Paaralan PANUCA ELEMENTARY SCHOOL Baitang/ Antas GRADE 4

Guro MARIA ALLEN ANN A. CASILIHAN Subject FILIPINO

Petsa/ Oras AUG 30 – SEPT 02, 2022 Markahan UNANG MARKAHAN - Week 2

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I.LAYUNIN
A. Pamantayang Nabibigyang kahulugan ang Nabibigyang kahulugan ang Nabibigyang kahulugan Nabibigyang kahulugan ang Nabibigyang kahulugan ang
Pangnilalaman salita sa pamamagitan ng salita sa pamamagitan ng ang salita sa pamamagitan salita sa pamamagitan ng salita sa pamamagitan ng
pormal na depinisyon pormal na depinisyon ng pormal na depinisyon pormal na depinisyon` pormal na depinisyon

B. Pamantayan sa Pagganap

C. Mga Kasanayan sa 1. Nabibigyang kahulugan ang 3. Nabibigyang kahulugan ang 4. Nabibigyang kahulugan 5. Nabibigyang kahulugan 6. Nabibigyang kahulugan
Pagkatuto salita sa pamamagitan ng salita sa pamamagitan ng ang salita sa ang salita sa ang salita sa pamamagitan
Isulat ang code ng bawat pormal na depinisyon pormal na depinisyon pamamagitan ng pormal pamamagitan ng pormal ng pormal na depinisyon
kasanayan.
F4PT-Ia-1.10 F4PT-Ia-1.10 na depinisyon F4PT-Ia- na depinisyon F4PT-Ia- F4PT-Ia-1.10
1.10 1.10

2. Natutukoy ang mga Natutukoy ang mga elemento Natutukoy ang mga elemento
elemento ng kuwento ng kuwento (tagpuan, tauhan, Natutukoy ang mga Natutukoy ang mga ng kuwento (tagpuan, tauhan,
(tagpuan, tauhan, banghay) banghay) F4PB-Ia-97 elemento ng kuwento elemento ng kuwento banghay) F4PB-Ia-97
F4PB-Ia-97 (tagpuan, tauhan, banghay) (tagpuan, tauhan, banghay)
F4PB-Ia-97 F4PB-Ia-97
II.NILALAMAN Uri at Kasarian ng Uri at Kasarian ng Uri at Kasarian ng Uri at Kasarian ng Uri at Kasarian ng
Pangngalan Pangngalan Pangngalan Pangngalan Pangngalan
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Module 1 – Unang Module 1 – Unang
Module 1 – Unang Markahan Module 1 – Unang Markahan Module 1 – Unang Markahan
Gabay ng Guro Markahan Markahan
2. Mga pahina sa Pahina 1-20 Pahina 1-20 Pahina 1-20 Pahina 1-20 Pahina 1-20
Kagamitang Pang-
mag-aaral
3. Mga pahina sa
Teksbuk
1. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Tsart, module, atbp Tsart, module, atbp Tsart, module, atbp Tsart, module, atbp Tsart, module, atbp
Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang Bagong leksiyon Tanungin ang mga bata sa Kunin anmg diksyunaryo
aralin at/o pagsisimula Panimulang Gawain: nakaraang leksiyon? at tinganan ang kahulugan
ng bagong aralin. ng sumusunod:
a. Panalangin

b. Pagpapaalala sa mga health

and safety protocols 1. Pagmamahal
2. Pag-asa
c. Attendance 3. Pag-aaral
4. Pahinga
d. Kumustahan
5. Kumpas
Kailan mo huling ginamit ang
diksiyonaryo? Paano at kailan
mo ito ginagamit?

Ano-ano ang makikita natin sa

isang diksiyonaryo? Dito ba
natin makikita ang mga pormal
na depinisyon ng mga salita?

B. Paghahabi sa layunin ng Basahing mabuti ang kuwento Ano-ano ang mga katangian ng Hanapin ang mga salita sa
aralin at sagutin ang mga tanong sa bawat kasapi ng isang “Crossword Puzzle at
ibaba. pamilyang Pilipino? bilugan ito.

