School: Grade Level: V

GRADES 1 to 12 Teacher: Learning Area: FILIPINO

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: Quarter: 3rd QUARTER WEEK 1

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I.LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman
B.Pamantayan sa Pagganap
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II.NILALAMAN
III.KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro
2.Mga pahina sa kagamitang pang-
mag-aaral
3.Mga pahina sa teksbuk
4.Karagdagang kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B.Iba pang kagamitang panturo
IV.PROCEDURES
A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
B.Paghahabi sa layunin ng aralin
Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita sa pagpapahayag ng sariling ideya, kaisipan, karanasan at damdamin.
K TO 12 MELC 2020 p. 159
CO MODULE WEEK 1
Hiyas sa Wika Batayang
Aklat SD Publications, Inc.,
2010, 159-163., TG g.6 2020
Meta card, larawan,powerpoint
presentation
Balik-aralan ang pandiwa.
Umawit ng isang
pampasiglang awitin.
Nakagagawa ng isang ulat o panayam.
Nagagamit ang pang-abay sa paglalarawan ng kilos. F5WG-IIIa-c-6
Nagagamit ang pang-abay at pang-uri sa paglalarawan. F5WG-IIId-e-9
Gamit ng Pang-abay sa
Paglalarawan ng Kilos
K TO 12 MELC 2020 p. 159 K TO 12 MELC 2020 p. 159
ADM MODULE WEEK 1 ADM MODULE WEEK 1
1. Sanayang Aklat sa Sining ng 1. Sanayang Aklat sa Sining ng
Komunikasyon sa Filipino Komunikasyon sa Filipino
Baitang 5, Nenita Porciuncula Baitang 5, Nenita Porciuncula
Papa at Narcisa Serafico Sta. Papa at Narcisa Serafico Sta.
Ana,c.1995, Pag-unlad sa Wika Ana,c.1995, Pag-unlad sa Wika
at Pagbasa 5 , Erlinda M. at Pagbasa 5 , Erlinda M.
Santiago at Emerlinda G. Cruz, Santiago at Emerlinda G. Cruz,
c.2007 c.2007
Meta card, larawan,powerpoint Maikling kwento
presentation larawan,powerpoint
presentation
Itanong: Magbalik-aral sa nakaraang
Ano ang pang-abay? leksyon.
Panuto: Basahin ang
maikling talata tungkol kay
Maya. Isulat ang sagot sa
sagutang papel.
Paggamit ng Pang-abay at Pang-uri
K TO 12 MELC 2020 p. 159
ADM MODULE WEEK 1
Kagawaran ng Edukasyon,
Alab Filipino – Ikalimang
Baitang, 2016, Vibal Group,
Inc. Metro Manila
Maikling kwento,
larawan,powerpoint
presentation
Anu-ano ang mga uri ng
pang-abay?
K TO 12 MELC 2020 p. 159
ADM MODULE WEEK 1
Kagawaran ng
Edukasyon, Alab Filipino
– Ikalimang Baitang,
2016, Vibal Group, Inc.
Metro Manila
Maikling kwento,
larawan,powerpoint
presentation
Papaano ginagamit
ang pang-abay at
pang-uri?
Magpakita ng mga
larawan.

