School: TIAONG ELEMENTARY SCHOOL
DAILY LESSON LOG
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(Isulat ang code sa bawat kasanayan)
II. NILALAMAN
(Subject Matter)
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay sa
Pagtuturo
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang kagamitan mula
sa LRDMS
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik –Aral sa nakaraang Aralin o
pasimula sa bagong aralin
(Drill/Review/ Unlocking of difficulties)
Teacher: MARY ROSE P. RIVERA
Teaching Dates and Time:
MONDAY
Nauunawaan ang ugnayan ng
simbolo at ng mga tunog
Nababasa ang usapan, tula, talata,
kuwento nang may tamang bilis,
diin, tono, antala at ekspresyon
Napagsasama ang mga katinig,
patinig upang makabuo ng salitang
klaster (Hal. blusa, gripo, plato)
F3KP-IIIh-j-11
Mga Salitang Klaster
Modules
Panuto: Piliin sa loob ng kahon ang
wastong salitang klaster at
diptonggo na bubuo sa
pangungusap. Isulat ito sa iyong
sagutang papel.
amoy hikaw plato
trumpo kahoy
1. Naghuhugas ng_____________si
Ruffa nang dumating ang kanyang
mga kaibigan.
Grade Level: III
April 1-5, 2023 (Week 1)
TUESDAY
Nauunawaan ang ugnayan ng
simbolo at ng mga tunog
Nababasa ang usapan, tula, talata,
kuwento nang may tamang bilis,
diin, tono, antala at ekspresyon
Napagsasama ang mga katinig,
patinig upang makabuo ng salitang
klaster (Hal. blusa, gripo, plato)
F3KP-IIIh-j-11
Mga Salitang Klaster
Modules
Basahin ang talata at ibigay ang
angkop na pamagat.
1. Si Kim ay mahilig kumain ng
tsokolate at kendi. Palagi siyang
pinaaalalahanan ng kaniyang ina
sa kahalagahan ng pagsisipilyo ng
ngipin ngunit hindi niya ito
pinakikinggan. Isang araw, umiyak
siya dahil sa sobrang sakit ng
kaniyang ngipin. Mula noon ay lagi
na siyang nagsisipilyo matapos
Learning Area: FILIPINO
Quarter: IKAAPAT
WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
Nauunawaan ang ugnayan ng Nauunawaan ang ugnayan ng Catch-Up Friday
simbolo at ng mga tunog simbolo at ng mga tunog
Nababasa ang usapan, tula, talata, Nababasa ang usapan, tula, talata,
kuwento nang may tamang bilis, diin, kuwento nang may tamang bilis, diin,
tono, antala at ekspresyon tono, antala at ekspresyon
Napagsasama ang mga katinig, Napagsasama ang mga katinig,
patinig upang makabuo ng salitang patinig upang makabuo ng salitang
klaster (Hal. blusa, gripo, plato) klaster (Hal. blusa, gripo, plato)
F3KP-IIIh-j-11 F3KP-IIIh-j-11
Mga Salitang Klaster Mga Salitang Klaster
Modules Modules
Piliin sa kahon ang angkop na Piliin ang angkop na klaster sa kahon
kambal-katinig upang mabuo ang para mabuo ang salita.
salita batay sa larawan.

B. Paghahabi sa layunin ng aralin
(Motivation)
C.Pag- uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
(Presentation)
2. Umalingasaw sa buong bahay
ang _______________ng natapong
pabango ni Ate.
3. Naglalaro ng________________
ang mga bata sa gilid ng kalsada.
4. Nahulog ang __________ ni Sally
sa ilalim ng kama.
5. Gawa sa __________ ang laruan
ni Nilo.
Ang Trumpo ni Toto ni Ruffa
Mae B. Nungay
Ang batang si Toto ay may
matagal nang pinapangarap.
Isang simpleng laruan na nais
niyang matanggap,
Laruan na umiikot, trumpo kung
tawagin.
Nais niyang paikutin hanggang
kumain.
a. Ang Batang si Kim
b. Ang Tsokolate ni Kim
c. Ang Kahalagahan ng
Pagsisipilyo
2. Maraming tradisyon at kaugalian
tayong mga Pilipino na dapat
pagyamanin. Ang pagdiriwang ng
Pasko at Bagong Taon ay ilan
lamang sa mga nakaugalian natin.
Samantala, naging tradisyon
naman natin ang paggamit ng mga
paputok upang salubungin ito.