Gaano ka halaga ang pagiging mabait magalang

magalang sa pananalita sa iba’t matiyaga
ibang sitwasyon?
 1. Tungkol saan ang kuwento?

2. Kung ikaw si Joan, gagawin

mo ba ang ginawa niya?

3. Malinaw ba sa iyo ang

kahulugan ng mga salitang may
salungguhit?

Alam mo ba ang kahulugan ng

mga ito?

iminungkahi
kinahuhumalingan.

nagsilisan magbakasyon

C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong
aralin.
D. Pagtalakay ng bagong Basahin natin ang mga
konsepto at paglalahad pangungusap na hinango mula
ng bagong kasanayan #1 sa kuwento.
Sumapit na ang buwan ng Abril
at karamihan sa mga pamilyang
nakatira sa Sta. Fe ay umalis
upang magbakasyon sa ibang
lugar.
Alin ang salitang hinanap mo sa
diksyunaryo, at ano ang
katuturan nito?
umalis - pumunta sa ibang lugar
magbabakasyon - isang
mahabang yugto ng
pagliliwaliw; pag-iwan sa
anumang pinagkakaabalahan
Makikita sa diksiyonaryo ang
mga salitang nakaayos nang
paalpabeto na binibigyang-
kahulugan o ng pormal na
depinisyon upang maunawaan
ng mambabasa.
Pormal na Depinisyon – mga
salitang pamantayan dahil ito
ay kinikilala, tinatanggap at
ginagamit ng karaniwang
nakapag-aaral sa wika.
Basahin natin ang Alamin ang kahulugan ng
“kuwento” tungkol kay mga salita gamit ang
Jose ang Batang Magalang. diksyunaro.
(Yaman ng Lahi p.3-6 LM) 1. Masayahin
____________________
2. Matatag
____________________
3. Matiyaga
_______________________
________________
4. Masunurin
_______________________
________________

Ang mga salitang hinango mo

sa diksiyonaryo ay mga
katuturan o kahulugan.
Tinatawag din itong pormal na
depinisyon.

Ang diksiyonaryo ay isang

mahalagang sanggunian para
higit pang mapalawak ang
talasalitaan o bokabularyo ng
taong gagamit.
 1. Tungkol saan ang
Kuwento?

2. Paano ipinakita ni Jose

ang pagiging masunurin?

3. Ano ang kanyang

ginagawa habang tinawag
siya ng Nanay?

4. Bakit matatag ang

ugnayan ng bawat
mamayanan?

5. Paano ipinakita ni Jose

ang pagiging magalang?

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan Panuto: Sa loob ng kahon, Isulat ang sagot sa sagutang Maghanda ng diksyonaryo Panuto: Basahin ang tula. Sa
(Tungo sa Formative piliin ang letra ng mga salitang papel. at hanapin ang kahulugan tulong ng diksyunaryo,
Assessment) kasingkahulugan ng mga ng sumusunod na salita. alamin ang pormal na
1. Ang paghuni ng ibong pipit
salitang may salungguhit sa ay musika sa aking pandinig. Gamitin ang salita sa depinisyon ng mga salitang
bawat pangungusap sa ibaba. pangungusap. may salungguhit sa tula.
Isulat ang sagot sa sagutang 2. Hindi maaninag ng aking Isulat ang iyong sagot sa
papel. lolo ang mukha ng kaniyang 1. Malapit sagutang papel
anak dahil mahina na ang
kanyang mga mata. ______________________
_________
3. Noong kami ay bata pa,
masaya kaming namamaybay 2. Pananghalian
sa aming bukirin.
______________________
A. magsing-irog
4. Huwag kang sumuko sa mga ________
dalawang taong
nagmamahalan o nag pagsubok na dumarating sa
3. Nakasalubong
iibigan buhay mo.
B. ingkong matandang ______________________
5. Sa munting bahay
lalaki ________
naninirahan ang mag-anak ni
C. maputik tubig na Mang Carlos.
marumi at maburak 4. Magalang
D. pampang lupa sa ______________________
paligid ng isang _______
anyong tubig tulad ng
ilog. 5. Tindahan
E. batya isang gamit
na pinaglalabha n ng ______________________
mga damit. _______
F. tahimik isang
kalagayang walang
gulo

__________1. Noon, maraming

puno ang nakatanim sa tabi ng
ilog.

