1

ÔN TẬP KIẾN THỨC HỌC PHẦN NGOẠI NGỮ I

1) CÁC THÌ TRONG TIẾNG ANH 1

. 1.1) PRESENT SIMPLE(Hiện tại đơn)

1.1.1) Cấu trúc

Câu khẳng I/You/We/They work He/She/It works

định
Câu phủ I/You/We/They don’t He/She/It doesn’t (does not) work
định (do not) work
Câu hỏi Do I/You/We/They work Does He/She/It work ?
?
Câu trả lời Yes, I/You/We/They do. Yes, He/She/It does.
ngắn Yes
Câu trả lời No, I/You/We/They
ngắn No don’t. No, He/She/It doesn’t.

1.1.2) Cách sử dụng

Cách dùng thì hiên tại đơn Ví dụ về thì hiện tại đơn

Diễn đạt một thói quen hoặc I usually get up late at 11 a.m.
hành động lặp đi lặp lại trong
hiện tại
Chân lý, sự thật hiển nhiên The sun rises in the East and sets in the
West.
Sự việc xảy ra trong tương lai. The train arrives at 3 p.m. this afternoon.
Cách này thường áp dụng để nói
về thời gian biểu, chương trình
hoặc kế hoạch đã được cố định
theo thời gian biểu.
Sử dụng trong câu điều kiện loại What will you do if you fail your interview?
1:
Sử dụng trong một số cấu trúc We will wait, until/till she comes.
khác
Sự việc sẽ xảy ra trong tương lai The plane leaves at 5.00 tomorrow morning.
theo thời gian biểu hay lịch trình Máy bay cất cánh vào lúc 5 giờ sáng ngày
mai.

1.1.3) Dấu hiệu nhận biết:

2
Everyday , usually , often , never , hardly , in the morning , on Mondays , at weekends,
in spring, summer

1.1.4) Lỗi thường hay gặp khi sử dụng: “S” hay “ES”?!

-Thêm “s” vào đằng sau hầu hết động từ :

VD: Live – Lives, Work – Works
-Thêm “es” sau “ch, sh, s, x” :
VD: Watch – Watches , Finish – finishes
- Bỏ “y” và thêm “ies” với động từ kết thúc bởi 1 phụ âm + y :
VD: Study – Studies
- Động từ bất quy tắc :
VD: do – does, go – goes, have – has

1.1.5) Bài tập

Exercise 1: Cho dạng đúng của động từ trong mỗi câu sau.
1. My mom always ............................... delicious meals. (make)
2. Charlie… .................................... eggs. (not eat)
3. Susie ....................................... shopping every week. (go)
4. ................................ Minh and Hoa ................................ to work by bus every day? (go)
5. ................................ your parents ............................... with your decision? (agree)
6. Where……………………..he… .............................. from? (come)
7. Where ................................ your father ............................... ? (work)
8. Jimmy ................................. usually................................. the trees. (not water)
9. Who ............................... the washing in your house? (do)
10. They ................................ out once a month. (eat)
Exercise 2: Mỗi câu sau chứa MỘT lỗi sai. Tìm và sửa chúng.
1. I often gets up early to catch the bus to go to work.
………………………………………………………………………
2. She teach students in a local secondary school.
………………………………………………………………………
3. They doesn’t own a house. They still have to rent one to live.
………………………………………………………………………
4. Bui Tien Dung am a famous goalkeeper in the National Football Team.
………………………………………………………………………
7. What do your sister do?
………………………………………………………………………
8. John and Harry doesn’t go swimming in the lake.
………………………………………………………………………
9. Liam speak Chinese very well.
………………………………………………………………………
10. How often does she goes shopping in the supermarket?
………………………………………………………………………

3
11. Our dogs aren’t eat bones.
………………………………………………………………………
12. Claire’s parents is very friendly and helpful.
………………………………………………………………………

1.1.6) KEYS
Exercise 1:
1. makes 6. does…come
2. doesn’t eat 7. does…work
3. goes 8. doesn’t usually water
4. do…go 9. does
5. Do…agree 10. eat

Exercise 2:
1.gets => get 6.doesn’t => don’t
2.teach => teaches 7.speak => speaks
3.doesn’t => don’t 8.goes => go
4.am => is 9.aren’t => don’t
5.do your => does your 10.is => are

4
 1.2) PRESENT CONTINOUS - HIỆN TẠI TIẾP DIỄN

1.2.1) Lý thuyết

A)Cấu trúc - S + be (am/is/are) + V-ing + (O)

Ví dụ:.
Câu khẳng định • They're considering appealing against the
judgment.

Câu phủ định - S + be-not + V-ing + (O)

Ví dụ:
• I'm not looking. My eyes are closed
tightly.

Câu nghi vấn - (Từ để hỏi) + Be + S + V-ing + (O)?

Ví dụ:
• Who is Kate talking to on the phone?

B) Cách dùng • Who is Kate talking to on the phone?

Sự việc đang xảy ra ở • Look, somebody is trying to steal that
thời điểm chúng ta man's wallet.
nói:

Sự việc đúng ở thời • He's thinking about leaving his job.

điểm hiện tại nhưng sẽ • They're considering making an appeal
không còn đúng về lâu against the judgment.
dài: - Sự việc diễn ra ở một thời điểm xác
định trong tương lai, được lên lịch, sắp
xếp sẵn:
• They aren't arriving until Tuesday.

Phàn nàn về một điều • He is always being late even though his
gì đó house is very near the school
• She is always doing too much make-up

5
 1.2.2) Bài Tập
Exercise 1: Khoanh tròn đáp án đúng cho mỗi câu sau.
1.Andrew has just started evening classes. He ................German.
A. are learning B. is learning C. am learning D. learning
2. The workers ...........................a new house right now
A. are building B. am building C. is building D. build
3. Tom......................... two poems at the moment
A. are writing B. are writing C.is writeing D. is writing
4.The chief engineer ................................. all the workers of the plant now.
A. is instructing B. are instructing C. instructs D. instruct
5. He ....................... his pictures at the moment.
A. isn’t paint B. isn’t painting C. aren’t painting D. don’t painting
6. We .......................... the herbs in the garden at present.
A. don’t plant B. doesn’t plant C. isn’t planting D. aren’t planting
7.…They ................. the artificial flowers of silk now?
A.are..... makeing B. are......making C. is....... making D.making
8.Your father ............................ your motorbike at the moment.
A.is repairing B. are repairing C. don’t repair D. doesn’t repair
9.Look! The man ...................... the children to the cinema.
A.is takeing B. are taking C. is taking D. are takeing
10.Listen! The teacher. ................. a new lesson to us.
A.is explaining B. are explaining C. explain D. explains
11.They ........................ tomorrow.
A.are coming B. is coming C. coming D. comes

1.2.3) KEYS
Exercise 1: Khoanh tròn đáp án đúng cho mỗi câu sau.
1. B
2. A
3. D
4. A
5. B
6. D
7. B
8. A
9. C
10.A
11.A

6
 1.3) Past Simple: Thì Quá Khứ Đơn
1.3.1) Cấu trúc
Thể Động từ “tobe”
Khẳng Công thức: S + was/ were + O
định S = I/ He/ She/ It (số ít) + was
S= We/ You/ They (số nhiều) +
were
Ví dụ 1: My computer was
broken yesterday. (máy tính của
tôi đã bị hỏng hôm qua)
Ví dụ 2: They were in Paris on
their summer holiday last year.
(Họ ở Paris vào kỳ nghỉ hè năm
ngoái.)
Phủ S + was/were not + Object/Adj
định Đối với câu phủ định ta chỉ cần
thêm “not” vào sau động từ “to
be”.
CHÚ Ý:
– was not = wasn’t
– were not = weren’t
Ví dụ:
– She wasn’t very happy last
night because of having lost
money. (Tối qua cô ấy không
vui vì mất tiền)
-We weren’t at home yesterday.
(Hôm qua chúng tôi không ở
nhà.)
Nghi Câu hỏi: Was/Were+ S +
vấn Object/Adj?
Trả lời: Yes, I/ he/ she/ it + was.
– No, I/ he/ she/ it + wasn’t
Yes, we/ you/ they + were.
– No, we/ you/ they +
weren’t. Câu hỏi ta chỉ cần đảo
động từ “to be” lên trước chủ
ngữ.
7
Động từ “thường”
Công thức: S + V-ed/ VQK (bất quy tắc) + O
Khi chia động từ có quy tắc ở thì quá
khứ, ta chỉ cần thêm hậu tố "-ed" vào
cuối động từ
Có một số động từ không theo qui tắc
thêm “-ed”. Những động từ này ta cần
học thuộc.
Ví dụ 1: She watched this film
yesterday. (Cô ấy đã xem bộ phim này
hôm qua.)
Ví dụ 2: I went to sleep at 11p.m last
night. (Tôi đi ngủ 11 tối qua)
S + did not + V (nguyên thể)
Trong thì quá khứ đơn câu phủ định ta
mượn trợ động từ “did + not” (viết tắt là
“didn’t), động từ theo sau ở dạng nguyên
thể.)
Ví dụ : He didn’t play football last
Sunday. (Anh ấy đã không chơi bóng đá
vào chủ nhật tuần trước.)
Câu hỏi: Did + S + V(nguyên thể)?
Trong thì quá khứ đơn với câu hỏi ta
mượn trợ động từ “did” đảo lên trước chủ
ngữ, động từ theo sau ở dạng nguyên thể.
Ví dụ 1: Did you visit Ha Noi Museum
with your class last weekend? (Bạn có đi
thăm bảo tàng Hà Nội với lớp của bạn
cuối tuần trước hay không?)
 Ví dụ Was she tired of hearing
her customer’s complaint
yesterday? (Cô ấy có bị mệt vì
nghe khách hàng phàn nàn ngày
hôm qua không?)
Yes, she was./ No, she wasn’t.
(Có, cô ấy có./ Không, cô ấy
không.)
Yes, I did./ No, I didn’t. (Có, mình có./
Không, mình không.)
Ví dụ 2: Did she miss the train yesterday?
(Cô ta có lỡ chuyến tàu ngày hôm qua
hay không?)
Yes, She did./ No, She didn’t. (Có, cậu ta
có./ Không, cậu ta không.)

1.3.2) Cách phát âm "-ed":

Đọc là /id/ khi tận cùng của động từ là /t/, /d/

Đọc là /t/ khi tận cùng của động từ là /ch/, /s/, /x/, /sh/, /k/, /f/, /p/

Đọc là /d/ khi tận cùng của động từ là các phụ âm và nguyên âm còn lại

1.3.3) Cách sử dụng

- Diễn đạt các hành động xảy ra liên tiếp trong quá khứ
Ví dụ 1: She came home, switched on the computer and checked her e-mails. (Cô
ấyđã về nhà, bật máy tính và kiểm tra email.)
Ví dụ 2: She turned on her computer, read the message on Facebook and answered
it.(Cô ấy đã mở máy tính, đọc tin nhắn facebook và trả lời tin nhắn)
- Diễn đạt một hành động xảy ra một, một vài lần hoặc chưa bao giờ xảy ra trong
quá khứ
Ví dụ 1: He visited his parents last weekend. (Anh ấy đã đến thăm ba mẹ anh ấy
vàocuối tuần trước)
Ví dụ 2: She went home last Friday. (Cô ấy đã về nhà vào thứ 6 trước)
- Diễn đạt một hành động xen vào một hành động đang diễn ra trong quá khứ
Ví dụ 1: When I was having breakfast, the phone suddenly rang. (Khi tôi đi ăn sáng
vàđiện thoại đột nhiên reo lên)
Ví dụ 2: When I was cooking, my parents came. (Khi tôi đang nấu ăn, ba mẹ tôi đến)
− Dùng trong câu điều kiện loại II
Ví dụ 1: If I had a million USD, I would buy that car. (Nếu tôi có 1 triệu đô, tôi sẽ
muaoto)
Ví dụ 2: If I were you, I would do it. (Nếu tôi là bạn, tôi sẽ làm việc đó)
1.3. 4 ) Dấu hiệu nhận biết

8
 -Trong câu có các từ như: yesterday, ago, last (week, year, month), in the past, the
day before, với những khoảng thời gian đã qua trong ngày (today, this morning, this
afternoon).
- Sau as if, as though (như thể là), it’s time (đã đến lúc), if only, wish (ước gì), would
sooner/ rather (thích hơn)
Ví dụ 1: Yesterday morning, Tom got up early; then he ate breakfast and wen t to school.
(Sáng hôm qua, Tom dậy trễ, sau đó cậu ấy ăn sáng và đến trường)
Ví dụ 2: Tom lived in VietNam for six years, now he lives in Paris (Tom sống ở Việt
Nam trong khoảng 63 năm, giờ cậu sng ở Paris)
Ví dụ 3: The plane took off two hours ago. (Máy bay đã cất cánh cách đây 2 giờ.)

1.3.5) Bài tập

Exercise 1: Tìm lỗi sai

1.At present, I’m work as a teacher in a secondary school and I plan to work here for 2 or 3
years before going to Australia to study.

2.Fire are one of the most important inventions in history.

3.Beyonce was now a very well-known all over the world and she has released several
albums in her singing career.

4.In the future, I came back to Indonesia to work after having a long vacation in Japan

5.They haven’t seen each other since a long time.

6.The person I love the most is my elder brother, who are a very brave person.

7.Mr. Hung teaching us the subject “Applied Linguistics” when we were freshmen
in the university.

8.George Clooney, a famous actor, achieved many prizes in his acting career so far.

9.It was a cloudy day in November, 2013 and I am having to take the last exam of
my student life.

10.Smart phone helped us a lot in our daily life.

9
Exercise 2: Chia các động từ sau ở thì quá khứ đơn.

1. I at home last weekend. (stay)

2. Angela _to the cinema last night. (go)
3.I and my friends a great time in Nha Trang last year. (have)
4.My vacation in Hue last summer wonderful. (be)
5.Last June I Ngoc Son Temple in Ha Noi. (visit)
6.My parents very tired after the trip. (be)
7.I a lot of gifts for my little sister. (buy)
8.Lan and Mai sharks, dolphins and turtles at Tri Nguyen aquarium. (see)
9.Trung chicken and rice for dinner. (eat)
10.They about their holiday in Hoi An. (talk)

1.3.6) KEYS
Exercise 1
6. are => is
1. work => working
7. teaching => taught
2. are => is
8. achieved => has
3. was => is
achieved
4. came => will come
9. am having => had
5. since => for
10. helped => helps

Exercise 2
1. stayed 6. were
2. went 7. bought
3. had 8. saw
4. was 9. ate
5. visited 10. talked

10
 1.4) PAST CONTINUOUS: QUÁ KHỨ TIẾP DIỄN
1.4.1) Cấu trúc

Câu khẳng định Câu phủ định Câu nghi vấn

S + was/were + V-ing (+
S + was/were + not + V-ing (Từ để hỏi) + was/were +
O)
(+ O) S + V-ing (+ O)?
Ví dụ:
Ví dụ: Ví dụ:
I was thinking about him
I wasn’t thinking about him Were you thinking about
last night.
last night. him last night?
We were just talking
We were not talking about it What were you just talking
about it before you
before you arrived. about before I arrived?
arrived.

