SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM

TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ THÁNH TÔNG

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2022-2023.
MÔN: LỊCH SỬ LỚP 11 (CƠ BẢN) - THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT
Mức độ nhận thức Tổng
Thông %
Nhận biết Vận dụng VDC Số CH TG
Nội dung Đơn vị hiểu tổng
TT
kiến thức kiến thức Thờ Thờ Thờ Thờ
Số Số Số Số
i i i i TN TL
CH CH CH CH
gian gian gian gian
Chương 1:
Các nước Bài 2: Ấn Độ 2 1 2 1 2** 4 6
Châu Á,
Châu Phi Bài 5: Châu
1
và Khu vực Phi và Khu
Mỹ Latinh vực Mỹ Latinh
2 2 1 1 2* 3 1** 4 6
(Thế kỷ (thế kỷ XIX –
XIX – Đầu đầu thế kỷ
thế kỷ XX). XX)
2 Chương II: Chủ đề: Các 2 2 2 2 3* 2 1** 2 8
Các nước nước tư bản
tư bản giữa giữa hai cuộc
hai cuộc chiến tranh thế
chiến tranh giới (1918 –
thế giới 1939). (Tích
 (1918- hợp bài
1939). 11,12,13,14).
1
Tổng 6 5 5 4 20
TL 100
45p
Tỉ lệ % từng mức độ nhận thức 40 30 20 10 50 50 %
Tỉ lệ chung 100
 BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I. NĂM HỌC 2022-2023.
MÔN: LỊCH SỬ LỚP 11 (CƠ BẢN) – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5,0 điểm).
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nội dung Đơn vị Mức độ kiến thức, kĩ năng
TT Nhận Thông Vận Vận
kiến thức kiến thức cần kiểm tra, đánh giá
biết hiểu dụng dụng cao
1 Chương 1: - Trình bày được những nét lớn trong chính
2
Các nước sách thống trị của thực dân Anh ở Ấn Độ.
Châu Á, - Hiểu được vai trò của Đảng Quốc Đại
Châu Phi và Bài 2. Ấn trong phong trào đấu tranh của nhân dân 2
Khu vực Mỹ Độ Ấn Độ.
Latinh (Thế - Nhận xét về tính chất và ý nghĩa của cao
kỷ XIX – 2**
trào đấu tranh 1905 – 1908 của nhân dân
Đầu thế kỷ Bài 5: Châu - Trình bày được những nét chính về quá
XX). Phi và Khu trình xâm lược của các nước thực dân ở 2
vực Mỹ Châu Phi và khu vực Mỹ Latinh.
Latinh (thế - Hiểu được nguyên nhân dẫn đến bùng nổ
kỷ XIX – phong trào bùng nổ phong trào đấu tranh 1
đầu thế kỷ giành độc lập của nhân dân Châu Phi?
XX). - Phân tích được chính sách bành trướng
2*
của Mỹ đối với khu vực Mỹ Latinh.
- Nhận xét phong trào đấu tranh giành độc 1**
lập của nhân dân Châu Phi và phong trào
đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân ở khu
 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nội dung Đơn vị Mức độ kiến thức, kĩ năng
TT Nhận Thông Vận Vận
kiến thức kiến thức cần kiểm tra, đánh giá
biết hiểu dụng dụng cao
vực Mỹ Latinh.
- Trình bày quá trình thiết lập trật tự thế
Chủ đề: Các
giới mới sau hệ thống hòa ước Vecxai – 2
nước tư bản
Chương II. Oasinhtơn.
chủ nghĩa
Các nước tư - Hiểu được cuộc khủng hoảng kinh tế
giữa hai
bản chủ (1929 – 1933) đã dẫn tới những hậu quả
cuộc chiến 2
nghĩa giữa nghiêm trọng về kinh tế, chính trị, xã hội
2 tranh thế
hai cuộc của các nước tư bản.
giới (1918 –
chiến tranh - Phân tích được hướng giải quyết cuộc
1939) (Tích 3*
thế giới khủng hoảng của giới cầm quyền tư bản.
hợp bài
(1918-1939) - Liên hệ tình hình các nước thuộc địa dưới
11+12+13+1
tác động của cuộc khủng hoảng kinh tế thế 1**
4).
giới (1929-1933).
Tỉ lệ % từng mức độ nhận thức 40 30 20 10
Tỉ lệ chung 100

II. TỰ LUẬN (5,0 điểm).

Chủ đề: Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 và Công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô (1921 –
1941) (Tích hợp bài 9 + bài 10).
- Nguyên nhân trong năm 1917, ở nước Nga lại diễn ra hai cuộc cách mạng. Đánh giá ý nghĩa của cuộc cách mạng
tháng Mười Nga năm 1917 đối với nước Nga và đối với thế giới.
- Ảnh hưởng của Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 đến cách mạng Việt Nam.
Chủ đề: Các nước tư bản chủ nghĩa giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 – 1939) (Tích hợp bài
11+12+13+14).
- Hậu quả của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới (1929-1933). Tại sao cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 lại dẫn
tới nguy cơ một cuộc chiến tranh thế giới mới?
- Trong những năm 1933-1939, Chính phủ Hit-le đã thực hiện chính sách kinh tế, chính trị và đối ngoại như thế
nào? Đánh giá việc thực hiện những chính sách đó của chính phủ Hít-le.