Safari Academy ሳፋሪ አካዳሚ

“Your Kids Our Kids!” “MЋ­ MЉ‹” “†¨<!”

 +251116-607203/04 +251-911-469878 3628 www.safari-academy.com Addis Ababa, Ethiopia

የ፳፻፲፮ ዓ.ም የትምህርት ዘመን የመጀመሪያው ሩብ ዓመት አማርኛ ሞዴል 1 ፈተና ለ፰ኛ ክፍል ምድብ ________
የመምህሩ/ሯ ስም __________________________________________ ቀን_______________________ የተሰጠውሰዓት ______
የተማሪው/ዋስም_____________________________________________ ተራ ቁጥር__________________

BOOKLET CODE: AMHARIC SUBJECT CODE: 01

NUMBER OF ITEMS: 60 TIME ALLOTTED: 1:00 HOUR

ምንባብ
ወርቅነህ እሸቴ ወይም ድክተር ቻርሌስ በ1857 ዓ.ም ከአባታቸው ነጋዴራስ እሸቴ እና ከእናታቸው ከወ/ሮ ዯስታ
ወ/ማርያም በጎንዯር ከተማ ተወሇደ፡፡ አፄ ቴዎዴሮስ በ1860 ዓ.ም አእምሮአቸው በቁጣ እየታወከ፤ የወቅቱ ሁኔታ
ካቀደት ጋር አሌጣጣም ቢሊቸው የጎንዯር ካህናትና ታሊሊቅ ሰዎችን እያሰሩ በግዞተኝነት ወዯ መቅዯሊ መሊክ
ጀመሩ፡፡ በዚህ ጊዜ ነጋዴራስ እሸቴም ታስረው ወዯ መቅዯሊ ተወስዯው ነበር፡፡ ሚስታቸው ወ/ሮ ዯስታም ታስረው
ወዯ መቅዯሊ ተወስዯው ነበር፡፡ ሚስታቸው ወ/ሮ ዯስታም እንዱሁ አንዴ ሌጃቸውን ወርቅነህን ይዘው ወዯ መቅዯሊ
በግዞት ሔዯው ተቀመጡ፡፡

በ1860 ዓ.ም በሚያዝያ ወር እንግሉዞች አፄ ቴዎዴሮስን ወግተው መቅዯሊን ሲይዙ ህፃኑ ወርቅነህ እሸቴ
እዴሜያቸው የሁሇት ዓመት ከመንፇቅ ሌጅ ነበሩ፡፡ በዚህ ወቅት እንግሉዞች በመቅዯሊ ኮረብታ ሲገቡ ሽብር ሆነና
ሁለም ራሱን ሇማዲን ሽሽት ያዘ፡፡ በዚህን ጊዜ ወርቅነህ እሸቴ ብቻቸውን በአንዴ ቤት ቀርተው ነበርና የእንግሉዝ
ወታዯሮች ህፃኑ ወርቅነህን ባገኟዋቸው ጊዜ አዝነው ወዯ ጦር አሇቃ ወስዯው አስረከቧቸው፡፡

እንግሉዞች ከመቅዯሊ የዘረፏቸውን ቅርሶችና የተሇያዩ ንዋየ ቅዴሳት ይዘው ወዯ ሀገራቸው ሲመሇሱ እቴጌ
ጥሩወርቅን፣ ሌጃቸው ሌኡሌ ዓሇማየሁን እንዱሁም ወርቅነህ እሸቴን ይዘው ወዯ ጠረፍ እየተጓዙ ሳሇ እቴጌ
ጥሩወርቅ ገና ጠረፍ ሳይዯርሱ ታመው ሞቱ፡፡ ከባህር ወዯቡ ሲዯርሱም ዓሇማየሁ ቴዎዴሮስ እና ወርቅነህ እሸቴ
ተሇያዩ፡፡ ጄኔራሌ ሮበርት ናፒየር ጠረፍ ሲዯርስ ወዯ እምግሉዝ ሀገር ስሇተጠራ ሌኡሌ ዓሇማየሁን ይዞ “H.M.S
force” በሚባሇው መርከብ ተሳፍሮ ወዯ እንግሉዝ አመራ፡፡ ህፃን ወርቅነህ እሸቴ ዯግሞ ከኮልኔሌ ቻርሌስ
ቸምበርሉን ጋር በመሆን ወዯ ህንዴ አቀኑ፡፡