Cách dùng Ví dụ
Diễn đạt hành động đang
When my sister got there, it was 8 p.m. ( Khi chị tôi
xảy ra tại một thời điểm
tới, lúc đó mới 8 giờ tối.)
trong quá khứ
While I was taking a bath, she was using the computer.(
Diễn đạt hai hành động Trong khi tôi đang tắm thì cô ấy dùng máy tính.)
xảy ra đồng thời trong While I was driving home, Peter was trying desperately to
quá khứ contact me. (Peter đã cố gắng liên lạc với tôi trong lúc tôi
đang lái xe về nhà.)
I was listening to the news when she phoned.( Tôi đang
Diễn đạt hành động đang nghe tin tức thì cô ấy gọi tới. )
xảy ra thì có hành động I was walking in the street when I suddenly fell over. (Khi
tôi đang đi trên đường thì bỗng nhiên tôi bị vấp ngã.)
khác xen vào
They were still waiting for the plane when I spoke to them.
(Khi tôi nói chuyện với họ thì họ vẫn đang chờ máy bay.)

When he worked here, he was always making noise (Khi

Hành động lặp đi lặp lại anh ta còn làm việc ở đây, anh ta thường xuyên làm ồn)
trong quá khứ và làm My mom was always complaining about my room when
phiền đến người khác she got there (Mẹ tôi luôn than phiền về phòng tôi khi bà
ấy ở đó)
She was always singing all day. (Cô ta hát suốt ngày)

1.4.2) Dấu hiệu nhận biết thì quá khứ tiếp diễn

Trong câu có các trạng từ chỉ thời gian trong quá khứ kèm theo thời điểm xác định.
- at + giờ + thời gian trong quá khứ (at 12 o’clock last night,…)

11
 -at this time + thời gian trong quá khứ. (at this time two weeks ago, …)
-in + năm (in 2000, in 2005)
-in the past (trong quá khứ)
Trong câu có “when” khi diễn tả một hành động đang xảy ra và một hành động khác
xen vào.
-xuất hiện các từ như: While (trong khi); When (Khi); at that time (vào thời điểmđó)

1.4.3) Bài Tập

Exercise 1: Cho dạng đúng của động từ trong bài tập dưới đây để tạo thành một đoạn
hoàn chỉnh.
1) Let me tell you about one of the craziest moments I’ve experienced in my life. A few
weeks ago I ………………(meet) my brother and his wife at the airport. They………...
(go) to Paris for their honeymoon and I………...................(go) to Rome. We……………
(have) a chat while we ………………(wait) for our flights. It………….. (go) so well
when suddenly a man……………….(shout) out loud and…………… (claim) that he
……….(carry) a bomb. Luckily, the security guard ……….(notice) something strange
with the ticking sounds of the so- called ‘bomb’ and eventually …………(find) out that
it………….(be)
2)Let me talk about that one time I nearly got into an accident. I……….. (cycle) home
when a man ………………(step) out into the road infront of me. I ………………(go)
quite fast, but luckily I (manage) tostop in time and…... ………………(not hit) him.
The man quickly………………(apologize) and…………………………(explain) that
he………………(think) about something else and…………….. (not pay)

Exercise 2: Tìm và sửa lỗi sai trong mỗi câu sau đây.
1. I was play football when she called me.
2. Was you study Math at 5 p.m. yesterday?
3. What was she do while her mother was making lunch?
4. Where did you went last Sunday?
5. They weren't sleep during the meeting last Monday.
6. He got up early and have breakfast with his family yesterday morning.
7. She didn't broke the flower vase. Tom did.
8. Last week my friend and I go to the beach on the bus.
9. While I am listening to music, I heard the doorbell.
10. Peter turn on the TV, but nothing happened.

1.4.4) KEYS
Exercise 1

12
 met
were going
was cycling
was going
stepped
had
was going
were waiting
managed
was going
didn’t hit
shouted
apologized
claimed
explained
was carrying
was thinking
noticed
wasn’t paying
found
was
Exercise 2
1.play => playing
2.Was…study => Were…studying
3.was…do => did…do
4.went => go
5.sleep => sleeping
6.have => had
7.broke => break
8.go => went
9.am => was
10.turn => turned

13
 1.5) PERFECT SIMPLE : HIỆN TẠI HOÀN THÀNH

1.5.1) Cấu trúc:

(+)
S + have/has + Vpp + …

(-) S + have not /has not (haven’t/hasn’t) + Vpp +

…

Have/Has + S + Vpp + …?
(?)

1.5.2) Cách dùng

Use
Diễn tả hành động xảy ra trong quá khứ
và vẫn đúng ở hiện tại
Diễn tả chuỗi hành động kéo dài đến
hiện tại
Diễn tả hành động trong quá khứ
nhưng không đề cập rõ ràng đến thời
gian
Diễn tả hành động chỉ quan tâm đến
kết quả ở hiện tại
Example
We’ve lived in this house for seven
years.
We’ve travelled by taxi, bus, plane and
train - all in the last twenty-four hours.
Have you ever eaten cacaos?
There is no more cheese. I’ve eaten it
all. I’m afraid.

14
 1.5.3) Dấu hiệu:
Trong câu thường xuất hiện các trạng từ: for, since, ever, never, so far /recently ,before,
up to now/up to present/until now, yet, just, already, how long.
Ex: - I have read some science books recently.
- Lana has changed so much since the accident happened.
LOOK OUT!
Thì hiện tại hoàn thành thường đi với cụm It’s the first/second/etc time…
Ex: It’s the first time I have seen such a tall man.
Gone to và been to: đều là Vpp của go to:
Been to: hành động đi đâu đó và đã quay trở lại tại thời điểm nói, nhấn mạnh sự trải
nghiệm.
Ex: - He has been to 10 different countries.
- I have been to that restaurant five times, so try something different!
Gone to: hành động đi đâu đó nhưng vẫn chưa quay lại.
Ex: Sorry, Mr.Hauer is not here. He has gone to Italy on a business trip.
1.5.4) Bài tập
Exercise 1: Cho dạng đúng của các động từ trong ngoặc.
1.He (be)… ...... ….at his computer for seven hours.
2.She (not/have) ............. …..any fun a long time.
3.My father (not/ play)… ... ………any sport since last year.
4.I’d better have a shower. I (not/have)… .. ……..one since Thursday.
5. I don’t live with my family now and we (not/see)……… each other for five years
6. I…… just (realize)… ........that there are only four weeks to the end of term.
7. She (finish) ……. reading two books this week.
8. How long…….. (you/know)… . each other?
9.……….(You/ take)… ...... many photographs?
10. He (eat)… .............. at the King Power Hotel yet?
11. They (live) ………….here all their life..
12. How many bottles………… the milkman (leave) ………….? He (leave) ....... six.
13. I (buy)… ...... a new carpet. Come and look at it.
14. She (write)… ....... three books about her wild life.
15. We (finish) ......................... one English course.

Exercise 2: Viết lại những câu sau sao cho nghĩa không đổi.
1.She started to live in Hanoi 2 years ago. (for)
-> …………………………………………………

2.He began to study English when he was young. (since)

-> …………………………………………………

15
 3.I have never eaten this kind of food before. (This is)
-> …………………………………………

4.I have never seen such a beautiful girl before. (She is)
-> …………………………………………

5.This is the best novel I have ever read. (before)

-> …………………………………………

1.5.5) KEYS
Exercise 1: Cho dạng đúng của các động từ trong ngoặc.

1.has been
2.hasn’t had
3.hasn’t played
4.haven’t had
5.haven’t seen
6.have…realized
7.has finished
8 have…known
9 Have you taken
10 Has he eaten
11 have lived
12 has…left; has left/ left
13 have bought
14 has written
15 have finished

Exercise 2: Viết lại câu sao cho nghĩa không đổi.

1. She has lived in Hanoi for 2 years

2.He has studied English since he was young

3.This is the first time I have ever eaten this kind of food before

4.She is the most beautiful girl I have seen

5.I have never read such a good novel like this one before

16
 2) COMPARATIVES (SO SÁNH)

2.1) SO SÁNH HƠN

2.1.1) Cấu trúc

-So sánh hơn với tính từ ngắn và trạng từ ngắn:

S1 + S-adj + er/ S-adv- er + than + S2 + Axiliary V
S1 + S-adj + er/ S-adv- er + than + O/ N/ Pronoun
Ví dụ:
This book is thicker than that one.
They work harder than I do. = They work harder than me.
- So sánh hơn với tính từ dài và trạng từ dài:
S1 + more + L-adj/ L-adv + than + S2 + Axiliary V
S1 + more + L-adj/ L-adv + than + O/ N/ Pronoun
Ví dụ:
He is more intelligent than I am = He is more intelligent than me.
My friend did the test more carefully than I did = My friend did the test more
carefully than me.

Lưu ý:
So sánh hơn được nhấn mạnh bằng cách thêm much hoặc far trước hình thức so sánh
Ví dụ: My house is far more expensive than hers.

2.1.2) Chú ý
Short adj (Tính từ ngắn)
-Với tính từ có 1 âm tiết: long, short, tall,…
=> Nếu từ đó kết thúc bằng nguyên âm + phụ âm thì gấp đôi phụ âm Ví dụ: Big => bigger;
hot => hotter
-Với tính từ có 2 âm tiết kết thúc bằng: y, et, ow, er, le, ure như: narrow, simple, quiet,
polite. (ngoại lệ là guilty, eager dùng với most vì là tính từ dài).
=> Nếu từ đó kết thúc bằng phụ âm y –> ta đổi y thành i.
Ví dụ: Happy => happier; dry => drier
-Now they are happier than they were before. (Bây giờ họ hạnh phúc hơn trước kia.)
Ta thấy “happy” là một tính từ có 2 âm tiết nhưng khi sử dụng so sánh hơn, ta sử dụng cấu
trúc so sánh hơn của tính từ ngắn.

+ Một số tính từ và trạng từ biến đổi đặc biệt khi sử dụng so sánh hơn và so sánh hơn nhất

Long adj (Tính từ dài)

Là tính từ có nhiều hơn một âm tiết (trừ trường hợp 2 âm tiết của short adj) như: precious
(quý báu), difficult (khó khăn), beautiful (xinh đẹp), important (quan trọng),…

17
2.1.3) Các trường hợp bất quy tắc

Trường hợp So sánh hơn

Good/ well Better

Bad/ badly Worse
Many/ much More
Little Less
Far Farther ( khoảng cách), Further(nghĩa rộng ra)
Near Nearer
Late Later
Old Older (về tuổi tác) Elder (về cấp bậc hơn là tuổi tác)
Happy Happier
Simple Simpler
Narrow Narrower
Clever Cleverer

2.2) SO SÁNH NHẤT

2.2.1) Định nghĩa : so sánh một cá thể của một nhóm người hoặc vật với cả nhóm

Adjective Superlative
(The) + -est
Tính từ thường với 1 âm tiết fast (the) fastest

(The) most/least + adj

Tính từ thường với 2 hay nhiều
beautiful the most beautiful
âm tiết

good best
bad worst
Tính từ bất quy tắc/từ chỉ số far (The) + farthest/furthest
lượng little least
much most
many most

18
2.2.2) LOOK OUT!

So sánh nhất + thì So sánh nhất + S + That man is the meanest man we
hiện tại hoàn thành have/has + ever + Vpp have ever seen in our life.
- My dad is the eldest son of my
Dùng eldest để đề cập
grandpa. (có thể dùng the oldest)
đến người trong gia
Oldest và eldest - This vase is expensive. It is the
đình (cũng có thể
oldest one in the town. (không dùng
dùng oldest)
the eldest)

Từ với 1 âm tiết kết Gấp đôi chữ cái cuối +

- Big -> (the) biggest
thúc bằng 1 nguyên -est
âm + phụ âm
Từ với 2 âm tiết kết
Thay -y bằng -iest - Happy -> (the) happiest
thúc bằng -y
- clever -> cleverest/(the) most
Từ với 2 âm tiết kết clever
thúc bằng -er, -ow - narrow -> narrowest/(the) most
narrow

2.2.3) BÀI TẬP

Exercise 1: Viết dạng so sánh hơn và so sánh nhất của các tính từ và trạng từ sau đây:

ADJ/ADV So sánh hơn So sánh nhất

1. Big
2. Hot
3. Sweet
4. Few
5. Little
6. Comfortable
7. Important
8. Expensive
9. Good
10. Far

19
Exercise 2 : Viết lại các câu sau dưới dạng so sánh hơn và so sánh nhất.
1. Today is hotter than yesterday.
➔ Yesterday was .

2. No one in her team is more beautiful than Salim.

➔ Salim is .

3. No house in my city is higher than his house.

➔ His house is .

4. Lan is the most intelligent in her class.

➔ No one in her class .

5. If she reads many science books, she will have much knowledge.
➔ The more .

6. If Kien wants to pass the exam easily, he will study harder.

➔ The more easily .

7. This house is very beautiful. It’s expensive, too.

➔ The more .

8. One of the greatest tennis players in the world is BJ.

➔ BJ is .

9. No producers in the world is bigger than KW.

➔ KW is .

10. Minh is very intelligent but his brother is the most intelligent in his family.
Minh’s brother is……………………………….

2.2.4) KEYS
Bài tập 1:

ADJ/ADV So sánh hơn So sánh nhất

1. Big Bigger (tính từ ngắn) The biggest (tính từ ngắn)
2. Hot Hotter (tính từ ngắn) The hottest (tính từ ngắn)
20
3. Sweet Sweeter (tính từ ngắn) The sweetest (tính từ ngắn)
4. Few Fewer (tính từ ngắn) The fewest (tính từ ngắn)
5. Little Less (dạng đặc biệt) The least (dạng đặc biệt)
The most comfortable (tính
6. Comfortable More comfortable (tính từ dài)
từdài)
The most important (tính
7. Important More important (tính từ dài)
từdài)
The most expensive (tính
8. Expensive More expensive (tính từ dài)
từ dài)
The best
9. Good Better (dạng đặc biệt)
(dạng đặc biệt)
The fathest/The futhest
10. Far Father/Futher (dạng so sánh đặc
(dạngso sánh đặc biệt)
biệt)

Bài tập 2:
1.Yesterday wasn’t so as hot as today.
2.Salim is the most beautiful on her team.
3.His house is the highest in my city.
4.No one in her class is more intelligent than Lan.
5.The more science books she reads, the more knowledge she will have.
6.The more easily Kien wants to pass the exam, the harder he will study.
7.The more beautiful this house is, the more expensive it is.
8.BJ is the greatest tennis player in the world.
9.KW is the biggest producer in the world.
10.Minh’s brother is more intelligent than him.

