Kwarter: Una
Linggo: Walo
MELC/s: *Naipaliliwanag ang mga salitang ginamit sa paggawa ng proyektong panturismo (halimbawa ang paggamit ng acronym sa promosyon) (F7PT-Ij-6)
Araw Layunin
1 Panimulang Gawain:
October 10,2022 *Naipaliliwanag ang mga salitang
ginamit sa paggawa ng proyektong
panturismo (halimbawa ang paggamit
ng acronym sa promosyon) (F7PT-Ij-6)
2 Panimulang Gawain:
October 11,2022 *Naipaliliwanag ang mga salitang
ginamit sa paggawa ng proyektong
panturismo (halimbawa ang paggamit
ng acronym sa promosyon) (F7PT-Ij-6)
Baitang: 7
Asignatura: Filipino
Aralin Classroom-Based Activities Home-Based Activities
Mga salitang ginagamit sa a. Panalangin  Ipagpapatuloy ng mga
paggawa ng proyektong b. Pagbati mag-aaral ang mga
panturismo c. Paalala gawaing hindi
d. Pagtala ng liban natapos sa kanilang
e. Kamustahan tahanan.
 Sagutan ang Gawain
A.Balik - Aral (Elicit) 1 at 2 SLM pp. 4 sa
Pagtatanong sa nakaraang talakayan inyong kwaderno
B. Pagganyak
Gawain! Tayo na at Maglakbay!may
inihandang maikling Videoclip
upang tukuyin kung ano ang nais
ipahiwatig o patungkol ito.
C. Paglalahad
Magbibigay ng ilang halimbawa ang
guro ng mga tanawin na makikita sa
Sablayan o kilala sa ating bansa at
tutukuyin ng mga mag-aaral kung
saan ito matatagpuan.
 Ipagpapatuloy ng mga
Mga salitang ginagamit sa a. Panalangin mag-aaral ang mga
paggawa ng proyektong b. Pagbati gawaing hindi
panturismo c. Paalala natapos sa kanilang
d. Pagtala ng liban tahanan.
e. Kamustahan  Basahin ang Tuklasin
 Pagbabalik-aral sa SLM pp. 6
D. Developing Mastery ( Explain)
Travel Brochure
Gumawa ng isang brochure na
nagpopromote ng tourist spot sa
iyong probinsya o lugar. Sundan ang
gabay na paggawa ng proyektong
pang torismo. Ipaliwanag ang mga
ginamit na salita o acronym sa iyong
proyekto. Gumamit ng short Bond
paper para sa iyong travel brochure.
 Pamantayan sa paggawa
Paglalahad ng panimula 40%
Paglalahad ng impormasyon 30%
Kaayusan ng larawan at
disenyo 20%
wastong gamit ng gramatika at
pormal na salita 10%
kabuuan 100%

3 Classroom Routine:  Ipagpapatuloy ng mga

October 12,2022 *Naipaliliwanag ang mga salitang Mga salitang ginagamit sa a. Panalangin mag-aaral ang mga
ginamit sa paggawa ng proyektong paggawa ng proyektong b. Pagbati gawaing hindi
panturismo (halimbawa ang paggamit panturismo c. Paalala natapos sa kanilang
ng acronym sa promosyon) (F7PT-Ij-6) d. Pagtala ng liban tahanan.
e. Kamustahan  Sa iyong kwaderno
 Pagbabalik-aral sagutan ang Gawain
E. Application and Generalization 3 sa SLM pp. 8
(Elaborate)
Pagsagot sa tanong na inihanda ng
guro at tatawag ang guro ng ilang
mag-aaral para magbigay ng ilang
kilalang mga tourist spot sa ating
bansa o bayan
4 F. Evaluation  Ipagpapatuloy ng mga
October 13,2022 *Naipaliliwanag ang mga salitang Mga salitang ginagamit sa Maikling Pagsususulit mag-aaral ang mga
ginamit sa paggawa ng proyektong paggawa ng proyektong G. Extend gawaing hindi
panturismo (halimbawa ang paggamit panturismo Sa inyong kwaderno. Gawin ang natapos sa kanilang
ng acronym sa promosyon) (F7PT-Ij-6) Gawain 5 sa SLM pp. 10 tahanan.
 Sa iyong kwaderno
sagutan ang Gawain 6
sa SLM pp. 12

Prepared by:
Checked by:
MONIC B. CAYETANO JENELYN L. ARCENA
Teacher Teacher – In - Charge
Kwarter: Una Baitang: 8
Linggo: Walo Asignatura: Filipino
MELC/s: * Naipaliliwanag ang mga hakbang sa paggawa ng pananaliksik ayon sa binasang datos (F8PB-Ii-j-25)