__________2. Ang aking lolo

ay mahilig magkuwento
tungkol sa mga nakaraang
panahon.

__________3. Ang
magkasintahan ay nagbabalak
 na magpakasal sa susunod na
taon.

__________4. Ang mga

labandera ay pumunta sa batis
dala ang palanggana upang
maglaba.

__________5. Sana’y
manumbalik ang payapang
kalagayan ng ating bansa
pagkatapos ng COVID.

G. Paglalapat ng aralin sa
pang-araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin Aano ang pormal na Aano ang pormal na Aano ang pormal na Aano ang pormal na Aano ang pormal na
depinisyon? depinisyon? depinisyon? depinisyon? depinisyon?

I. Pagtataya ng Aralin
Panuto: Basahing mabuti ang
bawat pahayag. Mula sa mga
pagpipiliang sagot, ibigay ang
pormal na depinisyon ng mga
Panuto: Alamin ang
Basahin ang bawat Panuto: Ibigay ang pormal kahulugan ng salitang may
pangungusap. Ibigay ang na depinisyon ng mga
kahulugan ng salitang may salitang may linya sa bawat salungguhit.
salungguhit gamit ang pangungusap. Isulat ang
initimang salita sa usapan.
Isulat ang letra ng tamang sagot
sa sagutang papel.
diksyunaryo.
1. Sino ang batang magalang na
nabanggit sa kwento?
2. Saan si Jose pumunta?
_________________________
____________
3. Ano ang binili ni Jose sa
tindahan?
_________________________
____________
4. Eksayted ang lahat na mga
batang pumasok sa paaralan.
_________________________
_____________
5. Sana ako na lamang ang
pinabili ninyo para hindi na
kayo napagod.
sagot sa kuwaderno. 1. Dahil sa COVID 19
nagkaroon ng lockdown sa
1. Dapat mong pakinggan buong Pilipinas.
ang suhestiyon ng iyong
mga kaibigan sa A. Permanenteng estado ng
paghahanap ng nawawala panunuluyan.
mong gamit.
B. Proseso ng
2. Ang sinumang mananalo pagpapaunawa ng isang idea
sa patimpalak ay bibigyan o konsepto.
ng isang libong pisong
C. Halaga ng pera na
gantimpala.
nakalaan bilang pondo.
3. Ang tahanan na aking
D. Estado kung saan
napuntahan ay maaliwalas.
pinapayuhang manatili sa
4. Napakahalaga sa isang loob ng bahay.
bata ang may natutuhan sa
mga gawaing bahay. 2. Si Maria ay kumuha ng
pluma upang isulat ang
5. Si Berto ay di matigil kanyang karanasan ngayong
ang pagpapalahaw dahil sa panahon ng pandemya.
sakit na nararamdaman
niya. A. gunting C. bolpen
B. papel D. krayola
3. Ang pagong ay isang
makupad na hayop dahil sa
daladala niya ang kanyang
bahay. Ano ang kasalungat
na salita ng may
salungguhit?
A. mabilis C.
manipis
B. mabagal D.
Matulis
4. Sa bayan naming ay may
makipot na daanan na
 mahirap pasukin patungo sa
ilog. Ano ang
kasingkahulugan ng may
salungguhit.

A. malawak C.
masikip

B. maganda D.
masukal

5. Ano ang salitang

pahiwatig ng salitang may
salungguhit sa
pangungusap. “Hindi sagot
ang digmaan sa hindi
pagkakaintindihan ng mga
bansa.

A. hindi sagot C. hindi

pagkakaintindihan

B. ng mga bansa D.
salitang pahiwatig

J. Karagdagang Gawain
para sa takdang-aralin
at remediation
IV. Mga Tala
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.

B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
 mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
G. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong ng
aking punungguro at
superbisor?
J. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?

PREPARED BY : NOTED BY:

MARIA ALLEN ANN A. CASILIHAN DR. MARRIE VIC B. ULARTE

TEACHER I HEAD TEACHER III