21
 3) DANH TỪ ĐẾM ĐƯỢC VÀ DANH TỪ KHÔNG ĐẾM ĐƯỢC

3.1) Phân biệt DTĐĐ và DTKĐĐ

DANH TỪ ĐẾM ĐƯỢC DANH TỪ KHÔNG ĐẾM ĐƯỢC

COUNTABLE NOUNS UNCOUNTABLE NOUNS

RULE 1 Có 2 dạng hình thái (số ít và số Chỉ có 1 dạng hình thái

nhiều)
Thường kết thúc với s khi là số
nhiều

RULE 2 Không đứng một mình, sử dụng Có thể đứng một mình hoặc sử dụng
kèm với mạo từ hoặc các từ chỉ kèm với mạo từ ‘the’ hay đưng với
số đếm danh từ khác

RULE 3 Đứng sau a/an là danh từ đếm Không bao giờ sử dụng với a/an
được số ít

RULE 4 Đứng sau số đếm (one, two,
three)
Vd: one bowl, two bowls
RULE 5 Đứng sau many, few, a few là
danh từ đếm được số nhiều
Vd: many cups, few
questions, afew students
Không thể dùng được trực tiếp với số
đếm mà phải sử dụng kèm với một
danh từ đếm được chỉ đơn vị đo lường
khác
Vd: one bowl of rice, twobowls of rice
Đứng sau much, little, a little of, a
little bit of là danh từ không đếm
được
Vd: much money, little trouble, a little
bit of sleep

3.2) Các trường hợp đặc biệt cần lưu ý khi phân biệt DTĐĐ và DTKĐĐ
Một số từ/cụm từ đặc biệt mà sau chúng có thể là danh từ đếm được hoặc không đếm
được Sau ‘the, some, any, no, a lot of, lots of, plenty of, enough’ vừa có thể là danh từ
đếm đượcvừa có thể là danh từ không đếm được.
Danh từ ‘time’ vừa là danh từ đếm được, vừa là danh từ không đếm được
+ ‘Time’ vơi nghĩa ‘thời đại’ hay số lần là danh từ đếm được.
VD: I have met him three times before
+ ‘Time’ với nghĩa ‘thời gian’ là danh từ không đếm được
VD: You have spent too much time doing that project.

22
 Một số các danh từ không đếm được như food, meat, money, sand, water, đôi khi được
dùng như các danh từ đếm được số nhiều để chỉ các dạng, loại khác nhau của vật liệu đó.
Ví dụ: This is one of the foods that my doctor wants me to eat.
3.3) Bài tập
Exercise 1
1. If you want to hear the news, you can read paper/ a paper.
2. I want to write some letters but I haven't got a paper/ any paper to write on.
3. I thought there was somebody in the house because there was light/a light on inside.
4. Light/a light comes from the sun.
5. I was in a hurry this morning. I didn't have time/ a time for breakfast.
6. "did you enjoy your holiday?" - "yes, we had wonderful time/ a wonderful time."
7. Sue was very helpful. She gives us some very useful advice/advices.
8. We had very bad weather/a very bad weather while we were on holiday.
9. We were very unfortunate. We had bad luck/a bad luck.
10. It's very difficult to find a work/job at the moment.
11. I had to buy a/some bread because I wanted to make some sandwiches.
12. Bad news don't/doesn't make people happy.
13. Your hair is/ your hairs are too long. You should have it/them cut.
14.Nobody was hurt in the accident but the damage /the damages to the car was/were quite
bad.
Exercise 2: Hoàn thành câu sử dụng những từ cho dưới đây. Sử dụng a/an khi cần
thiết. accident, biscuit, blood, coat, decision, electricity, key, letter, moment, music,
question, sugar
1.It wasn't your fault. It was...........
2.Listen!can you hear. ... ?
3.I couldn't get into the house because I didn't have ...........
4.It's very warm today. Why are you wearing..... ?
5.Do you take ........... in your coffee?
6.Are you hungry? Would you like...... with your coffee?
7.Our lives would be very difficult without................
8.I didn't phone them. I wrote. ......instead.
9.The heart pumps............... through the body.
10.Excuse me, but can I ask you........ ….?
11.I'm not ready yet. Can you wait........ , please?
12.We can't delay much longer. We have to make ............ soon.
Exercise 3: Viết sang số nhiều những từ trong ngoặc đơn
1.Study the next three (chapter).
2.Can you recommend some good (book)?
3.I had two (tooth) pulled out the other day.
4.You can always hear (echo) in this mountain.
5.They are proud of their (son-in-law).
6.Did you raise these (tomato) in your garden?
7.I think we need two (radio).
23
 8.My (foot) really hurt.
9.The (roof) of these houses are tiled.
10.Get me two (loaf) of bread.

3.4) KEYS
Bài tập 1: Chọn đáp án đúng:
1. a paper
2. any paper
3. a light
4. light
5. time
6. a wonderful time
7. advice
8. very bad weather
9. bad luck
10.a job
11.some
12.doesn't
13.your hair, is
14.the damage, was
Bài tập 2: Hoàn thành câu sử dụng những từ cho dưới đây. Sử dụng a/an khi cần thiết.
1. an accident
2. music
3. a key
4. a coat
5. sugar
6. a biscuit
7. electricity
8. a letter
9. blood
10.a question
11.a moment
12.a decision
Bài tập 3: Viết sang số nhiều những từ trong ngoặc đơn
1. chapters
2. books
3. teeth
4. echoes
5. sons-in-law
6. tomatoes
7. radios
8. feet
9. roofs
10. loaves
24
 4) TOO - NOT … ENOUGH

4.1) Lý thuyết

Too + N/Adj/Adv: quá …

S + V + too + adj/adv + to + …: quá … đến nỗi

không thể

𝐍𝐨𝐭 … 𝐞𝐧𝐨𝐮𝐠𝐡 + 𝐍
𝐍𝐨𝐭 + 𝐚𝐝𝐣/𝐚𝐝𝐯 + 𝐞𝐧𝐨𝐮𝐠𝐡 + to + Vi: không đủ …
để

Ex:
- This house is too hot to live in.
-I cannot breathe. There are too many people here.
-He always stays up too late to wake up before 9.00 in the morning.
-We don’t have enough time to finish our breakfast.
4.2) Bài tập
Exercise 1: Điền từ đúng vào chỗ trống, “too” or “enough”

1.I left the coffee for a minute to cool because it was ........................ hot to drink.
2.He wasn’t strong ................. to lift that heavy box.
3.There aren’t ...................... policemen in our town.
4.Do you have ......................... information to help me with this problem?
5.It is difficult to do for a little child.

25
6.I do not have ......................... much time to prepare dinner.
7.I didn’t buy the car because it was..................... expensive.
8.He didn’t work hard ..................... to pass the exam.
9.My mum can’t sleep because she drinks ..................... much coffee.
10.She isn’t old .......................to start driving.

Exercise 2 : Chọn câu trắc nghiệm đúng:

1.It was so we didn’t get it.

A/ expensive enough
B/ too expensive
C/ enough expensive

2.It’s to read; I don’t understand it at all.

A/ enough difficult
B/ too difficult
C/ difficult enough

3.They didn’t sell to make it worthwhile.

A/ tickets enough
B/ enough tickets
C/ too tickets

4.There were people there.

A/ too
B/ too many
C/ too much

5.It’s not to sort things out.

A/ enough late
B/ late enough
C/ too late

26
6.It’s to pass.

A/ enough difficult
B/ too difficult
C/ too much difficult

7. I left because I’d had their arguing.

A/ enough
B/ enough of
C/ too

8. He ate and felt ill.

A/ enough much
B/ much enough
C/ too much

9.I’m shattered; I didn’t last night.

A/ enough sleep
B/ sleep enough
C/ too sleep

10.It’s to walk- I’ll take the bus.

A/ enough far
B/ far enough
C/ too far
4.3) KEYS
EX 1:
1- too, 2-enough, 3- enough, 4- enough, 5- too, 6- too, 7- too, 8- enough,
9- too, 10- enough.
EX 2:
1- too expensive 2- too difficult 3- enough tickets 4- too many 5- too late
6- too difficult 7- enough of 8-too much 9- sleep enough 10- too far

27
 5) CÂU HỎI CÓ/KHÔNG CÓ TỪ ĐỂ HỎI

5.1) Câu nghi vấn (câu hỏi không có từ để hỏi): trả lời bằng Yes hoặc No
.

Trợ động từ + S + V/Adj/N/…?

𝐘𝐞𝐬, 𝐈/𝐡𝐞/𝐭𝐡𝐞𝐲/𝐢𝐭/ +𝐭𝐫ợ độ𝐧𝐠 𝐭ừ

-> 𝐍𝐨, 𝐈/𝐡𝐞/𝐭𝐡𝐞𝐲/𝐢𝐭/+𝐭𝐫ợ độ𝐧𝐠 𝐭ừ + 𝐧

Ex: - Am I ugly? -> No, you are not./Yes, you are.

- Are you feeling better now? -> No, I’m not./Yes, I am.
- Should we tell her all the truth? -> No, we shouldn’t./Yes, we should.
- Câu hỏi có từ để hỏi (Wh-questions)
• Từ để hỏi: What, Who, Whom, Which, Why, When, Where, How,…

Từ để hỏi + trợ động từ + S + V/adj/…?

Ex: - Whose does this gun belong to? -> It’s mine.
- How long have you been here? -> For about ten months.
- Which hat does she prefer: the black or the brown one? -> Definitely, the brown one.
5.2) Bài tập
Ex 1 : Đặt câu hỏi cho phần gạch chân

1. The dictionary is 200,000dong.

.................................................................

2. I made it from a piece of wood.

.............................................................

3. She bought it at the shop over there. 28

.............................................................

4. No, I wasn’t. (I was tired after the trip.)

.............................................................

5. It took her three hours to finish the composition.

.............................................................

6. I need a phone card to phone my parents.

.............................................................

7. It’s about 1,500 kmfrom Hue to Ho Chi Minh City.

.............................................................

8. The bank is opposite the restaurant.

.............................................................

9. The dress looked very nice.

.............................................................

10. I saw her last night.

.............................................................

Ex 2: Hoàn thành đoạn hội thoại

Reporter: (1) ?

Celebrity: My real name is Eric Stanely Smith

Reporter: (2) ?

Celebrity: I am twenty-five years old.

Reporter: (3) ?

Celebrity: I made my first record in 2007 Reporter: (4)

Celebrity: I live in the centre of London Reporter: (5)

Celebrity: Paris is my favorite city

29
Reporter: (6) ?

Celebrity: I go there three times a year

Reporter: (7) ?

Celebrity: My next live performance will be in New York

Reporter: (8) ?

Celebrity: No, I have never been to New York before

Reporter: Well, good luck then.

5.3) KEYS
- Ex 1:
1. How much is the dictionary?

2.How did you make it?

3.Where did she buy it?

4.Were you fine after the trip?

5 . How long did it take her to finish the composition?

6.What do you need a phone car for?

7 . How far is it from Hue to Ho Chi Minh city?

8.Where is the bank?

9 . How did the dress look?

10. Who did you see last night?
Ex 2:
1. What is your real name?
2. How old are you?
3. When did you make your first record?
4. Where do you live?
5. What’s your favorite city?
6. How often do you go there?
7. Where will your next live performance be?
8. Have you ever been to NewYork?

30
 6) BOTH, NEITHER, ALL, NONE

6.1) Lý thuyết
Both (of): chỉ 2 người/thứ,
mang nghĩa khẳng định
Neither (of): chỉ “không
ai/cái gì trong 2 người/thứ”
All (of): tất cả (>= 3 người)
None: chỉ “không ai/cái gì
trong nhiều người/thứ”
Example
- Sarah and her mother are both strong women.
- Both of the items are rare and expensive.
This question has only two options. Neither of them is
correct.
- We spent all day long shopping at the commercial center.
- All of the towns had their electricity cut off.
There are lots of people passing by this corner every
second. But none of them bothers to give the beggar a
penny.

6.2) Bài tập

Exercise 1: Complete the sentences with both/neither/all/none. Use of where necessary.

1."What day is it today – the 18th or the 19th ?" " ................ It is the 20th."
2.A: Where did you go for your holidays – Scotland or Ireland.
B: We went to ........ A week in Scotland and a week in Ireland.
3."Where is Liz? Is she at work or at home?" " ............. She's away on holiday."

4.I tried twice to phone George but ............. times he was out.

5.Tom's parents is English. His father is Polish and his mother is Italian.
6.I saw an accident this morning. One car drove into the break of another. Fortunately
,drivers were not injured but ........…cars were badly damaged.
7.I've got two sisters and a brother. My brother is working but .........my sisters are still
at school.
8."How many of these books have you read." ". ............ Every one."

9.We all got wet in the rain because .............. had an umbrella

10.I asked some people for directions but .............. was able to help me.

6.3) KEYS
1.Neither 2. Both 3. Neither 4. Both 5. Neither 6. Both 7.Both 8. All of them

9. None of us 10. None of them

31
 7) MODAL VERBS
7.1) Lý thuyết
1. Have to Nói về luật lệ hoặc việc làm cần phải làm
Have to/ has to + inf V (without to)
Eg: You have to clean the room!
Rihanna has to take care of her business before releasing
another album.
2. Don’t have Nói về công việc không nhất thiết hay cần thiết phải
to làm, nhưng có thể làm nếu muốn.
Don’t have to/ doesn’t have to + inf V (without to)
Eg: It’s Saturday night, you don’t have to do the
homework so early.
We’re cooking for mom, so she doesn’t have to.
3. Can Nói về một việc có thể làm nếu muốn
Can + inf V (without to)
Eg: You can stay here if you want.
You can go to the top floor, where there’s a great view of
the city.

4. Can’t Nói về một việc không thể thực hiện và bạn không còn
lựa chọn nào khác.
Eg: There’s traffic jams here so I can’t be there on time,
I’m afraid.
She can’t afford to buy her son a
birthday gift.
5. Had to -Dùng had to + infinitive (without to) để nói về điều cần
thiết phải làm trong quá khứ. Dùng did + have to +
infinitive (without to) trong câu hỏi.
Eg: She had to have the operation or she would die.
Did you have to travel miles just to give me this?
-Dùng didn’t have to + infinitive (without to) để nói về
điều không cần thiết phải làm trong quá khứ.
Eg: You didn't have to write the letter, it was a waste
oftime because we have it on our computer.
6. Could -Dùng could + infinitive (without to) để nói về khả năngcó
thể xảy ra trong quá khứ - một lựa chọn.
Eg: We could have lunch early.
-Dùng couldn’t để nói về điều không thể xảy ra vì:
+ Không có khả năng
+ Vì một điều luật/ luật lệ
+ Vì một vấn đề phát sinh
Eg: He couldn't move on after their divorce. You
couldn’t cheat even on the smallest test.
32
7.2) Bài tập
Ex 1: Hoàn thành những câu dưới đây theo các động từ: might, might not, must,
mustn’t, can, can’t
1.Don’t stand up in the boat! You………….fall in the river!

