SAN ISIDRO ELEMENTARY Grade Two

School Grade Level

SCHOOL
DATE JUNE 19-23, 2023 Subject/Quarter/ Week MTB-Quarter 4, Week 7&8
DAILY LESSON LOG
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
I. OBJECTIVES
MOTHER TONGUE
A. Content Standards Demonstrates understanding and knowledge of language grammar and usage when speaking and/or writing.
B. Performance Standards Speaks and writes correctly and effectively for different purposes using the basic grammar of the language.
C. Learning Use correctly adverbs of: a. time b. place c. manner d. frequency
Competencies/Objectiv
es
II. CONTENT/NILALAMAN
Pang-abay na Pang-abay na Pang-abay na Dalas Gamit ng Pang-abay Assessment Day
Panlunan at Pamaraan
Pamanahon
III.LearningResources/
Kagamitang Pagtuturo
A. References K-to-12 MELC K-to-12 MELC K-to-12 MELC Guide page K-to-12 MELC Guide K-to-12 MELC Guide
Guide page 372 Guide page 372 372 page 372
page 372
1. Teacher’s Guide Pages pp. 320-325 pp. 320-325 pp. 320-325 pp. 320-325 pp. 320-325
2. Learner’s Materials
3. Textbook Pages
4. Additional Materials from Laptop, activity Laptop, activity Laptop, activity sheets Laptop, activity sheets Test Questions
Learning Resources (LR) sheets sheets
B.Other Learning Resources
IV. PROCEDURES
A. Before the Lesson Balik-Aral Balik-Aral Balik-Aral Balik-Aral  Prayer
1.Setting the
Stage(Drill, Review Tukuyin kung Tukuyin kung ang Noong nakaraang araw Bilugan ang pang-abay.
 Review
and Motivation) magkasingkahulugan mga salitang may natutuhan ninyo ang Pang-
o magkasalungat ang salungguhit ay pang- abay na pamaraan. Tingnan 1. Nagdasal sa harap ng
mga pares ng pang- abay na panlunan o natin kung naunawaan na altar ang bata kahapon.
uri sa bawat bilang. pamanahon. ang mga ito. Basahin ang

M T B 1 | 12
 Isulat ang (K) kung pangungusap at tukuyin ang 2. Magbabakasyon kami sa
magkasingkahulugan. ______________1. pang-abay na pamaraan na lalawigan sa susunod na
Isulat naman ang (S) Nagkaroon ng ginamit dito. Piliin ang letra buwan.
kung magkasalungat malakas na ng tamang sagot.
ang mga salita. Isulat bagyo sa Silangang 3. Mamamangka sa ilog
ang sagot sa iyong bahagi ng Samar. ang mga bata sa Sabado.
kuwaderno o _____________ 2.
sagutang papel. Namalengke si Inay 4. Lakad-takbong umuwi
A. noong ng bahay ang batang
___1. madilim- Sabado. lalaki.
maliwanag ______________3.
___2. hitik–marami Pumutok ang 5. Naglalaro ang mga bata
___ 3. matamis– Bulkang Taal sa ilalim ng punongkahoy
mapait sa Tagaytay.
___4. mahusay– ______________4.
magaling Nakita ng bata ang
___ 5. malawak– aso
makitid sa bakuran.
______________5.
Sana ay magkaroon
na ng mabisang
gamot para sa sakit
na COVID 19 sa
lalong madaling
panahon.
2. Explaining what to Sa aralin na ito, Ang ating aralin ay Sa araling ito, inaasahang Ngayon naman ay Today, you will have
do (Tell the inaasahang tumatalakay sa matututuhan ninyo ang matututuhan mo ang
your weekly test.
objectives of the matututunan mo ang pagtukoy at paggamit pagtukoy at paggamit nang paggamit ng
Lesson) pagtukoy at paggamit nang wasto ng iba’t- wasto ng iba’t ibang uri ng pang-abay. Ipaliliwanag sa
nang wasto ng iba’t ibang uri ng pang- pang-abay. Ito ay ang Pang- iyo sa araling ito ang
ibang uri ng pang- abay. abay na dalas. Inaasahan ko kahulugan at mga
abay. Ito ay ang Matututunan natin sa rin na matututuhan ninyo uri ng pang-abay.
Pang-abay na araling ito ang isa ang pagtulong, pagmamahal
panlunan at pang uri ng pang- at pagpapahalaga sa
pamanahon. abay. Ito ay ang pamilya.
Inaasahan ko rin na Pang-abay na
matututunan mo ang Pamaraan.
magandang gawi
tungkol sa