እንግሉዛዊው ኮልኔሌ “ቻርሌስ” የተባሇውን የራሱን ስም ሇብሊቴናው ወርቅነህ እሸቴ በመስጠት ወርቅነህ ስማቸው
ቻርሌስ እየተባለ ይጠሩ ጀመር፡፡ በህንዴ ሀገር ከአሳዲጊያቸው ጋር መኖር የጀመሩት ወርቅነህ እሸቴ ሇአራት
ዓመታት ያህሌ በህንዴ እንዯቆዩ አሳዲጊ አባታቸው ኮልኔሌ ቻምበርሉን ከዚህ ዓሇም በሞት ተሇዩ፡፡ ይሔኔ ኮልኔሌ
ማርቲን የተባሇው ኦፊሰር ፑንጃብ ውስጥ ከአንዴ የሚሲዮን ትምህርት ቤት አስገቧቸውና ትምህርታቸውን በዚያው
እየተከታተለ አዯጉ፡፡

ወርቅነህ እሸቴ ፑንጃብ ሊይ እየተማሩ ካዯጉ በኋሊ በመንግስት ክፍሌ ሲቪሌ ድክተር ሆነው ይሰሩ ጀመር፡፡ ወዯ
ፑንጃብ ዩኒቨርሲቲም በመግባት ጎበዝ ከሚባለ ተማሪዎች መካከሌ ሐኪም ወርቅነህ አንደ ሇመሆን ጊዜ
አሌወሰዯባቸውም፡፡ በመጨረሻም በህክምና ሙያ ተመርቀው በረዲት ሐኪምነት ስራቸውን ቀጠለ፤ እያዯረም በቀይ
ጥገና ሙያቸው በህንድች ዘንዴ ተወዲጅ እየሆኑ መጡ፡፡ ሇሁሇት ዓመት ያህሌ ካገሇገለ በኋሊም ከፍተኛ ትምህርት
ሇመከታተሌ ከህንዴ ወዯ እንግሉዝ ተጓዙ፡፡

በ1889ዓ.ም ወዯ እንግሉዝ ሔዯው በኤዯንብራና በጎስጎው ዩኒቨርሲቲ ህክምና ተምረው በቀድ ጥገና ሙያ በታሊቅ
ማዕረግ ተመረቁ፡፡ ሲመረቁም ከሐኪሞች ማህበር “የመጀመሪያው ባሇ አንጎሌ ጥቁር ሐኪም” የሚሌ የምስክር
ወረቀትና መቀስ ተሸሇሙ፡፡እ.ኤ.አ. በ1891 ዓ.ም በ36 ዓመታቸው ህንዴ ግዛት ወዯ ነበረችው ወዯ በርማ ተሊኩ፡፡
በትውሌዴ ኢትዮጵያዊ ዜግነት እንግሉዛዊው ድክተር ቻርሌስ ማርቲን በእንግሉዝ የህክምና ተቋም ውስጥ የሰሩ
የመጀመሪያው ኢትዮጵያዊ የህክምና ባሇሙያ ሇመሆን በቁ፡፡

ምንጭ (ፍፁም ወ/ማርያም ያሌተዘመረሊቸው፤ ሐኪም ወርቅነህ እሸቴ ገፅ 37-39 2003ዓ.ም)