2.You really………….start spending more time on your work.

3.That’s a really stupid idea! You………..be serious, surely!

4.Don’t be silly. You………..expect me to believe you!

5.I learn to fly! You………..be joking!

6.Sue says she’s stuck in traffic and she………….be late.

7.Tell Peter he……………stay the night here if he wants to.

8.You…………realize it, but this is very important to me.

9.We’re not sure but we…………..go to Prague for Christmas this year.

10Bill cooked the lunch, so you…………….expect anything special!

7.3) KEYS
1.might 2. Must 3. Can 4. Can’t 5.must
6.might 7.Can 8.might not 9. Might 10.mustn’t

Ex 2 : Viết lại các câu sau bằng các từ đã cho trong ngoặc
1.I think you should give up smoking immediately. (had)
->I think you …………………………………………………………………

2.I am sure you were surprised when you heard all the news (must)
->You ................................................................... when you heard the news

3.It’s very inconvenient if you can’t drive. (able)

->…………………………………………………………………………….

4.Someone almost certainly broke the window on purpose. ( must)

33
-> The window ................................................................... on purpose

5.I am sure that the cat is in the house somewhere. (must)

->……………………………………………………………………………

6.It is possible that one of the men died on the mountain. (may)
- > One of the men ................................ on the mountain.

7.It’s necessary for me to bring my passport. (have)

- > I ………………………………………………………………………..

8.It wasn’t necessary for you to do all this work (needn’t)

->You ..................................................................................... all this work

9.I am sure that John is not the thief. (can’t)

->…………………………………………………………………………

10.I’m sure you are very tired after working so hard. (must)
->You ............................................................................. after working so hard.
7.4) KEYS

1. I think you had better give up smoking immediately.

2. You must have been surprised when you heard the news.

3. It is very inconvenient if you aren’t able to drive.

4. The window must have been broken on purpose.

5. I am sure that the cat must be in the house somewhere.

6. One of the men may have died on the mountain.

7. I have to bring my passport.

8. You needn’t have done all this work.

9. I am sure that John can’t be the thief.

10.You must be tired after working so hard.

34
 8) CÂU ĐIỀU KIỆN LOẠI I
8.1) Định nghĩa:
Câu điều kiện loại 1 thường dùng để đặt ra một điều kiện có thể có thật (ở hiện tại hoặc
tương lai) với kết quả có thể xảy ra.
Mệnh đề điều kiện, Mệnh đề chính
If + S + V(s/es), S + will/can/shall + V(nguyên mẫu)IF + thì hiện tại đơn Will + Động từ
nguyên mẫu
- Cách dùng: Mệnh đề If có thể đứng đầu câu hoặc giữa câu. Thông thường, mệnh đề
trước If chia ở thì hiện tại đơn, còn mệnh đề sau thì chia ở thì tương lai đơn.
Eg: If he is late, we will have to go without him.

8.2) Bài tập

I) Điền thông tin thực của nhiều kiểu người khác nhau vào trong câu với "if +
Present Simple + Present Simple". Hãy dùng "you" làm chủ từ của cả hai vế câu.
1.Vegetarians don't eat meat.
If you're a vegetarian,
2.People who live in a cold country don't like weather.
If you live
3.Teachers have to work very hard.
If you're a teacher,
4.People who do a lot of exercise stay fit and healthy.
If you
5.Mechanics understand engines.
If you're a
6.People who read newspapers know what's happening in the world
If you

II.Hoàn thành những câu sau với "if + Present Simple + will/won't", sử dụng những
từ trong ngoặc đơn ( ). Đôi khi bạn không cần thay đổi những từ trong ngoặc đơn.

If it rains (it/rain), we won't go (we/not/go) fishing.

1.If (the weather/be) beautiful tomorrow, (we/drive) to the beach.
2.If (she/send) the letter now, (they/receive) it tomorrow.
3. (Fred/be) angry if (Jack/arrive) late again.
4. (I/come) to your house if (I/have) enough time.
5.If (she/not/pass) this exam, (she/not/get) the job that she
wants.
6. (you/learn) a lot if (you/take) this course.
7.If (I/get) a ticket, (I/go) to the cinema.
35
8. (I/buy) that machine if (it/not/cost) too much.
9. (you/run) very fast, (you/catch) the taxi.
10. (I/go) to the doctor's if (I/not/feel) better tomorrow.
11. (they/win) this match, (they/be) the champions.

8.3) KEYS
I. Điền thông tin thực của nhiều kiểu người khác nhau vào trong câu với “if +
Present Simple + Present Simple”. Hãy dùng “you” làm chủ từ của cả hai vế câu.

1. If you’re a vegetarian, you won’t eat meat.

2. If you live in a cold country, you won’t like hot weather.
3. If you’re a teacher, you will have to work very hard.
4. If you do a lot of exercise, you will stay fit and healthy.
5. If you’re a mechanic, you will understand engines.
6. If you read newspapers, you will know what’s happening in the world.

II. Hoàn thành những câu sau với “if + Present Simple + will/won't”, sử dụng những
từ trong ngoặc đơn ( ). Đôi khi bạn không cần thay đổi những từ trong ngoặc đơn.

1. the weather is - we will drive 7. I get - I will go

2. she sends - they will receive 8. I will buy - it doesn’t cost
3. Fred will be - Jack arrives 9. You run - you will catch
4. I will come - I have 10. I will go - I don’t feel
5. she doesn’t pass - she won’t
11. They win - they will be
get
6. You will learn - you take

36
 9) CÁCH LÀM VÀ MẸO CHO CÁC DẠNG BÀI TẬP

9.1) Trọng âm
1. Động từ có 2 âm tiết => trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ hai
-Ví dụ: begin /bɪˈɡɪn/, forgive /fəˈɡɪv/, invite /ɪnˈvaɪt/, agree /əˈɡriː/ , …
-Một số trường hợp ngoại lệ: answer /ˈɑːn.sər/, enter /ˈen.tər/, happen /ˈhæp.ən/, offer
/ˈɒf.ər/, open /ˈəʊ.pən/, visit /ˈvɪz.ɪt/,...

2. Danh từ có 2 âm tiết => trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ nhất
-Ví dụ: father /ˈfɑː.ðər/, table /ˈteɪ.bəl/, sister /ˈsɪs.tər/, office /ˈɒf.ɪs/, mountain /ˈmaʊn.tɪn/.
-Một số trường hợp ngoại lệ: advice /ədˈvaɪs/, machine /məˈʃiːn/, mistake /mɪˈsteɪk/, hotel
/həʊˈtel/,...
*Chú ý: Một số từ 2 âm tiết sẽ có trọng âm khác nhau tùy thuộc vào từ loại.
-Ví dụ: record, desert sẽ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất nếu là danh từ: record
/ˈrek.ɔːd/; desert /ˈdez.ət/; rơi vào âm tiết thứ 2 khi là động từ: record /rɪˈkɔːd/; desert
/dɪˈzɜːt/,…

3. Tính từ có 2 âm tiết => trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ nhất
-Ví dụ: happy /ˈhæp.i/, busy /ˈbɪz.i/, careful /ˈkeə.fəl/, lucky /ˈlʌk.i/, healthy /ˈhel.θi/,…
-Một số trường hợp ngoại lệ: alone /əˈləʊn/, amazed /əˈmeɪzd/,…

4. Động từ ghép => trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai

-Ví dụ: become /bɪˈkʌm/, understand /ˌʌn.dəˈstænd/, overflow /ˌəʊ.vəˈfləʊ/,…

5. Danh từ ghép: trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.

-Ví dụ: doorman /ˈdɔːrmən/, typewriter /ˈtaɪpraɪtər/, greenhouse /ˈɡriːnhaʊs/ …

6. Trọng âm rơi vào chính các âm tiết sau: sist, cur, vert, test, tain, tract, vent, self
-Ví dụ: event /ɪˈvent/, contract /kənˈtrækt/, protest /prəˈtest/, persist /pəˈsɪst/, maintain
/meɪnˈteɪn/, herself /hɜːˈself/, occur /əˈkɜːr/...

7. Các từ kết thúc bằng các đuôi : how, what, where, …. Thì trọng âm chính nhấn vào
âm tiết thứ nhất.
-Ví dụ: anywhere/ˈen.i.weər/, somehow /ˈsʌm.haʊ/, somewhere/ˈsʌm.weər/,...

8. Các từ 2 âm tiết bắt đầu bằng A thì trọng âm nhấn vào âm tiết thứ 2
-Ví dụ: about /əˈbaʊt/, above /əˈbʌv/, again /əˈɡen/, alone /əˈləʊn/, alike /əˈlaɪk/, ago
/əˈɡəʊ/,…
9. Các từ tận cùng bằng các đuôi , – ety, – ity, – ion ,- sion, – cial,- ically, – ious, -eous,
37
– ian, – ior, – iar, iasm – ience, – iency, – ient, – ier, – ic, – ics, -ial, -ical, -ible, -uous, -
ics*, ium, –logy, – sophy,- graphy – ular, – ulum , thì trọng âm nhấn vào âm tiết ngay
truớc nó
-Ví dụ: decision /dɪˈsɪʒ.ən/, attraction /əˈtræk.ʃən/, librarian /laɪˈbreə.ri.ən/, experience
/ɪkˈspɪə.ri.əns/, society /səˈsaɪ.ə.ti/, patient /ˈpeɪ.ʃənt/, popular /ˈpɒp.jə.lər/, biology
/baɪˈɒl.ə.dʒi/,…
-Một số trường hợp ngoại lệ: lunatic /ˈluː.nə.tɪk/, arabic /ˈær.ə.bɪk/, politics /ˈpɒl.ə.tɪks/,
arithmetic /əˈrɪθ.mə.tɪk/,…

10.Các từ kết thúc bằng – ate, – cy*, -ty, -phy, -gy nếu 2 âm tiết thì trọng âm nhấn
vào âm tiết thứ nhất. Nếu từ có từ 3 âm tiết trở lên thì trọng âm nhấn vào âm tiết thứ
3 từ cuối lên.
-Ví dụ: Communicate /kəˈmjuː.nɪ.keɪt/, regulate /ˈreɡ.jə.leɪt/, classmate
/ˈklɑːs.meɪt/, technology /tekˈnɒl.ə.dʒi/, emergency /ɪˈmɜː.dʒən.si/, certainty /ˈsɜː.tən.ti/,
biology /baɪˈɒl.ə.dʒi/, photography /fəˈtɒɡ.rə.fi/,…
-Một số trường hợp ngoại lệ: accuracy /ˈæk.jə.rə.si/,…

11.Các từ tận cùng bằng đuôi – ade, – ee, – ese, – eer, – ette, – oo, -oon , – ain (chỉ động
từ),
-esque,- isque, -aire ,-mental, -ever, – self thì trọng âm nhấn ở chính các đuôi này :
Ví dụ: lemonade /ˌlem.əˈneɪd/, Chinese /tʃaɪˈniːz/, pioneer /ˌpaɪəˈnɪər/, kangaroo
/ˌkæŋ.ɡərˈuː/, typhoon /taɪˈfuːn/, whenever /wenˈev.ər/, environmental /ɪnˌvaɪ.rənˈmen.təl/

12. Các từ chỉ số luợng nhấn trọng âm ở từ cuối kết thúc bằng đuôi – teen. Ngược lại
sẽ nhấn trọng âm ở từ đầu tiên nếu kết thúc bằng đuôi – y
-Ví dụ: thirteen /θɜːˈtiːn/, fourteen /ˌfɔːˈtiːn/, twenty /ˈtwen.ti/, thirty /ˈθɜː.ti/, fifty/ˈfɪf.ti/.

13. Các tiền tố (prefix) và hậu tố không bao giờ mang trọng âm , mà thuờng nhấn
mạnh ởtừ từ gốc – Tiền tố không làm thay đổi trọng âm chính của từ
-Ví dụ: important /ɪmˈpɔː.tənt/ - unimportant /ˌʌn.ɪmˈpɔː.tənt/, perfect /ˈpɜː.felt/ - imperfect
/ɪmˈpɜː.felt/, appear /əˈpɪər/ - disappear /ˌdɪs.əˈpɪər/, crowded /ˈkraʊ.dɪd/ - overcrowded
/ˌəʊ.vəˈkraʊ.dɪd/, beauty /ˈbjuː.ti/ - beautiful /ˈbjuː.tɪ.fəl/, teach /tiːtʃ/ - teacher, /ˈtiː.tʃər/,...
-Một số trường hợp ngoại lệ: statement /ˈsteɪt.mənt/ - understatement /ˌʌn.dəˈsteɪt.mənt/,...
-Hậu tố không làm thay đổi trọng âm của từ gốc:
-Ví dụ: ‘beauty/’beautiful, ‘lucky/luckiness, ‘teach/’teacher, at’tract/at’tractive,…

14. Từ có 3 âm tiết
a. Động từ
– Trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2 nếu âm tiết thứ 3 có nguyên âm ngắn và kết thúc
bằng 1phụ âm:
Ví dụ: encounter /iŋ’kauntə/, determined /dɪˈtɜː.mɪnd/,...
– Trọng âm sẽ rơi vào âm tiết thứ nhất nếu âm tiết thứ 3 là nguyên âm đôi hay kết
38
thúc bằng 2 phụ âm trở lên.
Ví dụ: exercise /ˈek.sə.saɪz/, compromise /ˈkɒm.prə.maɪz/,...
b. Danh từ
- Đối với danh từ có ba âm tiết, nếu âm tiết thứ hai có chứa âm /ə/ hoặc /i/ thì trọng
âm sẽ rơi vào âm tiết thứ nhất.
Ví dụ: paradise /ˈpærədaɪs/, pharmacy /ˈfɑːrməsi/, controversy /ˈkɑːntrəvɜːrsi/, holiday
/ˈhɑːlədei/, resident /ˈrezɪdənt/…
- Nếu các danh từ có âm tiết thứ nhất chứa âm ngắn (/ə/ hay/i/) hoặc có âm tiết thứ hai
chứa nguyên âm dài/ nguyên âm đôi thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai.
Ví dụ: computer /kəmˈpjuːtər/, potato /pəˈteɪtoʊ/, banana /bəˈnænə/, disaster/, dɪˈzɑːstə(r)/
c. Tính từ
- Nếu tính từ có âm tiết thứ nhất là /ə/ hay/i/ thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai.
Ví dụ: familiar /fəˈmɪl.i.ər/, considerate /kənˈsɪd.ər.ət/,…
- Nếu tính từ có âm tiết cuối là nguyên âm ngắn và âm tiết thứ hai là nguyên âm dài
thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai.
Ví dụ: enormous /ɪˈnɔːməs/, annoying /əˈnɔɪɪŋ/,...

15.Trọng âm không rơi vào những âm yếu như /ə/ hoặc /i/
Ví dụ: computer /kəmˈpjuːtər/, occur /əˈkɜːr/,...

