096c3 Phu Luc III. Ban Mo Ta VTVL Trinh Do Dao Tao Yeu Cau Dieu Kien Khac Va Khung Nag Luc Cua Tung VTVL

BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ GTVT
Phụ lục II
BẢN MÔ TẢ VỊ TRÍ VIỆC LÀM, TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO, YÊU CẦU ĐIỀU KIỆN KHÁC, KHUNG NĂNG LỰC
CỦA TỪNG VỊ TRÍ VIỆC LÀM TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ GIAO THÔNG VẬN TẢI
(Kèm theo Nghị quyết số 02/2023/NQ-HĐT ngày 26/5/2023 của Hội đồng trường Trường ĐH Công nghệ GTVT)
Chức
VTVL của
danh Trình độ chuyên môn
TT cơ quan, Mô tả công việc của VTVL Yêu cầu điều kiện khác Khung năng lực
nghề nghiệp vụ
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
A Lãnh đạo trường
I Hội đồng trường
1 VTVL lãnh đạo, quản lý
- Chỉ đạo, tổ chức thực hiện các nhiệm - Có bằng tiến sĩ. - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
vụ và quyền hạn của Hội đồng trường đạo đức tốt; có uy tín về của Đảng, pháp luật của Nhà nước
theo quy định tại Điều 11 Quy chế tổ khoa học, giáo dục, có năng về những mảng hoạt động chính của
chức và hoạt đồng trường; lực quản lý. Đã tham gia đơn vị.
- Chỉ đạo xây dựng chương trình, kế quản lý cấp khoa, phòng của - Nắm vững các văn bản quy phạm
hoạch hoạt động hằng năm của Hội cơ sở giáo dục đại học ít pháp luật về lĩnh vực chuyên môn,
đồng trường; nhất nhất 05 năm; chuyên ngành.
- Chỉ đạo tổ chức, triệu tập và chủ trì - Có sức khỏe tốt; độ tuổi Hiểu biết sau về nghiệp vụ quản lý
Chủ tịch
các cuộc họp của Hội đồng trường; khi bổ nhiệm chủ tịch Hội của lĩnh vực chuyên môn, chuyên
1.1 Hội đồng
- Quyết định về chương trình nghị sự, đồng trường bảo đảm để ngành, có kinh nghiệm tổ chức,
trường
chủ trì và tổ chức bỏ phiếu tại cuộc họp tham gia ít nhất một nhiệm quản lý, điều hành.
Hội đồng trường hoặc lấy ý kiến các kỳ (05 năm) và có thể được - Am hiểu tình hình chính trị, kinh
thành viên Hội đồng trường; tái cử phù hợp với quy định tế - xã hội trong nước, các nước
- Ký văn bản thuộc thẩm quyền ban của pháp luật nhưng tối đa trong khu vực và trên thế giới.
hành của Hội đồng trường; không quá 02 nhiệm kỳ; - Có năng lực tham mưu, tổ chức,
- Sử dụng bộ máy tổ chức và con dấu Được quy hoạch chức danh lãnh đạo, quản lý thực hiện các chủ
của Trường để hoạt động trong phạm vi chủ tịch Hội đồng trường trương, chính sách của Đảng và Nhà
chức năng, nhiệm vụ của Hội đồng hoặc tương đương; nước về lĩnh vực chuyên môn,
2
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
trường; - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn chuyên ngành.
- Phân công các thành viên Hội đồng nghiệp vụ của chức danh - Có năng lực dự đoán xu hướng và
trường tham dự các cuộc họp của chính nghề nghiệp viên chức giảng xu thế phát triển ngành, lĩnh vực
quyền, đoàn thể thuộc Trường khi cần dạy trong cơ sở giáo dục đại hoạt động của đơn vị sự nghiệp; có
thiết; học công lập hạng II hoặc khả năng định hướng chiến lược sự
- Chịu trách nhiệm về việc thực hiện tương đương trở lên; phát triển của đơn vị sự nghiệp công
nhiệm vụ và quyền hạn của mình; - Có bằng tốt nghiệp cao cấp lập; có khả năng phát huy nguồn lực
- Thực hiện nhiệm vụ của thành viên lý luận chính trị hoặc cử bên trong và bên ngoài để có giải
hội đồng trường, nhiệm vụ và quyền nhân chính trị hoặc có giấy pháp đảm bảo chất lượng công việc;
hạn khác theo quy định của pháp luật, xác nhận tương đương trình hiểu biết về vai trò, tác động xã hội
quy chế tổ chức và hoạt động của độ cao cấp lý luận chính trị của chính sách.
trường đại học. của cơ quan có thẩm quyền; - Có kinh nghiệm về những mảng
- Có chứng chỉ ngoại ngữ hoạt động chính của đơn vị.
trình độ bậc 3 (B1) khung - Có năng lực tổng hợp, phân tích,
năng lực ngoại ngữ Việt đánh giá, định hướng, tổ chức và chỉ
Nam theo quy định tại đạo xử lý, giải quyết vấn đề; sắp xếp
Thông tư số 01/2014/TT- tổ chức, bộ máy, nhân sự hợp lý; có
BGDĐT ngày 24/01/2014 khả năng tạo dựng văn hóa, dẫn dắt
hoặc tương đương của 01 tập thể thực hiện văn hóa của cơ
ngoại ngữ thông dụng trở quan, đơn vị.
lên; - Có năng lực điều hành, có khẳ
- Có chứng chỉ tin học với năng quy tụ, đoàn kết trong đơn vị
trình độ đạt chuẩn kỹ năng và phối hợp với các cơ quan có liên
sử dụng công nghệ thông tin quan, thực hiện các nhiệm vụ;
cơ bản theo quy định tại - Có đạo đức, bản lĩnh, trách nhiệm
Thông tư số 03/2014/TT- nghề nghiệp vững vàng.
BTTTT ngày 11/3/2014
hoặc tương đương trở lên.
Các thành viên của Hội đồng trường - Tiêu chuẩn thành viên * Đối với thành viên trong - Nắm vững chủ trương, chính sách
Thành viên thực hiện các nhiệm vụ được phân công trong Trường: Có trình độ trường: của Đảng, pháp luật của Nhà nước
1.2 Hội đồng theo quy chế làm việc của Hội đồng thạc sĩ trở lên. - Có phẩm chất chính trị, về những mảng hoạt động chính của
trường trường và theo quy định của pháp luật; - Tiêu chuẩn thành viên đạo đức tốt; đối với giảng đơn vị và mảng việc cụ thể được
tham gia đầy đủ các phiên họp của Hội ngoài Trường: Có trình độ từ viên: Có uy tín về khoa học, giao theo dõi.
3
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
đồng trường; chịu trách nhiệm về việc đại học trở lên. có kinh nghiệm công tác - Có khả năng phát huy nguồn lực
thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn của trong hoạt động chuyên bên trong và bên ngoài để có giải
mình. môn, giảng dạy; đối với viên pháp đảm bảo chất lượng công việc;
chức, người lao động: Có hiểu biết về vai trò, tác động xã hội
kinh nghiệm quản lý từ cấp của chính sách.
phòng, ban, trung tâm và - Có kinh nghiệm về những mảng
tương đương trở lên ít nhất hoạt động chính của đơn vị.
05 năm; - Có năng lực tổng hợp, phân tích,
- Có bằng tốt nghiệp trung đánh giá, định hướng, tổ chức và chỉ
cấp lý luận chính trị hoặc có đạo xử lý, giải quyết vấn đề; sắp xếp
giấy xác nhận tương đương tổ chức, bộ máy, nhân sự hợp lý.
trình độ trung cấp lý luận - Có đạo đức, bản lĩnh, trách nhiệm
chính trị của cơ quan có nghề nghiệp vững vàng.
thẩm quyền trở lên;
- Có sức khỏe tốt; độ tuổi
khi được bầu làm thành viên
của Hội đồng trường phải
bảo đảm bảo tham gia ít
nhất một nhiệm kỳ (05 năm)
đối với người lần đầu tham
gia và ít nhất 1/2 nhiệm kỳ
đối với người tham gia
nhiệm kỳ kế tiếp
* Đối với thành viên ngoài
trường: là đại diện cộng
đồng xã hội đang hoạt động
trong lĩnh vực giáo dục,
khoa học, công nghệ, sản
xuất, kinh doanh có liên
quan đến chức năng, nhiệm
vụ của Trường; có phẩm
chất chính trị, đạo đức tốt;
có uy tín trong công tác; Có
4
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
đủ sức khỏe tốt; Không có
quan hệ bố, mẹ, vợ, chồng,
con, anh, chị em ruột với các
thành viên khác trong Hội
đồng trường.
II Ban Giám hiệu
1 VTVL Lãnh đạo, quản lý
- Là người đại diện theo pháp luật và là - Có bằng tiến sĩ. - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
chủ tài khoản của Trường; đạo đức tốt; có uy tín về của Đảng, pháp luật của Nhà nước
- Tổ chức thực hiện hoạt động chuyên khoa học, giáo dục, có năng về những mảng hoạt động chính của
môn, học thuật, tổ chức, nhân sự, tài lực quản lý. Đã tham gia đơn vị.
chính, tài sản, hợp tác trong nước, quốc quản lý cấp khoa, phòng của - Nắm vững các văn bản quy phạm
tế, hoạt động khác theo quy định của cơ sở giáo dục đại học ít nhất pháp luật về lĩnh vực chuyên môn,
pháp luật, quy chế tổ chức và hoạt động 05 năm; chuyên ngành.
của Trường và quyết định của Hội đồng - Có sức khỏe tốt; Độ tuổi Hiểu biết sau về nghiệp vụ quản lý
trường; khi quyết định hiệu trưởng của lĩnh vực chuyên môn, chuyên
- Đề xuất Hội đồng trường xem xét bổ bảo đảm về độ tuổi bổ ngành, có kinh nghiệm tổ chức,
nhiệm, bổ nhiệm lại, miễn nhiệm, bãi nhiệm theo quy định của quản lý, điều hành.
nhiệm chức danh phó hiệu trưởng; pháp luật. Nhiệm kỳ của - Am hiểu tình hình chính trị, kinh
Hiệu
1.1 - Quyết định bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, hiệu trưởng theo nhiệm kỳ tế - xã hội trong nước, các nước
trưởng
miễn nhiệm, bãi nhiệm các chức danh Hội đồng trường và không trong khu vực và trên thế giới.
lãnh đạo các đơn vị thuộc, trực thuộc quá 02 nhiệm kỳ liên tiếp; - Có năng lực tham mưu, tổ chức,
Trường và các chức danh lãnh đạo bộ Được quy hoạch chức danh lãnh đạo, quản lý thực hiện các chủ
môn hoặc tương đương; hiệu trưởng hoặc tương trương, chính sách của Đảng và Nhà
- Xây dựng chiến lược và kế hoạch phát đương; nước về lĩnh vực chuyên môn,
triển đào tạo và nghiên cứu khoa học - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn chuyên ngành.
của Trường; xây dựng quy định về số nghiệp vụ của chức danh - Có năng lực dự đoán xu hướng và
lượng, cơ cấu lao động, vị trí việc làm, nghề nghiệp viên chức giảng xu thế phát triển ngành, lĩnh vực
tuyển dụng, quản lý, sử dụng, phát triển dạy trong cơ sở giáo dục đại hoạt động của đơn vị sự nghiệp; có
đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên, học công lập hạng II hoặc khả năng định hướng chiến lược sự
viên chức, người lao động trình Hội tương đương trở lên; phát triển của đơn vị sự nghiệp công
đồng trường phê duyệt; - Có bằng tốt nghiệp cao cấp lập; phát huy nguồn lực bên trong
5
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Tổ chức tuyển dụng, quản lý và sử lý luận chính trị hoặc cử và bên ngoài để có giải pháp đảm
dụng hiệu quả đội ngũ viên chức và nhân chính trị hoặc có giấy bảo chất lượng công việc; hiểu biết
người lao động khác theo quy định của xác nhận tương đương trình về vai trò, tác động xã hội của chính
pháp luật; độ cao cấp lý luận chính trị sách.
- Trình quy chế tổ chức và hoạt động, của cơ quan có thẩm quyền; - Có kinh nghiệm về những mảng
quy chế tài chính, quy chế dân chủ - Có chứng chỉ ngoại ngữ hoạt động chính của đơn vị.
thuộc thẩm quyền quyết định của Hội trình độ bậc 3 (B1) khung - Có năng lực tổng hợp, phân tích,
đồng trường sau khi tổ chức lấy ý kiến năng lực ngoại ngữ Việt đánh giá, định hướng, tổ chức và chỉ
của các tổ chức, đơn vị, cá nhân có liên Nam theo quy định tại đạo xử lý, giải quyết vấn đề; sắp xếp
quan trong Trường. Ban hành các quy Thông tư số 01/2014/TT- tổ chức, bộ máy, nhân sự hợp lý; có
chế, quy định khác thuộc thẩm quyền BGDĐT ngày 24/01/2014 khả năng nhận diện, phát hiện nhân
ban hành của hiệu trưởng; hoặc tương đương của 01 sự có kỹ năng xử lý công việc, có
- Quyết định thành lập hội đồng khoa ngoại ngữ thông dụng trở chuyên môn nổi trội trong đơn vị,
học và đào tạo và các hội đồng tư vấn lên; đồng thời có kế hoạch, định hướng
khác; - Có chứng chỉ tin học với bồi dưỡng, phát triển nhằm bổ sung,
- Xem xét các ý kiến tư vấn của hội trình độ đạt chuẩn kỹ năng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
đồng khoa học và đào tạo trước khi sử dụng công nghệ thông tin cho đơn vị và lĩnh vực chuyên môn
quyết định các vấn đề đã giao cho hội cơ bản theo quy định tại cụ thể; có khả năng tạo dựng môi
đồng khoa học và đào tạo tư vấn. Thông tư số 03/2014/TT- trường làm việc nhằm sử dụng, phát
Trường hợp không đồng ý với nội dung BTTTT ngày 11/3/2014 huy nguồn nhân lực của đơn vị; có
tư vấn, hiệu trưởng được quyết định, hoặc tương đương trở lên. khả năng tạo dựng văn hóa, dẫn dắt
chịu trách nhiệm cá nhân về quyết định tập thể thực hiện văn hóa của cơ
và báo cáo trong kỳ họp Hội đồng quan, đơn vị.
trường gần nhất; - Có năng lực điều hành, có khẳ
- Đề xuất Hội đồng trường xem xét cử năng quy tụ, đoàn kết trong đơn vị
người đại diện theo ủy quyền thực hiện và phối hợp với các cơ quan có liên
quyền sở hữu cổ phần ở doanh nghiệp quan, thực hiện các nhiệm vụ;
mà Trường là đại diện phần vốn nhà - Có đạo đức, bản lĩnh, trách nhiệm
nước; nghề nghiệp vững vàng.
- Hằng năm, báo cáo trước Hội đồng
trường về kết quả thực hiện nhiệm vụ
của hiệu trưởng và ban giám hiệu; tài
chính, tài sản của Nhà trường; thực hiện
6
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công khai, minh bạch thông tin; thực
hiện chế độ báo cáo và chịu sự thanh
tra, kiểm tra của cơ quan có thẩm
quyền; thực hiện trách nhiệm giải trình
trong phạm vi nhiệm vụ và quyền hạn
được giao;
- Thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn
khác theo quy định của pháp luật; chịu
trách nhiệm trước pháp luật, trước Hội
đồng trường và các bên liên quan; chịu
sự giám sát của cá nhân, tổ chức có liên
quan về việc thực hiện nhiệm vụ và
quyền hạn được giao.
- Có bằng tiến sĩ. - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
đạo đức tốt; có uy tín về của Đảng, pháp luật của Nhà nước
khoa học, giáo dục. Đã tham về những mảng nhiệm vụ, công việc
gia quản lý cấp khoa, phòng được giao.
- Phó hiệu trưởng là người giúp hiệu
của cơ sở giáo dục đại học ít - Nắm vững các văn bản quy phạm
trưởng trong việc quản lý, điều hành
nhất 05 năm; pháp luật về lĩnh vực chuyên môn,
các hoạt động của Trường;
- Có sức khỏe tốt; Độ tuổi chuyên ngành.
- Trực tiếp phụ trách một số lĩnh vực
khi bổ nhiệm phó hiệu Hiểu biết sau về nghiệp vụ quản lý
công tác theo sự phân công của hiệu
trưởng bảo đảm về độ tuổi của lĩnh vực chuyên môn, chuyên
trưởng;
Phó Hiệu bổ nhiệm theo quy định của ngành, có kinh nghiệm tổ chức,
1.2 - Thay mặt hiệu trưởng giải quyết và
trưởng pháp luật. Nhiệm kỳ của phó quản lý, điều hành.
chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng và
hiệu trưởng là 05 năm và có - Am hiểu tình hình chính trị, kinh
pháp luật đối với công việc đã giải
thể được bổ nhiệm lại nhưng tế - xã hội trong nước, các nước
quyết;
không quá 02 nhiệm kỳ; trong khu vực và trên thế giới.
- Có trách nhiệm báo cáo với hiệu
Được quy hoạch chức danh - Có năng lực tham mưu, tổ chức,
trưởng về kết quả thực hiện nhiệm vụ
phó hiệu trưởng hoặc tương lãnh đạo, quản lý thực hiện các chủ
được giao.
đương; trương, chính sách của Đảng và Nhà
- Đạt tiêu chuẩn chuyên môn nước về lĩnh vực chuyên môn,
nghiệp vụ của chức danh chuyên ngành.
nghề nghiệp viên chức giảng - Có năng lực dự đoán xu hướng và
7
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
dạy trong cơ sở giáo dục đại xu thế phát triển lĩnh vực hoặc mảng
học công lập hạng II hoặc công việc được giao phụ trách; có
tương đương trở lên; khả năng định hướng chiến lược sự
- Có bằng tốt nghiệp trung phát triển đối với mảng công việc
cấp lý luận chính trị hoặc có được giao phụ trách; nắm được hoạt
giấy xác nhận tương đương động chung của đơn vị để giúp
trình độ trung cấp lý luận người đứng đầu phát huy nguồn lực
chính trị của cơ quan có bên trong và bên ngoài, đề xuất giải
thẩm quyền trở lên; pháp, biện pháp đảm bảo chất lượng
- Có chứng chỉ ngoại ngữ công việc.
trình độ bậc 3 (B1) khung - Có kinh nghiệm về những mảng
năng lực ngoại ngữ Việt nhiệm vụ, công việc được giao.
Nam theo quy định tại - Có năng lực tổng hợp, phân tích,
Thông tư số 01/2014/TT- đánh giá, định hướng, tổ chức và chỉ
BGDĐT ngày 24/01/2014 đạo xử lý, giải quyết vấn đề; có khả
hoặc tương đương của 01 năng đề xuất việc sắp xếp tổ chức,
ngoại ngữ thông dụng trở bộ máy, nhân sự hợp lý; có khả
lên; năng dẫn dắt tập thể thực hiện văn
- Có chứng chỉ tin học với hóa của cơ quan, đơn vị; có khả
trình độ đạt chuẩn kỹ năng năng tạo dựng môi trường làm việc
sử dụng công nghệ thông tin nhằm sử dụng, phát huy nguồn nhân
cơ bản theo quy định tại lực của đơn vị; có khả năng nhận
Thông tư số 03/2014/TT- diện, phát hiện những nhân sự có kỹ
BTTTT ngày 11/3/2014 năng, chuyên môn nổi trội trong đơn
hoặc tương đương trở lên. vị, đồng thời có kế hoạch, định
hướng tham mưu, đề xuất bồi
dưỡng, phát triển nhằm nâng cao
chất lượng nguồn nhân lực của đơn
vị, của lĩnh vực chuyên môn cụ thể.
- Có năng lực điều hành, có khẳ
năng quy tụ, đoàn kết trong đơn vị
và phối hợp với các cơ quan có liên
quan, thực hiện các nhiệm vụ.
8
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Có đạo đức, bản lĩnh và trách
nhiệm với nghề nghiệp, công việc
được giao.
B Các tổ chức thuộc cơ quan, đơn vị
I Khoa Công trình
- Chỉ đạo, tổ chức thực hiện các chức - Có bằng tiến sĩ phù hợp với - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
năng, nhiệm vụ của khoa đã được Hiệu ngành, chuyên ngành đào tạo đạo đức tốt; đã tham gia của Đảng, pháp luật của Nhà nước
trưởng ban hành. tại Khoa. Đối với Khoa quản lý cấp Bộ môn hoặc về những mảng hoạt động chính của
- Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng không đảm nhận chính việc tương đương trở lên trong đơn vị.
về mọi mặt công tác của Khoa theo đào tạo một ngành hoặc Trường Đại học ít nhất 03 - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
chức năng nhiệm vụ, quyền hạn đã chuyên ngành để cấp một năm; có uy tín, có kinh hoạch công việc cho khoa; phân
được quy định. trong các văn bằng tốt nghiệm giảng dạy đại học công nhiệm vụ, tổ chức thực hiện kế
- Xây dựng chương trình, kế hoạch nghiệp đại học, thạc sĩ, tiến và nghiên cứu khoa học hoạch của khoa; bao quát công việc,
công tác và chủ động tổ chức thực hiện sĩ, nếu không có tiến sĩ thì trong Trường Đại học ít chủ động phát hiện, giải quyết khó
sau khi đã được Hiệu trưởng phê duyệt. Hiệu trưởng có thể xem xét nhất 05 năm. khăn, vướng mắc và các vấn đề phát
- Nghiên cứu đề xuất ý kiến, tham mưu bổ nhiệm người có trình độ - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ sinh trong quá trình tổ chức thực
cho Hiệu trưởng về các mặt công tác thạc sĩ vào vị trí Trưởng nhiệm lần đầu phải đảm bảo hiện nhiệm vụ của khoa.
Trưởng
1.1 thuộc chức năng, nhiệm vụ của Khoa và khoa. đủ tuổi để công tác trọn một - Có kinh nghiệm chuyên môn
khoa
của các đơn vị khác có liên quan để nhiệm kỳ; được quy hoạch nghiệp vụ trong mảng nhiệm vụ
giúp Hiệu trưởng hoạch định công tác chức danh trưởng khoa hoặc chính của đơn vị.
chung của Trường. tương đương; - Có khả năng tạo môi trường làm
- Thừa lệnh Hiệu trưởng ký một số giấy - Có bằng tốt nghiệp trung việc của phòng nhằm sử dụng, phát
tờ phục vụ đào tạo và người học do cấp lý luận chính trị hoặc có huy nguồn lực của từng cá nhân
Hiệu trưởng uỷ quyền. giấy xác nhận tương đương trong đơn vị; có khả năng tổ chức,
- Chịu trách nhiệm bố trí, điều động, trình độ trung cấp lý luận dẫn dắt, định hướng làm việc nhóm;
phân công công việc đối với viên chức chính trị của cơ quan có có khả năng nhận diện, phát hiện
và người lao động theo chức năng thẩm quyền trở lên; những nhân sự có kỹ năng, chuyên
chuyên môn, đánh giá nhận xét đảm - Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh môn nổi trội trong khoa, từ đó có
bảo công bằng khách quan theo hiệu đạo, quản lý cấp phòng và định hướng bồi dưỡng, phát triển
quả công tác; đề nghị nâng bậc lương, tương đương (sau khi bổ nhằm nâng cao chất lượng nguồn
9
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
thăng hạng, đề nghị khen thưởng, kỷ nhiệm); nhân lực của khoa, của lĩnh vực
luật viên chức và người lao động thuộc - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn chuyên môn.
Khoa. nghiệp vụ của chức danh - Có năng lực điều hành, quản lý, có
- Có trách nhiệm phối hợp với các đơn nghề nghiệp viên chức giảng khả năng quy tụ, đoàn kết trong đơn
vị trong và ngoài Trường để thực hiện dạy trong cơ sở giáo dục đại vị và phối hợp với các cơ quan có
tốt chức năng, nhiệm vụ được giao. học công lập hạng III hoặc liên quan, thực hiện các nhiệm vụ.
tương đương trở lên; - Có đạo đức, bản lĩnh, trách nhiệm
- Có chứng chỉ ngoại ngữ nghề nghiệp vững vàng.
với trình độ tương đương
bậc 3 khung năng lực ngoại
ngữ Việt Nam;
- Có kỹ năng sử dụng công
nghệ thông tin cơ bản.
- Có bằng tiến sĩ phù hợp với - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
ngành, chuyên ngành đào tạo đạo đức tốt; đã tham gia của Đảng, pháp luật của Nhà nước
tại khoa. Đối với khoa đảm quản lý cấp Bộ môn hoặc về những mảng nhiệm vụ, công việc
nhận việc đào tạo một ngành tương đương trở lên trong được giao.
hoặc chuyên ngành để cấp Trường Đại học ít nhất 02 - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
- Phó trưởng khoa là người giúp
một trong các văn bằng tốt năm; có uy tín, có kinh hoạch và tổ chức thực hiện mảng
Trưởng khoa trong việc quản lý, điều
nghiệp đại học, thạc sĩ, tiến nghiệm giảng dạy đại học và công việc được giao phụ trách; bao
hành các hoạt động của Khoa;
sĩ, nếu không có tiến sĩ thì nghiên cứu khoa học trong quát công việc, chủ động phát hiện,
- Trực tiếp phụ trách một số công việc
Hiệu trưởng có thể xem xét Trường Đại học ít nhất 05 giải quyết khó khăn, vướng mắc và
Phó theo sự phân công của Trưởng khoa;
bổ nhiệm người có trình độ năm. các vấn đề phát sinh trong quá trình
1.2 Trưởng - Chịu trách nhiệm trước Trưởng khoa
thạc sĩ vào vị trí Phó Trưởng - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
khoa và Nhà trường về phần việc được phân
khoa, nhưng không được nhiệm lần đầu phải đảm bảo giao phụ trách và của khoa.
công;
phụ trách công tác đào tạo, đủ tuổi để công tác trọn một - Có kinh nghiệm chuyên môn
- Có trách nhiệm báo cáo với Trưởng
công tác khoa học. Đối với nhiệm kỳ; Được quy hoạch nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
khoa về kết quả thực hiện nhiệm vụ
khoa không đảm nhận chính chức danh phó trưởng khoa vụ, công việc được giao.
được giao.
việc đào tạo một ngành hoặc hoặc tương đương; - Có khả năng tạo môi trường làm
chuyên ngành để cấp một - Có bằng tốt nghiệp trung việc của khoa nhằm sử dụng, phát
trong các văn bằng tốt cấp lý luận chính trị hoặc có huy nguồn lực của từng cá nhân
nghiệp đại học, thạc sĩ, tiến giấy xác nhận tương đương trong đơn vị.
sĩ, nếu không có tiến sĩ thì trình độ trung cấp lý luận - Có khả năng tổ chức, dẫn dắt, định
10
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Hiệu trưởng có thể xem xét chính trị của cơ quan có hướng làm việc nhóm.
bổ nhiệm người có trình độ thẩm quyền trở lên; - Có khả năng nhận diện, phát hiện
thạc sĩ vào vị trí Phó Trưởng - Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh những nhân sự có kỹ năng, chuyên
khoa. đạo, quản lý cấp phòng và môn nổi trội trong khoa, từ đó có
tương đương (sau khi bổ định hướng bồi dưỡng, phát triển
nhiệm); nhằm nâng cao chất lượng nguồn
- Đạt tiêu chuẩn chuyên môn nhân lực của khoa, của lĩnh vực
nghiệp vụ của chức danh chuyên môn.
nghề nghiệp viên chức giảng - Có năng lực điều hành, quản lý, có
dạy trong cơ sở giáo dục đại khả năng quy tụ, đoàn kết trong đơn
học công lập hạng III hoặc vị và phối hợp với các cơ quan có
tương đương trở lên; liên quan, thực hiện các nhiệm vụ.
- Có chứng chỉ ngoại ngữ - Có đạo đức, bản lĩnh, trách nhiệm
với trình độ tương đương với nghề nghiệp, công việc được
bậc 3 khung năng lực ngoại giao.
ngữ Việt Nam;
nghệ thông tin cơ bản
ngành, chuyên ngành đào tạo đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
- Chỉ đạo, tổ chức thực hiện các chức
tại Bộ môn. Đối với Bộ môn kinh nghiệm giảng dạy đại về những mảng nhiệm vụ, công việc
năng, nhiệm vụ của Bộ môn đã được
chỉ giảng dạy khối kiến thức học và nghiên cứu khoa được giao.
Hiệu trưởng ban hành.
giáo dục đại cương, cơ sở học trong Trường Đại học - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
- Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng,
ngành, giảng dạy thực hành, ít nhất 03 năm trong lĩnh hoạch và tổ chức thực hiện mảng
Trưởng khoa về mọi mặt công tác của
thí nghiệm nếu không có tiến vực do Khoa quản lý công việc được giao; bao quát công
Trưởng bộ Bộ môn theo chức năng nhiệm vụ,
1.3 sĩ thì Hiệu trưởng có thể xem - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ việc, chủ động phát hiện, giải quyết
môn quyền hạn đã được quy định.
xét bổ nhiệm người có trình nhiệm lần đầu phải đảm bảo khó khăn, vướng mắc và các vấn đề
- Thực hiện báo cáo theo yêu cầu của
độ thạc sĩ làm Trưởng bộ đủ tuổi để công tác trọn một phát sinh trong quá trình tổ chức
Khoa và Trường.
môn. nhiệm kỳ; được quy hoạch thực hiện nhiệm vụ được giao của
- Có trách nhiệm phối hợp với các đơn
chức danh Trưởng bộ môn bộ môn.
vị trong và ngoài Trường để thực hiện
hoặc tương đương; - Có kinh nghiệm chuyên môn
tốt chức năng, nhiệm vụ được giao.
- Đạt tiêu chuẩn chuyên môn nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
nghiệp vụ của chức danh vụ, công việc được giao.
11
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
nghề nghiệp viên chức giảng - Có khả năng tạo môi trường làm
dạy trong cơ sở giáo dục đại việc của bộ môn nhằm sử dụng,
học công lập hạng III hoặc phát huy nguồn lực của từng cá
tương đương trở lên; nhân trong bộ môn.
- Có chứng chỉ ngoại ngữ - Có khả năng tổ chức, dẫn dắt, định
với trình độ tương đương hướng làm việc nhóm.
bậc 3 khung năng lực ngoại - Có khả năng nhận diện, phát hiện
ngữ Việt; những nhân sự có kỹ năng, chuyên
- Có kỹ năng sử dụng công môn nổi trội trong bộ môn, từ đó có
nghệ thông tin cơ bản. định hướng bồi dưỡng, phát triển
nhằm nâng cao chất lượng nguồn
nhân lực của bộ môn, của lĩnh vực
chuyên môn.
- Có đạo đức, bản lĩnh, trách nhiệm
với nghề nghiệp, công việc được
giao.
- Có bằng thạc sĩ trở lên phù - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
hợp với ngành, chuyên đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
- Chấp hành sự phân công của Trưởng ngành đào tạo tại Bộ môn. kinh nghiệm giảng dạy đại về những mảng nhiệm vụ, công việc
Bộ môn, giúp Trưởng Bộ môn chỉ đạo, học và nghiên cứu khoa học được giao phụ trách và của bộ môn.
thực hiện một số nhiệm vụ công tác của trong Trường Đại học ít nhất - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
Bộ môn và chịu trách nhiệm trước 02 năm trong lĩnh vực do hoạch và tổ chức thực hiện mảng
Trưởng Bộ môn lĩnh vực công tác được Khoa quản lý. công việc được giao phụ trách; bao
Phó phân công phụ trách. - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ quát công việc, chủ động phát hiện,
1.4 Trưởng bộ - Khi Trưởng Bộ môn vắng mặt tại nhiệm lần đầu phải đảm bảo giải quyết khó khăn, vướng mắc và
môn trường, Phó Trưởng Bộ môn được ủy đủ tuổi để công tác trọn một các vấn đề phát sinh trong quá trình
nhiệm thay mặt Trưởng Bộ môn điều nhiệm kỳ; được quy hoạch tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
hành, giải quyết các công việc của Bộ chức danh phó trưởng bộ giao phụ trách và của bộ môn.
môn; chịu trách nhiệm trước Trưởng Bộ môn hoặc tương đương; - Có kinh nghiệm chuyên môn
môn về các công việc giải quyết và báo - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
cáo với Trưởng Bộ môn khi có mặt. nghiệp vụ của chức danh vụ, công việc được giao.
12
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
ngữ Việt Nam. Đối với Bộ những nhân sự có kỹ năng, chuyên
môn chỉ giảng dạy khối kiến môn nổi trội trong bộ môn, từ đó có
thức giáo dục đại cương, cơ định hướng bồi dưỡng, phát triển
sở ngành, giảng dạy thực nhằm nâng cao chất lượng nguồn
hành, thí nghiệm, Phó Trưởng nhân lực của bộ môn, của lĩnh vực
bộ môn có trình độ ngoại ngữ chuyên môn.
tương đương bậc 2 khung - Có đạo đức, bản lĩnh, trách nhiệm
năng lực ngoại ngữ Việt với nghề nghiệp, công việc được
Nam. giao.
hợp với lĩnh vực đơn vị phụ đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
trách. kinh nghiệm giảng dạy ít về những mảng nhiệm vụ, công việc
nhất 3 năm. được giao.
năng, nhiệm vụ của xưởng đã được
- Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
nhiệm lần đầu phải đảm bảo hoạch và tổ chức thực hiện mảng
đủ tuổi để công tác trọn một công việc được giao; bao quát công
nhiệm kỳ; được quy hoạch việc, chủ động phát hiện, giải quyết
Xưởng xưởng theo chức năng nhiệm vụ, quyền
1.5 chức danh xưởng trưởng khó khăn, vướng mắc và các vấn đề
trưởng hạn đã được quy định.
hoặc tương đương; phát sinh trong quá trình tổ chức
- Đạt tiêu chuẩn chuyên môn thực hiện nhiệm vụ được giao của
Khoa và Trường.
nghiệp vụ của chức danh xưởng.
nghề nghiệp viên chức giảng - Có kinh nghiệm chuyên môn
dạy trong cơ sở giáo dục đại nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
học công lập hạng III hoặc vụ, công việc được giao.
tương đương trở lên; - Có khả năng tạo môi trường làm
- Có chứng chỉ ngoại ngữ việc của xưởng nhằm sử dụng, phát
13
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
với trình độ tương đương huy nguồn lực của từng cá nhân
bậc 2 khung năng lực ngoại trong xưởng.
ngữ Việt Nam; - Có khả năng tổ chức, dẫn dắt, định
- Có kỹ năng sử dụng công hướng làm việc nhóm.
nghệ thông tin cơ bản. - Có khả năng nhận diện, phát hiện
những nhân sự có kỹ năng, chuyên
môn nổi trội trong xưởng, từ đó có
định hướng bồi dưỡng, phát triển
nhân lực của xưởng, của lĩnh vực
chuyên môn.
giao.
hợp với lĩnh vực đơn vị phụ đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
trách. kinh nghiệm giảng dạy ít về những mảng nhiệm vụ, công việc
- Chấp hành sự phân công của Xưởng
nhất 2 năm. được giao phụ trách và của xưởng.
trưởng, giúp Xưởng trưởng chỉ đạo,
thực hiện một số nhiệm vụ công tác của
Xưởng và chịu trách nhiệm trước
đủ tuổi để công tác trọn một công việc được giao phụ trách; bao
Xưởng trưởng lĩnh vực công tác được
nhiệm kỳ; được quy hoạch quát công việc, chủ động phát hiện,
phân công phụ trách.
chức danh xưởng trưởng giải quyết khó khăn, vướng mắc và
Phó Xưởng - Khi Xưởng trưởng vắng mặt tại
1.6 hoặc tương đương; các vấn đề phát sinh trong quá trình
trưởng trường, Phó Xưởng trưởng được ủy
- Đạt tiêu chuẩn chuyên môn tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
nhiệm thay mặt Xưởng trưởng điều
nghiệp vụ của chức danh giao phụ trách và của xưởng.
hành, giải quyết các công việc của
nghề nghiệp viên chức giảng - Có kinh nghiệm chuyên môn
Xưởng; chịu trách nhiệm trước Xưởng
dạy trong cơ sở giáo dục đại nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
trưởng về các công việc giải quyết và
học công lập hạng III hoặc vụ, công việc được giao.
báo cáo với Xưởng trưởng khi có mặt.
tương đương trở lên; - Có khả năng tạo môi trường làm
- Có chứng chỉ ngoại ngữ việc của xưởng nhằm sử dụng, phát
với trình độ tương đương huy nguồn lực của từng cá nhân
bậc 2 khung năng lực ngoại trong xưởng.
14
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
ngữ Việt Nam; - Có khả năng tổ chức, dẫn dắt, định
- Có kỹ năng sử dụng công hướng làm việc nhóm.
nghệ thông tin cơ bản. - Có khả năng nhận diện, phát hiện
môn nổi trội trong xưởng, từ đó có
nhân lực của xưởng, của lĩnh vực
chuyên môn.
giao.
2 VTVL nghiệp vụ chuyên ngành
- Giảng dạy trình độ cao đẳng, đại học - Có bằng tiến sĩ phù hợp với - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
trở lên; hướng dẫn và chấm đồ án, khóa ngành hoặc chuyên ngành theo tiêu chuẩn chức danh của Đảng, pháp luật của Nhà nước
luận tốt nghiệp cao đẳng, đại học; giảng dạy tại đơn vị. nghề nghiệp giảng viên đại về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
hướng dẫn luận văn thạc sỹ, luận án học; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
tiến sỹ; chủ trì hoặc tham gia các hội - Chủ trì thực hiện ít nhất 02 - Có kiến thức chuyên sâu về các
đồng đánh giá luận văn thạc sỹ, luận án (hai) nhiệm vụ khoa học và môn học được phân công giảng dạy
tiến sỹ; công nghệ cấp cơ sở hoặc 01 và có kiến thức vững vàng của một
- Chủ trì xây dựng kế hoạch, nội dung, (một) nhiệm vụ khoa học và số môn học có liên quan trong
Giảng viên chương trình đào tạo của chuyên ngành; công nghệ cấp cao hơn đã chuyên ngành đào tạo được giao
2.1 cao cấp Hạng I đề xuất phương hướng, biện pháp phát nghiệm thu với kết quả từ đảm nhiệm;
(hạng I) triển của ngành hoặc chuyên ngành; đạt yêu cầu trở lên; - Nắm vững thực tế và xu thế phát
- Chủ trì hoặc tham gia biên soạn giáo - Hướng dẫn ít nhất 02 (hai) triển của công tác đào tạo, nghiên
trình, sách tham khảo, sách chuyên học viên được cấp bằng thạc cứu khoa học của chuyên ngành;
khảo, sách hướng dẫn, biên dịch sách sỹ hoặc hướng dẫn chính - Có chuyên môn nghiệp vụ cao
và giáo trình bằng tiếng nước ngoài hoặc phụ ít nhất 01 (một) nhất trong ngành, lĩnh vực công tác;
sang tiếng Việt (sau đây gọi chung là nghiên cứu sinh được cấp có hiểu biết về vị trí, vai trò và tác
sách phục vụ đào tạo). Chủ động cập bằng tiến sỹ; Đối với giảng động của chuyên môn nghiệp vụ
nhật thường xuyên những thành tựu viên không tham gia hướng trong đơn vị sự nghiệp; có năng lực
khoa học vào việc xây dựng nội dung, dẫn luận văn thạc sỹ, luận án dự đoán xu hướng và xu thế phát
15
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chương trình đào tạo; đổi mới phương tiến sỹ thi số lượng đề tài triển của nghề nghiệp, lĩnh vực
pháp giảng dạy và phương pháp kiểm nghiên cứu khoa học đã chuyên môn.
tra đánh giá kết quả học tập, rèn luyện được nghiệm thu phải gấp - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
của người học; chủ trì hoặc tham gia 02 (hai) lần số lượng đề tài các vấn đề về chuyên môn nghiệp
thực hiện chương trình, đề tài nghiên nghiên cứu khoa học quy vụ.
cứu khoa học; định hướng nghiên cứu định nêu trên; - Có năng lực chủ trì nghiên cứu,
khoa học cho khoa, nhóm chuyên môn; - Chủ trì biên soạn ít nhất 01 xây dựng, đề xuất: các quy định,
- Chủ trì hoặc tham gia đánh giá các đề (một) sách phục vụ đào tạo, quy chế, quy trình quản lý nghiệp
án, đề tài nghiên cứu khoa học; tổ chức được hội đồng khoa học (do vụ của ngành, lĩnh vực; đề án, dự
và trình bày báo cáo khoa học tại các thủ trưởng cơ sở giáo dục án, đề tài, nhiệm vụ khoa học và
hội nghị, hội thảo khoa học. Chủ trì đại học hoặc cấp có thẩm công nghệ, chương trình, quy hoạch,
hoặc tham gia nghiệm thu và công bố quyền phê duyệt thành lập) kế hoạch thuộc chuyên môn nhiệm
các báo cáo khoa học, các công trình thẩm định, nghiệm thu và vụ hoặc lĩnh vực hoạt động của đơn
nghiên cứu, trao đổi kinh nghiệm đóng đưa vào sử dụng trong đào vị sự nghiệp; có năng lực tổng hợp,
góp vào sự phát triển của khoa và tạo, bồi dưỡng từ trình độ nhận diện, phát hiện các vấn đề về
chuyên ngành; tham gia các hoạt động đại học trở lên phù hợp với chuyên môn nghiệp vụ, nghề
hợp tác quốc tế và bảo đảm chất lượng ngành, chuyên ngành giảng nghiệp; có khả năng đề xuất giải
giáo dục đại học; dạy hoặc đào tạo của giảng pháp về chuyên môn, nghiệp vụ để
- Tổ chức hướng dẫn người học nghiên viên và có mã số chuẩn quốc đảm bảo chất lượng, tiến độ công
cứu khoa học; hướng dẫn người học tế ISBN; việc; có kỹ năng giao tiếp và thiết
phương pháp học tập, nghiên cứu có - Tác giả của ít nhất 06 (sáu) lập các mối quan hệ với các tổ chức,
hiệu quả; phát hiện năng lực sở trường bài báo khoa học là công cá nhân trong lĩnh vực chuyên môn,
của người học để tổ chức đào tạo, bồi trình nghiên cứu khoa học nghề nghiệp của mình; có khả năng
dưỡng tài năng; của giảng viên đã được công tạo môi trường làm việc giúp đỡ, hỗ
- Tổ chức hoạt động tư vấn khoa học, bố trên tạp chí khoa học có trợ, bồi dưỡng những viên chức có
công nghệ, chuyển giao công nghệ phục mã số chuẩn quốc tế ISSN; chuyên môn nghề nghiệp thấp hơn.
vụ kinh tế xã hội, quốc phòng và an - Có khả năng ứng dụng - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
ninh; công nghệ thông tin và sử nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
- Chủ trì hoặc tham gia bồi dưỡng, phát dụng ngoại ngữ trong thực công tác.
triển đội ngũ giảng viên theo yêu cầu hiện các nhiệm vụ của chức
phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của danh giảng viên cao cấp
khoa hoặc chuyên ngành; (hạng I);
- Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ - Viên chức dự thi hoặc xét
16
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp thăng hạng từ chức danh
vụ và phương pháp giảng dạy; tham gia nghề nghiệp giảng viên
hoạt động thực tiễn để nâng cao chất chính (hạng II), mã số
lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học; V.07.01.02 lên chức danh
- Tham gia công tác quản lý, công tác nghề nghiệp giảng viên cao
Đảng, đoàn thể và thực hiện các nhiệm cấp (hạng I), mã số
vụ khác được phân công. V.07.01.01 phải có thời gian
giữ chức danh nghề nghiệp
giảng viên chính (hạng II),
mã số V.07.01.02 hoặc
tương đương tối thiểu đủ 06
(sáu) năm; trong đó phải có
ít nhất 01 năm (đủ 12 tháng)
giữ hạng chức danh nghề
nghiệp giảng viên (hạng II),
mã số V.07.01.02 tính đến
ngày hết thời hạn nộp hồ sơ
đăng ký dự thi hoặc xét
thăng hạng.
- Giảng dạy, hướng dẫn và chấm đồ án, - Có bằng thạc sĩ trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
khóa luận tốt nghiệp trình độ cao đẳng, phù hợp với ngành hoặc theo tiêu chuẩn chức danh của Đảng, pháp luật của Nhà nước
đại học; tham gia giảng dạy chương chuyên ngành giảng dạy tại nghề nghiệp giảng viên đại về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
trình đào tạo trình độ thạc sỹ, tiến sỹ và đơn vị. học; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sỹ, - Chủ trì thực hiện ít nhất 01 - Có kiến thức vững vàng về các
luận án tiến sỹ nếu có đủ tiêu chuẩn (một) nhiệm vụ khoa học và môn học được phân công giảng dạy
Giảng viên
theo quy định; công nghệ cấp cơ sở hoặc và kiến thức cơ bản của một số môn
2.2 chính Hạng II
- Chủ trì hoặc tham gia xây dựng kế cấp cao hơn đã nghiệm thu học có liên quan trong chuyên
(hạng II)
hoạch, nội dung chương trình đào tạo; với kết quả từ đạt yêu cầu ngành đào tạo được giao đảm
đề xuất chủ trương, phương hướng và trở lên; nhiệm;
biện pháp phát triển của ngành hoặc - Chủ trì hoặc tham gia biên - Hiểu và thực hiện có hiệu quả mục
chuyên ngành được giao đảm nhiệm; soạn ít nhất 01 (một) sách tiêu, kế hoạch, nội dung, chương
chủ động đề xuất các giải pháp nâng phục vụ đào tạo, được hội trình các môn học được phân công
cao chất lượng giảng dạy, phương pháp đồng khoa học (do thủ đảm nhiệm; nắm bắt kịp thời yêu
17
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
kiểm tra đánh giá kết quả học tập, rèn trưởng cơ sở giáo dục đại cầu thực tiễn đối với chuyên ngành
luyện của người học; học hoặc cấp có thẩm quyền đào tạo;
- Chủ trì hoặc tham gia biên soạn sách phê duyệt thành lập) thẩm - Có chuyên môn nghiệp vụ cao
phục vụ đào tạo; chủ trì hoặc tham gia định, nghiệm thu và đưa vào trong ngành, lĩnh vực công tác; có
thực hiện các nhiệm vụ khoa học và sử dụng trong đào tạo, bồi hiểu biết về vị trí, vai trò của chuyên
công nghệ; dưỡng từ trình độ đại học trở môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
- Chủ trì, tham gia đánh giá các đề án, lên phù hợp với ngành, đơn vị sự nghiệp.
đề tài nghiên cứu khoa học; viết và chuyên ngành giảng dạy - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
tham gia báo cáo khoa học tại các hội hoặc đào tạo của giảng viên các vấn đề về chuyên môn nghiệp
nghị, hội thảo khoa học; tham gia các và có mã số chuẩn quốc tế vụ.
hoạt động hợp tác quốc tế và bảo đảm ISBN; - Có năng lực chủ trì hoặc tham gia
chất lượng giáo dục đại học; - Tác giả của ít nhất 03 (ba) nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: các
- Tham gia công tác chủ nhiệm lớp, cố bài báo khoa học là công quy định, quy chế, quy trình quản lý
vấn học tập; hướng dẫn thảo luận, thực trình nghiên cứu khoa học nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề
hành, thí nghiệm, thực tập; của giảng viên đã được công án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học
- Tham gia hoạt động tư vấn khoa học, bố trên tạp chí khoa học có và công nghệ, chương trình, quy
công nghệ, chuyển giao công nghệ phục mã số chuẩn quốc tế ISSN; hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn
vụ kinh tế xã hội, quốc phòng và an - Có khả năng ứng dụng nhiệm vụ hoặc lĩnh vực hoạt động
ninh; công nghệ thông tin và sử của đơn vị sự nghiệp; có năng lực
- Tham gia bồi dưỡng giảng viên theo dụng ngoại ngữ trong thực tổng hợp, nhận diện, phát hiện các
yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp hiện các nhiệm vụ của chức vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
vụ của khoa hoặc chuyên ngành; danh giảng viên chính (hạng nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
- Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ II); giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp - Viên chức dự thi hoặc xét để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
vụ và phương pháp giảng dạy; tham gia thăng hạng từ chức danh việc; có kỹ năng giao tiếp và các
hoạt động thực tiễn để nâng cao chất nghề nghiệp giảng viên mối quan hệ với các tổ chức, cá
lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học; (hạng III), mã số V.07.01.03 nhân trong lĩnh vực chuyên môn,
- Tham gia công tác quản lý, công tác lên chức danh nghề nghiệp nghề nghiệp của mình; có khả năng
Đảng, đoàn thể và thực hiện các nhiệm giảng viên chính (hạng II), giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng những
vụ khác được phân công. mã số V.07.01.02 phải có viên chức có chuyên môn nghề
thời gian giữ chức danh nghiệp thấp hơn.
nghề nghiệp giảng viên - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
(hạng III), mã số V.07.01.03 nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
18
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
hoặc tương đương tối thiểu công tác.
đủ 09 (chín) năm đối với
người có bằng thạc sỹ, đủ 06
(sáu) năm đối với người có
bằng tiến sỹ; trong đó phải
có ít nhất 01 năm (đủ 12
tháng) giữ hạng chức danh
nghề nghiệp giảng viên
(hạng III), mã số V.07.01.03
tính đến ngày hết thời hạn
nộp hồ sơ đăng ký dự thi
hoặc xét thăng hạng.
khóa luận tốt nghiệp trình độ cao đẳng, thuộc ngành: Kỹ thuật xây theo tiêu chuẩn chức danh của Đảng, pháp luật của Nhà nước
đại học; tham gia giảng dạy chương dựng; Kỹ thuật xây dựng nghề nghiệp giảng viên đại về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
trình đào tạo trình độ thạc sỹ, tiến sỹ và công trình thủy; Kỹ thuật học; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sỹ, xây dựng công trình biển; - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững kiến thức cơ bản của
luận án tiến sỹ nếu có đủ tiêu chuẩn Kỹ thuật xây dựng công ngoại ngữ ở trình độ tương môn học được phân công giảng dạy;
theo quy định; trình ngầm; Kỹ thuật xây đương bậc 2 khung năng lực có kiến thức tổng quát về một số
- Tham gia xây dựng kế hoạch, nội dựng công trình giao thông; ngoại ngữ Việt Nam; môn học có liên quan trong chuyên
dung chương trình đào tạo; tham gia đổi Kỹ thuật xây dựng công - Có kỹ năng sử dụng công ngành đào tạo được giao đảm
mới phương pháp giảng dạy, phương trình đặc biệt; Địa kỹ thuật nghệ thông tin cơ bản. nhiệm;
Giảng viên
2.3 Hạng III pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập, xây dựng; Kỹ thuật cơ sở hạ - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
(hạng III)
rèn luyện của người học; tầng; Quản lý đô thị và công kế hoạch, nội dung, chương trình
- Chủ trì hoặc tham gia biên soạn giáo trình; Quy hoạch vùng và đô các môn học được phân công thuộc
trình, sách tham khảo, sách chuyên thị; Kiến trúc, Kiến trúc nội chuyên ngành đào tạo. Xác định
khảo, sách hướng dẫn, biên dịch sách thất; Thiết kế nội thất; Quản được thực tiễn và xu thế phát triển
và giáo trình bằng tiếng nước ngoài lý xây dựng; Trí tuệ nhân đào tạo, nghiên cứu của chuyên
sang tiếng Việt (sau đây gọi chung là tạo; Hệ thống GTTM; ngành ở trong và ngoài nước;
sách phục vụ đào tạo); Logistics và Quản lý chuỗi - Sử dụng có hiệu quả và an toàn
- Tổ chức, tham gia các hoạt động cung ứng; Địa kỹ thuật xây các phương tiện dạy học, trang thiết
nghiên cứu khoa học; viết và tham gia dựng; Kỹ thuật địa chất; Kỹ bị dạy học, có phương pháp dạy học
báo cáo khoa học tại các hội nghị, hội thuật trắc địa - bản đồ, Cơ hiệu quả, phù hợp với nội dung môn
19
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
thảo khoa học; tham gia đánh giá các đề học vật rắn, Cơ học, Bản đồ, học; giảng dạy đạt yêu cầu trở lên;
tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở, các viễn thám và hệ thông tin địa - Có khả năng nghiên cứu khoa học;
đề tài sinh viên nghiên cứu khoa học; lý, Hóa học. ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật,
tham gia các hoạt động hợp tác quốc tế công nghệ vào giảng dạy và các
và bảo đảm chất lượng giáo dục đại công việc được giao;
học; tham gia triển khai các hoạt động - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
chuyển giao công nghệ cho cơ sở sản ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
xuất; biết về vị trí, vai trò của chuyên
- Tham gia công tác chủ nhiệm lớp, cố môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
vấn học tập; hướng dẫn thảo luận, thực đơn vị sự nghiệp.
hành, thí nghiệm và thực tập; - Có khả năng tham mưu xử lý các
- Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp - Có năng lực tổng hợp các vấn đề
vụ và phương pháp giảng dạy; tham gia về chuyên môn nghiệp vụ, nghề
hoạt động thực tiễn để nâng cao chất nghiệp; có khả năng đề xuất giải
lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học; pháp về chuyên môn, nghiệp vụ để
- Tham gia công tác quản lý, công tác đảm bảo chất lượng, tiến độ công
Đảng, đoàn thể và thực hiện các nhiệm việc; có kỹ năng giao tiếp và các
vụ khác được phân công. mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
môn, nghề nghiệp của mình; có khả
năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
những viên chức có chuyên môn
nghề nghiệp thấp hơn.
nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
công tác
2.4 Trợ giảng Hạng III - Hỗ trợ giảng viên, giảng viên chính, - Có bằng đại học trở lên - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững chủ trương, chính sách
(hạng III) giảng viên cao cấp trong các hoạt động thuộc ngành: Công nghệ kỹ ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
giảng dạy, bao gồm: Chuẩn bị bài thuật kiến trúc; Công nghệ đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
giảng, phụ đạo, hướng dẫn bài tập, thảo kỹ thuật công trình xây ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
luận, thí nghiệm, thực hành, thực tập và dựng; Công nghệ kỹ thuật - Có kỹ năng sử dụng công - Nắm vững kiến thức cơ bản của
chấm bài; xây dựng; Công nghệ kỹ nghệ thông tin cơ bản. môn học được phân công hướng dẫn
- Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ thuật giao thông; Công nghệ thực hành, thí nghiệm, thực tập và
20
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp kỹ thuật vật lệu xây dựng; có kiến thức tổng quát về một số
vụ và phương pháp giảng dạy; tham gia Logistics và Quản lý chuỗi môn học có liên quan trong chuyên
hoạt động thực tiễn để nâng cao chất cung ứng; Quản lý xây dựng; ngành đào tạo;
lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học; Trí tuệ nhân tạo; Hệ thống - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
- Tham gia công tác quản lý, công tác GTTM; Kiến trúc; Kiến trúc kế hoạch, nội dung, chương trình
Đảng, đoàn thể và thực hiện các nhiệm cảnh quan; Kiến trúc nội các môn học được phân công thuộc
vụ khác được phân công. thất; Kiến trúc đô thị; Quản chuyên ngành đào tạo. Xác định
lý đô thị và công trình; Thiết được thực tiễn và xu thế phát triển
kế nội thất; Kỹ thuật xây đào tạo, nghiên cứu của chuyên
dựng; Kỹ thuật xây dựng ngành ở trong và ngoài nước;
công trình thủy; Kỹ thuật - Sử dụng có hiệu quả và an toàn
xây dựng công trình biển; các phương tiện dạy học, trang thiết
Kỹ thuật xây dựng công bị dạy học;
trình giao thông; Kỹ thuật cơ - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
sở hạ tầng; Địa kỹ thuật xây ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
dựng; Kỹ thuật địa chất; Kỹ biết về vị trí, vai trò của chuyên
thuật trắc địa - bản đồ. môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
đơn vị sự nghiệp.
- Có khả năng tham mưu xử lý các
vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
- Có năng lực tổng hợp các vấn đề
về chuyên môn nghiệp vụ, nghề
nghiệp; có khả năng đề xuất giải
pháp về chuyên môn, nghiệp vụ để
đảm bảo chất lượng, tiến độ công
việc; có kỹ năng giao tiếp và các
mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
21
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
- Giảng dạy thực hành trình độ đại học; - Có bằng đại học trở lên - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững chủ trương, chính sách
- Đánh giá kết quả học tập, kết quả thi thuộc ngành: Công nghệ kỹ ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
thực hành của người học; thuật công trình xây dựng, đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
- Hoàn thiện các biểu mẫu, sổ sách Công nghệ kỹ thuật xây ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
quản lý lớp học được bố trí, phân công dựng, Công nghệ kỹ thuật - Có kỹ năng sử dụng công - Nắm vững kiến thức cơ bản của
giảng dạy theo quy định; giao thông, Công nghệ kỹ nghệ thông tin cơ bản. môn học được phân công giảng dạy;
- Hướng dẫn thực tập, thực tập kết hợp thuật vật liệu xây dựng, Kỹ có kiến thức tổng quát về một số
với lao động sản xuất; thuật xây dựng; Kỹ thuật xây môn học có liên quan trong chuyên
- Biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dựng công trình giao thông; ngành đào tạo được giao đảm
dạy; góp ý kiến xây dựng chương trình, Địa kỹ thuật xây dựng. nhiệm;
môn học được phân công giảng dạy; - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
- Tham gia thiết kế, xây dựng phòng kế hoạch, nội dung, chương trình
học chuyên môn; các môn học được phân công thuộc
- Học tập, bồi dưỡng chuẩn hóa, bồi chuyên ngành đào tạo. Xác định
dưỡng nâng cao; thực tập tại doanh được thực tiễn và xu thế phát triển
Giảng viên
2.6 Hạng III nghiệp hoặc cơ quan chuyên môn; dự đào tạo, nghiên cứu của chuyên
thực hành
giờ, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy; ngành ở trong và ngoài nước;
- Tham gia bồi dưỡng cho giảng viên - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
theo yêu cầu phát triển chuyên môn, ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
nghiệp vụ của bộ môn, khoa, Trường; biết về vị trí, vai trò của chuyên
- Ứng dụng các tiến bộ khoa học kỹ môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
thuật hoặc sáng kiến, cải tiến kỹ thuật đơn vị sự nghiệp.
vào giảng dạy và thực tiễn; - Có khả năng tham mưu xử lý các
- Tham gia sinh hoạt chuyên môn, vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
nghiệp vụ; - Có khả năng tổ chức, tham mưu
- Tham gia công tác quản lý, công tác thực hiện các quy định, quy chế,
Đảng, đoàn thể và các công tác xã hội quy trình quản lý nghiệp vụ của
khác; ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
đạo giao. nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
chương trình, quy hoạch, kế hoạch
22
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
nghiệp; có năng lực tổng hợp các
vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
công tác
- Quản lý cơ sở vật chất phòng thực - Có bằng trung cấp trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
hành, thí nghiệm được bộ môn, khoa thuộc thuộc lĩnh vực xây chức danh công nghệ. của Đảng, pháp luật của Nhà nước
giao quản lý; dựng, giao thông. - Có kỹ năng sử dụng được về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
- Thường xuyên duy tu, bảo dưỡng và ngoại ngữ ở trình độ tương chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
đề nghị bổ sung theo nhu cầu thực tế; đương bậc 1 khung năng lực - Nắm được những nội dung cơ bản
- Cập nhật, bổ sung các kiến thức mới ngoại ngữ Việt Nam; về phương hướng, nhiệm vụ phát
Kỹ thuật
của ngành đào tạo vào đề cương thực - Có kỹ năng sử dụng công triển sản xuất, đổi mới công nghệ
viên (hạng
tập, thực hành. nghệ thông tin cơ bản. của ngành và đơn vị;
IV)
2.6 Hạng IV - Thiết kế các bài thực hành mới phù - Có kiến thức lý thuyết cơ sở về
(Hướng
hợp với tình hình phát triển của khoa một chuyên ngành kỹ thuật, có khả
dẫn thực
học công nghệ cũng như thực tế sản năng thực hành thông thạo các
hành)
xuất. nhiệm vụ kỹ thuật thông thường
- Lập kế hoạch thực hành, chuẩn bị được đảm nhiệm;
dụng cụ, thiết bị thực hành theo nội - Nắm được các quy trình, quy
dung từng bài thực hành của các môn phạm kỹ thuật, tiêu chuẩn kỹ thuật,
học thuộc bộ môn theo kế hoạch. định mức, kỹ thuật an toàn và bảo
- Hưỡng dẫn thực hành các học phần hộ lao động.
23
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
dạy; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
- Hướng dẫn thực hành và duyệt báo ngành, lĩnh vực công tác.
cáo thực hành, đánh giá kết quả thực - Có khả năng tham mưu hoặc tham
hành của sinh viên; gia xử lý các vấn đề về chuyên môn
- Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ nghiệp vụ.
chuyên môn, nghiệp vụ - Có năng lực tổ chức thực hiện các
- Tham gia sinh hoạt chuyên môn, giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
nghiệp vụ; để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
- Tham gia công tác quản lý, công tác việc.
Đảng, đoàn thể và các công tác xã hội - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
khác; nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh công tác
đạo giao.
- Quản lý sinh viên của khoa; - Có bằng đại học trở lên - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững chủ trương, chính sách
- Triển khai các văn bản của Nhà thuộc lĩnh vực Kỹ thuật, ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
trường; Máy tính và công nghệ đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
- Quản lý, theo dõi đội ngũ viên chức, thông tin, Công nghệ kỹ ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
người lao động thuộc đơn vị quản lý; thuật, Kiến trúc và xây dựng, - Có kỹ năng sử dụng công - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
- Tổng hợp bảng chấm công và xếp loại Kinh doanh và quản lý hoặc nghệ thông tin cơ bản. ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
lao động hàng tháng của các bộ môn nhóm ngành Kinh tế học, biết về vị trí, vai trò của chuyên
trong khoa. Khoa học chính trị, Toán môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
- Phân công giảng viên đi coi thi; học, Thông tin - Thư viện đơn vị sự nghiệp.
Quản lý
- Hướng dẫn và kiểm tra việc thực hiện hoặc ngành Sư phạm Tiếng - Có khả năng tham mưu xử lý các
2.7 hoạt động Hạng III
các Quy chế và kế hoạch đào tạo; Anh, Ngôn ngữ Anh, Luật, vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
đào tạo
- Quản lý kết quả học tập của sinh viên; Luật Kinh tế, Luật dân sự và - Có khả năng tổ chức, tham mưu
- Chuẩn bị các tài liệu phục vụ các Hội tố tụng hình sự, Công nghệ thực hiện các quy định, quy chế,
đồng xét tốt nghiệp, khen thưởng và kỷ dệt, may, Quản lý giáo dục, quy trình quản lý nghiệp vụ của
luật, thôi học, học tiếp đối với sinh Công nghệ giáo dục, Đo ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
viên. lường và đánh giá trong giáo gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
- Thực hiện các nhiệm vụ khác theo sự dục, Triết học, Chủ nghĩa xã nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
phân công của lãnh đạo đơn vị. hội khoa học, Vật lý học, chương trình, quy hoạch, kế hoạch
Hóa học, Tổ chức và quản lý thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
vận tải. lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
24
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
IV KHOA CƠ KHÍ
- Chỉ đạo, tổ chức thực hiện các chức - Có bằng Tiến sĩ phù hợp - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
năng, nhiệm vụ của Khoa đã được Hiệu với ngành, chuyên ngành đạo đức tốt; đã tham gia của Đảng, pháp luật của Nhà nước
trưởng ban hành. đào tạo tại Khoa. Đối với quản lý cấp Bộ môn hoặc về những mảng hoạt động chính của
- Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng Khoa không đảm nhận chính tương đương trở lên trong đơn vị.
về mọi mặt công tác của Khoa theo việc đào tạo một ngành hoặc Trường Đại học ít nhất 03 - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
Trưởng - Xây dựng chương trình, kế hoạch nghiệp đại học, thạc sĩ, tiến và nghiên cứu khoa học hoạch của khoa; bao quát công việc,
1.1
Khoa công tác và chủ động tổ chức thực hiện sĩ, nếu không có tiến sĩ thì trong Trường Đại học ít chủ động phát hiện, giải quyết khó
thuộc chức năng, nhiệm vụ của Khoa và khoa. đủ tuổi để công tác trọn một - Có kinh nghiệm chuyên môn
25
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
ngữ Việt Nam;
- Phó trưởng khoa là người giúp - Có bằng Tiến sĩ phù hợp - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
Trưởng khoa trong việc quản lý, điều với ngành, chuyên ngành đạo đức tốt; đã tham gia của Đảng, pháp luật của Nhà nước
hành các hoạt động của Khoa; đào tạo tại khoa. Đối với quản lý cấp Bộ môn hoặc về những mảng nhiệm vụ, công việc
- Trực tiếp phụ trách một số công việc khoa đảm nhận việc đào tạo tương đương trở lên trong được giao.