1 Good Luck! Amharic Model Examination 1 for Grade 8
መመሪያ አንዴ፡- ከዚህ በታች የቀረቡት የምንባብ ጥያቄዎች አራት አራተ አማራጭች ይዘዋሌ ምንባቡን በጥሞና
በማንበብ ትክክሇኛ መሌስ የያዘውን ፊዯሌ በመምረጥ መሌስ(ሽ)፡፡

1. አፄ ቴዎዴሮስ የጎንዯር ካህናትና ታሊሊቅ ሰዎች ወዯ መቅዯሊ መሊክ የጀመሩት ሇምንዴን ነው?
ሀ. ሰዎቹ ስሊስቸገሩ ሇ. በሁኔታዎች አስገዲጅነት፡፡
ሐ. የወቅቱ ሁኔታ ካቀደት ጋር ስሊሌተጣጣመ መ. መሌሱ አሌተሰጠም፡፡
2. በሶስተኛው አንቀፅ የመጨረሻው መስመር “አቀኑ” ሇሚሇው ቃሌ ፍቺ የሆነው የቱ ነው?
ሀ. አስተካከለ ሇ. ሔደ ሐ. ቅናት ያዛቸው መ. አሳዯጉ
3. ሐኪም ወርቅነህ ፑንጃብ ሚሲዮን ውስጥ ያስገባቸው ማነው?
ሀ. ኮልኔሌ ማርቲነን ሇ. ኮልኔሌ ቻርሌስ ሐ. ጄኔራሌ ሮበርት መ. ሀናሐ መሌስ ናቸው
4. ሐኪም ወርቅነህ እሸቴ መጀመሪያ ሲሰሩ የነበረው ምንዴን ነው?
ሀ. በመንግስት ክፍሌ ሲቪሌ ድክተር ሆነው
ሇ. በኤዯንበራ ዩኒቨርሲቲ መምህር ሆነው
ሐ. በርማ ውስጥ ድክተር ሆነው
መ. በፑንጃብ ዩኒቨርስቲ ጎበዝ ሀኪም ሆነው
5. ሐኪም ወርቅነህ በስንት ዓመታቸው የምስክር ወረቀት እና መቀስ ተሸሇሙ?
ሀ. በ35 ሇ. በ36 ሐ. በ34 መ. በ32
6. ሐኪም ወርቅነህ ፑንጃብ ውስጥ ሚሲዮን ትምህርት ቤት የገቡት በምን ምክንያት ነው?
ሀ. አሳዲጊ አባታቸው በሞት ስሇተሇዩ
ሇ. ኦፊሰሩ በጣምስሇሚወዲቸው
ሐ. ድክተር ሇመሆን ስሇፇሇጉ
መ. ከኢትዮጵያ የሔደ ስዯተኛ ስሇሆኑ
7. ይህ ዴርሰት የተፃፇው በየትኛው የዴርሰት ዓይነት ነው?
ሀ. በገሊጭ ሇ. በትረካ ሐ. በስዕሊዊ መ. በአመዛዛኝ
8. እንግሉዞች መቅዯሊን የያዙት በስንት ዓ.ም ነው?
ሀ. በ1857 ሇ. በ1860 ሐ. በ1863 መ. በ1889
9. በአጠቃሊይ ዴርሰቱ ስንት አንቀጾች አለት?
ሀ. ስዴስት ሇ. አምስት ሐ. ሰባት መ. ስምንት
10. የአምስተኛው አንቀጽ አጠቃሊይ ሃሳብ የሚያተኩረው ምን ሊይ ነው?
ሀ. የሐኪም ወርቅነህን አስተዲዯግ፡፡
ሇ. የሐኪም ወርቅነህን ወዯ ትምህርት ዓሇም መቀሊቀሌ፡፡
ሐ. የሐኪም ወርቅነህን ከፍተኛ የትምህርት አቀባበሌ እና ሥራ
መ. መሌሱ አሌተሰጠም፡፡