M T B 2 | 12
 pagpapahalaga sa
mga hayop.
Inaasahan ko rin na
iyong matutuhan ang
pagiging
makakalikasan.
B. Lesson Proper(All Mga bata, pagmasdan Basahin Give the instructions in
Teacher’s Activity) ang larawan sa
taking the test.
Presentation through kuwentong pag-
Modeling, Illustration aaralan na may
and Demonstration pamagat na, Sa
Mga bata tingnan Parke, ano-ano ang
ninyo ang larawan sa inyong mga nakikita Ang Pang-abay ay ang
kuwento. Bakit kaya rito? mga salitang naglalarawan
tumatahol ang aso sa ng
bata? Bakit din pandiwa, pang-uri o
humanga ang batang kapuwa pang-abay.
nagkukuwento sa
aso? Pang-abay na Panlunan,
Pang-abay na Pamanahon
Basahin: Sa Parke at Pang-abay na
Bilib Ako sa Kanya (Likhang Kuwento ni Pamamaraan.
Una ko siyang nakita Zenaida C. Caldo) Ang Pang-abay na
sa bakuran ni May. Ang parke ay Panlunan ay mga salita na
Marahang lumakad at maganda. Maraming naglalarawan
pasulyap-sulyap sa mga bata ang kung saan naganap ang
akin. Malumanay ko namamasyal at kilos. Sinasagot nito ang
siyang tinawag. naglalaro sa parke. tanong na “Saan.”
Dahan-dahan naman Isang araw ang Halimbawa: sa tahanan
siyang lumapit sa pamilya ni Sam ay sa paaaralan
akin. Hindi niya ako bumisita sa parke. Ang Pang-abay na
tinahulan, bagkus ay Ang magkapatid na Pamanahon ay mga
hinalik-halikan pa sina Bam at Dan ay salitang nagsasaad
niya ako sa paa. sumakay sa duyan. kung kailan naganap o
Ngunit nang makita Sila rin ay naglaro sa gaganapin ang kilos.
niya ang isang bata, padulasan at Halimbawa: sa Lunes
bigla niya itong “seesaw”. Sina mamaya araw-araw sa
hinabol at tinahulan. Nanay Pam at Tatay Hunyo
Galit siya sa bata Sam ay masayang Ang Pang-abay na
dahil madalas pala
M T B 3 | 12
 siyang batuhin nito. pinagmamasdan ang Pamaraan ay naglalarawan
Bilib ako sa kanya mga anak habang ng paraan ng paggawa ng
dahil alam niya ang naglalaro. Si Nanay kilos o galaw. Sinasagot
kaniyang kaaway at Pam ang naghanda ng nito ang tanong na
kaibigan. masarap na pagkain “Paano”
Kinabukasan, para sa pamilya. Halimbawa: mabilis
ibinigay siya sa akin Kumain sila doon tumakbo.
ni May. Pinangalanan nang sama-sama.
ko siyang Aries. Ang mag-anak ay
namasyal nang
matagal sa parke.

1. Guided Practice Sagutin ang mga Sagutin ang mga Sagutin ang mga tanong: Tukuyin at bilugan ang Distribution of Test
(1st Assessment) tanong: tanong: pang-abay sa
bawat pangungusap. Questions.
1. Sino ang tinutukoy 1. Saan namasyal ang Ibigay ang uri nito.
ng nagkukuwento? pamilya? 1. Naglalakad kami sa
tabing dagat tuwing
2. Saan niya unang 2. Ano ang sinasabi umaga.
nakita ito? tungkol sa parke? 2. Magkakaroon ng
paligsahan sa pag-awit sa
3. Bakit siya 3. Sino-sino ang Sabado.
humanga rito? sumakay sa duyan? 3. Mahimbing na natutulog
ang sanggol sa kaniyang
4. Ano ang ginawa ng 4. Sino ang naghanda duyan.
aso nang makita ang ng pagkain sa parke? 4. Maliksing tumalon ang
kaaway na bata? tipaklong.
5. Ano sa palagay 5.Ang mga miyembro ng
5. Bakit bilib na bilib ninyo ang 4Ps ay maglilinis sa mga
ang batang naramdaman ng daan at
nagkukuwento sa pamilya sa kapaligiran.
aso? pamamasyal sa
parke?