Phó theo sự phân công của Trưởng khoa; một ngành hoặc chuyên Trường Đại học ít nhất 02 - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
1.2 Trưởng - Chịu trách nhiệm trước Trưởng khoa ngành để cấp một trong các năm; có uy tín, có kinh hoạch và tổ chức thực hiện mảng
khoa và Nhà trường về phần việc được phân văn bằng tốt nghiệp đại học, nghiệm giảng dạy đại học và công việc được giao phụ trách; bao
công; thạc sĩ, tiến sĩ, nếu không có nghiên cứu khoa học trong quát công việc, chủ động phát hiện,
- Có trách nhiệm báo cáo với Trưởng tiến sĩ thì Hiệu trưởng có thể Trường Đại học ít nhất 05 giải quyết khó khăn, vướng mắc và
khoa về kết quả thực hiện nhiệm vụ xem xét bổ nhiệm người có năm. các vấn đề phát sinh trong quá trình
được giao. trình độ thạc sĩ vào vị trí Phó - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
26
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Trưởng khoa, nhưng không nhiệm lần đầu phải đảm bảo giao phụ trách và của khoa.
được phụ trách công tác đào đủ tuổi để công tác trọn một - Có kinh nghiệm chuyên môn
tạo, công tác khoa học. Đối nhiệm kỳ; Được quy hoạch nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
với khoa không đảm nhận chức danh phó trưởng khoa vụ, công việc được giao.
chính việc đào tạo một hoặc tương đương; - Có khả năng tạo môi trường làm
ngành hoặc chuyên ngành để - Có bằng tốt nghiệp trung việc của khoa nhằm sử dụng, phát
cấp một trong các văn bằng cấp lý luận chính trị hoặc có huy nguồn lực của từng cá nhân
tốt nghiệp đại học, thạc sĩ, giấy xác nhận tương đương trong đơn vị.
tiến sĩ, nếu không có tiến sĩ trình độ trung cấp lý luận - Có khả năng tổ chức, dẫn dắt, định
thì Hiệu trưởng có thể xem chính trị của cơ quan có hướng làm việc nhóm.
xét bổ nhiệm người có trình thẩm quyền trở lên; - Có khả năng nhận diện, phát hiện
độ thạc sĩ vào vị trí Phó - Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh những nhân sự có kỹ năng, chuyên
Trưởng khoa. đạo, quản lý cấp phòng và môn nổi trội trong khoa, từ đó có
ngữ Việt Nam;
- Chấp hành sự phân công của Trưởng - Có bằng Tiến sĩ phù hợp với - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
Bộ môn, giúp Trưởng Bộ môn chỉ đạo, ngành, chuyên ngành đào tạo đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
Trưởng bộ thực hiện một số nhiệm vụ công tác của tại Bộ môn. Đối với Bộ môn kinh nghiệm giảng dạy đại về những mảng nhiệm vụ, công việc
1.3
môn Bộ môn và chịu trách nhiệm trước chỉ giảng dạy khối kiến thức học và nghiên cứu khoa được giao.
Trưởng Bộ môn lĩnh vực công tác được giáo dục đại cương, cơ sở học trong Trường Đại học - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
phân công phụ trách. ngành, giảng dạy thực hành, ít nhất 03 năm trong lĩnh hoạch và tổ chức thực hiện mảng
27
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Khi Trưởng Bộ môn vắng mặt tại thí nghiệm nếu không có tiến vực do Khoa quản lý công việc được giao; bao quát công
trường, Phó Trưởng Bộ môn được ủy sĩ thì Hiệu trưởng có thể xem - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ việc, chủ động phát hiện, giải quyết
nhiệm thay mặt Trưởng Bộ môn điều xét bổ nhiệm người có trình nhiệm lần đầu phải đảm bảo khó khăn, vướng mắc và các vấn đề
hành, giải quyết các công việc của Bộ độ thạc sĩ làm Trưởng bộ đủ tuổi để công tác trọn một phát sinh trong quá trình tổ chức
môn; chịu trách nhiệm trước Trưởng Bộ môn. nhiệm kỳ; được quy hoạch thực hiện nhiệm vụ được giao của
môn về các công việc giải quyết và báo chức danh Trưởng bộ môn bộ môn.
cáo với Trưởng Bộ môn khi có mặt. hoặc tương đương; - Có kinh nghiệm chuyên môn
ngữ Việt Nam; những nhân sự có kỹ năng, chuyên
chuyên môn.
giao.
- Chấp hành sự phân công của Trưởng - Có bằng Thạc sĩ trở lên phù - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
Bộ môn, giúp Trưởng Bộ môn chỉ đạo, hợp với ngành, chuyên đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
thực hiện một số nhiệm vụ công tác của ngành đào tạo tại Bộ môn. kinh nghiệm giảng dạy đại về những mảng nhiệm vụ, công việc
Phó
Bộ môn và chịu trách nhiệm trước học và nghiên cứu khoa học được giao phụ trách và của bộ môn.
1.4 Trưởng bộ
Trưởng Bộ môn lĩnh vực công tác được trong Trường Đại học ít nhất - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
môn
phân công phụ trách. 02 năm trong lĩnh vực do hoạch và tổ chức thực hiện mảng
- Khi Trưởng Bộ môn vắng mặt tại Khoa quản lý. công việc được giao phụ trách; bao
trường, Phó Trưởng Bộ môn được ủy - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ quát công việc, chủ động phát hiện,
28
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
nhiệm thay mặt Trưởng Bộ môn điều nhiệm lần đầu phải đảm bảo giải quyết khó khăn, vướng mắc và
hành, giải quyết các công việc của Bộ đủ tuổi để công tác trọn một các vấn đề phát sinh trong quá trình
môn; chịu trách nhiệm trước Trưởng Bộ nhiệm kỳ; được quy hoạch tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
môn về các công việc giải quyết và báo chức danh phó trưởng bộ giao phụ trách và của bộ môn.
cáo với Trưởng Bộ môn khi có mặt. môn hoặc tương đương; - Có kinh nghiệm chuyên môn
Nam. giao.
Giảng viên
2.1 cao cấp Hạng I
(hạng I)
29
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chương trình đào tạo của chuyên ngành; công nghệ cấp cao hơn đã chuyên ngành đào tạo được giao
đề xuất phương hướng, biện pháp phát nghiệm thu với kết quả từ đảm nhiệm;
triển của ngành hoặc chuyên ngành; đạt yêu cầu trở lên; - Nắm vững thực tế và xu thế phát
30
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
thăng hạng.
31
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Giảng viên luyện của người học; học hoặc cấp có thẩm quyền đào tạo;
2.2 chính Hạng II - Chủ trì hoặc tham gia biên soạn sách phê duyệt thành lập) thẩm - Có chuyên môn nghiệp vụ cao
(hạng II) phục vụ đào tạo; chủ trì hoặc tham gia định, nghiệm thu và đưa vào trong ngành, lĩnh vực công tác; có
32
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Giảng dạy, hướng dẫn và chấm đồ án, - Có bằng tốt nghiệp thạc sĩ - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
khóa luận tốt nghiệp trình độ cao đẳng, trở lên thuộc ngành Cơ kỹ theo tiêu chuẩn chức danh của Đảng, pháp luật của Nhà nước
đại học; tham gia giảng dạy chương thuật; Kỹ thuật cơ khí; Kỹ nghề nghiệp giảng viên đại về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
Giảng viên
2.3 Hạng III trình đào tạo trình độ thạc sỹ, tiến sỹ và thuật cơ điện tử; Kỹ thuật cơ học; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
(hạng III)
hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sỹ, khí động lực; Kỹ thuật ô tô, - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững kiến thức cơ bản của
luận án tiến sỹ nếu có đủ tiêu chuẩn Cơ khí chế tạo máy; Kỹ ngoại ngữ ở trình độ tương môn học được phân công giảng dạy;
theo quy định; thuật đầu máy toa xe lửa - đương bậc 2 khung năng lực có kiến thức tổng quát về một số
33
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Tham gia xây dựng kế hoạch, nội toa xe. ngoại ngữ Việt Nam; môn học có liên quan trong chuyên
dung chương trình đào tạo; tham gia đổi - Có kỹ năng sử dụng công ngành đào tạo được giao đảm
mới phương pháp giảng dạy, phương nghệ thông tin cơ bản; nhiệm;
pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập, - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
rèn luyện của người học; kế hoạch, nội dung, chương trình
- Chủ trì hoặc tham gia biên soạn giáo các môn học được phân công thuộc
trình, sách tham khảo, sách chuyên chuyên ngành đào tạo. Xác định
khảo, sách hướng dẫn, biên dịch sách được thực tiễn và xu thế phát triển
và giáo trình bằng tiếng nước ngoài đào tạo, nghiên cứu của chuyên
sang tiếng Việt (sau đây gọi chung là ngành ở trong và ngoài nước;
sách phục vụ đào tạo); - Sử dụng có hiệu quả và an toàn
- Tổ chức, tham gia các hoạt động các phương tiện dạy học, trang thiết
nghiên cứu khoa học; viết và tham gia bị dạy học, có phương pháp dạy học
báo cáo khoa học tại các hội nghị, hội hiệu quả, phù hợp với nội dung môn
thảo khoa học; tham gia đánh giá các đề học; giảng dạy đạt yêu cầu trở lên;
tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở, các - Có khả năng nghiên cứu khoa học;
đề tài sinh viên nghiên cứu khoa học; ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật,
34
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
- Hỗ trợ giảng viên, giảng viên chính, - Có bằng đại học trở lên - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững chủ trương, chính sách
giảng viên cao cấp trong các hoạt động thuộc ngành: Công nghệ kỹ ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
giảng dạy, bao gồm: Chuẩn bị bài thuật cơ khí, Công nghệ chế đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
giảng, phụ đạo, hướng dẫn bài tập, thảo tạo máy, Công nghệ kỹ thuật ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
luận, thí nghiệm, thực hành, thực tập và cơ điện tử, Công nghệ kỹ - Có kỹ năng sử dụng công - Nắm vững kiến thức cơ bản của
chấm bài; thuật ô tô, Công nghệ kỹ nghệ thông tin cơ bản; môn học được phân công hướng dẫn
- Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ thuật tàu thủy, Cơ kỹ thuật; thực hành, thí nghiệm, thực tập và
lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp Kỹ thuật cơ khí; Kỹ thuật cơ có kiến thức tổng quát về một số
vụ và phương pháp giảng dạy; tham gia điện tử; Kỹ thuật cơ khí môn học có liên quan trong chuyên
hoạt động thực tiễn để nâng cao chất động lực; Kỹ thuật ô tô, Cơ ngành đào tạo;
lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học; khí chế tạo máy; Kỹ thuật - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
- Tham gia công tác quản lý, công tác đầu máy toa xe lửa - toa xe. kế hoạch, nội dung, chương trình
Trợ giảng Đảng, đoàn thể và thực hiện các nhiệm các môn học được phân công thuộc
2.4 Hạng III
(hạng III) vụ khác được phân công. chuyên ngành đào tạo. Xác định
được thực tiễn và xu thế phát triển
đào tạo, nghiên cứu của chuyên
ngành ở trong và ngoài nước;
- Sử dụng có hiệu quả và an toàn
các phương tiện dạy học, trang thiết
bị dạy học;
- Có chuyên môn nghiệp vụ trong
ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
biết về vị trí, vai trò của chuyên
môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
35
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
- Đánh giá kết quả học tập, kết quả thi thuộc Công nghệ kỹ thuật cơ ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
thực hành của người học; khí, Công nghệ chế tạo máy, đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
- Hoàn thiện các biểu mẫu, sổ sách Công nghệ kỹ thuật cơ điện ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
quản lý lớp học được bố trí, phân công tử, Công nghệ kỹ thuật ô tô, - Có kỹ năng sử dụng công - Nắm vững kiến thức cơ bản của
giảng dạy theo quy định; Công nghệ kỹ thuật tàu thủy, nghệ thông tin cơ bản. môn học được phân công giảng dạy;
- Hướng dẫn thực tập, thực tập kết hợp Cơ kỹ thuật; Kỹ thuật cơ có kiến thức tổng quát về một số
với lao động sản xuất; khí; Kỹ thuật cơ điện tử; Kỹ môn học có liên quan trong chuyên
Giảng viên - Biên soạn giáo trình, tài liệu giảng thuật cơ khí động lực; Kỹ ngành đào tạo được giao đảm
2.5 Hạng III
thực hành dạy; góp ý kiến xây dựng chương trình, thuật ô tô, Cơ khí chế tạo nhiệm;
môn học được phân công giảng dạy; máy; Kỹ thuật đầu máy toa - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
- Tham gia thiết kế, xây dựng phòng xe lửa - toa xe. kế hoạch, nội dung, chương trình
nghiệp hoặc cơ quan chuyên môn; dự đào tạo, nghiên cứu của chuyên
36
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
Quản lý
đào tạo
37
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
lao động hàng tháng của các bộ môn nhóm ngành Kinh tế học, biết về vị trí, vai trò của chuyên
trong khoa. Khoa học chính trị, Toán môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
- Phân công giảng viên đi coi thi; học, Thông tin - Thư viện đơn vị sự nghiệp.
- Hướng dẫn và kiểm tra việc thực hiện hoặc ngành Sư phạm Tiếng - Có khả năng tham mưu xử lý các
các Quy chế và kế hoạch đào tạo; Anh, Ngôn ngữ Anh, Luật, vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
- Quản lý kết quả học tập của sinh viên; Luật Kinh tế, Luật dân sự và - Có khả năng tổ chức, tham mưu
- Chuẩn bị các tài liệu phục vụ các Hội tố tụng hình sự, Công nghệ thực hiện các quy định, quy chế,
đồng xét tốt nghiệp, khen thưởng và kỷ dệt, may, Quản lý giáo dục, quy trình quản lý nghiệp vụ của
luật, thôi học, học tiếp đối với sinh Công nghệ giáo dục, Đo ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
viên; lường và đánh giá trong giáo gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
- Thực hiện các nhiệm vụ khác theo sự dục, Triết học, Chủ nghĩa xã nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
phân công của lãnh đạo đơn vị. hội khoa học, Vật lý học, chương trình, quy hoạch, kế hoạch
công tác
V Khoa Kinh tế vận tải
38
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Chỉ đạo, tổ chức thực hiện các chức ngành, chuyên ngành đào tạo đạo đức tốt; đã tham gia của Đảng, pháp luật của Nhà nước
năng, nhiệm vụ của khoa đã được Hiệu tại khoa. Đối với khoa không quản lý cấp Bộ môn hoặc về những mảng hoạt động chính của
trưởng ban hành. đảm nhận chính việc đào tạo tương đương trở lên trong đơn vị.
- Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng một ngành hoặc chuyên Trường Đại học ít nhất 03 - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
về mọi mặt công tác của Khoa theo ngành để cấp một trong các năm; có uy tín, có kinh hoạch công việc cho khoa; phân
chức năng nhiệm vụ, quyền hạn đã văn bằng tốt nghiệp đại học, nghiệm giảng dạy đại học công nhiệm vụ, tổ chức thực hiện kế
được quy định. thạc sĩ, tiến sĩ, nếu không có và nghiên cứu khoa học hoạch của khoa; bao quát công việc,
- Xây dựng chương trình, kế hoạch tiến sĩ thì Hiệu trưởng có thể trong Trường Đại học ít chủ động phát hiện, giải quyết khó
công tác và chủ động tổ chức thực hiện xem xét bổ nhiệm người có nhất 05 năm khăn, vướng mắc và các vấn đề phát
sau khi đã được Hiệu trưởng phê duyệt. trình độ thạc sĩ vào vị trí - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ sinh trong quá trình tổ chức thực
- Nghiên cứu đề xuất ý kiến, tham mưu Trưởng khoa. nhiệm lần đầu phải đảm bảo hiện nhiệm vụ của khoa.
cho Hiệu trưởng về các mặt công tác đủ tuổi để công tác trọn một - Có kinh nghiệm chuyên môn
thuộc chức năng, nhiệm vụ của Khoa và nhiệm kỳ; được quy hoạch nghiệp vụ trong mảng nhiệm vụ
của các đơn vị khác có liên quan để chức danh trưởng khoa hoặc chính của đơn vị.
giúp Hiệu trưởng hoạch định công tác tương đương; - Có khả năng tạo môi trường làm
Trưởng
1.1 chung của Trường. - Có bằng tốt nghiệp trung việc của phòng nhằm sử dụng, phát
khoa
- Thừa lệnh Hiệu trưởng ký một số giấy cấp lý luận chính trị hoặc có huy nguồn lực của từng cá nhân
tờ phục vụ đào tạo và người học do giấy xác nhận tương đương trong đơn vị; có khả năng tổ chức,
Hiệu trưởng uỷ quyền. trình độ trung cấp lý luận dẫn dắt, định hướng làm việc nhóm;
- Chịu trách nhiệm bố trí, điều động, chính trị của cơ quan có có khả năng nhận diện, phát hiện
phân công công việc đối với viên chức thẩm quyền trở lên; những nhân sự có kỹ năng, chuyên
và người lao động theo chức năng - Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh môn nổi trội trong khoa, từ đó có
chuyên môn, đánh giá nhận xét đảm đạo, quản lý cấp phòng và định hướng bồi dưỡng, phát triển
bảo công bằng khách quan theo hiệu tương đương (sau khi bổ nhằm nâng cao chất lượng nguồn
quả công tác; đề nghị nâng bậc lương, nhiệm); nhân lực của khoa, của lĩnh vực
thăng hạng, đề nghị khen thưởng, kỷ - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn chuyên môn.
luật viên chức và người lao động thuộc nghiệp vụ của chức danh - Có năng lực điều hành, quản lý, có
Khoa. nghề nghiệp viên chức giảng khả năng quy tụ, đoàn kết trong đơn
- Có trách nhiệm phối hợp với các đơn dạy trong cơ sở giáo dục đại vị và phối hợp với các cơ quan có
vị trong và ngoài Trường để thực hiện học công lập hạng III hoặc liên quan, thực hiện các nhiệm vụ.
tốt chức năng, nhiệm vụ được giao. tương đương trở lên - Có đạo đức, bản lĩnh, trách nhiệm
39
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
ngữ Việt Nam;
- Phó trưởng khoa là người giúp - Có bằng tiến sĩ phù hợp với - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
Trưởng khoa trong việc quản lý, điều ngành, chuyên ngành đào tạo đạo đức tốt; đã tham gia của Đảng, pháp luật của Nhà nước
hành các hoạt động của Khoa; tại khoa. Đối với khoa đảm quản lý cấp Bộ môn hoặc về những mảng nhiệm vụ, công việc
- Trực tiếp phụ trách một số công việc nhận việc đào tạo một ngành tương đương trở lên trong được giao.
theo sự phân công của Trưởng khoa; hoặc chuyên ngành để cấp Trường Đại học ít nhất 02 - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
- Chịu trách nhiệm trước Trưởng khoa một trong các văn bằng tốt năm; có uy tín, có kinh hoạch và tổ chức thực hiện mảng
và Nhà trường về phần việc được phân nghiệp đại học, thạc sĩ, tiến nghiệm giảng dạy đại học và công việc được giao phụ trách; bao
công; sĩ, nếu không có tiến sĩ thì nghiên cứu khoa học trong quát công việc, chủ động phát hiện,
- Có trách nhiệm báo cáo với Trưởng Hiệu trưởng có thể xem xét Trường Đại học ít nhất 05 giải quyết khó khăn, vướng mắc và
khoa về kết quả thực hiện nhiệm vụ bổ nhiệm người có trình độ năm. các vấn đề phát sinh trong quá trình
được giao. thạc sĩ vào vị trí Phó Trưởng - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
Phó
1.2 Trưởng
khoa
40
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
ngữ Việt Nam;
tại khoa. Đối với Bộ môn chỉ kinh nghiệm giảng dạy đại về những mảng nhiệm vụ, công việc
giảng dạy khối kiến thức giáo học và nghiên cứu khoa được giao.
dục đại cương, cơ sở ngành, học trong Trường Đại học - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
giảng dạy thực hành, thí ít nhất 03 năm trong lĩnh hoạch và tổ chức thực hiện mảng
nghiệm nếu không có tiến sĩ vực do Khoa quản lý công việc được giao; bao quát công
thì Hiệu trưởng có thể xem - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ việc, chủ động phát hiện, giải quyết
1.3 chức danh Trưởng bộ môn bộ môn.
Khoa và Trường.
41
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chuyên môn.
giao.
ngành đào tạo tại bộ môn. kinh nghiệm giảng dạy đại về những mảng nhiệm vụ, công việc
học và nghiên cứu khoa học được giao phụ trách và của bộ môn.
trong Trường Đại học ít nhất - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
- Chấp hành sự phân công của Trưởng
02 năm trong lĩnh vực do hoạch và tổ chức thực hiện mảng
Bộ môn, giúp Trưởng Bộ môn chỉ đạo,
Khoa quản lý. công việc được giao phụ trách; bao
thực hiện một số nhiệm vụ công tác của
- Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ quát công việc, chủ động phát hiện,
Bộ môn và chịu trách nhiệm trước
nhiệm lần đầu phải đảm bảo giải quyết khó khăn, vướng mắc và
Trưởng Bộ môn lĩnh vực công tác được
đủ tuổi để công tác trọn một các vấn đề phát sinh trong quá trình
phân công phụ trách.
nhiệm kỳ; được quy hoạch tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
- Khi Trưởng Bộ môn vắng mặt tại
Phó chức danh phó trưởng bộ giao phụ trách và của bộ môn.
trường, Phó Trưởng Bộ môn được ủy
1.4 Trưởng bộ môn hoặc tương đương; - Có kinh nghiệm chuyên môn
nhiệm thay mặt Trưởng Bộ môn điều
môn - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
hành, giải quyết các công việc của Bộ
môn; chịu trách nhiệm trước Trưởng Bộ
môn về các công việc giải quyết và báo
cáo với Trưởng Bộ môn khi có mặt.
42
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Nam. giao.
Giảng viên triển của ngành hoặc chuyên ngành; đạt yêu cầu trở lên; - Nắm vững thực tế và xu thế phát
2.1 cao cấp Hạng I - Chủ trì hoặc tham gia biên soạn giáo - Hướng dẫn ít nhất 02 (hai) triển của công tác đào tạo, nghiên
(hạng I) trình, sách tham khảo, sách chuyên học viên được cấp bằng thạc cứu khoa học của chuyên ngành;
43
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
44
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
thăng hạng.
Giảng viên
(hạng II)
45
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
46
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
khóa luận tốt nghiệp trình độ cao đẳng, thuộc ngành: Quản trị kinh theo tiêu chuẩn chức danh của Đảng, pháp luật của Nhà nước
đại học; tham gia giảng dạy chương doanh, Kinh doanh thương nghề nghiệp giảng viên đại về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
trình đào tạo trình độ thạc sỹ, tiến sỹ và mại, Tài chính - Ngân hàng, học; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sỹ, Bảo hiểm, Kế toán, Quản trị - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững kiến thức cơ bản của
luận án tiến sỹ nếu có đủ tiêu chuẩn nhân lực, Khoa học quản lý, ngoại ngữ ở trình độ tương môn học được phân công giảng dạy;
theo quy định; Chính sách công, Quản lý đương bậc 2 khung năng lực có kiến thức tổng quát về một số
- Tham gia xây dựng kế hoạch, nội công, Hệ thống thông tin ngoại ngữ Việt Nam; môn học có liên quan trong chuyên
dung chương trình đào tạo; tham gia đổi quản lý, Quản lý khoa học - Có kỹ năng sử dụng công ngành đào tạo được giao đảm
mới phương pháp giảng dạy, phương và công nghệ, Logistics và nghệ thông tin cơ bản; nhiệm;
pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập, quản lý chuỗi cung ứng, Tổ - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
rèn luyện của người học; chức và quản lý vận tải, kế hoạch, nội dung, chương trình
Giảng viên
2.3 Hạng III - Chủ trì hoặc tham gia biên soạn giáo Kinh tế xây dựng, Quản lý các môn học được phân công thuộc
(hạng III)
trình, sách tham khảo, sách chuyên xây dựng, Quản lý kinh tế, chuyên ngành đào tạo. Xác định
khảo, sách hướng dẫn, biên dịch sách Kinh tế học, Kinh tế đầu tư, được thực tiễn và xu thế phát triển
và giáo trình bằng tiếng nước ngoài Kinh tế phát triển, Kinh tế đào tạo, nghiên cứu của chuyên
sang tiếng Việt (sau đây gọi chung là quốc tế. ngành ở trong và ngoài nước;
47
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
giảng viên cao cấp trong các hoạt động thuộc ngành: Quản trị kinh ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
giảng dạy, bao gồm: Chuẩn bị bài doanh, Kinh doanh thương đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
giảng, phụ đạo, hướng dẫn bài tập, thảo mại, Tài chính - Ngân hàng, ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
luận, thí nghiệm, thực hành, thực tập và Bảo hiểm, Kế toán, Quản trị - Có kỹ năng sử dụng công - Nắm vững kiến thức cơ bản của
Trợ giảng
2.4 Hạng III chấm bài; nhân lực, Khoa học quản lý, nghệ thông tin cơ bản. môn học được phân công hướng dẫn
(hạng III)
- Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ Chính sách công, Quản lý thực hành, thí nghiệm, thực tập và
lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp công, Hệ thống thông tin có kiến thức tổng quát về một số
vụ và phương pháp giảng dạy; tham gia quản lý, Quản lý khoa học môn học có liên quan trong chuyên
hoạt động thực tiễn để nâng cao chất và công nghệ, Logistics và ngành đào tạo;
lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học; quản lý chuỗi cung ứng, Tổ - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
48
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Tham gia công tác quản lý, công tác chức và quản lý vận tải, kế hoạch, nội dung, chương trình
Đảng, đoàn thể và thực hiện các nhiệm Kinh tế xây dựng, Quản lý các môn học được phân công thuộc
vụ khác được phân công. xây dựng, Quản lý kinh tế, chuyên ngành đào tạo. Xác định
Kinh tế học, Kinh tế đầu tư, được thực tiễn và xu thế phát triển
Kinh tế phát triển, Kinh tế đào tạo, nghiên cứu của chuyên
quốc tế. ngành ở trong và ngoài nước;
bị dạy học;
công tác
Quản lý - Quản lý sinh viên của khoa; - Có bằng đại học trở lên - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững chủ trương, chính sách
2.5 hoạt động Hạng III - Triển khai các văn bản của Nhà thuộc lĩnh vực Kỹ thuật, ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
đào tạo trường; Máy tính và công nghệ đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
49
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
người lao động thuộc đơn vị mình quản thuật, Kiến trúc và xây dựng, - Có kỹ năng sử dụng công - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
lý; Kinh doanh và quản lý hoặc nghệ thông tin cơ bản. ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
- Tổng hợp bảng chấm công và xếp loại nhóm ngành Kinh tế học, biết về vị trí, vai trò của chuyên
lao động hàng tháng của các bộ môn Khoa học chính trị, Toán môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
trong khoa. học, Thông tin - Thư viện đơn vị sự nghiệp.
- Phân công giảng viên đi coi thi; hoặc ngành Sư phạm Tiếng - Có khả năng tham mưu xử lý các
- Hướng dẫn và kiểm tra việc thực hiện Anh, Ngôn ngữ Anh, Luật, vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
các Quy chế và kế hoạch đào tạo; Luật Kinh tế, Luật dân sự và - Có khả năng tổ chức, tham mưu
- Quản lý kết quả học tập của sinh viên; tố tụng hình sự, Công nghệ thực hiện các quy định, quy chế,
- Chuẩn bị các tài liệu phục vụ các Hội dệt, may, Quản lý giáo dục, quy trình quản lý nghiệp vụ của
đồng xét tốt nghiệp, khen thưởng và kỷ Công nghệ giáo dục, Đo ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
luật, thôi học, học tiếp đối với sinh lường và đánh giá trong giáo gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
viên; dục, Triết học, Chủ nghĩa xã nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
- Thực hiện các nhiệm vụ khác theo sự hội khoa học, Vật lý học, chương trình, quy hoạch, kế hoạch
phân công của lãnh đạo đơn vị. Hóa học, Tổ chức và quản lý thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
công tác
VI Khoa Công nghệ thông tin
50
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
trưởng ban hành. tại khoa. Đối với Khoa quản lý cấp Bộ môn hoặc về những mảng hoạt động chính của
Trưởng
1.1 chung của Trường. tương đương; - Có khả năng tạo môi trường làm
khoa
51
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
ngữ Việt Nam;
Phó trưởng khoa là người giúp Trưởng - Có bằng tiến sĩ phù hợp với - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
khoa trong việc quản lý, điều hành các ngành, chuyên ngành đào tạo đạo đức tốt; đã tham gia của Đảng, pháp luật của Nhà nước
hoạt động của Khoa; tại khoa. Đối với khoa đảm quản lý cấp Bộ môn hoặc về những mảng nhiệm vụ, công việc
được giao. thạc sĩ vào vị trí Phó Trưởng - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
Phó trưởng phụ trách công tác đào tạo, đủ tuổi để công tác trọn một - Có kinh nghiệm chuyên môn
1.2
khoa công tác khoa học. Đối với nhiệm kỳ; Được quy hoạch nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
52
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
ngữ Việt Nam;
ngành, chuyên ngành tại bộ đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
môn. Đối với bộ môn chỉ kinh nghiệm giảng dạy đại về những mảng nhiệm vụ, công việc
giảng dạy khối kiến thức giáo học và nghiên cứu khoa được giao.
dục đại cương, cơ sở ngành, học trong Trường Đại học - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
giảng dạy thực hành, thí ít nhất 03 năm trong lĩnh hoạch và tổ chức thực hiện mảng
nghiệm nếu không có tiến sĩ vực do Khoa quản lý công việc được giao; bao quát công
thì Hiệu trưởng có thể xem - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ việc, chủ động phát hiện, giải quyết
1.3 môn. nhiệm kỳ; được quy hoạch thực hiện nhiệm vụ được giao của
Khoa và Trường.
tốt chức năng, nhiệm vụ được giao
53
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chuyên môn.
giao.
Chấp hành sự phân công của Trưởng - Có bằng thạc sĩ trở lên phù - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
thực hiện một số nhiệm vụ công tác của ngành đào tạo tại bộ môn. kinh nghiệm giảng dạy đại về những mảng nhiệm vụ, công việc
hành, giải quyết các công việc của Bộ đủ tuổi để công tác trọn một các vấn đề phát sinh trong quá trình
Phó trưởng
1.4 môn về các công việc giải quyết và báo chức danh phó trưởng bộ giao phụ trách và của bộ môn.
bộ môn
54
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Nam. giao.
Giảng viên đề xuất phương hướng, biện pháp phát nghiệm thu với kết quả từ đảm nhiệm;
2.1 cao cấp Hạng I triển của ngành hoặc chuyên ngành; đạt yêu cầu trở lên; - Nắm vững thực tế và xu thế phát
(hạng I) - Chủ trì hoặc tham gia biên soạn giáo - Hướng dẫn ít nhất 02 (hai) triển của công tác đào tạo, nghiên
55
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
56
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
thăng hạng.
Giảng viên
(hạng II)
57
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
58
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
khóa luận tốt nghiệp trình độ cao đẳng, thuộc ngành: Khoa học máy theo tiêu chuẩn chức danh của Đảng, pháp luật của Nhà nước
đại học; tham gia giảng dạy chương tính, Kỹ thuật phần mềm, Hệ nghề nghiệp giảng viên đại về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
trình đào tạo trình độ thạc sỹ, tiến sỹ và thống thông tin, Kỹ thuật học; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sỹ, máy tính, Trí tuệ nhân tạo, - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững kiến thức cơ bản của
luận án tiến sỹ nếu có đủ tiêu chuẩn Công nghệ thông tin, An ngoại ngữ ở trình độ tương môn học được phân công giảng dạy;
theo quy định; toàn thông tin, Mạng máy đương bậc 2 khung năng lực có kiến thức tổng quát về một số
- Tham gia xây dựng kế hoạch, nội tính và truyền thông dữ liệu, ngoại ngữ Việt Nam; môn học có liên quan trong chuyên
dung chương trình đào tạo; tham gia đổi Kỹ thuật điện tử, Kỹ thuật - Có kỹ năng sử dụng công ngành đào tạo được giao đảm
mới phương pháp giảng dạy, phương viễn thông, Công nghệ kỹ nghệ thông tin cơ bản. nhiệm;
pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập, thuật cơ điện tử, Kỹ thuật - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
Giảng viên
2.3 Hạng III rèn luyện của người học; điều khiển và tự động hóa. kế hoạch, nội dung, chương trình
(hạng III)
59
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
giảng viên cao cấp trong các hoạt động thuộc ngành, chuyên ngành ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
giảng dạy, bao gồm: Chuẩn bị bài đào tạo: Khoa học máy tính, đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
giảng, phụ đạo, hướng dẫn bài tập, thảo Kỹ thuật phần mềm, Hệ ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
Trợ giảng
2.4 Hạng III luận, thí nghiệm, thực hành, thực tập và thống thông tin, Kỹ thuật - Có kỹ năng sử dụng công - Nắm vững kiến thức cơ bản của
(hạng III)
chấm bài; máy tính, Trí tuệ nhân tạo, nghệ thông tin cơ bản. môn học được phân công hướng dẫn
- Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ Công nghệ kỹ thuật máy thực hành, thí nghiệm, thực tập và
lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp tính, Công nghệ thông tin, có kiến thức tổng quát về một số
vụ và phương pháp giảng dạy; tham gia An toàn thông tin, Mạng môn học có liên quan trong chuyên
60
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
hoạt động thực tiễn để nâng cao chất máy tính và truyền thông dữ ngành đào tạo;
lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học; liệu, Công nghệ kỹ thuật - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
- Tham gia công tác quản lý, công tác điện, điện tử, Công nghệ kỹ kế hoạch, nội dung, chương trình
Đảng, đoàn thể và thực hiện các nhiệm thuật điện tử - viễn thông, các môn học được phân công thuộc
vụ khác được phân công. Công nghệ kỹ thuật cơ điện chuyên ngành đào tạo. Xác định
tử, Kỹ thuật điện tử, Kỹ được thực tiễn và xu thế phát triển
thuật viễn thông, Kỹ thuật đào tạo, nghiên cứu của chuyên
điều khiển và tự động hóa. ngành ở trong và ngoài nước;
bị dạy học;
công tác
61
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Quản lý luật, thôi học, học tiếp đối với sinh lường và đánh giá trong giáo gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
2.5 hoạt động Hạng III viên; dục, Triết học, Chủ nghĩa xã nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
đào tạo - Thực hiện các nhiệm vụ khác theo sự hội khoa học, Vật lý học, chương trình, quy hoạch, kế hoạch
62
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
VII KHOA KHOA HỌC ỨNG DỤNG
năng, nhiệm vụ của Khoa đã được Hiệu ngành, chuyên ngành đào tạo đạo đức tốt; đã tham gia của Đảng, pháp luật của Nhà nước
trưởng ban hành. tại Khoa. Đối với Khoa quản lý cấp Bộ môn hoặc về những mảng hoạt động chính của
thuộc chức năng, nhiệm vụ của Khoa và khoa; đủ tuổi để công tác trọn một - Có kinh nghiệm chuyên môn
Trưởng
1.1 giúp Hiệu trưởng hoạch định công tác chức danh trưởng khoa hoặc chính của đơn vị.
Khoa
63
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
ngữ Việt Nam;
ngành, chuyên ngành đào tạo đạo đức tốt; đã tham gia của Đảng, pháp luật của Nhà nước
tại khoa. Đối với khoa đảm quản lý cấp Bộ môn hoặc về những mảng nhiệm vụ, công việc
nhận việc đào tạo một ngành tương đương trở lên trong được giao.
hoặc chuyên ngành để cấp Trường Đại học ít nhất 02 - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
một trong các văn bằng tốt năm; có uy tín, có kinh hoạch và tổ chức thực hiện mảng
nghiệp đại học, thạc sĩ, tiến nghiệm giảng dạy đại học và công việc được giao phụ trách; bao
- Phó trưởng khoa là người giúp sĩ, nếu không có tiến sĩ thì nghiên cứu khoa học trong quát công việc, chủ động phát hiện,
Trưởng khoa trong việc quản lý, điều Hiệu trưởng có thể xem xét Trường Đại học ít nhất 05 giải quyết khó khăn, vướng mắc và
hành các hoạt động của Khoa; bổ nhiệm người có trình độ
năm. các vấn đề phát sinh trong quá trình
- Trực tiếp phụ trách một số công việc thạc sĩ vào vị trí Phó Trưởng
khoa, nhưng không được - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
Phó theo sự phân công của Trưởng khoa;
phụ trách công tác đào tạo, nhiệm lần đầu phải đảm bảo giao phụ trách và của khoa.
1.2 Trưởng - Chịu trách nhiệm trước Trưởng khoa
công tác khoa học. Đối với đủ tuổi để công tác trọn một - Có kinh nghiệm chuyên môn
khoa và Nhà trường về phần việc được phân
khoa không đảm nhận chính nhiệm kỳ; Được quy hoạch nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
công;
việc đào tạo một ngành hoặc chức danh phó trưởng khoa vụ, công việc được giao.
- Có trách nhiệm báo cáo với Trưởng
chuyên ngành để cấp một hoặc tương đương; - Có khả năng tạo môi trường làm
khoa về kết quả thực hiện nhiệm vụ
trong các văn bằng tốt - Có bằng tốt nghiệp trung việc của khoa nhằm sử dụng, phát
được giao.
nghiệp đại học, thạc sĩ, tiến cấp lý luận chính trị hoặc có huy nguồn lực của từng cá nhân
sĩ, nếu không có tiến sĩ thì giấy xác nhận tương đương trong đơn vị.
Hiệu trưởng có thể xem xét trình độ trung cấp lý luận - Có khả năng tổ chức, dẫn dắt, định
bổ nhiệm người có trình độ chính trị của cơ quan có hướng làm việc nhóm.
thạc sĩ vào vị trí Phó Trưởng thẩm quyền trở lên; - Có khả năng nhận diện, phát hiện
khoa; - Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh những nhân sự có kỹ năng, chuyên
đạo, quản lý cấp phòng và môn nổi trội trong khoa, từ đó có
64
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
ngữ Việt Nam;
- Chấp hành sự phân công của Trưởng - Có bằng tiến sĩ phù hợp với - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
Bộ môn, giúp Trưởng Bộ môn chỉ đạo, ngành, chuyên ngành đào tạo đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
thực hiện một số nhiệm vụ công tác của tại Bộ môn. Đối với Bộ môn kinh nghiệm giảng dạy đại về những mảng nhiệm vụ, công việc
Bộ môn và chịu trách nhiệm trước chỉ giảng dạy khối kiến thức học và nghiên cứu khoa được giao.
Trưởng Bộ môn lĩnh vực công tác được giáo dục đại cương, cơ sở học trong Trường Đại học - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
phân công phụ trách. ngành, giảng dạy thực hành, ít nhất 03 năm trong lĩnh hoạch và tổ chức thực hiện mảng
- Khi Trưởng Bộ môn vắng mặt tại thí nghiệm nếu không có tiến vực do Khoa quản lý công việc được giao; bao quát công
trường, Phó Trưởng Bộ môn được ủy sĩ thì Hiệu trưởng có thể xem - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ việc, chủ động phát hiện, giải quyết
nhiệm thay mặt Trưởng Bộ môn điều xét bổ nhiệm người có trình nhiệm lần đầu phải đảm bảo khó khăn, vướng mắc và các vấn đề
Trưởng bộ
1.3 hành, giải quyết các công việc của Bộ độ thạc sĩ làm Trưởng bộ đủ tuổi để công tác trọn một phát sinh trong quá trình tổ chức
môn
môn; chịu trách nhiệm trước Trưởng Bộ môn; nhiệm kỳ; được quy hoạch thực hiện nhiệm vụ được giao của
môn về các công việc giải quyết và báo chức danh Trưởng bộ môn bộ môn.
cáo với Trưởng Bộ môn khi có mặt. hoặc tương đương; - Có kinh nghiệm chuyên môn
65
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chuyên môn.
giao.
ngành đào tạo tại Bộ môn. kinh nghiệm giảng dạy đại về những mảng nhiệm vụ, công việc
học và nghiên cứu khoa học được giao phụ trách và của bộ môn.
- Chấp hành sự phân công của Trưởng trong Trường Đại học ít nhất - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
Bộ môn, giúp Trưởng Bộ môn chỉ đạo, 02 năm trong lĩnh vực do hoạch và tổ chức thực hiện mảng
thực hiện một số nhiệm vụ công tác của Khoa quản lý. công việc được giao phụ trách; bao
Bộ môn và chịu trách nhiệm trước - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ quát công việc, chủ động phát hiện,
Trưởng Bộ môn lĩnh vực công tác được nhiệm lần đầu phải đảm bảo giải quyết khó khăn, vướng mắc và
Phó phân công phụ trách. đủ tuổi để công tác trọn một các vấn đề phát sinh trong quá trình
1.4 Trưởng bộ - Khi Trưởng Bộ môn vắng mặt tại nhiệm kỳ; được quy hoạch tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
môn trường, Phó Trưởng Bộ môn được ủy chức danh phó trưởng bộ giao phụ trách và của bộ môn.
nhiệm thay mặt Trưởng Bộ môn điều môn hoặc tương đương; - Có kinh nghiệm chuyên môn
hành, giải quyết các công việc của Bộ - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
môn; chịu trách nhiệm trước Trưởng Bộ nghiệp vụ của chức danh vụ, công việc được giao.
môn về các công việc giải quyết và báo nghề nghiệp viên chức giảng - Có khả năng tạo môi trường làm
cáo với Trưởng Bộ môn khi có mặt. dạy trong cơ sở giáo dục đại việc của bộ môn nhằm sử dụng,
66
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Nam. giao.
67
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
68
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
thăng hạng.
Giảng viên
(hạng II)
69
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
70
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
khóa luận tốt nghiệp trình độ cao đẳng, thuộc ngành, chuyên ngành theo tiêu chuẩn chức danh của Đảng, pháp luật của Nhà nước
đại học; tham gia giảng dạy chương đào tạo: Lý luận và phương nghề nghiệp giảng viên đại về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
trình đào tạo trình độ thạc sỹ, tiến sỹ và pháp dạy học; Vật lý lý học; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sỹ, thuyết và vật lý toán; Vật lý - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững kiến thức cơ bản của
luận án tiến sỹ nếu có đủ tiêu chuẩn chất rắn; Vật lý kỹ thuật; ngoại ngữ ở trình độ tương môn học được phân công giảng dạy;
theo quy định; Khoa học vật liệu; Phát triển đương bậc 2 khung năng lực có kiến thức tổng quát về một số
- Tham gia xây dựng kế hoạch, nội bền vững; Vi sinh vật học; ngoại ngữ Việt Nam; môn học có liên quan trong chuyên
dung chương trình đào tạo; tham gia đổi Sinh học thực nghiệm; Hóa - Có kỹ năng sử dụng công ngành đào tạo được giao đảm
mới phương pháp giảng dạy, phương sinh học; Công nghệ sinh nghệ thông tin cơ bản. nhiệm;
Giảng viên
2.3 Hạng III pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập, học; Hóa học; Hóa phân - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
(hạng III)
rèn luyện của người học; tích; Hóa môi trường; Khoa kế hoạch, nội dung, chương trình
- Chủ trì hoặc tham gia biên soạn giáo học môi trường; Kỹ thuật các môn học được phân công thuộc
trình, sách tham khảo, sách chuyên môi trường; Quản lý tài chuyên ngành đào tạo. Xác định
khảo, sách hướng dẫn, biên dịch sách nguyên và môi trường; Sinh được thực tiễn và xu thế phát triển
và giáo trình bằng tiếng nước ngoài học; Hóa học các hợp chất đào tạo, nghiên cứu của chuyên
sang tiếng Việt (sau đây gọi chung là thiên nhiên; Biến đổi khí ngành ở trong và ngoài nước;
sách phục vụ đào tạo); hậu; Toán ứng dụng; Lý - Sử dụng có hiệu quả và an toàn
- Tổ chức, tham gia các hoạt động thuyết xác suất và thống kê các phương tiện dạy học, trang thiết
nghiên cứu khoa học; viết và tham gia toán học; Toán tin; Toán bị dạy học, có phương pháp dạy học
báo cáo khoa học tại các hội nghị, hội học; Toán giải tích; Phương hiệu quả, phù hợp với nội dung môn
71
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
thảo khoa học; tham gia đánh giá các đề trình vi phân và tích phân; học; giảng dạy đạt yêu cầu trở lên;
tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở, các Đại số và lý thuyết số; Ngôn - Có khả năng nghiên cứu khoa học;
đề tài sinh viên nghiên cứu khoa học; ngữ Anh. ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật,
công tác
giảng viên cao cấp trong các hoạt động thuộc ngành, chuyên ngành ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
giảng dạy, bao gồm: Chuẩn bị bài đào tạo: Sư phạm Vật lý; Vật đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
Trợ giảng
2.4 Hạng III giảng, phụ đạo, hướng dẫn bài tập, thảo lý học; Vật lý kỹ thuật; Sư ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
(hạng III)
luận, thí nghiệm, thực hành, thực tập và phạm hóa học; Sư phạm sinh - Có kỹ năng sử dụng công - Nắm vững kiến thức cơ bản của
chấm bài; học; Công nghệ sinh học; nghệ thông tin cơ bản. môn học được phân công hướng dẫn
- Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ Sinh học ứng dụng; Hóa thực hành, thí nghiệm, thực tập và
72
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp học; Khoa học môi trường; có kiến thức tổng quát về một số
vụ và phương pháp giảng dạy; tham gia Công nghệ kỹ thuật môi môn học có liên quan trong chuyên
hoạt động thực tiễn để nâng cao chất trường; Kỹ thuật môi trường; ngành đào tạo;
lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học; Quản lý tài nguyên và môi - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
- Tham gia công tác quản lý, công tác trường; Toán học, Toán ứng kế hoạch, nội dung, chương trình
Đảng, đoàn thể và thực hiện các nhiệm dụng, Toán tin; Sư phạm các môn học được phân công thuộc
vụ khác được phân công. Toán học; Ngôn ngữ Anh; chuyên ngành đào tạo. Xác định
Sư phạm Tiếng Anh. được thực tiễn và xu thế phát triển
bị dạy học;
73
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
Quản lý đồng xét tốt nghiệp, khen thưởng và kỷ Công nghệ giáo dục, Đo ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
2.5 hoạt động Hạng III luật, thôi học, học tiếp đối với sinh lường và đánh giá trong giáo gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
đào tạo viên; dục, Triết học, Chủ nghĩa xã nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
74
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
VIII Khoa Cơ sở kỹ thuật
trưởng ban hành. tại khoa. Đối với Khoa quản lý cấp Bộ môn hoặc về những mảng hoạt động chính của
thuộc chức năng, nhiệm vụ của Khoa và khoa; đủ tuổi để công tác trọn một - Có kinh nghiệm chuyên môn
Trưởng
1.1 của các đơn vị khác có liên quan để nhiệm kỳ; được quy hoạch nghiệp vụ trong mảng nhiệm vụ
khoa
75
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
ngữ Việt Nam;
Phó trưởng được giao. thạc sĩ vào vị trí Phó Trưởng - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
1.2
khoa khoa, nhưng không được nhiệm lần đầu phải đảm bảo giao phụ trách và của khoa.
76
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
khoa; đạo, quản lý cấp phòng và môn nổi trội trong khoa, từ đó có
ngữ Việt Nam;
tại bộ môn. Đối với Bộ môn kinh nghiệm giảng dạy đại về những mảng nhiệm vụ, công việc
sĩ thì Hiệu trưởng có thể xem - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ việc, chủ động phát hiện, giải quyết
1.3 xét bổ nhiệm người có trình nhiệm lần đầu phải đảm bảo khó khăn, vướng mắc và các vấn đề
môn; nhiệm kỳ; được quy hoạch thực hiện nhiệm vụ được giao của
Khoa và Trường.
77
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chuyên môn.
giao.
Phó trưởng
1.4 hành, giải quyết các công việc của Bộ đủ tuổi để công tác trọn một các vấn đề phát sinh trong quá trình
bộ môn
78
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Nam. giao.
Giảng viên - Chủ trì xây dựng kế hoạch, nội dung, (một) nhiệm vụ khoa học và số môn học có liên quan trong
2.1 cao cấp Hạng I chương trình đào tạo của chuyên ngành; công nghệ cấp cao hơn đã chuyên ngành đào tạo được giao
(hạng I) đề xuất phương hướng, biện pháp phát nghiệm thu với kết quả từ đảm nhiệm;
79
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
80
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
thăng hạng.
Giảng viên
(hạng II)
81
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
82
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
đại học; tham gia giảng dạy chương dựng, Kỹ thuật xây dựng nghề nghiệp giảng viên đại về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
trình đào tạo trình độ thạc sỹ, tiến sỹ và công trình ngầm, Kỹ thuật học; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sỹ, xây dựng công trình giao - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững kiến thức cơ bản của
luận án tiến sỹ nếu có đủ tiêu chuẩn thông, Kỹ thuật xây dựng ngoại ngữ ở trình độ tương môn học được phân công giảng dạy;
theo quy định; công trình đặc biệt, Kỹ thuật đương bậc 2 khung năng lực có kiến thức tổng quát về một số
- Tham gia xây dựng kế hoạch, nội cơ sở hạ tầng, Địa kỹ thuật, ngoại ngữ Việt Nam; môn học có liên quan trong chuyên
dung chương trình đào tạo; tham gia đổi Cơ học, Cơ học vật rắn, Cơ - Có kỹ năng sử dụng công ngành đào tạo được giao đảm
Giảng viên
2.3 Hạng III mới phương pháp giảng dạy, phương kỹ thuật, Kỹ thuật cơ khí, Kỹ nghệ thông tin cơ bản. nhiệm;
(hạng III)
pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập, thuật cơ điện tử, Kỹ thuật cơ - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
rèn luyện của người học; khí động lực, Kỹ thuật tàu kế hoạch, nội dung, chương trình
- Chủ trì hoặc tham gia biên soạn giáo thủy, Kỹ thuật ô tô, Cơ khí các môn học được phân công thuộc
trình, sách tham khảo, sách chuyên chế tạo máy, Kỹ thuật đầu chuyên ngành đào tạo. Xác định
khảo, sách hướng dẫn, biên dịch sách máy toa xe lửa - toa xe. được thực tiễn và xu thế phát triển
83
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
giảng viên cao cấp trong các hoạt động thuộc: Kỹ thuật xây dựng, ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
Trợ giảng
2.4 Hạng III giảng dạy, bao gồm: Chuẩn bị bài Kỹ thuật xây dựng công đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
(hạng III)
giảng, phụ đạo, hướng dẫn bài tập, thảo trình ngầm, Kỹ thuật xây ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
luận, thí nghiệm, thực hành, thực tập và dựng công trình giao thông, - Có kỹ năng sử dụng công - Nắm vững kiến thức cơ bản của
84
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chấm bài; Kỹ thuật xây dựng công nghệ thông tin cơ bản. môn học được phân công hướng dẫn
- Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ trình đặc biệt, Kỹ thuật cơ sở thực hành, thí nghiệm, thực tập và
lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp hạ tầng, Địa kỹ thuật, Cơ có kiến thức tổng quát về một số
vụ và phương pháp giảng dạy; tham gia học, Cơ học vật rắn, Cơ kỹ môn học có liên quan trong chuyên
hoạt động thực tiễn để nâng cao chất thuật, Kỹ thuật cơ khí, Kỹ ngành đào tạo;
lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học; thuật cơ điện tử, Kỹ thuật cơ - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
- Tham gia công tác quản lý, công tác khí động lực, Kỹ thuật tàu kế hoạch, nội dung, chương trình
Đảng, đoàn thể và thực hiện các nhiệm thủy, Kỹ thuật ô tô, Cơ khí các môn học được phân công thuộc
vụ khác được phân công. chế tạo máy, Kỹ thuật đầu chuyên ngành đào tạo. Xác định
máy toa xe lửa - toa xe. được thực tiễn và xu thế phát triển
bị dạy học;
85
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
IX Khoa Luật - Chính Trị
năng, nhiệm vụ của khoa Luật - Chính ngành, chuyên ngành đào tạo đạo đức tốt; đã tham gia của Đảng, pháp luật của Nhà nước
trị đã được Hiệu trưởng ban hành; tại khoa. Đối với Khoa quản lý cấp Bộ môn hoặc về những mảng hoạt động chính của
được quy định trong các văn bằng tốt nghiệm giảng dạy đại học công nhiệm vụ, tổ chức thực hiện kế
sau khi đã được Hiệu trưởng phê duyệt Hiệu trưởng có thể xem xét nhất 05 năm. khăn, vướng mắc và các vấn đề phát
Trưởng
1.1 của các đơn vị khác có liên quan để nhiệm kỳ; được quy hoạch nghiệp vụ trong mảng nhiệm vụ
khoa
chung của Trường tương đương; - Có khả năng tạo môi trường làm
Hiệu trưởng uỷ quyền giấy xác nhận tương đương trong đơn vị; có khả năng tổ chức,
86
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Khoa nghiệp vụ của chức danh - Có năng lực điều hành, quản lý, có
tốt chức năng, nhiệm vụ được giao học công lập hạng III hoặc liên quan, thực hiện các nhiệm vụ.
ngữ Việt Nam;
Phó trưởng được giao. thạc sĩ vào vị trí Phó Trưởng - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
1.2
khoa khoa, nhưng không được nhiệm lần đầu phải đảm bảo giao phụ trách và của khoa.
87
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
khoa; đạo, quản lý cấp phòng và môn nổi trội trong khoa, từ đó có
ngữ Việt Nam;
tại bộ môn. Đối với Bộ môn kinh nghiệm giảng dạy đại về những mảng nhiệm vụ, công việc
Hiệu trưởng ban hành;
sĩ thì Hiệu trưởng có thể xem - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ việc, chủ động phát hiện, giải quyết
1.3 xét bổ nhiệm người có trình nhiệm lần đầu phải đảm bảo khó khăn, vướng mắc và các vấn đề
môn quyền hạn đã được quy định
Khoa và Trường
88
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chuyên môn.
giao.
Phó trưởng
1.4 hành, giải quyết các công việc của Bộ đủ tuổi để công tác trọn một các vấn đề phát sinh trong quá trình
bộ môn
89
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Nam. giao.
Giảng viên - Chủ trì xây dựng kế hoạch, nội dung, (một) nhiệm vụ khoa học và số môn học có liên quan trong
2.1 cao cấp Hạng I chương trình đào tạo của chuyên ngành; công nghệ cấp cao hơn đã chuyên ngành đào tạo được giao
(hạng I) đề xuất phương hướng, biện pháp phát nghiệm thu với kết quả từ đảm nhiệm;
90
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
91
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
thăng hạng.
Giảng viên
(hạng II)
92
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
93
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
khóa luận tốt nghiệp trình độ cao đẳng, thuộc ngành: Triết học, Chủ theo tiêu chuẩn chức danh của Đảng, pháp luật của Nhà nước
đại học; tham gia giảng dạy chương nghĩa xã hội khoa học, Lịch nghề nghiệp giảng viên đại về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
trình đào tạo trình độ thạc sỹ, tiến sỹ và sử Đảng Cộng sản Việt học; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sỹ, Nam, Hồ Chí Minh học, - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững kiến thức cơ bản của
luận án tiến sỹ nếu có đủ tiêu chuẩn Chính trị học, Kinh tế chính ngoại ngữ ở trình độ tương môn học được phân công giảng dạy;
theo quy định; trị, Xây dựng Đảng và Chính đương bậc 2 khung năng lực có kiến thức tổng quát về một số
- Tham gia xây dựng kế hoạch, nội quyền nhà nước, Luật, Luật ngoại ngữ Việt Nam; môn học có liên quan trong chuyên
dung chương trình đào tạo; tham gia đổi hiến pháp và luật hành - Có kỹ năng sử dụng công ngành đào tạo được giao đảm
Giảng viên
2.3 Hạng III mới phương pháp giảng dạy, phương chính, Luật dân sự và tố tụng nghệ thông tin cơ bản. nhiệm;
(hạng III)
pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập, dân sự, Luật kinh tế. - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
94
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
- Hỗ trợ giảng viên, giảng viên chính, - Tốt nghiệp trình độ đại học - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững chủ trương, chính sách
giảng viên cao cấp trong các hoạt động trở lên thuộc ngành: Triết ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
Trợ giảng
2.4 Hạng III giảng dạy, bao gồm: Chuẩn bị bài học, Chủ nghĩa xã hội khoa đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
(hạng III)
giảng, phụ đạo, hướng dẫn bài tập, thảo học, Lịch sử Đảng Cộng sản ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
luận, thí nghiệm, thực hành, thực tập và Việt Nam, Hồ Chí Minh học, - Có kỹ năng sử dụng công - Nắm vững kiến thức cơ bản của
95
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chấm bài; Chính trị học, Kinh tế chính nghệ thông tin cơ bản. môn học được phân công hướng dẫn
- Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ trị, Xây dựng Đảng và Chính thực hành, thí nghiệm, thực tập và
lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp quyền nhà nước, Luật, Luật có kiến thức tổng quát về một số
vụ và phương pháp giảng dạy; tham gia hiến pháp và luật hành môn học có liên quan trong chuyên
hoạt động thực tiễn để nâng cao chất chính, Luật dân sự và tố tụng ngành đào tạo;
lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học; dân sự, Luật kinh tế. - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
- Tham gia công tác quản lý, công tác kế hoạch, nội dung, chương trình
Đảng, đoàn thể và thực hiện các nhiệm các môn học được phân công thuộc
vụ khác được phân công. chuyên ngành đào tạo. Xác định
bị dạy học;
96
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
X KHOA ĐÀO TẠO TẠI CHỨC
năng, nhiệm vụ của Khoa Đào tạo tại ngành, chuyên ngành đào tạo đạo đức tốt; đã tham gia của Đảng, pháp luật của Nhà nước
chức: quản lý, tổ chức đào tạo hệ đại tại Khoa. Đối với Khoa quản lý cấp Bộ môn hoặc về những mảng hoạt động chính của
học liên thông từ Cao đẳng, Đại học không đảm nhận chính việc tương đương trở lên trong đơn vị.
vừa làm vừa học, Đại học bằng thứ 2, đào tạo một ngành hoặc Trường Đại học ít nhất 03 - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
đào tạo từ xa theo chương trình, kế chuyên ngành để cấp một năm; có uy tín, có kinh hoạch công việc cho khoa; phân
hoạch giảng dạy chung của Nhà trường; trong các văn bằng tốt nghiệm giảng dạy đại học công nhiệm vụ, tổ chức thực hiện kế
thực hiện nghiên cứu khoa học, ứng nghiệp đại học, thạc sĩ, tiến và nghiên cứu khoa học hoạch của khoa; bao quát công việc,
dụng và chuyển giao công nghệ; gắn sĩ, nếu không có tiến sĩ thì trong Trường Đại học ít chủ động phát hiện, giải quyết khó
đào tạo với thực tiễn sản xuất; hợp tác Hiệu trưởng có thể xem xét nhất 05 năm. khăn, vướng mắc và các vấn đề phát
với các tổ chức khoa học và công nghệ, bổ nhiệm người có trình độ - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ sinh trong quá trình tổ chức thực
doanh nghiệp trong đào tạo, nghiên cứu thạc sĩ vào vị trí Trưởng nhiệm lần đầu phải đảm bảo hiện nhiệm vụ của khoa.
khoa học. khoa. đủ tuổi để công tác trọn một - Có kinh nghiệm chuyên môn
Trưởng
1.1 - Quản lý viên chức, người lao động nhiệm kỳ; được quy hoạch nghiệp vụ trong mảng nhiệm vụ
khoa
thuộc Khoa theo phân cấp của Hiệu chức danh trưởng khoa hoặc chính của đơn vị.
trưởng; tương đương; - Có khả năng tạo môi trường làm
- Đề xuất thay đổi về tổ chức, nhân sự - Có bằng tốt nghiệp trung việc của phòng nhằm sử dụng, phát
trong Khoa; cấp lý luận chính trị hoặc có huy nguồn lực của từng cá nhân
- Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng giấy xác nhận tương đương trong đơn vị; có khả năng tổ chức,
về mọi mặt công tác của Khoa theo trình độ trung cấp lý luận dẫn dắt, định hướng làm việc nhóm;
chức năng nhiệm vụ, quyền hạn đã chính trị của cơ quan có có khả năng nhận diện, phát hiện
được quy định. thẩm quyền trở lên; những nhân sự có kỹ năng, chuyên
- Xây dựng chương trình, kế hoạch - Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh môn nổi trội trong khoa, từ đó có
công tác và chủ động tổ chức thực hiện đạo, quản lý cấp phòng và định hướng bồi dưỡng, phát triển
sau khi đã được Hiệu trưởng phê duyệt. tương đương (sau khi bổ nhằm nâng cao chất lượng nguồn
- Nghiên cứu đề xuất ý kiến, tham mưu nhiệm); nhân lực của khoa, của lĩnh vực
cho Hiệu trưởng về các mặt công tác - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn chuyên môn.
97
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
thuộc chức năng, nhiệm vụ của Khoa và nghiệp vụ của chức danh - Có năng lực điều hành, quản lý, có
của các đơn vị khác có liên quan để nghề nghiệp viên chức giảng khả năng quy tụ, đoàn kết trong đơn
giúp Hiệu trưởng hoạch định công tác dạy trong cơ sở giáo dục đại vị và phối hợp với các cơ quan có
chung của Trường. học công lập hạng III hoặc liên quan, thực hiện các nhiệm vụ.
- Thừa lệnh Hiệu trưởng ký một số giấy tương đương trở lên; - Có đạo đức, bản lĩnh, trách nhiệm
tờ phục vụ đào tạo và người học do - Có chứng chỉ ngoại ngữ nghề nghiệp vững vàng.