መመሪያ ሁሇት፡- ሇሚከተለት ጥያቄዎች አራት አራት አማራጮች ቀርበዋሌ ትክክሇኛ መሌስ የያዘውን ፊዯሌ
በመምረጥ እንዯ አጠያየቃቸው መሌስ(ሺ)፡፡
11. የማንኛውም ቋንቋ መዋቅር መሰረቱ ነው፡፡
ሀ. ቃሌ ሇ. ሀረግ ሐ. ዴምፅ መ. ዓ/ነገር
12. ‹‹ የበሬው ቆዲ ሇቦርሳ መስሪያነት እንዱያገሇግሌ ሆኖ ሇፋ ፡፡›› የተሰመረበት ቃሌ አውዲዊ ፍቺ የሚሆነው
የቱ ነው?
ሀ. ዯከመ ሇ. ሇሰሇሰ ሐ. ተገፇፇ መ. ተቆረጠ
13. ስሇአንዴ ነገር ምንነት ፣አሰራር ፣ ጠቀሜታ ወዘተ የሚያስረዲ የዴርሰት አይነት የቱ ነው?
ሀ. ስዕሊዊ ዴርሰት ሇ. አመዛዛኝ ዴርሰት ሐ. ገሊጭ ዴርሰት መ. ተራኪ ዴርሰት
14. ‹‹ሳራ ምሳዋን በሊች፡፡›› የሚሇው ዓ.ነገር የተነገረበት የጊዜ አይነት ከሚከተሇው አማራጭ ውስጥ የቱ
ነው?
ሀ. የሩቅ ኃሊፊ ጊዜ ሇ. የቅርብ ኃሊፊ ጊዜ ሐ. የትንቢት ኃሊፊ ጊዜ መ. የዋህ ኃሊፊ ጊዜ
15. -------------- ሁሇት ሰዎች ወይም ቡዴኖች መካከሌ የሚዯረግ ስርዓት ያሇው ሙግት ነው፡፡
ሀ. ጭውውት ሇ. ክርክር ሐ. ውይይት መ. ንግግር