2. More Practice (2nd Ang pang-abay ay Pag-aralan: Napansin ninyo ba ang ilan Panuto : Tukuyin ang Reading the instructions
M T B 4 | 12
Assessment) mga salitang sa mga salitang nakasulat ng mga salitang may of each part of the test.
nagbibigay-turing o 1. Sina Nanay Pam at matingkad sa kuwento? salungguhit at isulat ang
naglalarawan sa Tatay Sam ay Halimbawa: (PH) kung ito ay pang-
pandiwa, pang-uri, o masayang 1. araw-araw
abay na pamanahon,
sa kapwa pang-abay. pinagmamasdan ang 2. linggo-linggo
Mayroong iba’t ibang mga anak habang (PL) kung pang-abay na
uri ang pang-abay. naglalaro sa parke. 3. tuwing Sabado panlunan at (PR) kung
Pag-aaralan muna Paano 4. buwan-buwan ito ay pang-abay na
natin ngayon ang pinagmamasdan ng pamamaraan.
5. tuwing Linggo 6. taun-
dalawang uri ng magulang ang
taon
kanilang anak na ____1. Si Nenita ay
pang-abay.
naglalaro? masayang matiyagang nag-aaral ng
pinagmamasdan kaniyang mga aralin.
I. Pang-abay na Basahin muli ang mga ito
2. Ang mag-anak ay
Panlunan kung paano ginamit sa
namasyal nang ____ 2. Malakas na
Mga halimbawa: pangungusap.
matagal sa parke.
1. Una ko siyang 1. Araw-araw ang mag- tumawa ang payaso
nakita sa bakuran. anak na Nuis ay laging habang sumasayaw.
Paano namasyal ang
abala.
mag-anak sa parke?
Saan ko siya unang 2. Si Ate at bunso ay ____ 3. Mamimili bukas
namasyal nang
nakita? sa bakuran naglilinis at nag-aayos sa ng mga gulay at prutas si
matagal
2. Namasyal ang loob ng bahay tuwing
Iba pang Tata Kario.
mag-anak sa mall. Sabado.
Halimbawa:
3. Dahan-dahang 3. Si Kuya ay nagdidilig ng ____ 4. Ilagay natin sa
Saan kami namasyal?
umakyat sa padulasan halaman tuwing umaga. tamang lugar ang ating
sa mall
ang magkapatid. 4. Buwan-buwan naman mga basura.
3. Nagtatrabaho si
Tatay sa Tagaytay. kung mamasyal ang mag-
Paano sila umakyat? anak sa kanilang Lolo at ____ 5. Dadalawin namin
dahan-dahang Lola. mamaya si Jess sa
Saan nagtatrabaho si
umakyat
Tatay? sa Tagaytay 5. Taun-taon naman silang ospital.
4. Maraming nagdiriwang ng Pasko sa
4. Maingat na
masasarap na ulam bahay ng kanilang Lolo at
sumakay sa duyan
ang itinitinda sa Lola.
ang mga bata.
kantina.
Paano sila sumakay?
Ito ay mga salitang
maingat na sumakay
Saan itinitinda ang tinatawag na pang-abay na
5. Ang guwardiya ay
ulam? sa kantina dalas. Ito ay ginagamitan ng
mahusay magbantay
5. Nagpaluto ako mga mga salitang nagsasaad
sa parke.
kina Aling Ingga ng ng dalas.

M T B 5 | 12
masarap na keyk para
sa kanyang kaarawan. Paano magbantay ang
guwardiya sa parke?
Saan ako nagpaluto mahusay magbantay
ng keyk? kina Aling
Ingga Ang mga sumusunod
na salita ay tinatawag
Ang mga salitang sa na pang-abay na
pamaraan. Ito ay
bakuran, sa mall, sa
nagsasabi ng paraan
Tagaytay, sa kantina ng paggawa ng kilos
at kina Aling Ingga o kung paano
ay mga halimbawa ng naganap ang
pang-abay na pangyayari. Ito ay
panlunan. Laging sumasagot sa tanong
tandaan na ang pang- na paano.
1. masayang
abay na panlunan ay
pinagmamasdan
nagsasabi ng pook o
2. namasyal nang
lugar na
matagal
pinangyayarihan ng
3. dahan-dahang
kilos o kung saan umakyat
naganap ang
4. maingat na
pangyayari. Ito ay sumakay
sumasagot sa tanong
5. mahusay
na saan. magbantay
II. Pang-abay na
Pamanahon
Halimbawa:
1. Nanood kami ng
palabas ng Yey
kahapon.

Kailan nanood ng
palabas ng Yey?
kahapon
2. Mamamalengke si
Inay sa Sabado.
M T B 6 | 12
Kailan
mamamalengke si
Inay? sa Sabado
3. Sa susunod na
buwan, magpipiknik
kami sa Luneta Park.

