Department of Education

Region III
Division of Bulacan
District of San Ildefonso North
MAKAPILAPIL ELEMENTARY SCHOOL
M.Reyes St., Makapilapil,

THIRD SUMMATIVE TEST

FIRST RATING
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO V

TABLE OF SPECIFICATION

No. of Item
OBJECTIVES No. of Blooms Taxonomy Items Placement
Days
Taught
Understanding
Remembering

Evaluating
Analysing

Creating
Applying

1.Nakakapagpahayag ng katotohanan kahit

masakit sa kalooban gaya ng pagkuha ng 6 1-6
2
gamit ng iba.

2.Nakapaghihinuha na nakapagdudulot ng
kabutihan sa pagsasabi ng tapat. 1 3 7-9

3.Natutukoy ang maaring mangyayari

kung hindi nagsasabi ng totoo. 2 6 10-15

4. Napapahalagahan ang katotohanan sa

pamamagitan ng balitang napakinggan at
1 3 16-18
patalastas na nabasa.

5.Nasusuri ang mabuti at di-mabuting

naidudulot sa sarili at myembro ng
3 19-21
pamilya sa anumang napapanuod. 1

6. Nakapaghihinuha na nakapagdudulot ng
kabutihan sa pagsasama nang maluwag 2 6 22-27
ang pagsasabi ng tapat.

7.Nagpapakita ng positibong saloobin sa

1 3 28-30
pag-aaral.

Prepared by

VILMA R. RIVERA
Teacher
Inspected:

MA. FILIPINA V. CRUZ, Ph.D

Principal I
 THIRD SUMMATIVE TEST
FIRST RATING PERIOD
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO V

Name: ______________________________________________________ Score: _________________

Grade & Section: ______________________________________________ Date:___________________

I.Sagutin kung tama o mali ang bawat pangungusap.

__________1. Nag-aaral si Bryan para sa kanilang pagsusulit.

__________2. Umalis si Ana para makipagkita sa kanyang mga kaklase dahil gagawa sila ng proyekto.
__________3. Maghapong naglalaro si Jef kaya nakalimutan niyang gumawa ng takdang aralin.
__________4. Pumapasok ng maaga si Lina.
__________5. Walang takdang aralin si Ronie kaya hindi nalang siya pumasok.
__________6. Umalis ng maaga si Ben upang hindi siya mahuli sa klase.
__________7. Nabasag mo ang plorera ng iyong guro kaya inamin mo sa kanya ang nangyari.
__________8. Kinuha mo ang lapis ng iyong kaklase dahil wala naman siya.
__________9. Umali sang nanay mo kaya kumuha ka nalang ng pera sa wallet niya.

II. Pagtapat-tapatin. Isulat ang tamang sagot sa patlang.

Hanay A Hanay B
_________10. Nakita mong kinukuha ng kaklase mo ang lapis a.Ipinatawag ang magulang
Katabi niya
_________11. Nabasag mo ang salamin ng bintana ng paaralan b. Isusumbong sa guro
_________12.Nilinis mo ang inyong silid-aralan c. Tumaas ang iyong marka
_________13. Nangopya ka sa pagsusulit d. Aamin sa guro
_________14. Gumagawa ka lagi ng takdang aralin. E. Nawalan ng kalat
_________15. Makulit sa paaralan d. dinala sa opisina ng punong guro

III. Isulat ang maaraing kalabasan ng bawat sitwasyon.

16. Pagliban sa Klase.
________________________________________________________________________
17.Pakikipagtulakan sa kantina para mauna. ______________________________________________________
18. Pangongopya sa gawa ng kaklase. ___________________________________________________________

IV.Sagutin kung tama o mali.

________19. Manuod ng teleserye ng walang karahasan.
________20. Hindi ko binabasa ang artikulo na may karahasan.
________21. Pinipili ko ang aking binabasa.

V.Gumuhit ng bituin kung tama ang isinasaad at araw kung mali.