Talagang napakasaya nito.
a. Ang Mga Pagdiriwang
b. Tuwing Pasko at Bagong Taon
c. Ang Tradisyon at Kaugalian ng
Pilipino
3. Kilala ang kawayan bilang
materyal sa paggawa ng mga
upuan, mesa, pambakod, at
maging sa paggawa ng bahay. Ito
ay tumataas at kadalasan ay
tumutubo malapit sa ilog. Talagang
malaki ang maitutulong ng
kawayan sa ating buhay.
a. Ang Kawayan
b. Halamang Tumataas
c. Ang Gamit ng Kawayan
Alam mo ba kung ilang letra
mayroon ang bagong Alpabetong
Filipino?
Ilan sa mga ito ang patinig? Ano-
ano ang mga ito?
Ilan naman ang mga katinig? Ano-
ano ang mga ito?
Basahin ang kuwento. Basahin ang isang maikling kuwento. Ano ang klaster o kambal katinig?
Ang Prinsesa Si Blanca ay nag -iisang anak nina Magbigay ng mga salitang may
Sa kahariang Grendan ay may Aling Gloria at Mang Troy. klaster na naikita ninyuop sa inyong
isang prinsesang nagngangalang Pagtatanim ng prutas sa kanilang paligid.
Prezan. Siya ay may magandang bayan sa Plaridel ang ang kanilang
korona. ikinabubuhay. Nasa ikatlong baitang
Isang araw, pinuntahan niya ang na si Blanca. Masipag siyang mag-
kanyang mga kaibigang sina Flora aral kaya pagdating ng pagtatapos ng
at Greg. Niyaya niyang maglaro sa klase ay nagkaroon siya ng medalya.

D.Pagtatalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong kasanayan
No I
(Modeling)
E. Pagtatalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong kasanayan
No. 2.
( Guided Practice)
braso niya’y ngalayin.
Isang araw, may isang sorpresa
na sa kanya’y ibinigay,
Ng kanyang kaklase at kaibigang
tunay.
Sa sobrang tuwa, siya ay
napasigaw,
Isang trumpo! Isang trumpo!
Kay ganda, kay kulay.
Tukuyin ang mga salitang may
klaster.
1.Mainit ang klima sa Pilipinas.
2.Paborito ni Juan ang tsokolate.
3.Masaya si Jane pagkagaling sa
eskwela.
4.Ipinamimigay ng guro ang kard sa
bawat kuwarter.
5.Ang pagputol ng troso ay
ipinagbabawal.
Iyong balikan ang tula ng “Ang
Trumpo ni Toto”. Ano ang napansin
mo?
Tama! May mga salitang
nakasalungguhit. Maaari mo bang
isa-isahin ang mga ito?
plasa ang mga ito.
Naglaro sila ng habulan, trumpo, at
tumbang preso. Talagang naaliw
sila sa paglalaro buong hapon.
Itanong:
1. Saan naganap ang kuwento?
2. Sino-sino ang tauhan sa
kuwento?
3. Ano-ano ang kanilang nilaro?
4. Ano-ano ang mga salitang
nasalungguhitan?
Bigkasin ang mga salitang
nasalungguhitan sa kwentong
binasa.
Grendan Greg
Prinsesa Trumpo
Prezan Plasa
Flora Preso
Ano ang napapansin ninyo sa
dalawang letrang nakaitim?
Paano ito binibigkas?
Ano ang tawag sa mga salitang
ito?
Ang salitang klaster ay salitang
binubuo ng dalawang katinig na
magkasunod sa isang pantig na
kapwa binibigkas. Tinatawag din
itong kambal-katinig.
Makikita ang mga pantig na ito sa
unahan, gitna, o hulihan ng salita.
Ibinili siya ng kanyang nanay ng
bagong blusa na kulay rosas.
Tuwang tuwa si Blanca. Isusuot niya
ito sa araw ng parangal na gaganapin
sa plasa ng kanilang bayan.
Itanong:
1. Sino si Blanca?
2. Sino ang kanyang mga magulang?
3. Saan sila nakatira?
4. Ano ang kanilang ikinabubuhay?
5. Bakit nagkaroon ng medalya si
Blanca?
6. Ano ang binili ng nanay niya para
sa kanya?
7. Ano ang naramdaman ni Blanca?
8. Saan gaganapin ang parangal?
Ibigay ang mga salitang may klaster Pangkatang Gawain
mula sa binasang kwento. Hatiin ang klase sa anim na pangkat.
Suriin ang mga salitang ito. Bigyan ng Activity Card ang bawat
pangkat.
Pangkat 1 at 2: Tukuyin ang
dalawang letrang nawawala upang
mabuo ang pangalan ng larawan.