Hiệu trưởng uỷ quyền. với trình độ tương đương
- Chịu trách nhiệm bố trí, điều động, bậc 3 khung năng lực ngoại
phân công công việc đối với viên chức ngữ Việt Nam;
và người lao động theo chức năng - Có kỹ năng sử dụng công
chuyên môn, đánh giá nhận xét đảm nghệ thông tin cơ bản.
bảo công bằng khách quan theo hiệu
quả công tác; đề nghị nâng bậc lương,
thăng hạng, đề nghị khen thưởng, kỷ
luật viên chức và người lao động thuộc
Khoa.
- Phó Trưởng khoa là người giúp - Có bằng tiến sĩ phù hợp với - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
Trưởng khoa trong việc quản lý và điều ngành, chuyên ngành đào tạo đạo đức tốt; đã tham gia của Đảng, pháp luật của Nhà nước
- Lập kế hoạch, tiến độ, biện pháp và tổ nhận việc đào tạo một ngành tương đương trở lên trong được giao.
chức thực hiện, quản lý những mặt hoặc chuyên ngành để cấp Trường Đại học ít nhất 02 - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
Phó công tác được phân công; một trong các văn bằng tốt năm; có uy tín, có kinh hoạch và tổ chức thực hiện mảng
1.2 Trưởng - Đôn đốc và động viên sinh viên thực nghiệp đại học, thạc sĩ, tiến nghiệm giảng dạy đại học và công việc được giao phụ trách; bao
khoa hiện các quy định của Khoa, quy định sĩ, nếu không có tiến sĩ thì nghiên cứu khoa học trong quát công việc, chủ động phát hiện,
của Trường, Bộ GD&ĐT và các chủ Hiệu trưởng có thể xem xét Trường Đại học ít nhất 05 giải quyết khó khăn, vướng mắc và
trương, đường lối chính sách của Đảng, bổ nhiệm người có trình độ năm. các vấn đề phát sinh trong quá trình
pháp luật của Nhà nước; thạc sĩ vào vị trí Phó Trưởng - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
- Chịu trách nhiệm trước Trưởng khoa khoa, nhưng không được nhiệm lần đầu phải đảm bảo giao phụ trách và của khoa.
về quản lý điều hành các mặt công tác phụ trách công tác đào tạo, đủ tuổi để công tác trọn một - Có kinh nghiệm chuyên môn
98
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
được Trưởng khoa phân công hoặc ủy công tác khoa học. Đối với nhiệm kỳ; Được quy hoạch nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
quyền khi Trưởng khoa vắng mặt. khoa không đảm nhận chính chức danh phó trưởng khoa vụ, công việc được giao.
ngữ Việt Nam;
2 VTVL chuyên môn dung chung
- Đề xuất thay đổi về tổ chức, nhân sự - Có bằng đại học trở lên - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững chủ trương, chính sách
Quản lý trong Khoa; thuộc lĩnh vực Kỹ thuật, ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
hoạt động - Chủ trì tổ chức quá trình đào tạo các Máy tính và công nghệ đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
2.1 Hạng III
đào tạo lớp hệ đại học liên thông từ cao đẳng, thông tin, Công nghệ kỹ ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
hạng III đại học vừa làm vừa học, đại học bằng thuật, Kiến trúc và xây dựng, - Có kỹ năng sử dụng công - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
thứ 2; đào tạo từ xa, các hoạt động giáo Kinh doanh và quản lý hoặc nghệ thông tin cơ bản. ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
99
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
dục khác trong chương trình, kế hoạch nhóm ngành Kinh tế học, biết về vị trí, vai trò của chuyên
giảng dạy chung của Trường; Khoa học chính trị, Toán môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
- Đề xuất và phối hợp với các Khoa học, Thông tin - Thư viện đơn vị sự nghiệp.
chuyên môn xây dựng đề án đào tạo đại hoặc ngành Sư phạm Tiếng - Có khả năng tham mưu xử lý các
học liên thông; đào tạo từ xa các Anh, Ngôn ngữ Anh, Luật, vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
chuyên ngành xã hội có nhu cầu; Luật Kinh tế, Luật dân sự và - Có khả năng tổ chức, tham mưu
- Đề xuất, quản lý các hoạt động phối tố tụng hình sự, Công nghệ thực hiện các quy định, quy chế,
hợp đào tạo, hợp đồng tư vấn tuyển dệt, may, Quản lý giáo dục, quy trình quản lý nghiệp vụ của
sinh, hợp đồng giảng viên thỉnh giảng, Công nghệ giáo dục, Đo ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
thanh lý hợp đồng đào tạo, tư vấn tuyển lường và đánh giá trong giáo gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
sinh các hình thức đào tạo đại học liên dục, Triết học, Chủ nghĩa xã nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
thông, bằng đại học thứ 2, vừa làm vừa hội khoa học, Vật lý học, chương trình, quy hoạch, kế hoạch
học, theo dõi thực hiện và thống kê Hóa học, Tổ chức và quản lý thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
khối lượng giảng dạy cho giảng viên, vận tải. lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
giáo viên các lớp do Khoa quản lý; đề nghiệp; có năng lực tổng hợp các
nghị thanh quyết toán biên soạn mới, vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
điều chỉnh chương trình đào tạo các hệ nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
đào tạo do Khoa quản lý theo quy định giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
của Trường; để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
- Chủ trì, phối hợp xây dựng chương việc; có kỹ năng giao tiếp và các
trình đào tạo ngắn hạn theo nhu cầu xã mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
hội, tổ chức quá trình đào tạo cấp môn, nghề nghiệp của mình; có khả
chứng chỉ, chứng nhận ngắn hạn, thực năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
hiện hợp đồng đào tạo ngắn hạn, đề những viên chức có chuyên môn
xuất và làm thanh quyết toán các lớp nghề nghiệp thấp hơn.
đào tạo ngắn hạn trình Hiệu trưởng phê - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
duyệt đảm bảo đúng pháp luật, đúng nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
nguyên tắc tài chính và quy định của công tác.
Trường;
- Tổ chức hoạt động khoa học và công
nghệ; phối hợp với các tổ chức khoa
học và công nghệ, cơ sở sản xuất, kinh
doanh, gắn đào tạo với nghiên cứu khoa
100
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
học, sản xuất kinh doanh và đời sống xã
hội; kết nối doanh nghiệp để tạo địa bàn
thực tập cho sinh viên;
- Quản lý nội dung, phương pháp, chất
lượng đào tạo, quản lý chất lượng hoạt
động khoa học và công nghệ;
- Đề xuất xây dựng kế hoạch trang bị,
bảo trì thiết bị dạy - học, thực hành,
thực tập và thực nghiệm khoa học;
- Xây dựng kế hoạch và tổ chức thực
hiện công tác giáo dục chính trị, tư
tưởng, đạo đức, lối sống cho viên chức,
người lao động và người học; tổ chức
đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ
chuyên môn, nghiệp vụ cho viên chức
và người lao động;
- Tổ chức hệ thống quản lý công tác
sinh viên gồm: giáo viên chủ nhiệm, cố
vấn học tập, ban cán sự lớp sinh viên;
quản lý sinh viên của Khoa về học tập
và rèn luyện; phối hợp với các phòng
ban liên quan giải quyết thủ tục hành
chính cho sinh viên;
- Tham gia thực hiện công tác khảo thí
và đảm bảo chất lượng;
- Tổ chức đánh giá viên chức và người
lao động trong Khoa; tham gia đánh giá
viên chức quản lý cấp trên, viên chức
quản lý ngang cấp theo quy định của
Trường;
- Quản lý tài sản được Nhà trường giao;
- Phối hợp với các đơn vị chức năng
trong công tác tư vấn tuyển sinh, thu
101
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
học phí đối với sinh viên thuộc Khoa
quản lý;
- Xây dựng và quảng bá thương hiệu
của Khoa và Nhà trường;
- Kết nối các thế hệ sinh viên nhằm
phát huy truyền thống và lịch sử của
Khoa, Trường; nâng cao nhận thức,
niềm tự hào, chia sẻ các giá trị, năng
lực và thế mạnh của các cựu sinh viên
cũng như hỗ trợ cho Trường thực hiện
tốt sứ mệnh của mình;
- Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ,
đề xuất nhiệm vụ công tác tại hội nghị
giao ban hoặc bằng văn bản trình Hiệu
trưởng;
- Phối hợp công tác với các đơn vị
trong và ngoài Trường theo chức năng
và nhiệm vụ được giao;
- thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh
đạo đơn vị giao.
XI Phòng Hành chính - Quản trị
- Chỉ đạo, tổ chức thực hiện các chức - Có bằng thạc sĩ trở lên phù - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
năng, nhiệm vụ của Phòng HC-QT nêu hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
tại Quyết định đã được Hiệu trưởng ban thời gian công tác trong về những mảng hoạt động chính của
hành Trường Đại học ít nhất 05 đơn vị.
Trưởng - Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng năm. - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
1.1
phòng về mọi mặt công tác của Phòng theo - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ hoạch công việc cho phòng; phân
chức năng nhiệm vụ, quyền hạn đã nhiệm lần đầu phải đảm bảo công nhiệm vụ, tổ chức thực hiện kế
được quy định; đủ tuổi để công tác trọn một hoạch của phòng; bao quát công
- Xây dựng chương trình, kế hoạch nhiệm kỳ; Được quy hoạch việc, chủ động phát hiện, giải quyết
công tác và chủ động tổ chức thực hiện chức danh trưởng phòng khó khăn, vướng mắc và các vấn đề
102
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
sau khi đã được Hiệu trưởng phê duyệt; hoặc tương đương; phát sinh trong quá trình tổ chức
- Nghiên cứu đề xuất ý kiến, tham mưu - Có bằng tốt nghiệp trung thực hiện nhiệm vụ của phòng.
cho Hiệu trưởng về các mặt công tác cấp lý luận chính trị hoặc có - Có kinh nghiệm chuyên môn
thuộc chức năng, nhiệm vụ của Phòng giấy xác nhận tương đương nghiệp vụ trong mảng nhiệm vụ
và của các đơn vị khác có liên quan để trình độ trung cấp lý luận chính của đơn vị.
giúp Hiệu trưởng hoạch định công tác chính trị của cơ quan có - Có khả năng tạo môi trường làm
chung của Trường; thẩm quyền trở lên; việc của phòng nhằm sử dụng, phát
- Ký và cấp các giấy tờ cho viên chức, - Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh huy nguồn lực của từng cá nhân
người lao động được phân cấp theo quy đạo, quản lý cấp phòng và trong đơn vị; có khả năng tổ chức,
định về ký tên và đóng dấu do Hiệu tương đương (sau khi bổ dẫn dắt, định hướng làm việc nhóm;
trưởng ban hành; nhiệm); có khả năng nhận diện, phát hiện
- Bố trí, điều động, phân công công - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn những nhân sự có kỹ năng, chuyên
việc theo chức năng chuyên môn; đánh nghiệp vụ ngạch chuyên môn nổi trội trong phòng, từ đó có
giá nhận xét, đề nghị nâng bậc lương, viên hoặc tương đương trở định hướng bồi dưỡng, phát triển
thăng hạng, đề nghị khen thưởng, kỷ lên; nhằm nâng cao chất lượng nguồn
luật viên chức và người lao động thuộc - Có chứng chỉ ngoại ngữ nhân lực của phòng, của lĩnh vực
Phòng; với trình độ tương đương chuyên môn.
- Có trách nhiệm phối hợp với các đơn bậc 2 khung năng lực ngoại - Có năng lực điều hành, quản lý, có
vị trong và ngoài Trường để thực hiện ngữ Việt Nam; khả năng quy tụ, đoàn kết trong đơn
tốt chức năng, nhiệm vụ được giao - Có kỹ năng sử dụng công vị và phối hợp với các cơ quan có
nghệ thông tin cơ bản. liên quan, thực hiện các nhiệm vụ.
nghề nghiệp vững vàng.
- Phó Trưởng phòng là người giúp - Có bằng thạc sĩ trở lên phù - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
Trưởng phòng trong việc quản lý, điều hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
hành các hoạt động của Phòng; thời gian công tác trong về những mảng nhiệm vụ, công việc
- Trực tiếp phụ trách một số công việc Trường Đại học ít nhất 03 được giao.
Phó
theo sự phân công của Trưởng phòng; năm. - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
1.2 Trưởng
- Chịu trách nhiệm trước Trưởng phòng - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ hoạch và tổ chức thực hiện mảng
phòng
và Nhà trường về phần việc được phân nhiệm lần đầu phải đảm bảo công việc được giao phụ trách; bao
công; đủ tuổi để công tác trọn một quát công việc, chủ động phát hiện,
- Có trách nhiệm báo cáo với Trưởng nhiệm kỳ; Được quy hoạch giải quyết khó khăn, vướng mắc và
phòng về kết quả thực hiện nhiệm vụ chức danh phó trưởng phòng các vấn đề phát sinh trong quá trình
103
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
được giao. hoặc tương đương; tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
- Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh giao phụ trách và của phòng.
đạo, quản lý cấp phòng và - Có kinh nghiệm chuyên môn
tương đương (sau khi bổ nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
nhiệm); vụ, công việc được giao.
- Đạt tiêu chuẩn chuyên môn - Có khả năng tạo môi trường làm
nghiệp vụ ngạch chuyên việc của phòng nhằm sử dụng, phát
viên hoặc tương đương trở huy nguồn lực của từng cá nhân
lên; trong đơn vị.
- Có kỹ năng sử dụng công môn nổi trội trong phòng, từ đó có
nhân lực của phòng, của lĩnh vực
chuyên môn.
- Có năng lực điều hành, quản lý, có
khả năng quy tụ, đoàn kết trong đơn
vị và phối hợp với các cơ quan có
liên quan, thực hiện các nhiệm vụ.
giao.
- Chỉ đạo, tổ chức thực hiện các nhiệm - Có bằng đại học trở lên phù - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn - Nắm vững chủ trương, chính sách
vụ được giao trong chức năng, nhiệm hợp với lĩnh vực công tác. nghiệp vụ ngạch chuyên của Đảng, pháp luật của Nhà nước
vụ của Phòng và chịu trách nhiệm trước viên hoặc tương đương trở về những mảng nhiệm vụ, công việc
lãnh đạo Phòng và Hiệu trưởng về toàn lên; được giao.
1.3 Tổ trưởng
bộ hoạt động của đơn vị; - Có chứng chỉ ngoại ngữ - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
- Thực hiện báo cáo theo yêu cầu của với trình độ tương đương hoạch và tổ chức thực hiện mảng
lãnh đạo phòng và Trường bậc 2 khung năng lực ngoại công việc được giao; bao quát công
- Chủ trì và phối hợp với các đơn vị ngữ Việt Nam; việc, chủ động phát hiện, giải quyết
104
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
khác trong và ngoài trường để hoàn - Có kỹ năng sử dụng công khó khăn, vướng mắc và các vấn đề
thành các nhiệm vụ được giao. nghệ thông tin cơ bản. phát sinh trong quá trình tổ chức
thực hiện nhiệm vụ được giao của
tổ.
- Có kinh nghiệm chuyên môn
nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
vụ, công việc được giao.
- Có khả năng tạo môi trường làm
việc của tổ nhằm sử dụng, phát huy
nguồn lực của từng cá nhân trong tổ.
- Có khả năng tổ chức, dẫn dắt, định
hướng làm việc nhóm.
- Có khả năng nhận diện, phát hiện
môn nổi trội trong tổ, từ đó có định
hướng bồi dưỡng, phát triển nhằm
nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
của tổ, của lĩnh vực chuyên môn.
giao.
- Chấp hành sự phân công của cấp - Có bằng đại học trở lên phù - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn - Nắm vững chủ trương, chính sách
trưởng, giúp cấp trưởng chỉ đạo, thực hợp với lĩnh vực công tác. nghiệp vụ ngạch chuyên của Đảng, pháp luật của Nhà nước
hiện một số nhiệm vụ công tác của đơn viên hoặc tương đương trở về những mảng nhiệm vụ, công việc
vị và chịu trách nhiệm trước cấp trưởng lên; được giao phụ trách và của tổ.
về lĩnh vực công tác được phân công - Có chứng chỉ ngoại ngữ - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
phụ trách. với trình độ tương đương hoạch và tổ chức thực hiện mảng
1.4 Tổ phó
- Khi cấp Trưởng vắng mặt tại trường, bậc 2 khung năng lực ngoại công việc được giao phụ trách; bao
cấp phó được ủy nhiệm thay mặt cấp ngữ Việt Nam; quát công việc, chủ động phát hiện,
trưởng điều hành, giải quyết các công - Có kỹ năng sử dụng công giải quyết khó khăn, vướng mắc và
việc của đơn vị; chịu trách nhiệm trước nghệ thông tin cơ bản. các vấn đề phát sinh trong quá trình
cấp trưởng về các công việc giải quyết tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
và báo cáo với cấp trưởng khi có mặt. giao phụ trách và của tổ.
105
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
việc của xưởng nhằm sử dụng, phát
huy nguồn lực của từng cá nhân
trong tổ.
giao.
2 VTVL chuyên môn dùng chung
- Xây dựng, theo dõi, đôn đốc việc thực - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
hiện chương trình công tác thuộc lĩnh thuộc lĩnh vực Kỹ thuật, kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
vực được phân công theo dõi; tham gia Máy tính và công nghệ nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
xây dựng dự thảo văn bản, các báo cáo, thông tin, Công nghệ kỹ chức danh chuyên viên chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
đề án, dự án, chương trình theo sự phân thuật, Kiến trúc và xây dựng, chính và tương đương hoặc - Có chuyên môn nghiệp vụ cao
Chuyên
Chuyên công của lãnh đạo đơn vị; Kinh doanh và quản lý hoặc có bằng cao cấp lý luận trong ngành, lĩnh vực công tác; có
viên chính
2.1 viên - Chủ động theo dõi, nắm tình hình thực nhóm ngành Kinh tế học, chính trị - hành chính; hiểu biết về vị trí, vai trò của chuyên
về tổng
chính tiễn để kịp thời tham mưu, đề xuất với Khoa học chính trị, Toán - Có thời gian giữ ngạch môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
hợp
lãnh đạo xem xét, chỉ đạo xử lý những học, Thông tin - Thư viện chuyên viên và tương đương đơn vị sự nghiệp.
vấn đề thuộc lĩnh vực công tác được hoặc ngành Sư phạm Tiếng từ đủ 09 năm trở lên (không - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
phân công Anh, Ngôn ngữ Anh, Luật, kể thời gian tập sự, thử các vấn đề về chuyên môn nghiệp
- Phối hợp thực hiện công tác bảo vệ Luật Kinh tế, Luật dân sự và việc). Trường hợp có thời vụ.
chính trị nội bộ, bảo vệ bí mật nhà nước tố tụng hình sự, Công nghệ gian tương đương với ngạch - Có năng lực chủ trì hoặc tham gia
106
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
của cơ quan, đơn vị dệt, may, Quản lý giáo dục, chuyên viên thì thời gian giữ nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: các
- Tổng hợp biên bản và ra thông báo kết Công nghệ giáo dục, Đo ngạch chuyên viên tối thiểu quy định, quy chế, quy trình quản lý
luận các cuộc họp do Ban Giám hiệu lường và đánh giá trong giáo 01 năm (đủ 12 tháng) tính nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề
chủ trì; dục, Triết học, Chủ nghĩa xã đến ngày hết thời hạn nộp án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học
- Xây dựng, tham gia ý kiến các báo hội khoa học, Vật lý học, hồ sơ đăng ký dự thi nâng và công nghệ, chương trình, quy
cáo theo sự phân công của lãnh đạo đơn Hóa học, Tổ chức và quản lý ngạch; hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn
vị; vận tải. - Trong thời gian giữ ngạch nhiệm vụ hoặc lĩnh vực hoạt động
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh chuyên viên và tương đương của đơn vị sự nghiệp; có năng lực
đạo phòng giao. đã tham gia xây dựng, thẩm tổng hợp, nhận diện, phát hiện các
định ít nhất 01 văn bản quy vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
phạm pháp luật hoặc đề tài, nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
đề án, dự án, chương trình giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
nghiên cứu khoa học từ cấp để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
cơ sở trở lên mà cơ quan, việc; có kỹ năng giao tiếp và các
đơn vị sử dụng viên chức mối quan hệ với các tổ chức, cá
được giao chủ trì nghiên nhân trong lĩnh vực chuyên môn,
cứu, xây dựng đã được cấp nghề nghiệp của mình; có khả năng
có thẩm quyền ban hành giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng những
hoặc nghiệm thu. viên chức có chuyên môn nghề
- Có kỹ năng sử dụng được nghiệp thấp hơn.
ngoại ngữ ở trình độ tương - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
đương bậc 3 khung năng lực nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
ngoại ngữ Việt Nam; công tác.
Chuyên
Chuyên xây dựng dự thảo văn bản, các báo cáo, thông tin, Công nghệ kỹ chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
2.2 viên về
viên đề án, dự án, chương trình theo sự phân thuật, Kiến trúc và xây dựng, tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
tổng hợp
công của lãnh đạo đơn vị; Kinh doanh và quản lý hoặc - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
- Chủ động theo dõi, nắm tình hình thực nhóm ngành Kinh tế học, ngoại ngữ ở trình độ tương biết về vị trí, vai trò của chuyên
tiễn để kịp thời tham mưu, đề xuất với Khoa học chính trị, Toán đương bậc 2 khung năng lực môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
107
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
lãnh đạo xem xét, chỉ đạo xử lý những học, Thông tin - Thư viện ngoại ngữ Việt Nam; đơn vị sự nghiệp.
vấn đề thuộc lĩnh vực công tác được hoặc ngành Sư phạm Tiếng - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tham mưu xử lý các
phân công Anh, Ngôn ngữ Anh, Luật, nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
- Phối hợp thực hiện công tác bảo vệ Luật Kinh tế, Luật dân sự và - Có khả năng tổ chức, tham mưu
chính trị nội bộ, bảo vệ bí mật nhà nước tố tụng hình sự, Công nghệ thực hiện các quy định, quy chế,
của cơ quan, đơn vị dệt, may, Quản lý giáo dục, quy trình quản lý nghiệp vụ của
- Tổng hợp biên bản và ra thông báo kết Công nghệ giáo dục, Đo ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
luận các cuộc họp do Ban Giám hiệu lường và đánh giá trong giáo gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
chủ trì; dục, Triết học, Chủ nghĩa xã nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
- Xây dựng, tham gia ý kiến các báo hội khoa học, Vật lý học, chương trình, quy hoạch, kế hoạch
cáo theo sự phân công của lãnh đạo đơn Hóa học, Tổ chức và quản lý thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
vị; vận tải. lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh nghiệp; có năng lực tổng hợp các
đạo phòng giao. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
công tác.
- Xây dựng và theo dõi việc thực hiện - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
Chuyên chương trình, kế hoạch công tác, lịch một trong các ngành/chuyên kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
viên chính Chuyên làm việc định kỳ và đột xuất của cơ ngành sau: Kinh tế, Luật, nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
2.3 về hành viên quan, đơn vị Quản lý hành chính, Hành chức danh chuyên viên chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
chính - văn chính - Tổng hợp, đăng lịch tuần; chuẩn bị chính công, Quản trị nhân chính và tương đương hoặc - Có chuyên môn nghiệp vụ cao
phòng các phòng họp, công tác khánh tiết lực, xây dựng, giao thông, có bằng cao cấp lý luận trong ngành, lĩnh vực công tác; có
phục vụ hội nghị cấp Trường; khoa học xã hội và nhân văn. chính trị - hành chính; hiểu biết về vị trí, vai trò của chuyên
108
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Giúp lãnh đạo cơ quan, đơn vị tổ chức - Có thời gian giữ ngạch môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
các kỳ họp; chuẩn bị các điều kiện phục chuyên viên và tương đương đơn vị sự nghiệp.
vụ các kỳ họp và các hoạt động cơ từ đủ 09 năm trở lên (không - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
quan, đơn vị kể thời gian tập sự, thử các vấn đề về chuyên môn nghiệp
- Thực hiện công tác văn thư, lưu trữ, việc). Trường hợp có thời vụ.
cơ chế “một cửa” và “một của liên gian tương đương với ngạch - Có năng lực chủ trì hoặc tham gia
thông”, xây dựng chính quyền điện tử; chuyên viên thì thời gian giữ nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: các
kiểm soát TTHC, tập hợp, thống kê và ngạch chuyên viên tối thiểu quy định, quy chế, quy trình quản lý
quản lý CSDL theo các lĩnh vực được 01 năm (đủ 12 tháng) tính nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề
phân công; nhận đơn thư khiếu nại, tố đến ngày hết thời hạn nộp án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học
cáo và chuyển lãnh đạo cơ quan, đơn vị hồ sơ đăng ký dự thi nâng và công nghệ, chương trình, quy
xem xét, giải quyết theo thẩm quyền; ngạch; hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn
tổng hợp, theo dõi, báo cáo việc thực - Trong thời gian giữ ngạch nhiệm vụ hoặc lĩnh vực hoạt động
hiện quy chế làm việc của cơ quan, đơn chuyên viên và tương đương của đơn vị sự nghiệp; có năng lực
vị và thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở đã tham gia xây dựng, thẩm tổng hợp, nhận diện, phát hiện các
theo quy định của pháp luật. định ít nhất 01 văn bản quy vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
- Chủ trì, phối hợp và theo dõi việc thực phạm pháp luật hoặc đề tài, nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
hiện kế hoạch; tổng hợp, thống kê kết đề án, dự án, chương trình giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
quả thực hiện thuộc lĩnh vực được phân nghiên cứu khoa học từ cấp để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
công theo quy định của pháp luật; cơ sở trở lên mà cơ quan, việc; có kỹ năng giao tiếp và các
- Quản lý hành chính các mặt hoạt động đơn vị sử dụng viên chức mối quan hệ với các tổ chức, cá
của Trường theo quy định của pháp được giao chủ trì nghiên nhân trong lĩnh vực chuyên môn,
luật; cứu, xây dựng đã được cấp nghề nghiệp của mình; có khả năng
- Hướng dẫn việc thực hiện công tác có thẩm quyền ban hành giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng những
hành chính cho các cơ sở đào tạo, các hoặc nghiệm thu. viên chức có chuyên môn nghề
đơn vị thuộc và trực thuộc Trường. - Có kỹ năng sử dụng được nghiệp thấp hơn.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh ngoại ngữ ở trình độ tương - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
đạo phòng giao. đương bậc 3 khung năng lực nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
Chuyên Chuyên - Xây dựng và theo dõi việc thực hiện - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
2.4
viên về viên chương trình, kế hoạch công tác, lịch một trong các ngành/chuyên kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
109
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
hành chính làm việc định kỳ và đột xuất của cơ ngành sau: Kinh tế, Luật, nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
- văn quan, đơn vị Quản lý hành chính, Hành chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
phòng - Tổng hợp, đăng lịch tuần; chuẩn bị chính công, Quản trị nhân tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
các phòng họp, công tác khánh tiết lực, xây dựng, giao thông, - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
phục vụ hội nghị cấp Trường; khoa học xã hội và nhân văn. ngoại ngữ ở trình độ tương biết về vị trí, vai trò của chuyên
- Giúp lãnh đạo cơ quan, đơn vị tổ chức . đương bậc 2 khung năng lực môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
các kỳ họp; chuẩn bị các điều kiện phục ngoại ngữ Việt Nam; đơn vị sự nghiệp.
vụ các kỳ họp và các hoạt động cơ - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tham mưu xử lý các
quan, đơn vị nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
- Thực hiện công tác văn thư, lưu trữ, - Có khả năng tổ chức, tham mưu
cơ chế “một cửa” và “một của liên thực hiện các quy định, quy chế,
thông”, xây dựng chính quyền điện tử; quy trình quản lý nghiệp vụ của
kiểm soát TTHC, tập hợp, thống kê và ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
quản lý CSDL theo các lĩnh vực được gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
phân công; nhận đơn thư khiếu nại, tố nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
cáo và chuyển lãnh đạo cơ quan, đơn vị chương trình, quy hoạch, kế hoạch
xem xét, giải quyết theo thẩm quyền; thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
tổng hợp, theo dõi, báo cáo việc thực lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
hiện quy chế làm việc của cơ quan, đơn nghiệp; có năng lực tổng hợp các
vị và thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
theo quy định của pháp luật. nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
- Chủ trì, phối hợp và theo dõi việc thực giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
hiện kế hoạch; tổng hợp, thống kê kết để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
quả thực hiện thuộc lĩnh vực được phân việc; có kỹ năng giao tiếp và các
công theo quy định của pháp luật; mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
- Quản lý hành chính các mặt hoạt động môn, nghề nghiệp của mình; có khả
của Trường theo quy định của pháp năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
luật; những viên chức có chuyên môn
- Hướng dẫn việc thực hiện công tác nghề nghiệp thấp hơn.
hành chính cho các cơ sở đào tạo, các - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
đơn vị thuộc và trực thuộc Trường. nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh công tác.
đạo phòng giao.
110
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Tham gia xây dựng và theo dõi việc - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
thực hiện chương trình, kế hoạch công một trong các ngành/chuyên kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
tác, lịch làm việc định kỳ và đột xuất ngành sau: Kinh tế, Luật, nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
của cơ quan, đơn vị. Quản lý hành chính, Hành chức danh chuyên viên chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
- Giúp lãnh đạo cơ quan, đơn vị về bảo chính công, Quản trị nhân chính và tương đương hoặc - Có chuyên môn nghiệp vụ cao
đảm điều kiện làm việc của cơ quan, lực, xây dựng, giao thông, có bằng cao cấp lý luận trong ngành, lĩnh vực công tác; có
đơn vị và của viên chức, người lao khoa học xã hội và nhân văn. chính trị - hành chính; hiểu biết về vị trí, vai trò của chuyên
động - Có thời gian giữ ngạch môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
- Giúp lãnh đạo cơ quan, đơn vị trong chuyên viên và tương đương đơn vị sự nghiệp.
công tác bảo đảm vệ sinh môi trường, từ đủ 09 năm trở lên (không - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
phòng làm việc; phòng chống mối, duy kể thời gian tập sự, thử các vấn đề về chuyên môn nghiệp
trì cảnh quan sân vườn của cơ quan, trụ việc). Trường hợp có thời vụ.
sở làm việc gian tương đương với ngạch - Có năng lực chủ trì hoặc tham gia
- Giúp lãnh đạo cơ quan, đơn vị trong chuyên viên thì thời gian giữ nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: các
công tác phòng chống cháy nổ, đảm ngạch chuyên viên tối thiểu quy định, quy chế, quy trình quản lý
Chuyên
Chuyên bảo an ninh, an toàn trụ sở 01 năm (đủ 12 tháng) tính nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề
viên chính
2.5 viên - Giúp lãnh đạo cơ quan, đơn vị trong đến ngày hết thời hạn nộp án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học
về quản trị
chính công tác mua sắm, quản lý trang thiết hồ sơ đăng ký dự thi nâng và công nghệ, chương trình, quy
công sở
bị, cơ sở vật chất và sửa chữa nhỏ... ngạch; hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn
phục vụ hoạt động chung của Nhà - Trong thời gian giữ ngạch nhiệm vụ hoặc lĩnh vực hoạt động
trường. chuyên viên và tương đương của đơn vị sự nghiệp; có năng lực
- Theo dõi, quản lý về mặt sử dụng, sửa đã tham gia xây dựng, thẩm tổng hợp, nhận diện, phát hiện các
chữa, bảo trì, bảo dưỡng, tài sản cố định ít nhất 01 văn bản quy vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
định, trang thiết bị làm việc, công cụ, phạm pháp luật hoặc đề tài, nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
dụng cụ phục vụ công tác chuyên môn. đề án, dự án, chương trình giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
- Theo dõi, kiểm tra, giám sát, thực hiện nghiên cứu khoa học từ cấp để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
việc bảo trì, bảo dưỡng, thay thế các hệ cơ sở trở lên mà cơ quan, việc; có kỹ năng giao tiếp và các
thống kỹ thuật của các tòa nhà trụ sở cơ đơn vị sử dụng viên chức mối quan hệ với các tổ chức, cá
quan; được giao chủ trì nghiên nhân trong lĩnh vực chuyên môn,
- Quản lý cơ sở vật chất, phương tiện, cứu, xây dựng đã được cấp nghề nghiệp của mình; có khả năng
vật tư, tài sản Nhà trường; có thẩm quyền ban hành giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng những
- Quản lý toàn bộ cơ sở hạ tầng bao hoặc nghiệm thu. viên chức có chuyên môn nghề
gồm: đất đai, hệ thống giao thông, hệ - Có kỹ năng sử dụng được nghiệp thấp hơn.
111
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
thống điện, nước, vườn hoa cây cảnh, ngoại ngữ ở trình độ tương - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
đảm bảo vệ sinh, cảnh quan môi đương bậc 3 khung năng lực nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
trường; ngoại ngữ Việt Nam; công tác.
- Quản lý các hoạt động dịch vụ trong - Có kỹ năng sử dụng công
Trường và thực hiện dịch vụ về đời nghệ thông tin cơ bản.
sống cho giảng viên, nhân viên và sinh
viên Nhà trường; đóng góp một phần
kinh phí vào nguồn thu của Nhà trường;
- Quản lý Ký túc xá và sinh viên ở Ký
túc xá theo quy định của Bộ Giáo dục
và Đào tạo về công tác sinh viên nội
trú;
- Quản lý nhà ăn tập thể phục vụ giảng
viên, nhân viên và sinh viên;
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh
đạo phòng giao.
- Tham gia xây dựng và theo dõi việc - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
thực hiện chương trình, kế hoạch công một trong các ngành/chuyên kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
tác, lịch làm việc định kỳ và đột xuất ngành sau: Kinh tế, Luật, nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
của cơ quan, đơn vị. Quản lý hành chính, Hành chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
- Giúp lãnh đạo cơ quan, đơn vị về bảo chính công, Quản trị nhân tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
đảm điều kiện làm việc của cơ quan, lực, xây dựng, giao thông, - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
đơn vị và của viên chức, người lao khoa học xã hội và nhân văn. ngoại ngữ ở trình độ tương biết về vị trí, vai trò của chuyên
Chuyên
động đương bậc 2 khung năng lực môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
viên về Chuyên
2.6 - Giúp lãnh đạo cơ quan, đơn vị trong ngoại ngữ Việt Nam; đơn vị sự nghiệp.
quản trị viên
công tác bảo đảm vệ sinh môi trường, - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tham mưu xử lý các
công sở
phòng làm việc; phòng chống mối, duy nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
trì cảnh quan sân vườn của cơ quan, trụ - Có khả năng tổ chức, tham mưu
sở làm việc thực hiện các quy định, quy chế,
- Giúp lãnh đạo cơ quan, đơn vị trong quy trình quản lý nghiệp vụ của
công tác phòng chống cháy nổ, đảm ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
bảo an ninh, an toàn trụ sở gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
- Giúp lãnh đạo cơ quan, đơn vị trong nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
112
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác mua sắm, quản lý trang thiết chương trình, quy hoạch, kế hoạch
bị, cơ sở vật chất và sửa chữa nhỏ... thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
phục vụ hoạt động chung của Nhà lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
trường. nghiệp; có năng lực tổng hợp các
- Theo dõi, quản lý về mặt sử dụng, sửa vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
chữa, bảo trì, bảo dưỡng, tài sản cố nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
định, trang thiết bị làm việc, công cụ, giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
dụng cụ phục vụ công tác chuyên môn. để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
- Theo dõi, kiểm tra, giám sát, thực hiện việc; có kỹ năng giao tiếp và các
việc bảo trì, bảo dưỡng, thay thế các hệ mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
thống kỹ thuật của các tòa nhà trụ sở cơ môn, nghề nghiệp của mình; có khả
quan; năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
- Quản lý cơ sở vật chất, phương tiện, những viên chức có chuyên môn
vật tư, tài sản Nhà trường; nghề nghiệp thấp hơn.
- Quản lý toàn bộ cơ sở hạ tầng bao - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
gồm: đất đai, hệ thống giao thông, hệ nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
thống điện, nước, vườn hoa cây cảnh, công tác.
đảm bảo vệ sinh, cảnh quan môi
trường;
- Quản lý các hoạt động dịch vụ trong
Trường và thực hiện dịch vụ về đời
sống cho giảng viên, nhân viên và sinh
viên Nhà trường; đóng góp một phần
kinh phí vào nguồn thu của Nhà trường;
- Quản lý Ký túc xá và sinh viên ở Ký
túc xá theo quy định của Bộ Giáo dục
và Đào tạo về công tác sinh viên nội
trú;
- Quản lý nhà ăn tập thể phục vụ giảng
viên, nhân viên và sinh viên;
đạo phòng giao.
113
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Tiếp nhận, chuyển và phát hành tài - Có bằng tốt nghiệp đại học - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững chủ trương, chính sách
liệu, công văn, giấy tờ theo quy chế trở lên với ngành hoặc ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
công tác văn thư, lưu trữ của cơ quan; chuyên ngành văn thư - lưu đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
- Cấp giấy giới thiệu, giấy đi đường cho trữ, lưu trữ học, lưu trữ học ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
CB, CC, VC của cơ quan đi công tác; và quản trị văn phòng. - Có kỹ năng sử dụng công - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
- Xác nhận giấy đi đường đối với cán Trường hợp có bằng tốt nghệ thông tin cơ bản. ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
bộ đến làm việc tại cơ quan; nghiệp đại học chuyên ngành biết về vị trí, vai trò của chuyên
- Nhân sao tài liệu; khác phải có chứng chỉ bồi môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
- Quản lý và sử dụng con dấu, thiết bị dưỡng nghiệp vụ văn thư do đơn vị sự nghiệp.
lưu khóa bí mật của cơ quan theo đúng cơ sở đào tạo có thẩm quyền - Có khả năng tham mưu xử lý các
quy định cấp hoặc có bằng tốt nghiệp vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
- Thẩm định thể thức văn bản của cơ cao đẳng, trung cấp ngành - Có khả năng tổ chức, tham mưu
quan trước khi ban hành. hoặc chuyên ngành văn thư thực hiện các quy định, quy chế,
- Phục vụ tra cứu, khai thác tài liệu hiện hành chính, văn thư - lưu quy trình quản lý nghiệp vụ của
hành trữ, lưu trữ. ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
- Quản lý, lập hồ sơ công văn đi, đến gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
Văn thư Văn thư
2.7 của cơ quan nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
viên viên
- Tham mưu cho lãnh đạo mua và cấp chương trình, quy hoạch, kế hoạch
sách, báo, tạp chí, tài liệu phục vụ công thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
tác theo quy định (nếu có); lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
- Hướng dẫn việc thực hiện công tác nghiệp; có năng lực tổng hợp các
văn thư lưu trữ cho các cơ sở đào tạo, vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
các đơn vị thuộc và trực thuộc Trường. nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
đạo phòng giao. để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
114
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác.
- Xây dựng các chế độ, quy định về - Tốt nghiệp đại học trở lên - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững chủ trương, chính sách
công tác lưu trữ; Xây dựng chương ngành lưu trữ. Trường hợp ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
trình, kế hoạch về công tác lưu trữ của tốt nghiệp đại học trở lên đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
Nhà trường; ngành khác phải có chứng ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
- Thực hiện các hoạt động nghiệp vụ chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ lưu - Có kỹ năng sử dụng công - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
lưu trữ (thu thập, sưu tầm, phân loại, trữ do cơ sở đào tạo có thẩm nghệ thông tin cơ bản. ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
xác định giá trị, bảo quản, tu bổ, phục quyền cấp hoặc có bằng tốt biết về vị trí, vai trò của chuyên
chế, bảo hiểm tài liệu lưu trữ); nghiệp cao đẳng, trung cấp môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
- Tham gia xây dựng văn bản hướng ngành lưu trữ đơn vị sự nghiệp.
dẫn nghiệp vụ lưu trữ tại Trường; - Có khả năng tham mưu xử lý các
- Tham gia xây dựng các quy trình vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
nghiệp vụ về hoạt động lưu trữ; - Có khả năng tổ chức, tham mưu
- Tham gia nghiên cứu đề tài, đề án, thực hiện các quy định, quy chế,
công trình khoa học các cấp; quy trình quản lý nghiệp vụ của
Lưu trữ - Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
2.8 viên hạng Hạng III đạo phòng giao. gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
III nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
115
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác.
3 VTVL hỗ trợ, phục vụ
- Thực hiện nhiệm vụ y tế cơ quan; - Tốt nghiệp từ trung cấp - Kinh nghiệm: Chuyên môn - Nắm được chủ trương, đường lối
Giám sát vệ sinh an toàn thực phẩm tại chuyên ngành y trở lên. tốt; Giao tiếp tốt, nhanh của Đảng và pháp luật Nhà nước nói
bếp ăn của cơ quan. nhẹn, hoạt bát; Tiếp nhận, chung. Có kiến thức về vệ sinh an
- Tổ chức thực hiện công tác chăm sóc xử lý thông tin đầy đủ, toàn sức khỏe, nâng cao thể chất,
sức khỏe cho viên chức, người lao động nhanh chóng, chính xác; Có tăng cường thể lực; có kiến thức vệ
và người học trong Trường; ít nhất từ 02 năm làm công sinh và an toàn thực phẩm.
- Tổ chức thực hiện vệ sinh môi trường, việc khám, chữa bệnh tại các - Trách nhiệm với công việc được
vệ sinh học đường, phòng chống các bệnh viện, trung tâm y tế. giao, chuẩn mực trong thực hiện.
dịch bệnh, đảm bảo an toàn vệ sinh - Phẩm chất cá nhân: Trung - Tổ chức thực hiện công việc theo
thực phẩm, phòng chống tai nạn, thực, nhanh nhẹn, nắm bắt tiêu chuẩn chất lượng, quy trình có
thương tích, phòng chống HIV/AIDS, và xử lý tình huống nhạy sẵn.
Nhân các bệnh xã hội và các hoạt động khác bén, có trách nhiệm với - Quan hệ phối hợp: Tạo mối quan
Nhân viên viên về y tế trường học; công việc. hệ tốt, chủ động phối hợp với đồng
3.1 y tế cơ hoặc - Chủ động phối hợp với các đơn vị, - Sức khỏe tốt. nghiệp trong công việc.
quan tương đoàn thể trong Trường, cơ sở y tế địa - Sử dụng công nghệ thông tin: Hiểu
đương phương, ngành trong việc triển khai biết và sử dụng máy tính và một số
thực hiện nhiệm vụ được giao, tuyên phần mềm cơ bản.
truyền ý thức giữ gìn vệ sinh, phòng - Sử dụng ngoại ngữ: Giao tiếp cơ
bệnh, xây dựng môi trường sư phạm bản.
lành mạnh, vệ sinh, an toàn. - Có khả năng làm việc độc lập; khả
- Thực hiện các nhiệm vụ khác theo sự năng triển khai nhiệm vụ; khả năng
phân công của lãnh đạo đơn vị. hướng dẫn thực hiện nghiệp vụ
- Quản lý sự thay đổi: Chủ động
chuẩn bị và thực hiện tiến trình thay
đổi trong công việc
- Ra quyết định dựa theo nguyên
tắc, quy trình có sẵn
3.2 Nhân viên Nhân - Tìm hiểu về cấu trúc máy móc, thiết - Tốt nghiệp từ trung cấp - Kinh nghiệm: Chuyên môn - Nắm được chủ trương, đường lối
116
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
kỹ thuật viên bị, hệ thống, chương trình hoạt động chuyên ngành kỹ thuật trở tốt; Tự học hỏi, sáng tạo của Đảng và pháp luật Nhà nước nói
của máy móc; Điều hành công việc liên lên trong công việc; Tiếp nhận, chung. Có kiến thức về vận hành,
quan đến công nghệ, máy kỹ thuật của xử lý thông tin đầy đủ, bảo dưỡng, bảo trì máy móc, thiết bị
cơ quan; nhanh chóng, chính xác; trong cơ quan; có kiến thức về an
- Thực hiện việc bảo dưỡng, sửa chữa Làm việc nhóm; Có ít nhất toàn lao động.
cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ từ 02 năm làm công việc - Trách nhiệm với công việc được
cho công tác giảng dạy, làm việc và học liên quan đến vận hành, bảo giao, chuẩn mực trong thực hiện.
tập trong toàn Trường; dưỡng, sửa chữa hệ thống - Tổ chức thực hiện công việc theo
- Bảo dưỡng, sửa chữa tài sản, trang máy kỹ thuật tòa nhà. tiêu chuẩn chất lượng, quy trình có
thiết bị phục vụ cho công tác quản lý, - Phẩm chất cá nhân: Trung sẵn.
giảng dạy, học tập và sinh hoạt trong thực, nhanh nhẹn, nắm bắt - Quan hệ phối hợp: Tạo mối quan
toàn Trường và xử lý tình huống nhạy hệ tốt, chủ động phối hợp với đồng
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch công bén, có trách nhiệm với nghiệp trong công việc.
tác năm, quý, tháng, tuần của cá nhân công việc. - Sử dụng công nghệ thông tin: Hiểu
- Được tham dự các cuộc họp liên quan - Sức khỏe tốt. biết và sử dụng máy tính và một số
đến công tác theo phân công phần mềm cơ bản.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do Lãnh - Có khả năng làm việc độc lập; khả
đạo phòng giao. năng triển khai nhiệm vụ; khả năng
hướng dẫn thực hiện nghiệp vụ; khả
năng phân tích, tổng hợp, đánh giá.
- Thực hiện công tác phục vụ: Bố trí, - Có bằng tốt nghiệp trung - Kinh nghiệm: Giao tiếp - Nắm được chủ trương, đường lối
sắp xếp bàn ghế, phòng họp, hội trường cấp trở lên. tốt; Sử dụng tin học văn của Đảng và pháp luật Nhà nước nói
cơ quan; Chuẩn bị nước uống phục vụ phòng; Internet tốt; Tiếp chung.
Nhân viên Nhân phòng họp, hội nghị, giảng đường theo nhận, xử lý thông tin đầy đủ, - Có kiến thức tổ chức sự kiện, quan
3.3
phục vụ viên yêu cầu của lãnh đạo, dọn dẹp, vệ sinh nhanh chóng, chính xác; hệ đối ngoại, đối nội; có kiến thức
phòng họp, hội trường; Quét dọn vệ Phục vụ. về bảo vệ môi trường, vệ sinh an
sinh sân, hành lang, các phòng, khu vệ - Phẩm chất cá nhân: Trung toàn lao động.
sinh cơ quan, thu gon rác, chất thải thực, nhanh nhẹn, nắm bắt - Trách nhiệm với công việc được
117
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chuyển đến nơi tập kết theo quy định; và xử lý tình huống nhạy giao, chuẩn mực trong thực hiện.
Mở của, khóa cửa và kiểm tra, tắt các bén, có trách nhiệm với - Tổ chức thực hiện công việc theo
thiết bị sử dụng sau giờ làm việc tại khu công việc. tiêu chuẩn chất lượng, quy trình có
vực được phân công; Bố trí phòng ở - Trang phục gọn gàng lịch sẵn.
cho sinh viên và viên chức, người lao sự, sử dụng và vận hành tốt - Giao tiếp ứng xử: Nghe và trình
động khi xuống công tác tại Trường, các thiết bị trong hội trường, bày thông tin một cách rõ ràng.
thực hiện thu phí ở, điện, nước của sinh phòng họp. - Quan hệ phối hợp: Tạo mối quan
viên nội trú và kiểm tra, nhắc nhở sinh - Sức khỏe tốt. hệ tốt, chủ động phối hợp với đồng
viên nội trú chấp hành nghiêm nội quy nghiệp trong công việc.
của Nhà trường. - Sử dụng ngoại ngữ: Giao tiếp cơ
- Được tham dự các cuộc họp liên quan bản.
đến công tác theo phân công. - Có khả năng làm việc độc lập; khả
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch công năng triển khai nhiệm vụ; khả năng
tác năm, quý, tháng, tuần của cá nhân. hướng dẫn thực hiện nghiệp vụ.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do Lãnh - Quản lý sự thay đổi: Chủ động
đạo phòng giao. chuẩn bị và thực hiện tiến trình thay
đổi trong công việc.
tắc, quy trình có sẵn.
- Thực hiện công tác lễ tân: đón tiếp, - Có bằng tốt nghiệp trung - Kinh nghiệm: Giao tiếp - Nắm được chủ trương, đường lối
hướng dẫn khách đến cơ quan liên hệ cấp trở lên. tốt; Sử dụng tin học văn của Đảng và pháp luật Nhà nước nói
công tác; Phục vụ công tác lễ tân đối phòng; Internet tốt; Tiếp chung.
nội, đối ngoại của Lãnh đạo cơ quan; nhận, xử lý thông tin đầy đủ, - Có kiến thức tổ chức sự kiện, các
Lễ tân đón, tiễn các đoàn khách ngoại nhanh chóng, chính xác; Lễ hoạt động nghi lễ trong đối nội, đối
giao của cơ quan. tân. ngoại; có kiến thức về nghi thức
Nhân viên Nhân - Được tham dự các cuộc họp liên quan - Phẩm chất cá nhân: Trung đón, tiếp khách trong hoạt động của
3.4
Lễ tân viên đến công tác theo phân công. thực, nhanh nhẹn, nắm bắt cơ quan.
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch công và xử lý tình huống nhạy - Trách nhiệm với công việc được
tác năm, quý, tháng, tuần của cá nhân. bén, có trách nhiệm với giao, chuẩn mực trong thực hiện.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do Lãnh công việc. - Tổ chức thực hiện công việc theo
đạo phòng giao. - Ngoại hình ưa nhìn, trang tiêu chuẩn chất lượng, quy trình có
phục gọn gàng lịch sự, sử sẵn.
dụng được đồng phục lễ tân - Giao tiếp ứng xử: Nghe và trình
118
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
theo yêu cầu. bày thông tin một cách rõ ràng.
- Sức khỏe tốt. - Quan hệ phối hợp: Tạo mối quan
hệ tốt, chủ động phối hợp với đồng
nghiệp trong công việc.
- Sử dụng ngoại ngữ: Giao tiếp cơ
bản.
- Có khả năng làm việc độc lập; khả
năng triển khai nhiệm vụ; khả năng
hướng dẫn thực hiện nghiệp vụ.
- Lái xe đưa đón lãnh đạo và các cán bộ - Có bằng tốt nghiệp trung - Kỹ năng: Giao tiếp; lập kế - Nắm được chủ trương, đường lối
đi công tác; cấp trở lên. Riêng đối với hoạch; quản lý thông tin. Kỹ của Đảng và pháp luật Nhà nước nói
- Bảo dưỡng, bảo trì xe ô tô. Sửa chữa trường hợp thực hiện nhiệm năng nghề. chung. Có kiến thức về Luật Giao
hoặc báo cáo các vấn đề sửa chữa khi vụ lái xe thì chỉ yêu cầu có - Kinh nghiệm: Có kinh thông đường bộ, về công tác bảo
xe ô tô cần sửa. giấy phép lái xe theo yêu cầu nghiệm theo yêu cầu ít nhất hiểm xe, các khoản phí, lệ phí, thuế
- Được tham dự các cuộc họp liên quan công tác được cơ quan có 1 hoặc 2 năm có liên quan.
đến công tác theo phân công. thẩm quyền cấp (Tốt nghiệp - Phẩm chất cá nhân: Tuyệt - Trách nhiệm với công việc được
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch công các khóa đào tạo lái xe ở các đối trung thành, tin tưởng, giao, chuẩn mực trong thực hiện.
tác năm, quý, tháng, tuần của cá nhân. hạng xe theo yêu cầu công nghiêm túc chấp hành - Tổ chức thực hiện công việc theo
Nhân viên Nhân
3.5 - Thực hiện các nhiệm vụ khác do Lãnh tác). Trường hợp thực hiện đường lối, chủ trương, chính tiêu chuẩn chất lượng, quy trình có
Lái xe viên
đạo phòng giao. nhiệm vụ lái xe cơ quan sách của Đảng, pháp luật sẵn.
không có bằng tốt nghiệp của Nhà nước, quy chế, quy - Giao tiếp ứng xử: Nghe và trình
trung cấp trở lên với chuyên định của cơ quan. Có tinh bày thông tin một cách rõ ràng.
ngành đào tạo phù hợp với thần trách nhiệm, trung thực, - Quan hệ phối hợp: Tạo mối quan
yêu cầu vị trí việc làm thì áp giữ nguyên tắc; cẩn thận, hệ tốt, chủ động phối hợp với đồng
dụng Bảng 4 (Bảng lương kiên nhẫn. Chủ động, linh nghiệp trong công việc.
nhân viên thừa hành, phục hoạt, phục vụ tốt yêu cầu về - Sử dụng ngoại ngữ: Giao tiếp cơ
vụ trong các cơ quan nhà nhiệm vụ, công vụ trong bản.
nước và đơn vị sự nghiệp mọi tình huống. - Có khả năng làm việc độc lập; khả
119
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
của nhà nước) ban hành kèm - Nắm chắc các văn bản năng triển khai nhiệm vụ; khả năng
theo Nghị định pháp luật liên quan đến công hướng dẫn thực hiện nghiệp vụ.
số 204/2004/NĐ-CP tác chuyên môn. - Quản lý sự thay đổi: Chủ động
- Có bằng tốt nghiệp trung - Kỹ năng: Giao tiếp; lập kế - Nắm được chủ trương, đường lối
cấp trở lên. hoạch; quản lý thông tin. Kỹ của Đảng và pháp luật Nhà nước nói
năng nghề. chung; Có kiến thức về nghiệp vụ
- Bảo vệ an ninh
- Kinh nghiệm: Có kinh bảo vệ.
- Trực các cổng ra vào Trường, tuần tra
nghiệm theo yêu cầu ít nhất - Trách nhiệm với công việc được
canh gác 24/24 giờ trong ngày;
1 hoặc 2 năm. giao, chuẩn mực trong thực hiện.
- Trực camera giám sát và thông báo
- Phẩm chất cá nhân: Tuyệt - Tổ chức thực hiện công việc theo
khi có sự cố theo quy định;
đối trung thành, tin tưởng, tiêu chuẩn chất lượng, quy trình có
- Giữ gìn an ninh trật tự;
nghiêm túc chấp hành sẵn.
- Bảo vệ cơ sở vật chất, tài sản của
đường lối, chủ trương, chính - Giao tiếp ứng xử: Nghe và trình
Trường;
sách của Đảng, pháp luật bày thông tin một cách rõ ràng.
- Trông coi các phương tiện đi lại cho
Nhân viên Nhân của Nhà nước, quy chế, quy - Quan hệ phối hợp: Tạo mối quan
3.6 cán bộ viên chức, sinh viên và khách
Bảo vệ viên định của cơ quan; Có tinh hệ tốt, chủ động phối hợp với đồng
đến học tập, công tác tại Trường;
thần trách nhiệm, trung thực, nghiệp trong công việc.
- Thực hiện công tác an toàn phòng
giữ nguyên tắc; cẩn thận, - Sử dụng ngoại ngữ: Giao tiếp cơ
chống cháy, nổ trong Trường.
kiên nhẫn, kiên trì; không bản.
- Được tham dự các cuộc họp liên quan
chủ quan, nóng vội. Chủ - Có khả năng làm việc độc lập; khả
đến công tác theo phân công.
động, linh hoạt. năng triển khai nhiệm vụ; khả năng
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch công
- Nắm chắc các văn bản hướng dẫn thực hiện nghiệp vụ.
tác năm, quý, tháng, tuần của cá nhân.
pháp luật liên quan đến công - Quản lý sự thay đổi: Chủ động
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do Lãnh
tác chuyên môn. chuẩn bị và thực hiện tiến trình thay
đạo phòng giao.
- Sức khỏe tốt. đổi trong công việc.
- Ra quyết định đựa theo nguyên
XII Phòng Tổ chức cán bộ
120
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
năng, nhiệm vụ của Phòng Tổ chức cán hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
bộ đã được Hiệu trưởng ban hành. thời gian công tác trong về những mảng hoạt động chính của
- Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng Trường Đại ít nhất 05 năm đơn vị.
về mọi mặt công tác của Phòng theo và có kinh nghiệm giảng - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
chức năng nhiệm vụ, quyền hạn đã dạy đại học ít nhất 05 năm. hoạch công việc cho phòng; phân
được quy định; - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ công nhiệm vụ, tổ chức thực hiện kế
- Xây dựng chương trình, kế hoạch nhiệm lần đầu phải đảm bảo hoạch của phòng; bao quát công
công tác và chủ động tổ chức thực hiện đủ tuổi để công tác trọn một việc, chủ động phát hiện, giải quyết
sau khi đã được Hiệu trưởng phê duyệt; nhiệm kỳ; Được quy hoạch khó khăn, vướng mắc và các vấn đề
- Nghiên cứu đề xuất ý kiến, tham mưu chức danh trưởng phòng phát sinh trong quá trình tổ chức
cho Hiệu trưởng về các mặt công tác hoặc tương đương; thực hiện nhiệm vụ của phòng.
thuộc chức năng, nhiệm vụ của Phòng - Có bằng tốt nghiệp trung - Có kinh nghiệm chuyên môn
và của các đơn vị khác có liên quan để cấp lý luận chính trị hoặc có nghiệp vụ trong mảng nhiệm vụ
giúp Hiệu trưởng hoạch định công tác giấy xác nhận tương đương chính của đơn vị.
Trưởng
1.1 chung của Trường; trình độ trung cấp lý luận - Có khả năng tạo môi trường làm
phòng
- Ký và cấp các giấy tờ cho viên chức, chính trị của cơ quan có việc của phòng nhằm sử dụng, phát
người lao động được phân cấp theo quy thẩm quyền trở lên; huy nguồn lực của từng cá nhân
định về ký tên và đóng dấu do Hiệu - Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh trong đơn vị; có khả năng tổ chức,
trưởng ban hành; đạo, quản lý cấp phòng và dẫn dắt, định hướng làm việc nhóm;
- Bố trí, điều động, phân công công tương đương (sau khi bổ có khả năng nhận diện, phát hiện
việc theo chức năng chuyên môn; đánh nhiệm); những nhân sự có kỹ năng, chuyên
giá nhận xét, đề nghị nâng bậc lương, - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn môn nổi trội trong phòng, từ đó có
thăng hạng, đề nghị khen thưởng, kỷ nghiệp vụ của chức danh định hướng bồi dưỡng, phát triển
luật viên chức và người lao động thuộc nghề nghiệp viên chức giảng nhằm nâng cao chất lượng nguồn
Phòng; dạy trong cơ sở giáo dục đại nhân lực của phòng, của lĩnh vực
- Có trách nhiệm phối hợp với các đơn học công lập hạng III hoặc chuyên môn.
vị trong và ngoài Trường để thực hiện tương đương trở lên; - Có năng lực điều hành, quản lý, có
tốt chức năng, nhiệm vụ được giao. - Có chứng chỉ ngoại ngữ khả năng quy tụ, đoàn kết trong đơn
với trình độ tương đương vị và phối hợp với các cơ quan có
bậc 2 khung năng lực ngoại liên quan, thực hiện các nhiệm vụ.
121
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
ngữ Việt Nam; - Có đạo đức, bản lĩnh, trách nhiệm
- Có kỹ năng sử dụng công nghề nghiệp vững vàng.
- Trực tiếp phụ trách một số công việc Trường Đại ít nhất 03 năm. được giao.
theo sự phân công của Trưởng phòng; - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
- Chịu trách nhiệm trước Trưởng phòng nhiệm lần đầu phải đảm bảo hoạch và tổ chức thực hiện mảng
và Nhà trường về phần việc được phân đủ tuổi để công tác trọn một công việc được giao phụ trách; bao
công; nhiệm kỳ; Được quy hoạch quát công việc, chủ động phát hiện,
- Có trách nhiệm báo cáo với Trưởng chức danh phó trưởng phòng giải quyết khó khăn, vướng mắc và
phòng về kết quả thực hiện nhiệm vụ hoặc tương đương; các vấn đề phát sinh trong quá trình
được giao. - Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
đạo, quản lý cấp phòng và giao phụ trách và của phòng.
tương đương (sau khi bổ - Có kinh nghiệm chuyên môn
nhiệm); nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
Phó
- Đạt tiêu chuẩn chuyên môn vụ, công việc được giao.
1.2 Trưởng
nghiệp vụ ngạch chuyên - Có khả năng tạo môi trường làm
phòng
viên hoặc tương đương trở việc của phòng nhằm sử dụng, phát
lên; huy nguồn lực của từng cá nhân
- Có chứng chỉ ngoại ngữ trong đơn vị.
với trình độ tương đương - Có khả năng tổ chức, dẫn dắt, định
bậc 2 khung năng lực ngoại hướng làm việc nhóm.
ngữ Việt Nam; - Có khả năng nhận diện, phát hiện
- Có kỹ năng sử dụng công những nhân sự có kỹ năng, chuyên
nghệ thông tin cơ bản. môn nổi trội trong phòng, từ đó có
chuyên môn.
122
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
giao.
- Tham gia nghiên cứu, xây dựng chính - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
sách về tổ chức bộ máy trong trường thuộc một trong các kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
- Tham gia tổ chức thực hiện chính sách ngành/chuyên ngành sau: nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
về tổ chức bộ máy trong trường; trực kinh tế, luật, quản lý hành chức danh chuyên viên chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
tiếp thực thi các hoạt động chuyên môn chính, hành chính công, chính và tương đương hoặc - Có chuyên môn nghiệp vụ cao
nghiệp vụ cụ thể về tổ chức bộ máy quản trị nhân lực, xây dựng, có bằng cao cấp lý luận trong ngành, lĩnh vực công tác; có
trong trường. giao thông, khoa học xã hội chính trị - hành chính; hiểu biết về vị trí, vai trò của chuyên
- Tham gia kiểm tra việc thực hiện và nhân văn. - Có thời gian giữ ngạch môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
chính sách về tổ chức bộ máy trong chuyên viên và tương đương đơn vị sự nghiệp.
trường; đề xuất các biện pháp, giải pháp từ đủ 09 năm trở lên (không - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
để thực hiện có hiệu quả kể thời gian tập sự, thử các vấn đề về chuyên môn nghiệp
Chuyên - Tham gia xây dựng để Hiệu trưởng việc). Trường hợp có thời vụ.
Chuyên
viên chính trình Hội đồng trường quyết định ban gian tương đương với ngạch - Có năng lực chủ trì hoặc tham gia
2.1 viên
về Tổ chức hành quy chế tổ chức và hoạt động của chuyên viên thì thời gian giữ nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: các
chính
bộ máy Trường Đại học Công nghệ Giao thông ngạch chuyên viên tối thiểu quy định, quy chế, quy trình quản lý
vận; 01 năm (đủ 12 tháng) tính nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề
- Tham mưu tổ chức bộ máy quản lý; đến ngày hết thời hạn nộp án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học
soạn thảo trình Hiệu trưởng ký ban hồ sơ đăng ký dự thi nâng và công nghệ, chương trình, quy
hành các văn bản về: tổ chức bộ máy; ngạch; hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn
chức năng nhiệm vụ và phối hợp công - Trong thời gian giữ ngạch nhiệm vụ hoặc lĩnh vực hoạt động
tác giữa các đơn vị; quan hệ công tác chuyên viên và tương đương của đơn vị sự nghiệp; có năng lực
giữa ban Giám Hiệu với các đơn vị trực đã tham gia xây dựng, thẩm tổng hợp, nhận diện, phát hiện các
thuộc định ít nhất 01 văn bản quy vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
- Phối hợp công tác với các đơn vị phạm pháp luật hoặc đề tài, nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
trong và ngoài Trường theo chức năng đề án, dự án, chương trình giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
và nhiệm vụ được giao; nghiên cứu khoa học từ cấp để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
123
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Tham gia thực hiện công tác đảm bảo cơ sở trở lên mà cơ quan, việc; có kỹ năng giao tiếp và các
chất lượng; đơn vị sử dụng viên chức mối quan hệ với các tổ chức, cá
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh được giao chủ trì nghiên nhân trong lĩnh vực chuyên môn,
đạo đơn vị giao cứu, xây dựng đã được cấp nghề nghiệp của mình; có khả năng
- Tham gia nghiên cứu, xây dựng chính - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
sách về tổ chức bộ máy trong trường thuộc một trong các kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
- Tham gia tổ chức thực hiện chính sách ngành/chuyên ngành sau: nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
về tổ chức bộ máy trong trường; trực kinh tế, luật, quản lý hành chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
tiếp thực thi các hoạt động chuyên môn chính, hành chính công, tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
nghiệp vụ cụ thể về tổ chức bộ máy quản trị nhân lực, xây dựng, - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
trong trường. giao thông, khoa học xã hội ngoại ngữ ở trình độ tương biết về vị trí, vai trò của chuyên
- Tham gia kiểm tra việc thực hiện và nhân văn. đương bậc 2 khung năng lực môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
chính sách về tổ chức bộ máy trong ngoại ngữ Việt Nam; đơn vị sự nghiệp.
