Republic of the Philippines

Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF NUEVA ECIJA
NAZARETH ELEMENTARY SCHOOL
PUROK MALIGAYA, GENERAL TINIO, NUEVA ECIJA, 3104

Enclosure No.2 of Regional Memorandum No.___,s. 2022

Template No. 1
TEACHER’S REPORT ON THE RESULTS OF THE REGIONAL
DIAGNOSTIC ASSESSMENT
SCHOOL YEAR 2022-2023

School: Nazareth Elementary School

Learning Area: Filipino
Grade Level of Assessment Tool: Grade 2
Grade Level of Takers: Grade 3
Section: Narra
Numbers of Takers/Learners: 30
Percentage of Learners that achieved or exceeded the MPL: 15

Ite Most Learned Competencies Ran Ite Least Learned Competencies Ran
m k m k
No. No.
3 Nakasasagot sa mga tanong tungkol sa 7 1 Nasasabi ang mensahe, paksa o tema na nais 2
nabasang kuwentong kathang-isip (hal: ipabatid sa patalastas, kuwentong kathang –
pabula, maikling kuwento, alamat), isip ( hal: pabula, maikling kuwento, alamat),
tekstong hango sa tunay na pangyayari o teksto hango sa tunay na pangyayari, balita,
(hal: balita, talambuhay, tekstong pang- talambuhay, tekstong pangimpormasyon)*
impormasyon), o tula*
6 Nagagamit ang magalang na pananalita 5 2 Nasasabi ang mensahe, paksa o tema na nais 5
sa angkop na sitwasyon (pagbati, ipabatid sa patalastas, kuwentong kathang –
paghingi ng pahintulot, pagtatanong ng isip ( hal: pabula, maikling kuwento, alamat),
lokasyon ng lugar, pakikipag-usap sa o teksto hango sa tunay na pangyayari, balita,
matatanda, pagtanggap ng paumanhin, talambuhay, tekstong pangimpormasyon)*
pagtanggap ng tawag sa telepono,
pagbibigay ng reaksyon o komento).
8 Naibibigay ang susunod na mangyayari 1 4 Napagyayaman ang talasalitaan sa 3
sa kuwento batay sa tunay na pangyayari, pamamagitan ng paghanap ng maikling
pabula, tula, at tugma. salitang matatagpuan sa loob ng isang
mahabang salita at bagong salita mula sa
salitang-ugat.
10 Naibibigay ang susunod na mangyayari 2 5 Napagyayaman ang talasalitaan sa 8
sa kuwento batay sa tunay na pangyayari, pamamagitan ng paghanap ng maikling
pabula, tula, at tugma. salitang matatagpuan sa loob ng isang
mahabang salita at bagong salita mula sa
salitang-ugat.
12 Naibibigay ang susunod na mangyayari 5 7 Nabibigkas nang wasto ang tunog ng patinig, 10
sa kuwento batay sa tunay na pangyayari, katinig, kambal-katinig, diptonggo at kluster.
pabula, tula, at tugma.
13 Naisasalaysay muli ang binasang teksto 4 9 Nabibigkas nang wasto ang tunog ng patinig, 4
nang may tamang pagkakasunodsunod sa katinig, kambal-katinig, diptonggo at kluster.
tulong ng mga larawan, pamatnubay na
Address: Purok Maligay, Brgy. Nazareth, General Tinio, Nueva Ecija 3104
Telephone No.: (0917) 771 4272
Email: 105369@deped.gov.ph
Facebook Page: https://www.facebook.com/nazareth.es
Webpage: https://sites.google.com/deped.gov.ph/nazareth-elementary-school/home
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF NUEVA ECIJA
NAZARETH ELEMENTARY SCHOOL
PUROK MALIGAYA, GENERAL TINIO, NUEVA ECIJA, 3104

tanong.
14 Naisasalaysay muli ang binasang teksto 8 11 Naisasalaysay muli ang binasang teksto nang 6
nang may tamang pagkakasunodsunod sa may tamang pagkakasunodsunod sa tulong
tulong ng mga larawan, pamatnubay na ng mga larawan, pamatnubay na tanong.
tanong.
15 Naisasalaysay muli ang binasang teksto 6 22 Nagagamit nang wasto ang mga pang-ukol 9
nang may tamang pagkakasunodsunod sa ni/nina, kay/kina, ayon sa, para sa, at ukol
tulong ng mga larawan, pamatnubay na sa
tanong.
16 Nakasusulat ng parirala at 3 24 Nakapagbibigay ng angkop na pamagat sa 7
pangungusap nang may wastong binasang teksto, talata, at kuwento
baybay ,bantas,at gamit ng Malaki
at maliit na letra
17 Nakasusulat ng parirala at 9 25 Nakapagbibigay ng angkop na pamagat sa 1
pangungusap nang may wastong binasang teksto, talata, at kuwento
baybay ,bantas,at gamit ng Malaki
at maliit na letra

Analysis and Interpretation:

Based on the administered Diagnostic Assessment on Grade Three-Narra using
the Assessment Tool for Grade Two in the learning area of Filipino the percentage Minimum
Proficiency Level ( MPL) in the learning area is 53.33 %

Prepared by:

HAZEL P. ABESAMIS NOTED:

Subject Teacher
MARK JOSEPH B.
APAREJADO
School Principal II

TEACHER’S REPORT ON THE RESULTS OF THE REGIONAL

DIAGNOSTIC ASSESSMENT
SCHOOL YEAR 2022-2023

School: Nazareth Elementary School

Learning Area: Araling Panlipunan
Grade Level of Assessment Tool: Grade 2
Grade Level of Takers: Grade 3
Section: Narra
Address: Purok Maligay, Brgy. Nazareth, General Tinio, Nueva Ecija 3104
Telephone No.: (0917) 771 4272
Email: 105369@deped.gov.ph
Facebook Page: https://www.facebook.com/nazareth.es
Webpage: https://sites.google.com/deped.gov.ph/nazareth-elementary-school/home
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF NUEVA ECIJA
NAZARETH ELEMENTARY SCHOOL
PUROK MALIGAYA, GENERAL TINIO, NUEVA ECIJA, 3104

Numbers of Takers/Learners: 30
Percentage of Learners that achieved or exceeded the MPL: 16

Item Most Learned Competencies Ran Item Least Learned Ran

No. k No. Competencies k
1 Naipapaliwanag ang konsepto ng 8 3 Naiuugnay ang tungkulin at 7
komunidad. Gawain ng mga bumubuo
ng komunidad sa sarili at
sariling pamilya.
2 Nailalarawan ang sariling 6 5 Naiuugnay ang tungkulin at 1
komunidad batay sa pangalan Gawain ng mga bumubuo
nito,lokasyon,mga ng komunidad sa sarili at
namumuno,populasyon ,wika,kau sariling pamilya.
galian,paniniwala,atbp.
4 Naiuugnay ang tungkulin at 1 8 Nauunawaan ang 6
Gawain ng mga bumubuo ng pinagmulan at kasaysayan
komunidad sa sarili at sariling ng komunidad.
pamilya.
6 Nailalarawan ang panahon at 5 10 Nailalahad ang mga 43
kalamidad na nararanasan sa pagbabago sa sariling
sariling komunidad. komunidad ( c.ekonomiya )
7 Nailalarawan ang panahon at 2 16 Naipapaliwanag ang 9
kalamidad na nararanasan sa pananagutan ng bawat isa
sariling komunidad.
sa pangangalaga sa likas na
yaman at pagpapanatili ng
kalinisan ng sariling
komunidad.
11 Nailalahad ang mga pagbabago sa 9 17 Natatalakay ang konsepto 2
sariling komunidad ng pamamahala at
( hanapbuhay/kabuhayan ) pamahalaan.
15 Naipapaliwanag ang pananagutan 10 18 Natatalakay ang mga 8
ng bawat isa sa pangangalaga sa paglilingkod/serbisyo ng
likas na yaman at pagpapanatili mga kasapi ng komunidad.
ng kalinisan ng sariling
komunidad.
19 Natatalakay ang mga 3 20 Natatalakay ang mga 3
paglilingkod/serbisyo ng mga paglilingkod/serbisyo ng
kasapi ng komunidad. mga kasapi ng komunidad.
23 Natatalakay ang mga 7 21 Natatalakay ang mga 5
paglilingkod/serbisyo ng mga paglilingkod/serbisyo ng

Address: Purok Maligay, Brgy. Nazareth, General Tinio, Nueva Ecija 3104
Telephone No.: (0917) 771 4272
Email: 105369@deped.gov.ph
Facebook Page: https://www.facebook.com/nazareth.es
Webpage: https://sites.google.com/deped.gov.ph/nazareth-elementary-school/home
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF NUEVA ECIJA
NAZARETH ELEMENTARY SCHOOL
PUROK MALIGAYA, GENERAL TINIO, NUEVA ECIJA, 3104

kasapi ng komunidad. mga kasapi ng komunidad.

24 Natatalakay ang mga 4 25 Naipapaliwanag na ang 10
paglilingkod/serbisyo ng mga mga karapatang tinatamasa
kasapi ng komunidad. ay may katumbas na
tungkulin bilang kasapi ng
komunidad.

Analysis and Interpretation:

Based on the administered Diagnostic Assessment on Grade Three-Narra using

the Assessment Tool for Grade Two in the learning area of Araling Panlipunan the percentage
Minimum Proficiency Level ( MPL) in the learning area is 53.33 %.

Prepared by:

HAZEL P. ABESAMIS NOTED:

Subject Teacher
MARK JOSEPH B.
APAREJADO
School
Principal II

Address: Purok Maligay, Brgy. Nazareth, General Tinio, Nueva Ecija 3104
Telephone No.: (0917) 771 4272
Email: 105369@deped.gov.ph
Facebook Page: https://www.facebook.com/nazareth.es
Webpage: https://sites.google.com/deped.gov.ph/nazareth-elementary-school/home