2 Good Luck! Amharic Model Examination 1 for Grade 8

16. ከሚከተለት ውስጥ ስሇ ዴርብ ቃሌ ትክክሌ ያሌሆነው የቱ ነው?
ሀ. ዴርብ ቃሌን ሇመመስረት ሁሇት የተሇያዩ ቃሊት ያስፇሌጉናሌ
ሇ. ዴርብ ቃሌን የምንመሰርተው በንዑስ ሰረዝ ብቻ ነው
ሐ. ዴርብ ቃሌ ሁሇት የተሇያዩ ቃሊት ሁሇት ቃሌን የሚመሰረቱበት ነው
መ. ሇ እና ሐ መሌስ ናቸው
17. ‹‹ሰሚራ የገዛችው የዒዴ በግ ትሊንት ታረዯ፡፡››የተሰመርበት የሀረግ አይነት ከሚከተለት ውስጥ የቱ ነው?
ሀ. ስማዊ ሀረግ ሇ. ግሳዊ ሀረግ ሐ. ቅፅሊዊ ሀረግ መ. መስተዋዴዲዊ
18. ከሚከተለት ሐረጋት ውስጥ ሇግሳዊ ሐረግ ምሳላ ሉሆን የሚችሇው የትኛው ነው ?
ሀ. ፇጥኖ ዯረሰ ሐ. በጣም የዋህ
ሇ. ቀይ ሀር ምንጣፍ መ. ከቤት ወዯ
19. “መዲር” የሚሇው ቃሌ ጠብቆ ሲነበብ የሚኖረው ፍቺ የትኛው ነው?
ሀ. ማግባት ሇ. መጋባት ሐ. ማዯር መ. መሸምገሌ
20. ጠብቆና ሊሌቶ ሲነበብ ሁሇት ፍቺ የማይሰጠው ቃሌ የቱ ነው?
ሀ. በርካታ ሇ. ቁጥር ሐ. ዯረሰ መ. ነፃ
21. አሌማዝ ሌጇን ስሇገረፇችው በተሰመረበት ቃሌ ውስጥ “እሷ የሚሇውን ባሇቤት የሚያሳየው ቅጥያ የቱ
ነው?
ሀ. ስሇ- ሇ. -ኧች ሐ. -ው መ. - -ኧችው
22. ከሚከተለት አማራጮች ውስጥ ግብፃዊያኑ የሚሇው ቃሌ በትክክሌ ተነጣጥል የሚታየው በየትኛው
ነው?
ሀ. ግብፅ - ዊ - ያን - ኡ ሐ. ግብፃ - ዊ - ያኑ
ሇ. ግብፅ - አዊ - ያኑ መ. ግብፅ - ኣዊ - ያን - ኡ
23. ‹‹ ዝግ ›› የሚሇው ቃሌ ጠብቆ የሚነበበው በየትኛው አረፍተ ነገር ውስጥ ነው?
ሀ. ዝግ ብሇህ ሂዴ ሇ. በሩ ዝግ ነው
ሐ› ሌጅቱ ዝግ ናት ፣ አትናገረም መ. ኮሚቴው ዝግ ስብሰባ አዯረገ
24. ከሚከተለት ዓ.ነገሮች ውስጥ የቁጥር አሇመስማማት ችግር ያሇበት የትኛው ነው?
ሀ. አቶ አየሇ ከመስክ ስራው ትናንት ተመሇሰች፡፡
ሇ. እናንተ ስራችሁን በአግባቡ አሌሰራንም፡፡
ሐ. ሌጆቹ ጎበዝ ተማሪዎች ነው፡፡
መ. በርትቶ ካጠና ጥሩ ውጤት ታመጣሇህ፡፡
25. ከሚከተለት ዓ. ነገሮች ውስጥ ትክክሇኛ የስርዓት ነጥብ አጠቃቀም ያሇው የቱ ነው?
ሀ. አባቴ “ውጤት እንዳት ነው”? ብል ጠየቀኝ፡፡
ሇ. “ አባቴ ውጤት እንዳት ነው?” ብል ጠየቀኝ፡፡
ሐ. “አባቴ ውጤት እንዳት ነው” ብል ጠየቀኝ?
መ. አባቴ “ ውጤት እንዳት ነው?”ብል ጠየቀኝ፡፡
26. ቁርስ አሌበሊሁም ፤ ________ የርሀብ ስሜት አሌተሰማኝም፡፡ ክፍት ቦታውን ሉያሟሊ
የሚችሇው አያያዥ የትኛው ነው?
ሀ. ስሇዚህ ሇ.በመሆኑም ሐ. ይሁን እንጂ መ. እንጂ
27. ከሚከተለት ውስጥ የቃሊዊ ግጥም ባህርይ ያሌሆነው የትኛው ነው ?
ሀ. የህዝብ ሀብት ነው፡፡ ሐ. የሚተሊሇፇው በቃሌ ነው፡፡
ሇ. የመሇዋወጥ ባህርይ አሇው መ. ዯራሲው ተሇይቶ ይታወቃሌ፡፡
28. ዯኖቻችን በሚሇው ቃሌ ውስጥ ያለት ቅጥያዎች ከይዘት አንፃር _____ ያመሇክታለ፡፡
ሀ. አይነትንና መጠንን ሐ. ባሇቤትነትን እና እምርነትን
ሇ. ብዛትንና ባሇንብረትነትን መ. ባሇቤት እና ተሳቢ
29. ‹‹ ግብርና የትጉህ ሰው ስራ ነው ፡፡ ›› በሚሇው አረፍተ ነገር ውስጥ የተሰመረበት ምሳላነቱ በየትኛው
ሃረግ ነው?
ሀ. በግሳዊ ሇ. በቅፅሊዊ ሐ. በመስተዋዴዲዊ መ. በስማዊ
30. ‹‹እባብ ሇእባብ----------፡፡›› የሚሇውን ምሳላያዊ አነጋገር ሉያሟሊ የሚችሇው አማራጭ የቱ ነው ?