Kailan kami
magpipiknik? sa
susunod na buwan
4. Ang pagdarasal ng
pamilya ay
nagsisimula sa ganap
na ika-6:00 ng hapon.

Kailan nagdarasal
ang pamilya?
sa ganap na ika-6:00
ng hapon
5. Nilinis ni Kuya
ang kulungan ng aso
kaninang umaga.

Kailan nilinis ni
Kuya ang kulungan
ng aso?
kaninang umaga

Ang mga salitang

bukas, sa Sabado, sa
susunod na buwan,
sa ganap na ika-6 ng
hapon at kaninang
umaga ay mga
halimbawa ng Pang-
abay na
pamanahon.

M T B 7 | 12
 Ito ay nagsasabi ng
panahon kung kailan
naganap o gaganapin
ang kilos o
pangyayari. Ito ay
sumasagot sa tanong
na kailan.

3. Independent Hanapin ang PANUTO: Piliin ang Salungguhitan ang pang- Panuto: Piliin ang mga Test Proper
Practice isinasaad ng bawat angkop na letra ng abay na dalas na ginamit sa pang-abay at tukuyin
larawan. larawan na loob ng pangungusap. ang uri nito. Isulat ang
Piliin ang letra ng tumutukoy sa pang- (PH)
tamang sagot at isulat abay na pamaraan na 1. Ang mundo ay umiikot kung ito ay pang-abay na
sa sagutang papel. ginamit sa oras-oras. pamanahon, (PL) kung
pangungusap. Isulat 2. Naliligo araw-araw ang pang-abay na
sa patlang ang sagot. mga bata. panlunan at (PR) kung
ito ay pang-abay na
3. Nagsisimba tuwing pamamaraan.
Linggo ang buong pamilya. ___ 1. Tumakbo sa ilalim
4. Linggo-linggong bumibili ng mesa ang maliit na
ng pagkain ng aso si Kuya. daga.
____ 2. Nagtitinda ng
5. Nagdiriwang ng Pasko
puto si Jessa araw-araw.
ang mga Katoliko taun-taon.
____ 3. Minsan lang
diligan ni Tina ang
kaniyang mga cactus.
___ 4. Malakas na sigaw
ang narinig mula sa
kabundukan.
____5. Naglalakad
lamang ang magkapatid
na Tin at Ten
papunta sa paaralan.

C. After the Ang pang-abay na Ano ang pang-abay Anong uri ng pang-abay ang Mahalagang masanay na
lesson/Closure panlunan ay na pamaraan? inyong napag-aralan gamitin ang mga pang-
(Summarizing/Generali nagsasabi ng pook o Ang pang-abay na ngayon? abay na napag-aralan sa
zing) lugar na pamaraan ay Sulatin sa notbuk ang pagsasalita o pagsulat. Ang

M T B 8 | 12
 pinangyayarihan ng nagsasabi ng paraan kahulugan ng pang-abay na paggamit nito ay
kilos o kung saan ng paggawa ng kilos dalas. makakatulong
naganap ang o kung paano Ang uri ng pang-abay na upang maipadama ng mas
pangyayari. Ito ay naganap ang natutunan ngayon ay ang naaayon ang mga gawaing
sumasagot sa tanong pangyayari. Ito ay pang-abay na dalas. iyong ginagawa at
na saan. sumasagot sa tanong Ang pang-abay na dalas ay maipahatid ang mensahe
na paano. ginagamitan ng mga salitang iyong nais ipaabot.
Ang pang-abay na Halimbawa: nagsasaad ng dalas.
pamanahon naman masayang tumawag
ay nagsasabi ng sa telepono
panahon kung kailan malungkot na
naganap o gaganapin tumingin
ang kilos o mahusay gumuhit
pangyayari. Ito ay
sumasagot sa tanong
na kailan.

1. Application Kilalanin ang pang- PANUTO: Tingnan ang larawan. PANUTO:

abay na ginamit sa Salungguhitan ang Tukuyin ang angkop na A. Piliin ang angkop na
pangungusap. Isulat pang-abay na pangungusap na ginamit pang-abay na pamanahon.
sa patlang ang sagot pamaraan na ginamit bilang pang-abay na dalas. Bilogan ang
kung ito ay pang- sa pangungusap. Piliin ang letra ng tamang iyong sagot.
abay na pamanahon sagot. 1. Magsepilyo tayo ng
o panlunan. 1. Mahusay maglinis ngipin minsan sa isang
____________1. Ang si Ate. linggo,
alagang aso ni Nita 2. Ang pusa ay araw-araw, tatlong beses
ay nasa marahang naglakad. sa isang araw).
kulungan. 2. Ang proyeko namin sa
3. Ang mga bata ay
____________2. Araling Panlipunan ay
masayang naglalaro.
Maglilinis ng buong kailangan na
bakuran ang 4. Lumangoy nang matapos ngayon.
pamilyang Dizon sa mabagal ang pagong. Kailangan na magawa
Sabado. 5. Patago-tagong namin ito (bukas,
____________3. Ang tumingin ang daga. sa araw na ito, sa kabilang
cellphone niya ay linggo)
nasa loob 3. Sa panahon ngayon ay
ng bag. malaking tulong ang
____________4. paggamit ng
Magbabakasyon ang mga gadget ngunit