Araw ng Sabado. Si

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong ralin
D.Pagtalakay ng bagong konspto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E.Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
Ipagalaw-galaw ang mga
katawan at itanong:
Ano-anong kilos ba an gang
inyong ginawa?
Paano mo ilalarawan ang
mga ito?
Ang pang-abay ay mga
salitang nagbibigay-turing o
naglalarawan sa pandiwa,
pang-uri o kapwa pang-abay.
Bibigyang pokus natin ang
paggamit ng pang-abay sa
paglalarawan ng pandiwa o
salitang-kilos.
Ha;imbawa:
Iba pang halimbawa:
Maya ay maagang gumising
para magbisikleta. Ang
bisikleta ay kulay luntian.
Ang dalawang gulong nito
ay kulay dilaw. Mabilis na
ipinatakbo ni Maya ang
bisikleta sapagkat
nakahiligan na niya ito. Ito
rin ang gamit niya papunta
sa palaruan. Ang mga bata
na tulad ni Maya ay
masayang naglalaro sa
plasa.
Magpakita ng mga larawan Mga tanong: Bigyan ng mga halimbawa Pagpapatuloy ng
na may kilos. 1. Sino ang mahilig maglaro ng pangungusap na may aralin…….
ng bisikleta? pang-uri at pang-abay.
2. Ano ang mga salitang
may salungguhit sa talata?
3. Paano ginamit ang mga
salitang maaga, mabilis at
masaya sa talata? 4.Ano
ang tawag sa mga ito?
Uri ng Pang-abay Basahin ang mga Magpabasa ng maikling
pangungusap mula sa kwento.
1.Pang-abay na pamaraan-naglalarawan kung paano kuwentong binasa.
isinagawa ang kilos.Ito’y sumasagot sa tanong na paano. 2. Bigyang pansin ang mga
Pang-abay na panlunan- nagsasabi ng lugar na pinagyarihan
salitang may salungguhit.
ng kilos. Ito’y sumasagot sa tanong na saan. 3. Pang-abay na
pamanahon- nagsasabi kung kalian nangyari ang kilos. Ito’y
1. Matalino ang Malayo.
sumasagot sa tanong na kalian. 2. Nagpahid sila ng
makapal na uling sa
mukha at katawan.
3. Nagsusuot sila ng
makukulay na damit.
Basahin ang usapan ng Panuto: Piliin ang tamang Ang mga salitang ginamit sa pangungusap tulad ng
magkakaibigan. pang-abay para mabuo ang matalino, makapal at makukulay ay tinatawag na
pangungusap. Pumili ng Pang-uri na naglalarawan sa tao, hayop, bagay,
Annie: Nabasa mo ba sa sagot sa loob ng kahon at lugar o pangyayari.
dyaryo ang nangyari sa mga isulat ito sa sagutang papel.
Pilipino seamen?
Lloyd: Hindi ko nabasa,
narinig ko sa radyo. Dahan-
dahang lumubog ang barko
nila. Hinigop silang pababa
ng kung ano.
Annie: Taimtim silang
nagdasal. Erika: Nasagip
sila kahapon. Makakauwi na
sila sa Biyernes. Lloyd:
Dalawang oras ang hinintay
nila bago tumalon sa tubig.
Kasi kapitan at mga
opisyales sila ng barko.
Erika: Ganoon talaga kapag
opisyal ng barko, hindi basta
maiiwan ang barko sa gitna
ng dagat.
Annie: Parang alam na alam
mo ito.
Erika:Napanood ko kasi ang
Titanic kaya nagkaroon ako
ng ideya.
Annie: Salamat sa Diyos at
naligtas sila. Iba talaga ang
nagagawa ng panalangin.
Dahan- dahan
mabilis
mahina
malakas
taimtim
Sa ilalim ng puno
Ang mga salitang naglalarawan ay tumutukoy sa
nahirapan
araw- araw mga bagay na nakikita, naririnig , naaamoy,
natitikman at nahahawakan.
1. __________________
Ang Pang-uri ay salitang naglalarawan ng
lumakad si Juliet para di
siya makita ng kanyang ina. pangngalan at panghalip.
2. _______________ na
tumakbo Gia nang habulin Ito rin ay nagsasaad ng uri o katangian ng tao,
siya ng aso. hayop, lugar, bagay o pangyayari.
3. _______________
nagsalita si Sheera Mae Halimbawa: Mainit ang kape. (Ang kape ay
nang tanungin siya ng pangngalan at ito ay inilalarawan ng salitang
kaniyang ina. mainit.)
4. _______________ na
tumawa si Genevieve sa Mabuting tao ang aking ama. (Inilalarawan ng
mga biro ni Liezel. salitang mabuti ang ama na isang pangngalan.)
5. ________________ na
nagdarasal si Henrietta
Ang mga magkakapatid ay naglilinis ng kanilang
gabi-gabi.
bakuran. Sila ay masisipag.
6. Naglalaro ng chess ang
(Inilalarawan ng salitang masisipag ang panghalip
mga mag-aaral
____________________ ng na sila.)
sampalok.
7. _________________ sa Basahin at bigyang pansin naman ang sumusunod
pagsulat ng kaniyang na pangungusap.
pangalan si Candace.
8. Ang mga bata ay 1. Masayang naglundagan ang mga Ati.
pumapasok sa paaralan
______________________. 2. Sadyang pinaghandaan ng mga taga-Kalibo ang
kanilang pista.
3. Taon-taon ginugunita ng mga taga-Aklan ang
pagkakasundo ng mga Ita, Ati at Malayo.
Ang mga salitang ginamit sa pangungusap tulad ng
masaya, sadya at taontaon ay tinatawag na Pang-
abay na naglalarawan kung paano ginawa ang