Chuyên
trường; đề xuất các biện pháp, giải pháp - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tham mưu xử lý các
viên về Tổ Chuyên
2.2 để thực hiện có hiệu quả nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
chức bộ viên
- Tham gia xây dựng để Hiệu trưởng - Có khả năng tổ chức, tham mưu
máy
trình Hội đồng trường quyết định ban thực hiện các quy định, quy chế,
hành quy chế tổ chức và hoạt động của quy trình quản lý nghiệp vụ của
Trường Đại học Công nghệ Giao thông ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
vận; gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
- Tham mưu tổ chức bộ máy quản lý; nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
soạn thảo trình Hiệu trưởng ký ban chương trình, quy hoạch, kế hoạch
hành các văn bản về: tổ chức bộ máy; thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
chức năng nhiệm vụ và phối hợp công lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
tác giữa các đơn vị; quan hệ công tác nghiệp; có năng lực tổng hợp các
124
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
giữa ban Giám Hiệu với các đơn vị trực vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
thuộc nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
- Phối hợp công tác với các đơn vị giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
trong và ngoài Trường theo chức năng để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
và nhiệm vụ được giao; việc; có kỹ năng giao tiếp và các
- Tham gia thực hiện công tác đảm bảo mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
chất lượng; môn, nghề nghiệp của mình; có khả
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
đạo đơn vị giao những viên chức có chuyên môn
công tác.
- Tham mưu quy hoạch đội ngũ; đào - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
tạo, bồi dưỡng đội ngũ viên chức và thuộc một trong các kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
người lao động của Trường đáp ứng ngành/chuyên ngành sau: nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
yêu cầu nhiệm vụ, phù hợp với chiến kinh tế, luật, quản lý hành chức danh chuyên viên chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
lược phát triển của Trường; chính, hành chính công, chính và tương đương hoặc - Có chuyên môn nghiệp vụ cao
- Soạn thảo trình Hiệu trưởng ký ban quản trị nhân lực, bảo hiểm, có bằng cao cấp lý luận trong ngành, lĩnh vực công tác; có
hành các văn bản về: công tác tuyển xây dựng, giao thông, khoa chính trị - hành chính; hiểu biết về vị trí, vai trò của chuyên
dụng viên chức và người lao động... học xã hội và nhân văn. - Có thời gian giữ ngạch môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
Chuyên
- Tham mưu với Nhà trường trong việc chuyên viên và tương đương đơn vị sự nghiệp.
viên chính Chuyên
tuyển dụng, sử dụng, quản lý viên chức, từ đủ 09 năm trở lên (không - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
2.3 về quản lý viên
người lao động và xây dựng vị trí việc kể thời gian tập sự, thử các vấn đề về chuyên môn nghiệp
nguồn chính
làm trong toàn Trường; thực hiện chế việc). Trường hợp có thời vụ.
nhân lực
độ chính sách đối với viên chức, người gian tương đương với ngạch - Có năng lực chủ trì hoặc tham gia
lao động theo quy định của pháp luật; chuyên viên thì thời gian giữ nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: các
- Tham mưu thực hiện công tác thăng ngạch chuyên viên tối thiểu quy định, quy chế, quy trình quản lý
hạng, chuyển hạng chức danh nghề 01 năm (đủ 12 tháng) tính nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề
nghiệp viên chức; đến ngày hết thời hạn nộp án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học
- Tham mưu giúp Hiệu trưởng thực hồ sơ đăng ký dự thi nâng và công nghệ, chương trình, quy
hiện việc bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân ngạch; hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn
chuyển, từ chức, miễn nhiệm, khen - Trong thời gian giữ ngạch nhiệm vụ hoặc lĩnh vực hoạt động
125
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
thưởng, kỷ luật, nhận xét đánh giá viên chuyên viên và tương đương của đơn vị sự nghiệp; có năng lực
chức, người lao động theo quy định của đã tham gia xây dựng, thẩm tổng hợp, nhận diện, phát hiện các
pháp luật và phân cấp của Bộ Giao định ít nhất 01 văn bản quy vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
thông vận tải; phạm pháp luật hoặc đề tài, nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
- Quản lý hồ sơ, lý lịch, mã thẻ của viên đề án, dự án, chương trình giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
chức và người lao động; nghiên cứu khoa học từ cấp để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
- Thực hiện chế độ báo cáo định kỳ về cơ sở trở lên mà cơ quan, việc; có kỹ năng giao tiếp và các
quản lý viên chức, người lao động; đơn vị sử dụng viên chức mối quan hệ với các tổ chức, cá
- Quản lý danh sách đội ngũ sĩ quan dự được giao chủ trì nghiên nhân trong lĩnh vực chuyên môn,
bị, lực lượng dự bị động viên; cứu, xây dựng đã được cấp nghề nghiệp của mình; có khả năng
- Đề xuất nhân sự, xây dựng kế hoạch có thẩm quyền ban hành giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng những
bồi dưỡng, nâng cao trình độ nghiệp vụ, hoặc nghiệm thu. viên chức có chuyên môn nghề
chuyên môn, phương pháp công tác và - Có kỹ năng sử dụng được nghiệp thấp hơn.
lề lối làm việc cho viên chức và người ngoại ngữ ở trình độ tương - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
lao động thuộc Phòng; đương bậc 3 khung năng lực nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
- Nắm bắt tư tưởng, đề xuất với Hiệu ngoại ngữ Việt Nam; công tác.
trưởng những định hướng về công tác - Có kỹ năng sử dụng công
chính trị tư tưởng trong đội ngũ giảng nghệ thông tin cơ bản.
viên, nhân viên;
- Tham gia thực hiện công tác đảm bảo
chất lượng;
đạo đơn vị giao
- Tham mưu quy hoạch đội ngũ; đào - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
Chuyên tạo, bồi dưỡng đội ngũ viên chức và thuộc một trong các kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
viên về người lao động của Trường đáp ứng ngành/chuyên ngành sau: nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
Chuyên
2.4 quản lý yêu cầu nhiệm vụ, phù hợp với chiến kinh tế, luật, quản lý hành chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
viên
nguồn lược phát triển của Trường; chính, hành chính công, tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
nhân lực - Soạn thảo trình Hiệu trưởng ký ban quản trị nhân lực, bảo hiểm, - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
hành các văn bản về: công tác tuyển xây dựng, giao thông, khoa ngoại ngữ ở trình độ tương biết về vị trí, vai trò của chuyên
126
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
dụng viên chức và người lao động... học xã hội và nhân văn. đương bậc 2 khung năng lực môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
- Tham mưu với Nhà trường trong việc ngoại ngữ Việt Nam; đơn vị sự nghiệp.
tuyển dụng, sử dụng, quản lý viên chức, - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tham mưu xử lý các
người lao động và xây dựng vị trí việc nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
làm trong toàn Trường; thực hiện chế - Có khả năng tổ chức, tham mưu
độ chính sách đối với viên chức, người thực hiện các quy định, quy chế,
lao động theo quy định của pháp luật; quy trình quản lý nghiệp vụ của
- Tham mưu thực hiện công tác thăng ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
hạng, chuyển hạng chức danh nghề gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
nghiệp viên chức; nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
- Tham mưu giúp Hiệu trưởng thực chương trình, quy hoạch, kế hoạch
hiện việc bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
chuyển, từ chức, miễn nhiệm, khen lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
thưởng, kỷ luật, nhận xét đánh giá viên nghiệp; có năng lực tổng hợp các
chức, người lao động theo quy định của vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
pháp luật và phân cấp của Bộ Giao nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
thông vận tải; giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
- Quản lý hồ sơ, lý lịch, mã thẻ của viên để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
chức và người lao động; việc; có kỹ năng giao tiếp và các
- Thực hiện chế độ báo cáo định kỳ về mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
quản lý viên chức, người lao động; môn, nghề nghiệp của mình; có khả
- Quản lý danh sách đội ngũ sĩ quan dự năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
bị, lực lượng dự bị động viên; những viên chức có chuyên môn
- Đề xuất nhân sự, xây dựng kế hoạch nghề nghiệp thấp hơn.
bồi dưỡng, nâng cao trình độ nghiệp vụ, - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
chuyên môn, phương pháp công tác và nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
lề lối làm việc cho viên chức và người công tác.
lao động thuộc Phòng;
- Nắm bắt tư tưởng, đề xuất với Hiệu
trưởng những định hướng về công tác
chính trị tư tưởng trong đội ngũ giảng
viên, nhân viên;
127
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chất lượng;
- Tham gia tổng hợp, xây dựng văn bản, - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
chương trình, kế hoạch, đề án, dự án về thuộc một trong các kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
công tác cải cách hành chính trong ngành/chuyên ngành sau: nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
trường thuộc phạm vi được giao kinh tế, luật, quản lý hành chức danh chuyên viên chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
- Soạn thảo văn bản hướng dẫn, giải chính, hành chính công, chính và tương đương hoặc - Có chuyên môn nghiệp vụ cao
đáp về chuyên môn, nghiệp vụ theo đề quản trị nhân lực, xây dựng, có bằng cao cấp lý luận trong ngành, lĩnh vực công tác; có
nghị của các cơ quan, tổ chức, đơn vị giao thông, khoa học xã hội chính trị - hành chính; hiểu biết về vị trí, vai trò của chuyên
theo phân công và nhân văn. - Có thời gian giữ ngạch môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
- Tuyên truyền, phổ biến các chủ chuyên viên và tương đương đơn vị sự nghiệp.
trương, đường lối chính sách, chỉ thị từ đủ 09 năm trở lên (không - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
nghị quyết của Đảng và Nhà nước về kể thời gian tập sự, thử các vấn đề về chuyên môn nghiệp
công tác tổ chức cán bộ, cải cách hành việc). Trường hợp có thời vụ.
Chuyên
Chuyên chính. gian tương đương với ngạch - Có năng lực chủ trì hoặc tham gia
viên chính
2.5 viên - Phối hợp với nghiên cứu, đề xuất các chuyên viên thì thời gian giữ nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: các
về cải cách
chính chủ trương, chính sách và giải pháp đẩy ngạch chuyên viên tối thiểu quy định, quy chế, quy trình quản lý
hành chính
mạnh tổ chức bộ máy hành chính 01 năm (đủ 12 tháng) tính nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề
- Phối hợp với các đơn vị có liên quan đến ngày hết thời hạn nộp án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học
hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra việc thực hồ sơ đăng ký dự thi nâng và công nghệ, chương trình, quy
hiện cải cách tổ chức bộ máy tại các ngạch; hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn
đơn vị trong trường - Trong thời gian giữ ngạch nhiệm vụ hoặc lĩnh vực hoạt động
- Phối hợp với các đơn có liên quan chuyên viên và tương đương của đơn vị sự nghiệp; có năng lực
nghiên cứu, đề xuất các chủ trương, đã tham gia xây dựng, thẩm tổng hợp, nhận diện, phát hiện các
chính sách và giải pháp nâng cao chất định ít nhất 01 văn bản quy vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
lượng đội ngũ viên chức phạm pháp luật hoặc đề tài, nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
- Góp ý các văn bản quy phạm pháp đề án, dự án, chương trình giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
luật có liên quan đến viên chức nghiên cứu khoa học từ cấp để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
- Theo dõi, tổng hợp chung công tác cơ sở trở lên mà cơ quan, việc; có kỹ năng giao tiếp và các
128
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ đơn vị sử dụng viên chức mối quan hệ với các tổ chức, cá
viên chức của các đơn vị trong trường được giao chủ trì nghiên nhân trong lĩnh vực chuyên môn,
- Phối hợp với các đơn vị có liên quan cứu, xây dựng đã được cấp nghề nghiệp của mình; có khả năng
nghiên cứu, đề xuất các chủ trương, có thẩm quyền ban hành giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng những
chính sách và giải pháp đẩy mạnh ứng hoặc nghiệm thu. viên chức có chuyên môn nghề
dụng công nghệ thông tin trong hoạt - Có kỹ năng sử dụng được nghiệp thấp hơn.
động của Nhà trường ngoại ngữ ở trình độ tương - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
- Phối hợp với các đơn vị, chính quyền đương bậc 3 khung năng lực nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
địa phương và các cơ quan an ninh tổ ngoại ngữ Việt Nam; công tác.
chức thực hiện công tác bảo vệ chính trị - Có kỹ năng sử dụng công
nội bộ trong Nhà trường; nghệ thông tin cơ bản.
chất lượng;
- Tham gia tổng hợp, xây dựng văn bản, - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
chương trình, kế hoạch, đề án, dự án về thuộc một trong các kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
công tác cải cách hành chính trong ngành/chuyên ngành sau: nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
trường thuộc phạm vi được giao kinh tế, luật, quản lý hành chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
- Soạn thảo văn bản hướng dẫn, giải chính, hành chính công, tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
đáp về chuyên môn, nghiệp vụ theo đề quản trị nhân lực, xây dựng, - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
Chuyên
nghị của các cơ quan, tổ chức, đơn vị giao thông, khoa học xã hội ngoại ngữ ở trình độ tương biết về vị trí, vai trò của chuyên
viên về cải Chuyên
2.6 theo phân công và nhân văn. đương bậc 2 khung năng lực môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
cách hành viên
- Tuyên truyền, phổ biến các chủ ngoại ngữ Việt Nam; đơn vị sự nghiệp.
chính
trương, đường lối chính sách, chỉ thị - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tham mưu xử lý các
nghị quyết của Đảng và Nhà nước về nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
công tác tổ chức cán bộ, cải cách hành - Có khả năng tổ chức, tham mưu
chính. thực hiện các quy định, quy chế,
- Phối hợp với nghiên cứu, đề xuất các quy trình quản lý nghiệp vụ của
chủ trương, chính sách và giải pháp đẩy ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
129
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
mạnh tổ chức bộ máy hành chính gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
- Phối hợp với các đơn vị có liên quan nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra việc thực chương trình, quy hoạch, kế hoạch
hiện cải cách tổ chức bộ máy tại các thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
đơn vị trong trường lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
- Phối hợp với các đơn có liên quan nghiệp; có năng lực tổng hợp các
nghiên cứu, đề xuất các chủ trương, vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
chính sách và giải pháp nâng cao chất nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
lượng đội ngũ viên chức giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
- Góp ý các văn bản quy phạm pháp để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
luật có liên quan đến viên chức việc; có kỹ năng giao tiếp và các
- Theo dõi, tổng hợp chung công tác mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ môn, nghề nghiệp của mình; có khả
viên chức của các đơn vị trong trường năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
- Phối hợp với các đơn vị có liên quan những viên chức có chuyên môn
nghiên cứu, đề xuất các chủ trương, nghề nghiệp thấp hơn.
chính sách và giải pháp đẩy mạnh ứng - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
dụng công nghệ thông tin trong hoạt nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
động của Nhà trường công tác.
- Phối hợp với các đơn vị, chính quyền
địa phương và các cơ quan an ninh tổ
chức thực hiện công tác bảo vệ chính trị
nội bộ trong Nhà trường;
chất lượng;
Chuyên Chuyên - Soạn thảo trình Hiệu trưởng ký ban - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
2.7 viên chính viên hành các văn bản về công tác thi đua thuộc một trong các kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
về thi đua, chính khen thưởng và kỷ luật; ngành/chuyên ngành sau: nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
130
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
khen - Tham mưu, tổng hợp và triển khai kinh tế, luật, quản lý hành chức danh chuyên viên chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
thưởng thực hiện nhiệm vụ về công tác thi đua, chính, hành chính công, chính và tương đương hoặc - Có chuyên môn nghiệp vụ cao
khen thưởng theo phân công quản trị nhân lực, xây dựng, có bằng cao cấp lý luận trong ngành, lĩnh vực công tác; có
- Phối hợp với Phòng Hành chính - giao thông, khoa học xã hội chính trị - hành chính; hiểu biết về vị trí, vai trò của chuyên
Quản trị trong việc tổ chức, khai thác và nhân văn. - Có thời gian giữ ngạch môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
phòng truyền thống; chuyên viên và tương đương đơn vị sự nghiệp.
- Hướng dẫn nghiệp vụ cho viên chức, từ đủ 09 năm trở lên (không - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
người lao động (theo phân công) kể thời gian tập sự, thử các vấn đề về chuyên môn nghiệp
- Tổ chức theo dõi, kiểm tra và báo cáo việc). Trường hợp có thời vụ.
tình hình về kết quả thực hiện công tác gian tương đương với ngạch - Có năng lực chủ trì hoặc tham gia
thi đua, khen thưởng trong lĩnh vực chuyên viên thì thời gian giữ nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: các
được phân công ngạch chuyên viên tối thiểu quy định, quy chế, quy trình quản lý
- Thẩm định hồ sơ và trình cấp khen 01 năm (đủ 12 tháng) tính nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề
thưởng theo quy định đến ngày hết thời hạn nộp án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học
- Được tham dự các cuộc họp liên quan hồ sơ đăng ký dự thi nâng và công nghệ, chương trình, quy
đến công tác theo phân công ngạch; hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch công - Trong thời gian giữ ngạch nhiệm vụ hoặc lĩnh vực hoạt động
tác năm, quý, tháng, tuần của cá nhân chuyên viên và tương đương của đơn vị sự nghiệp; có năng lực
- Tham gia thực hiện công tác đảm bảo đã tham gia xây dựng, thẩm tổng hợp, nhận diện, phát hiện các
chất lượng; định ít nhất 01 văn bản quy vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh phạm pháp luật hoặc đề tài, nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
đạo đơn vị giao đề án, dự án, chương trình giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
131
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
2.8 Chuyên Chuyên - Soạn thảo trình Hiệu trưởng ký ban - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
viên về thi viên hành các văn bản về công tác thi đua thuộc một trong các kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
đua, khen khen thưởng và kỷ luật; ngành/chuyên ngành sau: nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
thưởng - Tham mưu, tổng hợp và triển khai kinh tế, luật, quản lý hành chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
thực hiện nhiệm vụ về công tác thi đua, chính, hành chính công, tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
khen thưởng theo phân công quản trị nhân lực, xây dựng, - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
- Phối hợp với Phòng Hành chính - giao thông, khoa học xã hội ngoại ngữ ở trình độ tương biết về vị trí, vai trò của chuyên
Quản trị trong việc tổ chức, khai thác và nhân văn. đương bậc 2 khung năng lực môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
phòng truyền thống; ngoại ngữ Việt Nam; đơn vị sự nghiệp.
- Hướng dẫn nghiệp vụ cho viên chức, - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tham mưu xử lý các
người lao động (theo phân công) nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
- Tổ chức theo dõi, kiểm tra và báo cáo - Có khả năng tổ chức, tham mưu
tình hình về kết quả thực hiện công tác thực hiện các quy định, quy chế,
thi đua, khen thưởng trong lĩnh vực quy trình quản lý nghiệp vụ của
được phân công ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
- Thẩm định hồ sơ và trình cấp khen gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
thưởng theo quy định nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
- Được tham dự các cuộc họp liên quan chương trình, quy hoạch, kế hoạch
đến công tác theo phân công thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch công lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
tác năm, quý, tháng, tuần của cá nhân nghiệp; có năng lực tổng hợp các
- Tham gia thực hiện công tác đảm bảo vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
chất lượng; nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
đạo đơn vị giao để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
132
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác.
XIII Phòng Tài chính - Kế toán
năng, nhiệm vụ của phòng Tài chính - hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
kế toán đã được Hiệu trưởng ban hành thời gian công tác thực tế về về những mảng hoạt động chính của
- Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng tài chính, kế toán ít nhất là đơn vị.
về mọi mặt công tác của Phòng theo 02 năm; thành thạo chuyên - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
chức năng nhiệm vụ, quyền hạn đã môn về tài chính, kế toán, hoạch công việc cho phòng; phân
được quy định; các phần mềm ứng dụng; có công nhiệm vụ, tổ chức thực hiện kế
- Xây dựng chương trình, kế hoạch kỹ năng phân tích các báo hoạch của phòng; bao quát công
công tác và chủ động tổ chức thực hiện cáo tài chính, lập kế hoạch, việc, chủ động phát hiện, giải quyết
sau khi đã được Hiệu trưởng phê duyệt; tổng hợp, soát xét tốt. khó khăn, vướng mắc và các vấn đề
- Nghiên cứu đề xuất ý kiến, tham mưu - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ phát sinh trong quá trình tổ chức
cho Hiệu trưởng về các mặt công tác nhiệm lần đầu phải đảm bảo thực hiện nhiệm vụ của phòng.
thuộc chức năng, nhiệm vụ của Phòng đủ tuổi để công tác trọn một - Có kinh nghiệm chuyên môn
Trưởng
1.1 và của các đơn vị khác có liên quan để nhiệm kỳ; được quy hoạch nghiệp vụ trong mảng nhiệm vụ
phòng
giúp Hiệu trưởng hoạch định công tác chức danh trưởng phòng chính của đơn vị.
chung của Trường; hoặc tương đương; - Có khả năng tạo môi trường làm
- Ký và cấp các giấy tờ cho viên chức, - Có bằng tốt nghiệp trung việc của phòng nhằm sử dụng, phát
người lao động được phân cấp theo quy cấp lý luận chính trị hoặc có huy nguồn lực của từng cá nhân
định về ký tên và đóng dấu do Hiệu giấy xác nhận tương đương trong đơn vị; có khả năng tổ chức,
trưởng ban hành; trình độ trung cấp lý luận dẫn dắt, định hướng làm việc nhóm;
- Bố trí, điều động, phân công công chính trị của cơ quan có có khả năng nhận diện, phát hiện
việc theo chức năng chuyên môn; đánh thẩm quyền trở lên; những nhân sự có kỹ năng, chuyên
giá nhận xét, đề nghị nâng bậc lương, - Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh môn nổi trội trong phòng, từ đó có
thăng hạng, đề nghị khen thưởng, kỷ đạo, quản lý cấp phòng và định hướng bồi dưỡng, phát triển
luật viên chức và người lao động thuộc tương đương (sau khi bổ nhằm nâng cao chất lượng nguồn
Phòng; nhiệm); nhân lực của phòng, của lĩnh vực
- Có trách nhiệm phối hợp với các đơn - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn chuyên môn.
133
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
vị trong và ngoài Trường để thực hiện nghiệp vụ ngạch chuyên - Có năng lực điều hành, quản lý, có
tốt chức năng, nhiệm vụ được giao viên hoặc tương đương trở khả năng quy tụ, đoàn kết trong đơn
lên; vị và phối hợp với các cơ quan có
- Có chứng chỉ ngoại ngữ liên quan, thực hiện các nhiệm vụ.
với trình độ tương đương - Có đạo đức, bản lĩnh, trách nhiệm
bậc 2 khung năng lực ngoại nghề nghiệp vững vàng.
ngữ Việt Nam;
1.2 Phó - Phó Trưởng phòng là người giúp - Có bằng thạc sĩ trở lên phù - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
Trưởng Trưởng phòng trong việc quản lý, điều hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
phòng hành các hoạt động của Phòng; thời gian công tác thực tế về về những mảng nhiệm vụ, công việc
- Trực tiếp phụ trách một số công việc tài chính, kế toán ít nhất là được giao.
theo sự phân công của Trưởng phòng; 02 năm; thành thạo chuyên - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
- Chịu trách nhiệm trước Trưởng phòng môn về tài chính, kế toán, hoạch và tổ chức thực hiện mảng
và Nhà trường về phần việc được phân các phần mềm ứng dụng; có công việc được giao phụ trách; bao
công; kỹ năng phân tích các báo quát công việc, chủ động phát hiện,
- Có trách nhiệm báo cáo với Trưởng cáo tài chính, lập kế hoạch, giải quyết khó khăn, vướng mắc và
phòng về kết quả thực hiện nhiệm vụ tổng hợp, soát xét tốt. các vấn đề phát sinh trong quá trình
được giao. - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
nhiệm lần đầu phải đảm bảo giao phụ trách và của phòng.
đủ tuổi để công tác trọn một - Có kinh nghiệm chuyên môn
nhiệm kỳ; Được quy hoạch nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
chức danh trưởng phòng vụ, công việc được giao.
hoặc tương đương; - Có khả năng tạo môi trường làm
- Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh việc của phòng nhằm sử dụng, phát
đạo, quản lý cấp phòng và huy nguồn lực của từng cá nhân
tương đương (sau khi bổ trong đơn vị.
nhiệm); - Có khả năng tổ chức, dẫn dắt, định
- Đạt tiêu chuẩn chuyên môn hướng làm việc nhóm.
nghiệp vụ ngạch chuyên - Có khả năng nhận diện, phát hiện
viên hoặc tương đương trở những nhân sự có kỹ năng, chuyên
lên; môn nổi trội trong phòng, từ đó có
134
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Có chứng chỉ ngoại ngữ định hướng bồi dưỡng, phát triển
với trình độ tương đương nhằm nâng cao chất lượng nguồn
bậc 2 khung năng lực ngoại nhân lực của phòng, của lĩnh vực
ngữ Việt Nam; chuyên môn.
- Có kỹ năng sử dụng công - Có năng lực điều hành, quản lý, có
nghệ thông tin cơ bản. khả năng quy tụ, đoàn kết trong đơn
giao.
2.1 Chuyên Chuyên - Phối hợp với Phòng Quản lý đầu tư và - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
viên chính viên xây dựng cơ bản, Phòng Khoa học công thuộc một trong các ngành/ kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
về kế chính nghệ và Hợp tác quốc tế, các đơn vị chuyên ngành sau: kinh tế, nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
hoạch đầu liên quan khai thác nguồn vốn đầu tư; kế toán; kế toán, kiểm toán; chức danh chuyên viên chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
tư - Tham gia thực hiện công tác đảm bảo Tài chính - Ngân hàng. chính và tương đương hoặc - Có chuyên môn nghiệp vụ cao
chất lượng; có bằng cao cấp lý luận trong ngành, lĩnh vực công tác; có
- Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ, chính trị - hành chính; hiểu biết về vị trí, vai trò của chuyên
đề xuất nhiệm vụ công tác; - Có thời gian giữ ngạch môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
- Phối hợp công tác với các đơn vị chuyên viên và tương đương đơn vị sự nghiệp.
trong và ngoài Trường theo chức năng từ đủ 09 năm trở lên (không - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
và nhiệm vụ được giao; kể thời gian tập sự, thử các vấn đề về chuyên môn nghiệp
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh việc). Trường hợp có thời vụ.
đạo phòng giao. gian tương đương với ngạch - Có năng lực chủ trì hoặc tham gia
chuyên viên thì thời gian giữ nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: các
ngạch chuyên viên tối thiểu quy định, quy chế, quy trình quản lý
01 năm (đủ 12 tháng) tính nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề
đến ngày hết thời hạn nộp án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học
hồ sơ đăng ký dự thi nâng và công nghệ, chương trình, quy
ngạch; hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn
135
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Trong thời gian giữ ngạch nhiệm vụ hoặc lĩnh vực hoạt động
chuyên viên và tương đương của đơn vị sự nghiệp; có năng lực
đã tham gia xây dựng, thẩm tổng hợp, nhận diện, phát hiện các
2.2 Chuyên Chuyên - Phối hợp với Phòng Quản lý đầu tư và - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
viên về kế viên xây dựng cơ bản, Phòng Khoa học công thuộc một trong các ngành/ kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
hoạch đầu nghệ và Hợp tác quốc tế, các đơn vị chuyên ngành sau: kinh tế, nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
tư liên quan khai thác nguồn vốn đầu tư; kế toán; kế toán, kiểm toán; chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
- Tham gia thực hiện công tác đảm bảo Tài chính - Ngân hàng. tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
chất lượng; - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
- Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ, ngoại ngữ ở trình độ tương biết về vị trí, vai trò của chuyên
đề xuất nhiệm vụ công tác; đương bậc 2 khung năng lực môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
- Phối hợp công tác với các đơn vị ngoại ngữ Việt Nam; đơn vị sự nghiệp.
trong và ngoài Trường theo chức năng - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tham mưu xử lý các
và nhiệm vụ được giao; nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh - Có khả năng tổ chức, tham mưu
đạo phòng giao. thực hiện các quy định, quy chế,
quy trình quản lý nghiệp vụ của
136
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
công tác.
2.3 Chuyên Chuyên - Chủ trì lập dự toán thu, chi tài chính - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
viên chính viên hàng năm trình cấp có thẩm quyền phê thuộc một trong các ngành/ kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
về tài chính duyệt; chuyên ngành sau: kinh tế; nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
chính - Chủ trì, phối hợp với các đơn vị liên kế toán; kế toán, kiểm toán; chức danh chuyên viên chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
quan xây dựng kế hoạch tài chính ngắn Tài chính - Ngân hàng. chính và tương đương hoặc - Có chuyên môn nghiệp vụ cao
hạn, trung hạn và dài hạn; có bằng cao cấp lý luận trong ngành, lĩnh vực công tác; có
- Điều chỉnh dự toán thu, chi hàng năm: chính trị - hành chính; hiểu biết về vị trí, vai trò của chuyên
Chủ trì tổng hợp kết quả thẩm định điều - Có thời gian giữ ngạch môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
chỉnh dự toán thu, chi hàng năm của chuyên viên và tương đương đơn vị sự nghiệp.
đơn vị. Tổng hợp, báo cáo tổ chức thực từ đủ 09 năm trở lên (không - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
hiện dự toán thu, chi hàng năm; Chủ trì kể thời gian tập sự, thử các vấn đề về chuyên môn nghiệp
báo cáo tình hình thực hiện công khai việc). Trường hợp có thời vụ.
dự toán hàng năm; Tổng hợp, báo cáo gian tương đương với ngạch - Có năng lực chủ trì hoặc tham gia
137
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
tổ chức thực hiện dự toán thu, chi hàng chuyên viên thì thời gian giữ nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: các
năm ngạch chuyên viên tối thiểu quy định, quy chế, quy trình quản lý
- Chủ trì, phối hợp với các đơn vị liên 01 năm (đủ 12 tháng) tính nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề
quan xây dựng quy chế tài chính, quy đến ngày hết thời hạn nộp án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học
chế chi tiêu nội bộ của Nhà trường; hồ sơ đăng ký dự thi nâng và công nghệ, chương trình, quy
- Chủ trì, phân bổ trình Hiệu trưởng phê ngạch; hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn
duyệt kinh phí hoạt động cho các cơ sở - Trong thời gian giữ ngạch nhiệm vụ hoặc lĩnh vực hoạt động
đào tạo và đơn vị trực thuộc Trường; chuyên viên và tương đương của đơn vị sự nghiệp; có năng lực
- Quyết toán hàng năm của đơn vị đã tham gia xây dựng, thẩm tổng hợp, nhận diện, phát hiện các
- Công khai minh bạch dự toán thu, chi định ít nhất 01 văn bản quy vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
tài chính hàng năm theo quy định của phạm pháp luật hoặc đề tài, nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
pháp luật; đề án, dự án, chương trình giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
- Tham gia thực hiện công tác đảm bảo nghiên cứu khoa học từ cấp để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
chất lượng; cơ sở trở lên mà cơ quan, việc; có kỹ năng giao tiếp và các
- Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ, đơn vị sử dụng viên chức mối quan hệ với các tổ chức, cá
đề xuất nhiệm vụ công tác; được giao chủ trì nghiên nhân trong lĩnh vực chuyên môn,
- Phối hợp công tác với các đơn vị cứu, xây dựng đã được cấp nghề nghiệp của mình; có khả năng
trong và ngoài Trường theo chức năng có thẩm quyền ban hành giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng những
và nhiệm vụ được giao; hoặc nghiệm thu. viên chức có chuyên môn nghề
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh - Có kỹ năng sử dụng được nghiệp thấp hơn.
đạo phòng giao. ngoại ngữ ở trình độ tương - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
2.4 Chuyên Chuyên - Chủ trì lập dự toán thu, chi tài chính - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
viên về tài viên hàng năm trình cấp có thẩm quyền phê thuộc một trong các ngành/ kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
chính duyệt; chuyên ngành sau: kinh tế; nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
- Chủ trì, phối hợp với các đơn vị liên kế toán; kế toán, kiểm toán; chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
quan xây dựng kế hoạch tài chính ngắn Tài chính - Ngân hàng. tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
hạn, trung hạn và dài hạn; - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
- Điều chỉnh dự toán thu, chi hàng năm: ngoại ngữ ở trình độ tương biết về vị trí, vai trò của chuyên
Chủ trì tổng hợp kết quả thẩm định điều đương bậc 2 khung năng lực môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
138
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chỉnh dự toán thu, chi hàng năm của ngoại ngữ Việt Nam; đơn vị sự nghiệp.
đơn vị. Tổng hợp, báo cáo tổ chức thực - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tham mưu xử lý các
hiện dự toán thu, chi hàng năm; Chủ trì nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
báo cáo tình hình thực hiện công khai - Có khả năng tổ chức, tham mưu
dự toán hàng năm; Tổng hợp, báo cáo thực hiện các quy định, quy chế,
tổ chức thực hiện dự toán thu, chi hàng quy trình quản lý nghiệp vụ của
năm ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
- Chủ trì, phối hợp với các đơn vị liên gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
quan xây dựng quy chế tài chính, quy nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
chế chi tiêu nội bộ của Nhà trường; chương trình, quy hoạch, kế hoạch
- Chủ trì, phân bổ trình Hiệu trưởng phê thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
duyệt kinh phí hoạt động cho các cơ sở lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
đào tạo và đơn vị trực thuộc Trường; nghiệp; có năng lực tổng hợp các
- Quyết toán hàng năm của đơn vị vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
- Công khai minh bạch dự toán thu, chi nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
tài chính hàng năm theo quy định của giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
pháp luật; để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
- Tham gia thực hiện công tác đảm bảo việc; có kỹ năng giao tiếp và các
chất lượng; mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
- Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ, môn, nghề nghiệp của mình; có khả
đề xuất nhiệm vụ công tác; năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
- Phối hợp công tác với các đơn vị những viên chức có chuyên môn
trong và ngoài Trường theo chức năng nghề nghiệp thấp hơn.
và nhiệm vụ được giao; - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
đạo phòng giao. công tác.
2.5 Kế toán Kế toán - Hướng dẫn nghiệp vụ và giám sát các - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ chương trình - Nắm vững chủ trương, chính sách
viên chính viên hoạt động thu, chi, phân phối tài chính thuộc một trong các ngành/ bồi dưỡng ngạch kế toán của Đảng, pháp luật của Nhà nước
chính đối với các cơ sở đào tạo, đơn vị trực chuyên ngành sau: kế toán; viên chính. về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
thuộc nhằm đảm bảo lợi ích Nhà nước, kế toán, kiểm toán. - Có kỹ năng sử dụng được chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
Nhà trường; ngoại ngữ ở trình độ tương - Có chuyên môn nghiệp vụ cao
- Thực hiện việc thanh toán tiền lương, đương bậc 3 khung năng lực trong ngành, lĩnh vực công tác; có
các loại phụ cấp, trợ cấp, phúc lợi và ngoại ngữ Việt Nam; hiểu biết về vị trí, vai trò của chuyên
139
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
các chế độ khác cho viên chức, người - Có kỹ năng sử dụng công môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
lao động; chi trả học bổng và các khoản nghệ thông tin cơ bản. đơn vị sự nghiệp.
khác cho sinh viên theo đúng qy định - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
hiện hành; các vấn đề về chuyên môn nghiệp
- Phối hợp với Phòng Tổ chức cán bộ vụ.
và cơ quan Bảo hiểm xã hội quyết toán - Có năng lực chủ trì hoặc tham gia
các khoản trích nộp và chi phí theo quy nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: các
định. Đối chiếu kiểm tra số tăng giảm quy định, quy chế, quy trình quản lý
về lương viên chức và người lao động nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề
trong Trường theo quyết định hàng án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học
tháng/quý/năm; và công nghệ, chương trình, quy
- Phối hợp với Phòng Khoa học công hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn
nghệ và Hợp tác quốc tế quyết toán nhiệm vụ hoặc lĩnh vực hoạt động
kinh phí nghiên cứu khoa học cho các của đơn vị sự nghiệp; có năng lực
đề tài cấp Trường, Bộ, Nhà nước, các tổng hợp, nhận diện, phát hiện các
đề tài thuộc chương trình khác theo vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
thuyết minh, dự toán đã được các cấp nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
có thẩm quyền phê duyệt; giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
- Phối hợp với Phòng Hành chính - để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
Quản trị, các đơn vị trong Trường kiểm việc; có kỹ năng giao tiếp và các
kê, xác định giá trị tài sản còn lại, điều mối quan hệ với các tổ chức, cá
chuyển, thanh lý tài sản theo quy định nhân trong lĩnh vực chuyên môn,
của pháp luật; nghề nghiệp của mình; có khả năng
- Tổ chức công tác hạch toán, kế toán giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng những
tài sản, tài chính, các nguồn vốn sự viên chức có chuyên môn nghề
nghiệp, xây dựng cơ bản, dịch vụ, sản nghiệp thấp hơn.
xuất theo quy định của pháp luật; - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
- Thống kê, phân tích số liệu kế toán, đề nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
xuất các biện pháp quản lý tài chính công tác.
nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn
vốn, đáp ứng nhiệm vụ phát triển
Trường;
- Giám sát hoạt động mua sắm, giao
140
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
nhận, khai thác tài sản của Trường;
- Thực hiện chế độ báo cáo định kỳ,
hàng năm, lưu trữ chứng từ, sổ sách kế
toán và chịu trách nhiệm về tính chính
xác của số liệu kế toán theo quy định
của pháp luật;
- Đề xuất nhân sự, xây dựng kế hoạch
bồi dưỡng, nâng cao trình độ nghiệp vụ,
chuyên môn, phương pháp công tác và
lề lối làm việc cho viên chức và người
chất lượng;
đề xuất nhiệm vụ công tác;
đạo phòng giao.
2.6 Kế toán Kế toán - Hướng dẫn nghiệp vụ và giám sát các - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ chương trình - Nắm vững chủ trương, chính sách
viên viên hoạt động thu, chi, phân phối tài chính thuộc một trong các ngành/ bồi dưỡng ngạch kế toán của Đảng, pháp luật của Nhà nước
đối với các cơ sở đào tạo, đơn vị trực chuyên ngành sau: kế toán; viên; về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
thuộc nhằm đảm bảo lợi ích Nhà nước, kế toán, kiểm toán. - Có kỹ năng sử dụng được chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
Nhà trường; ngoại ngữ ở trình độ tương - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
- Thực hiện việc thanh toán tiền lương, đương bậc 2 khung năng lực ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
các loại phụ cấp, trợ cấp, phúc lợi và ngoại ngữ Việt Nam; biết về vị trí, vai trò của chuyên
các chế độ khác cho viên chức, người - Có kỹ năng sử dụng công môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
lao động; chi trả học bổng và các khoản nghệ thông tin cơ bản. đơn vị sự nghiệp.
khác cho sinh viên theo đúng qy định - Có khả năng tham mưu xử lý các
hiện hành; vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
- Phối hợp với Phòng Tổ chức cán bộ - Có khả năng tổ chức, tham mưu
và cơ quan Bảo hiểm xã hội quyết toán thực hiện các quy định, quy chế,
141
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
các khoản trích nộp và chi phí theo quy quy trình quản lý nghiệp vụ của
định. Đối chiếu kiểm tra số tăng giảm ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
về lương viên chức và người lao động gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
trong Trường theo quyết định hàng nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
tháng/quý/năm; chương trình, quy hoạch, kế hoạch
- Phối hợp với Phòng Khoa học công thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
nghệ và Hợp tác quốc tế quyết toán lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
kinh phí nghiên cứu khoa học cho các nghiệp; có năng lực tổng hợp các
đề tài cấp Trường, Bộ, Nhà nước, các vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
đề tài thuộc chương trình khác theo nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
thuyết minh, dự toán đã được các cấp giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
có thẩm quyền phê duyệt; để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
- Phối hợp với Phòng Hành chính - việc; có kỹ năng giao tiếp và các
Quản trị, các đơn vị trong Trường kiểm mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
kê, xác định giá trị tài sản còn lại, điều môn, nghề nghiệp của mình; có khả
chuyển, thanh lý tài sản theo quy định năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
của pháp luật; những viên chức có chuyên môn
- Tổ chức công tác hạch toán, kế toán nghề nghiệp thấp hơn.
tài sản, tài chính, các nguồn vốn sự - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
nghiệp, xây dựng cơ bản, dịch vụ, sản nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
xuất theo quy định của pháp luật; công tác.
- Thống kê, phân tích số liệu kế toán, đề
xuất các biện pháp quản lý tài chính
nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn
vốn, đáp ứng nhiệm vụ phát triển
Trường;
- Giám sát hoạt động mua sắm, giao
nhận, khai thác tài sản của Trường;
- Thực hiện chế độ báo cáo định kỳ,
hàng năm, lưu trữ chứng từ, sổ sách kế
toán và chịu trách nhiệm về tính chính
xác của số liệu kế toán theo quy định
của pháp luật;
142
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chất lượng;
đề xuất nhiệm vụ công tác;
đạo phòng giao.
2.7 Kế toán - Thực hiện các quy định của pháp luật - Có bằng đại học trở lên - Có phẩm chất đạo đức - Nắm vững chủ trương, chính sách
trưởng về kế toán, tài chính trong đơn vị kế thuộc một trong các ngành/ nghề nghiệp, trung thực, của Đảng, pháp luật của Nhà nước
(hoặc phụ toán; chuyên ngành sau: kế toán; liêm khiết, có ý thức chấp về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
trách kế - Tổ chức điều hành bộ máy kế toán kế toán, kiểm toán. hành pháp luật; có thời gian chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
toán) theo quy định của Luật Kế toán; công tác thực tế về tài chính, - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
- Lập báo cáo tài chính tuân thủ chế độ kế toán ít nhất là 02 năm; ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
kế toán và chuẩn mực kế toán. thành thạo chuyên môn về biết về vị trí, vai trò của chuyên
- Chủ trì hoặc tham gia tổ chức triển tài chính, kế toán, các phần môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
khai thực hiện các hoạt động chuyên mềm ứng dụng; có kỹ năng đơn vị sự nghiệp.
môn, nghiệp vụ theo nhiệm vụ được phân tích các báo cáo tài - Có khả năng tham mưu xử lý các
phân công, cụ thể: Phổ biến, quán triệt chính, lập kế hoạch, tổng vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
các quy định về việc thực hiện chế độ hợp, soát xét tốt. - Có khả năng tổ chức, tham mưu
kế toán đến viên chức, người lao động - Chứng chỉ bồi dưỡng kế thực hiện các quy định, quy chế,
trong đơn vị; Kiểm tra việc thực hiện toán trưởng quy trình quản lý nghiệp vụ của
các quy định của pháp luật về kế toán, - Có chứng chỉ ngoại ngữ ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
tài chính của các đơn vị kế toán được trình độ bậc 2 (A2) khung gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
phân công quản lý (nếu có); Phân công năng lực ngoại ngữ Việt nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
thực hiện nhiệm vụ kế toán trong đơn vị Nam theo quy định tại chương trình, quy hoạch, kế hoạch
(nếu có); Kiểm soát và ký chứng từ Thông tư số 01/2014/TT- thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
143
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
giấy về thu, chi tài chính của đơn vị, BGDĐT ngày 24/01/2014 lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
phê duyệt trên các chương trình kế toán hoặc tương đương của 01 nghiệp; có năng lực tổng hợp các
của đơn vị (nếu có); Kiểm soát chứng ngoại ngữ thông dụng trở vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
từ đi ngân hàng; Kiểm tra số liệu, kết lên; nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
sổ, in cân đối ngày, tháng, năm theo chế - Có chứng chỉ tin học với giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
độ; Lập và công khai báo cáo tài chính trình độ đạt chuẩn kỹ năng để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
theo quy định của pháp luật sử dụng công nghệ thông tin việc; có kỹ năng giao tiếp và các
- Phối hợp với các đơn vị liên quan cơ bản theo quy định tại mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
tham mưu hoạch định và thực thi chính Thông tư số 03/2014/TT- môn, nghề nghiệp của mình; có khả
sách liên quan đến ngành, lĩnh vực BTTTT ngày 11/3/2014 năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
nhiệm vụ được phân công. hoặc tương đương trở lên. những viên chức có chuyên môn
- Tham dự các cuộc họp liên quan đến nghề nghiệp thấp hơn.
lĩnh vực chuyên môn ở trong và ngoài - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
đơn vị theo phân công nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch công công tác.
tác năm, quý, tháng, tuần của cá nhân.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do cấp
trên phân công
2.8 Chuyên Chuyên - Quản lý, theo dõi việc thu, chi tiền - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
viên Thủ viên mặt tại quỹ; Ghi và quản lý sổ quỹ tiền thuộc một trong các ngành/ kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
quỹ mặt; Thường xuyên kiểm tra đối chiếu chuyên ngành sau: kinh tế, nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
với kế toán tiền mặt về số dư tồn quỹ kế toán; kế toán, kiểm toán; chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
hàng ngày, hàng tháng; Thực hiện các Tài chính - Ngân hàng. tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
chế độ quy định về quản lý thu, chi, - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
kiểm tra đối chiếu tiền mặt tại quỹ theo ngoại ngữ ở trình độ tương biết về vị trí, vai trò của chuyên
đúng quy định, thu đúng thu đủ, chi đương bậc 2 khung năng lực môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
đúng chi đủ ngoại ngữ Việt Nam; đơn vị sự nghiệp.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tham mưu xử lý các
đạo phòng giao. nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
- Có khả năng tổ chức, tham mưu
thực hiện các quy định, quy chế,
144
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác.
2.9 Cán sự Cán sự - Quản lý, theo dõi việc thu, chi tiền - Có bằng Cao đẳng trở lên - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững chủ trương, chính sách
Thủ quỹ mặt tại quỹ; Ghi và quản lý sổ quỹ tiền thuộc một trong các ngành/ ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
mặt; Thường xuyên kiểm tra đối chiếu chuyên ngành sau: kinh tế, đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
với kế toán tiền mặt về số dư tồn quỹ kế toán; kế toán, kiểm toán; ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
hàng ngày, hàng tháng; Thực hiện các Tài chính - Ngân hàng. - Có kỹ năng sử dụng công - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
chế độ quy định về quản lý thu, chi, nghệ thông tin cơ bản. ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
kiểm tra đối chiếu tiền mặt tại quỹ theo biết về vị trí, vai trò của chuyên
đúng quy định, thu đúng thu đủ, chi môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
đúng chi đủ đơn vị sự nghiệp.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh - Có khả năng tham mưu xử lý các
đạo phòng giao. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
145
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác.
XIV Phòng Đào tạo
năng, nhiệm vụ của phòng Đào tạo đã lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
được Hiệu trưởng ban hành; thời gian công tác tại về những mảng hoạt động chính của
- Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng Trường Trường Đại ít nhất đơn vị.
Trưởng về mọi mặt công tác của Phòng theo 05 năm và có kinh nghiệm - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
1.1
phòng chức năng nhiệm vụ, quyền hạn đã giảng dạy đại học ít nhất hoạch công việc cho phòng; phân
được quy định; 05 năm. công nhiệm vụ, tổ chức thực hiện kế
- Xây dựng chương trình, kế hoạch - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ hoạch của phòng; bao quát công
công tác và chủ động tổ chức thực hiện nhiệm lần đầu phải đảm bảo việc, chủ động phát hiện, giải quyết
sau khi đã được Hiệu trưởng phê duyệt; đủ tuổi để công tác trọn một khó khăn, vướng mắc và các vấn đề
146
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Nghiên cứu đề xuất ý kiến, tham mưu nhiệm kỳ; được quy hoạch phát sinh trong quá trình tổ chức
cho Hiệu trưởng về các mặt công tác chức danh trưởng phòng thực hiện nhiệm vụ của phòng.
thuộc chức năng, nhiệm vụ của Phòng hoặc tương đương; - Có kinh nghiệm chuyên môn
và của các đơn vị khác có liên quan để - Có bằng tốt nghiệp trung nghiệp vụ trong mảng nhiệm vụ
giúp Hiệu trưởng hoạch định công tác cấp lý luận chính trị hoặc có chính của đơn vị.
chung của Trường; giấy xác nhận tương đương - Có khả năng tạo môi trường làm
- Ký và cấp các giấy tờ cho viên chức, trình độ trung cấp lý luận việc của phòng nhằm sử dụng, phát
người lao động được phân cấp theo quy chính trị của cơ quan có huy nguồn lực của từng cá nhân
định về ký tên và đóng dấu do Hiệu thẩm quyền trở lên; trong đơn vị; có khả năng tổ chức,
trưởng ban hành; - Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh dẫn dắt, định hướng làm việc nhóm;
- Bố trí, điều động, phân công công đạo, quản lý cấp phòng và có khả năng nhận diện, phát hiện
việc theo chức năng chuyên môn; đánh tương đương (sau khi bổ những nhân sự có kỹ năng, chuyên
giá nhận xét, đề nghị nâng bậc lương, nhiệm); môn nổi trội trong phòng, từ đó có
thăng hạng, đề nghị khen thưởng, kỷ - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn định hướng bồi dưỡng, phát triển
luật viên chức và người lao động thuộc nghiệp vụ của chức danh nhằm nâng cao chất lượng nguồn
Phòng; nghề nghiệp viên chức giảng nhân lực của phòng, của lĩnh vực
- Có trách nhiệm phối hợp với các đơn dạy trong cơ sở giáo dục đại chuyên môn.
vị trong và ngoài Trường để thực hiện học công lập hạng III hoặc - Có năng lực điều hành, quản lý, có
tốt chức năng, nhiệm vụ được giao tương đương trở lên; khả năng quy tụ, đoàn kết trong đơn
- Có chứng chỉ ngoại ngữ vị và phối hợp với các cơ quan có
với trình độ tương đương liên quan, thực hiện các nhiệm vụ.
bậc 3 khung năng lực ngoại - Có đạo đức, bản lĩnh, trách nhiệm
ngữ Việt Nam; nghề nghiệp vững vàng.
- Giúp Trưởng phòng trong việc quản - Có bằng thạc sĩ trở lên phù - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
lý, điều hành các hoạt động của Phòng; hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
- Trực tiếp phụ trách một số công việc thời gian công tác trong về những mảng nhiệm vụ, công việc
Phó
theo sự phân công của Trưởng phòng; Trường Đại ít nhất 03 năm. được giao.
1.2 Trưởng
- Chịu trách nhiệm trước Trưởng phòng - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
phòng
và Nhà trường về phần việc được phân nhiệm lần đầu phải đảm bảo hoạch và tổ chức thực hiện mảng
công; đủ tuổi để công tác trọn một công việc được giao phụ trách; bao
- Có trách nhiệm báo cáo với Trưởng nhiệm kỳ; được quy hoạch quát công việc, chủ động phát hiện,
147
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
phòng về kết quả thực hiện nhiệm vụ chức danh phó trưởng phòng giải quyết khó khăn, vướng mắc và
được giao. hoặc tương đương; các vấn đề phát sinh trong quá trình
- Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
đạo, quản lý cấp phòng và giao phụ trách và của phòng.
tương đương (sau khi bổ - Có kinh nghiệm chuyên môn
nhiệm); nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
- Đạt tiêu chuẩn chuyên môn vụ, công việc được giao.
nghiệp vụ ngạch chuyên - Có khả năng tạo môi trường làm
viên hoặc tương đương trở việc của phòng nhằm sử dụng, phát
lên; huy nguồn lực của từng cá nhân
- Có chứng chỉ ngoại ngữ trong đơn vị.
chuyên môn.
giao.
2 VTCL nghiệp vụ chuyên ngành
- Chủ trì xây dựng, giao kế hoạch, giám - Có bằng đại học trở lên - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững chủ trương, chính sách
Quản lý
sát thực hiện kế hoạch đào tạo hàng thuộc lĩnh vực Kỹ thuật, ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
năm đã được Hiệu trưởng phê duyệt; Máy tính và công nghệ đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
đào tạo
- Tham mưu giúp Hiệu trưởng xây thông tin, Công nghệ kỹ ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
148
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
dựng Đề án tuyển sinh tổ chức thực thuật, Kiến trúc và xây dựng, - Có kỹ năng sử dụng công - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
hiện kế hoạch tuyển sinh theo quy chế Kinh doanh và quản lý hoặc nghệ thông tin cơ bản. ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo; nhóm ngành Kinh tế học, biết về vị trí, vai trò của chuyên
- Tham mưu xây dựng chương trình đào Khoa học chính trị, Toán môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
tạo, quản lý chất lượng đào tạo, thực học, Thông tin - Thư viện đơn vị sự nghiệp.
hiện quy chế giảng dạy; hoặc ngành Sư phạm Tiếng - Có khả năng tham mưu xử lý các
- Phối hợp với các Khoa, Bộ môn và Anh, Ngôn ngữ Anh, Luật, vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
các đơn vị liên quan xây dựng kế Luật Kinh tế, Luật dân sự và - Có khả năng tổ chức, tham mưu
hoạch, tổ chức đăng ký, thực hiện quy tố tụng hình sự, Công nghệ thực hiện các quy định, quy chế,
trình viết, thẩm định, nghiệm thu giáo dệt, may, Quản lý giáo dục, quy trình quản lý nghiệp vụ của
trình, bài giảng, biên dịch tài liệu, sáng Công nghệ giáo dục, Đo ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
kiến cải tiến, ứng dụng công nghệ mới lường và đánh giá trong giáo gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
vào giảng dạy, học tập; dục, Triết học, Chủ nghĩa xã nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
- Xây dựng kế hoạch xử lý học vụ: hội khoa học, Vật lý học, chương trình, quy hoạch, kế hoạch
Cảnh báo học tập, xét học tiếp, dừng Hóa học, Tổ chức và quản lý thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
học, thôi học; điều kiện đăng ký nhận vận tải. lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
đồ án/ khoá luận tốt nghiệp, quyết định nghiệp; có năng lực tổng hợp các
giao bảo vệ đồ án/ khoá luận tốt nghiệp, vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
xét công nhận tốt nghiệp cho người học nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
theo quy chế đào tạo; giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
- Quản lý lưu trữ hồ sơ, cấp phát văn để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
bằng, chứng chỉ, phụ lục văn bằng, việc; có kỹ năng giao tiếp và các
chứng nhận học tập liên quan đến người mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
học theo quy định của quy chế đào tạo; môn, nghề nghiệp của mình; có khả
- Chủ trì, phối hợp công tác quản lý, năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
thanh quyết toán biên soạn giáo trình, những viên chức có chuyên môn
tài liệu giảng dạy, sách chuyên khảo, nghề nghiệp thấp hơn.
sách tham khảo hệ thạc sĩ, đại học; - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
- Chủ trì xây dựng, trình Hiệu trưởng nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
phê duyệt định mức giảng dạy, theo dõi công tác.
thực hiện và thống kê khối lượng giảng
dạy cho giảng viên, giáo viên;
- Chủ trì xây dựng chiến lược phát triển
149
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
đào tạo; tiêu chuẩn giảng viên, giáo
viên; bồi dưỡng giảng viên, giáo viên;
- Đề xuất, quản lý các hoạt động đào
tạo liên kết, hợp đồng giảng viên thỉnh
giảng;
- Soạn thảo, trình Hiệu trưởng ký ban
hành các văn bản quản lý về lĩnh vực
đào tạo, thực hiện quy chế đào tạo;
- Tổ chức các hội nghị, hội thảo liên
quan đến công tác đào tạo.
đạo Phòng giao.
- Xây dựng chương trình, kế hoạch và - Có bằng đại học trở lên - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững chủ trương, chính sách
tổ chức thực hiện công tác giáo dục thuộc lĩnh vực Kỹ thuật, ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
chính trị, tư tưởng, truyền thống cho Máy tính và công nghệ đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
sinh viên; thông tin, tuyên truyền, phổ thông tin, Công nghệ kỹ ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
biến các chủ trương, đường lối chính thuật, Kiến trúc và xây dựng, - Có kỹ năng sử dụng công - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước Kinh doanh và quản lý hoặc nghệ thông tin cơ bản. ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
nhằm nâng cao nhận thức chính trị, tư nhóm ngành Kinh tế học, biết về vị trí, vai trò của chuyên
tưởng cho sinh viên; nắm bắt tình hình Khoa học chính trị, Toán môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
Quản lý
diễn biến tư tưởng của sinh viên và đề học, Thông tin - Thư viện đơn vị sự nghiệp.
sinh viên;
xuất với Hiệu trưởng để có biện pháp hoặc ngành Sư phạm Tiếng - Có khả năng tham mưu xử lý các
2.2 công tác Hạng III
tuyên truyền, giáo dục phù hợp, kịp Anh, Ngôn ngữ Anh, Luật, vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
chính trị -
thời; Luật Kinh tế, Luật dân sự và - Có khả năng tổ chức, tham mưu
tư tưởng
- Giáo dục đạo đức, lối sống: xây dựng tố tụng hình sự, Công nghệ thực hiện các quy định, quy chế,
nội dung, kế hoạch và tổ chức thực hiện dệt, may, Quản lý giáo dục, quy trình quản lý nghiệp vụ của
công tác giáo dục đạo đức, tác phong, Công nghệ giáo dục, Đo ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
lối sống, văn hóa, thẩm mỹ cho sinh lường và đánh giá trong giáo gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
viên; thực hiện tư vấn pháp lý, tâm lý, dục, Triết học, Chủ nghĩa xã nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
xã hội cho sinh viên; tạo môi trường hội khoa học, Vật lý học, chương trình, quy hoạch, kế hoạch
phấn đấu và rèn luyện cho sinh viên; Hóa học, Tổ chức và quản lý thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
- Giáo dục tuyên truyền phổ biến pháp vận tải. lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
150
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
luật: tuyên truyền, phổ biến và chấp nghiệp; có năng lực tổng hợp các
hành pháp luật của Nhà nước, nội quy, vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
quy chế của Trường, pháp luật về an nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
toàn giao thông, phòng chống tội phạm giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
ma túy, mại dâm, HIV/AIDS và các để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
hoạt động khác có liên quan đến sinh việc; có kỹ năng giao tiếp và các
viên; mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
- Giáo dục kỹ năng: kỹ năng sống, kỹ môn, nghề nghiệp của mình; có khả
năng nghề nghiệp, việc làm…; năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
- Giáo dục thể chất: phối hợp tổ chức những viên chức có chuyên môn
cho sinh viên tham gia các hoạt động nghề nghiệp thấp hơn.
văn hoá, văn nghệ, thể dục, thể thao và - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
các hoạt động khác theo quy định; tổ nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
chức phổ biến, tuyên truyền cho sinh công tác.
viên nâng cao nhận thức về ăn uống
đảm bảo dinh dưỡng, vệ sinh an toàn
thực phẩm, sinh hoạt điều độ, không
lạm dụng rượu bia, chất kích thích, chất
gây nghiện,…
- Thực hiện các chế độ chính sách của
Nhà nước quy định đối với sinh viên
về: học bổng, học phí, trợ cấp xã hội,
tín dụng đào tạo và các chế độ khác có
liên quan đến sinh viên;
- Phối hợp với các khoa tổ chức tiếp
nhận thí sinh trúng tuyển, thành lập lớp,
cử ban cán sự lớp lâm thời, bố trí giáo
viên chủ nhiệm lớp;
- Chủ trì làm thẻ cho cán bộ, nhân viên
và người học trong Trường;
- Chủ trì, phối hợp với các khoa xây
dựng cơ sở dữ liệu quản lý hồ sơ sinh
viên theo quy định của Bộ Giáo dục và
151
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Đào tạo, Bộ Lao động - Thương binh và
Xã hội; kiểm tra, thu nhận, và quản lý
hồ sơ thí sinh trúng tuyển, trả hồ sơ cho
sinh viên thôi học, chuyển trường và
sinh viên tốt nghiệp; thẩm tra, xác nhận
hồ sơ sinh viên xin việc làm, cung cấp
thông tin theo yêu cầu của cơ quan, tổ
chức xã hội theo thẩm quyền được Hiệu
trưởng đồng ý;
- Giải quyết thủ tục hành chính cho sinh
viên; xác nhận, chứng nhận các loại văn
bản cho sinh viên;
- Phối hợp với các đơn vị liên quan theo
dõi, nắm bắt kết quả học tập của sinh
viên cuối học kỳ, năm học, khóa học;
số lượng sinh viên dừng học, thôi học,
vi phạm kỷ luật; tổ chức thực hiện công
tác thi đua khen thưởng, kỷ luật người
học theo đúng quy chế; phối hợp với
các cơ quan chức năng xử lý các trường
hợp vi phạm pháp luật, vi phạm quy
chế đào tạo và quy chế công tác sinh
viên;
- Phối hợp các khoa quản lý sinh viên,
giám sát công tác đánh giá kết quả rèn
luyện của sinh viên; giám sát công tác
đánh giá công tác cán bộ lớp và thanh
toán chế độ cho cán bộ lớp;
- Phối hợp các khoa trong công tác
quản lý lớp sinh viên, thanh toán chế độ
cho công tác quản lý lớp sinh viên;
- Chủ trì "Tuần sinh hoạt công dân cho
sinh viên" vào đầu khóa, đầu năm và
152
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
cuối khóa học;
- Chủ trì, phối hợp các đơn vị liên quan
tổ chức cho sinh viên tham gia các hoạt
động nghiên cứu khoa học, thi học sinh
giỏi, Olympic các môn học, thi sáng tạo
tài năng trẻ và các hoạt động khuyến
khích học tập khác;
- Tổ chức đối thoại định kỳ giữa sinh
viên với Hiệu trưởng; giải quyết hoặc
kiến nghị với Hiệu trưởng những nội
dung liên quan đến chế độ, chính sách,
kết quả học tập của sinh viên;
- Chủ trì tổ chức lễ bế giảng, trao bằng
tốt nghiệp cho sinh viên;
- Quản lý sinh viên nội trú, ngoại trú
theo quy chế;
- Định kỳ gửi thông báo kết quả học
tập, rèn luyện về cho gia đình sinh viên.
