School: LAYA ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: II

GRADES 1 to 12 Teacher: NOIMIE S. PACLEB Learning Area: FILIPINO

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and FIRST
Time: September 26-30, 2022 (WEEK 6) )/9:35-10:25 Quarter: QUARTER

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

Grade Level Pagkatapos ng Ikalawang Baitang, inaasahang nasasabi ng mga mag-aaral ang pangunahing diwa ng tekstong binasa o napakinggan, nagagamit ang mga kaalaman sa wika,
Standard nakababasa nang may wastong paglilipon ng mga salita at maayos na nakasusulat upang maipahayag at maiugnay ang sariling ideya, damdamin at karanasan sa mga narinig
at nabasang mga teksto ayon sa kanilang antas o nibel at kaugnay ng kanilang kultura.

Mga Kasanayan Napagyayaman ang talasalitaan sa pamamagitan ng paghanap ng maikling salitang matatagpuan sa loob ng isang mahabang salita at bagong salita mula sa salitang-ugat
sa Pagkatuto: F2PT-Ic-e-2.1
Isulat ang code
ng bawat
kasanayan
Nilalaman Salitang-ugat

Pagkatapos ng araling ito, ikaw ay inaasahang makapagyayaman ng talasalitaan sa pamamagitan ng paghanap ng maikling salitang matatagpuan sa loob ng mahabang salita at
bagong salita mula sa salitang-ugat.
Kagamitang
Panturo
A. Sanggunian: MELCs p.147 MELCs p.147 MELCs p.147 MELCs p.147
1. Mga pahina sa Module 6 Module 6 Module 6 Module 6
Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa pp.1-17 pp.1-17 pp.1-17 pp.1-17
Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3. Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula
sa portal ng
Learning Code.
B. Iba pang Ppt. Presentation, Larawan, Tsart Ppt. Presentation, Larawan Ppt. Presentation, Larawan Ppt. Presentation,
Kagamitang Larawan
Panturo
III. Pamamaraan

SUBUKIN TUKLASIN PAGYAMANIN Isagawa TAYAHIN

Panuto: Piliin at isulat sa sagutang
papel ang salitang-ugat na
matatagpuan sa mahabang salitang
nakasulat.
Naranasan mo na bang Pinatnubayang Pagsasanay 1 Panuto: Basahin ang Panuto: Piliin ang
magbakasyon? Saan- saan ka na ba Panuto: Tingnan ang larawan. Isulat bawat sitwasyon. Piliin ang salitang-ugat na
nakarating? Basahin at unawain natin ang salitang-ugat na ipinakikita sa letra ng nakapaloob sa
ang kuwento at alamin kung katulad larawan. wastong sagot. mahabang salita sa
ka rin ng mga tauhan. bawat bilang.
 1. Naglalakad kayong 1. isinasama
magkaibigan. Walang ano- A. isin
ano B. inas
bigla kayong hinabol ng C. sama
aso. Aling payak na salita 2. magsisisakay
ang maaari mong sabihin? A. sakay
A. Tumakbo ka B. sikay
B. Takbo C. masi
C. Takbo nang takbo 3. nagsusuklay
2. Naghahanda ang nanay A. uklay
mo ng pananghalian ninyo. B. suklay
Naamoy mo ang iniluluto C. sukla
niya. Anong maikling salita 4. tinataniman
ang mababanggit mo? A. tanim
A. Sarap B. iman
B. Amoy masarap C. anima
C. Ang sarap-sarap 5. magkakasabay
3. Naliligo kayong A. asab
magkakapatid sa dagat. Di B. akas
Pinatnubayang Pagtatasa 1 nagtagal may nakita kang C. sabay
Panuto: Piliin ang salitang-ugat sa papalapit na dikya. Anong
loob ng panaklong na makikita sa maikling salita ang
mahabang salita. sasabihin mo?
1. mabilisan (abil, bilis, malis) A. Lumangoy kayo
2. natahimik (atam, tahim, tahimik) B. Langoy nang langoy
3. madalian (dali, mada, alian) C. Langoy
4. kahusayan (sayan, kahuy, husay) 4. Humanga ka sa likhang
5. pahalagahan (pahal, halaga, sining ng iyong kamag-
agan) aral.
Anong maikling salita ang
masasabi mo?
A. Galing
B. Ang galing-galing
C. Napakagaling
5. Kasalukuyan kang
kumakain ng dumating ang
kaibigan mo. Paano mo
siya aalukin sa maikling
salita
lamang?
A. Kumain ka.
B. Kakain ka?
C. Kain
BALIKAN SURIIN Pinatnubayang Pagsasanay 2 Karagdagang Gawain
Panuto: Pagsamahin ang mga pantig
upang makabuo ng salita. Isulat sa Panuto: Sagutin ang sumusunod na Panuto: Isulat sa sagutang papel ang Panuto: Gamitin sa
sagutang papel ang nabuong salita. mga tanong tungkol sa binasang salitang-ugat na nakapaloob sa pangungusap ang
kuwento. Isulat ang letra ng iyong mahabang salitang nakatala. sumusunod na mga
sagot. 1. kalikasan salitang-ugat.
2. pinagsabihan 1. yaman
 1. Sino ang pangunahing tauhan sa 3. kaarawan 2. bait
kuwento? 4. kagandahan 3. bilang
A. Ely at Joy B. tatay at nanay C. Ely 5. kaputian 4. sayaw
at Mhel 5. turo
2. Saan pupunta ang magkapatid?
A. sa Maynila B. sa bukid C. sa Pinatnubayang Pagtatasa 2
probinsiya
3. Ano ang gagawin nila sa Panuto: Kopyahin ang sumusunod
probinsiya? na salita at bilugan ang salitang-
A. maglalaro ugat.
B. magbabakasyon 1. nahihirapan
C. maliligo sa dagat 2. naglalampaso
4. Anong damdamin ang ipinakita ng 3. lumalakad
magkapatid sa 4. kinakausap
kuwento? 5. lumilikas
A. malungkot B. masaya C. galit
5. Ano ang nakita ng magkapatid
habang naglalakbay?
A. kagandahan ng kapaligiran
B. kagandahan ng bundok
C. umaandar na bisikleta

Heto ang ilan sa mga salitang ginamit

sa binasa mong kuwento. Basahin
ang mga ito.

magbabakasyon makakadalaw
naglalakbay magkapatid
kagandahan

Mula sa mga mahahabang salitang

nabanggit ay maaari tayong
makahango ng payak o salitang-ugat.
Gaya ng bakasyon, dalaw, lakbay,
kapatid, ganda
J.Karagdagang
gawain para sa
takdang-aralin at
remediation
IV. Mga Tala

V. Pagninilay

A. Bilang ng mag-
aaral na nakakuha
ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-
aaral na
ngangailangan ng
iba pang gawain
para sa
remediation
C. Nakatulong ba
ang remedial?
Bilang ng mag-
aaral na
nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga
mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo ang
nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?

Prepared by: Noted by:

NOIMIE S. PACLEB ROSALIE D. GECOBE
Teacher III T- III/TIC