Araw Layunin Aralin Classroom-Based Activities Home-Based Activities

1 Panimulang Gawain:  Ipagpapatuloy ng mga
October 10,2022 * Naipaliliwanag ang mga hakbang sa Pag-unawa sa binasang a. Panalangin mag-aaral ang mga
paggawa ng pananaliksik ayon sa pananaliksik b. Pagbati gawaing hindi natapos sa
binasang datos (F8PB-Ii-j-25) c. Paalala kanilang tahanan.
d. Pagtala ng liban  Gawin ang Gawain 2 sa
e. Kamustahan SLM pp. 4
A.Balik - Aral (Elicit)
Magtatanong ang guro tungkol
sa nakaraang talakayan
B.Pagganyak
Tukuyin ng mga mag-aaaral ang
ipapanood ng guro
C. Paglalahad
Magpapabasa ang guro ng isang
kuwento at kukunin ng mga
mag-aaral ang datos batay sa
kanilang pananaliksik
2 Panimulang Gawain:  Ipagpapatuloy ng mga
October 11,2022 Pag-unawa sa binasang a. Panalangin mag-aaral ang mga
* Naipaliliwanag ang mga hakbang sa pananaliksik b. Pagbati gawaing hindi natapos sa
paggawa ng pananaliksik ayon sa c. Paalala kanilang tahanan.
binasang datos (F8PB-Ii-j-25) d. Pagtala ng liban  Gawin at sagutan ang
e. Kamustahan Gawain 4 sa SLM pp. 6
 Pagbabalik-aral
D. Developing Mastery
( Explain)
Pagsasaliksik
Papangkatin ng guro ang mga
mag-aaral at magsasaliksik sila
ng ilang impormasyon sa
kanilang barangay kong saan
nagmula ang barangay?
3 Panimulang Gawain:  Ipagpapatuloy ng mga
October 12,2022 * Naipaliliwanag ang mga hakbang sa Pag-unawa sa binasang a. Panalangin mag-aaral ang mga
paggawa ng pananaliksik ayon sa pananaliksik b. Pagbati gawaing hindi natapos sa
binasang datos (F8PB-Ii-j-25) c. Paalala kanilang tahanan.
d. Pagtala ng liban  Sa iyong kwaderno
e. Kamustahan sagutan ang Gawain 5
 Pagbabalik-aral pp. 8
 E. Application and
Generalization (Elaborate)
Tanong sagot at magbibigay ang
guro ng ilang grapikong
pantulong para sa mas maayos at
tamang pananaliksik na
gagawain.

4 * Naipaliliwanag ang mga hakbang sa F. Evaluation  Ipagpapatuloy ng mga

October 13,2022 paggawa ng pananaliksik ayon sa Maikling Pagsususulit mag-aaral ang mga
binasang datos (F8PB-Ii-j-25) Pag-unawa sa binasang G. Extend gawaing hindi natapos sa
pananaliksik Basahin at unawain ang kuwento kanilang tahanan.
ni Hudhud Aliguyon.  Basahin at unawain ang
kuwento ni Hudhud
Aliguyon

Prepared by:
Checked by:
MONIC B. CAYETANO JENELYN L. ARCENA
Teacher Teacher – In – Charge
Kwarter: Una Baitang: 10
Linggo: Walo Asignatura: A.P
MELC/s: * Naisasagawa ang mga angkop na hakbang ng CBDRRM Plan
Araw Layunin Aralin Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Panimulang Gawain:  Ipagpapatuloy ng mga
October 10,2022 * Naisasagawa ang mga angkop na Mga paghahandang nararapat a. Panalangin mag-aaral ang mga
hakbang ng CBDRRM Plan gawin sa harap ng panganib o b. Pagbati gawaing hindi natapos sa
kalamidad c. Paalala kanilang tahanan.
d. Pagtala ng liban  Basahin at Unawain ang
e. Kamustahan Suriin Sa SLM pp. 5 at
A.Balik - Aral (Elicit) sagutan ang Gawain 2 pp.
Magtatanong ang guro sa 6
nakaraang talakayan
B. Pagganyak
Tukuyin ng mga mag-aaral ang
ipapanood ng guro
C. Paglalahad
Basahin at unawin mo ang Gawain
2 sa SLM pp. 5 at magbibigay ng
grapikong pantulong sa mga mag-
aaral upang tukuyin ang
kahalagahan ng paghahanda sa
oras ng kalamidad.
2 Panimulang Gawain:  Ipagpapatuloy ng mga
October 12,2022 * Naisasagawa ang mga angkop na Mga paghahandang a. Panalangin mag-aaral ang mga
hakbang ng CBDRRM Plan nararapat gawin sa harap b. Pagbati gawaing hindi natapos sa
ng panganib o kalamidad c. Paalala kanilang tahanan.
d. Pagtala ng liban  Sagutan ang Gawain 3 Sa
e. Kamustahan SLM pp. 8
D. Developing Mastery ( Explain)
Pass the message
Magbibigay ng mensahe ang guro
at pipili ng kinatawan ang bawat
pangkat na siyang mag aaksyon sa
harapan at huhulaan ng bawat
pangkat

