Kwarter: Una Baitang: 7

Linggo: Lima Asignatura: Filipino

MELC/s: Naipaliliwanag ang sanhi at bunga ng mga pangyayari
*Nasusuri ang isang dokyu-film batay sa ibinigay na mga pamantayan
*Naisasalaysay nang maayos at wasto ang buod, pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa kuwento, mito, alamat, at kuwentong-bayan
Araw Layunin Aralin Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Panimulang Gawain:
September 19,2022 *Naipaliliwanag ang sanhi at bunga Epiko a. Panalangin  Ipagpapatuloy ng mga
ng mga pangyayari b. Pagbati mag-aaral ang mga
*Nasusuri ang isang dokyu-film c. Paalala gawaing hindi natapos
batay sa ibinigay na mga d. Pagtala ng liban sa kanilang tahanan.
pamantayan e. Kamustahan
*Naisasalaysay nang maayos at
wasto ang buod, pagkakasunod- A.Balik - Aral (Elicit)
sunod ng mga pangyayari sa Tukuyin ang mga larawang
kuwento, mito, alamat, at ipapakita
kuwentong-bayan B. Pagganyak
Gawain! Tayo na at
Maglakbay!
Tukuyin kung anong bahagi ng
kuwento ang kanilang
panonoorin
C. Paglalahad
Basahin at unawin mo ang
teksto na patungkol sa epiko
2 Panimulang Gawain:  Ipagpapatuloy ng mga
September 20,2022 *Naipaliliwanag ang sanhi at bunga a. Panalangin mag-aaral ang mga
ng mga pangyayari Epiko b. Pagbati gawaing hindi natapos
*Nasusuri ang isang dokyu-film c. Paalala sa kanilang tahanan.
batay sa ibinigay na mga d. Pagtala ng liban
pamantayan e. Kamustahan
*Naisasalaysay nang maayos at  Pagbabalik-aral
wasto ang buod, pagkakasunod- D. Developing Mastery
sunod ng mga pangyayari sa ( Explain)
kuwento, mito, alamat, at Board work:
kuwentong-bayan Sagutan ang Gawain 1 sa SLM
pp. 10
 3 Epiko Classroom Routine:  Ipagpapatuloy ng mga
September 21,2022 *Naipaliliwanag ang sanhi at bunga a. Panalangin mag-aaral ang mga
ng mga pangyayari b. Pagbati gawaing hindi natapos
*Nasusuri ang isang dokyu-film c. Paalala sa kanilang tahanan.
batay sa ibinigay na mga d. Pagtala ng liban
pamantayan e. Kamustahan
*Naisasalaysay nang maayos at  Pagbabalik-aral
wasto ang buod, pagkakasunod- E. Application and
sunod ng mga pangyayari sa Generalization (Elaborate)
kuwento, mito, alamat, at Pagsagot sa tanong na inihanda
kuwentong-bayan ng guro at tatawag ang guro ng
ilang mag-aaral para
isasalaysay ang mga ilang
mahalagang pangyayari sa
epiko na napanood.
4 Epiko F. Evaluation  Ipagpapatuloy ng mga
September 22,2022 *Naipaliliwanag ang sanhi at bunga Maikling Pagsususulit mag-aaral ang mga
ng mga pangyayari G. Extend gawaing hindi natapos
Nasusuri ang isang dokyu-film batay Takdang Araling: sa kanilang tahanan.
sa ibinigay na mga pamantayan Basahin ang Indarapatra at
*Naisasalaysay nang maayos at Sulayman sa SLM PP. 12 .
wasto ang buod, pagkakasunod-
sunod ng mga pangyayari sa
kuwento, mito, alamat, at
kuwentong-bayan