3 Good Luck! Amharic Model Examination 1 for Grade 8

 ሀ. ይተያያሌ ካብ ሇካብ ሐ. ይጣሊሌ ያሊግባብ
ሇ. ይኖራሌ በአግባብ መ. ሇ እና ሐ መሌስ ናቸው

31. ሁሇት እና ከዚያ በሊይ የሆኑ ነገሮችን (ጉዲዮችን) በማምጣት ስሇምንነታቸው ሌዩነታቸው እና
ተመሳሳይነታቸው የሚያትት የዴርሰት አይነት ----------- ይባሊሌ፡፡
ሀ. ተራኪ ዴርሰት ሐ. ስዕሊዊ ዴርሰት
ሇ. አመዛዛኝ ዴርሰት መ. አስረጂ ዴርሰት
32. በአማርኛ ቃሊት የአበዛዝ ስርአት መሰረት ነጠሊ የሆኑ የመጨረሻ ሆሄያቸው ሳዴስ የሆኑ ስሞችን ሇማብዛት
የምንጠቀምበት ምዕሊዴ የቱ ነው ?
ሀ. -ኦች ሇ.-ዎች ሐ. -ኡ መ. -ኣችን
33. ከሚከተለት ውስጥ የቢጋር ጠቀሜታ ያሌሆነው የቱ ነው ?
ሀ. የዴርሰትን መፃፊያ ስሌት ይወስናሌ ሇ. የሀሳብ ቅዯም ተከተሌ እንዲይዛባ ይረዲሌ
ሐ. የሚዘነጋ ሀሳብ እንዲይኖር ያዯርጋሌ መ. የዴርሰትን አቅም ያሳይሌናሌ
34. -----------ጥሌቅ የሆነ የማሰብ ችልታ ሇማዲበር እና ነገሮችን በቀሊለ የመረዲት ችልታን ሇማዲበር የሚረዲ
ጥበብ ነው፡፡
ሀ. ዴርሰት ሇ. ቃሌ ሐ. ቅኔ መ.ሌቦሇዴ
35. በእውነተኛ ታሪክ ሊይ የተመሰረቱ ታሪኮች ሊይ ተመስርቶ የሌቦሇዴ አፃፃፍ ስርዓትን ተከትል
የሚቀርበው የቱ ነው ?
ሀ. ሌቦሇዴ ሇ. ኢ-ሌቦሇዴ ሐ. ረጅም ሌቦሇዴ መ. አጭር ሌቦሇዴ
36. ---------------ዯራሲው ታሪኩን የሚያቀርብበት የትረካ አቅጣጫ ነው፡፡
ሀ. ትሌም ሇ.አንፃር ሐ ግጭት መ.መቼት
37. ከሚከተለት ዓ.ነገሮች ውስጥ ቀጥተኛ ተሳቢ የላሇው ዓ.ነገር የቱ ነው ?
ሀ. ቤቱ በጣም ሰፊ ነው፡፡ ሐ. ግንበኞቹ ህንፃውን አፇረሱት፡፡