________22. Ibinili ko ng tinapay ang sobrang sukli ni nanay ng hindi nagpapaalam.
________23. Isinoli ko ang sobrang sukli ng tinder.
________24.Kinuha ko ang baon ng kaklase ko.
________25. Nawala ang aklat ng kaklase mo kaya tinulungan mo siya.
________26. Tinatakbuhan ko si tatay kapag inuutusan ako.
________27. Nagsasabi ako ng totoo kapag tinatanong ako.
________28. Palagi akong gumagawa ng takdang aralin.
________29. Mataas ang nakukuha ko sa pagsusulit dahil nangongopya ako sa katabi ko
________30. Mag-aaral akong mabuti upang makakuha ng mataas na marka.
 Department of Education
Region III
Division of Bulacan
District of San Ildefonso North
MAKAPILAPIL ELEMENTARY SCHOOL
M.Reyes St., Makapilapil,

THIRD SUMMATIVE TEST

FIRST RATING
EPP V

TABLE OF SPECIFICATION

No. of Item
OBJECTIVES No. of Blooms Taxonomy Items Placement
Days
Taught

Understanding
Remembering

Evaluating
Analysing

Creating
Applying

1.Naipapakita ang kaalaman sa pag-aalaga

ng hayop na dalawa paa, may pakpak at 6 1-6
2
isda

2. Nakapagsasaliksik ng mga katangian uri

pangangailangan ng hayop na maaraing
1 3 7-9
alagaan.

3.Nagagamit ang internet sa pagkalap ng

impormasyon at pagpili ng hayop na
2 6 10-15
aalagaan.

4. Nakagagawa ng plano sa pag- aalaga

ng hayop bilang mapagkakakitaang
1 3 16-18
gawain

5.Makapili ng hayop gamit ang

impormasyon sa internet. 3 19-21
1

6. Makagawa ng plano sa pag-aalaga ng

2 6 22-27
hayop

7.Natutukoy ang mga hayop na maaring

1 3 28-30
alagaan gaya ng manok bibe, itik,pugo at
tilapia.

Prepared by

VILMA R. RIVERA
Teacher
Inspected:

MA.FILIPINA V. CRUZ, Ph.D

Principal I
 THIRD SUMMATIVE TEST
FIRST RATING PERIOD
EPP V

Name: ______________________________________________________ Score: _________________

Grade & Section: ______________________________________________ Date:___________________

I.Bilugan ang titik ng tamang sagot.

1.Karaniwang inaalagaan ang itik sa lugar na malapit sa _______________

a. bahay b. damo c. parang d. tubig
2.Ang itlog ng pato at bibe ay napipisa sa loon ng _____ na araw.
a.23 b.33 c.48 d.55
3.Ang white leghorn ay uri ng manok na mainam sa __________.
a. balahibo b.karne c. pangingitlog d. lahat ng nabanggit
4. Sa paggawa ng kulungan ng manok, dapat __________sa sahig.
a.nakadikit sa lupa b.nakaangat sa lupa c. nakasayad sa semento
5.Ang babaeng bibe ay nakapaglilimlim ng 12- hanggang _______na itlog
a. 5 b. 10 c.15 d.20
6.Ang mga manok ay isang uri ng ________
a.isda b.ibon c.manok d.bibe

II. Punan ng sago tang bawat patlang. Piliin sa kahon ang tamang sagot.
80-100 gramo likod hito tilapia alagaan

__________7. Ang pag-aalaga ng __________ay isa sa pinakakilalang proyekto.

__________8. Uri ng isda na nabubuhay nang matagal kahit walang tubig basta’t mamasa masa ang katawan.
__________9. Maaring anihin ang tilapia kung ito ay nasa bigat na ______________.
III. Sagutin kung Tama o Mali.
_________10. May iba’t ibang uri ng lahi ng manok.
_________11. Isa sa pangunahing pangkabuhayan ng bansa ay pag-aalaga ng hayop.
_________12. Ang khaki cumpbell duck at Pateros duck ay uri ng bibe o itik.
_________13. Ang pag-aalaga ng hayop o isda ay nakakapagod na gawain.
_________14. Mainama na alagaan ang Acre, Arbor Hubbard at iba bilang paitluging manok.
_________15.Kawili-wiling gawain ang pag-aalaga ng hayop.
IV. Suriin kung tama ang mga sumusunod na paraan sa pag-aalaga ng hayop. Ikahon ang mga tamang
pamamaraan. (16,17,18 )
a. Malinis at maayos na lugar sa mga bahayan
b. Gamit sa paglilinis ng bahay.
c. Gamit sa pagluluto.
d. Nararapat na gamut at bitamina
e. Gamit sa paglilinis ng kulungan.
V.Isulat ang tamang sagot.
_____________19. Ang hito ay maaaring alagaan sa ______________ bahay.
_____________20. Ang mga manok ay maaring gawing karne at paaitlugin.
_____________21. Ang bibe ay isang uri rin ng __________.

