏 困 难 的 整体形 象 , 并通过 个
“ ”
人 单 曲 的歌词 呈现 出 符合 成 员 人设 的 媒介 形 象 ;
此外 , A -
S OUL 进行形 象 呈
根据 成 员 的 官 方 人 物 形 象 而 进 行 适 配
“
在 先进 的技术加持 下
”
; 另外 , , A -
S OUL
建构 出 呈现在 大众 面 前 的 技 术 身 体 , 体态 表 情 都 十 分 自 然 流 畅 ; 外 形装 扮也 贴
近 二 次 元群 体 喜 好 , 虽 然 五 位 成 员 都 有 不 同 的 人物 设 定 , 但仍 以 可爱为主 ,
完
美 可 爱 的 形 象 符合 大众对 完美 的 追 求 。
本 文 同 时 借助 问 卷 调 查 法 与 深 度 访 谈 法
“ ”
对 A -
S O UL 媒介 呈现所 产 生 的 传播 效果进 行 分 析 。
本文在对传播效果 的研 究
历 程进行 梳理 的 基础 上 , 从认 知 、 态度 、 行 为 三 个 方 面 进 行 传播 效 果 的 分 析
。
“ ”
研 宄 发现 , A -
S OU L 的 媒介 呈 现 与 传 播 效 果 进
“ ”
行分析时 也发现 了 不 足 : A -
S O UL 进 行表演 的 舞 台 场 景 仅 有 8 个左右 , 随着
视频 内 容 的 丰 富 程度 并 不满 意 , 进 而 导 致 行 为 层 面 的 互 动 参 与 行 为 较其 他 维 度
“ ”
的均 值较低 , 用 户 的 互动 参 与 积 极 性有 待提 高 。 其次 , A -
SO UL 完美可 爱的
形 象 也 反 映 出 公众对虚拟 偶 像 的 刻 板 审 美 定 程 度 上也 成 为 公 众在 面对 追 求
一
“ ”
完美 的 社会 压力 下 的 自 我镜像 。 再次 , A -
S O UL 通过技术所 建 构 的 技 术 身 体
63
北京 邮 电大学新 闻 与 传播硕士学位论文
“ ”
掩盖 了 背 后 中 之人 物质 身体 的 劳动异化 问 题 , 这 也 导致 了 现实 中 的
一
系列
争端 。 针 对 上 述 问 题 本 文 认 为 虚拟 偶 像 应 丰 富 作 品 的 内 容 与 形 式 , 提升 用 户 互
续发展
。
鼓 励 虚 拟 人产 业 的 创 新 与 发 展 。 2020 年 1 0 月 , 《 互联 网 直播营销 信 息 内 容服
体 育 总 局 等 五 部 门 联 合 发布 的 《 虚拟现实 与 行业 应 用 融 合发 展 行动 计划
( 2 02 2 202 6-
年 ) 》 中 提到 , 2026 年要 完 成三 维 化 、 虚 实 融 合沉浸影音 关 键技
术重 点 突破 新 代适人化虚拟现实 终 端 产 品 不 断 丰 富 产 业 生 态进 步完善
一
一
, ,
的 目 标 。 政策 的 不 断 出 台 给虚拟 人产业保驾 护航 , 指 明 了 发 展方 向 。
虚拟 偶像
作 为虚拟 人产业 中 备受 瞩 的 环 笔 者 希 望 通过 本 文 的 研 宄 能 够 为 今 后 虚 拟
一
目 ,
偶 像 的 发 展 提供 思 路 与 方 向
。
本研 究 以 虚拟偶 像 团 体
“ ”
A -
S O UL 为例 , 从语音特点 、 歌 词 风格 、 舞 台场
景 、 体 态 表 情 与 外 形 装 扮 五 个 方面 分 析 了 虚 拟 偶 像 的 媒 介 呈 现 。
同 时运用 问 卷
“ ”
调 查 法 与 深 度访 谈 法 对 A -
S O UL 媒 介 呈 现 所产 生 的 传 播 效 果 进 行 了 分 析 ,
并
“ ”
反思得 出 A -
。 , 。 ,
“ ”
文 以 虚拟偶像 团 体 A -
S O UL 为研究对象 , 虽 然对 其 媒 介 呈 现 进 行 了
一
定 的研
“ ”
究 , 但 仅 针对 中 之人 模式 的 虚 拟 偶 像 , 对 于 技术 合 成 类 虚拟 偶 像 的 媒介 呈
“ ”
; ,
角 度 进 行 考察 具有 定 的 局 限性 在 之后 的 研 究 中 可 以 从 多 个 角 度进行传播
一
, 。
效果 的研 究分析 , 以 获 得 更加 客 观 真 实 的 研 究 结 论
。
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虚 拟 偶 像 的 粉 丝 群体 研 究 P 湖 南 ]
. :
湘潭大学 , 2 02 1
.