ሇ. ህፃኑ ብርጭቆውን ሰበረው፡፡ መ. ወታዯሮቹ አስፇሪውን አውሬ ገዯለት፡፡
38. …………….በሌቦሇዴ ታሪክ ውስጥ ዴርጊቱ የሚፇፀምበትን ግዜ እና ቦታ ይገሌፅሌናሌ፡፡
ሀ. መቼት ሇ. ታሪከ ሐ. ገፀ-ባህሪ መ. ትሌም
39. ሇስንዳ ይታጨዲሌ ካሌን ሇጥጥ ------------ እንሊሇን፡፡
ሀ. ይቆረጣሌ ሇ. ይሇቀማሌ ሐ.ይሰበራሌ መ. ይሸሇቀቃሌ
40. በመነሻውና በመዴረሻው ሊይ ቅጣይ ምዕሊድች የላለት ቃሌ የቱ ነው?
ሀ. አሌመጣም ሇ. አስተባበረ ሐ. አውራሪስ መ. አይበሊም
41. ከሚከተለት ውስጥ በትርጉም ሌዩ የሆነው ቃሌ የቱ ነው ?
ሀ. ህፀፅ ሇ. ችግር ሐ. እንከን መ. ክፋት
42. ‹‹ሰውዬው የወንበር ፍቅር ሇሞት ዲረገው፡፡›› የተሰመረበት ቃሌ ፍካሬያው ፍቺ የሆነው የቱ ነው ?
ሀ. መቀመጫ ሇ. ማረፊያ ሐ. ስሌጣን መ. ሀእና ሇ
43. ከሚከተለት ውስጥ ገቢር ግስ የሆነው የቱ ነው?
ሀ. ሌጁ ብርጭቆ ሰበረ፡፡ ሇ. ሌጁ እግሩ ተሰበረ፡፡
ሐ. ሌጁ ብርጭቆ ሰባበረ፡፡ መ. ሀ እና ሐ መሌስ ናቸው፡፡
44. ‹‹ብዙ ሇመግዛት ካሰብኩኝ በኃሊ
መዝኜ መሇስኩት ያንን የሰው ገሇባ፡፡›› በሚሇው ሰምና ወርቅ ቅኔ ውስጥ ወርቁ የሆነው የቱ ነው?
ሀ. የሰው ገሇባ ሇ. ገሇባ ገዛሁ ሐ. የማይረባ ሰው መ. ሀ እና ሇ መሌስ ናቸው፡፡
45. የሀረግን መጠሪያ የሚወስነው ነው፡፡
ሀ. በውስጡ የሚገኙት ቃሊት ሇ. መሪው ሐ. ተጣማሪዎቹ መ. ገሊጩ ቃሌ
46. የንግግር ክህልትን ሇማዲበር ከምንጠቀምባቸው ተግባራት መካከሌ የማይካተተው የቱ ነው?
ሀ. የፅሁፍ ሪፖርት ሇ. ጭውውት ሐ. ክርክር መ. ውይይት
47. ‹‹አዴሮ ቃርያ ›› ሇሚሇው ፇሉጣው አነጋገር ፍቺ የሚሆነው የቱ ነው?
ሀ. የማይበሊ ሇ. የማይሻሻሌ ሐ. የሚያቃጥሌ መ. ያሌበሰሇ