- Tổ chức tư vấn học tập, nghề nghiệp,
đào tạo kỹ năng, giới thiệu việc làm cho
sinh viên; chủ trì, phối hợp với Phòng
Khảo thí và Đảm bảo chất lượng đào
tạo và các đơn vị liên quan thống kê số
sinh viên có việc làm sau khi tốt nghiệp
ra Trường;
- Chủ trì, phối hợp với Phòng Hành
chính - Quản trị khám sức khỏe khi
nhập học, trong quá trình học; xử lý các
trường hợp không đủ sức khỏe để học
tập; thực hiện công tác y tế trong
Trường, phòng chống dịch bệnh, vệ
sinh môi trường;
- Công tác bảo hiểm y tế cho sinh viên:
153
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
xây dựng kế hoạch, thông báo tới sinh
viên triển khai bảo hiểm y tế và phối
hợp với chủ nhiệm lớp đôn đốc nhắc
nhở sinh viên tham gia bảo hiểm y tế;
tổ chức phát thẻ bảo hiểm y tế và giải
quyết chế độ bảo hiểm y tế cho sinh
viên; cập nhật hồ sơ điện tử về bảo
hiểm y tế cho sinh viên; phối hợp với
Phòng Tài chính - Kế toán làm thủ tục
thanh quyết toán liên quan đến kinh phí
bảo hiểm;
- Tổ chức các hoạt động sinh hoạt
chuyên đề, hoạt động xã hội trong sinh
viên;
- Phối hợp với Phòng Hành chính -
Quản trị, các đơn vị trong Trường,
chính quyền địa phương, Công an khu
vực đảm bảo an ninh trật tự trong
Trường và nơi cư trú của sinh viên;
- Lập danh sách hỗ trợ các đối tượng
người học: con mồ côi, tàn tật, diện
chính sách và người học có hoàn cảnh
đặc biệt khó khăn;
- Phối hợp với các tổ chức, cá nhân hảo
tâm xây dựng quỹ học bổng; tổ chức
trao học bổng tài trợ cho sinh viên xuất
sắc, sinh viên khuyết tật, sinh viên diện
chính sách và sinh viên có hoàn cảnh
đặc biệt khó khăn.
đạo phòng giao.
Phòng Khoa học Công nghệ và Hợp
XV
tác quốc tế
154
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
năng, nhiệm vụ của phòng Khoa học lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
công nghệ và Hợp tác quốc tế đã được thời gian công tác trong về những mảng hoạt động chính của
Hiệu trưởng ban hành; Trường Đại học ít nhất 05 đơn vị.
- Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng năm và có kinh nghiệm - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
về mọi mặt công tác của Phòng theo giảng dạy đại học ít nhất hoạch công việc cho phòng; phân
chức năng nhiệm vụ, quyền hạn đã 05 năm. công nhiệm vụ, tổ chức thực hiện kế
được quy định; - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ hoạch của phòng; bao quát công
- Xây dựng chương trình, kế hoạch nhiệm lần đầu phải đảm bảo việc, chủ động phát hiện, giải quyết
công tác và chủ động tổ chức thực hiện đủ tuổi để công tác trọn một khó khăn, vướng mắc và các vấn đề
sau khi đã được Hiệu trưởng phê duyệt; nhiệm kỳ; được quy hoạch phát sinh trong quá trình tổ chức
- Nghiên cứu đề xuất ý kiến, tham mưu chức danh trưởng phòng thực hiện nhiệm vụ của phòng.
cho Hiệu trưởng về các mặt công tác hoặc tương đương; - Có kinh nghiệm chuyên môn
thuộc chức năng, nhiệm vụ của Phòng - Có bằng tốt nghiệp trung nghiệp vụ trong mảng nhiệm vụ
và của các đơn vị khác có liên quan để cấp lý luận chính trị hoặc có chính của đơn vị.
Trưởng
1.1 giúp Hiệu trưởng hoạch định công tác giấy xác nhận tương đương - Có khả năng tạo môi trường làm
phòng
chung của Trường; trình độ trung cấp lý luận việc của phòng nhằm sử dụng, phát
- Ký và cấp các giấy tờ cho viên chức, chính trị của cơ quan có huy nguồn lực của từng cá nhân
người lao động được phân cấp theo quy thẩm quyền trở lên; trong đơn vị; có khả năng tổ chức,
định về ký tên và đóng dấu do Hiệu - Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh dẫn dắt, định hướng làm việc nhóm;
trưởng ban hành; đạo, quản lý cấp phòng và có khả năng nhận diện, phát hiện
- Bố trí, điều động, phân công công tương đương (sau khi bổ những nhân sự có kỹ năng, chuyên
việc theo chức năng chuyên môn; đánh nhiệm); môn nổi trội trong phòng, từ đó có
giá nhận xét, đề nghị nâng bậc lương, - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn định hướng bồi dưỡng, phát triển
thăng hạng, đề nghị khen thưởng, kỷ nghiệp vụ của chức danh nhằm nâng cao chất lượng nguồn
luật viên chức và người lao động thuộc nghề nghiệp viên chức giảng nhân lực của phòng, của lĩnh vực
Phòng; dạy trong cơ sở giáo dục đại chuyên môn.
- Có trách nhiệm phối hợp với các đơn học công lập hạng III hoặc - Có năng lực điều hành, quản lý, có
vị trong và ngoài Trường để thực hiện tương đương trở lên; khả năng quy tụ, đoàn kết trong đơn
tốt chức năng, nhiệm vụ được giao - Có chứng chỉ ngoại ngữ vị và phối hợp với các cơ quan có
155
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Có trách nhiệm báo cáo với Trưởng nhiệm kỳ; được quy hoạch giải quyết khó khăn, vướng mắc và
Phó tương đương (sau khi bổ nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
1.2 Trưởng nhiệm); vụ, công việc được giao.
phòng - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn - Có khả năng tạo môi trường làm
chuyên môn.
156
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
giao.
đạo đức tốt; không trong của Đảng, pháp luật của Nhà nước
thời gian thi hành hình thức về những mảng hoạt động chính của
kỷ luật từ khiển trách trở lên đơn vị.
theo quy định của pháp luật - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
về công chức, viên chức và hoạch công việc cho tạp chí; phân
pháp luật về lao động; Có công nhiệm vụ, tổ chức thực hiện kế
thời gian hoạt động trong lĩnh hoạch của viện; bao quát công việc,
vực báo chí, xuất bản ít nhất chủ động phát hiện, giải quyết khó
- Chỉ đạo, tổ chức thực hiện các nhiệm
02 năm. khăn, vướng mắc và các vấn đề phát
vụ được giao trong chức năng, nhiệm
- Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ sinh trong quá trình tổ chức thực
vụ của Phòng và chịu trách nhiệm trước
nhiệm lần đầu phải đảm bảo hiện nhiệm vụ của tạp chí.
lãnh đạo đơn vị và Hiệu trưởng về toàn
Tổng biên bộ hoạt động của đơn vị
1.3 nhiệm kỳ; nghiệp vụ trong mảng nhiệm vụ
tập - Thực hiện báo cáo theo yêu cầu của
- Là công dân Việt Nam, có chính của đơn vị.
lãnh đạo đơn vị và Trường
địa chỉ thường trú tại Việt - Có khả năng tạo môi trường làm
- Chủ trì và phối hợp với các đơn vị
Nam; việc của tạp chí nhằm sử dụng, phát
khác trong và ngoài trường để hoàn
- Là đảng viên Đảng Cộng huy nguồn lực của từng cá nhân
thành các nhiệm vụ được giao.
sản VN (Không bắt buộc đối trong đơn vị; có khả năng tổ chức,
với cơ quan báo chí thuộc tổ dẫn dắt, định hướng làm việc nhóm;
chức tôn giáo); có khả năng nhận diện, phát hiện
- Có trình độ cao cấp lý luận những nhân sự có kỹ năng, chuyên
chính trị (Không bắt buộc môn nổi trội trong tạp chí, từ đó có
đối với cơ quan báo chí định hướng bồi dưỡng, phát triển
thuộc tổ chức tôn giáo); nhằm nâng cao chất lượng nguồn
- Có chứng chỉ bồi dưỡng nhân lực của tạp chí, của lĩnh vực
nghiệp vụ quản lý nhà nước chuyên môn.
157
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
về báo chí; - Có đạo đức, bản lĩnh, trách nhiệm
- Đạt tiêu chuẩn chuyên môn nghề nghiệp vững vàng.
nghiệp vụ ngạch chuyên
viên hoặc tương đương trở
lên;
- Có chứng chỉ ngoại ngữ
ngữ Việt Nam;
1.4 Phó Tổng - Chấp hành sự phân công của cấp - Có bằng thạc sĩ trở lên - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
biên tập trưởng, giúp cấp trưởng chỉ đạo, thực đạo đức tốt; không trong của Đảng, pháp luật của Nhà nước
hiện một số nhiệm vụ công tác của đơn thời gian thi hành hình thức về những mảng nhiệm vụ, công việc
vị và chịu trách nhiệm trước cấp trưởng kỷ luật từ khiển trách trở lên được giao.
về lĩnh vực công tác được phân công theo quy định của pháp luật - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
phụ trách. về công chức, viên chức và hoạch và tổ chức thực hiện mảng
- Khi cấp Trưởng vắng mặt tại trường, pháp luật về lao động; Có công việc được giao phụ trách; bao
cấp phó được ủy nhiệm thay mặt cấp thời gian hoạt động trong lĩnh quát công việc, chủ động phát hiện,
trưởng điều hành, giải quyết các công vực báo chí, xuất bản ít nhất giải quyết khó khăn, vướng mắc và
việc của đơn vị; chịu trách nhiệm trước 02 năm. các vấn đề phát sinh trong quá trình
cấp trưởng về các công việc giải quyết - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
và báo cáo với cấp trưởng khi có mặt. nhiệm lần đầu phải đảm bảo giao phụ trách và của tạp chí.
nhiệm kỳ; nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
- Là công dân Việt Nam, có vụ, công việc được giao.
địa chỉ thường trú tại Việt - Có khả năng tạo môi trường làm
Nam; việc của viện nhằm sử dụng, phát
- Là đảng viên Đảng Cộng huy nguồn lực của từng cá nhân
sản VN (Không bắt buộc đối trong đơn vị.
với cơ quan báo chí thuộc tổ - Có khả năng tổ chức, dẫn dắt, định
chức tôn giáo); hướng làm việc nhóm.
- Có trình độ cao cấp lý luận - Có khả năng nhận diện, phát hiện
158
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chính trị (Không bắt buộc những nhân sự có kỹ năng, chuyên
đối với cơ quan báo chí môn nổi trội trong tạp chí, từ đó có
thuộc tổ chức tôn giáo); định hướng bồi dưỡng, phát triển
- Có chứng chỉ bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng nguồn
nghiệp vụ quản lý nhà nước nhân lực của tạp chí, của lĩnh vực
về báo chí; chuyên môn.
- Đạt tiêu chuẩn chuyên môn - Có đạo đức, bản lĩnh, trách nhiệm
nghiệp vụ ngạch chuyên với nghề nghiệp, công việc được
viên hoặc tương đương trở giao.
lên;
- Có chứng chỉ ngoại ngữ
ngữ Việt Nam;
- Chủ trì, xây dựng và tổ chức thực hiện - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
chiến lược, kế hoạch dài hạn, kế hoạch thuộc một trong các ngành/ kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
Chuyên
công tác và kế hoạch tài chính hàng chuyên ngành sau: kỹ thuật, nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
viên chính
năm về các chương trình, nhiệm vụ xây dựng, giao thông, công chức danh chuyên viên chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
về quản lý
khoa học công nghệ và bảo vệ môi nghệ, kinh tế. chính và tương đương hoặc - Có chuyên môn nghiệp vụ cao
khoa học
trường sau khi được Hiệu trưởng phê có bằng cao cấp lý luận trong ngành, lĩnh vực công tác; có
và công
Chuyên duyệt; chính trị - hành chính; hiểu biết về vị trí, vai trò của chuyên
nghệ (bao
2.1 viên - Trình Hiệu trưởng phê duyệt ban hành - Có thời gian giữ ngạch môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
gồm cả
chính quy định hoạt động khoa học và công chuyên viên và tương đương đơn vị sự nghiệp.
hoạt động
nghệ của Trường; từ đủ 09 năm trở lên (không - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
và nhiệm
- Chủ trì, phối hợp với các đơn vị có kể thời gian tập sự, thử các vấn đề về chuyên môn nghiệp
vụ khoa
liên quan xây dựng và thực hiện các dự việc). Trường hợp có thời vụ.
học và
án đầu tư tăng cường năng lực nghiên gian tương đương với ngạch - Có năng lực chủ trì hoặc tham gia
công nghệ)
cứu khoa học và chuyển giao công nghệ chuyên viên thì thời gian giữ nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: các
bằng nguồn vốn trong và ngoài nước; ngạch chuyên viên tối thiểu quy định, quy chế, quy trình quản lý
159
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Phối hợp với các đơn vị có liên quan 01 năm (đủ 12 tháng) tính nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề
thực hiện các dự án mua sắm, tăng đến ngày hết thời hạn nộp án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học
cường cơ sở vật chất, trang thiết bị phục hồ sơ đăng ký dự thi nâng và công nghệ, chương trình, quy
vụ giảng dạy, nghiên cứu khoa học ngạch; hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn
bằng nguồn vốn hợp pháp của Trường; - Trong thời gian giữ ngạch nhiệm vụ hoặc lĩnh vực hoạt động
- Phối hợp với các đơn vị có liên quan chuyên viên và tương đương của đơn vị sự nghiệp; có năng lực
trong việc tiếp nhận, bàn giao và quản đã tham gia xây dựng, thẩm tổng hợp, nhận diện, phát hiện các
lý tài sản trang thiết bị theo các quy định ít nhất 01 văn bản quy vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
định hiện hành; phạm pháp luật hoặc đề tài, nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
- Tư vấn hỗ trợ các khoa, đơn vị triển đề án, dự án, chương trình giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
khai các hoạt động nghiên cứu, hội nghiên cứu khoa học từ cấp để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
nghị, hội thảo và các hoạt động nghiên cơ sở trở lên mà cơ quan, việc; có kỹ năng giao tiếp và các
cứu khoa học cho học viên, sinh viên; đơn vị sử dụng viên chức mối quan hệ với các tổ chức, cá
- Tham mưu thành lập, quản lý và hỗ được giao chủ trì nghiên nhân trong lĩnh vực chuyên môn,
trợ các nhóm nghiên cứu, nhóm nghiên cứu, xây dựng đã được cấp nghề nghiệp của mình; có khả năng
cứu mạnh trong Trường hoạt động hiệu có thẩm quyền ban hành giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng những
quả; hoặc nghiệm thu. viên chức có chuyên môn nghề
- Tổ chức đăng ký đề tài cấp Nhà nước, - Có kỹ năng sử dụng được nghiệp thấp hơn.
cấp Bộ, cấp Tỉnh, cấp Trường, trình ngoại ngữ ở trình độ tương - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
Hiệu trưởng giao nhiệm vụ nghiên cứu đương bậc 3 khung năng lực nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
khoa học hàng năm; ngoại ngữ Việt Nam; công tác.
- Tổ chức các hội nghị, hội thảo khoa - Có kỹ năng sử dụng công
học công nghệ cấp Trường, phổ biến nghệ thông tin cơ bản.
các tiêu chuẩn, các quy trình, quy
phạm, công nghệ mới có liên quan đến
lĩnh vực đào tạo của Trường;
- Tổ chức tổng kết, đánh giá hoạt động
khoa học và công nghệ, bảo vệ môi
trường; tham mưu giúp Hiệu trưởng về
công tác quản lý ứng dụng, chuyển giao
công nghệ vào thực tiễn sản xuất;
- Phối hợp lập hồ sơ trình cấp có thẩm
quyền phê duyệt đánh giá, công nhận
160
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
khả năng hoạt động của các phòng thí
nghiệm chuyên ngành;
- Xây dựng cơ sở dữ liệu và hệ thống
thông tin về hoạt động khoa học và
công nghệ của Nhà trường; trao đổi
thông tin khoa học và công nghệ với
các cơ sở đào tạo, nghiên cứu ở trong
nước và quốc tế;
- Là đầu mối làm việc và báo cáo hoạt
động khoa học công nghệ với: Bộ Khoa
học và Công nghệ, Bộ Tài nguyên và
Môi trường; Vụ Khoa học công nghệ -
Bộ Giao thông vận tải; Vụ Khoa học,
Công nghệ và Môi trường - Bộ Giáo
dục và Đào tạo; Sở Khoa học và Công
nghệ các địa phương nơi Trường đặt cơ
sở đào tạo;
- Phối hợp với Ban biên tập Tạp chí
Khoa học và Công nghệ Giao thông của
Trường tổ chức quản lý, xuất bản theo
quy định.
đạo Phòng giao.
Chuyên - Chủ trì, xây dựng và tổ chức thực hiện - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
viên về chiến lược, kế hoạch dài hạn, kế hoạch thuộc một trong các ngành/ kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
quản lý công tác và kế hoạch tài chính hàng chuyên ngành sau: kỹ thuật, nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
khoa học năm về các chương trình, nhiệm vụ xây dựng, giao thông, công chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
và công Chuyên khoa học công nghệ và bảo vệ môi nghệ, kinh tế. tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
2.2
nghệ (bao viên trường sau khi được Hiệu trưởng phê - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
gồm cả duyệt; ngoại ngữ ở trình độ tương biết về vị trí, vai trò của chuyên
hoạt động - Trình Hiệu trưởng phê duyệt ban hành đương bậc 2 khung năng lực môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
và nhiệm quy định hoạt động khoa học và công ngoại ngữ Việt Nam; đơn vị sự nghiệp.
vụ khoa nghệ của Trường; - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tham mưu xử lý các
161
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
học và - Chủ trì, phối hợp với các đơn vị có nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
công nghệ) liên quan xây dựng và thực hiện các dự - Có khả năng tổ chức, tham mưu
án đầu tư tăng cường năng lực nghiên thực hiện các quy định, quy chế,
cứu khoa học và chuyển giao công nghệ quy trình quản lý nghiệp vụ của
bằng nguồn vốn trong và ngoài nước; ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
- Phối hợp với các đơn vị có liên quan gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
thực hiện các dự án mua sắm, tăng nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
cường cơ sở vật chất, trang thiết bị phục chương trình, quy hoạch, kế hoạch
vụ giảng dạy, nghiên cứu khoa học thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
bằng nguồn vốn hợp pháp của Trường; lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
- Phối hợp với các đơn vị có liên quan nghiệp; có năng lực tổng hợp các
trong việc tiếp nhận, bàn giao và quản vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
lý tài sản trang thiết bị theo các quy nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
định hiện hành; giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
- Tư vấn hỗ trợ các khoa, đơn vị triển để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
khai các hoạt động nghiên cứu, hội việc; có kỹ năng giao tiếp và các
nghị, hội thảo và các hoạt động nghiên mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
cứu khoa học cho học viên, sinh viên; môn, nghề nghiệp của mình; có khả
- Tham mưu thành lập, quản lý và hỗ năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
trợ các nhóm nghiên cứu, nhóm nghiên những viên chức có chuyên môn
cứu mạnh trong Trường hoạt động hiệu nghề nghiệp thấp hơn.
quả; - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
- Tổ chức đăng ký đề tài cấp Nhà nước, nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
cấp Bộ, cấp Tỉnh, cấp Trường, trình công tác.
Hiệu trưởng giao nhiệm vụ nghiên cứu
khoa học hàng năm;
- Tổ chức các hội nghị, hội thảo khoa
học công nghệ cấp Trường, phổ biến
các tiêu chuẩn, các quy trình, quy
phạm, công nghệ mới có liên quan đến
lĩnh vực đào tạo của Trường;
- Tổ chức tổng kết, đánh giá hoạt động
khoa học và công nghệ, bảo vệ môi
162
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
trường; tham mưu giúp Hiệu trưởng về
công tác quản lý ứng dụng, chuyển giao
công nghệ vào thực tiễn sản xuất;
- Phối hợp lập hồ sơ trình cấp có thẩm
quyền phê duyệt đánh giá, công nhận
khả năng hoạt động của các phòng thí
nghiệm chuyên ngành;
- Xây dựng cơ sở dữ liệu và hệ thống
thông tin về hoạt động khoa học và
công nghệ của Nhà trường; trao đổi
thông tin khoa học và công nghệ với
các cơ sở đào tạo, nghiên cứu ở trong
nước và quốc tế;
động khoa học công nghệ với: Bộ Khoa
học và Công nghệ, Bộ Tài nguyên và
Môi trường; Vụ Khoa học công nghệ -
Bộ Giao thông vận tải; Vụ Khoa học,
Công nghệ và Môi trường - Bộ Giáo
dục và Đào tạo; Sở Khoa học và Công
nghệ các địa phương nơi Trường đặt cơ
sở đào tạo;
- Phối hợp với Ban biên tập Tạp chí
Khoa học và Công nghệ Giao thông của
Trường tổ chức quản lý, xuất bản theo
quy định.
đạo Phòng giao.
Chuyên Chuyên * Công tác hợp tác quốc tế: - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
3.1 viên chính viên - Chủ trì, xây dựng và tổ chức thực hiện thuộc một trong các ngành/ kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
về Hợp tác chính chiến lược, kế hoạch dài hạn, kế hoạch chuyên ngành sau: quan hệ nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
163
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
quốc tế công tác và kế hoạch tài chính hằng quốc tế, luật, kinh tế đối chức danh chuyên viên chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
năm về các hoạt động hợp tác quốc tế ngoại, ngôn ngữ Anh, ngôn chính và tương đương hoặc - Có chuyên môn nghiệp vụ cao
sau khi được Hiệu trưởng phê duyệt; ngữ Pháp, quản trị kinh có bằng cao cấp lý luận trong ngành, lĩnh vực công tác; có
- Trình Hiệu trưởng phê duyệt ban hành doanh, xây dựng, giao thông chính trị - hành chính; hiểu biết về vị trí, vai trò của chuyên
quy định hoạt động hợp tác quốc tế của vận tải. - Có thời gian giữ ngạch môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
Trường; chuyên viên và tương đương đơn vị sự nghiệp.
- Tổ chức việc đàm phán, ký kết các từ đủ 09 năm trở lên (không - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
văn bản hợp tác với các tổ chức và kể thời gian tập sự, thử các vấn đề về chuyên môn nghiệp
trường đại học quốc tế, có kế hoạch việc). Trường hợp có thời vụ.
theo dõi các văn bản kí kết; gian tương đương với ngạch - Có năng lực chủ trì hoặc tham gia
- Tư vấn và hỗ trợ các đơn vị trong chuyên viên thì thời gian giữ nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: các
Trường thông tin về hợp tác quốc tế cho ngạch chuyên viên tối thiểu quy định, quy chế, quy trình quản lý
các đơn vị trong toàn Trường; 01 năm (đủ 12 tháng) tính nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề
- Tư vấn và hỗ trợ Trung tâm Đào tạo đến ngày hết thời hạn nộp án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học
và Tư vấn du học, việc làm quốc tế của hồ sơ đăng ký dự thi nâng và công nghệ, chương trình, quy
Trường tìm kiếm các đối tác nước ngạch; hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn
ngoài thực hiện các chương trình liên - Trong thời gian giữ ngạch nhiệm vụ hoặc lĩnh vực hoạt động
kết đào tạo, tư vấn du học, thực tập, làm chuyên viên và tương đương của đơn vị sự nghiệp; có năng lực
việc tại nước ngoài; đã tham gia xây dựng, thẩm tổng hợp, nhận diện, phát hiện các
- Quản lý các nhiệm vụ hợp tác quốc tế định ít nhất 01 văn bản quy vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
về nghiên cứu khoa học, chuyển giao phạm pháp luật hoặc đề tài, nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
công nghệ và bảo vệ môi trường; đề án, dự án, chương trình giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
- Phối hợp với Phòng Tổ chức cán bộ nghiên cứu khoa học từ cấp để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
trình cấp có thẩm quyền quyết định cử cơ sở trở lên mà cơ quan, việc; có kỹ năng giao tiếp và các
viên chức, người lao động thuộc trường đơn vị sử dụng viên chức mối quan hệ với các tổ chức, cá
đi học tập, công tác, đào tạo dài hạn, được giao chủ trì nghiên nhân trong lĩnh vực chuyên môn,
ngắn hạn tại nước ngoài; cứu, xây dựng đã được cấp nghề nghiệp của mình; có khả năng
- Chủ trì làm thủ tục mời và xin visa có thẩm quyền ban hành giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng những
nhập cảnh cho chuyên gia và khách hoặc nghiệm thu. viên chức có chuyên môn nghề
quốc tế; - Có chứng chỉ ngoại ngữ ở nghiệp thấp hơn.
- Chuẩn bị nội dung, tổ chức tiếp đón trình độ tương đương bậc 3 - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
và làm việc với các đoàn khách quốc tế khung năng lực ngoại ngữ nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
đến làm việc với Trường; Việt Nam; công tác.
164
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Là đầu mối làm việc và báo cáo hoạt - Có kỹ năng sử dụng công
động hợp tác quốc tế với: Vụ Hợp tác nghệ thông tin cơ bản.
Quốc tế - Bộ Giao thông vận tải, Cục
Hợp tác quốc tế - Bộ Giáo dục và Đào
tạo; Sở ngoại vụ, Phòng A03 - Công an
các địa phương nơi Trường đặt cơ sở
đào tạo;
- Chủ trì, phối hợp với các đơn vị liên
quan triển khai các dự án hỗ trợ kỹ
thuật; tiếp nhận, khai thác nguồn viện
trợ; tổ chức các lớp tập huấn, hội nghị,
hội thảo quốc tế;
- Phối hợp với các đơn vị liên quan
trong việc tiếp nhận, quản lý sinh viên
nước ngoài ở Việt Nam và sinh viên
Việt Nam ở nước ngoài theo quy định
riêng của Nhà trường.
đạo Phòng giao.
* Công tác hợp tác quốc tế: - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
- Chủ trì, xây dựng và tổ chức thực hiện thuộc một trong các ngành/ kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
chiến lược, kế hoạch dài hạn, kế hoạch chuyên ngành sau: quan hệ nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
công tác và kế hoạch tài chính hằng quốc tế, luật, kinh tế đối chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
năm về các hoạt động hợp tác quốc tế ngoại, ngôn ngữ Anh, ngôn tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
Chuyên sau khi được Hiệu trưởng phê duyệt; ngữ Pháp, quản trị kinh - Có chứng chỉ ngoại ngữ ở ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
viên về Chuyên - Trình Hiệu trưởng phê duyệt ban hành doanh, xây dựng, giao thông trình độ tương đương bậc 3 biết về vị trí, vai trò của chuyên
3.2
Hợp tác viên quy định hoạt động hợp tác quốc tế của vận tải. khung năng lực ngoại ngữ môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
quốc tế Trường; Việt Nam; đơn vị sự nghiệp.
- Tổ chức việc đàm phán, ký kết các - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tham mưu xử lý các
văn bản hợp tác với các tổ chức và nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
trường đại học quốc tế, có kế hoạch - Có khả năng tổ chức, tham mưu
theo dõi các văn bản kí kết; thực hiện các quy định, quy chế,
- Tư vấn và hỗ trợ các đơn vị trong quy trình quản lý nghiệp vụ của
165
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Trường thông tin về hợp tác quốc tế cho ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
các đơn vị trong toàn Trường; gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
- Tư vấn và hỗ trợ Trung tâm Đào tạo nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
và Tư vấn du học, việc làm quốc tế của chương trình, quy hoạch, kế hoạch
Trường tìm kiếm các đối tác nước thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
ngoài thực hiện các chương trình liên lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
kết đào tạo, tư vấn du học, thực tập, làm nghiệp; có năng lực tổng hợp các
việc tại nước ngoài; vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
- Quản lý các nhiệm vụ hợp tác quốc tế nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
về nghiên cứu khoa học, chuyển giao giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
công nghệ và bảo vệ môi trường; để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
- Phối hợp với Phòng Tổ chức cán bộ việc; có kỹ năng giao tiếp và các
trình cấp có thẩm quyền quyết định cử mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
viên chức, người lao động thuộc trường môn, nghề nghiệp của mình; có khả
đi học tập, công tác, đào tạo dài hạn, năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
ngắn hạn tại nước ngoài; những viên chức có chuyên môn
- Chủ trì làm thủ tục mời và xin visa nghề nghiệp thấp hơn.
nhập cảnh cho chuyên gia và khách - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
quốc tế; nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
- Chuẩn bị nội dung, tổ chức tiếp đón công tác.
và làm việc với các đoàn khách quốc tế
đến làm việc với Trường;
động hợp tác quốc tế với: Vụ Hợp tác
Quốc tế - Bộ Giao thông vận tải, Cục
Hợp tác quốc tế - Bộ Giáo dục và Đào
tạo; Sở ngoại vụ, Phòng A03 - Công an
các địa phương nơi Trường đặt cơ sở
đào tạo;
- Chủ trì, phối hợp với các đơn vị liên
quan triển khai các dự án hỗ trợ kỹ
thuật; tiếp nhận, khai thác nguồn viện
trợ; tổ chức các lớp tập huấn, hội nghị,
166
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
hội thảo quốc tế;
- Phối hợp với các đơn vị liên quan
trong việc tiếp nhận, quản lý sinh viên
nước ngoài ở Việt Nam và sinh viên
Việt Nam ở nước ngoài theo quy định
riêng của Nhà trường.
đạo Phòng giao.
- Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
thuộc một trong các ngành/ kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
- Xây dựng phương hướng, chiến lược
chuyên ngành sau: kỹ thuật, nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
phát triển, kế hoạch hoạt động dài hạn,
xây dựng, giao thông, công chức danh chuyên viên chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
hàng năm của Tạp chí trình Hiệu trưởng
nghệ, kinh tế, xuất bản. chính và tương đương hoặc - Có chuyên môn nghiệp vụ cao
phê duyệt; lãnh đạo, điều hành và quản
có bằng cao cấp lý luận trong ngành, lĩnh vực công tác; có
lý Tạp chí thực hiện các nhiệm vụ đảm
chính trị - hành chính; hiểu biết về vị trí, vai trò của chuyên
bảo đúng tôn chỉ, mục đích và các quy
- Có thời gian giữ ngạch môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
định của pháp luật;
chuyên viên và tương đương đơn vị sự nghiệp.
- Tổ chức biên tập, xuất bản các số định
từ đủ 09 năm trở lên (không - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
kỳ, số chuyên đề của Tạp chí theo quy
kể thời gian tập sự, thử các vấn đề về chuyên môn nghiệp
Chuyên định của Nhà nước, của Nhà trường và
Chuyên việc). Trường hợp có thời vụ.
viên chính Giấy phép xuất bản của cơ quan quản lý
3.3 viên gian tương đương với ngạch - Có năng lực chủ trì hoặc tham gia
về quản lý nhà nước về báo chí;
chính chuyên viên thì thời gian giữ nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: các
xuất bản - Phối hợp tổ chức hội nghị, hội thảo
ngạch chuyên viên tối thiểu quy định, quy chế, quy trình quản lý
khoa học trong và ngoài Trường, lựa
01 năm (đủ 12 tháng) tính nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề
chọn các báo cáo khoa học xuất sắc tại
đến ngày hết thời hạn nộp án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học
hội nghị, hội thảo để xuất bản trên Tạp
hồ sơ đăng ký dự thi nâng và công nghệ, chương trình, quy
chí.
ngạch; hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn
- Quản lý dữ liệu, tài liệu của Tạp chí
- Trong thời gian giữ ngạch nhiệm vụ hoặc lĩnh vực hoạt động
theo phân cấp của Trường và quy định
của pháp luật;
167
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Xây dựng phương hướng, chiến lược - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
phát triển, kế hoạch hoạt động dài hạn, thuộc một trong các ngành/ kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
hàng năm của Tạp chí trình Hiệu trưởng chuyên ngành sau: kỹ thuật, nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
phê duyệt; lãnh đạo, điều hành và quản xây dựng, giao thông, công chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
lý Tạp chí thực hiện các nhiệm vụ đảm nghệ, kinh tế, xuất bản. tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
bảo đúng tôn chỉ, mục đích và các quy - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
định của pháp luật; ngoại ngữ ở trình độ tương biết về vị trí, vai trò của chuyên
- Tổ chức biên tập, xuất bản các số định đương bậc 2 khung năng lực môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
Chuyên kỳ, số chuyên đề của Tạp chí theo quy ngoại ngữ Việt Nam; đơn vị sự nghiệp.
viên về Chuyên định của Nhà nước, của Nhà trường và - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tham mưu xử lý các
3.4
quản lý viên Giấy phép xuất bản của cơ quan quản lý nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
xuất bản nhà nước về báo chí; - Có khả năng tổ chức, tham mưu
- Phối hợp tổ chức hội nghị, hội thảo thực hiện các quy định, quy chế,
khoa học trong và ngoài Trường, lựa quy trình quản lý nghiệp vụ của
chọn các báo cáo khoa học xuất sắc tại ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
hội nghị, hội thảo để xuất bản trên Tạp gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
chí. nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
- Quản lý dữ liệu, tài liệu của Tạp chí chương trình, quy hoạch, kế hoạch
theo phân cấp của Trường và quy định thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
của pháp luật; lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
168
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh nghiệp; có năng lực tổng hợp các
đạo đơn vị giao. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
công tác.
- Chủ trì xây dựng, quản trị kỹ thuật - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
trang web, cung cấp và quản lý nội thuộc một trong các ngành/ kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
dung thông tin về Nhà trường trên các chuyên ngành sau: kỹ thuật, nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
kênh truyền thông chính thống của xây dựng, giao thông, công chức danh chuyên viên chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
Trường: Tạp chí, Cổng thông tin điện nghệ, kinh tế, báo chí, truyền chính và tương đương hoặc - Có chuyên môn nghiệp vụ cao
tử, các trang mạng xã hội của Nhà thông, quan hệ công chúng. có bằng cao cấp lý luận trong ngành, lĩnh vực công tác; có
trường; chính trị - hành chính; hiểu biết về vị trí, vai trò của chuyên
- Tham gia tổ chức các sự kiện phục vụ - Có thời gian giữ ngạch môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
Chuyên
Chuyên công tác tuyên truyền, hình ảnh, thương chuyên viên và tương đương đơn vị sự nghiệp.
viên chính
3.5 viên hiệu của Trường trên các phương tiện từ đủ 09 năm trở lên (không - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
về truyền
chính thông tin đại chúng; là đầu mối làm kể thời gian tập sự, thử các vấn đề về chuyên môn nghiệp
thông
việc với cơ quan Báo chí, truyền thông; việc). Trường hợp có thời vụ.
tham mưu cho Lãnh đạo Trường về gian tương đương với ngạch - Có năng lực chủ trì hoặc tham gia
công tác xử lý khủng hoảng truyền chuyên viên thì thời gian giữ nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: các
thông; ngạch chuyên viên tối thiểu quy định, quy chế, quy trình quản lý
- Hợp tác với các cơ quan báo chí, xuất 01 năm (đủ 12 tháng) tính nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề
bản, các tổ chức, nhà khoa học trong và đến ngày hết thời hạn nộp án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học
ngoài trường nhằm phát triển Tạp chí hồ sơ đăng ký dự thi nâng và công nghệ, chương trình, quy
trên cơ sở tôn chỉ, mục đích hoạt động ngạch; hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn
169
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
và theo các quy định của pháp luật, của - Trong thời gian giữ ngạch nhiệm vụ hoặc lĩnh vực hoạt động
Trường; chuyên viên và tương đương của đơn vị sự nghiệp; có năng lực
- Quản lý, khai thác hiệu quả trường đã tham gia xây dựng, thẩm tổng hợp, nhận diện, phát hiện các
quay ảo, cung cấp các dịch vụ về thông định ít nhất 01 văn bản quy vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
tin, truyền thông cho các đơn vị, cá phạm pháp luật hoặc đề tài, nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
nhân trong và ngoài Trường có nhu cầu. đề án, dự án, chương trình giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh nghiên cứu khoa học từ cấp để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
đạo đơn vị giao. cơ sở trở lên mà cơ quan, việc; có kỹ năng giao tiếp và các
- Chủ trì xây dựng, quản trị kỹ thuật - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
trang web, cung cấp và quản lý nội thuộc một trong các ngành/ kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
dung thông tin về Nhà trường trên các chuyên ngành sau: kỹ thuật, nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
kênh truyền thông chính thống của xây dựng, giao thông, công chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
Trường: Tạp chí, Cổng thông tin điện nghệ, kinh tế, báo chí, truyền tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
Chuyên tử, các trang mạng xã hội của Nhà thông, quan hệ công chúng. - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
viên về Chuyên trường; ngoại ngữ ở trình độ tương biết về vị trí, vai trò của chuyên
3.6
truyền viên - Tham gia tổ chức các sự kiện phục vụ đương bậc 2 khung năng lực môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
thông công tác tuyên truyền, hình ảnh, thương ngoại ngữ Việt Nam; đơn vị sự nghiệp.
hiệu của Trường trên các phương tiện - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tham mưu xử lý các
thông tin đại chúng; là đầu mối làm nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
việc với cơ quan Báo chí, truyền thông; - Có khả năng tổ chức, tham mưu
tham mưu cho Lãnh đạo Trường về thực hiện các quy định, quy chế,
công tác xử lý khủng hoảng truyền quy trình quản lý nghiệp vụ của
170
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
thông; ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
- Hợp tác với các cơ quan báo chí, xuất gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
bản, các tổ chức, nhà khoa học trong và nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
ngoài trường nhằm phát triển Tạp chí chương trình, quy hoạch, kế hoạch
trên cơ sở tôn chỉ, mục đích hoạt động thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
và theo các quy định của pháp luật, của lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
Trường; nghiệp; có năng lực tổng hợp các
- Quản lý, khai thác hiệu quả trường vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
quay ảo, cung cấp các dịch vụ về thông nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
tin, truyền thông cho các đơn vị, cá giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
nhân trong và ngoài Trường có nhu cầu. để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh việc; có kỹ năng giao tiếp và các
đạo đơn vị giao. mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
công tác.
XVI Phòng Thanh tra - pháp chế
năng, nhiệm vụ của Phòng Thanh tra - hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
Pháp chế đã được Hiệu trưởng ban thời gian công tác trong về những mảng hoạt động chính của
hành; Trường Đại học ít nhất 05 đơn vị.
Trưởng - Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng năm. - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
1.1
phòng về mọi mặt công tác của Phòng theo - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ hoạch công việc cho phòng; phân
được quy định; đủ tuổi để công tác trọn một hoạch của phòng; bao quát công
- Xây dựng chương trình, kế hoạch nhiệm kỳ; Được quy hoạch việc, chủ động phát hiện, giải quyết
171
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Phó
1.2 Trưởng
phòng
172
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chuyên môn.
giao.
a) Công tác thanh tra: - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
Chuyên - Xây dựng kế hoạch công tác thanh tra thuộc một trong các lĩnh kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
Chuyên
viên chính hàng năm, thanh tra đột xuất và tổ chức vực, nhóm ngành, ngành đào nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
2.1 viên
về pháp thực hiện sau khi được Hiệu trưởng phê tạo có liên quan đến: xây chức danh chuyên viên chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
chính
chế duyệt; dựng, giao thông, kinh tế, chính và tương đương hoặc - Có chuyên môn nghiệp vụ cao
- Thanh tra việc thực hiện chính sách và luật. có bằng cao cấp lý luận trong ngành, lĩnh vực công tác; có
173
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
pháp luật về giáo dục và đào tạo; chính trị - hành chính; hiểu biết về vị trí, vai trò của chuyên
- Thanh tra việc thực hiện các mục tiêu, - Có thời gian giữ ngạch môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
kế hoạch, chương trình, nội dung, chuyên viên và tương đương đơn vị sự nghiệp.
phương pháp giáo dục, quy chế đào tạo, từ đủ 09 năm trở lên (không - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
công tác tuyển sinh, quy chế thi, xét tốt kể thời gian tập sự, thử các vấn đề về chuyên môn nghiệp
nghiệp, cấp văn bằng chứng chỉ, công việc). Trường hợp có thời vụ.
tác sinh viên, việc thực hiện các quy gian tương đương với ngạch - Có năng lực chủ trì hoặc tham gia
định về giáo trình, bài giảng; quản lý tài chuyên viên thì thời gian giữ nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: các
chính, tài sản; thanh tra hoạt động khoa ngạch chuyên viên tối thiểu quy định, quy chế, quy trình quản lý
học công nghệ và hợp tác quốc tế, công 01 năm (đủ 12 tháng) tính nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề
tác tổ chức cán bộ, đảm bảo chất lượng đến ngày hết thời hạn nộp án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học
đào tạo theo quy định của pháp luật và hồ sơ đăng ký dự thi nâng và công nghệ, chương trình, quy
quy định của Nhà trường; ngạch; hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn
- Giúp Hiệu trưởng chỉ đạo, tổ chức - Trong thời gian giữ ngạch nhiệm vụ hoặc lĩnh vực hoạt động
thực hiện nhiệm vụ phòng ngừa tham chuyên viên và tương đương của đơn vị sự nghiệp; có năng lực
nhũng, lãng phí. Triển khai Luật phòng đã tham gia xây dựng, thẩm tổng hợp, nhận diện, phát hiện các
chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, định ít nhất 01 văn bản quy vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
chống lãng phí trong lĩnh vực giáo dục phạm pháp luật hoặc đề tài, nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
và đào tạo theo quy định của pháp luật; đề án, dự án, chương trình giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
- Chủ trì phối hợp với thanh tra nhân nghiên cứu khoa học từ cấp để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
dân, các bộ phận chức năng giúp Hiệu cơ sở trở lên mà cơ quan, việc; có kỹ năng giao tiếp và các
trưởng giải quyết các khiếu nại, tố cáo đơn vị sử dụng viên chức mối quan hệ với các tổ chức, cá
trong lĩnh vực giáo dục đào tạo và tiếp được giao chủ trì nghiên nhân trong lĩnh vực chuyên môn,
công dân theo quy định của pháp luật; cứu, xây dựng đã được cấp nghề nghiệp của mình; có khả năng
- Thanh tra thực hiện quy định về thời có thẩm quyền ban hành giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng những
gian làm việc, về kỷ luật lao động, về hoặc nghiệm thu. viên chức có chuyên môn nghề
tác phong làm việc của viên chức và - Có kỹ năng sử dụng được nghiệp thấp hơn.
người lao động; ngoại ngữ ở trình độ tương - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
- Tiếp nhận đơn thư và giải quyết khiếu đương bậc 3 khung năng lực nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
nại liên quan đến học viên, sinh viên; ngoại ngữ Việt Nam; công tác.
- Tổng kết công tác thanh tra, kiến nghị - Có kỹ năng sử dụng công
các biện pháp đảm bảo thi hành pháp nghệ thông tin cơ bản.
luật về giáo dục và đào tạo.
174
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
b) Công tác pháp chế:
- Xây dựng chương trình, kế hoạch
công tác pháp chế hàng năm theo các
văn bản của các cơ quan quản lý nhà
nước có thẩm quyền;
- Phối hợp với các đơn vị trong việc
soạn thảo, xây dựng và thẩm định các
văn bản, quy định, quy chế quản lý nội
bộ của Nhà trường phù hợp với các quy
định pháp luật;
- Tư vấn về những vấn đề pháp lý cho
Hiệu trưởng và các đơn vị nhằm đảm
bảo theo đúng quy định pháp luật và
bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của
Nhà trường, giảng viên, nhân viên và
sinh viên;
- Tổ chức tuyên truyền, phổ biến, giáo
dục pháp luật; nội quy, quy chế của
Trường cho giảng viên, nhân viên và
sinh viên;
- Giám sát, đôn đốc, kiểm tra đảm bảo
việc tuân thủ pháp luật, các quy định
quản lý nội bộ của Nhà trường. Đồng
thời, thực hiện công tác kiểm tra, rà
soát và hệ thống hoá văn bản thuộc các
lĩnh vực hoạt động trong Nhà trường
phù hợp quy định pháp luật;
- Cập nhật các văn bản quy phạm pháp
luật của cơ quan nhà nước liên quan
đến hoạt động của Trường và báo cáo
Hiệu trưởng để chỉ đạo triển khai thực
hiện.
c) Công tác khác:
175
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chất lượng;
đánh giá và quản lý viên chức, người
lao động trong đơn vị theo phân cấp của
Hiệu trưởng;
trưởng;
đạo phòng giao.
a) Công tác thanh tra: - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
- Xây dựng kế hoạch công tác thanh tra thuộc một trong các lĩnh kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
hàng năm, thanh tra đột xuất và tổ chức vực, nhóm ngành, ngành đào nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
thực hiện sau khi được Hiệu trưởng phê tạo có liên quan đến: xây chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
duyệt; dựng, giao thông, kinh tế, tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
Chuyên - Thanh tra việc thực hiện chính sách và luật. - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
Chuyên
2.2 viên về pháp luật về giáo dục và đào tạo; ngoại ngữ ở trình độ tương biết về vị trí, vai trò của chuyên
viên
pháp chế - Thanh tra việc thực hiện các mục tiêu, đương bậc 2 khung năng lực môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
kế hoạch, chương trình, nội dung, ngoại ngữ Việt Nam; đơn vị sự nghiệp.
phương pháp giáo dục, quy chế đào tạo, - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tham mưu xử lý các
công tác tuyển sinh, quy chế thi, xét tốt nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
nghiệp, cấp văn bằng chứng chỉ, công - Có khả năng tổ chức, tham mưu
tác sinh viên, việc thực hiện các quy thực hiện các quy định, quy chế,
176
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
định về giáo trình, bài giảng; quản lý tài quy trình quản lý nghiệp vụ của
chính, tài sản; thanh tra hoạt động khoa ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
học công nghệ và hợp tác quốc tế, công gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
tác tổ chức cán bộ, đảm bảo chất lượng nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
đào tạo theo quy định của pháp luật và chương trình, quy hoạch, kế hoạch
quy định của Nhà trường; thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
- Giúp Hiệu trưởng chỉ đạo, tổ chức lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
thực hiện nhiệm vụ phòng ngừa tham nghiệp; có năng lực tổng hợp các
nhũng, lãng phí. Triển khai Luật phòng vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
chống lãng phí trong lĩnh vực giáo dục giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
và đào tạo theo quy định của pháp luật; để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
- Chủ trì phối hợp với thanh tra nhân việc; có kỹ năng giao tiếp và các
dân, các bộ phận chức năng giúp Hiệu mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
trưởng giải quyết các khiếu nại, tố cáo môn, nghề nghiệp của mình; có khả
trong lĩnh vực giáo dục đào tạo và tiếp năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
công dân theo quy định của pháp luật; những viên chức có chuyên môn
- Thanh tra thực hiện quy định về thời nghề nghiệp thấp hơn.
gian làm việc, về kỷ luật lao động, về - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
tác phong làm việc của viên chức và nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
người lao động; công tác.
- Tiếp nhận đơn thư và giải quyết khiếu
nại liên quan đến học viên, sinh viên;
- Tổng kết công tác thanh tra, kiến nghị
các biện pháp đảm bảo thi hành pháp
luật về giáo dục và đào tạo.
b) Công tác pháp chế:
công tác pháp chế hàng năm theo các
văn bản của các cơ quan quản lý nhà
nước có thẩm quyền;
- Phối hợp với các đơn vị trong việc
soạn thảo, xây dựng và thẩm định các
177
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
văn bản, quy định, quy chế quản lý nội
bộ của Nhà trường phù hợp với các quy
định pháp luật;
- Tư vấn về những vấn đề pháp lý cho
Hiệu trưởng và các đơn vị nhằm đảm
bảo theo đúng quy định pháp luật và
bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của
Nhà trường, giảng viên, nhân viên và
sinh viên;
- Tổ chức tuyên truyền, phổ biến, giáo
dục pháp luật; nội quy, quy chế của
Trường cho giảng viên, nhân viên và
sinh viên;
- Giám sát, đôn đốc, kiểm tra đảm bảo
việc tuân thủ pháp luật, các quy định
quản lý nội bộ của Nhà trường. Đồng
thời, thực hiện công tác kiểm tra, rà
soát và hệ thống hoá văn bản thuộc các
lĩnh vực hoạt động trong Nhà trường
phù hợp quy định pháp luật;
- Cập nhật các văn bản quy phạm pháp
luật của cơ quan nhà nước liên quan
đến hoạt động của Trường và báo cáo
Hiệu trưởng để chỉ đạo triển khai thực
hiện.
c) Công tác khác:
chất lượng;
178
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
đánh giá và quản lý viên chức, người
lao động trong đơn vị theo phân cấp của
Hiệu trưởng;
trưởng;
đạo phòng giao.
Phòng Khảo thí và Đảm bảo chất
XVII
lượng đào tạo
năng, nhiệm vụ của phòng Khảo thí và hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
Đảm bảo chất lượng đào tạo đã được thời gian công tác trong về những mảng hoạt động chính của
Hiệu trưởng ban hành; Trường Đại học ít nhất 05 đơn vị.
- Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng năm. - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
về mọi mặt công tác của Phòng theo - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ hoạch công việc cho phòng; phân
Trưởng được quy định; đủ tuổi để công tác trọn một hoạch của phòng; bao quát công
1.1
phòng - Xây dựng chương trình, kế hoạch nhiệm kỳ; được quy hoạch việc, chủ động phát hiện, giải quyết
179
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Chuyên
Phó viên
1.2 Trưởng hoặc
phòng tương
đương
180
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chuyên môn.
giao.
* Công tác khảo thí: - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
- Tham mưu giúp việc cho Hiệu trưởng thuộc lĩnh vực Kỹ thuật, kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
trong việc phối hợp với các cơ quan, tổ Máy tính và công nghệ nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
chức có liên quan về công tác khảo thí; thông tin, Công nghệ kỹ chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
- Chủ trì xây dựng và tham mưu cho thuật, Kiến trúc và xây dựng, tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
Chuyên
Chuyên Hiệu trưởng ban hành các văn bản quản Kinh doanh và quản lý hoặc - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
2.1 viên về
viên lý, quy trình thi - kiểm tra, hướng dẫn nhóm ngành Kinh tế học, ngoại ngữ ở trình độ tương biết về vị trí, vai trò của chuyên
quản lý thi
về công tác khảo thí, theo dõi và kiểm Khoa học chính trị, Toán đương bậc 2 khung năng lực môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
tra việc thực hiện các văn bản về công học, Thông tin - Thư viện ngoại ngữ Việt Nam; đơn vị sự nghiệp.
tác khảo thí sau khi được ban hành; hoặc ngành Sư phạm Tiếng - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tham mưu xử lý các
- Tham gia tổ chức các kỳ thi tuyển Anh, Ngôn ngữ Anh, Luật, nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
sinh; Luật Kinh tế, Luật dân sự và - Có khả năng tổ chức, tham mưu
181
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Chủ trì tổ chức các kỳ thi kết thúc học tố tụng hình sự, Công nghệ thực hiện các quy định, quy chế,
phần; dệt, may, Quản lý giáo dục, quy trình quản lý nghiệp vụ của
- Phối hợp với các đơn vị có liên quan Công nghệ giáo dục, Đo ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
trong tổ chức, kiểm tra, giám sát các kỳ lường và đánh giá trong giáo gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
thi của Trường theo phân cấp; giải dục, Triết học, Chủ nghĩa xã nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
quyết các tồn tại, vướng mắc và công hội khoa học, Vật lý học, chương trình, quy hoạch, kế hoạch
tác phúc khảo bài thi; Hóa học, Tổ chức và quản lý thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
- Thẩm định tính chính xác của việc lên vận tải. lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
điểm sau khi chấm thi, tổ chức thẩm nghiệp; có năng lực tổng hợp các
định ngẫu nhiên kết quả chấm thi các vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
học phần trên cơ sở phân tích, so sánh nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
kết quả từng học phần qua sự phản ánh giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
của sinh viên. để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh việc; có kỹ năng giao tiếp và các
đạo phòng giao. mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
công tác.
* Công tác đảm bảo chất lượng đào tạo: - Có bằng đại học trở lên - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững chủ trương, chính sách
- Tham mưu giúp việc cho Hiệu trưởng thuộc lĩnh vực Kỹ thuật, ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
trong việc lựa chọn, áp dụng các mô Máy tính và công nghệ đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
hình đảm bảo chất lượng giáo dục phù thông tin, Công nghệ kỹ ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
Quản lý hợp với quy định và điều kiện thực tế thuật, Kiến trúc và xây dựng, - Có kỹ năng sử dụng công - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
2.2 chất lượng Hạng III của Nhà trường, phối hợp với các cơ Kinh doanh và quản lý hoặc nghệ thông tin cơ bản. ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
đào tạo quan, tổ chức có liên quan về công tác nhóm ngành Kinh tế học, biết về vị trí, vai trò của chuyên
đảm bảo chất lượng đào tạo nhằm từng Khoa học chính trị, Toán môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
bước nâng cao chất lượng đào tạo của học, Thông tin - Thư viện đơn vị sự nghiệp.
Nhà trường; hoặc ngành Sư phạm Tiếng - Có khả năng tham mưu xử lý các
- Xây dựng kế hoạch và triển khai việc Anh, Ngôn ngữ Anh, Luật, vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
182
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
tự kiểm định theo tiêu chuẩn do Bộ Luật Kinh tế, Luật dân sự và - Có khả năng tổ chức, tham mưu
Giáo dục và Đào tạo ban hành; tố tụng hình sự, Công nghệ thực hiện các quy định, quy chế,
- Tổ chức tự đánh giá và tham gia đánh dệt, may, Quản lý giáo dục, quy trình quản lý nghiệp vụ của
giá ngoài theo các tiêu chuẩn về kiểm Công nghệ giáo dục, Đo ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
định chất lượng đào tạo của Bộ Giáo lường và đánh giá trong giáo gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
dục và Đào tạo; dục, Triết học, Chủ nghĩa xã nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
- Hướng dẫn, tư vấn và theo dõi, kiểm hội khoa học, Vật lý học, chương trình, quy hoạch, kế hoạch
tra việc thực hiện công tác đảm bảo Hóa học, Tổ chức và quản lý thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
chất lượng đào tạo ở các đơn vị trong vận tải. lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
Trường; nghiệp; có năng lực tổng hợp các
- Theo dõi đánh giá các chương trình vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
đào tạo hiện có và đề xuất để điều chỉnh nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
cho phù hợp, đáp ứng yêu cầu của sự giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
phát triển; để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
- Phối hợp với các đơn vị định kỳ tổ việc; có kỹ năng giao tiếp và các
chức thu thập ý kiến sinh viên, cán bộ mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
giảng viên và nhà sử dụng lao động môn, nghề nghiệp của mình; có khả
nhằm nâng cao chất lượng đào tạo; năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
- Tổ chức duy trì cơ sở dữ liệu của Nhà những viên chức có chuyên môn
trường về đảm bảo chất lượng đào tạo; nghề nghiệp thấp hơn.
- Chủ trì tổ chức hội thảo, tập huấn - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
công tác đảm bảo chất lượng đào tạo nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
cho cán bộ giảng viên, người lao động công tác.
trong Trường;
- Liên kết, hợp tác với các tổ chức trong
nước và quốc tế để phối hợp thực hiện
công tác đảm bảo chất lượng tại
Trường, nghiên cứu đưa vào ứng dụng
các phương pháp quản lý chất lượng
giáo dục hiện đại phù hợp với điều kiện
Việt Nam và của Nhà trường.
đạo phòng giao.
183
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
XVIII Phòng Đào tạo Sau đại học
lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
năng, nhiệm vụ của phòng Đào tạo sau
thời gian công tác trong về những mảng hoạt động chính của
đại học đã được Hiệu trưởng ban hành
Trường Đại học ít nhất 05 đơn vị.
- Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng
năm và có kinh nghiệm - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
về mọi mặt công tác của Phòng theo
giảng dạy đại học ít nhất hoạch công việc cho phòng; phân
chức năng nhiệm vụ, quyền hạn đã
05 năm. công nhiệm vụ, tổ chức thực hiện kế
được quy định;
- Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ hoạch của phòng; bao quát công
nhiệm lần đầu phải đảm bảo việc, chủ động phát hiện, giải quyết
công tác và chủ động tổ chức thực hiện
đủ tuổi để công tác trọn một khó khăn, vướng mắc và các vấn đề
sau khi đã được Hiệu trưởng phê duyệt;
nhiệm kỳ; Được quy hoạch phát sinh trong quá trình tổ chức
- Nghiên cứu đề xuất ý kiến, tham mưu
chức danh trưởng phòng thực hiện nhiệm vụ của phòng.
cho Hiệu trưởng về các mặt công tác
thuộc chức năng, nhiệm vụ của Phòng
- Có bằng tốt nghiệp trung nghiệp vụ trong mảng nhiệm vụ
và của các đơn vị khác có liên quan để
Trưởng cấp lý luận chính trị hoặc có chính của đơn vị.
1.1 giúp Hiệu trưởng hoạch định công tác
phòng giấy xác nhận tương đương - Có khả năng tạo môi trường làm
chung của Trường;
trình độ trung cấp lý luận việc của phòng nhằm sử dụng, phát
- Ký và cấp các giấy tờ cho viên chức,
chính trị của cơ quan có huy nguồn lực của từng cá nhân
người lao động được phân cấp theo quy
thẩm quyền trở lên; trong đơn vị; có khả năng tổ chức,
định về ký tên và đóng dấu do Hiệu
- Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh dẫn dắt, định hướng làm việc nhóm;
trưởng ban hành;
đạo, quản lý cấp phòng và có khả năng nhận diện, phát hiện
- Bố trí, điều động, phân công công
tương đương (sau khi bổ những nhân sự có kỹ năng, chuyên
việc theo chức năng chuyên môn; đánh
nhiệm); môn nổi trội trong phòng, từ đó có
giá nhận xét, đề nghị nâng bậc lương,
- Đạt tiêu chuẩn chuyên môn định hướng bồi dưỡng, phát triển
nghiệp vụ của chức danh nhằm nâng cao chất lượng nguồn
nghề nghiệp viên chức giảng nhân lực của phòng, của lĩnh vực
Phòng;
dạy trong cơ sở giáo dục đại chuyên môn.
học công lập hạng III hoặc - Có năng lực điều hành, quản lý, có
tương đương trở lên; khả năng quy tụ, đoàn kết trong đơn
184
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
thời gian công tác trong về những mảng nhiệm vụ, công việc
Trường Đại ít nhất 03 năm. được giao.
- Phó Trưởng phòng là người giúp chức danh phó trưởng phòng giải quyết khó khăn, vướng mắc và
Trưởng phòng trong việc quản lý, điều hoặc tương đương; các vấn đề phát sinh trong quá trình
hành các hoạt động của Phòng; - Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
- Trực tiếp phụ trách một số công việc đạo, quản lý cấp phòng và giao phụ trách và của phòng.
theo sự phân công của Trưởng phòng; tương đương (sau khi bổ - Có kinh nghiệm chuyên môn
Phó
- Chịu trách nhiệm trước Trưởng phòng nhiệm); nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
1.2 Trưởng
và Nhà trường về phần việc được phân - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn vụ, công việc được giao.
phòng
công; nghiệp vụ ngạch chuyên - Có khả năng tạo môi trường làm
- Có trách nhiệm báo cáo với Trưởng viên hoặc tương đương trở việc của phòng nhằm sử dụng, phát
phòng về kết quả thực hiện nhiệm vụ lên; huy nguồn lực của từng cá nhân
được giao. - Có chứng chỉ ngoại ngữ trong đơn vị.
chuyên môn.
185
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
giao.
- Đề xuất, phối hợp với các khoa xây - Có bằng đại học trở lên - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững chủ trương, chính sách
dựng đề án mở ngành, xây dựng thuộc lĩnh vực Kỹ thuật, ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
chương trình đào tạo sau đại học phù Máy tính và công nghệ đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
hợp với định hướng phát triển của thông tin, Công nghệ kỹ ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
Trường, nhu cầu xã hội và quy định của thuật, Kiến trúc và xây dựng, - Có kỹ năng sử dụng công - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
Bộ Giáo dục và Đào tạo; Kinh doanh và quản lý hoặc nghệ thông tin cơ bản. ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
- Xây dựng kế hoạch tuyển sinh, kế nhóm ngành Kinh tế học, biết về vị trí, vai trò của chuyên
hoạch học bổ sung, kế hoạch đào tạo Khoa học chính trị, Toán môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
năm học và toàn khoá; tổ chức ôn tập, học, Thông tin - Thư viện đơn vị sự nghiệp.
thi tuyển, nhập học và đào tạo theo kế hoặc ngành Sư phạm Tiếng - Có khả năng tham mưu xử lý các
hoạch; kiểm tra, theo dõi tiến độ và Anh, Ngôn ngữ Anh, Luật, vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
Quản lý
quản lý chất lượng đào tạo theo quy chế Luật Kinh tế, Luật dân sự và - Có khả năng tổ chức, tham mưu
hiện hành; tố tụng hình sự, Công nghệ thực hiện các quy định, quy chế,
đào tạo
- Tổ chức thi kết thúc học phần; phối dệt, may, Quản lý giáo dục, quy trình quản lý nghiệp vụ của
hợp với khoa giao đề tài luận văn thạc Công nghệ giáo dục, Đo ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
sĩ và thành lập hội đồng chấm luận văn lường và đánh giá trong giáo gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
thạc sĩ; tổ chức xét công nhận tốt dục, Triết học, Chủ nghĩa xã nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
nghiệp; trình Hiệu trưởng xem xét và hội khoa học, Vật lý học, chương trình, quy hoạch, kế hoạch
quyết định bảo lưu kết quả tuyển sinh, Hóa học, Tổ chức và quản lý thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
kết quả học tập, chuyển khóa đào tạo, vận tải. lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
ngừng học, thôi học, tiếp tục học, gia nghiệp; có năng lực tổng hợp các
hạn thời gian học tập đối với học viên vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
cao học; nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
- Tổ chức xét tuyển nghiên cứu sinh; giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
186
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
trình Hiệu trưởng ra quyết định công để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
nhận nghiên cứu sinh, tên đề tài và việc; có kỹ năng giao tiếp và các
người hướng dẫn nghiên cứu sinh; trình mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
Hiệu trưởng ra quyết định về chuyên đề môn, nghề nghiệp của mình; có khả
tiến sĩ, thành lập hội đồng đánh giá năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
chuyên đề tiến sĩ, đánh giá luận án tiến những viên chức có chuyên môn
sĩ cấp cơ sở và cấp Trường; tổ chức nghề nghiệp thấp hơn.
thực hiện các thủ tục liên quan đến - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
phản biện độc lập LATS; tổ chức hội nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
đồng chấm luận án tiến sĩ; trình Hiệu công tác.
trưởng xem xét quyết định việc điều
chỉnh, thay đổi tên đề tài luận án tiến sĩ,
bổ sung hoặc thay đổi cán bộ hướng
dẫn, gia hạn học tập, bảo vệ luận án tiến
sĩ sau khi hết thời hạn đào tạo, trả
nghiên cứu sinh về cơ quan hoặc địa
phương;
- Quản lý, lưu trữ hồ sơ, cấp phát văn
bằng, chứng chỉ, chứng nhận học tập
liên quan đến người học theo quy định
của quy chế đào tạo;
- Đề xuất, tổ chức, quản lý các hoạt
động đào tạo liên kết trong nước và
nước ngoài; đề xuất hợp đồng giảng
viên thỉnh giảng;
- Soạn thảo trình Hiệu trưởng ký ban
hành các văn bản quản lý về lĩnh vực
đào tạo sau đại học;
- Tham mưu, trình Hiệu trưởng tổ chức
các hội nghị, hội thảo liên quan đến
công tác đào tạo sau đại học;
- Đề xuất điều kiện cần thiết cho việc
giảng dạy, học tập, nghiên cứu của học
187
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
viên và nghiên cứu sinh, chính sách sử
dụng các nguồn kinh phí đào tạo sau
đại học;
chất lượng;
- Quản lý tài sản được Nhà trường
giao; đánh giá và quản lý viên chức,
người lao động trong đơn vị theo phân
cấp của Hiệu trưởng;
trưởng;
đạo phòng giao.
