BÀI TẬP TỔNG HỢP

Thunhap Thamniengiangday Gioitinh Hocvi Chức vụ

19.8 10 nam Tiến sĩ Phó khoa Marketing
26 19 nữ Thạc sĩ Phó phòng Tài chính
14 6 nữ Tiến sĩ Giảng viên
20.6 12 nam Tiến sĩ Trưởng phòng Đào tạo
21.3 15 nam Thạc sĩ Trưởng phòng CSVC
18 8 nam Tiến sĩ Trưởng khoa QTKD
19 15 nữ Tiến sĩ Giảng viên
16 8 nam Thạc sĩ Giảng viên
16.8 13 nam Thạc sĩ Phó phòng hành chính
11.5 3 nam Đại học Trợ giảng
25 15 nam Đại học Hiệu phó
16.6 6 nữ Tiến sĩ Trưởng bộ môn Thống kê
20.2 12 nam Thạc sĩ Phó phòng HTQt
17.6 10 nam Thạc sĩ Giảng viên
14.2 6 nam Thạc sĩ Giang viên
16.9 13 nữ Tiến sĩ Trưởng phòng CTSV
14.8 6 nam Đại học Trợ giảng
19.4 10 nữ Tiến sĩ Trưởng bộ môn kế toán
17.3 10 nữ Thạc sĩ Giảng viên
11 3 nam Thạc sĩ Trợ giảng
16.3 6 nam Thạc sĩ Trưởng bộ môn THQL
12 5 nữ Thạc sĩ Giảng viên
14.9 6 nam Thạc sĩ Giảng viên
21.3 15 nữ Thạc sĩ GĐ trung tâm NN&TH
13.5 3 nữ Đại học Phó GĐ trung tâm NN&TH
Câu 1: Có số liệu khảo sát 25 giảng viên tại một trường đại học cho ở bảng sau:

Yêu cầu:
CHƯƠNG 2
1. Hãy mô tả tiêu thức giới tính của giảng viên bằng bảng phân phối tần số, tần suất (%).
2. Người ta muốn tiến hành xem xét thu ngập của giảng viên có khác biệt giữa giảng viên có
chức vụ quản lý và giảng viên không có chức vụ quản lý. Hãy phân tổ lại tiêu thức chức vụ, lập
bảng phân phối tần số, vẽ biểu đồ bánh, vẽ biểu đồ thanh cho tiêu thức chức vụ sau khi phân tổ.
3. Hãy mô tả dữ liệu thu nhập giảng viên bằng phân tổ đều, lập bảng tần số, vẽ biểu đồ phân
phối, vẽ biểu đồ cành lá và cho nhận xét.
4. Với kết quả câu 3, hãy phân tổ kết hợp các giảng viên theo hai tiêu thức thu nhập và học vị,
lập bảng phân phối kết hợp (bảng chéo) và cho nhận xét.
5. Hãy phân tổ kết hợp các giảng viên theo hai tiêu thức giới tính và học vị, lập bảng phân
phối kết hợp (bảng chéo) và cho nhận xét.
6. Dựa trên bảng chéo câu 5, lập bảng chéo tỉ lệ phần trăm theo cột và cho nhận xét.
7. Dựa trên bảng chéo câu 5, lập bảng chéo tỉ lệ phần trăm theo dòng và cho nhận xét.
8. Dựa trên bảng chéo ở câu 5 vẽ biểu đồ nhiều thanh cạnh nhau và vẽ biểu đồ nhiều thanh
chồng nhau.
9. Vẽ đồ thị phân tán và đường xu hướng mô tả liên hệ giữa hai tiêu thức thu nhập và thâm
niên giảng dạy.
10. Hãy mô tả thu nhập của giảng viên bằng các số đo (chỉ tiêu) vị trí trung tâm (khuynh
hướng hội tụ) và cho nhận xét.
11. Hãy mô tả thu nhập của giảng viên bằng các số đo (chỉ tiêu) độ phân tán, vẽ biểu đồ hộp.
12. Xác định hệ số Kurtosis, hệ số Skewnes cho tiêu thức thu nhập của giảng viên. Cho nhận
xét về hình dáng phân phối của tiêu thức này.
13. Mô tả mối liên hệ tương quan giữa thu nhập và thâm niên giảng dạy bằng hiệp phương
sai.
14. Mô tả mối liên hệ tương quan giữa thu nhập và thâm niên giảng dạy bằng hệ số tương
quan Pearson.
15. Mô tả mối liên hệ tương quan giữa thu nhập và thâm niên giảng dạy bằng hệ số tương
quan hạng Spearman.
16. Dựa trên bảng chéo câu 5, hãy mô tả mối liên hệ giữa giới tính và chức vụ bằng hệ số
Cramer, hệ số Phi (hoặc hệ số liên hợp).
CHƯƠNG 4
17. Tìm ước lượng điểm thu nhâp trung bình của một giảng viên.
18. Với độ tin cậy 95% tìm ước lượng khoảng thu nhập trung bình của một giảng viên.
19. Tìm ước lượng điểm tỉ lệ giảng viên có thu nhập trên 20 triệu đồng/tháng.
20. Với độ tin cậy 95% tìm ước lượng khoảng tỉ lệ giảng viên có thu nhập trên 20 triệu
đồng/tháng.
21. Tìm ước lượng điểm phương sai thu nhâp giảng viên.
22. Với độ tin cậy 95% tìm ước lượng khoảng phương sai thu nhập giảng viên.
23. Cần phải điều tra bao nhiêu giảng viên để ước lượng thu nhập trung bình một giảng viên
của Trường với độ tin cậy 95% và sai số biên mong muốn là 0,5 (triệu đồng/tháng). Mẫu ngẫu
nhiên tạm thời là mẫu đang nghiên cứu.
24. Cần phải điều tra bao nhiêu giảng viên để ước lượng tỉ lệ giảng viên có thu nhập trên 15
(triệu đồng/tháng) với độ tin cậy 95% và sai số biên mong muốn là 15 %. Mẫu ngẫu nhiên
tạm thời là mẫu đang nghiên cứu.
CHƯƠNG 5
25. Với mức ý nghĩa 5%, đánh giá các nhận định sau đây:
- Thu nhập trung bình của một giảng viên đúng bằng 20 triệu đồng/tháng.
- Thu nhập trung bình của một giảng viên không nhỏ hơn 20 triệu đồng/tháng.
26. Với mức ý nghĩa 5%, đánh giá các nhận định sau đây:
- Tỉ lệ giảng viên có thu nhập trên 20 triệu đồng/tháng đúng bằng 50%.
- Có không quá 20% giảng viên có thu nhập trên 20 triệu đồng/tháng.
27. Với mức ý nghĩa 5%, đánh giá các nhận định sau đây:
- Phương sai thu nhâp các giảng viên đúng bằng 1,2 triệu đồng/tháng.
- Phương sai thu nhâp các giảng viên không quá 1,2 triệu đồng/tháng.
CHƯƠNG 7
28. Giả sử thu nhập của giảng viên phụ thuộc tuyến tính vào thâm niên giảng dạy, viết PRF
mô tả mối quan hệ trên.
29. Với dữ liệu mẫu đã cho, tìm SRF của PRF trên và giải thích ý nghĩa của hệ số góc ước
lượng được.
30. Tính R2 và giải thích ý nghĩa.
31. Với mức ý nghĩa 5%, đánh giá nhận định: “Mô hình hồi quy xây dựng không phù hợp”.
32. Giả sử thu nhập của giảng viên phụ thuộc vào thâm niên giảng dạy và học vị của giảng
viên,
- Xây dựng biến giả cho biến học vị (chọn thạc sĩ làm gốc so sánh).
- Xây dựng mô hình mô tả mối quan hệ trên.