F.Paglinang na Kabihasaan Panuto: Basahin ang mga
sumusunod na pangungusap.
Ikahon ang pang-abay at
salungguhitan ang pandiwang
inilalarawan nito. Isulat ang
iyong sagot sa sagutang papel.
1. Mahimbing na natutulog
ang magkakambal na Lina at
Lino dahil napagod sa
kakalaro.
2. Tuwing Linggo, taimtim na
nagdarasal sa simbahan ang
pamilya ni Arnold.
3. Seryosong nag-aral si Cora
sa kanyang aralin kaya
nasagot niya lahat ng tanong
sa kanilang pasulit.
Mga Tanong:
1. Ano ang pinag-uusapan ng
mga bata?
_________________________
2. Paano nalaman ni Lloyd ang
nangyari?
_________________________3
. Anong magandang katangian
ang ipinakita ng mga bata?
________________
4. Bakit nagpasalamat si
Annie?
_________________________5
. Tama bang magkaroon ng
kaalaman sa nangyayari sa
ating kapaligiran?______
Bakit?_______________
isang kilos. Ang Pang-abay na ginamit ay nasa uri
ng pamaraan o pamanahon.
Panuring sa Pang-uri
Hal. Sadyang masigla ang pananaw sa buhay ng
lola niya. (Inilalarawan ng sadyang ang salitang
masigla na isang pang-uri.)
Panuring sa kapwa Pang-abay
Hal. Talagang mabilis umunlad ang buhay ng mga
taong matitiyaga. (Inilalarawan ng salitang
talagang ang salitang mabilis na isang pang-uri, at
inilalarawan naman ng mabilis ang salitang
umunlad na isang pandiwa.)
Gawain 1: Panuto: Basahin PANUTO: Piliin ang Panuto: Buuin ang
ang sumusunod na parirala. salitang naglalarawan sa pangungusap gamit ang
Pagkatapos, piliin ang pang- bawat pangungusap. wastong Pang-uri o
abay na ginamit sa bawat Isulat ang titik ng tamang Pang-abay. Hanapin ang
bilang, at isulat mo ang mga sagot sa patlang. sagot sa loob ng kahon.
ito sa iyong sagutang papel.
1. Matagumpay na nakapasa
sa pagsusulit si Ana.
2. Patiwarik na nahulog ang 1. Dumating sa bahay
mangga at santol na nasa ang tatay galing sa
mesa. trabaho. _______ ang
3. Napakaganda ng boses kanyang tuwa dahil
ng batang umawit sa Tawag nakapagluto na si
nanay.
ng Tanghalan.
2. Ang mga tao sa
4. Pagalit na kinausap ni
Nanay Eday si bunso dahil simbahan ay
sa pasong nabasag. ______________ na
nananalangin nang
5. Mabilis na tumakas ang
taimtim.
batang kumuha ng
3. Ang matandang
malalaking mangga sa puno. mayaman ay
____________ sa
kapwa.
4. Umulan nang
malakas. ________
lumakad ang mga tao