9.1.1) Bài tập

1. A. compulsory B. technology C. academic D. eliminate
2. A. exploration B. attractive C. conventional D. impatient
3. A. responsible B. apprehension C. preferential D. understand
4. A. responsibility B. trigonometry C. conversation D. economic
5. A. doubtful B. solidify C. politics D. stimulate
6. A. brotherhood B. vertical C. opponent D. penalty
7. A. economics B. sociology C. mathematics D. philosophy
8. A. climate B. attractive C. graduate D. company

9.1.2) KEYS
1 2 3 4 5 6 7 8
C A A A B C D B

39
 9.2) Phát âm
Dạng bài tìm phát âm khác gồm 5 câu, mỗi câu có 4 phương án A, B, C, D; hình thức
trắc nghiệm.
9.2.1) Cách làm:
- Khi đọc các phương án, chọn từ đã biết chính xác các đọc để phát âm trước, phát âm
được ít nhất 3/4 phương án, dùng phương pháp loại trừ để đưa ra đáp án đúng.
- Khi làm, tỉnh táo với những kiểu đề có các phương án là các từ có cách đọc lạ hoặc ngoại
lệ.
- Nắm chắc quy tắc phát âm của từ có đuôi -s/es và -ed, kiểu đề gần như xuất hiện 100%
trong dạng bài tìm phát âm khác.
9.2.2) Các trường hợp điển hình:
-Phát âm từ có đuôi -ed: ‘ed’ được phát âm là:
/t/: động từ kết thúc bằng các âm /p/, /k/, /f/, /s/, /ʃ/
/id/: động từ kết thúc bằng các âm /d/, /t/
/d/: động từ không thuộc 2 nhóm trên
-Phát âm từ có đuôi -s/es: ‘s/es’ được phát âm là:
/s/: từ kết thúc bằng các âm /p/, /k/, /f/, /t/
/iz/: từ kết thúc bằng các âm /s/, /tʃ/, /ʃ/,/dʒ/
/z/: từ không thuộc 2 nhóm trên
-Âm gạch chân là âm câm: (âm câm không phát ra tiếng khi phát âm từ)
“B” câm khi sau “m” trước “t”: lamb, comb, limb, tomb, bomb, numb,thumb, plumber,
doubt, debt, subtle…
“D” câm: handsome, handkerchief, Wednesday, sandwich /ˈsæn.wɪdʒ/
“E” câm: khi đứng cuối một số từ, và thường kéo dài âm của nguyên âm:Hope, drive,
gave, write, site, grave, bite, hide.
“H” câm: hour, honor, honest, heir, exhaust, ghost, vehicle, rhythm, rhino, và các wh-ques
(what, when, while, which, where,…)
“K” câm: thường là “kn” thì k câm: know, knife, knock, knight, knee, knit,knob, knot,
knack, knowledge…
“S” câm: island, isle, aisle, islet.
“T” câm: listen, often, fasten, soften, castle, whistle, bustle, Christmas,…
“W” câm trước “r” (write, wrong, wright,..) và “h” (who, whom,…)
1.Một số phát âm ngoại lệ:
• naked (adj) “ed” đọc là /id/: không quần áo
• wicked (adj) “ed” đọc là /id/: gian trá
• beloved (adj) “ed” đọc là /id/: đáng yêu
• sacred (adj) “ed” đọc là /id/: thiêng liêng
• hatred (adj) “ed” đọc là /id/: lòng căm thù
• wretched (adj) “ed” đọc là /id/: khốn khổ
40
• rugged (adj) “ed” đọc là /id/: lởm chởm, ghồ ghề
• ragged (adj) “ed” đọc là /id/: rách rưới, tả tơi
• dogged (adj) “ed” đọc là /id/: gan lì
• learned (adj)“ed” đọc /id/
[
learned (v) “ed” đọc là /d/
• blessed (adj) "ed" đọc là /ed/: may mắn
[
blessed (v)"ed" đọc là /t/: ban phước lành
• cursed (v) ”ed" đọc là /t/: nguyền rủa
[
cursed (v) "ed" đọc là /id/: đáng ghét
crabbed (adj) "ed" đọc là /id/: chữ nhỏ, khó đọc
[
• crabbed (v) "ed" đọc là /d/: càu nhàu, gắt gỏng
• crooked (adj) "ed" đọc là /id/: xoắn, quanh co
[
crooked (v) "ed" đọc là /t/: lừa đảo
• used (adj) "ed" đọc là /t/: quen
[
used (v) "ed" đọc là /d/: sử dụng
• aged (adj) “ed” đọc là /id/

9.2.3) BÀI TẬP

1. A. head B. please C. heavy D. Measure

2. A. note B. gloves C. some D. Other

3. A. now B. how C. blow D. Amount

4. A. dear B. year C. wear D. Disappear

5. A. justice B. campus C. culture D. brush

6. A. work B. form C. stork D. force
7. A. phones B. streets C. books D. makes
8. A. waited B. mended C. rugged D. faced
9. A. proofs B. books C. points D. days
10. A. arrived B. believed C. received D. naked

9.2.4) KEYS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A C C B A A D D D

41
 9.3) CHỌN DẠNG ĐÚNG CỦA TỪ

9.3.1) Xác định loại từ vựng (danh từ, động từ, tính từ, trạng từ)
a. Nếu là danh từ
- Xác định ở dạng số nhiều hay số ít, đếm được hay không đếm được
- Nếu danh từ có giới tính, xác định chủ ngữ, ngữ cảnh để tìm giới tính danh từ.
b. Nếu là tính từ xác định tính từ ở thế khẳng định hay phủ định
- Các tiền tố phủ định
Un- : unbelievable, unusual, unrealIn- : inaccurate, insane, incapable
Im- : (Từ bắt đầu bằng m hoặc p) impossible, immoral, impolite Ir- : (Từ bắt đầu bằng r)
irresponsible, irrational, irregular
Il- : (Từ bắt dầu bằng l) illegal, illicit, illiterate Anti- : antibiotic, antigravity,
antibacterial
Dis- : disagree, discomfort, dishonest
Non- : nonsense, nonfiction, nonessential
c.Nếu là động từ
- Xác định thì của động từ
- Xác định dạng câu đầy đủ hay rút gọn, động từ ở thể chủ động hay bị động.
+ Dạng câu rút gọn của mệnh đề quan hệ
Dạng chủ động: The man ..... there is my brother. (STAND)
➔Standing

Dạng bị động: I like ...........books by my father. (WRITE)

➔Written

9.3.2) Cho dạng đúng của từ

Thường phải thay đổi một chút chữ cái cuối của từ nếu các danh/ động từ kết thúc bằng
đuôi -e, -y hay -t
VD: Offense -> Offensive
a. Đưa ĐỘNG TỪ về TÍNH TỪ
- V + ing: Tính từ mang nghĩa chủ động, nghĩa là chủ ngữ thực hiện Verb
47
- V + ed: Tính từ mang nghĩa bị động, nghĩa là chủ ngữ BỊ một thứ khác thực hiện Verb
- Verb + các hậu tố: -able, -ible, -iveEg: likeable, eligible, impressive
b. Đưa DANH TỪ về TÍNH TỪ

Noun Eg
-like Child -> childlike, star -> starlike
Danh từ có đuôi Difference -> different
“ce” -> chuyển về Importance -> important
“t”
-ern Eastern, Western, Southern, Northern
-ous Grace -> gracious, study -> studious
-ful Beauty -> beautiful, wonder -> wonderful
-less Home -> homeless, job -> jobless
Thêm đuôi -al: Government -> governmental
những danh từ tận Music -> musical
cùng"tion","ture", Nature -> natural
"ic","ment" Ration -> rational

-ic Economy -> Economic

-y Boss -> bossy, trick -> tricky

c. Dạng so sánh của TÍNH TỪ NGẮN

So sánh hơn: -er
So sánh nhất: -est Eg: larger, largest

Đối với tính từ dài nhưng kết thúc bằng y thì bỏ y và thêm iest

Eg: Lovely -> Loveliest

3. Loại trừ
4. Dạng bài OPPOSITE và CLOSET meaning
9.3.3) BÀI TẬP
Question 1: Don’t worry. He’ll do the job as as possible.
A. economizing B. economic C. uneconomically D. economically

economize (v): tiết kiệm; tiêu ít

economic (adj): thuộc về kinh tế
uneconomically (adv): không có tính kinh tế, không tiết kiệm; tốn
kémeconomically (adv): một cách kinh tế, tiết kiệm; ít tốn kém
Chỗ cần điền là trạng từ => Loại A và B 48
Dịch: Dừng lo. Anh ấy sẽ làm việc đó một cách kinh tế nhất có thể.
 Chọn D.

Question 2: He has been very interested in researching on since he was in high

school

A.biology
B.biological
C.biologist
D.biologically

Chọn A.

Giải thích: Chỗ cần điền là danh từ (N) => Loại B và D

Dịch nghĩa: “ Anh ấy cảm thấy rất hứng thú trong việc nghiên cứu môn sinh học từ khi
còn học cấp ba

Question 3: Are you sure that boys are more than girls?
A. Act B. active C. action D. activity
Chọn B.
Giải thích: chỗ cần điền là một tính từ (adj) => Chọn: active
Dịch: “ Bạn có chắc chắn rằng con trai năng động hơn con gái không ?”

Question 4: You are old enough to take for what you have done.
A.Responsible B. Responsibility C. Responsibly D. Irresponsible
Chọn B.
Giải thích: cấu trúc “Take responsible for sth”: có trách nhiệm về gì đó

Question 5: This quick and easy can be effective in the short term, but not in the
long term.

A. solve B. solvable C. solutions D. solvability

Chọn C.
Giải thích: chỗ cần điền là 1 danh từ (N)- Quy tắc Tính Danh Động Trạng => loạiA và B
Vì đầu câu có “These” => Danh từ phải chia số nhiều => Loại D
49
Dịch nghĩa: “ Những cách giải quyết nhanh và dễ dàng này có thể hiệu quả trong tương lai
gần, nhưng trong tương lai xa thì không

Question 6: He cycled……………. and had an accident.

A. careful B. careless C. carefully D. Carelessly

Hướng dẫn: Ta dùng trạng từ bổ nghĩa cho động từ cycle, ta lại chọn carelessly thay vì
carefully vì nghĩa của câu.
- > Đáp án là D.
He cycled carelessly and had an accident. (Anh ấy đi xe máy ẩu và gặp tai nạn)

Question 7 : Chọn từ thích hợp tương ứng với A.,B, C, hoặc D để hoàn thành câu sau:
Peter………………opened the door of cellar, wondering what he might find.

A. cautious B. cautiously C. Cautional D. cautionally

Hướng dẫn: Peter……. opened the door of the cellar, wondering what he might find.
(Peter mở cửa tầng hầm, tự hỏi rằng mình có thể tìm thấy gì).
B: đáp án đúng: cautiously (trạng từ) = (một cách) thận trọng
A: Phương án sai: cautious (tính từ) = thận trọng
C, D Phương án sai: không có các từ này trong tiếng Anh.

Question 8 : Chọn từ thích hợp tương ứng với A.,B, C, hoặc D để hoàn thành câu sau:
The new dress makes you more….. ……..
A. beauty B. Beautiful C. Beautifully D. Beautify

Hướng dẫn: make + danh từ/ đại từ + tính từ/ tính từ so sánh hơn: làm cho, khiến cho…
Đáp án là B. “The new dress makes you more beautiful”. (Chiếc áo đầm mới làm bạn
xinh đẹp)

50
 9.4) CHỌN ĐÁP ÁN (TỪ VỰNG + NGỮ PHÁP)
1. Nếu là từ vựng thì cần biết loại từ vựng như tính từ, danh từ, động từ, trạng từ,
số ít, số nhiều, khẳng định, phủ định, tiền tố, hậu tố...

2. Nếu là về mặt ngữ nghĩa thì từ nào có nghĩa hợp logic nhất hoặc cùng với các từ
khác trong câu tạo nên một cụm từ hoặc thành ngữ có nghĩa logic nhất.

Eg: She is our best ......... with 40% in monthly total sales.
A. waiter B. waitress C. saleman D. salewoman
9.4.1) BÀI TẬP
Question 1: Everybody in the house woke up when the burglar alarm .
A. went out B. went off C. came about D. rang off
=> Chọn B
Went out = quá khứ của to go out: đi ra ngoài, đi chơi
Went off = quá khứ của to go off: chuông reo ầm ĩ
Came about = quá khứ của to come about: xảy ra
Rang = quá khứ của to ring: chuông reo (không dùng với off)

Question 2: Have a piece of chocolate,……. ?

A. do you B. would you C. don't you D. haven't you

Chọn A

Have a piece of chocolate, do you? (thân mật) Would you like to have a piece of chocolate?
(lịch sự)

Question 3: By the time you come here tomorrow, the work……….

A. will have been finishing B. will be finishing
C. will have been finished D. will be finished

Chọn C

Chú ý mệnh đề thời gian có cụm từ “By the time + present simple”, do đó chúng ta dùng
thì tương lai hoàn thành để diễn tả một hành động sẽ hoàn thành trước một thời điểm trong
tương lai
Tạm dịch: Khi bạn đến đây vào ngày mai thì công việc đã được hoàn thành rồi.
51
Question 4: If you put your money in a bank now, you may get 12%........annually.
A. interest B. profit C. money D. income

Chọn A

Interest: tiền lãi (interest rate: lãi suất)

Question 5: I can’t possibly lend you any more money, it is quite out of the .
A. order B. practice C. place D. question

Chọn D

Phân biệt:
Out of the question = impossible: không có khả năng xảy ra, không đươc cho phép.
Out of practice: xuống phong độ, kém hơn do không luyện tập.
Out of place: không đúng chỗ, không phù hợp với hoàn cảnh

Question 6. …………..raiding for camels was a significant part of Bedouin life has been

documented in Wilfred Thesiger’s Arabian Sands.

A.That

B.Which

C.What

D.Where

=> Đáp án A : cấu trúc That + s + v + V s/es (That s + v ở đây đóng vai trò như 1chủ ngữ

trong câu, thường dịch là điều mà, việc mà)

Dịch: Việc mà tấn công lạc đà là một phần quan trọng của cuộc sống Bedouin đã được
ghinhận trong Wilfred Thesiger
Question 7. The little boy pleaded not to leave him alone in the dark.

A.on his mother

46
52
B.his mother

C.with his mother

D.at his mother

=> đáp án C : plead with = beg : van nài, xin xỏ

Question 8…………., the people who come to this club are in their twenties andthirties.

A.By and large

B.Altogether

C.To a degree

D.Virtually

=> đáp án A : By and large : nói chung

Question 9. The TV station, in …………….to massive popular demand, decided not to

discontinue the soap opera.

