Paaralan Baitang 2 - MAALALAHANIN

PANG-ARAW-ARAW Guro Asignatura MTB-MLE

NA TALA NG Petsa/Oras February 12-16, 2024 Markahan Ikatlong Markahan
PAGTUTURO

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

CATCH UP
I. LAYUNIN
A . Pamantayang The learner demonstrates understanding and knowledge of language grammar and usage when speaking and/or writing.
Pangnilalaman
B . Pamantayan sa Pagganap The learner speaks and writes correctly and effectively for different purposes using the basic grammar of the language.
"Natutukoy at nagagamit ang mga salitang kilos sa payak na panahunan (kasalukuyan, nagdaan at hinaharap) sa tulong nga mga panandang
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto pamanahon
(Isulat ang code ng bawat kasanayan)
MT2GA-IIIa-c-2.3.2"
natutukoy ang mga salitang kilos nagagamit sa pangungusap o nagagamit sa pangungusap o Pagsagot sa
D. Mga Layunin sa payak na pananuhan sa usapan ang mga salitang kilos sa usapan ang mga salitang kilos sa lingguhang
lunsaran payak na panahunan payak na panahunan pagsusulit
II. NILALAMAN Modyul 2: Pagtukoy at Paggamit ng Salitang Kilos ayon sa Panahunan
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro CIM BOW GRADE 2 MTB-MLE CIM BOW GRADE 2 MTB-MLE CIM BOW GRADE 2 MTB-MLE
2. Mga Pahina sa Gabay ng Pang- Module 2 p. 1-8 Module 2 p. 1-8 Module 2 p. 1-8
mag-aaral
3. Mga Pahina ng Teksbuk

4. Karagdagang Kagamitan mula sa

Portal ng Learning Resource

B. Iba pang Kagamitang Panturo Powerpoint, pictures Powerpoint, pictures Powerpoint, pictures TEST PAPER

IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o A. Panalangin A. Panalangin A. Panalangin A. Panalangin
pagsisimula ng bagong aralin B. Awit B. Awit B. Awit B. Magandang
Mga pangyayri sa buhay C. Balitaan C. Balitaan C. Balitaan hapon sa lahat
D. Pagtsek ng Takdang-aralin. D. Pagtsek ng Takdang-aralin. D. Pagtsek ng Takdang-aralin. c.
E. Balik-aralan ang nakaraang E. Balik-aralan ang nakaraang E. Magbalik-aral Pag-ehersisyo/Pag-

B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin.
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paksa.
Sabihin kung tauhan, tagpuan o
pangyayari ang tinutukay sa
bawat bilang.
______ 1. Jose at Anna
______ 2. Sumabit ang sarangola
sa mata sna punong mangga.
______3. Sa bukid tuwing hapon.
______4. Masayang nag-aaral
angmagkapatid.
______ 5. Si Mina ang panganay
na anak nina Aling Sol at
MangBen.
Basahin at unawain ang maikling
kuwento “Ang Panahong Mainit”
ni Mary Ann C. Alabin sa module
2 pahina 3
Mga Tanong:
1. Ano ang pinaghahandaan ng
pamilya ni May?
2. Ano ang iyong masasabi sa
pamilya ni May?
3. Sa iyong pamilya, ano ang
inyong ginagawa para
maibsan ang sobrang init na
nararamdaman dala ng
mainit na panahon?
Ang pandiwa ay salitang
paksa.
Tingnan ang larawan
at tukuyin kung ano ang ginagawa
sa bawat larawan.
Basahin ang pangkat ng mga
pangungusap. Pansinin
mo ang mga nakasalungguhit na
salita.
Sagutin nang pasalita ang mga
tanong.
1. Anong mga salita ang
nakasalunghit?
2. Ano ang napansin mo sa mga
salitang nakasalungguhit
sa bawat bilang?
3. Ano ang tawag sa mga salitang
nakasalungguhit?
Ang mga salitang kilos o galaw ay
Sabihin ang angkop na salitang awit/Pag-aayosng
kilos. Tingnan ang halimbawa sa upuan/Pagdampot
bilang 1. ng kalat.
Pagpapaalala
kaugnay sa “Safe
Learning
Environment” at iba
pa.
Basahin ang maikling tula at Pagbibigay ng
sagutin ang mga tanong sa Ibaba. pamantayan
Pagkatapos ng pandemya
Kami ay magpapakasaya
Sa Palawan kami pupunta
Bibitbitin buong pamilya
Walang maiiwan, lahat isasama.
Doon, sa dagat mamamasyal
Hawak – kamay at magdadaldalan
Pagkain uubusin, pinggan sisimutin
Sariwang hangin lalanghapin
Tubig sa dagat ay lalanguyin.
Mga Tanong: Pagsasabi ng
1. Ano ang balak ng buong panuto
pamilya?
2. Saan sila balak pumunta?
Kailan nila itutuloy ang kanilang
balak?
3. Bakit hindi sila ngayon pupunta?
4. Ano-anong salitang kilos ang
ginamit sa maikling tula?
5. Ano ang napuna mo sa mga
salitang kilos na ito?
Salitang Kilos ay nagsasaad ng Pagsagot sa

paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay
nagpapahiwatig o nagpapakita ng
kilos o galaw
Ito ang nagbibigay-buhay sa
pangungusap dahil nagsasaad ito
ng kilos o galaw ng isang tao,
hayop, o bagay.
Halimbawa:
Ang bata ay nanonood ng aralin.
Si Eddie ay naglalaro.
Sina Gelo at Les ay sumasayaw.
Tukuyin ang mga salitang
kilos sa bawat pangungusap. Piliin
ang letra ng tamang sagot.
1. A. Naghugas ako ng pinggan
B. kagabi.
2. A. Namamalengke si
B. Nanay araw-araw.
3. A. Bukas ay
B. mamamasyal kami sa parke.
4.A. Inayos ni Darren ang
nasirang
B. bakod.
5. A. Sasamahan ko mamaya si
B. ate sa kaniyang silid.
Ano ang ibig sabihin ng Pandiwa?
Mag bigay ng Halimbawa ng
Salitang Kilos.
may pamanahunan.
Nangyari na- kung tapos nang
gawin ang kilos o galaw.
Halimbawa: uminom, sumayaw,
nagsulat, naglakad.
Nangyayari pa lamang- kung ang
kilos o galaw ay kasalukuyang
ginagawa.
Halimbawa: umiinom,
sumasayaw, nagsusulat,
naglalakad.
Mangyayari pa lamang- kung hindi
pa tapos o gagawin pa lamang ang
kilos o galaw. Halimbawa: iinom,
sasayaw, magsusulat, maglalakad.
Piliin ang wastong pandiwa na
angkop sa pangungusap.
1. (Binibili, Binili, Bibilhin) ko sa
Pasig palengke ang
aking bagong damit noong
Sabado.
2. Marami akong (ginawa, gagawin
,ginagawa) bukas.
3. Si Ayesha ay (pinagsabihan,
pagsasabihan,
pinagsasabihan) ng kanyang ina
noong isang araw.
4. (Pupunta, Pumunta,
Pumupunta ) ako sa bangko
mamaya.
5. (Nag-aaral, Nag-aral, Mag-aaral)
ka ba ng iyong aralin araw-araw?
Ano ang tatlong panahunan?
kilos o galaw. Ang mga salitang pagsusulit
kilos ay naaayon sa kapanahunan.
Halimbawa: iyak
Nangyari na: umiyak
Nangyayari pa lamang: umiiyak
Mangyayari pa lamang: iiyak
Ang mga salitang kilos na gagawin Pagsagot sa
pa o mangyayari pa lamang ay pagsusulit
nasa aspektong panghinaharap.Ito
ay ginagamitan ng mga salitang
pamanahon tulad ng sa isang tao,
mamaya, bukas, sa darating na
___ at sa susunod na ___ .
Tukuyin kung ang salitang Pagsagot sa
kilos ay A. Nangyari na, B. pagsusulit
Nangyayari pa lamang, C.
Mangyayari pa lamang. Isulat ang
letra ng tamang sagot
1. Palagi akong nagsesepilyo bago
matulog.
2. Kahapon ay natapos kong
sagutan ang mga gawain
sa modyul.
3. Maglalaro kami ng aking kapatid
mamaya.
4. Naglilinis naman ako ngayon ng
bahay.
5. Naligo na ako kaninang umaga
Piliin at isulat ang letra ng tamang Pagtsek ng
sagot sa Pagsusulit
sagutang papel.

