MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ II

MÔN: LỊCH SỬ LỚP 10 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT

I. MỤC ĐÍCH
1. Kiến thức
– Trình bày được một số thành tựu tiêu biểu về các cuộc cách mạng công nghiệp thời hiện đại và tác dụng của
những thành tựu đó.
- Hành trình phát triển và những thành tựu của văn minh Đông Nam Á thời cổ- trung đại.
- Cơ sở hình thành, những thành tựu tiêu biểu của các nền văn minh trên đất nước Việt Nam ( trước năm 1858).
2. Năng lực
– Lựa chọn, trình bày vấn đề lịch sử.
– Phân tích, nhận xét, đánh giá, liên hệ thực tiễn.
3. Phẩm chất
– Chăm chỉ: giúp học sinh hứng thú, tự khám phá được những kiến thức về sử học.
– Trách nhiệm: Có ý thức, trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ truyền thống văn hóa nhân loại, qua đó biết giữ gìn những
nét văn hóa truyền thống của dân tộc .
II. HÌNH THỨC
- Kết hợp trắc nghiệm và tự luận

T Nội dung Đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng

T kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng VDC Số CH
TG
 Thờ Thờ
Số Thời Số Số Thời T
i Số CH i TN
CH gian CH CH gian L
gian gian
Chủ đề 4:
các cuộc
cách
Bài 7. Cuộc cách
mạng
mạng công 1 1
1 công 4TN 6 1
nghiệp thời hiện 2TN /2TL* /2TL*
nghiệp
đại
trong lịch
sử thế
giới
Chủ đề 5:
Bài 8: Hành trình
Văn minh
phát triển của văn 2TN 3
Đông 1TN
2 minh Đông Nam
Nam Á
Á thời cổ-trung
thời cổ-
đại
trung đại
2TN 1TL* 4 1
Bài 9: Thành tựu 2TN
tiêu biểu của văn
minh Đông Nam
Á thời cổ-trung
đại
 Chủ đề 6:
4
Một số Bài 10: Văn minh
nền văn Văn Lang-Âu 2TN
2TN
minh trên Lạc
đất nước
3
Việt Nam Bài 11 : Văn
(trước minh Chăm-Pa, 4
1858) văn minh Phù 2TN 2TN
Nam

1 2
Tổng 9TN 1TL 1TL 21
2TN 45
Tỉ lệ % từng mức độ nhận thức 40 30 20 10 70 30
Tỉ lệ chung 70 30 100
Lưu ý:
- Trắc nghiệm khách quan: 12 câu hỏi ở mức độ nhận biết và 9 câu ở mức độ thông hiểu, là các câu hỏi 4 lựa chọn,
trong đó có duy nhất 1 lựa chọn đúng, 0,33 điểm/câu; 21 = 7 điểm.
- Tự luận: 1 câu hỏi ở mức độ vận dụng = 2 điểm và 1 câu vận dụng cao = 1 điểm.
- Dấu * là mỗi đề có 1 câu tự luận ở mức độ vận dụng và 1 câu tự luận ở mức độ VDC. Nằm ở bài 7 hoặc bài 9 .
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ II
MÔN: LỊCH SỬ LỚP 10 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT
TT Nội dung Đơn vị Mức độ kiến thức, kĩ năng Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
kiến thức kiến thức cần kiểm tra, đánh giá Nhận Thông Vận Vận
 biết hiểu dụng dụng cao
1 – Biết được những thành tựu cơ bản của cuộc Cách 4TN
Chủ đề 4:
mạng công nghiệp lần thứ ba, lần thứ tư
các cuộc
- Hiểu được ý nghĩa của cuộc Cách mạng công 2TN
cách
mạng Bài 7. Cuộc nghiệp hiện đại đối với sự phát triển kinh tế, văn
cách mạng hóa.
công
công nghiệp - Tác động của Cách mạng công nghiệp lần thứ ba 1/2TL*
nghiệp thời hiện đại và lần thứ tư đối với xã hội, văn hoá.
trong lịch - Vận dụng được những hiểu biết về tác động hai 1/2TL*
sử thế mặt của Cách mạng công nghiệp thời hiện đại vào
trong thực tiễn cuộc sống...
giới
2 Bài 8: Hành - Biết được các giai đoạn phát triển của văn minh 4TN 3TN
trình phát Đông Nam Á.
- Nêu được một số thành tựu tiêu biểu của văn minh
triển của văn
Chủ đề 5: Đông Nam Á về tôn giáo và tín ngưỡng, văn tự và
minh Đông văn học, kiến trúc và điêu khắc.
Văn minh
Nam Á. - Trân trọng giá trị trường tồn của các di sản văn 1TL*
Đông
Bài 9 : Thành minh Đông Nam Á.
Nam Á - Bảo tồn các di sản văn minh Đông Nam Á nói
tựu tiêu biểu
của văn minh chung và ở Việt Nam nói riêng.
Đông Nam Á
3 Chủ đề 6: - Nêu được cơ sở hình thành văn minh Văn Lang - 4TN
Một số Bài 10: Văn Âu Lạc, văn minh Chăm Pa.
nền văn minh Văn - Nêu được những thành tựu tiêu biểu của nền văn
minh Văn Lang - Âu Lạc, văn minh Chăm Pa về:
minh trên Lang-Âu Lạc. đời sống vật chất, đời sống tinh thần, tổ chức xã hội,
đất nước Bài 11 : Văn Nhà nước….
Việt Nam minh Chăm-
(trước Pa, văn minh
1858) Phù Nam - Nhận xét đúng về : đặc điểm, vai trò của các nền
4TN
văn minh cổ trên đất nước Việt Nam.