A. reaction

B. response

C. answer

D. rely

=> đáp án B : in response to : đáp ứng, hưởng ứng

53
 9.5) CHỮA LỖI SAI
9.5.1) Đảm bảo sự nhất quán về thì
Nắm được dấu hiệu nhận biết và cách dùng của các thì để nhận dạng thì trong câu. Nắm
công thức của thì để kiểm tra sự nhất quán
9.5.2) Kiểm tra lỗi số ít, số nhiều
Một số từ chỉ ở dạng số ít: sheep, aircraft, species
Danh từ số nhiều chỉ dùng với động từ số ít: news, athletics, linguistics, darts
Nắm được các danh từ bất quy tắc:
Số Ít Số Nhiều
woman women
man men
child children
tooth teeth
foot feet
person people
leaf leaves
mouse mice
goose geese
half halves
knife knives
wife wives
life lives
elf elves
loaf loaves
potato potatoes
tomato tomatoes
cactus cacti
focus foci
fungus fungi
nucleus nuclei
syllabus syllabi/syllabuses
analysis analyses
diagnosis diagnoses
oasis oases
thesis theses
crisis crises
phenomenon phenomena
criterion criteria
datum data
54
 9.5.3) Kiểm tra cấu trúc câu
a. So/such that

So + adj/ adv + that + clause

Such + (a/ an) + adj + n + that + clause
b. Too/so

S + V + too + adj/adv + (for someone) + to do something

S + V + so + adj/ adv + that + S + V

c. Have/ get + something + done (past participle)

d. It + be + time + S + V (-ed, cột 2)

e. It + takes/took + someone + amount of time + to do something
f. S + find + it + adj to do something
g. Would rather (‘d rather) + V (infinitive) + than + V (infinitive)
h. To spend + amount of time/ money + V-ing

9.5.4) Lỗi sai về mạo từ (a/an/the)

Nắm được cách sử dụng các mạo từ
a. Mạo từ xác định “the”
- THE được dùng trước một danh từ đã được xác định cụ thể về đặc điểm, vị trí hoặc đã
được đề cập trước đó, hoặc những khái niệm phổ thông mà người nói và người nghe/người
đọc đều biết họ đang nói về ai hay vật gì.
b. Mạo từ bất định “a/an”
- Dùng a hoặc an trước một danh từ đếm được số ít. Chúng có nghĩa là một. Chúng
được dùng trong câu có tính khái quát hoặc đề cập đến một chủ thể chưa được đề cậptừ
trước.
- 'An' được dùng trước từ bắt đầu bằng nguyên âm (trong cách phát âm, chứ không phải
trong cách viết).
• Các từ được bắt đầu bằng các nguyên âm " a, e, i, o"
• Một số từ bắt đầu bằng “u”
• Một số từ bắt đầu bằng “h” câm
9.5.5) Many, much, few, a few…
a. Little/ a little
- Little + danh từ không đếm được: rất ít, không đủ dùng (có khuynh hướng phủ định)

Eg: I have so little money that I can't afford to buy a hamburger.

55
- A little + danh từ không đếm được: có một chút, đủ để làm gì.

Eg: I have a little money, enough to buy a hamburger.

b. Few/ a few
- Few + danh từ đếm được số nhiều: rất ít, không đủ để làm gì (có tính phủ định)
- A few + danh từ đếm được số nhiều: có một chút, đủ để làm gì.
Eg: I have a few books, enough for reference reading.
c. Some/ any
- “Some” đứng trước danh từ đếm được số nhiều và danh từ không đếm được (nếu
mang nghĩa là một ít) và thường được dùng trong câu khẳng định; có nghĩa là “vài, một
ít”.

Eg: I have some candies.

- “Any” đứng trước danh từ đếm được số nhiều và danh từ không đếm được, thường
được dùng trong câu nghi vấn và câu hỏi; có nghĩa là “nào”.

Eg: There aren’t any books on the shelf.

- "Any" đứng trước danh từ số ít, mang nghĩa là "bất kỳ".

Eg: There aren't any products in this store.

d. Many/ much
- “Many” + với danh từ đếm được số nhiều, có nghĩa là “nhiều”.

Eg: There aren’t many large glasses left.

e. A lot of/ lots of
- “Lots of” và “A lot of” đi với danh từ không đếm được và danh từ đếm được số
nhiều; thường được dùng trong câu khẳng định và nghi vấn và mang nghĩa informal.

Eg: We have spent a lot of money.

9.5.6) Kiểm tra đại từ quan hệ trong mệnh đề quan hệ
Nắm được cách dùng và cấu trúc các đại từ quan hệ
a.Who làm chủ từ trong mệnh đề quan hệ và thay thế cho danh từ chỉ người
…..N (person) + WHO + V + O
b.Whom làm túc từ cho động từ trong mệnh đề quan hệ và thay thế cho danh từ chỉ
người
…..N (person) + WHOM + S + V
c. Which làm chủ từ hoặc túc từ trong mệnh đề quan hệ và thay thế cho danh từ chỉ
vật
….N (thing) + WHICH + V + O
56
….N (thing) + WHICH + S + V
d. That có thể thay thế cho vị trí của who, whom, which trong mệnh đề quan hệ quan
hệ xác định
- Các trường hợp dùng THAT

+ Khi đi sau các hình thức so sánh nhất

+ Khi đi sau các từ: only, the first, the last
+ Khi danh từ đi trước bao gồm cả người và vật
+ Khi đi sau các đại từ bất định, đại từ phủ định, đại từ chỉ số lượng: anyone,
anything, anybody , no one, nobody, nothing, someone, something, somebody, all, some,
any, little, none.
Eg: He was the most interesting person that I have ever met
- Các trường hợp không dùng đại từ quan hệ THAT:

+ Không dùng That trong mệnh đề quan hệ không xác định

+ Không dùng That sau giới từ
e. Whose được dùng để chỉ sở hữu cho danh từ chỉ người hoặc vật, thường thay cho
các từ: her, his, their, hoặc hình thức ‘s

…..N (person, thing) + WHOSE + N + V ….

9.5.7) Lỗi sai về bổ ngữ
Nắm được khi nào dùng V nguyên thể, to V, V-ing
9.5.8) Kiểm tra giới từ
Giới từ thường đi thành cụm cố định như to be fond of, to be fed up with, to depend on,
at least....
9.5.9) Kiểm tra hình thức so sánh
9.5.10) Bài tập

Question 1: Tam told her boyfriend that she is very glad he had come and invited him to
sit down
A. is B. told C. had come D. Invited
Đáp án A → was.
Giải thích: Công thức chuyển HTTD thành QKĐ

Question 2: Her father ordered her do not go out with him the day before.
A. him B.do not go C. the day before D. ordered
Đáp án B→ not to go.
Giải thích: Công thức: order sb (not) to do
57sth
Question 3: Please remain in your assign seats until the instructor dismisses the class
A. in B. Assign seats C. until D. Dismisse

Chọn B → assigned

Giải thích: Ở đây phải dùng bị động để được hiểu là các chỗ ngồi đã được bố trí

Question 4: Employees who haven't seen the new regulations often ask for unnecessary
questions; instead they should ask for a copy of the regulations and read them.

A. who B. ask for C. instead D. read them

Chọn B → ask : Ask for sth: yêu cầu cái gì, ask a question: hỏi

Question 5: The nutritionist told him to avoid eating lots of carbohydrates, focus having

more protein-rich foods and green vegetables, and drink at least eight glasses of water a day.

A.avoid eating B. focus having C. protein-rich foods D. drink

Chọn B → focus on Focus on sth: tập trung vào cái gì

Question 6: If you strictly follow your moral principles , you will be surethat you are a
honest person.
A.strictly follow B. Principles C. sure that D. a
Đáp án D → an
Giải thích: honest (adj) /' ɒnɪst/: trung thực. Âm "h" không được phát âm nên dùng mạo từ
"an

Question 7: In Russia, It is such a incredibly cold record in 2005 that no one couldeat
icecream outside the house.

A. a B. incredibly cold C. could eat D. Outside

Đáp án A → an
Giải thích do mạo từ đứng trước 1 nguyên âm

Question 8: Televisions are now an everyday feature of most households in the United
States and television viewing is the number one activity leisure .
58
A. an everyday B. Most household C. Television viewing C. Activity leisure

Chọn D → leisure activity

Ta có leisure activity: hoạt động lúc rảnh rỗi

Question 9: The flamingo constructs a cylindrical mud nest for its egg, which both parents
care for it .
A.The B. Constructs C. Its D. For itChọn D → for

Ta thấy mệnh đề quan hệ which thay thế cho cả mệnh đề trước dấu phẩy nên không cần từ
it ở cuối câu nữa

Question 10: The rapid growth of the world's population over the past 100 years have
led to a great increase in the acreage of land under cultivation.

A.Have B. to a great C. increase in D. under cultivation

Chọn A → has

Ta thấy chủ ngữ của câu “the rapid growth of the world’s population over the past of 100
years” là danh từ số ít do đó không thể chia động từ là have led

59
 9.6) ĐỌC HIỂU

- Dạng bài có 10 câu chia thành 2 bài, với mức độ khó khác nhau, mỗi câu có 4 phương
án,hình thức trắc nhiệm
• Hỏi về nội dung chính hoặc hỏi về tiêu đề hợp nhất với đoạn
• Hỏi về nội dung thuộc bài đọc: loại câu hỏi chọn ý đúng/sai trong các phương án
• Hỏi từ đồng nghĩa/trái nghĩa với từ được in đậm hoặc hỏi về từ in đậm tương ứng
với từnào trong đoạn
• Hỏi về ý kiến của tác giả
9.6.1) Cách làm:
Bước 1: Đọc lướt nắm nội dung
- Với bài đọc hiểu, bước đầu tiên là đọc tiêu đề (nếu có), sau đó, đọc đoạn đầu để biết
cơ bản chủ đề bài đọc. Bước này hữu ích với các bạn có sẵn vốn từ vựng và có thể hiểu
được60-80% các câu trong bài đọc. Việc nắm được bài viết nói về nội dung gì, sẽ hữu
ích khi làm các câu hỏi nội dung.
- Hãy đọc lướt câu đầu và câu cuối các đoạn, cố gắng rút ra nội dung cơ bản từng
đoạn.Sau đó, đọc câu hỏi và các đáp án trả lời để có định hình khái quát, loại trừ các đáp
án chắc chắn sai.
Bước 2: Trả lời câu hỏi
- Sau khi có cái nhìn khái quát nhất về đoạn văn, hãy nhìn lần lượt vào các câu hỏi và
ưu tiên làm các câu hỏi chi tiết trong bài về đại từ, hay từ vựng. Sau đây là tổng hợp các
dạng câu hỏi thường gặp trong đề và cách xử lý:

Loại câu hỏi Dấu hiệu Cách xử lý

1. What is the topic of Tìm thông tin trong

this passage? tiêu đề + đoạn mở
2. What is the main đầu hay đoạn kết
1. Main
idea expressed in bài. gặp khó khăn,
idea (câu
this passage? nên để câu này sau
hỏi về chủ
3. Which title best khi xử lý các câu hỏi
đề chính)
reflects the main khác của bài, như
idea of the thế sẽ hiểu nội dung
passage? chuẩn xác hơn.
2. Factual
Questions According to Từ khóa này thường
(câu hỏi lấy the passage, là các động từ chính,
thông tin) why/ what/ danh từ chính, tính
how…?
60
 từ chính, từ chỉ thời
gian, nơi chốn…
Điểm khó ở dạng
câu hỏi này là đôi
lúc đề dùng các từ
đồng nghĩa
3. Negative EXCEPT… (ngoại
factual trừ), NOT mention…. Thông tin nào không
Questions (không được nhắc được nhắc đến trong
(câu hỏi lấy đến), LEAST likely… bài hoặc thông tin
thông tin (ít có khả năng xảy sai sẽ là câu trả lời
phủ định- ra…) được chọn.
đối lập)

4.Vocabulary sử dụng câu và ngữ

Questions The expression,word,… cảnh có chứa từ cần
(câu hỏi về từ is closest in meaning hỏi nghĩa, sử dụng
vựng) to… logic để phán đoán
nghĩa rồi chọn.

Đây là câu tương

đối đơn giản, đáp án
5.Reference chính xác được thay
Questions It/They/Them/Those… in thế bởi các từ như
(câu hỏi line " - " refers to " - " trên, nên chỉ nằm rất
liên hệ đến gần với các từ này.
từ vựng) Đọc kỹ câu văn hoặc
các câu có liên quan
để tìm ra đáp án
đúng.
1. It is probable
that…
6.Inference 2. It can be inferred Chú ý tính logic của
Questions from the passage bài và những manh
(câu hỏi suy that… mối, tính chất nối
diễn) 3. In the paragraph tiếp…
2, the author
implies/ suggests
that…

61
 Câu hỏi về mục đích
7.Questions khi tác giả viết về
on author’s một vấn đề hoặc
purpose (câu Why does the
author mention….? đoạn nào đó, có thể
hỏi mục đích
đáp án nằm sau chữ
của tác giả) main purpose
"to" (để…) hoặc ta
phải tự lập luận ra
đáp án.
Một số đáp án được
đưa ra: Positive (tích
cực); Negative (tiêu
What is the cực); Neutral (trung
8.Questions lập); Supportive
author's opinion /
on author's (ủng hộ); Skeptical
attitude (câu attitude of ?
Which of the (nghi ngờ)…
hỏi về thái độ
following most Để trả lời câu hỏi
của tác giả)
accurately reflects này, cần dựa vào
the author's những câu có thể
opinion of ? hiện quan điểm cá
nhân của tác giả như
khen, chê, ủng hộ,
nghi ngờ…

9. The Đó có thể ở tạp chí

origin of khoa học, tạp chí
Where is this thời trang, mẩu
the passage
passage most likely quảng cáo trên báo,
(nguồn gốc
seen/ found? ấn phẩm tạp chí về y
của bài
viết) học, ôtô...

9.6.2) BÀI TẬP

Bài 1:
A recent survey of crime statistics shows that we are all more likely to be burgled now
than 20 years ago and the police advise everyone to take a few simple precautions to protect
their homes. The first fact is that burglars and other intruders prefer easy opportunities, like a
house which is very obviously empty. This is much less of a challenge than an occupied
house, and one which is well-protected. A burglar will wonder if it is worth the bother.
There are some general tips on how to avoid your home becoming another crime statistic.
Avoid leaving signs that your house is empty. When you have to go out, leaveat least one
light on as well as a radio or television, and do not leave any curtains wide

62
open. The sight of your latest music centre or computer is enough to tempt any burglar.
Never leave a spare key in a convenient hiding place. The first place a burglar will look
is under the doormat or in a flowerpot and even somewhere more 'imaginative' could soon
be uncovered by the intruder. It is much safer to leave a key with a neighbor you can trust.
But if your house is in a quiet, desolate area be aware that thiswill be a burglar's dream, so
deter any potential criminal from approaching your house by fitting security lights to the
outside of your house.
But what could happen if, in spite of the aforementioned precautions, a burglar or
intruder has decided to target your home. Windows are usually the first point of entry for
many intruders. Downstairs windows provide easy access while upstairs windows can be
reached with a ladder or by climbing up the drainpipe. Before going to bed you should
double-check that all windows and shutters are locked. No matter how small your
windows may be, it is surprising what a narrow gap a determined burglar can manage to get
through. For extra security, fit window locks to the inside of the window.
What about entry via doors? Your back door and patio doors, which are easily forced
open, should have top-quality security locks fitted. Even though this is expensive it will be
money well spent. Install a burglar alarm if you can afford it as another line of defense
against intruders.
A sobering fact is that not all intruders have to break and enter into a property. Why go
to the trouble of breaking in if you can just knock and be invited in? Beware of bogus
officials or workmen and, particularly if you are elderly, fit a chain and an eye hole so you
can scrutinize callers at your leisure. When you do have callers never let anybody into
your home unless you are absolutely sure they are genuine. Ask to see an identity card, for
example.
If you are in the frightening position of waking in the middle of the night and think you can
hear an intruder, then on no account should you approach the intruder. It is far better to
telephone the police and wait for help.