Phòng Quản lý đầu tư và xây dựng
XIX
cơ bản
năng, nhiệm vụ của phòng Quản lý đầu hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
Trưởng tư và xây dựng cơ bản nêu tại Biểu số 1 thời gian công tác trong về những mảng hoạt động chính của
1.1
phòng - Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng Trường Đại học ít nhất 05 đơn vị.
về mọi mặt công tác của Phòng theo năm. - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
chức năng nhiệm vụ, quyền hạn đã - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ hoạch công việc cho phòng; phân
188
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
được quy định; nhiệm lần đầu phải đảm bảo công nhiệm vụ, tổ chức thực hiện kế
- Xây dựng chương trình, kế hoạch đủ tuổi để công tác trọn một hoạch của phòng; bao quát công
công tác và chủ động tổ chức thực hiện nhiệm kỳ; Được quy hoạch việc, chủ động phát hiện, giải quyết
sau khi đã được Hiệu trưởng phê duyệt; chức danh trưởng phòng khó khăn, vướng mắc và các vấn đề
- Nghiên cứu đề xuất ý kiến, tham mưu hoặc tương đương; phát sinh trong quá trình tổ chức
cho Hiệu trưởng về các mặt công tác - Có bằng tốt nghiệp trung thực hiện nhiệm vụ của phòng.
thuộc chức năng, nhiệm vụ của Phòng cấp lý luận chính trị hoặc có - Có kinh nghiệm chuyên môn
và của các đơn vị khác có liên quan để giấy xác nhận tương đương nghiệp vụ trong mảng nhiệm vụ
giúp Hiệu trưởng hoạch định công tác trình độ trung cấp lý luận chính của đơn vị.
chung của Trường; chính trị của cơ quan có - Có khả năng tạo môi trường làm
- Ký và cấp các giấy tờ cho viên chức, thẩm quyền trở lên; việc của phòng nhằm sử dụng, phát
người lao động được phân cấp theo quy - Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh huy nguồn lực của từng cá nhân
định về ký tên và đóng dấu do Hiệu đạo, quản lý cấp phòng và trong đơn vị; có khả năng tổ chức,
trưởng ban hành; tương đương (sau khi bổ dẫn dắt, định hướng làm việc nhóm;
- Bố trí, điều động, phân công công nhiệm); có khả năng nhận diện, phát hiện
việc theo chức năng chuyên môn; đánh - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn những nhân sự có kỹ năng, chuyên
giá nhận xét, đề nghị nâng bậc lương, nghiệp vụ ngạch chuyên môn nổi trội trong phòng, từ đó có
thăng hạng, đề nghị khen thưởng, kỷ viên hoặc tương đương trở định hướng bồi dưỡng, phát triển
luật viên chức và người lao động thuộc lên; nhằm nâng cao chất lượng nguồn
Phòng; - Có chứng chỉ ngoại ngữ nhân lực của phòng, của lĩnh vực
- Có trách nhiệm phối hợp với các đơn với trình độ tương đương chuyên môn.
vị trong và ngoài Trường để thực hiện bậc 2 khung năng lực ngoại - Có năng lực điều hành, quản lý, có
tốt chức năng, nhiệm vụ được giao. ngữ Việt Nam; khả năng quy tụ, đoàn kết trong đơn
- Có kỹ năng sử dụng công vị và phối hợp với các cơ quan có
Phó
1.2 Trưởng
phòng
189
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Có trách nhiệm báo cáo với Trưởng nhiệm kỳ; Được quy hoạch giải quyết khó khăn, vướng mắc và
chuyên môn.
giao.
Chuyên Chuyên - Làm đầu mối xây dựng quy hoạch và - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
2.1
viên về viên kế hoạch đầu tư phát triển trung hạn và thuộc một trong các ngành, kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
190
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
quản lý hàng năm các dự án xây dựng cơ bản chuyên ngành sau: kỹ thuật nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
hoạt động bằng các nguồn vốn khác nhau công trình (xây dựng, giao chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
đầu tư xây - Tham gia tìm kiếm nguồn vốn đầu tư, thông, mỏ - địa chất, vật liệu tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
dựng khai thác cơ hội để lập dự án và xúc xây dựng...), quy hoạch, kiến - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
tiến đầu tư các dự án xây dựng cơ bản; trúc, luật, hành chính. ngoại ngữ ở trình độ tương biết về vị trí, vai trò của chuyên
- Tham gia chuẩn bị hồ sơ pháp lý liên đương bậc 2 khung năng lực môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
quan đến công tác mở rộng đất, dự án ngoại ngữ Việt Nam; đơn vị sự nghiệp.
xây dựng cơ bản, kế hoạch vốn đầu tư - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tham mưu xử lý các
hàng năm cho các dự án; theo dõi việc nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
thực hiện kế hoạch đầu tư của các dự - Có khả năng tổ chức, tham mưu
án; đề xuất điều chỉnh bổ sung kế hoạch thực hiện các quy định, quy chế,
đầu tư các dự án khi có những nhiệm vụ quy trình quản lý nghiệp vụ của
đột xuất hoặc khi phát sinh bất hợp lý ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
trong quá trình triển khai thực hiện gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
trong lĩnh vực xây dựng cơ bản của nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
Trường; chương trình, quy hoạch, kế hoạch
- Lập hồ sơ đề xuất nhiệm vụ; báo cáo thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
đề xuất chủ trương đầu tư; thẩm định lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
hồ sơ báo cáo KT-KT (BVTC và dự nghiệp; có năng lực tổng hợp các
toán); các dự án sửa chữa, bảo trì công vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
trình xây dựng; nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
- Lập thiết kế, dự toán và tổ chức thực giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
hiện các hạng mục sửa chữa nhỏ xây để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
dựng cơ bản trong Trường; việc; có kỹ năng giao tiếp và các
- Lập báo cáo thực hiện vốn đầu tư mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
hàng năm, theo dõi và thực hiện các thủ môn, nghề nghiệp của mình; có khả
tục quyết toán các hạng mục, dự án năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
hoàn thành trong lĩnh vực xây dựng cơ những viên chức có chuyên môn
bản do Trường làm chủ đầu tư; tổ chức nghề nghiệp thấp hơn.
kiểm toán theo quy định; - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
- Tổ chức lập hồ sơ mời thầu, tổ chức nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
lựa chọn nhà thầu theo đúng quy định, công tác.
tuyển chọn các tổ chức tư vấn công
191
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
trình có chức năng và kinh nghiệm đáp
ứng yêu cầu của các quy định hiện
hành; chuẩn bị thủ tục, tài liệu cho việc
đàm phán, ký kết hợp đồng theo đúng
quy định của pháp luật;
- Theo dõi giám sát thi công và thực
hiện các nội dung trong hợp đồng của
các dự án, hoàn thiện hồ sơ nghiệm thu,
bàn giao và thực hiện bảo hành công
trình theo các văn bản hướng dẫn hiện
hành;
- Theo dõi và báo cáo các thủ tục: tạm
ứng, thanh toán, quyết toán theo các
đầu việc của từng dự án xây dựng cơ
bản từ khi chuẩn bị đầu tư, thực hiện
đầu tư và đến khi kết thúc đầu tư đưa
dự án vào sử dụng;
- Đôn đốc, kiểm tra, giám sát hiệu quả
thực hiện dự án, bảo trì, bảo hành, đánh
giá hiệu quả đầu tư theo quy định;
- Thực hiện và phối hợp lập các báo cáo
định kỳ, đột xuất liên quan đến lĩnh vực
đầu tư;
- Lưu trữ hồ sơ dự án đầu tư xây dựng
cơ bản theo quy định của pháp luật;
- Học tập bồi dưỡng, nâng cao trình độ
nghiệp vụ, chuyên môn, phương pháp
công tác và lề lối làm việc của Phòng;
chất lượng;
đề xuất nhiệm vụ công tác tại cuộc họp
192
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
giao ban hoặc bằng văn bản trình lãnh
đạo phòng;
đạo phòng giao.
- Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
thuộc một trong các ngành, kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
- Làm đầu mối xây dựng quy hoạch và chuyên ngành sau: kỹ thuật nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
kế hoạch đầu tư phát triển trung hạn và công trình (xây dựng, giao chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
hàng năm các dự án xây dựng cơ bản thông, mỏ - địa chất, vật liệu tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
bằng các nguồn vốn khác nhau xây dựng...), quy hoạch, kiến - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
- Quản lý mặt bằng quy hoạch xây dựng trúc, quản lý đô thị, hạ tầng ngoại ngữ ở trình độ tương biết về vị trí, vai trò của chuyên
tổng thể Trường theo quy hoạch đã kỹ thuật. đương bậc 2 khung năng lực môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
được cấp có thẩm quyền phê duyệt; ngoại ngữ Việt Nam; đơn vị sự nghiệp.
- Học tập bồi dưỡng, nâng cao trình độ - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tham mưu xử lý các
nghiệp vụ, chuyên môn, phương pháp nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
Chuyên
công tác và lề lối làm việc của Phòng; - Có khả năng tổ chức, tham mưu
viên về
Chuyên - Tham gia thực hiện công tác đảm bảo thực hiện các quy định, quy chế,
2.2 quản lý
viên chất lượng; quy trình quản lý nghiệp vụ của
quy hoạch
- Quản lý tài sản được Nhà trường giao; ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
xây dựng
- Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ, gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
đề xuất nhiệm vụ công tác tại cuộc họp nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
giao ban hoặc bằng văn bản trình lãnh chương trình, quy hoạch, kế hoạch
đạo phòng; thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
- Phối hợp công tác với các đơn vị lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
trong và ngoài Trường theo chức năng nghiệp; có năng lực tổng hợp các
và nhiệm vụ được giao; vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
đạo phòng giao. giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
193
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác.
XX Trung tâm Công nghệ cơ khí
1.1 Giám đốc - Chỉ đạo, tổ chức thực hiện các chức - Có bằng tiến sĩ phù hợp với - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
năng, nhiệm vụ của Trung tâm Công ngành, chuyên ngành đào tạo đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
nghệ cơ khí đã được Hiệu trưởng ban tại Trung tâm. kinh nghiệm giảng dạy và về những mảng hoạt động chính của
hành; nghiên cứu khoa học ít nhất đơn vị.
- Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng 03 năm; - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
về mọi mặt công tác của Trung tâm - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ hoạch công việc cho trung tâm;
theo chức năng nhiệm vụ, quyền hạn đã nhiệm lần đầu phải đảm bảo phân công nhiệm vụ, tổ chức thực
được quy định; đủ tuổi để công tác trọn một hiện kế hoạch của trung tâm; bao
- Xây dựng chương trình, kế hoạch nhiệm kỳ; được quy hoạch quát công việc, chủ động phát hiện,
công tác và chủ động tổ chức thực hiện chức danh giám đốc hoặc giải quyết khó khăn, vướng mắc và
sau khi đã được Hiệu trưởng phê duyệt; tương đương; các vấn đề phát sinh trong quá trình
- Nghiên cứu đề xuất ý kiến, tham mưu - Có bằng tốt nghiệp trung tổ chức thực hiện nhiệm vụ của
cho Hiệu trưởng về các mặt công tác cấp lý luận chính trị hoặc có trung tâm.
thuộc chức năng, nhiệm vụ của Trung giấy xác nhận tương đương - Có kinh nghiệm chuyên môn
tâm và của các đơn vị khác có liên quan trình độ trung cấp lý luận nghiệp vụ trong mảng nhiệm vụ
để giúp Hiệu trưởng hoạch định công chính trị của cơ quan có chính của đơn vị.
tác chung của Trường; thẩm quyền trở lên; - Có khả năng tạo môi trường làm
- Ký và cấp các giấy tờ cho viên chức, - Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh việc của trung tâm nhằm sử dụng,
người lao động và người học được phân đạo, quản lý cấp phòng và phát huy nguồn lực của từng cá
cấp theo quy định về ký tên và đóng tương đương (sau khi bổ nhân trong đơn vị; có khả năng tổ
dấu do Hiệu trưởng ban hành; nhiệm); chức, dẫn dắt, định hướng làm việc
- Bố trí, điều động, phân công công - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn nhóm; có khả năng nhận diện, phát
194
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
việc theo chức năng chuyên môn; đánh nghiệp vụ của chức danh hiện những nhân sự có kỹ năng,
giá nhận xét, đề nghị nâng bậc lương, nghề nghiệp viên chức giảng chuyên môn nổi trội trong trung
thăng hạng, đề nghị khen thưởng, kỷ dạy trong cơ sở giáo dục đại tâm, từ đó có định hướng bồi
luật viên chức và người lao động thuộc học công lập hạng III hoặc dưỡng, phát triển nhằm nâng cao
Trung tâm; tương đương trở lên; chất lượng nguồn nhân lực của
- Có trách nhiệm phối hợp với các đơn - Có chứng chỉ ngoại ngữ trung tâm, của lĩnh vực chuyên
vị trong và ngoài Trường để thực hiện với trình độ tương đương môn.
tốt chức năng, nhiệm vụ được giao. bậc 2 khung năng lực ngoại - Có năng lực điều hành, quản lý, có
ngữ Việt Nam; khả năng quy tụ, đoàn kết trong đơn
ngành đào tạo tại Trung tâm. kinh nghiệm giảng dạy và về những mảng nhiệm vụ, công việc
nghiên cứu khoa học ít nhất được giao.
02 năm; - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
- Phó Giám đốc là người giúp Giám đốc
- Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ hoạch và tổ chức thực hiện mảng
trong việc quản lý, điều hành các hoạt
nhiệm lần đầu phải đảm bảo công việc được giao phụ trách; bao
động của Trung tâm;
đủ tuổi để công tác trọn một quát công việc, chủ động phát hiện,
nhiệm kỳ; được quy hoạch giải quyết khó khăn, vướng mắc và
theo sự phân công của Giám đốc;
Phó Giám chức danh phó giám đốc các vấn đề phát sinh trong quá trình
1.2 - Chịu trách nhiệm trước Giám đốc và
đốc hoặc tương đương; tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
Nhà trường về phần việc được phân
- Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh giao phụ trách và của trung tâm.
công;
- Có trách nhiệm báo cáo với Giám đốc
về kết quả thực hiện nhiệm vụ được
giao.
nghiệp vụ của chức danh việc của trung tâm nhằm sử dụng,
nghề nghiệp viên chức giảng phát huy nguồn lực của từng cá
dạy trong cơ sở giáo dục đại nhân trong đơn vị.
học công lập hạng III hoặc - Có khả năng tổ chức, dẫn dắt, định
195
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
tương đương trở lên; hướng làm việc nhóm.
- Có chứng chỉ ngoại ngữ - Có khả năng nhận diện, phát hiện
với trình độ tương đương những nhân sự có kỹ năng, chuyên
bậc 2 khung năng lực ngoại môn nổi trội trong trung tâm, từ đó
ngữ Việt Nam; có định hướng bồi dưỡng, phát triển
- Có kỹ năng sử dụng công nhằm nâng cao chất lượng nguồn
nghệ thông tin cơ bản. nhân lực của trung tâm, của lĩnh vực
chuyên môn.
giao.
hợp với ngành, chuyên đạo đức tốt; có uy tín, Có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
ngành đào tạo tại Tổ kinh nghiệm giảng dạy ít về những mảng nhiệm vụ, công việc
nhất 3 năm. được giao.
- Chỉ đạo, tổ chức thực hiện các nhiệm
- Có sức khỏe tốt; - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
vụ được giao trong chức năng, nhiệm
- Đạt tiêu chuẩn chuyên môn hoạch và tổ chức thực hiện mảng
vụ của Trung tâm đã được Hiệu trưởng
nghiệp vụ của chức danh công việc được giao; bao quát công
ban hành và chịu trách nhiệm trước
nghề nghiệp viên chức giảng việc, chủ động phát hiện, giải quyết
lãnh đạo đơn vị và Hiệu trưởng về toàn
dạy trong cơ sở giáo dục đại khó khăn, vướng mắc và các vấn đề
1.3 Tổ trưởng bộ hoạt động của đơn vị
học công lập hạng III hoặc phát sinh trong quá trình tổ chức
tương đương trở lên; thực hiện nhiệm vụ được giao của
Trung tâm và Trường.
- Có chứng chỉ ngoại ngữ tổ.
với trình độ tương đương - Có kinh nghiệm chuyên môn
bậc 2 khung năng lực ngoại nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
ngữ Việt Nam; vụ, công việc được giao.
- Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tạo môi trường làm
nghệ thông tin cơ bản. việc của tổ nhằm sử dụng, phát huy
196
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
giao.
- Chấp hành sự phân công của tổ - Có bằng thạc sĩ trở lên phù - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
trưởng, giúp tổ trưởng chỉ đạo, thực hợp với ngành, chuyên đạo đức tốt; có uy tín, Có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
hiện một số nhiệm vụ công tác của tổ ngành đào tạo tại Tổ kinh nghiệm giảng dạy ít về những mảng nhiệm vụ, công việc
và chịu trách nhiệm trước tổ trưởng lĩnh nhất 3 năm. được giao phụ trách và của tổ.
vực công tác được phân công phụ trách. - Có sức khỏe tốt; - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
- Khi tổ trưởng vắng mặt, tổ phó được - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn hoạch và tổ chức thực hiện mảng
ủy nhiệm thay mặt tổ trưởng điều hành, nghiệp vụ của chức danh công việc được giao phụ trách; bao
giải quyết các công việc của tổ; chịu nghề nghiệp viên chức giảng quát công việc, chủ động phát hiện,
trách nhiệm trước tổ trưởng về các công dạy trong cơ sở giáo dục đại giải quyết khó khăn, vướng mắc và
việc giải quyết và báo cáo với tổ trưởng học công lập hạng III hoặc các vấn đề phát sinh trong quá trình
khi có mặt. tương đương trở lên; tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
1.4 Tổ phó
- Có chứng chỉ ngoại ngữ giao phụ trách và của tổ.
nghệ thông tin cơ bản. việc của xưởng nhằm sử dụng, phát
trong tổ.
197
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
giao.
Giảng viên triển của ngành hoặc chuyên ngành; đạt yêu cầu trở lên; - Nắm vững thực tế và xu thế phát
2.1 cao cấp Hạng I - Chủ trì hoặc tham gia biên soạn giáo - Hướng dẫn ít nhất 02 (hai) triển của công tác đào tạo, nghiên
(hạng I) trình, sách tham khảo, sách chuyên học viên được cấp bằng thạc cứu khoa học của chuyên ngành;
198
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
199
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
thăng hạng.
Giảng viên
(hạng II)
200
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
201
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Giảng dạy, hướng dẫn và chấm đồ án, - Có bằng tốt nghiệp thạc sĩ - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
khóa luận tốt nghiệp trình độ cao đẳng, trở lên thuộc ngành Cơ kỹ theo tiêu chuẩn chức danh của Đảng, pháp luật của Nhà nước
đại học; tham gia giảng dạy chương thuật; Kỹ thuật cơ khí; Kỹ nghề nghiệp giảng viên đại về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
trình đào tạo trình độ thạc sỹ, tiến sỹ và thuật cơ điện tử; Kỹ thuật cơ học; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sỹ, khí động lực; Kỹ thuật ô tô, - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững kiến thức cơ bản của
luận án tiến sỹ nếu có đủ tiêu chuẩn Cơ khí chế tạo máy; Kỹ ngoại ngữ ở trình độ tương môn học được phân công giảng dạy;
theo quy định; thuật đầu máy toa xe lửa - đương bậc 2 khung năng lực có kiến thức tổng quát về một số
- Tham gia xây dựng kế hoạch, nội toa xe. ngoại ngữ Việt Nam; môn học có liên quan trong chuyên
Giảng viên
2.3 Hạng III - Chủ trì hoặc tham gia biên soạn giáo các môn học được phân công thuộc
(hạng III)
202
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
giảng dạy, bao gồm: Chuẩn bị bài thuật cơ khí, Công nghệ chế đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
giảng, phụ đạo, hướng dẫn bài tập, thảo tạo máy, Công nghệ kỹ thuật ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
luận, thí nghiệm, thực hành, thực tập và cơ điện tử, Công nghệ kỹ - Có kỹ năng sử dụng công - Nắm vững kiến thức cơ bản của
Trợ giảng
2.4 Hạng III chấm bài; thuật ô tô, Công nghệ kỹ nghệ thông tin cơ bản; môn học được phân công hướng dẫn
(hạng III)
- Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ thuật tàu thủy, Cơ kỹ thuật; thực hành, thí nghiệm, thực tập và
lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp Kỹ thuật cơ khí; Kỹ thuật cơ có kiến thức tổng quát về một số
vụ và phương pháp giảng dạy; tham gia điện tử; Kỹ thuật cơ khí môn học có liên quan trong chuyên
hoạt động thực tiễn để nâng cao chất động lực; Kỹ thuật ô tô, Cơ ngành đào tạo;
lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học; khí chế tạo máy; Kỹ thuật - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
203
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Tham gia công tác quản lý, công tác đầu máy toa xe lửa - toa xe. kế hoạch, nội dung, chương trình
bị dạy học;
công tác
Giảng viên
2.5 Hạng III - Đánh giá kết quả học tập, kết quả thi thuộc Công nghệ kỹ thuật cơ ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
thực hành
thực hành của người học; khí, Công nghệ chế tạo máy, đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
204
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Hoàn thiện các biểu mẫu, sổ sách Công nghệ kỹ thuật cơ điện ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
quản lý lớp học được bố trí, phân công tử, Công nghệ kỹ thuật ô tô, - Có kỹ năng sử dụng công - Nắm vững kiến thức cơ bản của
giảng dạy theo quy định; Công nghệ kỹ thuật tàu thủy, nghệ thông tin cơ bản. môn học được phân công giảng dạy;
- Hướng dẫn thực tập, thực tập kết hợp Cơ kỹ thuật; Kỹ thuật cơ có kiến thức tổng quát về một số
với lao động sản xuất; khí; Kỹ thuật cơ điện tử; Kỹ môn học có liên quan trong chuyên
- Biên soạn giáo trình, tài liệu giảng thuật cơ khí động lực; Kỹ ngành đào tạo được giao đảm
dạy; góp ý kiến xây dựng chương trình, thuật ô tô, Cơ khí chế tạo nhiệm;
môn học được phân công giảng dạy; máy; Kỹ thuật đầu máy toa - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
- Tham gia thiết kế, xây dựng phòng xe lửa - toa xe. kế hoạch, nội dung, chương trình
205
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
- Quản lý cơ sở vật chất phòng thực - Có bằng Trung cấp trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
hành, thí nghiệm được bộ môn, khoa thuộc lĩnh vực cơ khí. chức danh công nghệ. của Đảng, pháp luật của Nhà nước
giao quản lý; - Có kỹ năng sử dụng được về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
Kỹ thuật - Thiết kế các bài thực hành mới phù - Có kiến thức lý thuyết cơ sở về
viên (hạng hợp với tình hình phát triển của khoa một chuyên ngành kỹ thuật, có khả
IV) học công nghệ cũng như thực tế sản năng thực hành thông thạo các
2.6 Hạng IV
(Hướng xuất. nhiệm vụ kỹ thuật thông thường
dẫn thực - Lập kế hoạch thực hành, chuẩn bị được đảm nhiệm;
hành) dụng cụ, thiết bị thực hành theo nội - Nắm được các quy trình, quy
206
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
đạo giao.
Trung tâm Quốc phòng an ninh -
XXI
Giáo dục thể chất
năng, nhiệm vụ của Trung tâm Quốc hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
phòng an ninh - Giáo dục thể chất đã kinh nghiệm giảng dạy và về những mảng hoạt động chính của
được Hiệu trưởng ban hành; nghiên cứu khoa học ít nhất đơn vị.
- Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng 03 năm; - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
được quy định đủ tuổi để công tác trọn một hiện kế hoạch của trung tâm; bao
1.1 Giám đốc sau khi đã được Hiệu trưởng phê duyệt tương đương; các vấn đề phát sinh trong quá trình
tác chung của Trường thẩm quyền trở lên; - Có khả năng tạo môi trường làm
- Thừa lệnh Hiệu trưởng ký một số giấy - Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh việc của trung tâm nhằm sử dụng,
tờ phục vụ đào tạo và người học do đạo, quản lý cấp phòng và phát huy nguồn lực của từng cá
Hiệu trưởng uỷ quyền tương đương (sau khi bổ nhân trong đơn vị; có khả năng tổ
- Chịu trách nhiệm bố trí, điều động, nhiệm); chức, dẫn dắt, định hướng làm việc
207
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
phân công công việc đối với viên chức - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn nhóm; có khả năng nhận diện, phát
và người lao động theo chức năng nghiệp vụ của chức danh hiện những nhân sự có kỹ năng,
chuyên môn, đánh giá nhận xét đảm nghề nghiệp viên chức giảng chuyên môn nổi trội trong trung
bảo công bằng khách quan theo hiệu dạy trong cơ sở giáo dục đại tâm, từ đó có định hướng bồi
quả công tác; đề nghị nâng bậc lương, học công lập hạng III hoặc dưỡng, phát triển nhằm nâng cao
thăng hạng, đề nghị khen thưởng, kỷ tương đương trở lên; chất lượng nguồn nhân lực của
luật viên chức và người lao động thuộc - Có chứng chỉ ngoại ngữ trung tâm, của lĩnh vực chuyên
Trung tâm với trình độ tương đương môn.
- Phó trưởng khoa là người giúp - Có bằng thạc sĩ trở lên phù - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
Trưởng khoa trong việc quản lý, điều hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
hành các hoạt động của Khoa; kinh nghiệm giảng dạy và về những mảng nhiệm vụ, công việc
- Trực tiếp phụ trách một số công việc nghiên cứu khoa học ít nhất được giao.
theo sự phân công của Trưởng khoa; 02 năm; - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
- Chịu trách nhiệm trước Trưởng khoa - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ hoạch và tổ chức thực hiện mảng
Phó Giám
1.2 khoa về kết quả thực hiện nhiệm vụ chức danh phó giám đốc các vấn đề phát sinh trong quá trình
đốc
208
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chuyên môn.
giao.
- Chỉ đạo, tổ chức thực hiện các nhiệm - Có bằng thạc sĩ trở lên phù - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
vụ được giao trong chức năng, nhiệm hợp với ngành, chuyên đạo đức tốt; có uy tín, Có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
vụ của Trung tâm đã được Hiệu trưởng ngành đào tạo tại Bộ môn. kinh nghiệm giảng dạy ít về những mảng nhiệm vụ, công việc
ban hành và chịu trách nhiệm trước nhất 3 năm. được giao.
lãnh đạo đơn vị và Hiệu trưởng về toàn - Có sức khỏe tốt; - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
bộ hoạt động của đơn vị - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn hoạch và tổ chức thực hiện mảng
- Thực hiện báo cáo theo yêu cầu của nghiệp vụ của chức danh công việc được giao; bao quát công
Trung tâm và Trường. nghề nghiệp viên chức giảng việc, chủ động phát hiện, giải quyết
Trưởng bộ
1.3 - Có trách nhiệm phối hợp với các đơn dạy trong cơ sở giáo dục đại khó khăn, vướng mắc và các vấn đề
môn
vị trong và ngoài Trường để thực hiện học công lập hạng III hoặc phát sinh trong quá trình tổ chức
tốt chức năng, nhiệm vụ được giao. tương đương trở lên; thực hiện nhiệm vụ được giao của
- Có chứng chỉ ngoại ngữ bộ môn.
nghệ thông tin cơ bản. việc của tổ nhằm sử dụng, phát huy
209
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
nguồn lực của từng cá nhân trong bộ
môn.
của bộ môn, của lĩnh vực chuyên
môn.
giao.
- Chấp hành sự phân công của tổ - Có bằng thạc sĩ trở lên phù - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
trưởng, giúp tổ trưởng chỉ đạo, thực hợp với ngành, chuyên đạo đức tốt; có uy tín, Có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
hiện một số nhiệm vụ công tác của bộ ngành đào tạo tại Bộ môn. kinh nghiệm giảng dạy ít về những mảng nhiệm vụ, công việc
môn và chịu trách nhiệm trước trưởng nhất 3 năm. được giao phụ trách và của bộ môn.
bộ môn lĩnh vực công tác được phân - Có sức khỏe tốt; - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
công phụ trách. - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn hoạch và tổ chức thực hiện mảng
- Khi trưởng bộ môn vắng mặt, phó nghiệp vụ của chức danh công việc được giao phụ trách; bao
trưởng bộ môn được ủy nhiệm thay mặt nghề nghiệp viên chức giảng quát công việc, chủ động phát hiện,
Phó trưởng bộ môn điều hành, giải quyết dạy trong cơ sở giáo dục đại giải quyết khó khăn, vướng mắc và
1.4 Trưởng bộ các công việc của bộ môn; chịu trách học công lập hạng III hoặc các vấn đề phát sinh trong quá trình
môn nhiệm trước tổ trưởng về các công việc tương đương trở lên; tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
giải quyết và báo cáo với trưởng bộ - Có chứng chỉ ngoại ngữ giao phụ trách và của bộ môn.
môn khi có mặt. với trình độ tương đương - Có kinh nghiệm chuyên môn
nghệ thông tin cơ bản. việc của xưởng nhằm sử dụng, phát
trong bộ môn.
210
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
môn nổi trội trong bộ môn, từ đó có
chuyên môn.
giao.
211
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
212
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
thăng hạng.
Giảng viên
(hạng II)
213
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
214
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Giảng dạy, hướng dẫn và chấm đồ án, - Đối với giảng viên giảng - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
khóa luận tốt nghiệp trình độ cao đẳng, dạy tại Bộ môn Giáo dục thể theo tiêu chuẩn chức danh của Đảng, pháp luật của Nhà nước
đại học; tham gia giảng dạy chương chất: Có bằng thạc sĩ trở lên nghề nghiệp giảng viên đại về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
trình đào tạo trình độ thạc sỹ, tiến sỹ và thuộc một trong các học; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sỹ, ngành/chuyên ngành sau: thể - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững kiến thức cơ bản của
luận án tiến sỹ nếu có đủ tiêu chuẩn dục thể thao, giáo dục học, ngoại ngữ ở trình độ tương môn học được phân công giảng dạy;
theo quy định; Giáo dục thể chất, quản lý đương bậc 2 khung năng lực có kiến thức tổng quát về một số
- Tham gia xây dựng kế hoạch, nội thể dục thể thao. ngoại ngữ Việt Nam; môn học có liên quan trong chuyên
dung chương trình đào tạo; tham gia đổi - Đối với giảng viên dạy tại - Có kỹ năng sử dụng công ngành đào tạo được giao đảm
mới phương pháp giảng dạy, phương Bộ môn Giáo dục QP-AN nghệ thông tin cơ bản. nhiệm;
Giảng viên
2.3 Hạng III pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập, (tại khoản 2 Điều 6 Nghị - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
(hạng III)
rèn luyện của người học; định số 13/2014/NĐ-CP và kế hoạch, nội dung, chương trình
- Chủ trì hoặc tham gia biên soạn giáo khoản 2 Điều 23 Luật Giáo các môn học được phân công thuộc
trình, sách tham khảo, sách chuyên dục QP&AN năm 2013): Có chuyên ngành đào tạo. Xác định
khảo, sách hướng dẫn, biên dịch sách bằng cử nhân Giáo dục Quốc được thực tiễn và xu thế phát triển
và giáo trình bằng tiếng nước ngoài phòng - An ninh trở lên. đào tạo, nghiên cứu của chuyên
sang tiếng Việt (sau đây gọi chung là Trường hợp có bằng tốt ngành ở trong và ngoài nước;
sách phục vụ đào tạo); nghiệp đại học trở lên - Sử dụng có hiệu quả và an toàn
- Tổ chức, tham gia các hoạt động chuyên ngành khác thì phải các phương tiện dạy học, trang thiết
nghiên cứu khoa học; viết và tham gia có chứng chỉ đào tạo giáo bị dạy học, có phương pháp dạy học
báo cáo khoa học tại các hội nghị, hội viên, giảng viên giáo dục hiệu quả, phù hợp với nội dung môn
215
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
thảo khoa học; tham gia đánh giá các đề quốc phòng và an ninh và học; giảng dạy đạt yêu cầu trở lên;
tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở, các chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp - Có khả năng nghiên cứu khoa học;
đề tài sinh viên nghiên cứu khoa học; vụ sư phạm cho giảng viên ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật,
tham gia các hoạt động hợp tác quốc tế đại học, cao đẳng. công nghệ vào giảng dạy và các
công tác
giảng viên cao cấp trong các hoạt động thuộc một trong các ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
giảng dạy, bao gồm: Chuẩn bị bài ngành/chuyên ngành sau: đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
Trợ giảng
2.4 Hạng III giảng, phụ đạo, hướng dẫn bài tập, thảo thể dục thể thao, Giáo dục ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
(hạng III)
luận, thí nghiệm, thực hành, thực tập và thể chất, Huấn luyện thể - Có kỹ năng sử dụng công - Nắm vững kiến thức cơ bản của
chấm bài; thao. nghệ thông tin cơ bản. môn học được phân công hướng dẫn
- Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ thực hành, thí nghiệm, thực tập và
216
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp có kiến thức tổng quát về một số
vụ và phương pháp giảng dạy; tham gia môn học có liên quan trong chuyên
hoạt động thực tiễn để nâng cao chất ngành đào tạo;
lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học; - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
- Tham gia công tác quản lý, công tác kế hoạch, nội dung, chương trình
bị dạy học;
217
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
- Quản lý sinh viên; - Có bằng đại học trở lên - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững chủ trương, chính sách
lao động hàng tháng của các tổ; nhóm ngành Kinh tế học, biết về vị trí, vai trò của chuyên
- Quản lý kết quả học tập của sinh viên; Khoa học chính trị, Toán môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
- Thực hiện các nhiệm vụ khác theo sự học, Thông tin - Thư viện đơn vị sự nghiệp.
phân công của lãnh đạo đơn vị. hoặc ngành Sư phạm Tiếng - Có khả năng tham mưu xử lý các
Anh, Ngôn ngữ Anh, Luật, vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
Luật Kinh tế, Luật dân sự và - Có khả năng tổ chức, tham mưu
tố tụng hình sự, Công nghệ thực hiện các quy định, quy chế,
dệt, may, Quản lý giáo dục, quy trình quản lý nghiệp vụ của
Quản lý Công nghệ giáo dục, Đo ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
2.5 hoạt động Hạng III lường và đánh giá trong giáo gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
đào tạo dục, Triết học, Chủ nghĩa xã nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
hội khoa học, Vật lý học, chương trình, quy hoạch, kế hoạch
218
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
XXII Trung tâm Đào tạo lái xe
năng, nhiệm vụ của Trung tâm Đào tạo hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
lái xe đã được Hiệu trưởng ban hành; kinh nghiệm giảng dạy và về những mảng hoạt động chính của
- Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng nghiên cứu khoa học ít nhất đơn vị.
về mọi mặt công tác của Trung tâm 03 năm. - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
theo chức năng nhiệm vụ, quyền hạn đã - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ hoạch công việc cho trung tâm;
được quy định; nhiệm lần đầu phải đảm bảo phân công nhiệm vụ, tổ chức thực
- Xây dựng chương trình, kế hoạch đủ tuổi để công tác trọn một hiện kế hoạch của trung tâm; bao
công tác và chủ động tổ chức thực hiện nhiệm kỳ; được quy hoạch quát công việc, chủ động phát hiện,
sau khi đã được Hiệu trưởng phê duyệt; chức danh giám đốc hoặc giải quyết khó khăn, vướng mắc và
- Nghiên cứu đề xuất ý kiến, tham mưu tương đương; các vấn đề phát sinh trong quá trình
cho Hiệu trưởng về các mặt công tác - Có bằng tốt nghiệp trung tổ chức thực hiện nhiệm vụ của
thuộc chức năng, nhiệm vụ của Trung cấp lý luận chính trị hoặc có trung tâm.
1.1 Giám đốc tâm và của các đơn vị khác có liên quan giấy xác nhận tương đương - Có kinh nghiệm chuyên môn
để giúp Hiệu trưởng hoạch định công trình độ trung cấp lý luận nghiệp vụ trong mảng nhiệm vụ
tác chung của Trường; chính trị của cơ quan có chính của đơn vị.
- Tổ chức thực hiện việc quản lý tài thẩm quyền trở lên; - Có khả năng tạo môi trường làm
chính và các hoạt động dịch vụ khác - Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh việc của trung tâm nhằm sử dụng,
theo đúng quy định hiện hành đạo, quản lý cấp phòng và phát huy nguồn lực của từng cá
- Quyết định hội đồng góp vốn, quyết tương đương (sau khi bổ nhân trong đơn vị; có khả năng tổ
định nhận vốn góp phục vụ công tác nhiệm); chức, dẫn dắt, định hướng làm việc
đào tạo nghề của Trung tâm theo quy - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn nhóm; có khả năng nhận diện, phát
định của pháp luật; nghiệp vụ của chức danh hiện những nhân sự có kỹ năng,
- Quản lý, sử dụng có hiệu quả và bảo nghề nghiệp viên chức giảng chuyên môn nổi trội trong trung
toàn trang thiết bị, tài sản của Trung dạy trong cơ sở giáo dục đại tâm, từ đó có định hướng bồi
tâm học công lập hạng III hoặc dưỡng, phát triển nhằm nâng cao
- Quản lý và điều hành công tác nhân tương đương trở lên; chất lượng nguồn nhân lực của
219
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
sự của Trung tâm; - Có chứng chỉ ngoại ngữ trung tâm, của lĩnh vực chuyên
- Khen thưởng, kỷ luật, tuyển dụng và với trình độ tương đương môn.
chấm dứt hợp đồng với nhân viên hợp bậc 2 khung năng lực ngoại - Có năng lực điều hành, quản lý, có
đồng lao động của Trung tâm theo phân ngữ Việt Nam; khả năng quy tụ, đoàn kết trong đơn
cấp quản lý và tuân thủ các quy định - Có kỹ năng sử dụng công vị và phối hợp với các cơ quan có
của Luật lao động; nghệ thông tin cơ bản. liên quan, thực hiện các nhiệm vụ.
- Thực hiện đầy đủ và kịp thời chế độ - Có đạo đức, bản lĩnh, trách nhiệm
báo cáo định kỳ và đột xuất theo quy nghề nghiệp vững vàng.
định của pháp luật
- Phó Giám đốc là người giúp Giám đốc - Có bằng thạc sĩ trở lên phù - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
trong việc quản lý, điều hành các hoạt hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
động của Trung tâm; kinh nghiệm giảng dạy và về những mảng nhiệm vụ, công việc
- Trực tiếp phụ trách một số công việc nghiên cứu khoa học ít nhất được giao.
theo sự phân công của Giám đốc; 02 năm. - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
- Chịu trách nhiệm trước Giám đốc và - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ hoạch và tổ chức thực hiện mảng
Nhà trường về phần việc được phân nhiệm lần đầu phải đảm bảo công việc được giao phụ trách; bao
- Có trách nhiệm báo cáo với Giám đốc nhiệm kỳ; được quy hoạch giải quyết khó khăn, vướng mắc và
về kết quả thực hiện nhiệm vụ được chức danh phó giám đốc các vấn đề phát sinh trong quá trình
Phó Giám
1.2 giao. hoặc tương đương; tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
đốc
220
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chuyên môn.
giao.
Tham gia nghiên cứu, xây dựng, đề - Có bằng đại học trở lên - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững chủ trương, chính sách
xuất: các quy định, quy chế, quy trình thuộc ngành, chuyên ngành ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
quản lý chuyên môn nghiệp vụ của Nhà đào tạo: lĩnh vực kỹ thuật, đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
trường; đề án, dự án, đề tài, nhiệm vụ Công nghệ, Kinh doanh và ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
khoa học và công nghệ, chương trình, quản lý, Toán học, Triết học, - Có kỹ năng sử dụng công - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
quy hoạch, kế hoạch; giáo trình, tài liệu Quản lý giáo dục, Luật, Kinh nghệ thông tin cơ bản. ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
giảng dạy theo chức năng, nhiệm vụ, tế học. biết về vị trí, vai trò của chuyên
Đào tạo lái
quyền hạn của Trung tâm. môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
xe cơ giới
2.2 Hạng III Triển khai thực hiện: các nhiệm vụ đơn vị sự nghiệp.
đường bộ
chuyên môn nghiệp vụ chuyên ngành - Có khả năng tham mưu xử lý các
hạng III
đào tạo lái xe cơ giới đường bộ được vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
cấp có thẩm quyền giao, gồm tổ chức - Có khả năng tổ chức, tham mưu
dạy học, kiểm tra, đánh giá kết quả học thực hiện các quy định, quy chế,
tập của người học, quản lý hồ sơ dạy quy trình quản lý nghiệp vụ của
học, quản lý người học, thực hiện các ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
hoạt động giáo dục và một số công việc gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
khác theo chức năng, nhiệm vụ, quyền nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
221
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
hạn của Nhà trường. chương trình, quy hoạch, kế hoạch
công tác.
- Chuẩn bị hoạt động giảng dạy: Lập * Đối với giáo viên dạy lái xe * Đối với giáo viên dạy lái - Nắm vững chủ trương, chính sách
được kế hoạch giảng dạy mô-đun được ô tô (NĐ số 138/2018/NĐ-CP; xe ô tô (TT số 08/2017/TT- của Đảng, pháp luật của Nhà nước
phân công trên cơ sở chương trình, kế TT số 08/2017/TT-BLĐTBXH; TT BLĐTBXH): về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
hoạch đào tạo của cả khóa học; Soạn số 03/2018/TT-BLĐTBXH): - Có phẩm chất, tư cách đạo chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
giáo án theo quy định, thể hiện được - Tiêu chuẩn chung: Có bằng đức tốt; có đủ sức khỏe theo - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
các hoạt động dạy và học; Lựa chọn tốt nghiệp trung cấp chuyên quy định. ngành, lĩnh vực công tác.
phương pháp dạy học phù hợp cho các nghiệp hoặc trung cấp nghề - Có chứng chỉ sư phạm dạy - Có khả năng tham mưu hoặc tham
Giáo viên bài học của chương trình mô-đun được hoặc trung cấp trở lên, có nghề dạy trình độ sơ cấp gia xử lý các vấn đề về chuyên môn
2.3 chuyên ngành đào tạo phù nghề hoặc chứng chỉ bồi
dạy lái xe phân công giảng dạy; Chuẩn bị đầy đủ nghiệp vụ.
các phương tiện dạy học, thiết bị, hợp với nghề giảng dạy hoặc dưỡng sư phạm bậc 1 hoặc - Có khả năng tham mưu thực hiện
nguyên, nhiên, vật liệu thực hành cần có một trong các chứng chỉ chứng chỉ nghiệp vụ sư các quy định, quy chế, quy trình
thiết. kỹ năng nghề phù hợp với phạm dạy trình độ sơ cấp quản lý nghiệp vụ của ngành, lĩnh
- Thực hiện hoạt động giảng dạy: Tổ nghề giảng dạy để dạy trình hoặc tương đương trở lên vực; có năng lực tổ chức thực hiện
chức dạy học phù hợp với nghề đào tạo độ sơ cấp sau: Chứng chỉ kỹ - Có thời gian tham gia các giải pháp về chuyên môn,
và với từng đối tượng người học; thực năng nghề quốc gia bậc 1 giảng dạy ít nhất 6 tháng nghiệp vụ để đảm bảo chất lượng,
hiện đầy đủ kế hoạch giảng dạy, đúng hoặc chứng nhận bậc thợ - Có kỹ năng sử dụng được tiến độ công việc.
222
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chương trình, nội dung; Thực hiện các 3/7, 2/6 hoặc chứng nhận ngoại ngữ ở trình độ tương - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
giờ dạy lý thuyết, thực hành, tích hợp nghệ nhân cấp tỉnh, thành đương bậc 1 khung năng lực nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
theo quy định; Vận dụng một số phố trực thuộc Trung ương ngoại ngữ Việt Nam; công tác.
phương pháp dạy học để phát huy tính hoặc tương đương trở lên. - Có kỹ năng sử dụng công
tích cực, chủ động học tập của người - Đối với Giáo viên dạy lý nghệ thông tin cơ bản.
học; Sử dụng thành thạo các phương thuyết phải có bằng tốt * Đối với giáo viên dạy lái
tiện, thiết bị dạy học để nâng cao hiệu nghiệp trung cấp trở lên một xe các hạng A1, A2, A3 và
quả giảng dạy, đảm bảo chất lượng giáo trong các chuyên ngành luật, A4 (TT04/2022/TT-BGTVT,
dục nghề nghiệp; công nghệ ô tô, công nghệ PL29):
- Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của kỹ thuật ô tô, lắp ráp ô tô Có phẩm chất, tư cách đạo
người học; Quản lý hồ sơ dạy học; hoặc các ngành nghề khác có đức tốt; có đủ sức khỏe theo
- Xây dựng chương trình, biên soạn nội dung đào tạo chuyên quy định; có chứng chỉ sư
giáo trình, tài liệu giảng dạy ngành ô tô chiếm 30% trở phạm dạy nghề hoặc chứng
- Xây dựng kế hoạch, thực hiện các lên, giáo viên dạy môn Kỹ chỉ bồi dưỡng sư phạm hoặc
hoạt động giáo dục thuật lái xe phải có giấy chứng chỉ nghiệp vụ sư
- Quản lý người học, xây dựng môi phép lái xe tương ứng hạng phạm.
trường giáo dục, học tập. xe đào tạo trở lên;
- Giáo viên dạy thực hành lái
xe đáp ứng các tiêu chuẩn
sau: a) Có giấy phép lái xe
hạng tương ứng hoặc cao
hơn hạng xe đào tạo, nhưng
không thấp hơn hạng B2; b)
Giáo viên dạy các hạng B1,
B2 phải có giấy phép lái xe
đủ thời gian từ 03 năm trở
lên, kể từ ngày trúng tuyển;
giáo viên dạy các hạng C, D,
E và F phải có giấy phép lái
xe đủ thời gian từ 05 năm trở
lên kể từ ngày trúng tuyển;
c) Đã qua tập huấn về nghiệp
vụ dạy thực hành lái xe theo
223
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chương trình do cơ quan có
thẩm quyền ban hành và
được cấp Giấy chứng nhận
giáo viên dạy thực hành lái
xe theo mẫu quy định tại Phụ
lục VI ban hành kèm theo
Nghị định số 138/2018/NĐ-
CP ngày 08/10/2018 của
Chính phủ.
* Đối với giáo viên dạy lái
xe các hạng A1, A2, A3 và
A4 (TT04/2022/TT-BGTVT,
PL29):
- Giáo viên dạy lý thuyết: có
bằng tốt nghiệp trung cấp trở
lên; giáo viên dạy môn Kỹ
thuật lái xe phải có giấy
phép lái xe hạng tương ứng
hạng xe đào tạo trở lên.
Trung tâm Công nghệ thông tin -
XXIII
Thư viện
1 VTVL Lãnh đạo, quản lý
năng, nhiệm vụ của Trung tâm Công hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
nghệ thông tin - Thư viện đã được Hiệu kinh nghiệm giảng dạy và về những mảng hoạt động chính của
trưởng ban hành; nghiên cứu khoa học ít nhất đơn vị.
- Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng 03 năm. - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
1.1 Giám đốc
224
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
người lao động được phân cấp theo quy đạo, quản lý cấp phòng và phát huy nguồn lực của từng cá
định về ký tên và đóng dấu do Hiệu tương đương (sau khi bổ nhân trong đơn vị; có khả năng tổ
trưởng ban hành; nhiệm); chức, dẫn dắt, định hướng làm việc
Phó Giám - Trực tiếp phụ trách một số công việc nghiên cứu khoa học ít nhất được giao.
1.2
đốc theo sự phân công của Giám đốc; 02 năm. - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
225
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
giao. hoặc tương đương; tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
chuyên môn.
giao.
- Chỉ đạo, tổ chức thực hiện các nhiệm - Có bằng đại học trở lên phù - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
vụ được giao trong chức năng, nhiệm hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
vụ của Trung tâm đã được Hiệu trưởng thời gian công tác trong về những mảng nhiệm vụ, công việc
1.3 Tổ trưởng
ban hành và chịu trách nhiệm trước ngành, lĩnh vực ít nhất 2 được giao.
lãnh đạo đơn vị và Hiệu trưởng về toàn năm. - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
bộ hoạt động của đơn vị. - Có sức khỏe tốt; hoạch và tổ chức thực hiện mảng
226
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Thực hiện báo cáo theo yêu cầu của - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn công việc được giao; bao quát công
lãnh đạo đơn vị và Trường nghiệp vụ ngạch chuyên việc, chủ động phát hiện, giải quyết
- Chủ trì và phối hợp với các đơn vị viên hoặc tương đương trở khó khăn, vướng mắc và các vấn đề
khác trong và ngoài trường để hoàn lên; phát sinh trong quá trình tổ chức
thành các nhiệm vụ được giao. - Có chứng chỉ ngoại ngữ thực hiện nhiệm vụ được giao của
với trình độ tương đương tổ.
bậc 2 khung năng lực ngoại - Có kinh nghiệm chuyên môn
ngữ Việt Nam; nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
- Có kỹ năng sử dụng công vụ, công việc được giao.
nghệ thông tin cơ bản. - Có khả năng tạo môi trường làm
giao.
- Chấp hành sự phân công của cấp - Có bằng đại học trở lên phù - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
trưởng, giúp cấp trưởng chỉ đạo, thực hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
hiện một số nhiệm vụ công tác của đơn thời gian công tác trong về những mảng nhiệm vụ, công việc
vị và chịu trách nhiệm trước cấp trưởng ngành, lĩnh vực ít nhất 2 được giao phụ trách và của tổ.
về lĩnh vực công tác được phân công năm. - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
1.4 Tổ phó
phụ trách. - Có sức khỏe tốt; hoạch và tổ chức thực hiện mảng
- Khi cấp Trưởng vắng mặt tại trường, - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn công việc được giao phụ trách; bao
cấp phó được ủy nhiệm thay mặt cấp nghiệp vụ ngạch chuyên quát công việc, chủ động phát hiện,
trưởng điều hành, giải quyết các công viên hoặc tương đương trở giải quyết khó khăn, vướng mắc và
việc của đơn vị; chịu trách nhiệm trước lên; các vấn đề phát sinh trong quá trình
227
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
cấp trưởng về các công việc giải quyết - Có chứng chỉ ngoại ngữ tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
và báo cáo với cấp trưởng khi có mặt. với trình độ tương đương giao phụ trách và của tổ.
bậc 2 khung năng lực ngoại - Có kinh nghiệm chuyên môn
ngữ Việt Nam; nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
- Có kỹ năng sử dụng công vụ, công việc được giao.
nghệ thông tin cơ bản. - Có khả năng tạo môi trường làm
trong tổ.
giao.
- Chủ trì, phối hợp với các phòng ban - Có bằng đại học trở lên các - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
chức năng liên quan tổ chức, triển khai ngành đào tạo về công nghệ theo tiêu chuẩn chức danh của Đảng, pháp luật của Nhà nước
thực hiện các chủ trương, chính sách về thông tin hoặc các ngành gần nghề nghiệp viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
hoạt động công nghệ thông tin trong đào tạo về công nghệ thông chuyên ngành công nghệ chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
Công nghệ toàn Trường và kiểm tra, giám sát các tin. thông tin; - Có chuyên môn nghiệp vụ cao
2.1 thông tin Hạng II hoạt động công nghệ thông tin tại các - Có thời gian giữ chức danh trong ngành, lĩnh vực công tác; có
hạng II đơn vị; nghề nghiệp công nghệ hiểu biết về vị trí, vai trò của chuyên
- Quản trị và khai thác các hệ thống thông tin hạng III hoặc môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
thiết bị công nghệ thông tin trong toàn tương đương tối thiểu là 09 đơn vị sự nghiệp.
Trường một cách hiệu quả và tiết kiệm; năm (đủ 108 tháng, không - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
thực hiện kiểm tra, lập kế hoạch bảo trì, kể thời gian tập sự, thử các vấn đề về chuyên môn nghiệp
228
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
bảo dưỡng các thiết bị phần cứng; hỗ việc). Trường hợp có thời vụ.
trợ kỹ thuật cho các phòng ban, khoa, gian tương đương thì phải - Có năng lực chủ trì hoặc tham gia
trung tâm trong Trường khi có yêu cầu; có ít nhất 01 năm (đủ 12 nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: các
- Quản trị và khai thác tài nguyên hệ tháng) giữ chức danh nghề quy định, quy chế, quy trình quản lý
thống máy chủ và các hệ thống liên nghiệp công nghệ thông tin nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề
quan đến truyền thông, lưu trữ dữ liệu hạng III tính đến ngày hết án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học
phục vụ cho đào tạo, nghiên cứu khoa thời hạn nộp hồ sơ đăng ký và công nghệ, chương trình, quy
học, khảo thí trong toàn Trường; dự thi hoặc xét thăng hạng; hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn
- Tham gia hỗ trợ kỹ thuật, tổ chức các - Trong thời gian giữ chức nhiệm vụ hoặc lĩnh vực hoạt động
chương trình, sự kiện hội thảo, hội nghị danh nghề nghiệp công nghệ của đơn vị sự nghiệp; có năng lực
trực tiếp và trực tuyến của Trường; thông tin hạng III hoặc tổng hợp, nhận diện, phát hiện các
- Xây dựng, triển khai các giải pháp tương đương đã chủ trì hoặc vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
đảm bảo an ninh hệ thống, an toàn dữ tham gia nghiên cứu, xây nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
liệu đối với các hệ thống thông tin trong dựng ít nhất 02 (hai) đề tài, giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
Trường; tuyên truyền phổ biến tới viên đề án, dự án, chương trình để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
chức, người lao động và sinh viên thực về lĩnh vực công nghệ thông việc; có kỹ năng giao tiếp và các
hiện các biện pháp đảm bảo an toàn tin từ cấp cơ sở trở lên mà mối quan hệ với các tổ chức, cá
thông tin của người dùng; đơn vị sử dụng viên chức nhân trong lĩnh vực chuyên môn,
- Xem xét và thẩm định các đề tài, dự được giao chủ trì nghiên cứu nghề nghiệp của mình; có khả năng
án, đề án đầu tư, nâng cấp về lĩnh vực đã được cấp có thẩm quyền giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng những
công nghệ thông tin của các đơn vị trực nghiệm thu, ban hành; hoặc viên chức có chuyên môn nghề
thuộc, trình Hiệu trưởng phê duyệt; chủ trì hoặc tham gia thẩm nghiệp thấp hơn.
- Phối hợp xây dựng, quản trị và khai định ít nhất 02 (hai) dự án - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
thác hiệu quả Cổng thông tin điện tử công nghệ thông tin được nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
(Tiếng Việt và Tiếng Anh); cấp có thẩm quyền phê công tác.
- Phối hợp với các đơn vị trong Trường duyệt; hoặc chủ trì hoặc
về công tác tuyển sinh, quản lý đào tạo, tham gia xây dựng ít nhất 02
tổ chức thi, chấm thi trắc nghiệm, đào (hai) quy chế, quy định, quy
tạo từ xa và các hoạt động khác cần có trình kỹ thuật về công nghệ
sự hỗ trợ của công nghệ thông tin; thông tin được cấp có thẩm
- Tổ chức các chương trình hội thảo, quyền ban hành; hoặc tham
chuyên đề bồi dưỡng kỹ năng, chuyên gia nghiên cứu, phát triển ít
môn về lĩnh vực công nghệ thông tin. nhất 01 (một) giải pháp công
229
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Tham gia thực hiện công tác đảm bảo nghệ đạt giải thưởng cấp bộ,
chất lượng; cấp tỉnh hoặc tương đương
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh trở lên.
đạo đơn vị giao. - Có kỹ năng sử dụng được
ngoại ngữ ở trình độ tương
đương bậc 3 khung năng lực
ngoại ngữ Việt Nam;
- Chủ trì, phối hợp với các phòng ban - Có bằng đại học trở lên các - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
chức năng liên quan tổ chức, triển khai ngành đào tạo về công nghệ theo tiêu chuẩn chức danh của Đảng, pháp luật của Nhà nước
thực hiện các chủ trương, chính sách về thông tin hoặc các ngành gần nghề nghiệp viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
hoạt động công nghệ thông tin trong đào tạo về công nghệ thông chuyên ngành công nghệ chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
toàn Trường và kiểm tra, giám sát các tin. thông tin; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
hoạt động công nghệ thông tin tại các - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
đơn vị; ngoại ngữ ở trình độ tương biết về vị trí, vai trò của chuyên
- Quản trị và khai thác các hệ thống đương bậc 2 khung năng lực môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
thiết bị công nghệ thông tin trong toàn ngoại ngữ Việt Nam. đơn vị sự nghiệp.
Trường một cách hiệu quả và tiết kiệm; - Có khả năng tham mưu xử lý các
thực hiện kiểm tra, lập kế hoạch bảo trì, vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
bảo dưỡng các thiết bị phần cứng; hỗ - Có khả năng tổ chức, tham mưu
Công nghệ
trợ kỹ thuật cho các phòng ban, khoa, thực hiện các quy định, quy chế,
2.2 thông tin Hạng III
trung tâm trong Trường khi có yêu cầu; quy trình quản lý nghiệp vụ của
hạng III
- Quản trị và khai thác tài nguyên hệ ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
thống máy chủ và các hệ thống liên gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
quan đến truyền thông, lưu trữ dữ liệu nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
phục vụ cho đào tạo, nghiên cứu khoa chương trình, quy hoạch, kế hoạch
học, khảo thí trong toàn Trường; thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
- Tham gia hỗ trợ kỹ thuật, tổ chức các lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
chương trình, sự kiện hội thảo, hội nghị nghiệp; có năng lực tổng hợp các
trực tiếp và trực tuyến của Trường; vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
- Xây dựng, triển khai các giải pháp nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
đảm bảo an ninh hệ thống, an toàn dữ giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
liệu đối với các hệ thống thông tin trong để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
Trường; tuyên truyền phổ biến tới viên việc; có kỹ năng giao tiếp và các
230
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chức, người lao động và sinh viên thực mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
hiện các biện pháp đảm bảo an toàn môn, nghề nghiệp của mình; có khả
thông tin của người dùng; năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
- Xem xét và thẩm định các đề tài, dự những viên chức có chuyên môn
án, đề án đầu tư, nâng cấp về lĩnh vực nghề nghiệp thấp hơn.
công nghệ thông tin của các đơn vị trực - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
thuộc, trình Hiệu trưởng phê duyệt; nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
- Phối hợp xây dựng, quản trị và khai công tác.
thác hiệu quả Cổng thông tin điện tử
(Tiếng Việt và Tiếng Anh);
- Phối hợp với các đơn vị trong Trường
về công tác tuyển sinh, quản lý đào tạo,
tổ chức thi, chấm thi trắc nghiệm, đào
tạo từ xa và các hoạt động khác cần có
sự hỗ trợ của công nghệ thông tin;
- Tổ chức các chương trình hội thảo,
chuyên đề bồi dưỡng kỹ năng, chuyên
môn về lĩnh vực công nghệ thông tin.
chất lượng;
- Tổ chức quản lý, phục vụ, đào tạo và - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
hướng dẫn cho bạn đọc khai thác, tìm chuyên ngành thông tin - thư tiêu chuẩn chức danh nghề của Đảng, pháp luật của Nhà nước
kiếm, sử dụng hiệu quả nguồn tài liệu viện. Trường hợp tốt nghiệp nghiệp viên chức chuyên về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
và các sản phẩm dịch vụ thông tin - thư đại học trở lên chuyên ngành ngành thư viện; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
Thư viện viện phù hợp với quy định của pháp khác phải có chứng chỉ bồi - Có thời gian công tác giữ - Có chuyên môn nghiệp vụ cao
2.2 viên hạng Hạng II luật, đáp ứng yêu cầu giảng dạy, học dưỡng kiến thức, kỹ năng chức danh nghề nghiệp thư trong ngành, lĩnh vực công tác; có
II tập và nghiên cứu khoa học; nghề nghiệp chuyên ngành viện viên hạng III hoặc hiểu biết về vị trí, vai trò của chuyên
- Tổ chức xử lý, sắp xếp, lưu trữ, bảo thông tin - thư viện do cơ tương đương từ đủ 09 năm môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
quản, quản lý và phổ biến tài liệu; xây quan, tổ chức có thẩm quyền trở lên (không kể thời gian đơn vị sự nghiệp.
dựng hệ thống tra cứu thích hợp; thiết cấp. tập sự, thử việc). Trường - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
lập mạng lưới truy nhập và tìm kiếm hợp có thời gian tương các vấn đề về chuyên môn nghiệp
231
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
thông tin tự động hóa; xây dựng các cơ đương thì phải có ít nhất 01 vụ.
sở dữ liệu; biên soạn, xuất bản các ấn năm (đủ 12 tháng) đang giữ - Có năng lực chủ trì hoặc tham gia
phẩm thông tin theo quy định của pháp chức danh nghề nghiệp thư nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: các
luật; viện viên hạng III tính đến quy định, quy chế, quy trình quản lý
- Phát hành sách, các xuất bản phẩm do ngày hết thời hạn nộp hồ sơ nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề
giảng viên Nhà trường biên soạn, các đăng ký dự thi hoặc xét án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học
kỷ yếu khoa học; thăng hạng; và công nghệ, chương trình, quy
- Xây dựng kế hoạch bổ sung, phát triển - Trong thời gian giữ chức hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn
nguồn tài nguyên thông tin trong nước danh nghề nghiệp thư viện nhiệm vụ hoặc lĩnh vực hoạt động
và ngoài nước, các công trình nghiên viên hạng III hoặc tương của đơn vị sự nghiệp; có năng lực
cứu cấp Nhà nước, cấp Bộ; luận án tiến đương đã tham gia nghiên tổng hợp, nhận diện, phát hiện các
sĩ, luận văn thạc sĩ của giảng viên, cứu, xây dựng ít nhất 01 đề vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
nghiên cứu sinh và học viên cao học; tài, đề án, dự án, chương nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
khóa luận, đồ án của sinh viên; trình nghiên cứu khoa học, giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
- Mở rộng quan hệ hợp tác với các thư văn bản quy phạm pháp luật, để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
viện, trung tâm thông tin, các tổ chức văn bản nghiệp vụ, sáng việc; có kỹ năng giao tiếp và các
chuyên môn trong và ngoài nước để kiến cải tiến kỹ thuật trong mối quan hệ với các tổ chức, cá
trao đổi tài liệu kinh nghiệm chuyên lĩnh vực thư viện từ cấp cơ nhân trong lĩnh vực chuyên môn,
môn nghiệp vụ và tìm kiếm các nguồn sở trở lên đã được cấp có nghề nghiệp của mình; có khả năng
tài trợ; thẩm quyền ban hành, giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng những
- Phổ biến về sở hữu trí tuệ, bản quyền nghiệm thu hoặc phê duyệt; viên chức có chuyên môn nghề
tác giả tác phẩm và bảo vệ quyền tác - Có kỹ năng sử dụng được nghiệp thấp hơn.
giả các tài liệu do Trường Đại học ngoại ngữ ở trình độ tương - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
Công nghệ Giao thông vận tải quản lý; đương bậc 3 khung năng lực nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
- Tổ chức xây dựng, thuê, mua, đào tạo ngoại ngữ Việt Nam; công tác.
và hướng dẫn sử dụng các phần mềm - Có kỹ năng sử dụng công
phục vụ ứng dụng công nghệ thông tin nghệ thông tin cơ bản.
của Nhà trường theo quy định của pháp
luật và phân công của Nhà trường;
- Chủ trì, phối hợp với các đơn vị thuộc
nhà trường trong việc xây dựng và tích
hợp cơ sở dữ liệu về các lĩnh vực thuộc
phạm vi quản lý của nhà trường, bao
232
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
gồm cả công tác lưu trữ, xử lý, quản lý
và kiểm soát việc khai thác nguồn
thông tin phục vụ yêu cầu quản lý, đào
tạo và nghiên cứu khoa học theo quy
định;
- Hỗ trợ quản lý, khai thác hiệu quả
phòng E-learning với các đơn vị có liên
quan;
- Chuyển giao công nghệ, tư vấn, đào
tạo - bồi dưỡng kỹ năng, nghề nghiệp,
tổ chức thi sát hạch cấp chứng chỉ và
phát triển các ứng dụng công nghệ
thông tin cho các tổ chức, cá nhân trong
và ngoài Trường nhằm đáp ứng nhu cầu
thực tiễn về ứng dụng công nghệ thông
tin;
- Tham gia nghiên cứu khoa học trong
lĩnh vực công nghệ thông tin; thẩm định
kỹ thuật các dự án, đề tài về lĩnh vực
công nghệ thông tin và các nhiệm vụ
khác theo sự phân công của Hiệu
trưởng;
- Cung cấp các dịch vụ thông tin - thư
viện bao gồm: cung cấp tài liệu, tra cứu
thông tin, trao đổi thông tin, tư vấn
thông tin;
môn về lĩnh vực thư viện.
chất lượng;
233
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Tổ chức quản lý, phục vụ, đào tạo và Có bằng tốt nghiệp đại học - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
hướng dẫn cho bạn đọc khai thác, tìm trở lên chuyên ngành thông tiêu chuẩn chức danh nghề của Đảng, pháp luật của Nhà nước
kiếm, sử dụng hiệu quả nguồn tài liệu tin - thư viện. Trường hợp nghiệp viên chức chuyên về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
và các sản phẩm dịch vụ thông tin - thư tốt nghiệp đại học trở lên ngành thư viện; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
viện phù hợp với quy định của pháp chuyên ngành khác phải có - Có kỹ năng sử dụng được - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
luật, đáp ứng yêu cầu giảng dạy, học chứng chỉ bồi dưỡng kiến ngoại ngữ ở trình độ tương ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
tập và nghiên cứu khoa học; thức, kỹ năng nghề nghiệp đương bậc 2 khung năng lực biết về vị trí, vai trò của chuyên
- Tổ chức xử lý, sắp xếp, lưu trữ, bảo chuyên ngành thông tin - thư ngoại ngữ Việt Nam; môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
quản, quản lý và phổ biến tài liệu; xây viện do cơ quan, tổ chức có - Có kỹ năng sử dụng công đơn vị sự nghiệp.
dựng hệ thống tra cứu thích hợp; thiết thẩm quyền cấp. nghệ thông tin cơ bản. - Có khả năng tham mưu xử lý các
lập mạng lưới truy nhập và tìm kiếm vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
thông tin tự động hóa; xây dựng các cơ - Có khả năng tổ chức, tham mưu
sở dữ liệu; biên soạn, xuất bản các ấn thực hiện các quy định, quy chế,
phẩm thông tin theo quy định của pháp quy trình quản lý nghiệp vụ của
luật; ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
Thư viện - Phát hành sách, các xuất bản phẩm do gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
2.4 viên hạng Hạng III giảng viên Nhà trường biên soạn, các nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
III kỷ yếu khoa học; chương trình, quy hoạch, kế hoạch
- Xây dựng kế hoạch bổ sung, phát triển thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
nguồn tài nguyên thông tin trong nước lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
và ngoài nước, các công trình nghiên nghiệp; có năng lực tổng hợp các
cứu cấp Nhà nước, cấp Bộ; luận án tiến vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
sĩ, luận văn thạc sĩ của giảng viên, nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
nghiên cứu sinh và học viên cao học; giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
khóa luận, đồ án của sinh viên; để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
- Mở rộng quan hệ hợp tác với các thư việc; có kỹ năng giao tiếp và các
viện, trung tâm thông tin, các tổ chức mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
chuyên môn trong và ngoài nước để môn, nghề nghiệp của mình; có khả
trao đổi tài liệu kinh nghiệm chuyên năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
môn nghiệp vụ và tìm kiếm các nguồn những viên chức có chuyên môn
tài trợ; nghề nghiệp thấp hơn.