VI.Pagsunud-sunurin ang bawat pangungusap.Lagyan ng bilang isa hanggang pito.

__________22. Isaalang –alang ang usaping pangkalikasan at pangkaligtasan.
__________23. Magsaliksik ng maka-agham na kagamitan at gawi ukol sa pag-aalaga ng hayop na napili mo.
__________24.Sa usaping tagapag-alaga siguraduhing may sapat na kaalaman ang mag aalaga ng hayop
__________25. Gumawa ng maayos at matibay na kulungang alagaan ng hayop.
__________26. Pumili ng angkop na lugar na hindi nakakaabala sa kapitbahay.
__________27. Gumawa ng talaan ng gastos at kita upang mas maging maayos ang pagkalkula ng kita.
__________28. Isaalng alang ang usaping pagsasapamilihan ng iyong produkto.

VII. Pumili ng 2 hayop na maaring alagaan sa likod bahay . isaalang alang ang pangkalusugang gawi at hindi
nakakaabala sa mga kapitbahay
29.____________________________ 30. ________________________________
 Department of Education
Region III
Division of Bulacan
District of San Ildefonso North
MAKAPILAPIL ELEMENTARY SCHOOL
M.Reyes St., Makapilapil,

THIRD SUMMATIVE TEST

FIRST RATING
ENGLISH V

TABLE OF SPECIFICATION

No. of Item
OBJECTIVES No. of Blooms Taxonomy Items Placement
Days
Taught

Understanding
Remembering

Evaluating
Analysing

Creating
Applying

6 1-6
1. Distinguish reality from fantasy. 2

2.Revise: Write for clarity transition /

signal word. 1 3 7-9

3. Use context clues (synonyms) to find

the meaning of unfamiliar words. 2 6 10-15

4.Use appropriate conjunction for and so.

1 3 16-18

5.Clarify the meaning of words using

dictionaries, thesaurus, and online
6 19-24
dictionary. 2

6. Write sentences using conjunctions. 2 6 25-30

Prepared by

VILMA R. RIVERA
Teacher
Inspected:

MA.FILIPINA V. CRUZ,Ph.D
Principal I

THIRD SUMMATIVE TEST

 FIRST RATING PERIOD
ENGLISH V

Name: ______________________________________________________ Score: _________________

Grade & Section: ______________________________________________ Date:___________________

I.Identify the sentences. Write Fantasy or Reality.

___________1. Maria turned into a plant.

___________2. Stars dance with the moon.
___________3.People should take care the nature.
___________4. The dog talks to me.
___________5. She hide in the bushes.
___________6. I studied hard so that I can answer the test.

II. Form the following sentences into paragraph .Use the signal/transition words. ( first, second third, last, Finally)
(7,8,9 )
- Two hunters started out to catch a wild pig.
- They Find a wild pig.
- They set a large and strong trap.

__________________________________________________________.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________.

III. Write S if the pair of word is synonym and A if antonym.

___________10. Foe- Friend
___________11.Job-Occupation
___________12.Thrifty – Frugal
___________13. Smooth –Rough
___________14.Huge- Big
___________15. Many- Plenty

IV. Supply the best conjunction so or for.

16. He used to tell lie _____ nobody wants to believe him.

17. I sleep late at night__________ I also wake up late.
18. I can’t go to the party _______ many reason and hindrances.

V.Encircle the best answer.

19. Our class visited an art ( galley , gallery ) last week to learn about painting.
20. She squeezed a clay in her hand until it became , (plentiful, pliable )
21. He didn’t ( scrutinize , scruple ) his essay very carefully before passing it.
22.My mother cook a (meet , meat ) for our dinner.
23.Baby’s (hair, hare) is short.
24.We ( ate, eight ) apple last night.

VI. Supply the best conjunction for the following sentences.

25.Clara wants not only money ______ also fame.

26.My sister _______ brother ran the program.
27.The cup fell ____didn’t spill.
28.I had to hurry _______ I didn’t want to be late
29.Put the bag in the table _____ in the closet.
30.The wind grew fierce ______ several trees fell.