4 Good Luck! Amharic Model Examination 1 for Grade 8

 48. ‹‹ምን አይነት ቄስ ናቸው ተስካር የሇመደ፤
አስታርቁኝ ብሊቸው ፍታት ብሇው ሄደ፡፡›› በሚሇው ሰም እና ወርቅ ህብረ ቃለ ነው፡፡
ሀ. አስታርቁኝ ሇ. ብሇው ሄደ ሐ. ብሊቸው መ. ፍታት ብሇው
49. ‹‹እየ-›› በመነሻ እና ‹‹ነው›› በመዴረሻ የሚወስዴ የጊዜ አይነት ነው፡፡
ሀ. የትንቢት ሇ. የአሁን ሐ. የሩቅ ኃሊፊ መ. የቅርብ ኃሊፊ

50. ብቻቸውን ሆነው ሙለ መሌዕክትን ማስተሊሇፍ የሚችለ ባሇትርጉም የመጨረሻ ቅንጣቶች

ናቸው፡፡
ሀ. ነፃ-ምዕሊዴ ሇ. ቃሌ ሐ. ሐረግ መ. ሇ እና ሐ መሌስ ናቸው፡፡
51. ከሚከተለት ውስጥ የአማርኛ የቃሌ ክፍሌ ያሌሆነው የቱ ነው?
ሀ. ተውሳከ ግስ ሇ. መስተዋዴዴ ሐ. መስተፃምር መ. ግስ
52. ከሚከተለት ሇእርባታ ምዕሊዴ ምሳላ ሉሆን የሚችሇው የቃሌ ጥምረት የቱ ነው?
ሀ. ጎበዝ-ጎበዙ ሇ. ሀይሌ- ሀይሇኛ ሐ. ሰው-ሰውነት መ. መርዝ-መርዛማ
53. “ጥጆች” በሚሇው ቃሌ ውስጥ ያሇው ቅጥያ ምንን ያመሇክታሌ?
ሀ. ቁጥርን ሇ. ፆታን ሐ. መዯብን መ. ተግባርን
54. “አንባቢያን” በሚሇው ቃሌ ውስጥ ብዙ ቁጥርን የሚያመሇክተው ቅጥያ የቱ ነው?
ሀ. -ን ሇ. -ያን ሐ. -ቢያን መ. -ኣን
55. ‹‹ሁሇት እግር አሇኝ ተብል ______ ፡፡›› ይህን ጅምር ምሳላያዊ አነጋገር ከሚከተለት በየትኛው
መቋጨት ይቻሊሌ?
ሀ. ሁሇት መኪና አይነዲም ሐ. ሁሇት ዛፍ ሊይ አይወጣም
ሇ. ከአቅም በሊይ አይሮጥም መ. ሁሇት ኳስ አይመታም

መመሪያ ሁሇት፡ ከስር የቀረበውን ግጥም መሰረት በማዴረግ ከተራ ቁጥር 56-60 ሇቀረቡት ጥያቄዎች ትክክሇኛውን
ምሊሽ በመምረጥ መሌሱ፡፡

ግጥም
ቀረ መፇረጅ፣

መቀጥቀጥ ሙያ ነው ሇጠነከረ እጅ፡፡

ዝገቱን በማራገፍ ብረቱ ሲቀሊ፣

አቃጥል አገሊብጦ መንቀሌ ነው ሲሊሊ፡፡

ወናፍ ሲያናፋ እሳት ሲንበሇበሌ፣

የነጠረ ይወጣሌ የዘቀጠ ከሰሌ፡፡

56. በመጀመሪያው ስንኝ ክፍት ቦታ ሊይ ሉገባ የሚችሇው ትክክሇኛ ሀረግ ከሚከተለት የቱ ነው?

ሀ. የወንዴ የሴት እያለ ሐ. የወንዴ የሴት ብል

ሇ. የወንዴ እንዱሁም የሴት መ. የወንዴ የሴት

57. የሁሇተኛው ስንኝ መነሻ ሀረግ ከሚከተለት ውስጥ የትኛው ነው?

ሀ. መቀጥቀጥ ሙያ ነው ሐ. ሇጠነከረ እጅ

ሇ. መቀጥቀጥ ሙያ መ. ነው ሇጠነከረ

58. በግጥሙ በራብዕ የሚጨርሱ ስንኞች ስንት ናቸው?

5 Good Luck! Amharic Model Examination 1 for Grade 8

 ሀ. ሶስት ሇ. ሁሇት ሐ. አምስት መ. አራት

59. የግጥሙ የመጨረሻ ስንኞች ቤት መዴፊያ ቃሌ የቱ ነው?

ሀ. ሲንበሇበሌ ሇ. የዘቀጠ ሐ. ከሰሌ መ. ሲሊሊ

60. ግጥሙ በስንት አንጓ (አርኬ) የቀረበ ነው?

ሀ. በአራት ሇ. በሦስት ሐ. በሁሇት መ. በአንዴ

6 Good Luck! Amharic Model Examination 1 for Grade 8