Lagyan ng tsek (✓) kung
ang may salungguhit ay salitang
pananda ng panahunan. Lagyan
naman ng ekis (X) kung hindi ito
pananda.
_____1. Naghugas ako ng
pinggan kagabi.
_____2. Namamalengke si Nanay
H. Paglalahat ng Aralin araw-araw.
_____3. Bukas ay mamamasyal
kami sa parke.
_____4. Inayos ni Darren ang
nasirang bakod.
_____5. Sasamahan ko mamaya
si ate sa kaniyang silid.
I. Pagtataya ng Aralin Tukuyin ang salitang kilos na
kukumpleto sa diwa ng
pangungusap. Piliin sa loob ng
kahon ang tamang sagot.
A. naglalaro D. nag-iipon
B. nagwawalis E. nagdidilig
c. nagbabasa
1. Sina Lita at Lora ay ________
sa parke.
2. Ang mga mag-aaral ay
________ ng aklat.
3. ___________ ng halaman si
Mang Ambo.
4. Si Maria __________ ng sahig
kanina.
5. _________ ng pera si Roy para
sa kanyang kaarawan.
Piliin ang tamang pandiwa sa loob
ng panaklong. Isulat ang letra ng
sagot sa iyong sagutang papel.
1. Kahapon, (A. sumayaw, B.
sumasayaw, C. sasayaw) sila ng
hip-hop.
2. Bukas, (A. kumanta, B.
kumakanta, C. kakanta) sila ng
makabagong awitin.
3. Sa mga oras na ito, (A. nanood,
B. nanonood, C. manonood) si
Roselle ng sine.
4. (A. Nagbigay, B. Nagbibibigay,
C. Magbibigay) ako ng regalo sa
mga pulubi sa darating na
kaarawan ko.
5. (A. Nagsimba, B. Nagsisimba, C.
Magsisimba) kami sa kamakalawa.
Bilugan ang tamang pandiwa para
mabuo ang pangungusap.
1. Si Nena ay (tumula, tutula,
tumutula) mamaya sa
palatuntunan.
2. Sa isang buwan ay (bibili,
bumubili, bumili) kami ng
telebisyon.
3. (Nanalo, Nananalo, Mananalo)
kaya siya sa
paligsahan bukas?
4. (Papasok, Pumasok,
Pumapasok) k aba sa Biyernes?
5. Sa susunod na taon ay (lumipat,
lilipat, lumilipat) na
kami ng tirahan.
Magbigay ng halimbawa ng
salitang kilos na nagyari na,
Nangyayari pa lamang at
Mangyayari pa lamang.
Ihanay ang mga salita sa kahon Magpakita ng
ayon sa panahunan katapatan sa
pagsusulit
Piliin ang angkop na salitang kilos
na nasa panaklong () at isulat sa
hiwalay na papel.
1. Araw-araw kaming ______ sa
bahay kaya mabilis na akong
magbasa. (nagbasa, nagbabasa,
magbabasa)
2. Kahapon ako ______ ng aking
modyul sa Ingles. (sumagot,
sumasagot, sasagot)
3. Bukas ang aking kaarawan kaya
si Mama ay ______ ng masarap
na pagkain.
(nagluto, nagluluto, magluluto)
4. Maraming tuyong dahon sa
bakuran kaya ako ay _____
ngayon dito. (nagwalis,
nagwawalis, magwawalis)
 5. _____ kami sa bahay nina lalo at
lolo noong nakaraang Sabado.
(Nagpunta, Nagpupunta,
Magpupunta)
Mag bigay ng 5 halimbawa ng Tukuyin kung ang salitang kilos ay Mag-isip ng dalawang salitang
salitang kilos at gamitin ito sa panahunang nangyari na, kilos. Ibigay ang panahunang
pangungusap. nangyayari pa lamang at nangyari na, nangyayari pa lamang
J. Karagdagang Gawain para sa mangyayari at mangyayari
Takdang Aralin at Remediation 1. nagwawalis pa lamang. Isulat sa isang hiwalay
2. kumain na papel.
3. maliligo
4. nagsusulat
5. naglaba
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na nangangailangan
ng iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?

F. Anong suliranin ang aking naranasan na

nasolusyunan sa tulong ng aking punungguro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?