[
2] 张芷 凡 青年粉丝身份认 同
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.
北京 : 中 国 青 年政治 学 院 , 20 1 3 , 2 1
.
( 5 ) 电 子文 献
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] 人 民 网 舆情 数据 中 心 虚拟 偶像行业舆情风险 管 理前 瞻研 宄 报告 .
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68
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附录 1 A -
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ic i a r 投 稿视频 汇 总
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发 布 时 间 播 放数 | |
评 论 |
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原创音 乐 Re s o n an c e 》 MV 正 式 2 0 2 2 2 4
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首 届 花椒杯
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应 援 水 友赛 来 啦 ! ! !
1 5 : 34 : 1 7
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1 2 : 00 : 00
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高 考加 油 ! !
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时 尚 修炼 之 旅 已 开 启 , 快上 车 ! 365306 5 0 0 3 1 248
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《 传说 的世界 》 官方 MV
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传 说 的世界 】 合作 版 舞 台 小 姐姐 们
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和 新 朋 友 起跳 舞 啦
一
1 2 : 00 : 1 2 240955
天选 XA 我们 新 品 发 布 会
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S 0UL 20 22
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见吧 !
1 2 : 00 : 1
2
3
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2 6 5 1 9 1 9 7 7 4
曲 MV 【 2 0 2 2 拜年纪单 品 】
22 : 25 : 05 2 2 545 2 5
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监X 阿草 的 天 3 4 7 7
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曲 《 传 说 的 世 界 录 音 室 抢 先 版 2 3 2 》 1 : : 06 1 3 660 7 5
S 0 UL 周 年 许 嵩 &方 文 山 祝 福 4 1 9 0 7
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S O UL 周 年 致 闪 闪 发光 的 你 5 3 3
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S 0 UL X 饿了 么 X 饿 了 么 零售联动 活 2 02 1
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动来咯 ?
1 2 : 05 : 56 1 4 1 6 1
周 年 神 秘 好 友 祝 福 9 3 5 2 3 3 2 3
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1
1 4 : 0 1 : 02
传 说 的世界 】 周 年纪念直
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A S OUL
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| 播 即 将开启
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69
北京 邮 电大学 新 闻 与 传播硕士 学 位论 文
大 的来 了 欧莱雅 男 士 X A S OUL 联
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-
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阿草真 的 是 … …
你不 用 上班嘛 ? 1 9 4 2 44 3 3 5 3 6 7
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一
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門 1 4 : 05 : 1 4
1 1 356 1 2 5 2 3 4 0 4
阿草 !
你没事 吧 ? ??
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嘉然主 题快 闪 c af e 开业啦 ! !
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贝 拉 向 杜 妈 许 了 什 么 生 日 愿 望 2 0 2 07 8
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号太空列 车 即 将 发车 1 3 8 9 4 5 0
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5 3 592
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在 乐华 周 年 家 族演 唱 会 等 你
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别看了 别看 了 快去复 习 1 5 2 6 部 4
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首歌 【 全员 应援 2 3 0 0
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】 1 : : 1
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A S 0UL 】 当 乐 器水平跟不上 的 男 粉被
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迫要 唱 完 超 级 敏 感 的 所有 声 部 油 2 0 2 0 5 《 》 , 1
- -
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管 没 账 号 〇 播 放 的 无 人 气 单 人 阿 卡 贝 8 0 0 0 2 1 : :
拉 团 来 了 c o v e r A S 0UL ( :
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管弦乐 R e m i x /A S O U L 】Q u 4 0 5 7 6 6 8 2 5 0
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超级敏感 五 特别 直 播 纯享 版
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. .
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原创音乐 】 超级敏感 》 A S OU L 全 2 0 2 04 30
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【 《 1
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新团 曲 MV
1 4 : 00 : 00
枝 江 》 她 们
”
曲 《
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9
的 故事 慢慢讲
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全新单 曲 阿草版预 告 】 5 00
A S 0U L
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全新单 曲 预告 】 2 5 8
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爱 贈
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歌舞 会 【 直播剪辑 】
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2555 9 600 52
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¥0 1 夜谈 第 五 期 [ 直播剪辑 】 1 493 1 3 1 1 97 2 1 0
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S OUL 小 剧场 第十三 期
一
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-
03
-
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2 0 4 8 3 7 9
拍 【 直播剪辑 】
1 7 : 30 : 1 8 1 05965
3 1 9A 小 剧 场 第 十 二 期 我 来表 2 0 2 0 3 2 3
-
S 0UL
-
-
.