G.Paglalapat ng aralin sa pangaraw- Panuto: Bumuo ng Panuto: Piliin ang Pang-abay
araw na buhay pangungusap gamit ang na Pamanahon na angkop
pares ng pang-abay at gamitin sa pangungusap.
pandiwa sa mga Isulat sa patlang ang titik ng
sumusunod na bilang. tamang sagot.
Bilugan ang pang-abay at 1. Ginagawa ko ang aking
salungguhitan ang pandiwa. mga takdang-aralin_____ .
Isulat ang iyong sagot sa A. tuwing madaling-araw
sagutang papel. B. kahapon
Halimbawa: C. bukas
D. mamaya
2. Nagkaroon ng
1. mahusay - sumayaw palatuntunan ang kanilang
______________________ samahan____ .
_____ A. sa Lunes
2. tahimik - humikbi B. sa darating na araw
______________________ C. sa susunod na buwan
_____ D. kahaponng umaga
3. matamis - ngumiti 3. Dadalawin ko si Felina sa
ospital ____ .
A. kanina
B. kahapon
C. samakalawa
D. kagabi
4. Kami ay nagdarasal ng
aming pamilya_____ .
A. oras-oras
B. gabi-gabi
C. buwan-buwan
D. maya’t maya
5. Uunlad din ang inyong
pamayanan_____ .
A. sa kasalukuyan
B. sa darating na panahon
Gumawa ng limang PANUTO: Lagyan ng puso
pangungusap gamit ang
kung tama ang
mga uri ng pang-abay. paggamit ng Pang-uri at
1. Pangabay sa
2. paglalarawan sa
3. pangungusap at bituin
4.
5. kung mali.
______1. Masayang
ginugunita ng mga
Pilipino ang pagdiriwang
ng pista sa kanilang lugar.
______ 2. Ang Ati-atihan
sa Kalibo, Aklan ay
dinarayo ng mga turista.
______ 3. Labis na
naapektuhan ang mga tao
dahil sa pandemyang
COVID-19.
sa madulas na
iskinita.
5. Narinig ng mga
kapitbahay ang
_________ na boses
ni Aling Nene.
PANUTO: Isulat sa
patlang kung ang
salitang may
salungguhit ay Pang-
uri o Pang-abay.
__________ 1. Ang
guro namin ay
mahusay sa
asignaturang Filipino.
__________ 2. Si
Juan ay matalinong
mag-aaral sa klase ni
Gng. Mabait.
__________ 3.
Masiglang
nagdiriwang ang mga
tao sa tuwing may
pista.
__________ 4. Si Dr.
Jose Rizal ay magaling
na manunulat.
__________ 5.
Maayos na nakapila
ang mga debotong
nagsisimba sa
Simbahan ng Quiapo.

H.Paglalahat ng aralin Lahat ng naglalarawan sa
pandiwa o salitang kilos ay
pang-abay.
Kadalasan, nauuna ang pang-
abay sa pandiwa.
C. noong isang Linggo
D. kaninang madaling araw
Panuto: Piliin ang tamang
sagot sa loob ng kahon at
isulat sa patlang ang titik ng
tamang sagot.
1. Ang pang-abay ay may
_________ uri.
2. Ang pang-abay na
pamanahon ay sumasagot sa
tanong na__________.
3. Gumagamit tayo ng pang-
abay na ________ upang
mailarawan kung paano
naganap ang isang kilos o
pangyayari.
4. Gumagamit tayo ng pang-
abay na _________ upang
mailahad kung saan
naganap ang mga
pangyayari o kilos.
5. Gumagamit tayo ng pang-
abay na _________ upang
mailarawan kung kailan
ginawa, ginagawa o
isasagawa ang mga gawain.
Ang__________________
___ ay bahagi ng
pananalita na nagbibigay
turingsa pandiwa,pang-uri
at kapwa pang-abay. Ito ay
may tatlong uri:
_______________,______
______________,
_________________.
Pang-abay
na__________________a
y nagsasabi kung paano
ginawa ang isang kilos.
Sumasagot sa tanong na
Paano.Pang-abay na
_____________________
naglalarawan kung kalian
naganap ang kilos o
gawain. Sumasagot sa
tanong na Kailan.Pang-
abay
na___________________
_____ ay tumutukoy sa
lugar na pinangyarihan ng
kilos. Sumasagot ito sa
tanong na Saan. Ito ay
pinangungunahan ng
katagang sa.
PANUTO: Punan ng salita Gumawa ng limang
ang bawat patlang ayon sa pangun gusap gamit ang
aralin na natutuhan upang pang-abay at pang-uri.
mabuo ang talata. Hanapin 1.
2.
ang sagot sa loob ng
3.
kahon 4.
5.
Natutuhan ko sa araling ito
na ginagamit ang
(1)_________ at (2)
__________ sa
paglalarawan. Ang Pang-
uri ay salitang
naglalarawan sa tao,
bagay, hayop, lugar o (3)
______________. Ang
Pang-abay ay salitang
naglalarawan ng
(4)_________ , pang-uri o
kapwa pang-abay.
Mahalaga na maunawaan
ang paggamit nito sa (5)
___________ sa
pangungusap.

