Professional Documents
Culture Documents
План 1
План 1
Експресіонізм
Напрям у мистецтві, відгалуження модернізму. Також уважається течією
авангардизму. Протистоїть реалізму та імпресіонізму.
Головним завданням експресіонізму є відображення максималізованого
авторського переживання через напругу переживань та емоцій.
Для експресіонізму характерні: загострена «нервова» емоційність,
ірраціональність, гіперболічність, гротеск, фрагментарність письма,
одноколірність чи протиставлення барв. Часто у творчості експресіоністів
поєднуються зовні протилежні явища: буденність і космічність, вульгарність
і пафос, пацифізм і революційність.
Представники: Г. Тракль, Б. Брехт, М. Брод. В українській літературі — В.
Стефаник (окремі риси), Ю. Клен, М. Хвильовий, М. Куліш.
Символізм
Напрям у мистецтві, відгалуження модернізму.
Виник у Франції в 70-х рр. XIX ст. (С. Малларме, А. Рембо, П. Верлен).
Основні риси: для символістів мистецтво не відображення життя (як для
реалізму), а «медіум», посередник між цим світом і вищим ірраціональним,
доступним лише на рівні інтуїції, через натяк і символ. Відповідно у творі за
зовнішнім конкретним змістом повинен ховатися інший, таємний.
Об’єкт мистецтва — символ, що асоціюється з іншими, вищими сферами.
«Інший» світ може бути відкритий через мистецтво поезії й музики, звідси
намагання внести в письменство «дух музики». Література, на думку
символістів, є не функціонером, а самоцінним виявом прекрасного, тобто
естетична функція ставилася на перше місце. В українській літературі
символізм з’явився на початку XX ст.
Повністю розкритися не зміг через несприятливі історичні умови, проте його
риси бачимо в поезії представників «Молодої музи» (В. Бирчак, П.
Карманський, Б. Лепкий, О. Луцький, В. Пачовський, С. Чернецький) та
«Української хати» (О. Олесь, М. Вороний, М. Євшан, Г. Чупринка), після
революції — «Музагет» (П. Тичина, Д. Загул, М. Терещенко, О. Слісаренко,
Я. Савченко, B. Кобилянський), останнім «спалахом» вважається творчість
групи «Митуса» (Р. Купчинський, В. Бобринський, О. Бабій, Ю. Шкрумеляк).
Неоромантизм
Стильова течія модернізму в українській літературі початку XX ст.
Леся Українка називала його «новоромантизмом». На відміну від класичного
романтизму, який проголошував розрив між дійсністю та ідеалом,
неоромантизм вважав за можливе їх поєднання завдяки силі волі людини, її
потягу до втілення мрії, здійснення неможливого.
В українській літературі неоромантизм виявився в драматургії Лесі Українки,
творчості митців «розстріляного відродження» (О. Близько, М. Йогансен, Ю.
Яновський) та «празької школи» (О. Ольжич, О. Теліга), у романі «Тигро-
лови» І. Багряного. У зарубіжній літературі він виявляється у творах Р.
Кіплінга, Р.-Л. Стівенсона, Г. Ібсена, Е.-Л. Войнич, Дж. Лондона, К. Гамсуна,
М. Гумільова.
Авангардизм
Авангардизм (франц.— передня лава) — тип художнього мислення і спосіб
зображення дійсності, який виник у перші десятиліття XX століття,
підкреслюючи експериментальні, новаторські пошуки у мистецтві.
Авангардизм (від франц. сторожа, передовий загін) з'явився в роки Першої
світової війни і продовжує розвиватися сьогодні. Це мистецтво є формою
заперечення, протесту, бунтарства, стихійної революційності, руйнування
банальної офіційної культури. Авангардисти пародіюють усталені мистецькі
цінності, традиційні художні засоби, руйнують межі між мистецтвом для
еліти і масовою культурою.
Авангардизм (від франц. - передовий загін) - умовний термін для позначення
низки художніх течій у літературі й мистецтві, що зародилися на початку ХХ
ст. і рішуче поривали з попередньою літературною традицією. Вихідним
пунктом естетичного пошуку митців-авангардистів було прагнення зламати
усталені принципи побудови художнього твору та норми смаку публіки.
Література:
1. Ільницький О. Р. Український футуризм (1914–1930). Львів : Літопис,
2003. 456 с. 37.
2. Історія української літератури ХХ століття : підруч. : у 2 т. / [за ред. В. Г.
Дончика]. К. : Либідь, 1998. Т. 1. 1910–1930 роки. 1993. 784 с.
3. Колошук Н. Г. Модернізм, експресіонізм, постмодернізм… (До питання
про літературні напрями і типи творчості у ХХ ст., матеріали до уроків).
Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та
колегіумах. 2002. № 4. С. 36–45.
4. Мовчан Р. В. Стильовий етюд прозової моделі модернізму 20-х років ХХ
століття. Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях
та колегіумах. 2006. № 2. С. 70–82.
5. Тузов В. О. Авангардистські тенденції в українській літературі початку ХХ
століття: сучасний погляд. Вісник Державної академії керівних кадрів
культури і мистецтв. 2010. №1. С. 73–77.