School: APOLONIA F.

RAFAEL ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: V

GRADES 1 to 12 Teacher: MA. CRISTINA C. CUNANAN Learning Area: FILIPINO
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and AUGUST 22 – 26, 2022 (WEEK 1)
Time: 12:30-4:30PM – SILANG, DAGOHOY, JAENA Quarter: 1ST QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN Matukoy ang pangngalan.
A. Pamantayang Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring pakikinig at pag-unawa sa napakinggan
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Nakapagbibigay ng sariling pamagat para sa napakinggang kuwento at pagsasagawa ng roundtable na pag-uusap tungkol sa isyu o paksang napakinggan
Pagaganap
C. Mga Kasanayan sa a. Nasasagot ang mga a. Nasasagot ang mga a. Naipapahayag ang sariling a. Naipapahayag ang sariling
Pagkatuto (Isulat ang tanong sa napakinggang tanong sa napakinggang opinyon o reaksyon sa isang opinyon o reaksyon sa isang
code ng bawat kwento. kwento. napakinggang balita, isyu o napakinggang balita, isyu o
kasanayan) b. Naiuugnay ang sariling b. Naiuugnay ang sariling usapan. usapan.
karanasan sa karanasan sa napakinggang b. Nakasusulat ng isang b. Nakasusulat ng isang
napakinggang teksto teksto maikling balita maikling balita
c.Naibibigay ang mga uri c.Naibibigay ang mga uri ng F5PU-Ia-2.B/ Pahina 67 ng F5PU-Ia-2.B/ Pahina 67 ng
ng pangngalan pangngalan 143 143
F5PN-Ia-4/Pahina 67 ng F5PN-Ia-4/Pahina 67 ng 143
143 REMEDIATION
c.Nagagamit ng wasto ang c.Nagagamit ng wasto ang
mga pangngalan sa mga pangngalan sa
pagtalakay tungkol sa sarili, pagtalakay tungkol sa sarili,
sa mga tao,, sa mga hayop, sa mga tao, sa mga hayop,
lugar, bagay at pangyayari sa lugar, bagay at pangyayari sa
paligid. paligid.
F5WG-Ia-e-2/ Pahina 67 ng F5WG-Ia-e-2/ Pahina 67 ng
143 143

II. NILALAMAN Mga Uri ng Pangngalan: Mga Uri ng Pangngalan: Pagsulat ng Isang Maikling
Balita
Wastong Paggamit ng mga
Pangngalan sa Pagtalakay
tungkol sa Sarili, sa mga Tao,
sa mga Hayop, Lugar, Bagay
at Pangyayari sa Paligid.
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
Pagsulat ng Isang Maikling 1. Pangngalan
Balita
2. Opinyon o reaksyon
Wastong Paggamit ng mga
Pangngalan sa Pagtalakay
tungkol sa Sarili, sa mga Tao, 3. Maikling balita
sa mga Hayop, Lugar, Bagay
at Pangyayari sa Paligid.
 1. Mga pahina sa Gabay Tg/Week 1 Tg/Week 1 Tg/Week 1 Tg/Week 1
ng Guro
2. Mga pahina sa LM/Week 1 LM/Week 1 LM/Week 1 LM/Week 1
Kagamitang Pang-Mag-
aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk Pag-unlad sa Wika at Pag-unlad sa Wika at Pag-unlad sa Wika at Pagbasa Pag-unlad sa Wika at Pagbasa
Pagbasa 5 p.25 Pagbasa 5 p. 5 p.32 5 p.32
Hiyas sa Wika 5 p.38 Hiyas sa Wika 5 p.38 Hiyas sa Wika 5 p. 43 at 48 Hiyas sa Wika 5 p. 43 at 48
Ugnayan Wika at Pagbasa 5 Ugnayan Wika at Pagbasa 5
p.93 p.93
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Kwento, tsart, larawan Kwento, tsart, larawan Tsart, metacards, maikling Tsart, metacards, maikling
Panturo balita balita