I.Pagtataya ng aralin Panuto: Basahin ang bawat
pangungusap. Punan ang
bawat patlang ng angkop na
pang-abay na nasa loob ng
kahon. Isulat ang iyong sagot
sa sagutang papel.
1.
_________________sumuntok
si Manny Pacquiao.
Panuto: Basahin ang mga
pangungusap. Isulat kung ang
nakaitim na salita ay Pang-abay
na Pamaraan, Panlunan, o
Pamanahon.
_____ 1. Siya ay bumaba ng
patingkayad sa hagdan.
_____ 2. Ako ay mag-aaral sa
Laguna sa susunod na pasukan.
_____ 3. Dahan-dahang
Panuto: Bumuo ng isang
pangungusap batay sa
ipinapakitang kilos sa
larawan gamit ang pang-
abay.
1. _________
PANUTO: Isulat ang PU kung
ang salitang may
salungguhit ay Pang-uri at
PA naman kung ito ay Pang-
abay.
_______1. Napakaganda ng
damit ng aking kapatid.
_______2. Tuloy-tuloy na
naglakad si Carlo kahit na
umuulan.
PANUTO: Iguhit ang
kung ang nakaitim na
mga salita ay pang-uri
ang inilalarawan sa
pangungusap at
kung pang-abay.
______1. Patakbong
sinalubong ni Bong ang
kaniyang mababait na
Lolo at Lola.

J.Karagdagang Gawain para sa
takdang aralin at remediation
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY
2. ________________humingi
ng paumanhin ang taong
nagdarasal.
3. __________________ mag-
aral si Arthur kaya mataas ang
kanyang mga marka.
Panuto: Bumuo ng dalawang
pangungusap na may pang-
abay na naglalarawan ng kilos.
Bilugan ang pang-abay at
salungguhitan ang salitang
kilos. Isulat ang iyong sagot sa
sagutang papel.
kinumutan ni Nanay Celia si _______3. Sobrang maayos ______2. Malawak ang
bunso. sumulat si Ella kaya paaralan sa aming lugar.
_____ 4. Baka makauwi ako sa madaling unawain ang Malinis din ito.
probinsiya sa makalawa. kanyang notbuk. ______3. Labis sa
_____ 5. Tila sisikat na ang _______4. Mahusay ang pagkamaparaan ang
araw bukas. 2.____________ bata sa asignaturang kaniyang masipag na
Matematika. anak.
_______5. Hinila nang ______4. Mainipin si
malakas ni Tatay ang tali. Carlo kaya hindi siya
puwedeng isama sa
pulong.
______5. Mabagal
mamili si Mely kaya
3._______________________ napagsabihan siya ng
masungit niyang
kapatid.
4._____________________
5._______________________
Panuto: Gamitin ang mga
parirala sa ibaba sa pagbuo
ng pangungusap. Isulat
ang sagot sa sagutang
papel.
1. sa parke
2. tuwing linggo
3. malakas
4. sa ilalim ng mesa
5. mahinahon