Pangkat 3 at 4: Isaayos ang mga
letra sa bawat bilang upang mabuo
ang tamang salitang klaster.
Pangkat 5 at 6: Isulat ang hinihinging
salitang klaster:
1. palawit sa kuwintas
2. puntahan ng mga maysakit
3. dambuhalang ahas na kathang isip
lamang
4. bahagi ng bahay na tinutulugan
5. nilalagyan ng bulaklak
Pangkatang Gawain
Hatiin ang klase sa limang pangkat.
Sumulat ng limang pangungusap na
may salitang klaster na makikita sa
iyong paligid.

F. Paglilinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative Assessment
( Independent Practice )
G.Paglalapat ng aralin sa pang araw
araw na buhay
(Application/Valuing)
H.Paglalahat ng Aralin
(Generalization)
I. Pagtataya ng Aralin
Matutukoy mo ba ang kaibahan ng
mga salita sa pangkat A at pangkat
B?
Halina’t tukuyin natin ang uri ng mga
salitang ito sa bawat pangkat.
Panuto: Piliin sa panaklong ang
Halimbawa:
Paano binibigkas nang wasto ang
salitang klaster?
Kailan mo masasabi na ang salita
ay isang salitang klaster?
Magbigay ng mga halimbawa ng
mga salitang may klaster.
Panuto: Piliin ang letra ng tamang
Presentasyon ng awtput.
Paano binibigkas nang wasto ang
salitang klaster?
Kailan mo masasabi na ang salita ay
isang salitang klaster?
Magbigay ng mga halimbawa ng mga
salitang may klaster.
Panuto: Isulat sa sagutang papel ang
Lagyan ng tsek (/) ang bawat bilang
na nagpapahayag ng tamang
natutuhan mo at ekis (x) kung mali:
_____1. Natutuhan ko na ang
salitang klaster ay binubuo ng
dalawang magkasunod na katinig.
_____2. Natutuhan ko na ang
salitang may kambal katinig ay
binibigkas sa magkahiwalay na
pantig.
_____3. Natutuhan ko na ang bagong
Alpabetong Filipino ay may 28 na
letra na binubuo ng 23 katinig at 5
pating.
_____4. Natutuhan ko ang
kahalagahan ng letra sa pang araw-
araw nating pamumuhay.
Kailan mo masasabi na ang salita ay
isang salitang klaster?
Magbigay ng mga halimbawa ng mga
salitang may klaster.
Panuto: Hanapin mula sa kahon ang
 angkop na klaster na kukumpleto sa salitang klaster na angkop sa letra ng tamang sagot. mga salitang nagpapakita ng kambal
salita. Isulat ang sagot sa sagutang pangungusap. 1. Ang ka ___ ___ ng grocery store katinig at diptonggo. Isulat ang iyong
papel. 1. Masipag na bata si __________. ay maraming laman. sagot sa sagutang papel.
1. Sumakay ako sa (dr, dy) ______ A.Berna C. Leny a. ts b. rt c. pr
ip ni Mang Lito. B. Klinton D. Waldo 2. Magaling kumuha ng li___ ___ ato
2. Ang (pr, gr) ______utas ay 2. Pinalitan ni Nena ang tubig sa ang aking kapatid.
mabitamina para sa ating katawan. ___________. a. ts b. kw c. tr
3. Malambot at makapal ang (by, dy) A. balde C. plorera 3. Makulay ang ____ ____ aysikel
______aket ni Randy. B. baso D. takore nina Aling Rosa.
4. Mataas ang nakuhang (gr, gl) 3. Madaling araw kung dumaan a. tr b. pl c. kw
_______ado ni Ben sa Filipino. ang ________ ng basura sa aming 4. Nawala ang sum __ __ ero ni
5. Hinugasan ni Ric ang mga (pl, ts) lugar. Mang Chito.
________ato sa kusina. A. basurero C. sasakyan a. ts b. br c. kw
B. kariton D. trak 5. Sumakay ng ___ ___ ip ang mag-
4. Nahuli ng pagpasok sa paaralan anak.
si Toni dahil sa ________. a. kl b. gr c. dy
A. kaklase C. puyat
B. pulis D. trapik
5. Nawalan ng __________ ang
tatay ko dahil sa covid 19.
A. trabaho C. lakas
B. kaibigan D. gamot
J. Karagdagang gawain para sa Magsaliksik ng mga salitang may
takdang aralin klaster mula sa magasin o diyaryo.
(Assignment) Pagkatapos, isulat ito sa iyong
kuwarderno.
V. Mga Tala
VI. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawaing
remediation