Note: February 26, 2024 – NO CLASS: HOLIDAY (DIA DE ZAMBOANGA)

DON GREGORIO
School EVANGELISTA Grade FOUR
MEMORIAL SCHOOL
Daily Lesson SHARIFA AYNEE J. Learning
Plan Teacher ARPAN 4
JAMSURI Area
Teaching Date February 27, 2024 Quarter 3RD / DAY 1/WEEK 5

I. OBJECTIVES
A. Content Standards
PAMANTAYANG Naipapamalas ang pang-unawa sa bahaging ginampanan ng pamahalaan sa lipunan, mga
PANGNILALAMAN pinuno at iba pang naglilingkod sa pagkakaisa, kaayusan at kaunalaran ng bansa
B. Performance
Standards
PAMANTAYAN SA Naipapaliwanag ang tungkulin ng pamahalaan na itaguyod ang karapatan ng mamamayan
PAGGANAP
C. Learning 1. Nasasabi ang kahulugan ng mabuting pamumuno
Competencies/ 2. Natatalakay ang epekto ng mabuting pamumuno sa pagtugon sa pangangailangan ng
Objectives
bansa
PAMANTAYAN SA
PAGKATUTO 3. Nasasabi ang kahalagahan ng isang mabuting pinuno o lider
AP4PAB-IIId-4
II. CONTENT
NILALAMAN Epekto ng Mabuting Pamumuno sa Pagtugon sa mga Pangangailangan ng Bansa
III. LEARNING
RESOURCES
Larawan, laptop, powerpoint presentation,
A. Reference 1. T.G. pp. 113-115
2. L.M. pp. 249-256
3.Textbook pages
B. Other Learning Kagamitan ng Mag-aaral, Gabay ng Guro, LRMDS, Internet. Epekto ng Mabuting
Resources Pamumuno sa Pagtugon sa mga Pangangailangan ng Bansa

III. PROCEDURE
A. Preparation Prayer
Greetings
Exercise
Checking of Attendance
Orientation on Face to Face Class (COVID19 Protocols)
A. Pre-reading Activities
1. Unlocking of Difficult
Words (using picture clues,
context clues and
examples)
1. Motivation

B. Presentation  Sino-sino ba ang kilala ninyong namumuno?

o Sa ating tahanan?
o Sa inyong paaralan?
 Mahalaga ba ang isang namumuno? Bakit?
 Paano ninyo pahahalagahan ang ginagawa ng mga namumuno?
 Bakit kailangang pahalagahan ang kanyang mga ginagawa?
 May maganda bang epekto ang mabuting pamumuno? Magbigay
ng halimbawa.

 Sabihin: Ngayon ay tatalakayin natin ang epekto ng mabuting pamumuno

sa pagtugon sa mga pangangailangan ng bansa. Pero bago natin talakayin
 ay panoorin natin sa video clip ang halimbawa ng epekto ng mabuting
pamumuno. Ano ang dapat tandaan habang nanonood?

-
1. Modelling Itanong:
 Anong mabuting pamumuno ang ipinakita sa video?
 Ano naman ang epekto nito sa mga mamamayan?

 Sabihin: Ano ang kahalagahan ng mabuting pamumuno?

- Ang mahusay na pinuno ay nagsasagawa ng mga kaparaanan para sa kapakanan ng

kaniyang nasasakupan. Tinutugunan ng isang mahusay na pinuno ang mga
pangangailanagn ng mamamayan sa pamamagitan ng pagpapatupad ng mga programa
at proyekto para dito.
2. Guided Practice Pangkatang Gawain: Magkakaroon ng pangkatang Gawain ang mga bata. Ihahati ang klase sa apat
na grupo.

o Pangkat I- Isulat ang epekto ng mabuting pamumuno sa serbisyong pangkalusugan.

o Pangkat II- Magpakitang-kilos ng epekto ng mabuting pamumuno sa serbisyong
pangkapayaan.
o Pangkat III- Iguhit ang mga bagay na nagpapakita ng epekto ng mabuting
pamumuno sa serbisyong Pangkabuhayan.
o Pangkat IV- Dula-dulaan tungkol sa epekto ng mabuting pamumuno sa serbisyong
pang -edukasyon
3. Independent Practice