1.A well-protected house .

A. is less likely to be burgled.
B. is regarded as a challenge by most criminals.
C. is a lot of bother to maintain.
D. is very unlikely to be burgled.
Đáp án :A
Giải thích : quay lại bài đọc đoạn 1 để tìm thông tin về đoạn có nhắc đến “ well- protected
house”. “This is much less of a challenge than an occupied house, and one which is
well-protected.” Suy ra là “ít bị trộm hơn” => A

2.According to the writer, we should .

A.avoid leaving our house empty.
B.only go out when we have to.
C.always keep the curtains closed.

63
D.give the impression that our house is occupied when we go out

Đáp án: D
-Giải thích : đọc đáp án thấy nhắc đến dữ liệu liên quan đến “empty house” quay lại đoạn
văn 2 có cụm này để đối chiếu. “…Avoid leaving signs that your house is empty… do not
leave any curtains wide open.”
-Câu A sai vì “không để lại dấu hiệu là nhà đi vắng” chứ không nói là “không đi vắng” .
Câu B sai hẳn về nghĩa
Câu C sai vì “không để rèm mở khi đi vắng” chứ không nói là “ luôn đóng rèm”

3.The writer thinks that hiding a key under a doormat or flower pot……..
A.is predictable. B. is useful.
C. is imaginative. D. is where you always find a spare key.

Đáp án: A
Giải thích: Thấy “doormat” và “ flower pot” tìm thông tin trong đoạn 3.
“Never leave a spare key in a convenient hiding place. The first place a burglar will look is
underthe doormat or in a flower pot and even somewhere more 'imaginative' could soon be
uncovered by the intruder.”=> những nơi như “dưới thảm chân” hay “chậu hoa” đều là
những chỗ rất dễ đoán.

4.What word best replaces “desolate” in paragraph 3?

A.isolated B. populous
C. dissatisfying D. depressing

Đáp án: A
Giải thích : tìm trong đoạn 3 “..your house is in a quiet, desolate area” hai từ “quiet” và
“desolate” được ngăn cách bởi dấu phẩy => nghĩa khá tương đương và cùng phạm trù
(isolated: xa xôi)

5.According to the writer, window locks, security locks and burglar alarms .
A.cost a lot of money but are worth it. B. are good value for money.
C. areluxury items. D. are absolutely essential items.

Đáp án: A
Giải thích : tìm thông tin về security locks trong đoạn văn 5. “…Even though this is
expensive itwill be money well spent.” Ngụ ý về việc số tiền tuy đắt nhưng xứng đáng.

6.What word best replaces “scrutinize” in paragraph 6?

A.glance B. gaze
C. search D. examine
Đáp án: D
Giải thích : đoạn đoạn văn 5 và tìm thông tin : “Beware of bogus officials or workmen
and,particularly if you are elderly, fit a chain and an eye hole so you can scrutinize callers at
64
 your leisure.” Dựa vào ngữ cảnh của câu và các từ xung quanh ta có thể đoán được từ
“scrutinise” mang ý nghĩa để kiểm tra , xem xét có đúng đây là người có thể cho vào nhà
được không =>examine

7.The best title for the text is .

A.Increasing household crime.
B.Protecting your home from intruders.
C.What to do if a burglar breaks into your home.
D.Burglary statistics

Đáp án: B
Giải thích : Nhận thấy nội dung chính của từng đoạn đều muốn nhắc đến những cách
phòng ngừa bị trộm đột nhập từ cách để nhà không trống ra sao, đến việc sử dụng những
thiết bị chống trộm,… tiêu đề phải liên quan đến cách để bảo vệ căn nhà khỏi những tên
trộm đột nhập.

Bài 2:
The healing power of maggots is not new. Human beings have discovered it
several times. The Maya are said to have used maggots for therapeutic purposes a
thousand years ago. As early as the sixteenth century, European doctors noticed that
soldiers with maggot-infested wounds healed well. More recently, doctors have realized
that maggots can be cheaper and more effective than drugs in some respects, and these
squirming larvae have, at times, enjoyed a quiet medical renaissance. The problem may
have more to do with the weak stomachs of those using them than with good science. The
modern heyday of maggot therapy began during World War I, when an American doctor
named William Baer was shocked to notice that two soldiers who had lain on a battlefield
for a week while their abdominal wounds became infested with thousands of maggots,
had recovered better than wounded men treated in the military hospital. After the war,
Baer proved to the medical establishment that maggots could cure some of the toughest
infections.
In the 1930s hundreds of hospitals used maggot therapy. Maggot therapy requiresthe right
kind of larvae. Only the maggots of blowflies (a family that includes common bluebottles
and greenbottles) will do the job; they devour dead tissue, whether in an openwound or in
a corpse. Some other maggots, on the other hand, such as those of the screw-worm eat live
tissue. They must be avoided. When blowfly eggs hatch in a patient’s wound, the
maggots eat the dead flesh where gangrene-causing bacteria thrive. They alsoexcrete
compounds that are lethal to bacteria they don’t happen to swallow. Meanwhile, they
ignore live flesh, and in fact, give it a gentle growth-stimulating massage simply by
crawling over it. When they metamorphose into flies, they leave without a trace –
although in the process, they might upset the hospital staff as they squirm around in a live
patient. When sulfa drugs, the first antibiotics, emerged around the time of World War II,
maggot therapy quickly faded into obscurity.

65
1.According to the passage, William Baer was shocked because
A.The soldiers’ abdominal wounds had become infested with maggots.
B.Two soldiers had lain on the battlefield for a week
C.The soldiers had recovered better than those in a military hospital
D.The medical establishment refused to accept his findings

2.The word “renaissance” is closest in meaning to

A.Revival B. resistance C. condemnation D. Support

3.All of the following are true except

A.Maggots come from eggs C. maggots are larvae
B.maggots eat bacteria D. William Baer discovereda new type of maggot

4.The word “metamorphose” is closest in meaning to

A. disappear B. grow C. change D. Move

5.What can be inferred from the passage about maggots?

A.Sulfa drugs were developed from maggots
B.Modern science might be able to develop new drugs from maggots that would fight
infection
C.Maggot therapy would have been popular if antibiotics had not been discovered
D.William Baer later changed his mind about the value of using maggot therapy

6.The word “devour” is closest in meaning to

A.clean B. Change C. Consume D.chew

7.Which of the following is true, according to the passage?

A.Maggots only eat dead tissue
B.Sulfa drugs have been developed from maggots
C.Blowfly maggots eat dead tissue
D.Bluebottles and greenbottles produce maggots

8.Why did the author write the passage?

A.Because of the resistance to using the benefits of maggots
B.To explain treatments used before the first antibiotics
C.To demonstrate the important contribution of William Baer
D.To outline the healing power of maggots

9.The word “thrive” is opposite in meaning to

A.decrease B. move C. prosper D. Eat

10.The word “they” refers to

A. flies C. gangrene-causing bacteria
B. maggots D. live patient
66
 9.6.3) KEY
1.Theo đoạn văn. William Baer đã bị sốc bởi vì…
A.Những vết thương ở bụng của binh lính đã bị nhiễm trùng
B.Hai người lính đã nằm ở chiến trường trong một tuần
C.Những người lính đã phục hồi tốt hơn những người ở bệnh viện quân đội
D.Nền y học đã từ chối chấp nhận phát minh của ông ấy
“William Baer was shocked to notice that two soldiers who had lain on a battlefield for a
week while their abdominal wounds became infested with thousands of maggots, had
recovered better than wounded men treated in the military hospital”. (William Baer đã bị
sốc khi nhận thấy rằng hai người lính đã nằm ở chiến trường trong vòng một tuần trong
khi vết thương ở bụng của họ đã bị nhiễm trùng với hàng ngàn con giòi, đã phục hồi tốt
hơn những người bị thương được điều trị ở trong bệnh viện quân đội)
 C
2.Renaissance /ˈren.ə.sɑːns/: thời kì phụchưng
A.Revival /rɪˈvaɪ.vəl/: sự phục hưng, hồi phục
B.Resistance /rɪˈzɪs.təns/: sự kháng cự, đề kháng
C.Condemnation /ˌkɑːn.dəmˈneɪ.ʃən/: sự kết tội, lên án
D.Support /səˈpɔːrt/: sự ủng hộ
 A
3.Tất cả các cái sau đúng trừ….
A.Giòi hình thành từ trứng
B.Giòi ăn vi khuẩn
C.Giòi là ấu trùng
D.William Baer đã khám phá ra 1 loài giòi mới
 A
4.Metamorphose /ˌmet̬ .əˈmɔːr.foʊz/ : biến thành (+into)
Eg: The caterpillar will eventually metamorphose into a butterfly. (Sâu bướm cuối
cùngcũng biến thành bướm)
A.Disappear: biến mất
B.Grow: trồng, phát triển, mọc..
C.Change: thay đổi, biến đổi – change (from A) to/into B
D.Move: di chuyển
 C
5.Điều gì có thể được suy ra từ đoạn văn về giòi?
A. Thuốc sulfamit được phát triển từ loài giòi
B. Khoa học hiện đại có thể phát triển thuốc mới từ loài giòi để chống bệnh lây nhiễm
C. Liệu pháp giòi sẽ phổ biến hơn nếu thuốc kháng sinh không được phát hiện ra
D. William Baer sau đó đã thay đổi ý kiến về giá trị của việc sử dụng liệu pháp giòi
“When sulfa drugs, the first antibiotics, emerged around the time of World War
II,maggot therapy quickly faded into obscurity”

67
 C (fade into obscurity: chìm vào quên lãng)
6.Devour /dɪˈvaʊ.ɚ/: ăn, ăn ngấu nghiến
E. Clean: làm sạch
F. Change: thay đổi
G. Consume: tiêu dùng, ăn uống
H. Chew: nhai
 C
7.Theo đoạn văn, câu nào sau đây là đúng?
A.Giòi chỉ ăn mô chết
B.Thuốc sulfamit được phát triển từ giòi
C.Loài ruồi xanh ăn mô chết
D.Các loại ruồi màu xanh lá và da trời đẻ ra giòi
“blowflies (a family that includes common bluebottles and greenbottles) will do the
job; they devour dead tissue” (Ruồi xanh (họ gồm ruồi màu xanh da trời và xanh lá), sẽ
làm việc đó, chúng ăn các mô chết)
 C
8.Tại sao tác giả lại viết đoạn văn này?
A. Bởi vì sự chống đối với việc sử dụng lợi ích của giòi
B. Để giải thích những sự điều trị đã được sử dụng trước khi có loại kháng sinh đầutiên
C. Để giải thích sự đóng góp quan trọng của William Baer
D. Để vạch ra khả năng chữa lành vết thương của loài giòi
 D
9.Thrive: phát triển nhanh, thịnh vượng
A. Decrease: giảm
B. Move: di chuyển
C. Prosper: làm thịnh vượng, phát đạt (thường nói về việc thành công về vật chất, tài
chính)
D.Eat: ăn
 A
10.Tìm thông tin ở đoạn cuối: “the maggots eat the dead flesh …. as they squirm around in
a live patient”, đoán được từ “they” thay cho the maggots
 B

68
 9.7) VIẾT LẠI CÂU (12 DẠNG CƠ BẢN THƯỜNG GẶP)

9.7.1) Lý thuyết

1. S + began / started + to V/ V-ing + time ago (nhận dạng cấu trúc: began/ started to
V/ Ving: bắt đầu làm gì)
 S + have/has + P2 / been V-ing+ for / since …
Ví dụ: She began to play the piano 5 years ago
 She has played/ has been playing the piano for 5 years.
2. S + last + V-ed + time+ ago: Lần cuối cùng làm gì
 S + have/ has +not+ for + time
 It’s + time+ since + S + last + Ved.
 The last time + S + V ed+ was + time + ago.
Ví dụ: It last snowed 2 weeks ago.
 It hasn’t snowed for 2 weeks
 It’s 2 weeks since it last snowed.
 The last time it snowed was 2 weeks ago.
3. This is the first time + S +have/has+P2: Lần đầu làm gì
 S +have/ has + never + P2+ before
 S+ have/ has not+ P2+ before
Ví dụ: This is the first time I have met him
 I have never met him before.
 I haven’t met him before.
4. This is the Superlative (…est/ most ADJ N) S +have/has+P2
 S +have/ has + never + P2+ such a/an+ ADJ+ N
 S+ have/ has never+ P2+ a more + ADJ+ N than this
Ví dụ: This is the most interesting novel I have ever read.
 I have never read such an interesting novel.
 I have never read a more interesting novel than this (one/ novel)
Cấu trúc 5, 6, 7, 8 thay thế cho nhau linh hoạt
5. S + Be/V + too + adj/adv + (for someone) + to do something: Quá ....để cho ai làm gì..
Ví dụ:
- The top shelf is too high for the children to reach.
- He ran too fast for me to follow.
6. S + Be/V + so + adj/ adv + that + S + V+O: Quá... đến nỗi mà...
Ví dụ:
- The top shelf is so high that the children can not reach it.
- He ran so fast that I could not follow him.