Prepared by:
Checked by:
MONIC B. CAYETANO JENELYN L. ARCENA
Teacher Teacher – In - Charge
Kwarter: Una
Linggo: Lima
MELC/s: *Napauunlad ang kakayahang umunawa sa binasa sa pamamagitan ng-paghihinuha batay sa mga ideya o pangyayari sa akda -dating kaalaman
kaugnay sa binasa .
Araw Layunin
1 Panimulang Gawain:
September 19,2022 *Napauunlad ang kakayahang
umunawa sa binasa sa
pamamagitan ng paghihinuha
batay sa mga ideya o
pangyayari sa akda na dating
kaalaman kaugnay sa binasa .
2 Panimulang Gawain:
September 20,2022 *Napauunlad ang kakayahang
umunawa sa binasa sa
pamamagitan ng paghihinuha
batay sa mga ideya o
pangyayari sa akda na dating
kaalaman kaugnay sa binasa .
3 *Napauunlad ang kakayahang
Baitang: 8
Asignatura: Filipino
Aralin Classroom-Based Activities Home-Based Activities
 Ipagpapatuloy ng mga
Eupemistikong pahayag at a. Panalangin mag-aaral ang mga
paghihinuha b. Pagbati gawaing hindi natapos
c. Paalala sa kanilang tahanan.
d. Pagtala ng liban
e. Kamustahan
A.Balik - Aral (Elicit)
Magtatanong ang guro tungkol
sa nakaraang talakayan
B.Pagganyak
Tukuyin ng mga mag-aaaral
ang ipapanood ng guro
C. Paglalahad
Pagbibigay ng grapikong
pantulong upang lubos nilang
maunawaan ng kuwentong
napanood .
 Ipagpapatuloy ng mga
Eupemistikong pahayag at a. Panalangin mag-aaral ang mga
paghihinuha b. Pagbati gawaing hindi natapos
c. Paalala sa kanilang tahanan.
d. Pagtala ng liban
e. Kamustahan
 Pagbabalik-aral
D. Developing Mastery
( Explain)
Board work:
Pagbibigay ng halimbawa at
tutukuyin ng mga mag-aaral
kung ano ang ang
matalinghagang pahayag ang
ginamit sa kuwento
Panimulang Gawain:  Ipagpapatuloy ng mga
 September 21,2022 umunawa sa binasa sa
pamamagitan ng paghihinuha
batay sa mga ideya o
pangyayari sa akda na dating
kaalaman kaugnay sa binasa .
4 *Napauunlad ang kakayahang
September 22,2022 umunawa sa binasa sa
pamamagitan ng paghihinuha
batay sa mga ideya o
pangyayari sa akda na dating
kaalaman kaugnay sa binasa .
Prepared by:
MONIC B. CAYETANO
Teacher
Eupemistikong pahayag at a. Panalangin mag-aaral ang mga
paghihinuha b. Pagbati gawaing hindi natapos
c. Paalala sa kanilang tahanan.
d. Pagtala ng liban
e. Kamustahan
 Pagbabalik-aral
E. Application and
Generalization (Elaborate)
Tanong sagot
F. Evaluation  Ipagpapatuloy ng mga
Eupemistikong pahayag at Maikling Pagsususulit mag-aaral ang mga
paghihinuha G. Extend gawaing hindi natapos
Takdang Araling: magsaliksik sa kanilang tahanan.
ng limang halimbawa na
ginamitan ng eupemistikong
pahayag.
Checked by:
JENELYN L. ARCENA
Teacher – In – Charge
Kwarter: Una
Linggo: Lima
MELC/s: *Nasusuri ang kahalagahan ng kahandaan, disiplina at kooperasyon sa pagtugon ng mga hamong pangkapaligiran
Araw Layunin
1 Panimulang Gawain:
September 19,2022 *Natutukoy ang mga
paghahandang nararapat gawin sa
harap ng panganib na dulot ng
mga suliraning pangkapaligiran
2 *Natutukoy ang mga
September 21,2022 paghahandang nararapat gawin sa
harap ng panganib na dulot ng
mga suliraning pangkapaligiran
3 *Natutukoy ang mga
September 22,2022 paghahandang nararapat gawin sa
harap ng panganib na dulot ng
Baitang: 10
Asignatura: A.P
Aralin Classroom-Based Activities Home-Based Activities
 Ipagpapatuloy ng mga
Angkop na approach sa a. Panalangin mag-aaral ang mga
pagharap sa suliraning b. Pagbati gawaing hindi natapos
kapaligiran c. Paalala sa kanilang tahanan.
d. Pagtala ng liban  Basahin at Unawain ang
e. Kamustahan Suriin Sa SLM pp. 3-6
A.Balik - Aral (Elicit) at sagutan ang Gawain 1
Magtatanong ang guro sa pp. 5
nakaraang talakayan
B. Pagganyak
Tukuyin ng mga mag-aaral ang
ipapanood ng guro
C. Paglalahad
Basahin at unawin mo ang
teksto na patungkol sa
kasalukuyang kinakaharap na
suliranin ng ating bansa
Panimulang Gawain:  Ipagpapatuloy ng mga
Angkop na approach sa a. Panalangin mag-aaral ang mga
pagharap sa suliraning b. Pagbati gawaing hindi natapos
kapaligiran c. Paalala sa kanilang tahanan.
d. Pagtala ng liban  Sagutan ang Gawain 3
e. Kamustahan Sa SLM pp. 7
D. Developing Mastery
( Explain)
Board work:
Sagutan ang tuklasin sa SLM
pp. 12
Angkop na approach sa Classroom Routine:  Ipagpapatuloy ng mga
pagharap sa suliraning Panimulang Gawain: mag-aaral ang mga
kapaligiran a. Panalangin gawaing hindi natapos
 mga suliraning pangkapaligiran b. Pagbati sa kanilang tahanan.
c. Paalala  Sagutan ang tayahin at
d. Pagtala ng liban magsaliksik ng Mga
e. Kamustahan suliranin na nararanasan
E. Application and sa kasalukuyan.Isulat
Generalization ang sagot sa kalahating
(Elaborate) bahagi ng papel.
Pagsagot sa mga tanong na
inihanda ng guro
F. Evaluation
Maikling Pagsususulit
G. Extend
Takdang Araling: pakinggan at
suriin ang awiting“ masdan mo
ang kapaligiran”na inawit ng
asin
Prepared by:
Checked by:
MONIC B. CAYETANO JENELYN L. ARCENA
Teacher Teacher – In - Charge