1
演 你 来猜 游 戏 歌 舞 会 【 直 播 剪 辑 7 3 0 0
-
】 1 : : 1
小剧场 第十 期 告 白 大2 0 2
一
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- -
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会 【 直播 剪辑 】
1 7 : 30 : 04
3 5A S 0U L 小 剧 场 第 十 期 新 学 期 联 2 0 2
- -
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S 0U L 像素游戏预 告 片 流 出 !
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-
-
S 0U L 202 02
-
2 . 2 1 26
9 6 4 6 3 9
【 直 播剪辑 】
20 : 1 8 : 1 5 66 00 7
0A S 0U L 小 剧场 第 八期 变身 大作
- -
2 2 02 02 20
-
2 . 1 _ _
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战 【 直播剪辑 】
20 : 24 : 03 3355 1 0 723
【 A
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20 : 35 : 1 3
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-
S OU L 小 剧 场 第 七期 小 年夜 【 直 202 1
-
02
-
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6 5 9 % 7 0 2 5 9 0
播剪辑 】
20 : 33 : 1 2
202 02 0S
-
-
说好 的 粉丝新婚祝福来 咯 ?
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1 9 05:06 :
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小 剧场 第六期 导 演2 0 2 7
一
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- -
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-
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【 直播剪 辑 】  ̄ "
1 6 : 1 1 : 54
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1 . 2 2 A
-
S OU L 小 剧 场 第五 期 睡衣跳 2 02 1
-
0 1
-
24
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77
2 5 62 4 4
1 1
1 1 8 78 2
【 直播剪辑 】
1 6 : 1 4 : 2 1
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 ̄
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1 . 1 5A
-
S 0U L 小剧场 第 四期 【 直 播 剪 202 1
-
0 1
-
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1 7 5 1 0 6
m
1 2 : 00 : 49 4 1 3 1 8
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1 1 0 5
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剪辑 】
1 8 : 50 : 53
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-
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辑 】
1 7 : 1 5 : 1 7
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S OU L 1 2 1 . 1 首 次直播合集 【 直 播 剪 2 0 2 0 -
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-
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1
1 3 265
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2 1 : 44 : 52
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原创音 乐 】 A S 0U L 首 个 2 0 2 0
-
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【 《 i e t 》 1
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_
.
5 3 7 0 8 72 3 9 5 45 8 0
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1
1
1
单 曲 发表 ?
P V 付
1 3 : 29 : 1 5
【 原创音 乐 】 A
-
S 0UL 新歌 《 Qu i et 》 先 2020
-
1 2
-
0 1
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:
1 1 1 1
1 1 1 1 73 763 79
导 版披 露
1 7 : 28 : 1 4
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-
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模型 展示 S 0 UL 大家 的常服 ?
4 3 0 4 8 0 7
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【 3D 】 A 38 5696
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1 8 : 50 : 56
2020
A S OU L
- -
-
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71
北 京 邮 电 大 学 新 闻 与 传播 硕 士 学 位 论 文
“ ”
附录 2 虚拟偶 像 团 体 A -
S O UL 传播 效 果 调 查 问 卷
“
”
您 好 我是北 京 邮 电大学 的 名 学 生 本 次 问 卷面 向 虚 拟 偶 像 团 体 A S O UL
一
, ,
的 粉丝 , 请您 帮 忙完 成这份调 查 问 卷 , 本次 问 卷 结果 只 作 为 我毕 业 论文 的 写 作
参考 , 不 会涉及您 的 隐私 问 题 , 感谢您 的 参 与 , 谢谢
。
您 的性别
A 男 . B .
女
您 的年龄
A . 1 6 岁 以下 B . 1 6 20-
岁 C . 2 1
-
30 岁 D . 30 岁 以上
您 的 受 教 育 程度
A .
初中及以下 B .
