LEARNING ACTIVITY SHEETS

Baitang 10 – ARALING PANLIPUNAN

__________________________________________________________________________________
Pangalan:________________________ Petsa:__________ Marka:_____________

Mga Hakbang Tungo Sa Pagkakapantay-Pantay

Gawain 1 - Usap Tayo!

Panuto: Suriin at unawain ang mga nakatala sa tsart kaugnayan sa mga isyung
pangkasarian. Isulat sa ikatlong kolum ang iyong ideya o hakbangin upang maging
solusyon sa nasabing usapin sa kasarian.

Mga Hakbangin na
nagsusulong ng pagtanggap
at paggalang sa kasarian na
PAKSA USAPIN
nagtataguyod ng
pagkakapantay-pantay ng tao
bilang kasapi ng pamayanan

Ang pagpapalabas ng mga patakaran

GENDER sa isang opisina na nagpapakita ng
EQUITY pagkiling sa mga kalalakihan dahil
naniniwala ang may ari ng opisina na
di kaya ng mga kababaihan ang mga
gawain sa kanyang kompanya.

Hinaharang ang mga partisipasyon ng

GENDER AND mga kababaihan at LGBT sa mga
DEVELOPMENT prosesong pulitikal para mapalakas
ang kanilang mga legal na karapatan

Hindi pagpapatupad ng “equal

GENDER representation ng babae, lalaki at
PARITY LGBT sa isang partikular na lugar.

Negatibong pagtanggap sa isang

GENDER maganda at kapaki-pakinabang na
PERSPECTIVE panukala sa iyong komunidad ng isang
miyembro ng konseho dahil siya ay
kabilang sa LGBT.

Ang paglalaan ng mga palikuran o

GENDER comfort room para sa mga LGBT
PLANNING sa bawat gusali.

__________________________________________________________________________________________
Ikatlong Markahan Linggo: 7-8
Target na Kasanayan: Nakagagawa ng hakbang na nagsusulong ng pagtanggap at
paggalang sa kasarian na nagtataguyod ng pagkakapantay-pantay ng tao bilang kasapi ng
pamayanan.
(Pag-aari ng Gobyerno. Hindi Ipinagbibili)
(This is a Government Property. Not For Sale.)
 LEARNING ACTIVITY SHEETS
Baitang 10 – ARALING PANLIPUNAN
__________________________________________________________________________________

Gawain 2 Sulong sa Pagkakapantay-pantay

Panuto: Gamit ang matrix gumawa ng adbokasiya kaugnay ng pagtataguyod ng
pagkakapantay-pantay ng kasarian
Sitwasyon:
Kung ikaw ay inihalal na Sangguniang Kabataan Chairman (SK) anong ordinansa o
advocacy campaign ang iyong gagawin na nagsusulong sa pagtanggap at paggalang sa
kasarian na nagtataguyod ng pagkakapantay-pantay ng tao bilang kasapi ng pamayanan.
Matrix
Advocacy
Pamamaraan/ Pagkukunan
Campaign Layunin Panahon Kabahagi
Gawain ng badyet
Pamagat:

Rubrik sa Pagmamarka sa Matrix

Kailangan pang
Napakahusay Mahusay Nakuhang
Krayterya Magsanay
5 3 Puntos
1
Kompleto ang mga Maraming kulang na
Kompleto at wasto ang impormasyong nakuha impormasyon na
lahat ng mga mula na isinama sa isinama sa matrix at
Nilalaman
impormasyong isinama sa matrix ngunit may isa o karamihan sa mga
matrix dalawang datos na di datos ay di tiyak o
tiyak o kailangang iwasto. kailangang iwasto
May dalawa
Malinaw na naipakita ang Naipakita ang kaugnayan
hanggang tatlong
kaugnayan ng lahat ng ng mga impormasyon
impormasyon tungkol
Paglalahad impormasyon tungkol sa tungkol sa mga
sa mga pagtanggap
mga pagtanggap at pagtanggap at paggalang
at paggalang sa
paggalang sa kasarian. sa kasarian.
kasarian.
Malinaw na naipakita ang Naipakita ang kaugnayan Hindi tumutugma ang
kaugnayan ng realisasyon ng realisasyon sa mga realisasyon sa mga
Kaayusan
sa mga impormasyong impormasyong inilahad impormasyong
inilahad sa matrix. sa matrix inilahad sa matrix.
Kabuuang Puntos