M T B 9 | 12
 mag-anak ipinagbabawal pa rin ito na
sa probinsiya ng gamitin sa
Leyte. loob ng klase kaya
____________5. magagamit lamang ito
Magtatanim ng gulay kung (tapos na
si Tatay ang klase, oras ng klase,
bukas. makatapos ng isang linggo.
4. Naghahanda na ang mga
mag-aaral sa kanilang
natatanging bilang sa
pagsayaw, ilang minuto na
lamang
ay magsisimula na ang
programa (bukas, mamaya,
kahapon)
5. Ang Bagong Taon ay
ipinagdiriwang tuwing
(buwan ng
Enero, buwan ng
Disyembre, buwan ng
Pebrero).

2. Evaluation (3rd PANUTO: Piliin ang Basahin ang bawat Panuto: Piliin ang angkop na Checking of items.
assessment) angkop na pangungusap. Piliin ang pang-abay na pamamaraan.
pangungusap na pang-abay na dalas na 1. (Mahina, Malakas
Pasigaw) na nag-uusap ang
tumutukoy sa larawan ginamit sa pangungusap.
mga bata sa
na ginamit bilang Isulat ang letra ng tamang loob ng simbahan.
Guhitan ang pang- pang-abay na sagot. 2. (Masayang, Malungkot,
abay na panlunan o pamaraan. Galit) na tinanggap ni Ben
pamanahon na ang
ginamit sa kaniyang gantimpla.
pangungusap. 3. (Paiyak, Matapang ,
Nanlalambot) na hinarap ni
1. Nag-aaral ang mga Lito ang
bata sa bahay. kaniyang takot sa
pagpapabunot ng ngipin.
2. Nagluto ng 4. Nakatutuwang tingnan ang
masarap na bilu-bilo (malambing, inis, galit) na
si Inay noong Linggo. paglapit ng alagang pusa ni

M T B 10 | 12
 3. Maraming iba’t Ria.
ibang hayop sa 5. (Matiyaga, Galit, Inis) na
Avilon Zoo. ginagawa ni Ruben ang
kaniyang
4. Maglilinis ng proyekto sa Araling
kulungan ng aso si Panlipunan.
Kuya sa Sabado.
5. Sa susunod na
buwan ay nalalapit na
ang “summer” o tag-
init.

D. Additional activities Panuto: Basahin at PANUTO: Piliin ang Gamitin sa sariling Piliin ang angkop na pang-abay
Instruct the class read
na panlunan.
for application or unawain ang bawat pang-abay na pangungusap ang mga 1. Dapat natin na ilagay ang ating for the next topic.
remediation pangungusap. Isulat pamaraan na ginamit sumusunod na pang-abay na mga basura (sa daan, sa
ang letra ng tamang sa pangungusap. dalas. tamang lagayan, sa gilid ng
sagot sa bawat Isulat sa patlang ang 1. araw-araw kalsada)
2. Tahimik na nagbabasa ng aklat
katanungan. letra ng wastong _______________________ ang mga mag-aaral (sa
sagot. ________________ kantina, sa silid-aklatan, sa
2. tuwing Sabado palaruan).
3. Dumulog (sa hospital, sa
_______________________ simbahan, sa barangay hall) sina
________________ Aling Sita at Mang Ben upang
3. buwan-buwan maibalita ang isang malakas
na pagputok ng poste ng
_______________________ kuryente.
________________ 4. Tinuturuan ng mga guro (sa
paaralan, sa parke, sa palaruan)
4. taun-taon
ang
_______________________ mga mag-aaral upang

M T B 11 | 12
 ________________ makapagbasa, makapagsulat at
makapagbilang .
5. tuwing hapon 5. Magkakaroon ng paligsahan ng
_______________________ mga banda (sa plasa, sa
________________ palengke, sa palaruan) mula sa
iba’t ibang mga barangay.

V. REMARKS

M T B 12 | 12