III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang 1.Balik-aral 1.Balik-aral 1.Balik-aral 1.Balik-aral
aralin at/o pagsisimula ng Itanong: Anu-ano ang ibat- Itanong: Anu-ano ang ibat- Ibigay ang iyong opinyon o Ibigay ang iyong opinyon o
bagong aralin ibang uri ng pangngalan? ibang uri ng pangngalan? reaksyon tungkol sa mga reaksyon tungkol sa mga
2.Pagsasanay 2.Pagsasanay sumusunod na sumusunod na
Sabihin: Ilagay ang mga Sabihin: Ilagay ang mga isyu. isyu.
salita sa tamang hanay salita sa tamang hanay kung 1. Patuloy na pagtaas ng 1. Patuloy na pagtaas ng
kung ito ay pangngalang ito ay pangngalang bilang ng kaso ng COVID-19. bilang ng kaso ng COVID-19.
pambabae, panlalaki, di- pambabae, panlalaki, di- 2. Pagtaas ng presyo ng 2. Pagtaas ng presyo ng
tiyak o walang kasarian. tiyak o walang kasarian. pangunahing bilihin. pangunahing bilihin.
3. Pagkakaroon ng Face to 3. Pagkakaroon ng Face to
Face classes. Face classes.
4. Pagkakaroon ng Localized 4. Pagkakaroon ng Localized
Vaccination Program. Vaccination Program.
5. Pagbibigay ng ayuda sa 5. Pagbibigay ng ayuda sa
mga Senior Citizen. mga Senior Citizen.

B. Paghahabi sa layunin ng A. Pagganyak A. Pagganyak A.Pagganyak A. Pagganyak

aralin Itanong: Itanong: Naranasan Panoorin ang video sa Panoorin ang video sa
Naranasan mo na bang mo na bang sumama sa https://www.youtube.com/ https://www.youtube.com/
sumama sa iyong inau iyong inau pang mamili? watch?y=jBgqz68nqqs. watch?y=jBgqz68nqqs.
pang mamili? Sagutin ang Sagutin ang
mga tanong. mga tanong.
 1. Ano ang Corona Virus?
2. Kailan unang naitala ang
Corona Virus dito sa
Pilipinas?
3. Saang bansa nagsimula ang
unang outbreak noong
ikasiyam ng Enero
taong 2020.
4. Paano nauuwi sa
matinding Pneumonia ang
pagkalat ng Corana Virus
sa katawan ng isang
infected?
5. Bilang bata, ano ang
maiaambag mo para
maiwasan ang pagkalat ng
COVID-19?
C. Pag-uugnay ng mga B.Paglalahad B.Paglalahad B.Paglalahad
halimbawa sa bagong Ipabasa and kwentong Ipabasa and kwentong Sabihin: Ngayon ay
aralin tatalakayin natin ang
“Ang Bagong Tsinelas ni “Ang Bagong Tsinelas ni wastong paggamit ng
Covida” ni: Zenaida M. Covida” ni: Zenaida M. Alota pangngalan sa pagtalakay sa
Alota ngalan ng tao, hayop, bagay,
lugar at pangyayari.
D. Pagtatalakay ng bagong C.Pagtalakay C.Pagtalakay C.Pagtalakay
konsepto at paglalahad Ipasagot ang mga tanong Ipasagot ang mga tanong Sabihin: Basahin ang mga
ng bagong kasanayan #1 ukol sa napakinggang ukol sa napakinggang sumusunod na pangungusap
kwento. kwento. Talakayin ang mga
pangngalan na ginamit sa
bawat
pangungusap
1.Si Dr. Ramos ay
nagpapakadalubhasa sa
Amerika.
2.Masipag tumahol ang
aming aso.
3.Ang bayanihan ay isang
magandang kaugaliang
Pilipino.
4.Maalat ang tubig sa dagat.
5.Nanganganib na pumutok
1. Ano ang Corona Virus?
2. Kailan unang naitala ang
Corona Virus dito sa
Pilipinas?
3. Saang bansa nagsimula ang
unang outbreak noong
ikasiyam ng Enero
taong 2020.
4. Paano nauuwi sa
matinding Pneumonia ang
pagkalat ng Corana Virus
sa katawan ng isang
infected?
5. Bilang bata, ano ang
maiaambag mo para
maiwasan ang pagkalat ng
COVID-19?
B.Paglalahad
Sabihin: Ngayon ay
tatalakayin natin ang
wastong paggamit ng
pangngalan sa pagtalakay sa
ngalan ng tao, hayop, bagay,
lugar at pangyayari.
C.Pagtalakay
Sabihin: Basahin ang mga
sumusunod na pangungusap
Talakayin ang mga
pangngalan na ginamit sa
bawat
pangungusap
1.Si Dr. Ramos ay
nagpapakadalubhasa sa
Amerika.
2.Masipag tumahol ang
aming aso.
3.Ang bayanihan ay isang
magandang kaugaliang
Pilipino.
4.Maalat ang tubig sa dagat.
5.Nanganganib na pumutok

E. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasan D.Pagpapayamang Gawain
(Tungo sa Formative Pansinin ang mga
Assessment) pangngalang ginamit sa
kwento. Sabihin kung
anong uri ang mga
pangngalan ang ginamit.
G. Paglalaapat ng aralin sa Paglalapat
pang-araw-araw na
buhay Tukuyin kung ang
pangngalan na ginamit ay
tahas basal o lansakan
H. Paglalahat ng Arallin Paglalahat
Ano ang uri ng
pangngalan kung ito ay
tumutukoy sa tanging
ngalan ng tao, bagay,
pook, at pangyayari? Kung
ito ay tumutukoy sa
karaniwang ngalan ng tao,
bagay hayop at lugar?
I. Pagtataya ng Aralin IV.Pagtataya
Sabihin kung ang mga
sumusunod na pangngalan
ay pantangi o pambalana
J. Karagdagang gawain para V.Takdang Aralin
sa takdang-aralin at Sumulat ng iyong sariling
remediation patalastas tungkol sa isang
D.Pagpapayamang Gawain
Pansinin ang mga
pangngalang ginamit sa
kwento. Sabihin kung anong
uri ang mga pangngalan ang
ginamit.
Paglalapat
Tukuyin kung ang
pangngalan na ginamit ay
tahas basal o lansakan
Paglalahat
Ano ang uri ng
pangngalan kung ito ay
tumutukoy sa tanging
ngalan ng tao, bagay, pook,
at pangyayari? Kung ito ay
tumutukoy sa karaniwang
ngalan ng tao, bagay hayop
at lugar?
IV.Pagtataya
Sabihin kung ang mga
sumusunod na pangngalan
ay pantangi o pambalana
V.Takdang-Aralin
Sumulat ng iyong sariling
patalastas tungkol sa isang
ang bulkang Mayon.
D.Pagpapayamang Gawain
Pangkatang Gawain:
Ang bawat
grupo ay magkakaroon ng
talakayan gamit ang ibat-
ibang pangngalan.
Pangakt I- tao
Pangkat 2- bagay
Pangkat 3- hayop
Pangkat 4- lugar
Pangkat 5- pangyayari
Paglalapat
Punan ng wastong
pangngalan ang bawat
patlang.
Paglalahat
Nagagamit natin ang
pangngalan upang matalakay
ang mga bagay ukol sa ating
sarili, tao, bagay, hayop,
lugar at pangyayari.
IV.Pagtataya
Kilalanin ang pangngalan sa
bawat bilang at tukuyin kung
ito ay pantangi o pambalana.
V.Takdang Aralin
Sumulat ng isang maikling
ang bulkang Mayon.
D.Pagpapayamang Gawain
Pangkatang Gawain:
Ang bawat
grupo ay magkakaroon ng
talakayan gamit ang ibat-
ibang pangngalan.
Pangakt I- tao
Pangkat 2- bagay
Pangkat 3- hayop
Pangkat 4- lugar
Pangkat 5- pangyayari
Paglalapat
Punan ng wastong
pangngalan ang bawat
patlang.
Paglalahat
Nagagamit natin ang
pangngalan upang matalakay
ang mga bagay ukol sa ating
sarili, tao, bagay, hayop,
lugar at pangyayari.
IV.Pagtataya
Kilalanin ang pangngalan sa
bawat bilang at tukuyin kung
ito ay pantangi o pambalana.
V.Takdang Aralin
Sumulat ng isang maikling
 sakit. Gumamit ng mga sakit. Gumamit ng mga talata gamit ang iba’t-ibang talata gamit ang iba’t-ibang
pangngalang pantangi at pangngalang pantangi at pangngalan. Pumili ng paksa pangngalan.Pumili ng paksa
pambalana. pambalana. sa mga sumusunod: sa mga sumusunod:

a. Paboritong artista a. Paboritong artista

b. Alagang hayop b. Alagang hayop
c. Prutas c. Prutas
d. Lugar na d. Lugar na
napuntahan na napuntahan na
e. Isang pangyayari sa e. Isang pangyayari sa
iyong buhay iyong buhay
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan
sa tulong ng aking
punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?