- Phổ biến về sở hữu trí tuệ, bản quyền - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
tác giả tác phẩm và bảo vệ quyền tác nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
234
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
giả các tài liệu do Trường Đại học công tác.
Công nghệ Giao thông vận tải quản lý;
- Tổ chức xây dựng, thuê, mua, đào tạo
và hướng dẫn sử dụng các phần mềm
phục vụ ứng dụng công nghệ thông tin
của Nhà trường theo quy định của pháp
luật và phân công của Nhà trường;
- Chủ trì, phối hợp với các đơn vị thuộc
nhà trường trong việc xây dựng và tích
hợp cơ sở dữ liệu về các lĩnh vực thuộc
phạm vi quản lý của nhà trường, bao
gồm cả công tác lưu trữ, xử lý, quản lý
và kiểm soát việc khai thác nguồn
thông tin phục vụ yêu cầu quản lý, đào
tạo và nghiên cứu khoa học theo quy
định;
- Hỗ trợ quản lý, khai thác hiệu quả
phòng E-learning với các đơn vị có liên
quan;
- Chuyển giao công nghệ, tư vấn, đào
tạo - bồi dưỡng kỹ năng, nghề nghiệp,
tổ chức thi sát hạch cấp chứng chỉ và
phát triển các ứng dụng công nghệ
thông tin cho các tổ chức, cá nhân trong
và ngoài Trường nhằm đáp ứng nhu cầu
thực tiễn về ứng dụng công nghệ thông
tin;
- Tham gia nghiên cứu khoa học trong
lĩnh vực công nghệ thông tin; thẩm định
kỹ thuật các dự án, đề tài về lĩnh vực
công nghệ thông tin và các nhiệm vụ
khác theo sự phân công của Hiệu
trưởng;
235
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Cung cấp các dịch vụ thông tin - thư
viện bao gồm: cung cấp tài liệu, tra cứu
thông tin, trao đổi thông tin, tư vấn
thông tin;
môn về lĩnh vực thư viện.
chất lượng;
Trung tâm Đào tạo và Tư vấn du
XXIV
học, việc làm quốc tế
năng, nhiệm vụ của Trung tâm đào tạo hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
và tư vấn du học, việc làm quốc tế đã kinh nghiệm giảng dạy và về những mảng hoạt động chính của
được Hiệu trưởng ban hành; nghiên cứu khoa học ít nhất đơn vị.
1.1 Giám đốc
236
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
kinh nghiêm giảng dạy và về những mảng nhiệm vụ, công việc
02 năm. - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
Phó Giám đủ tuổi để công tác trọn một quát công việc, chủ động phát hiện,
đốc nhiệm kỳ; được quy hoạch giải quyết khó khăn, vướng mắc và
chức danh phó giám đốc các vấn đề phát sinh trong quá trình
công;
hoặc tương đương; tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
giao.
237
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chuyên môn.
giao.
khóa luận tốt nghiệp trình độ cao đẳng, ngành, chuyên ngành: Tiếng theo tiêu chuẩn chức danh của Đảng, pháp luật của Nhà nước
đại học; tham gia giảng dạy chương Anh, Tiếng Pháp, Tiếng nghề nghiệp giảng viên đại về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
trình đào tạo trình độ thạc sỹ, tiến sỹ và Nhật, Tiếng Trung, Tiếng học; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sỹ, Hàn. - Chủ trì thực hiện ít nhất 01 - Có kiến thức vững vàng về các
Giảng viên
(hạng II)
238
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
239
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
khóa luận tốt nghiệp trình độ cao đẳng, thuộc một trong các theo tiêu chuẩn chức danh của Đảng, pháp luật của Nhà nước
đại học; tham gia giảng dạy chương ngành/chuyên ngành sau: nghề nghiệp giảng viên đại về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
trình đào tạo trình độ thạc sỹ, tiến sỹ và Tiếng Anh, Tiếng Pháp, học; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sỹ, Tiếng Nhật, Tiếng Trung, - Có kỹ năng sử dụng công - Nắm vững kiến thức cơ bản của
luận án tiến sỹ nếu có đủ tiêu chuẩn Tiếng Hàn. nghệ thông tin cơ bản. môn học được phân công giảng dạy;
theo quy định; có kiến thức tổng quát về một số
- Tham gia xây dựng kế hoạch, nội môn học có liên quan trong chuyên
dung chương trình đào tạo; tham gia đổi ngành đào tạo được giao đảm
Giảng viên
2.2 Hạng III mới phương pháp giảng dạy, phương nhiệm;
(hạng III)
240
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
- Tổ chức chiêu sinh, tuyển sinh du - Có bằng đại học trở lên - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững chủ trương, chính sách
Quản lý học; thuộc lĩnh vực Kỹ thuật, ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
2.1 hoạt động Hạng III - Tổ chức chương trình trao đổi sinh Máy tính và công nghệ đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
đào tạo viên với các đối tác nước ngoài (thực thông tin, Công nghệ kỹ ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
tập, học ngoại ngữ; học một số học thuật, Kiến trúc và xây dựng, - Có kỹ năng sử dụng công - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
241
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
phần chuyên ngành; trại hè…); Kinh doanh và quản lý hoặc nghệ thông tin cơ bản. ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
- Tổ chức và quản lý các lớp đào tạo nhóm ngành Kinh tế học, biết về vị trí, vai trò của chuyên
liên kết với nước ngoài trình độ đại học, Khoa học chính trị, Toán môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
thạc sĩ; học, Thông tin - Thư viện đơn vị sự nghiệp.
- Tổ chức và tham gia quản lý các lớp hoặc ngành Sư phạm Tiếng - Có khả năng tham mưu xử lý các
đào tạo song ngữ Việt - Anh, Việt - Anh, Ngôn ngữ Anh, Luật, vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
Pháp, Việt - Đức, Việt - Hàn; các lớp Luật Kinh tế, Luật dân sự và - Có khả năng tổ chức, tham mưu
theo đơn đặt hàng của doanh nghiệp tố tụng hình sự, Công nghệ thực hiện các quy định, quy chế,
nước ngoài; dệt, may, Quản lý giáo dục, quy trình quản lý nghiệp vụ của
- Tổ chức và triển khai các hoạt động Công nghệ giáo dục, Đo ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
bồi dưỡng kỹ năng cho sinh viên ra lường và đánh giá trong giáo gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
nước ngoài học tập (bồi dưỡng ngoại dục, Triết học, Chủ nghĩa xã nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
ngữ, các môn bổ trợ kiến thức, kỹ năng hội khoa học, Vật lý học, chương trình, quy hoạch, kế hoạch
mềm…); Hóa học, Tổ chức và quản lý thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
- Tổ chức, triển khai các lớp bồi vận tải. lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
dưỡng, đào tạo nâng cao trình độ ngoại nghiệp; có năng lực tổng hợp các
ngữ (tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
Đức…) cho sinh viên chính quy và học nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
viên ngoài trường có nhu cầu. giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
- Tham gia thực hiện công tác đảm bảo để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
chất lượng; việc; có kỹ năng giao tiếp và các
- Các hoạt động khác liên quan khi lãnh mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
đạo đơn vị giao. môn, nghề nghiệp của mình; có khả
công tác.
Tư vấn du - Giới thiệu, tư vấn thông tin về chính - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
3.1 Hạng III
học sách giáo dục của các quốc gia và vùng thuộc một trong các ngành/ kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
242
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
lãnh thổ; tư vấn lựa chọn trường học, chuyên ngành sau: kỹ thuật, nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
khóa học, ngành nghề và trình độ phù xây dựng, giao thông, công chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
hợp với khả năng và nguyện vọng của nghệ, kinh tế, luật, Ngoại tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
người học; ngữ (Anh, Pháp, Nhật, - Có chứng chỉ bồi dưỡng tư ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
- Tổ chức quảng cáo, hội nghị, hội thảo, Trung, Hàn). vấn du học; biết về vị trí, vai trò của chuyên
triển lãm về du học và việc làm; - Có chứng chỉ ngoại ngữ ở môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
- Tư vấn giới thiệu việc làm trong và trình độ tương đương bậc 4 đơn vị sự nghiệp.
ngoài nước cho sinh viên; theo khung năng lực ngoại - Có khả năng tham mưu xử lý các
- Tổ chức đưa sinh viên ra nước ngoài ngữ Việt Nam; vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
học tập, đưa cha mẹ hoặc người giám - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tổ chức, tham mưu
hộ tham quan nơi đào tạo ở nước ngoài nghệ thông tin cơ bản. thực hiện các quy định, quy chế,
theo quy định của pháp luật; quy trình quản lý nghiệp vụ của
- Cung cấp các dịch vụ hỗ trợ sinh viên ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
trong quá trình làm thủ tục xin visa, gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
trước và sau khi sang nước ngoài theo nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
nhu cầu (tìm nhà, bảo lãnh, đưa đón, chương trình, quy hoạch, kế hoạch
...); thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
- Tham gia thực hiện công tác đảm bảo lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
chất lượng; nghiệp; có năng lực tổng hợp các
- Các hoạt động khác liên quan khi lãnh vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
đạo đơn vị giao. nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
công tác.
243
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
XXV Trung tâm Đào tạo Thái Nguyên
năng, nhiệm vụ của Trung tâm Đào tạo hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
Thái Nguyên đã được Hiệu trưởng ban kinh nghiệm giảng dạy và về những mảng hoạt động chính của
hành nghiên cứu khoa học ít nhất đơn vị.
1.1 Giám đốc
tốt chức năng, nhiệm vụ được giao bậc 2 khung năng lực ngoại - Có năng lực điều hành, quản lý, có
244
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
kinh nghiệm giảng dạy và về những mảng nhiệm vụ, công việc
02 năm. - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
đủ tuổi để công tác trọn một quát công việc, chủ động phát hiện,
nhiệm kỳ; được quy hoạch giải quyết khó khăn, vướng mắc và
chức danh phó giám đốc các vấn đề phát sinh trong quá trình
hoặc tương đương; tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
Phó Giám tương đương (sau khi bổ nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
đốc nhiệm); vụ, công việc được giao.
công;
giao.
chuyên môn.
245
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
giao.
- Chỉ đạo, tổ chức thực hiện các nhiệm - Có bằng đại học trở lên phù - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn - Nắm vững chủ trương, chính sách
vụ được giao trong chức năng, nhiệm hợp với lĩnh vực công tác. nghiệp vụ ngạch chuyên của Đảng, pháp luật của Nhà nước
vụ của Trung tâm và chịu trách nhiệm viên hoặc tương đương trở về những mảng nhiệm vụ, công việc
trước lãnh đạo Trung tâm và Hiệu lên; được giao.
trưởng về toàn bộ hoạt động của đơn vị; - Có chứng chỉ ngoại ngữ - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
- Thực hiện báo cáo theo yêu cầu của với trình độ tương đương hoạch và tổ chức thực hiện mảng
lãnh đạo phòng và Trường bậc 2 khung năng lực ngoại công việc được giao; bao quát công
- Chủ trì và phối hợp với các đơn vị ngữ Việt Nam; việc, chủ động phát hiện, giải quyết
khác trong và ngoài trường để hoàn - Có kỹ năng sử dụng công khó khăn, vướng mắc và các vấn đề
thành các nhiệm vụ được giao. nghệ thông tin cơ bản. phát sinh trong quá trình tổ chức
thực hiện nhiệm vụ được giao của
tổ.
1.3 Tổ trưởng
246
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
giao.
- Chấp hành sự phân công của cấp - Có bằng đại học trở lên phù - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn - Nắm vững chủ trương, chính sách
trưởng, giúp cấp trưởng chỉ đạo, thực hợp với lĩnh vực công tác. nghiệp vụ ngạch chuyên của Đảng, pháp luật của Nhà nước
hiện một số nhiệm vụ công tác của đơn viên hoặc tương đương trở về những mảng nhiệm vụ, công việc
vị và chịu trách nhiệm trước cấp trưởng lên; được giao phụ trách và của tổ.
về lĩnh vực công tác được phân công - Có chứng chỉ ngoại ngữ - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
phụ trách. với trình độ tương đương hoạch và tổ chức thực hiện mảng
- Khi cấp Trưởng vắng mặt tại trường, bậc 2 khung năng lực ngoại công việc được giao phụ trách; bao
cấp phó được ủy nhiệm thay mặt cấp ngữ Việt Nam; quát công việc, chủ động phát hiện,
trưởng điều hành, giải quyết các công - Có kỹ năng sử dụng công giải quyết khó khăn, vướng mắc và
việc của đơn vị; chịu trách nhiệm trước nghệ thông tin cơ bản. các vấn đề phát sinh trong quá trình
cấp trưởng về các công việc giải quyết tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
và báo cáo với cấp trưởng khi có mặt. giao phụ trách và của tổ.
1.4 Tổ phó
trong tổ.
giao.
247
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Có bằng đại học trở lên - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững chủ trương, chính sách
thuộc lĩnh vực Kỹ thuật, ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
Máy tính và công nghệ đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
- Xây dựng chương trình đào tạo, kế thông tin, Công nghệ kỹ ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
hoạch giảng dạy, học tập và tổ chức quá thuật, Kiến trúc và xây dựng, - Có kỹ năng sử dụng công - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
trình đào tạo, bồi dưỡng theo yêu cầu, Kinh doanh và quản lý hoặc nghệ thông tin cơ bản. ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
nhiệm vụ được Nhà trường giao; nhóm ngành Kinh tế học, biết về vị trí, vai trò của chuyên
- Tổ chức biên soạn chương trình, giáo Khoa học chính trị, Toán môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
trình môn học, tài liệu giảng dạy do học, Thông tin - Thư viện đơn vị sự nghiệp.
Nhà trường giao; nghiên cứu cải tiến hoặc ngành Sư phạm Tiếng - Có khả năng tham mưu xử lý các
phương pháp giảng dạy, học tập; đề Anh, Ngôn ngữ Anh, Luật, vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
xuất kế hoạch bổ sung, bào trì và bổ Luật Kinh tế, Luật dân sự và - Có khả năng tổ chức, tham mưu
sung thiết bị dạy học, thực hiện nghiên tố tụng hình sự, Công nghệ thực hiện các quy định, quy chế,
cứu khoa học; dệt, may, Quản lý giáo dục, quy trình quản lý nghiệp vụ của
Quản lý - Tiếp nhận người học, phối hợp với các Công nghệ giáo dục, Đo ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
2.1 hoạt động Hạng III đơn vị, cá nhân có liên quan của lường và đánh giá trong giáo gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
đào tạo Trường trong công tác quản lý sinh viên dục, Triết học, Chủ nghĩa xã nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
do Nhà trường điều chuyển lên để học hội khoa học, Vật lý học, chương trình, quy hoạch, kế hoạch
các học phần, môn học theo quy định Hóa học, Tổ chức và quản lý thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
của Trường vận tải. lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
- Phối hợp với các đơn vị chức năng nghiệp; có năng lực tổng hợp các
trong công tác tư vấn tuyển sinh; vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
- Xây dựng và quảng bá thương hiệu nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
của Trung tâm và Nhà trường; giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
- Tham gia thực hiện công tác khảo thí để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
và đảm bảo chất lượng; việc; có kỹ năng giao tiếp và các
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
đạo Trung tâm giao. môn, nghề nghiệp của mình; có khả
248
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác.
thuộc lĩnh vực Kỹ thuật, ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
Máy tính và công nghệ đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
thông tin, Công nghệ kỹ ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
thuật, Kiến trúc và xây dựng, - Có kỹ năng sử dụng công - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
Kinh doanh và quản lý hoặc nghệ thông tin cơ bản. ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
nhóm ngành Kinh tế học, biết về vị trí, vai trò của chuyên
Khoa học chính trị, Toán môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
- Thu nhận và quản lý hồ sơ của người
học, Thông tin - Thư viện đơn vị sự nghiệp.
học theo quy định;
hoặc ngành Sư phạm Tiếng - Có khả năng tham mưu xử lý các
- Tuyên truyền, phổ biến cho sinh viên
Anh, Ngôn ngữ Anh, Luật, vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
quy chế đào tạo, các nội quy, quy định
Luật Kinh tế, Luật dân sự và - Có khả năng tổ chức, tham mưu
của Trường;
tố tụng hình sự, Công nghệ thực hiện các quy định, quy chế,
Quản lý - Theo dõi, quản lý việc chấp hành quy
dệt, may, Quản lý giáo dục, quy trình quản lý nghiệp vụ của
sinh viên; chế đào tạo, chấp hành nội quy, quy chế
Công nghệ giáo dục, Đo ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
2.1 công tác Hạng III của sinh viên;
lường và đánh giá trong giáo gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
chính trị - - Tiếp nhận, giải quyết các chế độ chính
dục, Triết học, Chủ nghĩa xã nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
tư tưởng sách liên quan đến người học;
- Liên hệ, phối hợp với gia đình người
học để thực hiện tốt nhiệm vụ quản lý
sinh viên.
đạo trung tâm giao.
249
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác.
hiện chương trình công tác thuộc lĩnh một trong các ngành/chuyên kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
vực được ngành sau: Kinh tế, Luật, nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
phân công theo dõi; tham gia xây dựng Quản lý hành chính, Hành chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
dự thảo văn bản, các báo cáo, đề án, dự chính công, Quản trị nhân tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
án, chương trình theo sự phân công của lực, xây dựng, giao thông, - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
lãnh đạo đơn vị khoa học xã hội và nhân văn. ngoại ngữ ở trình độ tương biết về vị trí, vai trò của chuyên
- Chủ động theo dõi, nắm tình hình thực . đương bậc 2 khung năng lực môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
tiễn để kịp thời tham mưu, đề xuất với ngoại ngữ Việt Nam; đơn vị sự nghiệp.
lãnh đạo xem xét, chỉ đạo xử lý những - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tham mưu xử lý các
vấn đề thuộc lĩnh vực công tác được nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
Chuyên phân công - Có khả năng tổ chức, tham mưu
viên về - Quản lý cơ sở vật chất, phương tiện, thực hiện các quy định, quy chế,
Chuyên
3.1 hành chính vật tư, tài sản, công cụ dụng cụ do Nhà quy trình quản lý nghiệp vụ của
viên
- văn trường giao; quản lý các phòng thực ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
phòng hành, thí nghiệm; Quản lý toàn bộ cơ sở gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
hạ tầng bao gồm: đất đai, hệ thống giao nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
thông, hệ thống điện, nước, vườn hoa chương trình, quy hoạch, kế hoạch
cây cảnh, đảm bảo vệ sinh, cảnh quan thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
môi trường...; thực hiện các nhiệm vụ lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
khác do lãnh đạo phòng giao. nghiệp; có năng lực tổng hợp các
- Quản lý hành chính các mặt hoạt động vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
của trung tâm theo quy định của pháp nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
luật; giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
- Quản lý con dấu (nếu có) theo quy để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
định của pháp luật; Tiếp nhận, xử lý, việc; có kỹ năng giao tiếp và các
lưu trữ các loại văn bản đi và đến, sao y mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
250
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
các văn bản theo quy định của pháp môn, nghề nghiệp của mình; có khả
luật; Photo tài liệu phục vụ công tác tại năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
đơn vị; Soạn thảo các văn bản hành những viên chức có chuyên môn
chính của Trung tâm; quản lý các nghề nghiệp thấp hơn.
phòng học, hội trường, phòng họp… - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
đạo phòng giao. công tác.
4 VTVL hỗ trợ, phục vụ
- Tìm hiểu về cấu trúc máy móc, thiết - Tốt nghiệp từ trung cấp - Kinh nghiệm: Chuyên môn - Nắm được chủ trương, đường lối
bị, hệ thống, chương trình hoạt động chuyên ngành kỹ thuật trở tốt; Tự học hỏi, sáng tạo của Đảng và pháp luật Nhà nước nói
của máy móc; Điều hành công việc liên lên. trong công việc; Tiếp nhận, chung. Có kiến thức về vận hành,
quan đến công nghệ, máy kỹ thuật của xử lý thông tin đầy đủ, bảo dưỡng, bảo trì máy móc, thiết bị
cơ quan; nhanh chóng, chính xác; trong cơ quan; có kiến thức về an
- Thực hiện việc bảo dưỡng, sửa chữa Làm việc nhóm; Có ít nhất toàn lao động.
cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ từ 02 năm làm công việc - Trách nhiệm với công việc được
cho công tác giảng dạy, làm việc và học liên quan đến vận hành, bảo giao, chuẩn mực trong thực hiện.
tập trong toàn Trường; dưỡng, sửa chữa hệ thống - Tổ chức thực hiện công việc theo
- Bảo dưỡng, sửa chữa tài sản, trang máy kỹ thuật tòa nhà. tiêu chuẩn chất lượng, quy trình có
thiết bị phục vụ cho công tác quản lý, - Phẩm chất cá nhân: Trung sẵn.
Nhân viên Nhân giảng dạy, học tập và sinh hoạt trong thực, nhanh nhẹn, nắm bắt - Quan hệ phối hợp: Tạo mối quan
4.1
kỹ thuật viên toàn Trường và xử lý tình huống nhạy hệ tốt, chủ động phối hợp với đồng
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch công bén, có trách nhiệm với nghiệp trong công việc.
tác năm, quý, tháng, tuần của cá nhân công việc. - Sử dụng công nghệ thông tin: Hiểu
- Được tham dự các cuộc họp liên quan - Sức khỏe tốt. biết và sử dụng máy tính và một số
đến công tác theo phân công phần mềm cơ bản.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do Lãnh - Có khả năng làm việc độc lập; khả
đạo phòng giao. năng triển khai nhiệm vụ; khả năng
hướng dẫn thực hiện nghiệp vụ; khả
năng phân tích, tổng hợp, đánh giá.
251
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Thực hiện công tác phục vụ: Bố trí, - Có bằng tốt nghiệp trung - Kinh nghiệm: Giao tiếp - Nắm được chủ trương, đường lối
sắp xếp bàn ghế, phòng họp, hội trường cấp trở lên. tốt; Sử dụng tin học văn của Đảng và pháp luật Nhà nước nói
cơ quan; Chuẩn bị nước uống phục vụ phòng; Internet tốt; Tiếp chung.
phòng họp, hội nghị, giảng đường theo nhận, xử lý thông tin đầy đủ, - Có kiến thức tổ chức sự kiện, quan
yêu cầu của lãnh đạo, dọn dẹp, vệ sinh nhanh chóng, chính xác; hệ đối ngoại, đối nội; có kiến thức
phòng họp, hội trường; Quét dọn vệ Phục vụ. về bảo vệ môi trường, vệ sinh an
sinh sân, hành lang, các phòng, khu vệ - Phẩm chất cá nhân: Trung toàn lao động.
sinh cơ quan, thu gon rác, chất thải thực, nhanh nhẹn, nắm bắt - Trách nhiệm với công việc được
chuyển đến nơi tập kết theo quy định; và xử lý tình huống nhạy giao, chuẩn mực trong thực hiện.
Mở của, khóa cửa và kiểm tra, tắt các bén, có trách nhiệm với - Tổ chức thực hiện công việc theo
thiết bị sử dụng sau giờ làm việc tại khu công việc. tiêu chuẩn chất lượng, quy trình có
vực được phân công; Bố trí phòng ở - Trang phục gọn gàng lịch sẵn.
cho sinh viên và viên chức, người lao sự, sử dụng và vận hành tốt - Giao tiếp ứng xử: Nghe và trình
Nhân viên Nhân
4.2 động khi xuống công tác tại Trường, các thiết bị trong hội trường, bày thông tin một cách rõ ràng.
phục vụ viên
thực hiện thu phí ở, điện, nước của sinh phòng họp. - Quan hệ phối hợp: Tạo mối quan
viên nội trú và kiểm tra, nhắc nhở sinh - Sức khỏe tốt. hệ tốt, chủ động phối hợp với đồng
viên nội trú chấp hành nghiêm nội quy nghiệp trong công việc.
của Nhà trường. - Sử dụng ngoại ngữ: Giao tiếp cơ
- Được tham dự các cuộc họp liên quan bản.
đến công tác theo phân công. - Có khả năng làm việc độc lập; khả
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch công năng triển khai nhiệm vụ; khả năng
tác năm, quý, tháng, tuần của cá nhân. hướng dẫn thực hiện nghiệp vụ.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do Lãnh - Quản lý sự thay đổi: Chủ động
đạo phòng giao. chuẩn bị và thực hiện tiến trình thay
- Bảo vệ an ninh - Có bằng tốt nghiệp trung - Kỹ năng: Giao tiếp; lập kế - Nắm được chủ trương, đường lối
Nhân viên Nhân - Trực các cổng ra vào Trường, tuần tra cấp trở lên. hoạch; quản lý thông tin. Kỹ của Đảng và pháp luật Nhà nước nói
4.3
Bảo vệ viên canh gác 24/24 giờ trong ngày; năng nghề. chung; Có kiến thức về nghiệp vụ
- Trực camera giám sát và thông báo - Kinh nghiệm: Có kinh bảo vệ.
252
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
khi có sự cố theo quy định; nghiệm theo yêu cầu ít nhất - Trách nhiệm với công việc được
- Giữ gìn an ninh trật tự; 1 hoặc 2 năm. giao, chuẩn mực trong thực hiện.
- Bảo vệ cơ sở vật chất, tài sản của - Phẩm chất cá nhân: Tuyệt - Tổ chức thực hiện công việc theo
Trường; đối trung thành, tin tưởng, tiêu chuẩn chất lượng, quy trình có
- Trông coi các phương tiện đi lại cho nghiêm túc chấp hành sẵn.
cán bộ viên chức, sinh viên và khách đường lối, chủ trương, chính - Giao tiếp ứng xử: Nghe và trình
đến học tập, công tác tại Trường; sách của Đảng, pháp luật bày thông tin một cách rõ ràng.
- Thực hiện công tác an toàn phòng của Nhà nước, quy chế, quy - Quan hệ phối hợp: Tạo mối quan
chống cháy, nổ trong Trường. định của cơ quan; Có tinh hệ tốt, chủ động phối hợp với đồng
- Được tham dự các cuộc họp liên quan thần trách nhiệm, trung thực, nghiệp trong công việc.
đến công tác theo phân công. giữ nguyên tắc; cẩn thận, - Sử dụng ngoại ngữ: Giao tiếp cơ
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch công kiên nhẫn, kiên trì; không bản.
tác năm, quý, tháng, tuần của cá nhân. chủ quan, nóng vội. Chủ - Có khả năng làm việc độc lập; khả
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do Lãnh động, linh hoạt. năng triển khai nhiệm vụ; khả năng
đạo phòng giao. - Nắm chắc các văn bản hướng dẫn thực hiện nghiệp vụ.
pháp luật liên quan đến công - Quản lý sự thay đổi: Chủ động
tác chuyên môn. chuẩn bị và thực hiện tiến trình thay
- Sức khỏe tốt. đổi trong công việc.
- Ra quyết định đựa theo nguyên
Trung tâm Đào tạo, bồi dưỡng
XXVI
nghiệp vụ GTVT Thái Nguyên
năng, nhiệm vụ của Trung tâm Đào tạo, hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
bồi dưỡng nghiệp vụ GTVT Thái kinh nghiệm giảng dạy và về những mảng hoạt động chính của
Nguyên đã được Hiệu trưởng ban hành; nghiên cứu khoa học ít nhất đơn vị.
1.1 Giám đốc - Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng 03 năm. - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
253
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
tốt chức năng, nhiệm vụ được giao bậc 2 khung năng lực ngoại - Có năng lực điều hành, quản lý, có
Phó Giám
1.2 - Trực tiếp phụ trách một số công việc nghiên cứu khoa học ít nhất được giao.
đốc
theo sự phân công của Giám đốc; 02 năm. - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
254
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
giao. hoặc tương đương; tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
chuyên môn.
giao.
Đào tạo lái Tham gia nghiên cứu, xây dựng, đề - Có bằng đại học trở lên - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững chủ trương, chính sách
2.1 xe cơ giới Hạng III xuất: các quy định, quy chế, quy trình thuộc ngành, chuyên ngành ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
đường bộ quản lý chuyên môn nghiệp vụ của Nhà đào tạo: lĩnh vực kỹ thuật, đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
255
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
hạng III trường; đề án, dự án, đề tài, nhiệm vụ
Công nghệ, Kinh doanh và ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
khoa học và công nghệ, chương trình,quản lý, Toán học, Triết học, - Có kỹ năng sử dụng công - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
quy hoạch, kế hoạch; giáo trình, tài liệu
Quản lý giáo dục, Luật, Kinh nghệ thông tin cơ bản. ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
giảng dạy theo chức năng, nhiệm vụ, tế học. biết về vị trí, vai trò của chuyên
quyền hạn của Trung tâm. môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
Triển khai thực hiện: các nhiệm vụ đơn vị sự nghiệp.
chuyên môn nghiệp vụ chuyên ngành - Có khả năng tham mưu xử lý các
đào tạo lái xe cơ giới đường bộ được vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
cấp có thẩm quyền giao, gồm tổ chức - Có khả năng tổ chức, tham mưu
dạy học, kiểm tra, đánh giá kết quả học thực hiện các quy định, quy chế,
tập của người học, quản lý hồ sơ dạy quy trình quản lý nghiệp vụ của
học, quản lý người học, thực hiện các ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
hoạt động giáo dục và một số công việc gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
khác theo chức năng, nhiệm vụ, quyền nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
hạn của Nhà trường. chương trình, quy hoạch, kế hoạch
công tác.
Giáo viên - Chuẩn bị hoạt động giảng dạy: Lập * Đối với giáo viên dạy lái xe * Đối với giáo viên dạy lái - Nắm vững chủ trương, chính sách
2.2
dạy lái xe được kế hoạch giảng dạy mô-đun được ô tô (NĐ số 138/2018/NĐ-CP; xe ô tô (TT số 08/2017/TT- của Đảng, pháp luật của Nhà nước
256
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
phân công trên cơ sở chương trình, kế TT số 08/2017/TT-BLĐTBXH; TT BLĐTBXH): về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
hoạch đào tạo của cả khóa học; Soạn số 03/2018/TT-BLĐTBXH): - Có phẩm chất, tư cách đạo chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
giáo án theo quy định, thể hiện được - Tiêu chuẩn chung: Có bằng đức tốt; có đủ sức khỏe theo - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
các hoạt động dạy và học; Lựa chọn tốt nghiệp trung cấp chuyên quy định. ngành, lĩnh vực công tác.
phương pháp dạy học phù hợp cho các nghiệp hoặc trung cấp nghề - Có chứng chỉ sư phạm dạy - Có khả năng tham mưu hoặc tham
bài học của chương trình mô-đun được hoặc trung cấp trở lên, có nghề dạy trình độ sơ cấp gia xử lý các vấn đề về chuyên môn
phân công giảng dạy; Chuẩn bị đầy đủ chuyên ngành đào tạo phù nghề hoặc chứng chỉ bồi nghiệp vụ.
các phương tiện dạy học, thiết bị, hợp với nghề giảng dạy hoặc dưỡng sư phạm bậc 1 hoặc - Có khả năng tham mưu thực hiện
nguyên, nhiên, vật liệu thực hành cần có một trong các chứng chỉ chứng chỉ nghiệp vụ sư các quy định, quy chế, quy trình
thiết. kỹ năng nghề phù hợp với phạm dạy trình độ sơ cấp quản lý nghiệp vụ của ngành, lĩnh
- Thực hiện hoạt động giảng dạy: Tổ nghề giảng dạy để dạy trình hoặc tương đương trở lên vực; có năng lực tổ chức thực hiện
chức dạy học phù hợp với nghề đào tạo độ sơ cấp sau: Chứng chỉ kỹ - Có thời gian tham gia các giải pháp về chuyên môn,
và với từng đối tượng người học; thực năng nghề quốc gia bậc 1 giảng dạy ít nhất 6 tháng nghiệp vụ để đảm bảo chất lượng,
hiện đầy đủ kế hoạch giảng dạy, đúng hoặc chứng nhận bậc thợ - Có kỹ năng sử dụng được tiến độ công việc.
chương trình, nội dung; Thực hiện các 3/7, 2/6 hoặc chứng nhận ngoại ngữ ở trình độ tương - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
giờ dạy lý thuyết, thực hành, tích hợp nghệ nhân cấp tỉnh, thành đương bậc 1 khung năng lực nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
theo quy định; Vận dụng một số phố trực thuộc Trung ương ngoại ngữ Việt Nam; công tác.
phương pháp dạy học để phát huy tính hoặc tương đương trở lên. - Có kỹ năng sử dụng công
tích cực, chủ động học tập của người - Đối với Giáo viên dạy lý nghệ thông tin cơ bản.
học; Sử dụng thành thạo các phương thuyết phải có bằng tốt * Đối với giáo viên dạy lái
tiện, thiết bị dạy học để nâng cao hiệu nghiệp trung cấp trở lên một xe các hạng A1, A2, A3 và
quả giảng dạy, đảm bảo chất lượng giáo trong các chuyên ngành luật, A4 (TT04/2022/TT-BGTVT,
dục nghề nghiệp; công nghệ ô tô, công nghệ PL29):
- Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của kỹ thuật ô tô, lắp ráp ô tô Có phẩm chất, tư cách đạo
người học; Quản lý hồ sơ dạy học; hoặc các ngành nghề khác có đức tốt; có đủ sức khỏe theo
- Xây dựng chương trình, biên soạn nội dung đào tạo chuyên quy định; có chứng chỉ sư
giáo trình, tài liệu giảng dạy ngành ô tô chiếm 30% trở phạm dạy nghề hoặc chứng
- Xây dựng kế hoạch, thực hiện các lên, giáo viên dạy môn Kỹ chỉ bồi dưỡng sư phạm hoặc
hoạt động giáo dục thuật lái xe phải có giấy chứng chỉ nghiệp vụ sư
- Quản lý người học, xây dựng môi phép lái xe tương ứng hạng phạm.
trường giáo dục, học tập. xe đào tạo trở lên;
- Giáo viên dạy thực hành lái
xe đáp ứng các tiêu chuẩn
257
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
sau: a) Có giấy phép lái xe
hạng tương ứng hoặc cao
hơn hạng xe đào tạo, nhưng
không thấp hơn hạng B2; b)
Giáo viên dạy các hạng B1,
B2 phải có giấy phép lái xe
đủ thời gian từ 03 năm trở
lên, kể từ ngày trúng tuyển;
giáo viên dạy các hạng C, D,
E và F phải có giấy phép lái
xe đủ thời gian từ 05 năm trở
lên kể từ ngày trúng tuyển;
c) Đã qua tập huấn về nghiệp
vụ dạy thực hành lái xe theo
chương trình do cơ quan có
thẩm quyền ban hành và
được cấp Giấy chứng nhận
giáo viên dạy thực hành lái
xe theo mẫu quy định tại Phụ
lục VI ban hành kèm theo
Nghị định số 138/2018/NĐ-
CP ngày 08/10/2018 của
Chính phủ.
* Đối với giáo viên dạy lái
xe các hạng A1, A2, A3 và
A4 (TT04/2022/TT-BGTVT,
PL29):
- Giáo viên dạy lý thuyết: có
bằng tốt nghiệp trung cấp trở
lên; giáo viên dạy môn Kỹ
thuật lái xe phải có giấy
phép lái xe hạng tương ứng
hạng xe đào tạo trở lên.
258
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
XXVII Viện Công nghệ GTVT
đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
năng, nhiệm vụ của Viện Công nghệ
kinh nghiệm giảng dạy, về những mảng hoạt động chính của
GTVT đã được Hiệu trưởng ban hành;
nghiên cứu khoa học và đã đơn vị.
- Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng
tham gia giảng dạy và quản - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
về mọi mặt công tác của Viện theo chức
lý cấp bộ môn hoặc tương hoạch công việc cho viện; phân
năng nhiệm vụ, quyền hạn đã được quy
đương trở lên ở trường đại công nhiệm vụ, tổ chức thực hiện kế
định;
học ít nhất 05 năm. hoạch của viện; bao quát công việc,
- Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ chủ động phát hiện, giải quyết khó
công tác và chủ động tổ chức thực hiện
nhiệm lần đầu phải đảm bảo khăn, vướng mắc và các vấn đề phát
sau khi đã được Hiệu trưởng phê duyệt;
đủ tuổi để công tác trọn một sinh trong quá trình tổ chức thực
- Nghiên cứu đề xuất ý kiến, tham mưu
nhiệm kỳ; được quy hoạch hiện nhiệm vụ của viện.
cho Hiệu trưởng về các mặt công tác
chức danh viện trưởng hoặc - Có kinh nghiệm chuyên môn
thuộc chức năng, nhiệm vụ của Trung
tương đương; nghiệp vụ trong mảng nhiệm vụ
tâm và của các đơn vị khác có liên quan
Viện - Có bằng tốt nghiệp trung chính của đơn vị.
1.1 để giúp Hiệu trưởng hoạch định công
trưởng cấp lý luận chính trị hoặc có - Có khả năng tạo môi trường làm
tác chung của Trường;
giấy xác nhận tương đương việc của viện nhằm sử dụng, phát
- Ký và cấp các giấy tờ cho viên chức,
trình độ trung cấp lý luận huy nguồn lực của từng cá nhân
người lao động và người học được phân
chính trị của cơ quan có trong đơn vị; có khả năng tổ chức,
cấp theo quy định về ký tên và đóng
thẩm quyền trở lên; dẫn dắt, định hướng làm việc nhóm;
dấu do Hiệu trưởng ban hành;
- Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh có khả năng nhận diện, phát hiện
- Bố trí, điều động, phân công công
đạo, quản lý cấp phòng và những nhân sự có kỹ năng, chuyên
việc theo chức năng chuyên môn; đánh
tương đương (sau khi bổ môn nổi trội trong viện, từ đó có
giá nhận xét, đề nghị nâng bậc lương,
nhiệm); định hướng bồi dưỡng, phát triển
- Đạt tiêu chuẩn chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng nguồn
nghiệp vụ của chức danh nhân lực của viện, của lĩnh vực
Viện;
nghề nghiệp viên chức giảng chuyên môn.
dạy trong cơ sở giáo dục đại - Có năng lực điều hành, quản lý, có
học công lập hạng III hoặc khả năng quy tụ, đoàn kết trong đơn
tương đương trở lên; vị và phối hợp với các cơ quan có
259
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
ngữ Việt Nam;
- Phó Viện trưởng là người giúp Viện - Có bằng thạc sĩ trở lên. - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
trưởng trong việc quản lý, điều hành đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
các hoạt động của Trung tâm; kinh nghiệm giảng dạy và về những mảng nhiệm vụ, công việc
- Trực tiếp phụ trách một số công việc nghiên cứu khoa học trong được giao.
theo sự phân công của Viện trưởng; trường đại học ít nhất 03 - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
- Chịu trách nhiệm trước Viện trưởng năm. hoạch và tổ chức thực hiện mảng
và Nhà trường về phần việc được phân - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ công việc được giao phụ trách; bao
công; nhiệm lần đầu phải đảm bảo quát công việc, chủ động phát hiện,
- Có trách nhiệm báo cáo với Viện đủ tuổi để công tác trọn một giải quyết khó khăn, vướng mắc và
trưởng về kết quả thực hiện nhiệm vụ nhiệm kỳ; được quy hoạch các vấn đề phát sinh trong quá trình
được giao. chức danh phó viện trưởng tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
hoặc tương đương; giao phụ trách và của viện.
- Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh - Có kinh nghiệm chuyên môn
Phó Viện
1.2 đạo, quản lý cấp phòng và nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
trưởng
tương đương (sau khi bổ vụ, công việc được giao.
nhiệm); - Có khả năng tạo môi trường làm
- Đạt tiêu chuẩn chuyên môn việc của viện nhằm sử dụng, phát
nghiệp vụ của chức danh huy nguồn lực của từng cá nhân
nghề nghiệp viên chức giảng trong đơn vị.
dạy trong cơ sở giáo dục đại - Có khả năng tổ chức, dẫn dắt, định
học công lập hạng III hoặc hướng làm việc nhóm.
tương đương trở lên; - Có khả năng nhận diện, phát hiện
- Có chứng chỉ ngoại ngữ những nhân sự có kỹ năng, chuyên
với trình độ tương đương môn nổi trội trong viện, từ đó có
bậc 3 khung năng lực ngoại định hướng bồi dưỡng, phát triển
ngữ Việt Nam; nhằm nâng cao chất lượng nguồn
- Có kỹ năng sử dụng công nhân lực của viện, của lĩnh vực
260
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
nghệ thông tin cơ bản. chuyên môn.
giao.
- Có bằng thạc sĩ phù hợp - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có thời gian của Đảng, pháp luật của Nhà nước
công tác về lĩnh vực được về những mảng nhiệm vụ, công việc
giao phụ trách ít nhất 03 được giao.
năm. - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
nhiệm lần đầu phải đảm bảo công việc được giao; bao quát công
- Chỉ đạo, tổ chức thực hiện các nhiệm đủ tuổi để công tác trọn một việc, chủ động phát hiện, giải quyết
vụ được giao trong chức năng, nhiệm nhiệm kỳ; được quy hoạch khó khăn, vướng mắc và các vấn đề
vụ của Viện đã được Hiệu trưởng ban chức danh trưởng phòng phát sinh trong quá trình tổ chức
hành và chịu trách nhiệm trước lãnh thuộc viện hoặc tương thực hiện nhiệm vụ được giao của
đạo đơn vị và Hiệu trưởng về toàn bộ đương; phòng (thuộc viện).
Trưởng
1.3 hoạt động của đơn vị; - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn - Có kinh nghiệm chuyên môn
phòng
- Thực hiện báo cáo theo yêu cầu của nghiệp vụ ngạch chuyên nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
lãnh đạo đơn vị và Trường viên hoặc tương đương trở vụ, công việc được giao.
- Chủ trì và phối hợp với các đơn vị lên; - Có khả năng tạo môi trường làm
khác trong và ngoài trường để hoàn - Có chứng chỉ ngoại ngữ việc của phòng (thuộc viện) nhằm
thành các nhiệm vụ được giao. với trình độ tương đương sử dụng, phát huy nguồn lực của
bậc 2 khung năng lực ngoại từng cá nhân trong phòng (thuộc
ngữ Việt Nam; viện).
- Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tổ chức, dẫn dắt, định
nghệ thông tin cơ bản. hướng làm việc nhóm.
môn nổi trội trong phòng (thuộc
261
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
viện), từ đó có định hướng bồi
chất lượng nguồn nhân lực của
phòng (thuộc viện), của lĩnh vực
chuyên môn.
giao.
hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có thời gian của Đảng, pháp luật của Nhà nước
công tác về lĩnh vực được về những mảng nhiệm vụ, công việc
giao phụ trách ít nhất 02 được giao phụ trách và của phòng
năm. (thuộc viện).
- Chấp hành sự phân công của cấp
trưởng, giúp cấp trưởng chỉ đạo, thực
hiện một số nhiệm vụ công tác của đơn
chức danh phó trưởng phòng giải quyết khó khăn, vướng mắc và
vị và chịu trách nhiệm trước cấp trưởng
thuộc viện hoặc tương các vấn đề phát sinh trong quá trình
về lĩnh vực công tác được phân công
Phó đương; tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
phụ trách.
1.4 Trưởng - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn giao phụ trách và của phòng (thuộc
- Khi cấp Trưởng vắng mặt tại trường,
phòng nghiệp vụ ngạch chuyên viện).
cấp phó được ủy nhiệm thay mặt cấp
viên hoặc tương đương trở - Có kinh nghiệm chuyên môn
trưởng điều hành, giải quyết các công
lên; nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
việc của đơn vị; chịu trách nhiệm trước
- Có chứng chỉ ngoại ngữ vụ, công việc được giao.
cấp trưởng về các công việc giải quyết
với trình độ tương đương - Có khả năng tạo môi trường làm
và báo cáo với cấp trưởng khi có mặt.
bậc 2 khung năng lực ngoại việc của xưởng nhằm sử dụng, phát
ngữ Việt Nam; huy nguồn lực của từng cá nhân
- Có kỹ năng sử dụng công trong phòng (thuộc viện).
nghệ thông tin cơ bản. - Có khả năng tổ chức, dẫn dắt, định
262
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chuyên môn.
giao.
Giảng viên
(hạng I)
263
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
264
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
thăng hạng.
Giảng viên - Chủ trì hoặc tham gia xây dựng kế cấp cao hơn đã nghiệm thu học có liên quan trong chuyên
2.2 chính Hạng II hoạch, nội dung chương trình đào tạo; với kết quả từ đạt yêu cầu ngành đào tạo được giao đảm
(hạng II) đề xuất chủ trương, phương hướng và trở lên; nhiệm;
265
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
266
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
đại học; tham gia giảng dạy chương dựng; Kỹ thuật xây dựng nghề nghiệp giảng viên đại về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
trình đào tạo trình độ thạc sỹ, tiến sỹ và công trình thủy; Kỹ thuật học; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sỹ, xây dựng công trình biển; - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững kiến thức cơ bản của
luận án tiến sỹ nếu có đủ tiêu chuẩn Kỹ thuật xây dựng công ngoại ngữ ở trình độ tương môn học được phân công giảng dạy;
theo quy định; trình ngầm; Kỹ thuật xây đương bậc 2 khung năng lực có kiến thức tổng quát về một số
- Tham gia xây dựng kế hoạch, nội dựng công trình giao thông; ngoại ngữ Việt Nam; môn học có liên quan trong chuyên
dung chương trình đào tạo; tham gia đổi Kỹ thuật xây dựng công - Có kỹ năng sử dụng công ngành đào tạo được giao đảm
mới phương pháp giảng dạy, phương trình đặc biệt; Địa kỹ thuật nghệ thông tin cơ bản; nhiệm;
pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập, xây dựng; Kỹ thuật cơ sở hạ - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
Giảng viên rèn luyện của người học; tầng; Quản lý đô thị và công kế hoạch, nội dung, chương trình
2.3 Hạng III
(hạng III) - Chủ trì hoặc tham gia biên soạn giáo trình; Quy hoạch vùng và đô các môn học được phân công thuộc
trình, sách tham khảo, sách chuyên thị; Kiến trúc, Kiến trúc nội chuyên ngành đào tạo. Xác định
khảo, sách hướng dẫn, biên dịch sách thất; Thiết kế nội thất; Quản được thực tiễn và xu thế phát triển
và giáo trình bằng tiếng nước ngoài lý xây dựng; Trí tuệ nhân đào tạo, nghiên cứu của chuyên
sang tiếng Việt (sau đây gọi chung là tạo; Hệ thống GTTM; ngành ở trong và ngoài nước;
sách phục vụ đào tạo); Logistics và Quản lý chuỗi - Sử dụng có hiệu quả và an toàn
- Tổ chức, tham gia các hoạt động cung ứng; Địa kỹ thuật xây các phương tiện dạy học, trang thiết
nghiên cứu khoa học; viết và tham gia dựng; Kỹ thuật địa chất; Kỹ bị dạy học, có phương pháp dạy học
báo cáo khoa học tại các hội nghị, hội thuật trắc địa - bản đồ, Cơ hiệu quả, phù hợp với nội dung môn
thảo khoa học; tham gia đánh giá các đề học vật rắn, Cơ học, Bản đồ, học; giảng dạy đạt yêu cầu trở lên;
tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở, các viễn thám và hệ thông tin địa - Có khả năng nghiên cứu khoa học;
đề tài sinh viên nghiên cứu khoa học; lý, Hóa học. ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật,
267
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
- Hỗ trợ giảng viên, giảng viên chính, - Có bằng đại học trở lên - Có kỹ năng sử dụng đực - Nắm vững chủ trương, chính sách
giảng dạy, bao gồm: Chuẩn bị bài thuật kiến trúc; Công nghệ đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
giảng, phụ đạo, hướng dẫn bài tập, thảo kỹ thuật công trình xây ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
Trợ giảng luận, thí nghiệm, thực hành, thực tập và dựng; Công nghệ kỹ thuật - Có kỹ năng sử dụng công - Nắm vững kiến thức cơ bản của
2.4 Hạng III
(hạng III) chấm bài; xây dựng; Công nghệ kỹ nghệ thông tin cơ bản. môn học được phân công hướng dẫn
- Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ thuật giao thông; Công nghệ thực hành, thí nghiệm, thực tập và
lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp kỹ thuật vật lệu xây dựng; có kiến thức tổng quát về một số
vụ và phương pháp giảng dạy; tham gia Logistics và Quản lý chuỗi môn học có liên quan trong chuyên
hoạt động thực tiễn để nâng cao chất cung ứng; Quản lý xây dựng; ngành đào tạo;
268
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học; Trí tuệ nhân tạo; Hệ thống - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
- Tham gia công tác quản lý, công tác GTTM; Kiến trúc; Kiến trúc kế hoạch, nội dung, chương trình
Đảng, đoàn thể và thực hiện các nhiệm cảnh quan; Kiến trúc nội các môn học được phân công thuộc
vụ khác được phân công. thất; Kiến trúc đô thị; Quản chuyên ngành đào tạo. Xác định
lý đô thị và công trình; Thiết được thực tiễn và xu thế phát triển
kế nội thất; Kỹ thuật xây đào tạo, nghiên cứu của chuyên
dựng; Kỹ thuật xây dựng ngành ở trong và ngoài nước;
công trình thủy; Kỹ thuật - Sử dụng có hiệu quả và an toàn
xây dựng công trình biển; các phương tiện dạy học, trang thiết
Kỹ thuật xây dựng công bị dạy học;
trình giao thông; Kỹ thuật cơ - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
sở hạ tầng; Địa kỹ thuật xây ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
dựng; Kỹ thuật địa chất; Kỹ biết về vị trí, vai trò của chuyên
thuật trắc địa - bản đồ. môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
công tác
Giảng viên - Giảng dạy thực hành trình độ đại học; - Có bằng đại học trở lên - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững chủ trương, chính sách
2.5 Hạng III
thực hành - Đánh giá kết quả học tập, kết quả thi thuộc ngành: Công nghệ kỹ ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
269
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
thực hành của người học; thuật công trình xây dựng, đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
- Hoàn thiện các biểu mẫu, sổ sách Công nghệ kỹ thuật xây ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
quản lý lớp học được bố trí, phân công dựng, Công nghệ kỹ thuật - Có kỹ năng sử dụng công - Nắm vững kiến thức cơ bản của
giảng dạy theo quy định; giao thông, Công nghệ kỹ nghệ thông tin cơ bản. môn học được phân công giảng dạy;
- Hướng dẫn thực tập, thực tập kết hợp thuật vật liệu xây dựng, Kỹ có kiến thức tổng quát về một số
với lao động sản xuất; thuật xây dựng; Kỹ thuật xây môn học có liên quan trong chuyên
- Biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dựng công trình giao thông; ngành đào tạo được giao đảm
dạy; góp ý kiến xây dựng chương trình, Địa kỹ thuật xây dựng. nhiệm;
270
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
hành, thí nghiệm được bộ môn, khoa thuộc thuộc lĩnh vực xây chức danh công nghệ. của Đảng, pháp luật của Nhà nước
giao quản lý; dựng, giao thông. - Có kỹ năng sử dụng được về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
Kỹ thuật
- Thiết kế các bài thực hành mới phù - Có kiến thức lý thuyết cơ sở về
viên (hạng
IV)
2.6 Hạng IV học công nghệ cũng như thực tế sản năng thực hành thông thạo các
(Hướng
dẫn thực
- Lập kế hoạch thực hành, chuẩn bị được đảm nhiệm;
hành)
271
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
xây dựng dự thảo văn bản, các báo cáo, thông tin, Công nghệ kỹ chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
đề án, dự án, chương trình theo sự phân thuật, Kiến trúc và xây dựng, tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
công của lãnh đạo đơn vị Kinh doanh và quản lý hoặc - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
Chuyên phân công Anh, Ngôn ngữ Anh, Luật, nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
Chuyên
3.1 viên về - Quản lý hành chính các mặt hoạt động Luật Kinh tế, Luật dân sự và - Có khả năng tổ chức, tham mưu
viên
tổng hợp của Viện theo quy định của pháp luật; tố tụng hình sự, Công nghệ thực hiện các quy định, quy chế,
- Quản lý, tổng hợp, đề xuất ý kiến, tổ dệt, may, Quản lý giáo dục, quy trình quản lý nghiệp vụ của
chức thực hiện công việc theo các chức Công nghệ giáo dục, Đo ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
năng, nhiệm vụ được giao lường và đánh giá trong giáo gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
- Tổ chức và quản lý công tác đào tạo dục, Triết học, Chủ nghĩa xã nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
được giao; Tổ chức và quản lý nghiên hội khoa học, Vật lý học, chương trình, quy hoạch, kế hoạch
cứu khoa học, chuyển giao công nghệ Hóa học, Tổ chức và quản lý thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh vận tải. lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
đạo đơn vị giao. nghiệp; có năng lực tổng hợp các
272
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác.
- Tổ chức thực hiện dịch vụ thí nghiệm - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
chuyên ngành xây dựng và môi trường thuộc lĩnh vực xây dựng, chức danh công nghệ. của Đảng, pháp luật của Nhà nước
phù hợp với năng lực và quy định; giao thông. - Có kỹ năng sử dụng được về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
- Tổ chức thực hiện các dịch vụ tư vấn ngoại ngữ ở trình độ tương chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
chuyên ngành xây dựng: tư vấn khảo đương bậc 2 khung năng lực - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
sát địa hình, khảo sát địa chất, tư vấn ngoại ngữ Việt Nam; ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
thiết kế, tư vấn giám sát, tư vấn thẩm - Có kỹ năng sử dụng công biết về vị trí, vai trò của chuyên
tra, tư vấn kiểm định, tư vấn đấu thầu nghệ thông tin cơ bản. môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
và tư vấn quản lý dự án phù hợp với đơn vị sự nghiệp.
năng lực và quy định; - Có khả năng tham mưu xử lý các
Kỹ sư - Xây dựng và tổ chức thực hiện quy vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
3.2 Hạng III
(hạng III) hoạch, kế hoạch phát triển Viện phù - Có khả năng tổ chức, tham mưu
hợp với quy hoạch, kế hoạch phát triển thực hiện các quy định, quy chế,
giáo dục của Nhà trường; quy trình quản lý nghiệp vụ của
- Thực hiện các nhiệm vụ khác theo sự ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
phân công của lãnh đạo đơn vị. gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
273
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác.
XXVIII Viện Đổi mới sáng tạo và kinh tế số
- Chỉ đạo, tổ chức thực hiện các chức - Có bằng tiến sĩ. - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
năng, nhiệm vụ của Viện Đổi mới sáng đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
tạo và kinh tế số đã được Hiệu trưởng kinh nghiệm giảng dạy và về những mảng hoạt động chính của
ban hành; nghiên cứu khoa học; đã đơn vị.
- Chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng tham gia giảng dạy và quản - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
về mọi mặt công tác của Viện theo chức lý cấp bộ môn hoặc tương hoạch công việc cho viện; phân
năng nhiệm vụ, quyền hạn đã được quy đương trở lên ở trường đại công nhiệm vụ, tổ chức thực hiện kế
định; học ít nhất 05 năm. hoạch của viện; bao quát công việc,
Viện - Xây dựng chương trình, kế hoạch - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ chủ động phát hiện, giải quyết khó
1.1
trưởng công tác và chủ động tổ chức thực hiện nhiệm lần đầu phải đảm bảo khăn, vướng mắc và các vấn đề phát
sau khi đã được Hiệu trưởng phê duyệt; đủ tuổi để công tác trọn một sinh trong quá trình tổ chức thực
- Nghiên cứu đề xuất ý kiến, tham mưu nhiệm kỳ; được quy hoạch hiện nhiệm vụ của viện.
cho Hiệu trưởng về các mặt công tác chức danh viện trưởng hoặc - Có kinh nghiệm chuyên môn
thuộc chức năng, nhiệm vụ của viện và tương đương; nghiệp vụ trong mảng nhiệm vụ
của các đơn vị khác có liên quan để - Có bằng tốt nghiệp trung chính của đơn vị.
giúp Hiệu trưởng hoạch định công tác cấp lý luận chính trị hoặc có - Có khả năng tạo môi trường làm
chung của Trường; giấy xác nhận tương đương việc của viện nhằm sử dụng, phát
- Ký và cấp các giấy tờ cho viên chức, trình độ trung cấp lý luận huy nguồn lực của từng cá nhân
274
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
người lao động và người học được phân chính trị của cơ quan có trong đơn vị; có khả năng tổ chức,
cấp theo quy định về ký tên và đóng thẩm quyền trở lên; dẫn dắt, định hướng làm việc nhóm;
dấu do Hiệu trưởng ban hành; - Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh có khả năng nhận diện, phát hiện
- Bố trí, điều động, phân công công đạo, quản lý cấp phòng và những nhân sự có kỹ năng, chuyên
việc theo chức năng chuyên môn; đánh tương đương (sau khi bổ môn nổi trội trong viện, từ đó có
giá nhận xét, đề nghị nâng bậc lương, nhiệm); định hướng bồi dưỡng, phát triển
thăng hạng, đề nghị khen thưởng, kỷ - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng nguồn
luật viên chức và người lao động thuộc nghiệp vụ của chức danh nhân lực của viện, của lĩnh vực
Viện; nghề nghiệp viên chức giảng chuyên môn.
- Có trách nhiệm phối hợp với các đơn dạy trong cơ sở giáo dục đại - Có năng lực điều hành, quản lý, có
vị trong và ngoài Trường để thực hiện học công lập hạng III hoặc khả năng quy tụ, đoàn kết trong đơn
tốt chức năng, nhiệm vụ được giao tương đương trở lên; vị và phối hợp với các cơ quan có
ngữ Việt Nam;
- Phó Viện trưởng là người giúp Viện - Có bằng thạc sĩ trở lên. - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
trưởng trong việc quản lý, điều hành đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
các hoạt động của Viện; kinh nghiệm giảng dạy và về những mảng nhiệm vụ, công việc
- Trực tiếp phụ trách một số công việc nghiên cứu khoa học trong được giao.
theo sự phân công của Viện trưởng; trường đại học ít nhất 03 - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
- Chịu trách nhiệm trước Viện trưởng năm. hoạch và tổ chức thực hiện mảng
và Nhà trường về phần việc được phân - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ công việc được giao phụ trách; bao
Phó Viện
1.2 công; nhiệm lần đầu phải đảm bảo quát công việc, chủ động phát hiện,
trưởng
- Có trách nhiệm báo cáo với Viện đủ tuổi để công tác trọn một giải quyết khó khăn, vướng mắc và
trưởng về kết quả thực hiện nhiệm vụ nhiệm kỳ; được quy hoạch các vấn đề phát sinh trong quá trình
được giao. chức danh phó viện trưởng tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
hoặc tương đương; giao phụ trách và của viện.
- Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh - Có kinh nghiệm chuyên môn
đạo, quản lý cấp phòng và nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
tương đương (sau khi bổ vụ, công việc được giao.