__________________________________________________________________________________________
Ikatlong Markahan Linggo: 7-8
Target na Kasanayan: Nakagagawa ng hakbang na nagsusulong ng pagtanggap at
paggalang sa kasarian na nagtataguyod ng pagkakapantay-pantay ng tao bilang kasapi ng
pamayanan.
(Pag-aari ng Gobyerno. Hindi Ipinagbibili)
(This is a Government Property. Not For Sale.)
 LEARNING ACTIVITY SHEETS
Baitang 10 – ARALING PANLIPUNAN
__________________________________________________________________________________

Gawain 3 Pagsulat Ng Sanaysay

Panuto: Isulat ang iyong saloobin batay sa tanong na nasa ibaba. Magbigay ng halimbawa
o sitwasyon para suportahan ang iyong sagot.

Paano maisusulong ang pagtanggap at paggalang

sa iba’t ibang kasarian ng tao bilang kasapi ng lipunan?

___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Rubrik sa Pagmamarka ng Pagsulat ng Sanaysay

Hindi gaanong
Napakahusay Mahusay
Pamantayan mahusay
5 3
1
Nilalaman Tama at angkop Angkop ang Hindi malinaw ang
ang nilalaman nilalaman subalit sagot
hindi sapat
Organisasyon ng Maayos ang Wasto ang ideya May ideya subalit
mga ideya organisasyon ng subalik hindi hindi sapat at hindi
mga ideya organisado gaanong organisado
Kaayusan at linaw Maayos at malinaw Malinaw subalit hindi Hindi gaanong
ng pagkasulat ang pagkasulat maayos ang maayos at hindi rin
pagkasulat malinaw ang
pagkasulat
Kabuuang Puntos - ____________________
__________________________________________________________________________________________
Ikatlong Markahan Linggo: 7-8
Target na Kasanayan: Nakagagawa ng hakbang na nagsusulong ng pagtanggap at
paggalang sa kasarian na nagtataguyod ng pagkakapantay-pantay ng tao bilang kasapi ng
pamayanan.
(Pag-aari ng Gobyerno. Hindi Ipinagbibili)
(This is a Government Property. Not For Sale.)
 LEARNING ACTIVITY SHEETS
Baitang 10 – ARALING PANLIPUNAN
__________________________________________________________________________________

Gawain 4 – Slogan
Panuto: Gumawa ng slogan batay sa iyong ginawang adbokasiya.

RUBRIC SA PAGBUO NG SLOGAN

KAILANGAN
NAPAKAHUSAY MAHUSAY KATAMTAMAN NG
KRAYTIRYA ISKOR
PAGSASANAY
6 5 4 3
Kakaunti ang Malayo ang
Ang mensahe ay Bahagyang
mensaheng ideya ng
NILALAMAN mabisang naipakita. naipakita ang
naipakita. mensaheng
mensahe.
naipakita.
Bahagyang may Walang
May malaking Kaunti lang ang
KAUGNAYAN SA kaugnayan sa kaugnayan sa
kaugnayan sa paksa kaugnayan ng
TEMA paksa ang paksa ang
ang islogan. islogan sa paksa.
islogan. islogan.
4 3 2 1
Maganda ngunit
PAGKAMALIKHAIN Napakaganda at Maganda at Payak/ Simple
di gaanong
napakalinaw ng malinaw ang ang
malinaw ang
pagkakasulat. pagkakasulat. pagkakasulat.
pagkakasulat.
Malinis na malinis ang Malinis ang Di gaanong
KALINISAN AT Marumi ang
pagkakabuo. pagkakabuo. malinis ang
KAAYUSAN pagkakabuo.
pagkakabuo.

KABUUANG ISKOR

__________________________________________________________________________________________
Ikatlong Markahan Linggo: 7-8
Target na Kasanayan: Nakagagawa ng hakbang na nagsusulong ng pagtanggap at
paggalang sa kasarian na nagtataguyod ng pagkakapantay-pantay ng tao bilang kasapi ng
pamayanan.
(Pag-aari ng Gobyerno. Hindi Ipinagbibili)
(This is a Government Property. Not For Sale.)