GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

Hoạt động học: Trò chơi chữ cái h,k,p,q.

Đối tượng: MGL 5-6 tuổi ( Happy 4)

Số trẻ: 15-20 trẻ

Ngày soạn: 1/4/2024

Ngày dạy: 11/4/2024

Người dạy: Bùi Phương Thanh

Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thu Trang

I.Mục đích- yêu cầu

1.Kiến thức

- Trẻ phát âm đúng chữ cái h,k,p,q và nhận ra chữ cái phân biệt chữ h,k,p,q qua
đặc điểm cấu tạo của chúng thông qua các trò chơi: Nhanh tay nhanh mắt ,Tung
bạt, Cùng nhau thi tài.
- Trẻ nắm được cách chơi, luật chơi và biết cách chơi các trò chơi với chữ.

2. Kĩ năng

- Phát triển kỹ năng nghe, quan sát, đọc cho trẻ thông qua các trò chơi.
- Rèn khả năng phản ứng nhanh với hiệu lệnh, khả năng quan sát và chú ý cho trẻ.
- Phát triển kỹ năng hoạt động cá nhân và hoạt động theo nhóm.
3. Thái độ

- Trẻ hào hứng tham gia vào các trò chơi một cách tích cực.
- Trẻ có ý thức tổ chức khi tham gia vào trò chơi.
II. Chuẩn bị
1.Đồ dùng của cô

- Giáo án powpoint.
- Chị xúc xắc.

- Thẻ chữ cái.

2. Đồ dùng của trẻ

- Đất nặn, dây kẽm,hạt, cát màu.

- Hộp xúc xắc, thẻ chữ.

- Phiếu bài tập.

- Mũ nhân vật( Ong,Voi,Gà,Thỏ).