高中 C 大学 本 科或 专 科 D 硕士及 以 上
您 观看 A -
S O UL 视频 的 频率
A . 经 常会 看 B 偶 尔 会看 C 几乎不看
“ ”
您 喜欢 观看 哪 类 A S O UL 的 视频
一
A . 直 播或 回 放 B 直播切 片 C 粉丝二创 D 其他
“ ”
您 接触 A -
SO UL 相 关 信 息 的 渠道
A 社 交平 台 B 视频平 台 C 短 视 频平 台
“ ”
您每次观看 A -
S O UL 视频 的 时长
A 1 0 分钟 及 以 下 B 1 0 -
30 分钟 C3 1
-
60 分钟 D 1 小时 以上
您 观看 A 视频 的 原 因
“ ”
-
S OUL
A 内 容丰 富 有趣 B 人设符合 预期 C 外 表美 丽 D 他人或首 页 推荐 E 好奇 F
其
他
您与 A 视频 的 互 动
“ ”
-
S O UL
A 无 互动 只 观看 B 点赞 C 评论 D 转发 £ @ 好友观看 F 其他
72
您 会 每 天长 时 间 观 看 视频
“ ”
A S OU L
-
A 非 常不 同 意 B 不同意 C 般 D 同意 E 非常同意
—
您 在观看 视频 后 愿 意 参与 点 赞 评论 等 互 动
“ ”
A -
S OU L , 、
A 非 常不 同 意 B 不同意 C 般 D 同意 E 非常同意
一
对 于 您 喜欢 的 视频 您 会分享 到 自 己 的 社 交 账 号
“ ”
A -
S OU L ,
A 非 常不 同 意 B 不同意 C 般 D 同意 E 非常 同 意
一
对于您 喜欢 的 A 视频 您 会在 评 论 区 与 网 友 互动
“ ”
-
S OU L ,
A 非 常不 同 意 B 不同意 C 般 D 同意 非常 同意
一
您 认为 视频 内 容 丰 富 有 趣
“ ”
A -
S OUL
A 非 常不 同 意 B 不同意 C 般 D 同意 E 非常 同 意
您 认 为 观看 视 频 可 以 让 您 心 情愉悦
“ ”
A -
S OU L
A 非 常不 同 意 B 不同意 C 般 D 同意 E 非常 同意
一
您 认 为 观看 视频 可 以 缓 解 压 力
“
”
A -
S OU L
A 非 常不 同 意 B 不同意 C 般 D 同 意 E 非常 同 意
一
您 认为 观 看 视频 可 以 丰 富 阅 历 和 知 识
“ ”
A -
S O UL
A 非常不 同 意 B 不同意 C 般 D 同意 E 非常 同意
一
您 认 为观看 视频 时 可 以 増 强 与 他人 的 互 动
“ ”
A S OUL
-
A 非常不 同 意 B 不同意 C 般 D 同意 非常 同 意
一
您 认 为 通过 观 营 A 视 频可 以认 识 新朋 友
‘ ”
-
S OU L
A 非常不 同 意 B 不同意 C 般 D 同意 E 非常 同 意
一
您认为 观看 视频 让 您 憧 憬 虚 拟 世 界
“ ”
A -
S OU L
A 非 常不 同 意 B 不同意 C 般 D 同意 E 非常 同 意
一
您 会 向 朋 友推 荐 视频
“ ”
A -
S OU L
A 非常 不 同 意 不同意 般 同意 非常 同 意
一
B c D E
73
北京 邮 电大学新 闻 与传播硕士学位论文
您 会和 朋 友讨 论 视频
“ ”
A -
S OUL
A 非常不 同 意 B 不同意 C 般 D 同意 E 非常 同 意
一
未来您 会持续 关注
“
”
A -
S OU L
A 非 常不 同 意 B 不 同意 C 般 D 同意 E 非常 同 意
一
未 来 您 会 向 他 人推 荐
“
”
A -
S OU L
A 非常 不 同 意 不同意 般 D 同意 非常 同 意
一
. B C E
74
附录 3 深 度 访 谈提纲
1 .
您 是在什么 时候 ,
以 什 么 契 机接 触 、 了 解并 喜 爱上 A
-
S OU L 的 ?
请详述
。
2 .
请 问 您最喜欢 A
-
3 .
在您 眼 中 ,
A
-
S OU L 成 员 的 形 象 分 别 是什 么 样子 的 ? 和 您 刚认识她们 时 初 印
象 有 什 么 改变 吗 ? 您 认为 为什 么 会有这样 的 改变
?
4 .
您平常获取 A
-
S O UL 信 息 的方 式有 哪 些 ?
其 中 您 认 为 体验 感 最 好 、 最有互
动 陪伴感 的是哪种
?
您 般什 么 情境 下 会想 要 看 的 视频或者直播 呢 她们 能带给您什
一
A S OU L
-
5 . ?
么 体验和 情 感
?
6 .
您怎么 看待 5 月 份发生 的 珈 乐休 眠事件
?
请 问 在您喜欢 A S O UL 的 这段 时 间 里 您 印 象 最 深 或者最 有 情 感触 动 的 事
-
7 .
,
情是什么
?
75