1.

Які завдання перед учнем стоять при вивченні загальних

відомостей про мову?
а. Розширити свій словниковий запас;
б. Оволодіти граматикою і правилами мови;
в. Розвивати комунікативні навички;
г. Вивчити всі наукові терміни.
2. Які особливості засвоєння учнями загальних відомостей про мову в
шкільному курсі?
а. Нестача цікавих і актуальних матеріалів;
б. Неврахування індивідуальних особливостей учнів;
в. Недостатність часу на вивчення матеріалу;
г. Брак використання сучасних технологій.
3. Яка роль дидактичного текстового матеріалу в методиці вивчення
загальних відомостей про мову?
а. Немає значення;
б. Дозволяє закріплювати отримані знання;
в. Замінює роботу вчителя;
г. Сприяє розвитку мовленнєвих навичок.
4. Які навички має розвивати студент при вивченні загальних
відомостей про мову?
а. Навички самостійної роботи;
б. Навички критичного мислення;
в. Навички кулінарії;
г. Навички водіння автомобіля.
5. Які можуть бути дискусійні питання на уроці вивчення загальних
відомостей про мову?
а. Що краще - речення зі стягнутою чи розгорнутою конструкцією?
б. Чому перші слова малюка - мама та тато?
в. Чому українська мова складна?
г. Як правильно вимовляти слово виділення?
6. Які особливості має мати творча робота на тему «Як розкрити
перед учнями красу й багатство української мови»?
а. Бути об'єктивною та науковою;
б. Провокувати учнів до міркувань та обгрунтувань;
в. Містити велику кількість використання комп'ютерних
технологій;
г. Бути написаною виключно українською мовою.
7. Які можливі погляди учнів на питання про існування «гарних» й
«поганих» мов?
а. Критикувати інші мови крім української;
б. Вважати, що кожна мова має свою власну красу і цінність;
в. Сприймати всі мови як однаково важливі;
г. Мати дискримінаційне ставлення до деяких мов.