3 Mga paghahandang Classroom Routine:  Ipagpapatuloy ng mga

October 13,2022 * Naisasagawa ang mga angkop na nararapat gawin sa harap Panimulang Gawain: mag-aaral ang mga
hakbang ng CBDRRM Plan ng panganib o kalamidad a. Panalangin gawaing hindi natapos sa
b. Pagbati kanilang tahanan.
 c. Paalala  Sagutan ang Gawain 5 at
d. Pagtala ng liban Gawain 6 sa SLM pp. 10
e. Kamustahan
E. Application and Generalization
(Elaborate)
Anong hakbang ang iyong
gagawin bago at pagkatapos ang
kalamidad?
F. Evaluation
Maikling Pagsususulit
G. Extend
Sagutan ang Gawain 8 sa SLM pp.
10
Prepared by:
Checked by:
MONIC B. CAYETANO JENELYN L. ARCENA
Teacher Teacher – In - Charge
Kwarter: Una Baitang: 7
Linggo: Pito Asignatura: ESP
MELC/s: * Naipaliliwanag na ang pagpapaunlad ng mga hilig ay makatutulong sa pagtupad ng mga tungkulin, paghahanda tungo sa pagpili ng propesyon, kursong akademiko o
teknikal-bokasyonal, negosyo o hanapbuhay, pagtulong sa kapwa at paglilingkod sa pamayanan. (EsP7PS-Id-2.3)
* Naisasagawa ang mga gawaing angkop sa pagpapaunlad ng sariling mga talento at kakayahan. (EsP7PS-Id-2.4)
Araw Layunin Aralin Classroom-Based Activities Home-Based Activities
1 Panimulang Gawain:  Ipagpapatuloy ng
October 13,2022 * Naipaliliwanag na ang f. Panalangin mga mag-aaral
7 LYNX pagpapaunlad ng mga hilig ay g. Pagbati ang mga gawaing
Huwebes makatutulong sa pagtupad ng Pagpapaunlad ng h. Paalala hindi natapos sa
2:30-3:30 mga tungkulin, paghahanda Tiwala sa Sarili i. Pagtala ng liban kanilang tahanan.
tungo sa pagpili ng propesyon, j. Kamustahan  Basahin at
kursong akademiko o teknikal- A.Balik - Aral (Elicit) unawain ang
bokasyonal, negosyo o Magtatanong ang guro tungkol sa nakaraang talakayan Suriin at Sagutan
hanapbuhay, pagtulong sa ang SLM pp. 3-4
kapwa at paglilingkod sa B.Pagganyak
pamayanan. (EsP7PS-Id-2.3) Tukuyin ng mga mag-aaaral ang ipapanood ng guro
* Naisasagawa ang mga gawaing
angkop sa pagpapaunlad ng C. Paglalahad
sariling mga talento at kakayahan. Tatalakayin kung paano paunlarin ang tiwala sa Sarili.
(EsP7PS-Id-2.4)
D. Paglinang sa kabisaan
Basahin at unawaing mabuti ang mga ilalahad ng guro.
Panuto: Isulat sa graphic organizer ang iyong sagot ayon sa
mga hinihingi . Ilagay sa iyong “journal notebook” ang sagot
sa Gawain na ito. Ibibigay ng guro ang pormat sa gawain.
E. Paglalapat
1. bakit mahalaga na paunlarin pa ang tiwala sa sarili?
2. Sa anong aspeto ng buhay natin dapat pagkatiwalaan ang
ating sarili?

F. Pagtataya
Sagutan ang Tayahin sa SLM pahina 9
1.Sa isang buong papel gawin ang Isagawa sa SLM pp. 7
2. Sa iyong kwaderno gawin ang Gawain 5 sa SLM pp. 11

Prepared by:
Checked by:
MONIC B. CAYETANO JENELYN L. ARCENA
Teacher Teacher – In – Charge