275
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
nhiệm); - Có khả năng tạo môi trường làm
- Đạt tiêu chuẩn chuyên môn việc của viện nhằm sử dụng, phát
nghiệp vụ của chức danh huy nguồn lực của từng cá nhân
nghề nghiệp viên chức giảng trong đơn vị.
dạy trong cơ sở giáo dục đại - Có khả năng tổ chức, dẫn dắt, định
học công lập hạng III hoặc hướng làm việc nhóm.
tương đương trở lên; - Có khả năng nhận diện, phát hiện
- Có chứng chỉ ngoại ngữ những nhân sự có kỹ năng, chuyên
với trình độ tương đương môn nổi trội trong viện, từ đó có
bậc 3 khung năng lực ngoại định hướng bồi dưỡng, phát triển
ngữ Việt Nam; nhằm nâng cao chất lượng nguồn
- Có kỹ năng sử dụng công nhân lực của viện, của lĩnh vực
nghệ thông tin cơ bản. chuyên môn.
giao.
vụ được giao trong chức năng, nhiệm hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có thời gian của Đảng, pháp luật của Nhà nước
vụ của Viện đã được Hiệu trưởng ban công tác về lĩnh vực được về những mảng nhiệm vụ, công việc
hành và chịu trách nhiệm trước lãnh giao phụ trách ít nhất 03 được giao.
đạo đơn vị và Hiệu trưởng về toàn bộ năm. - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
hoạt động của đơn vị; - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ hoạch và tổ chức thực hiện mảng
Trưởng
1.3 - Thực hiện báo cáo theo yêu cầu của nhiệm lần đầu phải đảm bảo công việc được giao; bao quát công
phòng
lãnh đạo đơn vị và Trường đủ tuổi để công tác trọn một việc, chủ động phát hiện, giải quyết
- Chủ trì và phối hợp với các đơn vị nhiệm kỳ; được quy hoạch khó khăn, vướng mắc và các vấn đề
khác trong và ngoài trường để hoàn chức danh trưởng phòng phát sinh trong quá trình tổ chức
thành các nhiệm vụ được giao. thuộc viện hoặc tương thực hiện nhiệm vụ được giao của
đương; phòng (thuộc viện).
- Đạt tiêu chuẩn chuyên môn - Có kinh nghiệm chuyên môn
276
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
nghiệp ngạch chuyên viên nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
hoặc tương đương trở lên; vụ, công việc được giao.
- Có chứng chỉ ngoại ngữ - Có khả năng tạo môi trường làm
với trình độ tương đương việc của phòng (thuộc viện) nhằm
bậc 2 khung năng lực ngoại sử dụng, phát huy nguồn lực của
ngữ Việt Nam; từng cá nhân trong phòng (thuộc
- Có kỹ năng sử dụng công viện).
chuyên môn.
giao.
- Chấp hành sự phân công của cấp - Có bằng thạc sĩ trở lên phù - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
trưởng, giúp cấp trưởng chỉ đạo, thực hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có thời gian của Đảng, pháp luật của Nhà nước
hiện một số nhiệm vụ công tác của đơn công tác về lĩnh vực được về những mảng nhiệm vụ, công việc
vị và chịu trách nhiệm trước cấp trưởng giao phụ trách ít nhất 02 được giao phụ trách và của phòng
về lĩnh vực công tác được phân công năm. (thuộc viện).
Phó phụ trách. - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
1.4 Trưởng - Khi cấp Trưởng vắng mặt tại trường, nhiệm lần đầu phải đảm bảo hoạch và tổ chức thực hiện mảng
phòng cấp phó được ủy nhiệm thay mặt cấp đủ tuổi để công tác trọn một công việc được giao phụ trách; bao
trưởng điều hành, giải quyết các công nhiệm kỳ; được quy hoạch quát công việc, chủ động phát hiện,
việc của đơn vị; chịu trách nhiệm trước chức danh phó trưởng phòng giải quyết khó khăn, vướng mắc và
cấp trưởng về các công việc giải quyết thuộc viện hoặc tương các vấn đề phát sinh trong quá trình
và báo cáo với cấp trưởng khi có mặt. đương; tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
- Đạt tiêu chuẩn chuyên môn giao phụ trách và của phòng (thuộc
277
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
nghiệp vụ ngạch chuyên viện).
viên hoặc tương đương trở - Có kinh nghiệm chuyên môn
lên; nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
- Có chứng chỉ ngoại ngữ vụ, công việc được giao.
với trình độ tương đương - Có khả năng tạo môi trường làm
bậc 2 khung năng lực ngoại việc của xưởng nhằm sử dụng, phát
ngữ Việt Nam; huy nguồn lực của từng cá nhân
- Có kỹ năng sử dụng công trong phòng (thuộc viện).
chuyên môn.
giao.
Chuyên Hoạt động nghiên cứu chuyển giao tri - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
viên chính thức: thuộc một trong các ngành/ kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
về quản lý - Liên kết, hợp tác, tiếp nhận và chuyển chuyên ngành sau: kỹ thuật, nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
khoa học giao tri thức; hỗ trợ thúc đẩy nghiên xây dựng, giao thông, công chức danh chuyên viên chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
Chuyên
và công cứu, chuyển giao và thương mại hóa nghệ, kinh tế. chính và tương đương hoặc - Có chuyên môn nghiệp vụ cao
2.1 viên
nghệ (bao các sản phẩm từ NCKH-ĐMST; có bằng cao cấp lý luận trong ngành, lĩnh vực công tác; có
chính
gồm cả - Xây dựng cơ sở dữ liệu, vận hành sàn chính trị - hành chính; hiểu biết về vị trí, vai trò của chuyên
hoạt động giao dịch KHCN-ĐMST cấp trường và - Có thời gian giữ ngạch môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
và nhiệm nhận dạng tiềm năng chuyển giao, chuyên viên và tương đương đơn vị sự nghiệp.
vụ khoa thương mại hóa; từ đủ 09 năm trở lên (không - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
278
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
học và - Phối hợp nghiên cứu và chuyển giao kể thời gian tập sự, thử các vấn đề về chuyên môn nghiệp
công nghệ) KHCN-ĐMST trong lĩnh vực chuyên việc). Trường hợp có thời vụ.
ngành; triển khai hoạt động NCKH- gian tương đương với ngạch - Có năng lực chủ trì hoặc tham gia
ĐMST về lĩnh vực chuyên ngành; phối chuyên viên thì thời gian giữ nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: các
hợp với các cá nhân, tổ chức tham gia ngạch chuyên viên tối thiểu quy định, quy chế, quy trình quản lý
thẩm định, giám định và định giá công 01 năm (đủ 12 tháng) tính nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề
nghệ theo quy định pháp luật hiện hành; đến ngày hết thời hạn nộp án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học
- Tiếp nhận đặt hàng NCKH-ĐMST từ hồ sơ đăng ký dự thi nâng và công nghệ, chương trình, quy
Bộ ngành, địa phương, doanh nghiệp,... ngạch; hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn
sau đó chủ trì thực hiện theo đơn đặt - Trong thời gian giữ ngạch nhiệm vụ hoặc lĩnh vực hoạt động
hàng. chuyên viên và tương đương của đơn vị sự nghiệp; có năng lực
Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh đã tham gia xây dựng, thẩm tổng hợp, nhận diện, phát hiện các
đạo Viện giao. định ít nhất 01 văn bản quy vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
Chuyên Hoạt động nghiên cứu chuyển giao tri - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
viên về thức: thuộc một trong các ngành/ kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
Chuyên
2.2 quản lý - Liên kết, hợp tác, tiếp nhận và chuyển chuyên ngành sau: kỹ thuật, nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
viên
khoa học giao tri thức; hỗ trợ thúc đẩy nghiên xây dựng, giao thông, công chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
và công cứu, chuyển giao và thương mại hóa nghệ, kinh tế. tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
279
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
nghệ (bao các sản phẩm từ NCKH-ĐMST; - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
gồm cả - Xây dựng cơ sở dữ liệu, vận hành sàn ngoại ngữ ở trình độ tương biết về vị trí, vai trò của chuyên
hoạt động giao dịch KHCN-ĐMST cấp trường và đương bậc 2 khung năng lực môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
và nhiệm nhận dạng tiềm năng chuyển giao, ngoại ngữ Việt Nam; đơn vị sự nghiệp.
vụ khoa thương mại hóa; - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tham mưu xử lý các
học và - Phối hợp nghiên cứu và chuyển giao nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
công nghệ) KHCN-ĐMST trong lĩnh vực chuyên - Có khả năng tổ chức, tham mưu
ngành; triển khai hoạt động NCKH- thực hiện các quy định, quy chế,
ĐMST về lĩnh vực chuyên ngành; phối quy trình quản lý nghiệp vụ của
hợp với các cá nhân, tổ chức tham gia ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
thẩm định, giám định và định giá công gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
nghệ theo quy định pháp luật hiện hành; nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
- Tiếp nhận đặt hàng NCKH-ĐMST từ chương trình, quy hoạch, kế hoạch
Bộ ngành, địa phương, doanh nghiệp,... thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
sau đó chủ trì thực hiện theo đơn đặt lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
hàng. nghiệp; có năng lực tổng hợp các
Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
đạo Viện giao. nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
công tác.
Chuyên Sở hữu trí tuệ và kinh tế số: - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
Chuyên
viên chính - Xây dựng cơ sở dữ liệu về sở hữu trí thuộc một trong các ngành/ kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
2.3 viên
về sở hữu tuệ của Trường; nhận dạng tiềm năng chuyên ngành sau: kỹ thuật, nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
chính
trí tuệ thương mại, xây dựng chiến lược bảo xây dựng, giao thông, công chức danh chuyên viên chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
280
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
hộ và khai thác đối với các kết quả nghệ, kinh tế. chính và tương đương hoặc - Có chuyên môn nghiệp vụ cao
nghiên cứu, tài sản trí tuệ hình thành có bằng cao cấp lý luận trong ngành, lĩnh vực công tác; có
trên cơ sở đầu tư của Trường; chính trị - hành chính; hiểu biết về vị trí, vai trò của chuyên
- Phối hợp thực hiện cung cấp các dịch - Có thời gian giữ ngạch môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
vụ đăng ký bảo hộ, quản trị danh mục chuyên viên và tương đương đơn vị sự nghiệp.
tài sản trí tuệ, giám sát xâm phạm bảo từ đủ 09 năm trở lên (không - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
hộ trí tuệ theo đúng quy định pháp luật kể thời gian tập sự, thử các vấn đề về chuyên môn nghiệp
hiện hành; thiết kế, đặt tên, đăng ký, việc). Trường hợp có thời vụ.
quảng bá để xây dựng thương hiệu cho gian tương đương với ngạch - Có năng lực chủ trì hoặc tham gia
các sản phẩm KHCN-ĐMST trong và chuyên viên thì thời gian giữ nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: các
ngoài Trường; ngạch chuyên viên tối thiểu quy định, quy chế, quy trình quản lý
- Tuyên truyền nâng cao nhận thức về 01 năm (đủ 12 tháng) tính nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề
vai trò của bảo hộ sở hữu trí tuệ cho các đến ngày hết thời hạn nộp án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học
thành viên và người học trong và ngoài hồ sơ đăng ký dự thi nâng và công nghệ, chương trình, quy
Trường; ngạch; hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn
- Hỗ trợ các dự án/doanh nghiệp triển - Trong thời gian giữ ngạch nhiệm vụ hoặc lĩnh vực hoạt động
khai các mô hình kinh doanh mới trên chuyên viên và tương đương của đơn vị sự nghiệp; có năng lực
nền tảng ứng dụng thương mại điện tử, đã tham gia xây dựng, thẩm tổng hợp, nhận diện, phát hiện các
ứng dụng công nghệ số trong ngành định ít nhất 01 văn bản quy vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
Giao thông vận tải hoặc hoạt động hỗ phạm pháp luật hoặc đề tài, nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
trợ ứng dụng và phát triển thương mại đề án, dự án, chương trình giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
điện tử, kinh tế số và chuyển đổi số; nghiên cứu khoa học từ cấp để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
- Thực hiện và phối hợp triển khai các cơ sở trở lên mà cơ quan, việc; có kỹ năng giao tiếp và các
dịch vụ kinh tế số gồm các lĩnh vực đơn vị sử dụng viên chức mối quan hệ với các tổ chức, cá
công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ; sản được giao chủ trì nghiên nhân trong lĩnh vực chuyên môn,
xuất, phân phối, lưu thông hàng hóa, cứu, xây dựng đã được cấp nghề nghiệp của mình; có khả năng
giao thông vận tải, logistics, tài chính có thẩm quyền ban hành giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng những
ngân hàng, … hoặc nghiệm thu. viên chức có chuyên môn nghề
Thực hiện nhiệm vụ khác theo sự phân - Có kỹ năng sử dụng được nghiệp thấp hơn.
công của lãnh đạo Viện ngoại ngữ ở trình độ tương - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
281
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Sở hữu trí tuệ và kinh tế số: - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
- Xây dựng cơ sở dữ liệu về sở hữu trí thuộc một trong các ngành/ kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
tuệ của Trường; nhận dạng tiềm năng chuyên ngành sau: kỹ thuật, nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
thương mại, xây dựng chiến lược bảo xây dựng, giao thông, công chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
hộ và khai thác đối với các kết quả nghệ, kinh tế. tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
nghiên cứu, tài sản trí tuệ hình thành - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
trên cơ sở đầu tư của Trường; ngoại ngữ ở trình độ tương biết về vị trí, vai trò của chuyên
- Phối hợp thực hiện cung cấp các dịch đương bậc 2 khung năng lực môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
vụ đăng ký bảo hộ, quản trị danh mục ngoại ngữ Việt Nam; đơn vị sự nghiệp.
tài sản trí tuệ, giám sát xâm phạm bảo - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tham mưu xử lý các
hộ trí tuệ theo đúng quy định pháp luật nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
hiện hành; thiết kế, đặt tên, đăng ký, - Có khả năng tổ chức, tham mưu
quảng bá để xây dựng thương hiệu cho thực hiện các quy định, quy chế,
các sản phẩm KHCN-ĐMST trong và quy trình quản lý nghiệp vụ của
Chuyên ngoài Trường; ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
Chuyên
2.4 viên về sở - Tuyên truyền nâng cao nhận thức về gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
viên
hữu trí tuệ vai trò của bảo hộ sở hữu trí tuệ cho các nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
thành viên và người học trong và ngoài chương trình, quy hoạch, kế hoạch
Trường; thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
- Hỗ trợ các dự án/doanh nghiệp triển lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
khai các mô hình kinh doanh mới trên nghiệp; có năng lực tổng hợp các
nền tảng ứng dụng thương mại điện tử, vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
ứng dụng công nghệ số trong ngành nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
Giao thông vận tải hoặc hoạt động hỗ giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
trợ ứng dụng và phát triển thương mại để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
điện tử, kinh tế số và chuyển đổi số; việc; có kỹ năng giao tiếp và các
- Thực hiện và phối hợp triển khai các mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
dịch vụ kinh tế số gồm các lĩnh vực môn, nghề nghiệp của mình; có khả
công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ; sản năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
xuất, phân phối, lưu thông hàng hóa, những viên chức có chuyên môn
giao thông vận tải, logistics, tài chính nghề nghiệp thấp hơn.
282
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
ngân hàng, … - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
Thực hiện nhiệm vụ khác theo sự phân nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
công của lãnh đạo Viện công tác.
Giảng viên
(hạng II)
283
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Giảng viên khóa luận tốt nghiệp trình độ cao đẳng, thuộc một trong các ngành/ theo tiêu chuẩn chức danh của Đảng, pháp luật của Nhà nước
2.6 Hạng III
(hạng III) đại học; tham gia giảng dạy chương chuyên ngành sau: kỹ thuật, nghề nghiệp giảng viên đại về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
trình đào tạo trình độ thạc sỹ, tiến sỹ và xây dựng, giao thông, công học; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
284
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sỹ, nghệ, kinh tế. - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững kiến thức cơ bản của
luận án tiến sỹ nếu có đủ tiêu chuẩn ngoại ngữ ở trình độ tương môn học được phân công giảng dạy;
theo quy định; đương bậc 2 khung năng lực có kiến thức tổng quát về một số
- Tham gia xây dựng kế hoạch, nội ngoại ngữ Việt Nam; môn học có liên quan trong chuyên
285
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
- Phát triển nguồn nhân lực chất lượng - Có bằng đại học trở lên - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững chủ trương, chính sách
cao thông qua việc đào tạo, kết nối đào thuộc lĩnh vực Kỹ thuật, ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
tạo và cung cấp học bổng để đào tạo Máy tính và công nghệ đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
ngoại ngữ, kỹ năng; NCKH-ĐMST và thông tin, Công nghệ kỹ ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
các kỹ năng công việc cần thiết khác thuật, Kiến trúc và xây dựng, - Có kỹ năng sử dụng công - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
trong bối cảnh chuyển đổi số, kinh tế số Kinh doanh và quản lý hoặc nghệ thông tin cơ bản. ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
với sinh viên và các học viên là tri thức nhóm ngành Kinh tế học, biết về vị trí, vai trò của chuyên
trẻ; Khoa học chính trị, Toán môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
- Phố hợp tổ chức các khóa đào tạo, bồi học, Thông tin - Thư viện đơn vị sự nghiệp.
dưỡng nghiệp vụ, xây dựng hệ thống hoặc ngành Sư phạm Tiếng - Có khả năng tham mưu xử lý các
Quản lý đào tạo, bồi dưỡng linh hoạt giữa trực Anh, Ngôn ngữ Anh, Luật, vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
2.7 hoạt động Hạng III tiếp, trức tuyến (online) trong các lĩnh Luật Kinh tế, Luật dân sự và - Có khả năng tổ chức, tham mưu
đào tạo vực hoạt động sở hữu trí tuệ, chuyển tố tụng hình sự, Công nghệ thực hiện các quy định, quy chế,
giao tri thức, thẩm định công nghệ,... dệt, may, Quản lý giáo dục, quy trình quản lý nghiệp vụ của
theo nhu cầu của xã hội; Công nghệ giáo dục, Đo ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
- Đào tạo ngắn hạn: Tổ chức đào tạo, lường và đánh giá trong giáo gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
bồi dưỡng hoặc liên kết đào tạo, bồi dục, Triết học, Chủ nghĩa xã nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
dưỡng cấp chứng chỉ, chứng nhận các hội khoa học, Vật lý học, chương trình, quy hoạch, kế hoạch
khóa đào tạo theo nhu cầu của xã hội; Hóa học, Tổ chức và quản lý thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
- Tổ chức đào tạo hoặc liên kết đào tạo vận tải. lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
chứng chỉ, văn bằng các hệ đào tạo theo nghiệp; có năng lực tổng hợp các
nhu cầu của xã hội. Tổ chức cấp chứng vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
chỉ, chứng nhận theo quy định của pháp nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
286
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
luật hiện hành, Nhà trường và các cơ giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
quan có thẩm quyền phê duyệt, cấp để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
phép; việc; có kỹ năng giao tiếp và các
- Tổ chức các sự kiện (hội thảo, tọa mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
đàm, diễn đàn, hội nghị, triểm lãm, hội môn, nghề nghiệp của mình; có khả
chợ,...) trong phạm vị trong và ngoài năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
Trường; cuộc thi khởi nghiệp ĐMST những viên chức có chuyên môn
các cấp...; nghề nghiệp thấp hơn.
- Xây dựng chương trình đào tạo môn - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
học: khởi nghiệp ĐMST; sở hữu trí tuệ; nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
kỹ năng; chuyên ngành;... Theo quy công tác.
định của Nhà trường và các cơ quan, tổ
chức chủ quản có thẩm quyền phê
duyệt, cấp phép;
- Các hoạt động khác liên quan khi lãnh
công của lãnh đạo đơn vị Kinh doanh và quản lý hoặc có bằng cao cấp lý luận trong ngành, lĩnh vực công tác; có
Chuyên
Chuyên - Chủ động theo dõi, nắm tình hình thực nhóm ngành Kinh tế học, chính trị - hành chính; hiểu biết về vị trí, vai trò của chuyên
viên chính
3.1 viên tiễn để kịp thời tham mưu, đề xuất với Khoa học chính trị, Toán - Có thời gian giữ ngạch môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
về tổng
chính lãnh đạo xem xét, chỉ đạo xử lý những học, Thông tin - Thư viện chuyên viên và tương đương đơn vị sự nghiệp.
hợp
vấn đề thuộc lĩnh vực công tác được hoặc ngành Sư phạm Tiếng từ đủ 09 năm trở lên (không - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
phân công Anh, Ngôn ngữ Anh, Luật, kể thời gian tập sự, thử các vấn đề về chuyên môn nghiệp
- Quản lý hành chính các mặt hoạt động Luật Kinh tế, Luật dân sự và việc). Trường hợp có thời vụ.
của Viện theo quy định của pháp luật; tố tụng hình sự, Công nghệ gian tương đương với ngạch - Có năng lực chủ trì hoặc tham gia
- Quản lý, tổng hợp, đề xuất ý kiến, tổ dệt, may, Quản lý giáo dục, chuyên viên thì thời gian giữ nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: các
chức thực hiện công việc theo các chức Công nghệ giáo dục, Đo ngạch chuyên viên tối thiểu quy định, quy chế, quy trình quản lý
287
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
năng, nhiệm vụ được giao lường và đánh giá trong giáo 01 năm (đủ 12 tháng) tính nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh dục, Triết học, Chủ nghĩa xã đến ngày hết thời hạn nộp án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học
đạo đơn vị giao. hội khoa học, Vật lý học, hồ sơ đăng ký dự thi nâng và công nghệ, chương trình, quy
Hóa học, Tổ chức và quản lý ngạch; hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn
vận tải. - Trong thời gian giữ ngạch nhiệm vụ hoặc lĩnh vực hoạt động
Chuyên
Chuyên đề án, dự án, chương trình theo sự phân thuật, Kiến trúc và xây dựng, tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
3.2 viên về
viên công của lãnh đạo đơn vị Kinh doanh và quản lý hoặc - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
tổng hợp
288
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
phân công Anh, Ngôn ngữ Anh, Luật, nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
- Quản lý hành chính các mặt hoạt động Luật Kinh tế, Luật dân sự và - Có khả năng tổ chức, tham mưu
của Viện theo quy định của pháp luật; tố tụng hình sự, Công nghệ thực hiện các quy định, quy chế,
- Quản lý, tổng hợp, đề xuất ý kiến, tổ dệt, may, Quản lý giáo dục, quy trình quản lý nghiệp vụ của
chức thực hiện công việc theo các chức Công nghệ giáo dục, Đo ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
năng, nhiệm vụ được giao lường và đánh giá trong giáo gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh dục, Triết học, Chủ nghĩa xã nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
đạo đơn vị giao. hội khoa học, Vật lý học, chương trình, quy hoạch, kế hoạch
công tác.
Chuyên Hoạt động khởi nghiệp đổi mới sáng - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
viên chính tạo và hướng nghiệp: thuộc một trong các ngành/ kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
về phát - Hoạt động khởi nghiệp đổi mới sáng chuyên ngành sau: kỹ thuật, nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
triển khởi Chuyên tạo, bao gồm: ươm tạo các ý tưởng, dự xây dựng, giao thông, công chức danh chuyên viên chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
3.3 nghiệp đổi viên án/doanh nghiệp khởi nghiệp ĐMST nghệ, kinh tế. chính và tương đương hoặc - Có chuyên môn nghiệp vụ cao
mới sáng chính trong và ngoài Trường; cung cấp cơ sở có bằng cao cấp lý luận trong ngành, lĩnh vực công tác; có
tạo (bao vật chất - kỹ thuật và dịch vụ ươm tạo; chính trị - hành chính; hiểu biết về vị trí, vai trò của chuyên
gồm cả tổ chức và triển khai hoạt động NCKH - Có thời gian giữ ngạch môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
phát triển về lĩnh vực khởi nghiệp ĐMST trong và chuyên viên và tương đương đơn vị sự nghiệp.
289
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
thị trường ngoài Trường; tham gia chủ trì các sự từ đủ 09 năm trở lên (không - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
và doanh kiện, cuộc thi khỏi nghiệp ĐMST cấp kể thời gian tập sự, thử các vấn đề về chuyên môn nghiệp
nghiệp Trường, liên Trường, cấp Bộ ngành và việc). Trường hợp có thời vụ.
khoa học cấp quốc gia, quốc tế; gian tương đương với ngạch - Có năng lực chủ trì hoặc tham gia
và công - Hoạt động hướng nghiệp và kết nối chuyên viên thì thời gian giữ nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: các
nghệ) nguồn lực: sinh viên, cựu sinh viên, cá ngạch chuyên viên tối thiểu quy định, quy chế, quy trình quản lý
nhân, tổ chức trong và ngoài Trường 01 năm (đủ 12 tháng) tính nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề
tham gia khởi nghiệp, hướng nghiệp; đến ngày hết thời hạn nộp án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học
tham gia tư vấn, đào tạo khởi nghiệp, hồ sơ đăng ký dự thi nâng và công nghệ, chương trình, quy
hướng nghiệp, quản trị doanh nghiệp, ngạch; hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn
xây dựng thương hiệu, quản trị tài sản - Trong thời gian giữ ngạch nhiệm vụ hoặc lĩnh vực hoạt động
trí tuệ cho các cá nhân, tổ chức trong và chuyên viên và tương đương của đơn vị sự nghiệp; có năng lực
ngoài nước; xây dựng quỹ và nhận ủy đã tham gia xây dựng, thẩm tổng hợp, nhận diện, phát hiện các
thác đầu tư vào các dự án hỗ trợ khỏi định ít nhất 01 văn bản quy vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
nghiệp ĐMST; hỗ trợ các dự án/doanh phạm pháp luật hoặc đề tài, nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
nghiệp, đặc biệt là các doanh nghiệp đề án, dự án, chương trình giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
khởi nghiệp sáng tạo tiếp cận các nguồn nghiên cứu khoa học từ cấp để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
lực trong các lĩnh vực: tài chính, cơ sở trở lên mà cơ quan, việc; có kỹ năng giao tiếp và các
KHCN, đào tạo, tư vấn, thông tin, thị đơn vị sử dụng viên chức mối quan hệ với các tổ chức, cá
trường, không gian làm việc và các lĩnh được giao chủ trì nghiên nhân trong lĩnh vực chuyên môn,
vực khác cần thiết cho hoạt động cứu, xây dựng đã được cấp nghề nghiệp của mình; có khả năng
ĐMST của doanh nghiệp; có thẩm quyền ban hành giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng những
- Hoạt động của các câu lạc bộ: do Viện hoặc nghiệm thu. viên chức có chuyên môn nghề
sáng lập, tổ chức quản lý, lãnh đạo, chỉ - Có kỹ năng sử dụng được nghiệp thấp hơn.
đạo như: CLB sáng tạo khởi nghiệp; ngoại ngữ ở trình độ tương - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
CLB doanh nhân trẻ khởi nghiệp;... đương bậc 3 khung năng lực nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
hoạt động của các CLB tuân thủ theo ngoại ngữ Việt Nam; công tác.
quy định, quy chế của Nhà trường, của - Có kỹ năng sử dụng công
Viện và pháp luật hiện hành. nghệ thông tin cơ bản.
Nghiên cứu, tham vấn đánh giá - thẩm
định KHCN:
- Phối hợp với các cơ quan chức năng
thực hiện các dịch vụ đánh giá, thẩm
290
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
định giá, định giá công nghệ, giám định
công nghệ, tài sản trí tuệ cho các cá
nhân, tổ chức trong và ngoài Trường;
- Tư vấn xây dựng và xin cấp phép tư
vấn đánh giá - thẩm định KHCN theo
quy định pháp luật hiện hành, tiến tới
cấp Giấy chứng nhận hệ thống quản lý
chất lượng sản phẩm KHCN -ĐMST
cho các cá nhân, tổ chức trong và ngoài
Trường;
tổ chức và triển khai hoạt động NCKH-
ĐMST về lĩnh vực chuyên ngành phục
vụ quá trình đánh giá, thẩm định giá,
định giá công nghệ, giám định công
nghệ trong và ngoài Trường;
Thực hiện nhiệm vụ khác theo sự phân
công của lãnh đạo Viện
Chuyên Hoạt động khởi nghiệp đổi mới sáng - Có bằng đại học trở lên - Có chứng chỉ bồi dưỡng - Nắm vững chủ trương, chính sách
viên về tạo và hướng nghiệp: thuộc một trong các ngành/ kiến thức, kỹ năng quản lý của Đảng, pháp luật của Nhà nước
phát triển - Hoạt động khởi nghiệp đổi mới sáng chuyên ngành sau: kỹ thuật, nhà nước đối với viên chức về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
khởi tạo, bao gồm: ươm tạo các ý tưởng, dự xây dựng, giao thông, công chức danh chuyên viên và chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
nghiệp đổi án/doanh nghiệp khởi nghiệp ĐMST nghệ, kinh tế. tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
mới sáng trong và ngoài Trường; cung cấp cơ sở - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
tạo (bao vật chất - kỹ thuật và dịch vụ ươm tạo; ngoại ngữ ở trình độ tương biết về vị trí, vai trò của chuyên
Chuyên
3.4 gồm cả tổ chức và triển khai hoạt động NCKH đương bậc 2 khung năng lực môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
viên
phát triển về lĩnh vực khởi nghiệp ĐMST trong và ngoại ngữ Việt Nam; đơn vị sự nghiệp.
thị trường ngoài Trường; tham gia chủ trì các sự - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tham mưu xử lý các
và doanh kiện, cuộc thi khỏi nghiệp ĐMST cấp nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
nghiệp Trường, liên Trường, cấp Bộ ngành và - Có khả năng tổ chức, tham mưu
khoa học cấp quốc gia, quốc tế; thực hiện các quy định, quy chế,
và công - Hoạt động hướng nghiệp và kết nối quy trình quản lý nghiệp vụ của
nghệ) nguồn lực: sinh viên, cựu sinh viên, cá ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
291
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
nhân, tổ chức trong và ngoài Trường gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
tham gia khởi nghiệp, hướng nghiệp; nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
tham gia tư vấn, đào tạo khởi nghiệp, chương trình, quy hoạch, kế hoạch
hướng nghiệp, quản trị doanh nghiệp, thuộc chuyên môn nhiệm vụ hoặc
xây dựng thương hiệu, quản trị tài sản lĩnh vực hoạt động của đơn vị sự
trí tuệ cho các cá nhân, tổ chức trong và nghiệp; có năng lực tổng hợp các
ngoài nước; xây dựng quỹ và nhận ủy vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ,
thác đầu tư vào các dự án hỗ trợ khỏi nghề nghiệp; có khả năng đề xuất
nghiệp ĐMST; hỗ trợ các dự án/doanh giải pháp về chuyên môn, nghiệp vụ
nghiệp, đặc biệt là các doanh nghiệp để đảm bảo chất lượng, tiến độ công
khởi nghiệp sáng tạo tiếp cận các nguồn việc; có kỹ năng giao tiếp và các
lực trong các lĩnh vực: tài chính, mối quan hệ trong lĩnh vực chuyên
KHCN, đào tạo, tư vấn, thông tin, thị môn, nghề nghiệp của mình; có khả
trường, không gian làm việc và các lĩnh năng giúp đỡ, hỗ trợ, bồi dưỡng
vực khác cần thiết cho hoạt động những viên chức có chuyên môn
ĐMST của doanh nghiệp; nghề nghiệp thấp hơn.
- Hoạt động của các câu lạc bộ: do Viện - Có đạo đức, bản lĩnh và trách
sáng lập, tổ chức quản lý, lãnh đạo, chỉ nhiệm với nghề nghiệp và đơn vị
đạo như: CLB sáng tạo khởi nghiệp; công tác.
CLB doanh nhân trẻ khởi nghiệp;...
hoạt động của các CLB tuân thủ theo
quy định, quy chế của Nhà trường, của
Viện và pháp luật hiện hành.
Nghiên cứu, tham vấn đánh giá - thẩm
định KHCN:
thực hiện các dịch vụ đánh giá, thẩm
định giá, định giá công nghệ, giám định
công nghệ, tài sản trí tuệ cho các cá
nhân, tổ chức trong và ngoài Trường;
- Tư vấn xây dựng và xin cấp phép tư
vấn đánh giá - thẩm định KHCN theo
quy định pháp luật hiện hành, tiến tới
292
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
cấp Giấy chứng nhận hệ thống quản lý
chất lượng sản phẩm KHCN -ĐMST
cho các cá nhân, tổ chức trong và ngoài
Trường;
tổ chức và triển khai hoạt động NCKH-
ĐMST về lĩnh vực chuyên ngành phục
vụ quá trình đánh giá, thẩm định giá,
định giá công nghệ, giám định công
nghệ trong và ngoài Trường;
Thực hiện nhiệm vụ khác theo sự phân
công của lãnh đạo Viện
XXX Phân hiệu Hà Nội
- Chỉ đạo, tổ chức thực hiện các chức - Có bằng tiến sĩ. - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
năng, nhiệm vụ của Phân hiệu Trường đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
Đại học Công nghệ GTVT Hà Nội đã kinh nghiệm giảng dạy và về những mảng hoạt động chính của
được Hiệu trưởng ban hành. nghiên cứu khoa học; đã đơn vị.
- Căn cứ vào chiến lược, kế hoạch phát tham gia giảng dạy và quản - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
triển Phân hiệu đã được Hiệu trưởng lý cấp bộ môn hoặc tương hoạch công việc cho phân hiệu;
phê duyệt; ban hành và tổ chức thực đương trở lên ở trường đại phân công nhiệm vụ, tổ chức thực
hiện kế hoạch đối với các nhiệm vụ cụ học ít nhất 05 năm; hiện kế hoạch của phân hiệu; bao
thể về mọi hoạt động của Phân hiệu phù - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ quát công việc, chủ động phát hiện,
1.1 Giám đốc
hợp với quy định của pháp luật, quy nhiệm lần đầu phải đảm bảo giải quyết khó khăn, vướng mắc và
định của Trường và phân cấp, ủy quyền đủ tuổi để công tác trọn một các vấn đề phát sinh trong quá trình
của Hiệu trưởng; nhiệm kỳ; được quy hoạch tổ chức thực hiện nhiệm vụ của
- Ban hành các nội quy, hướng dẫn, quy chức danh giám đốc hoặc phân hiệu.
trình nội bộ Phân hiệu và các văn bản tương đương; - Có kinh nghiệm chuyên môn
hành chính để tổ chức thực hiện nhiệm - Có bằng tốt nghiệp trung nghiệp vụ trong mảng nhiệm vụ
vụ, quyền hạn của Phân hiệu phù hợp cấp lý luận chính trị hoặc có chính của đơn vị.
với quy định của pháp luật, quy định giấy xác nhận tương đương - Có khả năng tạo môi trường làm
của Trường và phân cấp, ủy quyền của trình độ trung cấp lý luận việc của phân hiệu nhằm sử dụng,
293
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Hiệu trưởng; chính trị của cơ quan có phát huy nguồn lực của từng cá
- Xác nhận các thông tin về viên chức, thẩm quyền trở lên; nhân trong đơn vị; có khả năng tổ
người lao động và người học thuộc - Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh chức, dẫn dắt, định hướng làm việc
thẩm quyền quản lý của Phân hiệu theo đạo, quản lý cấp phòng và nhóm; có khả năng nhận diện, phát
các quy định của pháp luật, quy định tương đương (sau khi bổ hiện những nhân sự có kỹ năng,
của Trường và phân cấp, ủy quyền của nhiệm); chuyên môn nổi trội trong phân
Hiệu trưởng; - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn hiệu, từ đó có định hướng bồi
- Ký các văn bản phối hợp, thỏa thuận nghiệp vụ của chức danh dưỡng, phát triển nhằm nâng cao
với các cơ quan, tổ chức, cá nhân để nghề nghiệp viên chức giảng chất lượng nguồn nhân lực của phân
thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn của dạy trong cơ sở giáo dục đại hiệu, của lĩnh vực chuyên môn.
Phân hiệu theo quy định của pháp luật, học công lập hạng III hoặc - Có năng lực điều hành, quản lý, có
quy định của Trường và phân cấp, ủy tương đương trở lên; khả năng quy tụ, đoàn kết trong đơn
quyền của Hiệu trưởng; - Có chứng chỉ ngoại ngữ vị và phối hợp với các cơ quan có
- Thông báo kết luận, ý kiến chỉ đạo với trình độ tương đương liên quan, thực hiện các nhiệm vụ.
của Hiệu trưởng, các Phó Hiệu trưởng bậc 3 khung năng lực ngoại - Có đạo đức, bản lĩnh, trách nhiệm
về các mặt công tác của Phân hiệu; ngữ Việt Nam; nghề nghiệp vững vàng.
- Đề xuất với Hiệu trưởng việc thành - Có kỹ năng sử dụng công
lập, sáp nhập, giải thể, chia tách, quy nghệ thông tin cơ bản.
định về tổ chức và hoạt động của các
đơn vị thuộc Phân hiệu;
- Đề xuất với Hiệu trưởng hoặc quyết
định theo phân cấp của Hiệu trưởng về
công tác tuyển dụng, sử dụng, quản lý
viên chức, người lao động; đề xuất với
Hiệu trưởng về việc quy hoạch, bổ
nhiệm, bổ nhiệm lại, miễn nhiệm, luân
chuyển, điều động các chức danh lãnh
đạo, quản lý tại Phân hiệu theo quy
định của pháp luật, quy định của
Trường và phân cấp của Hiệu trưởng;
294
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Phó Giám đốc là người giúp Giám đốc - Có bằng thạc sĩ trở lên. - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
trong việc quản lý, điều hành các hoạt đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
động của Phân hiệu; kinh nghiệm giảng dạy và về những mảng nhiệm vụ, công việc
- Trực tiếp phụ trách một số công việc nghiên cứu khoa học; đã được giao.
theo sự phân công của Giám đốc; tham gia quản lý cấp bộ - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
- Chịu trách nhiệm trước Giám đốc và môn hoặc tương đương trở hoạch và tổ chức thực hiện mảng
Nhà trường về phần việc được phân lên ở trường đại học ít nhất công việc được giao phụ trách; bao
công; 03 năm; quát công việc, chủ động phát hiện,
- Có trách nhiệm báo cáo với Giám đốc - Có sức khỏe tốt; độ tuổi bổ giải quyết khó khăn, vướng mắc và
về kết quả thực hiện nhiệm vụ được nhiệm lần đầu phải đảm bảo các vấn đề phát sinh trong quá trình
giao. đủ tuổi để công tác trọn một tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
nhiệm kỳ; Được quy hoạch giao phụ trách và của phân hiệu.
chức danh phó giám đốc - Có kinh nghiệm chuyên môn
hoặc tương đương; nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
- Có bằng tốt nghiệp trung vụ, công việc được giao.
cấp lý luận chính trị hoặc có - Có khả năng tạo môi trường làm
Phó Giám
1.2 giấy xác nhận tương đương việc của phân hiệu nhằm sử dụng,
đốc
trình độ trung cấp lý luận phát huy nguồn lực của từng cá
chính trị của cơ quan có nhân trong đơn vị.
thẩm quyền trở lên; - Có khả năng tổ chức, dẫn dắt, định
- Chứng chỉ bồi dưỡng lãnh hướng làm việc nhóm.
đạo, quản lý cấp phòng và - Có khả năng nhận diện, phát hiện
tương đương (sau khi bổ những nhân sự có kỹ năng, chuyên
nhiệm); môn nổi trội trong phân hiệu, từ đó
- Đạt tiêu chuẩn chuyên môn có định hướng bồi dưỡng, phát triển
nghiệp vụ của chức danh nhằm nâng cao chất lượng nguồn
nghề nghiệp viên chức giảng nhân lực của phân hiệu, của lĩnh vực
dạy trong cơ sở giáo dục đại chuyên môn.
học công lập hạng III hoặc - Có năng lực điều hành, quản lý, có
tương đương trở lên; khả năng quy tụ, đoàn kết trong đơn
295
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
ngữ Việt Nam; với nghề nghiệp, công việc được
- Có kỹ năng sử dụng công giao.
vụ được giao trong chức năng, nhiệm hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có kinh nghiệm của Đảng, pháp luật của Nhà nước
vụ của Phân hiệu đã được Hiệu trưởng trong lĩnh vực công tác ít về những mảng nhiệm vụ, công việc
ban hành và chịu trách nhiệm trước nhất 03 năm. được giao.
lãnh đạo đơn vị và Hiệu trưởng về toàn - Có sức khỏe tốt; - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
bộ hoạt động của đơn vị; - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn hoạch và tổ chức thực hiện mảng
- Thực hiện báo cáo theo yêu cầu của nghiệp vụ ngạch chuyên công việc được giao; bao quát công
lãnh đạo đơn vị và Trường viên hoặc tương đương trở việc, chủ động phát hiện, giải quyết
- Chủ trì và phối hợp với các đơn vị lên; khó khăn, vướng mắc và các vấn đề
khác trong và ngoài trường để hoàn - Có chứng chỉ ngoại ngữ phát sinh trong quá trình tổ chức
thành các nhiệm vụ được giao. với trình độ tương đương thực hiện nhiệm vụ được giao của
bậc 2 khung năng lực ngoại phòng (thuộc phân hiệu).
ngữ Việt Nam; - Có kinh nghiệm chuyên môn
- Có kỹ năng sử dụng công nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
Trưởng nghệ thông tin cơ bản. vụ, công việc được giao.
1.3
phòng - Có khả năng tạo môi trường làm
việc của phòng (thuộc phân hiệu)
nhằm sử dụng, phát huy nguồn lực
của từng cá nhân trong phòng
(thuộc phân hiệu).
phân hiệu), từ đó có định hướng bồi
phòng (thuộc phân hiệu), của lĩnh
vực chuyên môn.
296
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
giao.
hợp với lĩnh vực công tác. đạo đức tốt; có kinh nghiệm của Đảng, pháp luật của Nhà nước
trong lĩnh vực công tác ít về những mảng nhiệm vụ, công việc
nhất 02 năm. được giao phụ trách và của phòng
- Có sức khỏe tốt; (thuộc phân hiệu).
- Đạt tiêu chuẩn chuyên môn - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
nghiệp vụ ngạch chuyên hoạch và tổ chức thực hiện mảng
viên hoặc tương đương trở công việc được giao phụ trách; bao
lên; quát công việc, chủ động phát hiện,
- Chấp hành sự phân công của cấp - Có chứng chỉ ngoại ngữ giải quyết khó khăn, vướng mắc và
trưởng, giúp cấp trưởng chỉ đạo, thực với trình độ tương đương các vấn đề phát sinh trong quá trình
hiện một số nhiệm vụ công tác của đơn bậc 2 khung năng lực ngoại tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
vị và chịu trách nhiệm trước cấp trưởng ngữ Việt Nam; giao phụ trách và của phòng (thuộc
về lĩnh vực công tác được phân công - Có kỹ năng sử dụng công phân hiệu).
Phó
phụ trách. nghệ thông tin cơ bản. - Có kinh nghiệm chuyên môn
1.4 Trưởng
- Khi cấp Trưởng vắng mặt tại trường, nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
phòng
cấp phó được ủy nhiệm thay mặt cấp vụ, công việc được giao.
trưởng điều hành, giải quyết các công - Có khả năng tạo môi trường làm
việc của đơn vị; chịu trách nhiệm trước việc của xưởng nhằm sử dụng, phát
cấp trưởng về các công việc giải quyết huy nguồn lực của từng cá nhân
và báo cáo với cấp trưởng khi có mặt. trong phòng (thuộc phân hiệu).
phân hiệu), từ đó có định hướng bồi
phòng (thuộc phân hiệu), của lĩnh
297
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
vực chuyên môn.
giao.
- Chỉ đạo, tổ chức thực hiện các nhiệm - Có bằng tiến sĩ phù hợp với - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
vụ được giao trong chức năng, nhiệm ngành, chuyên ngành đào tạo đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
vụ của phân hiệu đã được hiệu trưởng tại Khoa. Đối với Khoa kinh nghiệm giảng dạy và về những mảng nhiệm vụ, công việc
ban hành và chịu trách nhiệm trước không đảm nhận chính việc nghiên cứu khoa học trong được giao.
lãnh đạo đơn vị và Hiệu trưởng về toàn đào tạo một ngành hoặc trường đại học ít nhất 03 - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
bộ hoạt động của đơn vị chuyên ngành để cấp một năm. hoạch và tổ chức thực hiện mảng
- Thực hiện báo cáo theo yêu cầu của trong các văn bằng tốt - Có sức khỏe tốt; công việc được giao; bao quát công
lãnh đạo đơn vị và Trường nghiệp đại học, thạc sĩ, tiến - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn việc, chủ động phát hiện, giải quyết
- Chủ trì và phối hợp với các đơn vị sĩ, nếu không có tiến sĩ thì nghiệp vụ của chức danh khó khăn, vướng mắc và các vấn đề
khác trong và ngoài trường để hoàn Hiệu trưởng có thể xem xét nghề nghiệp viên chức giảng phát sinh trong quá trình tổ chức
thành các nhiệm vụ được giao. bổ nhiệm người có trình độ dạy trong cơ sở giáo dục đại thực hiện nhiệm vụ được giao của
thạc sĩ vào vị trí Trưởng học công lập hạng III hoặc khoa (thuộc phân hiệu).
khoa tương đương trở lên; - Có kinh nghiệm chuyên môn
- Có chứng chỉ ngoại ngữ nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
Trưởng
1.5 với trình độ tương đương vụ, công việc được giao.
khoa
bậc 3 khung năng lực ngoại - Có khả năng tạo môi trường làm
ngữ Việt Nam; việc của phòng (thuộc phân hiệu)
- Có kỹ năng sử dụng công nhằm sử dụng, phát huy nguồn lực
nghệ thông tin cơ bản. của từng cá nhân trong khoa (thuộc
phân hiệu).
môn nổi trội trong khoa (thuộc phân
hiệu), từ đó có định hướng bồi
chất lượng nguồn nhân lực của khoa
(thuộc phân hiệu), của lĩnh vực
298
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
chuyên môn.
giao.
- Chấp hành sự phân công của cấp - Có bằng tiến sỹ phù hợp với - Có phẩm chất chính trị, - Nắm vững chủ trương, chính sách
trưởng, giúp cấp trưởng chỉ đạo, thực ngành, chuyên ngành đào tạo đạo đức tốt; có uy tín, có của Đảng, pháp luật của Nhà nước
hiện một số nhiệm vụ công tác của đơn tại khoa. Đối với khoa đảm kinh nghiệm giảng dạy và về những mảng nhiệm vụ, công việc
vị và chịu trách nhiệm trước cấp trưởng nhận việc đào tạo một ngành nghiên cứu khoa học trong được giao phụ trách và của khoa
về lĩnh vực công tác được phân công hoặc chuyên ngành để cấp trường đại học ít nhất 02 (thuộc phân hiệu).
phụ trách. một trong các văn bằng tốt năm. - Có kỹ năng xây dựng mục tiêu, kế
- Khi cấp Trưởng vắng mặt tại trường, nghiệp đại học, thạc sĩ, tiến - Có sức khỏe tốt; hoạch và tổ chức thực hiện mảng
cấp phó được ủy nhiệm thay mặt cấp sĩ, nếu không có tiến sĩ thì - Đạt tiêu chuẩn chuyên môn công việc được giao phụ trách; bao
trưởng điều hành, giải quyết các công Hiệu trưởng có thể xem xét nghiệp vụ của chức danh quát công việc, chủ động phát hiện,
việc của đơn vị; chịu trách nhiệm trước bổ nhiệm người có trình độ nghề nghiệp viên chức giảng giải quyết khó khăn, vướng mắc và
cấp trưởng về các công việc giải quyết thạc sĩ vào vị trí Phó Trưởng dạy trong cơ sở giáo dục đại các vấn đề phát sinh trong quá trình
và báo cáo với cấp trưởng khi có mặt. khoa, nhưng không được học công lập hạng III hoặc tổ chức thực hiện nhiệm vụ được
phụ trách công tác đào tạo, tương đương trở lên; giao phụ trách và của khoa (thuộc
Phó công tác khoa học. Đối với - Có chứng chỉ ngoại ngữ phân hiệu).
1.6 Trưởng khoa không đảm nhận chính với trình độ tương đương - Có kinh nghiệm chuyên môn
khoa việc đào tạo một ngành hoặc bậc 3 khung năng lực ngoại nghiệp vụ trong những mảng nhiệm
chuyên ngành để cấp một ngữ Việt Nam; vụ, công việc được giao.
trong các văn bằng tốt - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tạo môi trường làm
nghiệp đại học, thạc sĩ, tiến nghệ thông tin cơ bản. việc của xưởng nhằm sử dụng, phát
sĩ, nếu không có tiến sĩ thì huy nguồn lực của từng cá nhân
Hiệu trưởng có thể xem xét trong khoa (thuộc phân hiệu).
bổ nhiệm người có trình độ - Có khả năng tổ chức, dẫn dắt, định
thạc sĩ vào vị trí Phó Trưởng hướng làm việc nhóm.
khoa; - Có khả năng nhận diện, phát hiện
môn nổi trội trong khoa (thuộc phân
hiệu), từ đó có định hướng bồi
chất lượng nguồn nhân lực của khoa
299
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
(thuộc phân hiệu), của lĩnh vực
chuyên môn.
giao.
Giảng viên
(hạng I)
300
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
301
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
thăng hạng.
Giảng viên đề xuất chủ trương, phương hướng và trở lên; nhiệm;
2.2 chính Hạng II biện pháp phát triển của ngành hoặc - Chủ trì hoặc tham gia biên - Hiểu và thực hiện có hiệu quả mục
(hạng II) chuyên ngành được giao đảm nhiệm; soạn ít nhất 01 (một) sách tiêu, kế hoạch, nội dung, chương
302
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
303
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
khóa luận tốt nghiệp trình độ cao đẳng, thuộc một trong các ngành/ theo tiêu chuẩn chức danh của Đảng, pháp luật của Nhà nước
đại học; tham gia giảng dạy chương chuyên ngành sau: kỹ thuật, nghề nghiệp giảng viên đại về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
trình đào tạo trình độ thạc sỹ, tiến sỹ và xây dựng, giao thông, công học; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sỹ, nghệ, kinh tế, triết học, Chủ - Có kỹ năng sử dụng được - Nắm vững kiến thức cơ bản của
luận án tiến sỹ nếu có đủ tiêu chuẩn nghĩa xã hội khoa học, Lịch ngoại ngữ ở trình độ tương môn học được phân công giảng dạy;
theo quy định; sử Đảng Cộng sản Việt đương bậc 2 khung năng lực có kiến thức tổng quát về một số
- Tham gia xây dựng kế hoạch, nội Nam, Hồ Chí Minh học, ngoại ngữ Việt Nam; môn học có liên quan trong chuyên
dung chương trình đào tạo; tham gia đổi Chính trị học, Luật, Lý luận - Có kỹ năng sử dụng công ngành đào tạo được giao đảm
mới phương pháp giảng dạy, phương và phương pháp dạy học; nghệ thông tin cơ bản. nhiệm;
pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Vật lý lý thuyết và vật lý - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
rèn luyện của người học; toán; Vật lý chất rắn; Vật lý kế hoạch, nội dung, chương trình
- Chủ trì hoặc tham gia biên soạn giáo kỹ thuật; Khoa học vật liệu; các môn học được phân công thuộc
Giảng viên trình, sách tham khảo, sách chuyên Phát triển bền vững; Vi sinh chuyên ngành đào tạo. Xác định
2.3 Hạng III
(hạng III) khảo, sách hướng dẫn, biên dịch sách vật học; Sinh học thực được thực tiễn và xu thế phát triển
và giáo trình bằng tiếng nước ngoài nghiệm; Hóa sinh học; Công đào tạo, nghiên cứu của chuyên
sang tiếng Việt (sau đây gọi chung là nghệ sinh học; Hóa học; Hóa ngành ở trong và ngoài nước;
sách phục vụ đào tạo); phân tích; Hóa môi trường; - Sử dụng có hiệu quả và an toàn
- Tổ chức, tham gia các hoạt động Khoa học môi trường; Kỹ các phương tiện dạy học, trang thiết
nghiên cứu khoa học; viết và tham gia thuật môi trường; Quản lý tài bị dạy học, có phương pháp dạy học
báo cáo khoa học tại các hội nghị, hội nguyên và môi trường; Sinh hiệu quả, phù hợp với nội dung môn
thảo khoa học; tham gia đánh giá các đề học; Hóa học các hợp chất học; giảng dạy đạt yêu cầu trở lên;
tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở, các thiên nhiên; Biến đổi khí - Có khả năng nghiên cứu khoa học;
đề tài sinh viên nghiên cứu khoa học; hậu; Toán ứng dụng; Lý ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật,
tham gia các hoạt động hợp tác quốc tế thuyết xác suất và thống kê công nghệ vào giảng dạy và các
và bảo đảm chất lượng giáo dục đại toán học; Toán tin; Toán công việc được giao;
học; tham gia triển khai các hoạt động học; Toán giải tích; Phương - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
chuyển giao công nghệ cho cơ sở sản trình vi phân và tích phân; ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
304
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
xuất; Đại số và lý thuyết số; Ngôn biết về vị trí, vai trò của chuyên
- Tham gia công tác chủ nhiệm lớp, cố ngữ Anh. môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
công tác
giảng viên cao cấp trong các hoạt động thuộc một trong các ngành/ ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
giảng dạy, bao gồm: Chuẩn bị bài chuyên ngành sau: kỹ thuật, đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
giảng, phụ đạo, hướng dẫn bài tập, thảo xây dựng, giao thông, công ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
luận, thí nghiệm, thực hành, thực tập và nghệ, kinh tế, Triết học, Chủ - Có kỹ năng sử dụng công - Nắm vững kiến thức cơ bản của
chấm bài; nghĩa xã hội khoa học, Lịch nghệ thông tin cơ bản. môn học được phân công hướng dẫn
Trợ giảng - Học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ sử Đảng Cộng sản Việt thực hành, thí nghiệm, thực tập và
2.4 Hạng III
(hạng III) lý luận chính trị, chuyên môn, nghiệp Nam, Hồ Chí Minh học, có kiến thức tổng quát về một số
vụ và phương pháp giảng dạy; tham gia Chính trị học, Luật, Sư phạm môn học có liên quan trong chuyên
hoạt động thực tiễn để nâng cao chất Vật lý; Vật lý học; Vật lý kỹ ngành đào tạo;
lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học; thuật; Sư phạm hóa học; Sư - Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu,
- Tham gia công tác quản lý, công tác phạm sinh học; Công nghệ kế hoạch, nội dung, chương trình
Đảng, đoàn thể và thực hiện các nhiệm sinh học; Sinh học ứng các môn học được phân công thuộc
vụ khác được phân công. dụng; Hóa học; Khoa học chuyên ngành đào tạo. Xác định
305
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
môi trường; Công nghệ kỹ được thực tiễn và xu thế phát triển
thuật môi trường; Kỹ thuật đào tạo, nghiên cứu của chuyên
môi trường; Quản lý tài ngành ở trong và ngoài nước;
nguyên và môi trường; Toán - Sử dụng có hiệu quả và an toàn
học, Toán ứng dụng, Toán các phương tiện dạy học, trang thiết
tin; Sư phạm Toán học; bị dạy học;
Ngôn ngữ Anh; Sư phạm - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
Tiếng Anh. ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
công tác
- Đánh giá kết quả học tập, kết quả thi thuộc một trong các ngành/ ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
Giảng viên thực hành của người học; chuyên ngành sau: kỹ thuật, đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
2.5 Hạng III
thực hành - Hoàn thiện các biểu mẫu, sổ sách xây dựng, giao thông. ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
quản lý lớp học được bố trí, phân công - Có kỹ năng sử dụng công - Nắm vững kiến thức cơ bản của
giảng dạy theo quy định; nghệ thông tin cơ bản. môn học được phân công giảng dạy;
306
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- Hướng dẫn thực tập, thực tập kết hợp có kiến thức tổng quát về một số
với lao động sản xuất; môn học có liên quan trong chuyên
- Biên soạn giáo trình, tài liệu giảng ngành đào tạo được giao đảm
dạy; góp ý kiến xây dựng chương trình, nhiệm;
307
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
hành, thí nghiệm được bộ môn, khoa thuộc lĩnh vực xây dựng, chức danh công nghệ. của Đảng, pháp luật của Nhà nước
giao quản lý; giao thông, cơ khí. - Có kỹ năng sử dụng được về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
- Thiết kế các bài thực hành mới phù - Có kiến thức lý thuyết cơ sở về
Kỹ thuật
học công nghệ cũng như thực tế sản năng thực hành thông thạo các
viên (hạng
IV)
2.6 Hạng IV - Lập kế hoạch thực hành, chuẩn bị được đảm nhiệm;
(Hướng
dẫn thực
hành)
308
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
đạo giao.
Quản lý
đào tạo
luật, thôi học, học tiếp đối với sinh lường và đánh giá trong giáo gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
viên. dục, Triết học, Chủ nghĩa xã nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
309
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác
công của lãnh đạo đơn vị; Kinh doanh và quản lý hoặc có bằng cao cấp lý luận trong ngành, lĩnh vực công tác; có
- Quản lý hành chính các mặt hoạt động nhóm ngành Kinh tế học, chính trị - hành chính; hiểu biết về vị trí, vai trò của chuyên
của phân hiệu theo quy định của pháp Khoa học chính trị, Toán - Có thời gian giữ ngạch môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
luật; học, Thông tin - Thư viện chuyên viên và tương đương đơn vị sự nghiệp.
- Quản lý, tổng hợp, đề xuất ý kiến, tổ hoặc ngành Sư phạm Tiếng từ đủ 09 năm trở lên (không - Có kinh nghiệm tham mưu xử lý
chức thực hiện công việc theo các chức Anh, Ngôn ngữ Anh, Luật, kể thời gian tập sự, thử các vấn đề về chuyên môn nghiệp
Chuyên
Chuyên năng, nhiệm vụ được giao; Luật Kinh tế, Luật dân sự và việc). Trường hợp có thời vụ.
viên chính
3.3 viên - Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh tố tụng hình sự, Công nghệ gian tương đương với ngạch - Có năng lực chủ trì hoặc tham gia
về tổng
chính đạo đơn vị giao. dệt, may, Quản lý giáo dục, chuyên viên thì thời gian giữ nghiên cứu, xây dựng, đề xuất: các
hợp
Công nghệ giáo dục, Đo ngạch chuyên viên tối thiểu quy định, quy chế, quy trình quản lý
lường và đánh giá trong giáo 01 năm (đủ 12 tháng) tính nghiệp vụ của ngành, lĩnh vực; đề
dục, Triết học, Chủ nghĩa xã đến ngày hết thời hạn nộp án, dự án, đề tài, nhiệm vụ khoa học
hội khoa học, Vật lý học, hồ sơ đăng ký dự thi nâng và công nghệ, chương trình, quy
Hóa học, Tổ chức và quản lý ngạch; hoạch, kế hoạch thuộc chuyên môn
vận tải. - Trong thời gian giữ ngạch nhiệm vụ hoặc lĩnh vực hoạt động
310
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
đề án, dự án, chương trình theo sự phân thuật, Kiến trúc và xây dựng, tương đương; - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
công của lãnh đạo đơn vị; Kinh doanh và quản lý hoặc - Có kỹ năng sử dụng được ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
- Quản lý hành chính các mặt hoạt động nhóm ngành Kinh tế học, ngoại ngữ ở trình độ tương biết về vị trí, vai trò của chuyên
của phân hiệu theo quy định của pháp Khoa học chính trị, Toán đương bậc 2 khung năng lực môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
luật; học, Thông tin - Thư viện ngoại ngữ Việt Nam; đơn vị sự nghiệp.
Chuyên
Chuyên - Quản lý, tổng hợp, đề xuất ý kiến, tổ hoặc ngành Sư phạm Tiếng - Có kỹ năng sử dụng công - Có khả năng tham mưu xử lý các
3.4 viên về
viên chức thực hiện công việc theo các chức Anh, Ngôn ngữ Anh, Luật, nghệ thông tin cơ bản. vấn đề về chuyên môn nghiệp vụ.
tổng hợp
năng, nhiệm vụ được giao; Luật Kinh tế, Luật dân sự và - Có khả năng tổ chức, tham mưu
- Thực hiện các nhiệm vụ khác do lãnh tố tụng hình sự, Công nghệ thực hiện các quy định, quy chế,
đạo đơn vị giao. dệt, may, Quản lý giáo dục, quy trình quản lý nghiệp vụ của
Công nghệ giáo dục, Đo ngành, lĩnh vực; có khả năng tham
lường và đánh giá trong giáo gia xây dựng đề án, dự án, đề tài,
dục, Triết học, Chủ nghĩa xã nhiệm vụ khoa học và công nghệ,
311
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác.
Tổ chức Đảng, các tổ chức đoàn thể
XXXI
và văn phòng Hội đồng trường
Thực hiện các nhiệm vụ theo quy định - Có bằng đại học trở lên - Có kinh nghiệm trong lĩnh - Nắm vững chủ trương, chính sách
của Đảng ủy trường, Đảng bộ cấp trên. thuộc một trong các ngành/ vực công tác Đảng ít nhất 02 của Đảng, pháp luật của Nhà nước
chuyên ngành sau: kỹ thuật, năm. về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
xây dựng, giao thông, công - Có kỹ năng sử dụng được chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
nghệ, kinh tế, khoa học xã ngoại ngữ ở trình độ tương - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
hội và nhân văn. đương bậc 2 khung năng lực ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
ngoại ngữ Việt Nam; biết về vị trí, vai trò của chuyên
Công tác
1.1 Hạng III - Có kỹ năng sử dụng công môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
Đảng
nghệ thông tin cơ bản. đơn vị sự nghiệp.
312
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác.
của Trường, Công đoàn Ngành GTVT thuộc một trong các ngành/ vực công tác Công đoàn ít của Đảng, pháp luật của Nhà nước
và Tổng liên đoàn lao động Việt Nam. chuyên ngành sau: kỹ thuật, nhất 02 năm. về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
hội và nhân văn. đương bậc 2 khung năng lực ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
Công tác ngoại ngữ Việt Nam; biết về vị trí, vai trò của chuyên
1.2 Hạng III
Công đoàn - Có kỹ năng sử dụng công môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
313
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác.
của Trường, Thành đoàn thành phố Hà thuộc một trong các ngành/ vực công tác Đoàn ít nhất 02 của Đảng, pháp luật của Nhà nước
Nội và của Trung ương đoàn. chuyên ngành sau: kỹ thuật, năm. về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
Công tác hội và nhân văn. đương bậc 2 khung năng lực ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
1.3 Đoàn Hạng III ngoại ngữ Việt Nam; biết về vị trí, vai trò của chuyên
thanh niên - Có kỹ năng sử dụng công môn nghiệp vụ nghề nghiệp trong
314
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác.
thuộc một trong các ngành/ ngoại ngữ ở trình độ tương của Đảng, pháp luật của Nhà nước
chuyên ngành sau: kỹ thuật, đương bậc 2 khung năng lực về chuyên môn nghiệp vụ thuộc
xây dựng, giao thông, công ngoại ngữ Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.
nghệ, kinh tế, khoa học xã - Có kỹ năng sử dụng công - Có chuyên môn nghiệp vụ trong
Văn phòng Thực hiện các nhiệm vụ theo quy định
hội và nhân văn. nghệ thông tin cơ bản. ngành, lĩnh vực công tác; có hiểu
1.4 hội đồng Hạng III của Hội đồng trường
trường
315
Chức
VTVL của
đơn vị
nghiệp
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
công tác.

096c3 Phu Luc III. Ban Mo Ta VTVL Trinh Do Dao Tao Yeu Cau Dieu Kien Khac Va Khung Nag Luc Cua Tung VTVL

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

096c3 Phu Luc III. Ban Mo Ta VTVL Trinh Do Dao Tao Yeu Cau Dieu Kien Khac Va Khung Nag Luc Cua Tung VTVL

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ GTVT

You might also like