IV. EVALUATION Piliin ang titik ng tamang sagot.

1. Alin sa mga sumusunod ang naglalarawan ng isang mabuting pamumuno?

A. Nakikinig sa mga hinaing at boses ng mamamayan
B. Isinasantabi ang kahilingan ng mga nasasakupan
C. Pinapaboran ang kahilingan ng mga mayayaman
D. Iniisip ang pansariling kapakanan
2. Alin ang nagpapakita ng epekto ng mabuting pamumuno sa serbisyong pangkalusugan ng pamahalaan?
A. Malulusog at masisigla ang mga mamamayan
B. Dumarami ang mga nagkakasakit at ginagamot sa mga ospital.
C. Kulang ang mga gamot para sa mga maysakit na mamamayan.
D. Siksikan at puno ang mga pagamutan.
3. Ang mga sumusunod ay nagpapakita ng kahalagahan ng mabuting pamumuno maliban sa
A. Nabibigyang pansin ang hinaing ng mga mamamayan.
B. Nababawasn ang paglaganap ng katiwalian
C. Nagkakaroon ng maayos na pagpapatupad ng mga polkisiya
D. Dumarami ang gastusin ng pamahalaan
4. Ano ang maaring maging bunga ng maayos na pagpapatupad ng mga polisiya?
A. Darami ang mga walang trabaho at aasa na lamang sa pamahalaaan.
B. Mapipigilan at mababawasan ang paglaganap ng katiwalian.
C. Mahihirapang makapasok ang mga mamumuhunan sa bansa.
D. Madadagdagan ang mga epektbong pinuno sa bansa.
5. Kung mabuti ang pamumuno, ano ang epekto nito sa serbisyong pangkabuhayan ng pamahlaan?
A. Dadami ang magtatrabaho sa ibang bansa
B. Dadami ang magkakaroon ng hanapbuhay sa bansa.
C. Lalaki ang babayarang buwis ng mamamayan.
D. Lalaki ang populasyon ng bansa.
V. ASSIGNMENT/
Itala ang epekto ng mabuting pamumuno sa iba’t ibang serbisyo ng
AGREEMENT
pamahalaan.

DON GREGORIO
School EVANGELISTA Grade FOUR
MEMORIAL SCHOOL
Daily Lesson SHARIFA AYNEE J. Learning
Plan Teacher ARPAN 4
JAMSURI Area
Teaching Date February 28, 2024 Quarter 3RD / DAY 2/WEEK 5

I. OBJECTIVES
A. Content Standards
Naipapamalas ang pang-unawa sa bahaging ginampanan ng pamahalaan sa lipunan, mga
pinuno at iba pang naglilingkod sa pagkakaisa, kaayusan at kaunalaran ng bansa
B. Performance
Standards Naipapaliwanag ang tungkulin ng pamahalaan na itaguyod ang karapatan ng mamamayan
C. Learning 1. Nasasabi ang kahulugan ng mabuting pamumuno
Competencies/ 2. Natatalakay ang epekto ng mabuting pamumuno sa pagtugon sa pangangailangan ng
Objectives (Write the LC
bansa
Code for each)
3. Nasasabi ang kahalagahan ng isang mabuting pinuno o lider
AP4PAB-IIId-4
II. CONTENT
Epekto ng Mabuting Pamumuno sa Pagtugon sa mga Pangangailangan ng Bansa
III. LEARNING
RESOURCES
Larawan, laptop, powerpoint presentation,
A. Reference 1. T.G. pp. 113-115
2. L.M. pp. 249-256
3.Textbook pages
B. Other Learning Kagamitan ng Mag-aaral, Gabay ng Guro, LRMDS, Internet. Epekto ng Mabuting
Resources Pamumuno sa Pagtugon sa mga Pangangailangan ng Bansa

III. PROCEDURE
C. Preparation Prayer
Greetings
Exercise
Checking of Attendance
Orientation on Face to Face Class (COVID19 Protocols)
A. Pre-reading
Activities
1. Unlocking of Difficult
Words (using picture
clues, context clues and
examples)
2. Motivation

D. Presentation  Sino-sino ba ang kilala ninyong namumuno?

o Sa ating tahanan?
o Sa inyong paaralan?
 Mahalaga ba ang isang namumuno? Bakit?
 Paano ninyo pahahalagahan ang ginagawa ng mga namumuno?
 Bakit kailangang pahalagahan ang kanyang mga ginagawa?
 May maganda bang epekto ang mabuting pamumuno? Magbigay
ng halimbawa.