III. Cách tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức -Xin chào các bạn đến với chương

,gây hứng thú. trình: “Bé vui chữ cái” của lớp -Trẻ lắng nghe cô
Happy 4 trường mầm non Tây Hồ.
- Ngày hôm nay có các cô các bác
tham dự tiết học chúng mình cả lớp - Trẻ lắng nghe
cùng vỗ tay chào mừng các cô các
bác đến tham dự lớp mình nào!
-Và hôm nay tham gia có sự xuất
-Trẻ hưởng ứng
hiện của 4 đội chơi:
+ Xin chào mừng đội Thỏ con
+ Chào mừng đội Gà con
+ Chào đón các bạn nhỏ đến từ đội
Voi con và Ong vàng.
-Các bạn nhỏ thân mến đến với -Trẻ lắng nghe
chương trình hôm nay cả 4 nhóm
chơi chúng ta sẽ cùng trải qua 4 trò
: Vui cùng chị xúc xắc, tung bạt tìm
chữ, khay cát kì diệu, bàn tay khéo
léo.Còn rất nhiều điều hay đặc sắc
 chúng mình đã sẵn sàng cùng cô đi -Trẻ trả lời( sẵn sàng)
khám phá chưa nào?
-Các bạn ơi lớp chúng mình hôm -
nay cùng đón chào vị khách vô
cùng đáng yêu và vui tính chúng
mình có tò mò không! Chào mừng
chị xúc xắc(cô phụ) đến với lớp
2:Trò chơi happy 4 hạnh phúc của chúng -Trẻ lắng nghe và
ta.Thế chị xúc xắc ơi đến với các hưởng ứng
bạn nhỏ ngày hôm nay chị có điều
gid muốn dành tặng cho các bạn
không nào!
- (Cô phụ) Xin chào các em chị là
chị xúc xắc đáng yêu và vui tính
đây đến với các bạn nhỏ lớp happy
4 ngày hôm nay chị đã chuẩn bị cho
các bạn một trò chơi vô cùng thú vị
và rất nhiều quân xúc xắc vui nhộn - Trẻ trả lời (Có ạ!)
các em có muốn biết đó là trò chơi
gì không nào? Và trò chơi của chị
có tên là vui cùng chị xúc xắc .và
bây giờ cô mời chúng mình đi lấy
quân xúc xắc về cho mình nào.
- Được rồi chị xúc xắc đã vừa tặng
cho chúng mình mỗi người một
quân xúc xắc rồi đấy thế chị xúc
xắc ơi trò chơi này chơi như thế nào
nhỉ! -Trẻ chơi trò chơi
* Trò chơi 1: Vui cùng chị xúc
xắc"
Trẻ đứng vòng tròn
- Cách chơi: Chúng mình hãy rộng.
thậtlắng tai nghe thâth tinh chị xúc
xắc phổ biến luật chơi và cách chơi
của trò chơi này như sau. Đó là khi
âm nhạc nổi lên chúng ta cùng nhún
nhảy động tác cùng với chị xúc xắc
và khi mặt trước của quân xúc xắc -Trẻ nghe cách chơi
của chị hiện lên chữ cái nào thì các
bạn thật nhanh tay giơ quân xúc xắc
của mình lên và đọc thât to. Các
bạn đã rõ luật chơi và cách chơi - Trẻ trả lời
chưa nào.Thế các bạn đã sẵn sàng
vào cuộc chơi chưa ạ! Sau đây xin
mời âm nhạc ( chúng mình cùng
nhín nhún nhún cùng lắc lắc lắc nào - Trẻ nói tìm gì tìm gì
mình cùng xoay xoay xoay xoay và
mình cùng tim tìm tìm )(Cô phụ)
-Các bạn ơi chữ gì đây nhỉ chúng
mình cùng đọc to lên nào.(Cô
chính)
-Trẻ trả lời
- Bây giờ mình cùng chơi l2 với chị
nhá !( Cô phụ)
(Cô chính) Thế chị xúc xắc ơi cô
một câu hỏi khó ơi là khó đố các
em và đố cả chị xúc xắc nữa đấy!
- Trẻ trả lời nghe gì
- Chữ gì có cấu tạo một nét thẳng nghe gì!
và 1 nét móc xuôi nào! Chữ gì nhỉ
chữ gì nhỉ?
- Luật chơi: Khi cô yêu cầu thì các
con phải tìm nhanh chữ cái đó dơ
lên và đọc thật to nhé.
- Tiếp theo chúng mình cùng lắng
nghe lắng nghe!
- Cô nhận xét và khích lệ trẻ.
* Trò chơi 2: "Tung bạt tìm chữ
"
- Cách chơi: Cô đã chuẩn bị cho
các con bạt cầu vồng và các thẻ chữ
cái. Cô chia lớp thành 2 đội Ong
vàng và Gà con sẽ tung bạt để đội
Voi con và Thỏ con vào nhặt chữ
theo yêu cầu của cô.
- Luật chơi: Các bạn được chỉ định -Trẻ lắng nghe cô giới
tung bạt các bạn chỉ cầm bạt tung 5 thiệu cách chơi
lần trong 5 lần tung đó Ong vàng và
Thỏ con sẽ chạy vào nhặt chữ ai
nhặt sai sẽ phải nhảy lò cò.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 lần.
*Trò chơi 3: “Khay cát kì diệu”
-Trẻ tham gia trò chơi
-Cô đã chuẩn bị cho chúng mình
mỗi bạn một khay cát đấy !Chúng
mình cùng đi lấy khay cát thôi
nào.và cách chơi của trò chơi như
sau chúng mình cùng lắng nghe và -Trẻ trả lời: nghe gì
làm theo yêu cầu của chị thôi nào nghe gì.
Các bạn đã sẵn sàng tham gia trò
chơi cùng với chị chưa nào!
-Lắng nghe !Lắng nghe!
- Trẻ tham gia trò chơi
- Cách chơi:Khi cô yêu cầu chữ
chúng mình hãy viết chữ đó lên cát.
- L1:Cô đọc tên chữ và viết trên cát -Trẻ chơi trò chơi
.-L2:Cô đọc nét chữ trẻ viết ra chữ .
- Luật chơi: Thời gian trò chơi là
một bản nhạc cô theo dõi quan quát
các con biết xong cho các bạn đọc
to chữ vừa viết .
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô nhận xét và tuyên dương cả
lớp.
*Trò chơi 4: “Bàn tay khéo léo”
- Để tham gia trò chơi này lát nữa
cô mời 4 nhóm chơi về bàn mà cô -Trẻ về nhóm
đã chuẩn bị rất nhiều đồ dùng
chúng mình cùng về nhóm và lmaf
theo yêu cầu nhóm nhé!
 - Cách chơi:
+ Đội Thỏ Con: Cô giới thiệu cho -Trẻ lắng nghe cô giới
các con cô đã chuẩn bị rất nhiều hạt thiệu cách chơi
đỗ nhiệm vụ của các con là dùng
hạt đỗ để xếp chữ h,k,p,q.
+Đội Chim Non: Cô đã chuẩn bị
cho các con cácdâykẽmuốn . Nhiệm
vụ của các con là uốn các nét chữ
để tạo thành chữ h,k,p,q. -Trẻ tham gia trò chơi
+ Đội Voi Con: Cô đã chuẩn bị cho
các con bảng và đất nặn. Nhiệm vụ
của các con là nặn chữ h,k,p,q thật
xinh xắn nhé.
+ Đội ong vàng : Cô đã chuẩn bị
các phiếu bài tập các bạn về bàn để
cùng làm nhé .
- Luật chơi: Thời gian sẽ là một bản -Trẻ tham gia trò chơi
nhạc, khi hết nhạc các con hãy dừng
lại hoạt động.
-Cô đi nhận xét từng nhóm.
- Cô tổ chức cho trẻ thi đua giữa
các nhóm.
- Trong khi trẻ thực hiện cô bao
quát sửa sai cho trẻ.- Cô nhận xét,
động viên, khuyến khích trẻ.
3:Kết thúc Chương trình: “Sân chơi chữ cái” - Trẻ quan sát, lắng
đến đây là kết thúc. Cô thấy bạn nghe và hưởng ứng.
nào tham gia vào chương trình rất
sôi nổi và chương trình mang đến
cho các bạn nhiều điều thú vị và bổ
ích. Cô thấy đội nào cũng giỏi và
xứng đáng nhận được 1 phần quà.