69
Notes: Trong cấu trúc So… that: vế sau that là mệnh đề mới nên cần có thêm O sau Vnên
ta có reach it và follow him, trong khi đó ở cấu trúc “too” thì không.
S + Be/V + so + many/much/little/few +N + that + S + V + O.
Ví dụ:
- She has so much work to do that she can not go out with me tonight.
- She has so many things to do that she can not go out with me tonight
7. It + Be/V + such + (a/an) + (adj) + N(s) + that + S + V +O: Quá... đến nỗi mà...
Ví dụ:
- It is such a high top shelf that the children can not reach it.
- He was such a fast runner that I could not follow him
8. S + Be/V + adj/ adv + enough +(for someone)+ to do sth : Đủ... cho ai đó làm gì...
Chúng ta thường lấy ADJ đối nghĩa của ADJ cho sẵn trong câu “too” để dùng tạo câu mới
Ví dụ: She is too young to get married.
 She isn’t old enough to get married.
9. It’s adj (for Sb) to do sth: Ai đó làm gì như thế nào?
 Doing sth be ADJ (for sb)
 S find Ving/ it/ N + ADJ to do sth
Ví dụ: It’s difficult for me to wake up early in the morning.
 Waking up early in the morning is difficult for me.
 I find waking up early in the morning difficult.
 I find it difficult to wake up in the morning.
 (với N) I find English interesting to study.
10.S+ should/ ought to/ had better+ V
 It’s time for sb to do sth
 It’s (high/ about) time S+ did sth. (thể hiện sự phàn nàn, chê trách “sao tới bây giờ
mà vẫn chưa làm?”)
Ví dụ: You’d better go right now.
 It’s time for you to go now.
 It’s time you went now.
11. Although/ Though/ Even though + clause (S+V)
 Despite / In spite of+ Noun/gerund (Ving)
 Despite/ in spite of the fact that S+ V,….
Ví dụ: Although they don’t have money, they still live happily.
 Despite no money/ having no money, they still live happily.
 In spite of the fact that they don’t have money, they still live happily.
12.S + V + so that/ in order that+ S + V (chỉ mục đích)
 S + V + to + V
Ví dụ: She studies hard in order that she can pass the final examination.
 She studies hard to pass the final examination.
9.7.2) Bài tập

70
Exercise 1:
Question 1: You don’t try to work hard. You will fail in the exam.
A.Unless you don’t try to work hard, you will fail in the exam.
B.Unless you try to work hard, you won’t fail in the exam.
C.Unless you try to work hard, you will fail in the exam.
D.Unless do you try to work hard, you will fail in the exam.

Chọn C

Tạm dịch: Bạn không cố gắng. Bạn sẽ trượt kỳ thi.

A.Unless you don’t try to work hard, you will fail in the exam: Trừ khi bạn không cố gắng,
bạn sẽ trượt kì thi
B. Unless you try to work hard, you won’t fail in the exam: Trừ khi bạn cố gắng, bạn sẽ
không trượt kì thi
C.Unless you try to work hard, you will fail in the exam: trừ khi bạn cố gắng, bạn sẽ trượt
kì thi
Unless do you try to work hard, you will fail in the exam: Sai cấu trúc vế đầu. Cấu trúc
Unless thì bằng If… not.

Question 2: Marry loved her stuffed animal when she was young. She couldn’t
sleep without it.
A.When Marry was young, she loved her stuffed animal so as not to sleep with it.
B.As Marry couldn’t sleep without her stuffed animal when she was young, she loved it.
C.When Marry was young, she loved her stuffed animal so much that she couldn’t sleep
without it.
D.He decided not to go to university and went to work in a restaurant.

Chọn C
Tạm dịch: Marry rất yêu con thú nhồi bông của cô ấy hồi còn nhỏ. Cô ấy không thể đi
ngủ mà không có nó.

A.When Marry was young, she loved her stuffed animal so as not to sleep with it: Khi
Marry còn nhỏ, cô ấy rất yêu con thú nhồi bông của cô ấy đến nỗi đi ngủ mà không có
nó: Sai
B.As Marry couldn’t sleep without her stuffed animal when she was young, she loved

71
 it: Bởi vì Marry không thể ngủ mà không có con thú nhồi bông của cô ấy hồi còn nhỏ
nên cô ấy yêu nó: Nguyên nhân kết quả bị ngược, không thể chọn đáp án này.
C.When Marry was young, she loved her stuffed animal so much that she couldn’t sleep
without it: Khi Marry còn nhỏ, cô ấy yêu con thú nhồi bông của cô ấy nhiều đến nỗi
mà không thể đi ngủ khi không có nó.
D.When Marry was young, she loved her stuffed animal though she couldn’t sleep
without it: Khi Marry còn nhỏ, cô ấy yêu con thú nhồi bông của cô ấy mặc dù cô ấy
khôngthể ngủ mà không có nó: Chữ “though” thiếu logic.

Question 3:
A.Despite of going to university he went to work in a restaurant.
B.He went to work in a restaurant instead of going to university.
C.Instead of going to university, he went to work in a restaurant.
D.He decided to go to work in a restaurant because he liked it.

Chọn B

Tạm dịch: Anh ấy đã quyết định không học đại học và đi làm ở một nhà hàng.
A.Despite of going to university he went to work in a restaurant: Bất chấp rằng đang học
đại học, anh ấy đi làm ở một nhà hàng: Sai nghĩa với câu gốc là anh ấy không đi học đại
học.
B.He went to work in a restaurant instead of going to university: Anh ấy đi làm ởmột nhà
hàng thay vì đi học đại học
C. Instead of going to university, he went to work in a restaurant: Thay vì đi học
đại học, anh ấy đi làm ở một nhà hàng
D.He decided to go to work in a restaurant because he liked it: Anh ấy quyết định đi làm ở
một nhà hàng vì anh ấy thích thế: Sai
Chọn đáp án B vì instead of hay được dùng ở giữa câu thay vì đứng đầu câu như ở câu C.

Question 4: The secret to success is hard work.

A. Working hard ensures success. B. If you keep your work secret, you will succeed.
C. One cannot succeed if he has secrets. D. One must work hard to keep secrets.

Chọn A

72
Tạm dịch: Bí quyết tới thành công là làm việc chăm chỉ.
A.Working hard ensures success: Làm việc chăm chỉ sẽ giành được thành công
B.If you keep your work secret, you will succeed: Nếu bạn giữ bí quyết công việc của
mình, bạn sẽ thành công
C.One cannot succeed if he has secrets: Một người không thể thành cồng nếu anh ta có bí
quyết
D.One must work hard to keep secrets: Một người phải làm việc chăm chỉ để giữ bí quyết

Câu 5: Rather than disturb the meeting, I left without saying goodbye.
A.I disturbed the meeting because I said goodbye.
B.I would rather disturb the meeting than leave without saying goodbye.
C.The meeting was disturbed as I left saying goodbye
D.I left without saying goodbye as I didn’t want to disturb the meeting

Chọn D

Tạm dịch: Thay vì quấy rầy cuộc họp, tôi đi mà không chào tạm biệt .
A. I disturbed the meeting because I said goodbye:
Tôi quấy rầy cuộc họp bời vì tôi chào tạm biệt.
B.I would rather disturb the meeting than leave without saying goodbye: Tôi thà quấy rầy
cuộc họp hơn là đi mà không chào tạm biệt.
C.The meeting was disturbed as I left saying goodbye: Cuộc học bị quấy rầy vì tôi chào
tạm biệt.
D. I left without saying goodbye as I didn’t want to disturb the meeting: Tôi đi mà không
chào tạm biệt vì tôi không muốn quấy rầy cuộc họp
Exercise 2
1. You should take the train instead of the bus.
-> If................................................ .................................................. ..................
2. I'm sure that someone forgot to lock the door.
--> Someone must.............................................. .................................................
3. They bought this house ten years ago.
--> They have.............................................. .................................................. .....
4. The course finished with a big party.
--> At the end............................................... .................................................. ....
5. We invited a pop star onto the chat show, but he didn't turn up.
--> The pop star.............................................. .................................................. ..
6. Although she said that she would come, I don't think she ever will.
—> Despite........................................... .................................................. ...........
7. The plane had hardly left the airport when the accident happened.

73
--> No sooner............................................ .................................................. .......
8. You feel tired now because you didn't sleep very well last night.
-> Had............................................... .................................................. ..............
9. When did you start the project?
—> How long.............................................. .................................................. ....
10. Their wedding will be held in a lovely church.
--> The church............................................ .................................................. ......
9.7.3) KEYS
1. If I were you, I'd take the train instead of the bus.
2. Someone must have forgotten to lock the door.
3. They have had/ owned this house for ten years.
4. At the end of the course, there was a big party.
5. The pop star that/ who/ whom we invited onto the chatshow didn't turn up.
6. Despite her saying that she would come, I don't think she ever will.
7. No sooner had the plane left the airport than the accident happened.
8.Had you slept well last night, you wouldn't feel tired now.
9.How long is it since you started the project ?
10. The church where their wedding will be held is lovely.

74
 Mục lục
ÔN TẬP KIẾN THỨC HỌC PHẦN NGOẠI NGỮ I………………………………………………………...…………………2
1) CÁC THÌ TRONG TIẾNG ANH 1…………………………………………………………………………………...……….2
1.1) PRESENT SIMPLE(Hiện tại đơn)……………………………………………………………………………………………………………………………….………..2
1.1.1)Cấu trúc…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2
1.1.2) Cách sử dụng………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..2
1.1.3) Dấu hiệu nhận biết.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2
1.1.4) Lỗi thường hay gặp khi sử dụng: “S” hay “ES”?.................................................................................................................3
1.1.5) Bài tập………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….3
1.1.6) KEYS……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..4
1.2) PRESENT CONTINOUS - HIỆN TẠI TIẾP DIỄN………………..………………………………………………………………………………………………………5
1.2.1) Lý thuyết………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………5
1.2.2) Bài Tập…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………6
1.2.3) KEYS……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………6
1.3) Past Simple: Thì Quá Khứ Đơn…………………………………………………………………………………………………………………………………………….7
1.3.1) Cấu trúc……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….7
1.3.2) Cách phát âm "-ed".……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..8
1.3.3) Cách sử dụng………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..8
1 . 3 . 4 ) Dấu hiệu nhận biết……………………………………………………………………………………………………………………………………………………8
1.3.5) Bài tập…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………9
1.3.6) KEYS……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………10
1.4) PAST CONTINUOUS: QUÁ KHỨ TIẾP DIỄN………………………………………………………………………………………………………………………….11
1.4.1) Cấu trúc……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..11
1.4.2) Dấu hiệu nhận biết thì quá khứ tiếp diễn…………………………………………………………………………………………………………………..11
1.4.3) Bài Tập……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….12
1.4.4) KEYS…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..12
1.5) PERFECT SIMPLE : HIỆN TẠI HOÀN THÀNH………………………………………………………………………………………………………………………..14
1.5.1) Cấu trúc.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….14
1.5.2) Cách dùng………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….14
1.5.3) Dấu hiệu.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………15
1.5.4) Bài tập……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….15
1.5.5) KEYS…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..16
2) COMPARATIVES (SO SÁNH)……………………………………………………………………………………………..17
2.1) SO SÁNH HƠN……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………17
2.1.1) Cấu trúc……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..17
2.1.2) Chú ý………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….17

75
 2.1.3) Các trường hợp bất quy tắc……………………………………………………………………………………………………………………………………….18
2.2) SO SÁNH NHẤT………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……….18
2.2.1) Định nghĩa .…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………18
2.2.2) LOOK OUT!......................................................................................................................................................................19
2.2.3) BÀI TẬP………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………19
2.2.4) KEYS…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..20
3) DANH TỪ ĐẾM ĐƯỢC VÀ DANH TỪ KHÔNG ĐẾM ĐƯỢC……………………………………………….…………..22
3.1) Phân biệt DTĐĐ và DTKĐĐ………………………………………………………………………………………………………………………….………..…………..22
3.2) Các trường hợp đặc biệt cần lưu ý khi phân biệt DTĐĐ và DTKĐĐ……………………………………………………….………………..………….22
3.3) Bài tập………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………23
3.4) KEYS……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………….……..………24
4) TOO - NOT … ENOUGH…………………………………………………………………………………………………...25
4.1) Lý thuyết………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………25
4.2) Bài tập……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………..25
4.3) KEYS………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….27
5) CÂU HỎI CÓ/KHÔNG CÓ TỪ ĐỂ HỎI…………………………………………………………………………….……...28
5.1) Câu nghi vấn (câu hỏi không có từ để hỏi): trả lời bằng Yes hoặc No……………………………………………………………………..………….28
5.2) Bài tập………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………..28
5.3) KEYS…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………30
6) BOTH, NEITHER, ALL, NONE…………………………………………………………………………………………….31
6.1) Lý thuyết……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………….31
6.2) Bài tập………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………..31
6.3) KEYS……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………31
7) MODAL VERBS…………………………………………………………………………………………………….……...32
7.1) Lý thuyết…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………….32
7.2) Bài tập……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………..33
7.3) KEYS………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………33
7.4) KEYS………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………..34
8) CÂU ĐIỀU KIỆN LOẠI I………………………………………………………………………………..………………….35
8.1) Định nghĩa.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………35
8.2) Bài tập………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………..35
8.3) KEYS………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………..36
9) CÁCH LÀM VÀ MẸO CHO CÁC DẠNG BÀI TẬP………………………………………………………….……………37
9.1) Trọng âm………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……….37
9.1.1) Bài tập……………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………….…………39
9.1.2) KEYS…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..39
9.2) Phát âm……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……40

76
 9.2.1) Cách làm:…………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………….40
9.2.2) Các trường hợp điển hình:…………………………………………………………………………………………………………………………………………40
9.2.3) BÀI TẬP…………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………..41
9.2.4) KEYS………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………….41
9.3) CHỌN DẠNG ĐÚNG CỦA TỪ………………………………………………………………………………………………………….………………………………..47
9.3.1) Xác định loại từ vựng (danh từ, động từ, tính từ, trạng từ)…………………………………………………….………………………………….47
9.3.2) Cho dạng đúng của từ………………………………………………………………………………………………………….…………………………………….47
9.3.3) BÀI TẬP…………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………..48
9.4) CHỌN ĐÁP ÁN (TỪ VỰNG + NGỮ PHÁP)…………………………………………………………………………………………….……………………………..51
9.4.1) BÀI TẬP……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………..51
9.5) CHỮA LỖI SAI………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………54
9.5.1) Đảm bảo sự nhất quán về thì………………………………………………………………………………………………..……………………………………54
9.5.2) Kiểm tra lỗi số ít, số nhiều……………………………………………………………………………………………………………………..……………………54
9.5.3) Kiểm tra cấu trúc câu………………………………………………………………………………………………………………………….….………………….55
9.5.4) Lỗi sai về mạo từ (a/an/the)…………………………………………………………………………………………………………….…………………………55
9.5.5) Many, much, few, a few…………………………………………………………………………………………………………………..…………………………55
9.5.6) Kiểm tra đại từ quan hệ trong mệnh đề quan hệ…………………………………………………………………………………….…………………56
9.5.7) Lỗi sai về bổ ngữ…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………57
9.5.8) Kiểm tra giới từ…………………………………………………………………………………………………………………………..………….………………….57
9.5.9) Kiểm tra hình thức so sánh……………………………………………………………………………………………………………..…….…………………..57
9.5.10) Bài tập…………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….57
9.6) ĐỌC HIỂU………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….60
9.6.1) Cách làm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………….60
9.6.2) BÀI TẬP………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………….…62
9.6.3) KEY…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………….….67
9.7) VIẾT LẠI CÂU (12 DẠNG CƠ BẢN THƯỜNG GẶP)……………………………………………………………………………….…….……………….………69
9.7.1) Lý thuyết………………………………………………………………………………………………………………..69
9.7.2) Bài tập……………………………………………………………………………………….………………………… 70
9.7.3) KEY………………………………………………………………………………………….…………………………74

77
78