 Sabihin: Ngayon ay tatalakayin natin ang epekto ng mabuting pamumuno

sa pagtugon sa mga pangangailangan ng bansa. Pero bago natin talakayin
ay panoorin natin sa video clip ang halimbawa ng epekto ng mabuting
pamumuno. Ano ang dapat tandaan habang nanonood?

4. Modelling Itanong:
 Anong mabuting pamumuno ang ipinakita sa video?
 Ano naman ang epekto nito sa mga mamamayan?

 Sabihin: Ano ang kahalagahan ng mabuting pamumuno?

Ang mahusay na pinuno ay nagsasagawa ng mga kaparaanan para sa kapakanan ng kaniyang

nasasakupan. Tinutugunan ng isang mahusay na pinuno ang mga pangangailanagn ng
mamamayan sa pamamagitan ng pagpapatupad ng mga programa at proyekto para dito.
5. Guided Practice Pangkatang Gawain: Magkakaroon ng pangkatang Gawain ang mga bata. Ihahati ang klase sa apat
na grupo.

oPangkat I- Isulat ang epekto ng mabuting pamumuno sa serbisyong pangkalusugan.

o Pangkat II- Magpakitang-kilos ng epekto ng mabuting pamumuno sa serbisyong
pangkapayaan.
o Pangkat III- Iguhit ang mga bagay na nagpapakita ng epekto ng mabuting
pamumuno sa serbisyong Pangkabuhayan.
Pangkat IV- Dula-dulaan tungkol sa epekto ng mabuting pamumuno sa serbisyong pang -
edukasyon
6. Independent Practice Gawin ang mga sumusunod:
1. Kopyahin ang bituin sa papel. Isulat sa loob ng bituin ang pangalan ng kilala mong lider.
2. Isulat sa loob ng kahon ang mga programa at proyektong ipinatupad n glider na isinulat mo.
3. Sumulat ng isang pangungusap na naglalahad ng epekto ng mga programa o proyektong ipinatupad ng lider.
IV. EVALUATION

V. ASSIGNMENT/
AGREEMENT

DON GREGORIO
School EVANGELISTA Grade FOUR
MEMORIAL SCHOOL
Daily Lesson SHARIFA AYNEE J. Learning
Plan Teacher ARPAN 4
JAMSURI Area
Teaching Date February 29, 2024 Quarter 3RD / DAY 3/WEEK 5

I. OBJECTIVES
A. Content Standards
Naipapamalas ang pang-unawa sa bahaging ginampanan ng pamahalaan sa lipunan, mga
pinuno at iba pang naglilingkod sa pagkakaisa, kaayusan at kaunalaran ng bansa
B. Performance
Standards Naipapaliwanag ang tungkulin ng pamahalaan na itaguyod ang karapatan ng mamamayan
C. Learning 1. Naiisa-isa ang simbolo at sagisag ng kapangyarihan ng pamahalaan
Competencies/ 2. Natatalakay ang kahulugan ng ilang simbolo at sagisag ng kapangyarihan ng
Objectives (Write the LC
pamahalaan
Code for each)
AP4PAB-IIId-5
II. CONTENT
Ang Kahulugan ng mga Simbolo at Sagisag ng Kapangyarihan ng Pamahalaan
III. LEARNING
RESOURCES
Larawan, laptop, powerpoint presentation,
A. Reference 1. T.G. pp. 113-115
2. L.M. pp. 249-256
3.Textbook pages
B. Other Learning Kagamitan ng Mag-aaral, Gabay ng Guro, dyaryo, LRMDS, Internet.
Resources Ang Kahulugan ng mga Simbolo at Sagisag ng Kapangyarihan ng Pamahalaan
III. PROCEDURE
E. Preparation Prayer
Greetings
Exercise
Checking of Attendance
Orientation on Face to Face Class (COVID19 Protocols)
A. Pre-reading
Activities
1. Unlocking of Difficult
Words (using picture
clues, context clues and
examples)
3. Motivation

F. Presentation

7. Modelling

8. Guided Practice
9. Independent Practice

IV. EVALUATION

V. ASSIGNMENT/
AGREEMENT