Department of Education
 Region III
Division of Bulacan
District of San Ildefonso North
MAKAPILAPIL ELEMENTARY SCHOOL
M.Reyes St., Makapilapil,

THIRD SUMMATIVE TEST

FIRST RATING
SCIENCE V

TABLE OF SPECIFICATION

No. of Item
OBJECTIVES No. of Blooms Taxonomy Items Placement
Days
Taught

Understanding
Remembering

Evaluating
Analysing

Creating
Applying
1.Identify changes in a material that has
6 1-6
undergone physical change. 2

2.Identify changes in a material that has

undergone chemical change. 2 6 7-12

3.Distinguish chemical and physical

changes. 2 6 13-18

4 Describe what happens to the materials

when they undergo physical or chemical
2 6 19-24
change.

5.Identify the chemical changes happen in

2
our classroom and at home. 6 25-30

Prepared by

VILMA R. RIVERA
Teacher
Inspected:

MA. FILIPINA V. CRUZ, Ph.D

Principal I

THIRD SUMMATIVE TEST

FIRST RATING PERIOD
SCIENCE V
Name: ______________________________________________________ Score: _________________
Grade & Section: ______________________________________________ Date:___________________

I.Complete the table.

Physical Changes Changes Happen
1. Tearing of paper
2. Cutting of hair
3. Dissolving of salt into water
4. Melting of ice
5. Breaking of glass
6. Sharpening of pencil

II. Write the changes happen.

Chemical Changes Changes Happen
7. Rusting of Iron
8. Baking a cake
9. Burning of wood
10. Lightning a matchstick
11. Digesting of food
12. Lightning a fireworks

III. Write Physical Change or Chemical Change.

__________________________13. Lightning a candle
__________________________14. Preparing a coffee
__________________________15.Boiling of water
__________________________16.Burning of paper
__________________________17.Freezing of water
__________________________18.Crushing a soda can.
IV. From the picture show . List down all the changes that happen
Chemical Changes Physical Changes
19 22.
20 23.
21 24.

V. Write 6 chemical changes that happen inside the classroom and at home.
25.____________________________________________________
26.____________________________________________________
27.____________________________________________________
28.____________________________________________________
29.____________________________________________________
30.____________________________________________________

Department of Education
 Region III
Division of Bulacan
District of San Ildefonso North
MAKAPILAPIL ELEMENTARY SCHOOL
M.Reyes St., Makapilapil,

THIRD SUMMATIVE TEST

FIRST RATING
MATHEMATICS V

TABLE OF SPECIFICATION

No. of Item
OBJECTIVES No. of Blooms Taxonomy Items Placement
Days
Taught

Understanding
Remembering

Evaluating
Analysing

Creating
Applying
1.Solving problems involving subtraction
6 1-6
and addition of fractions. 2

2.Multiplying of fractions
3 9 7-15

3.Multiply fractions with a whole number

3 9 16-24

4. Multiply mentally proper fractions with

denominator. 2 6 25-30

Prepared by

VILMA R. RIVERA
Teacher
Inspected:

MA. FILIPINA V. CRUZ, Ph.D

Principal I

THIRD SUMMATIVE TEST

FIRST RATING PERIOD
 MATHEMATICS V

Name: ______________________________________________________ Score: _________________

Grade & Section: ______________________________________________ Date:___________________

I.Solve the following problem.

1. Lanie has 12 2 metres of yarn on a ball. After 8 3 meters were unwound , how many metres of yarn remained
on the ball? 5 5

2. There are 5 pitchers of fruit juice arranged in a row. The first pitcher contains 19 9 cups of juice. If each
10
pitcher has 3 1 cup less juice than the one before it, find the amount of juice in each of the other pitcher.
10

3.Susan ate 1 of a pizza, Jean ate 1 and Alisha ate 1 . Who ate the smallest share?
8 2 4

4. Father mixed 4 2 liter of white paint with 6 7 liter of blue paint. How many liters of paint did he mix in
all? 10 10

5. Pedro made 10 garden plots. He planted on 4 2 of these. Find the number of garden plots empty?
5

6. The school band has 36 members. Three – fourths of them are girls . How many girls are in the band?

II. Mutliply and simplify.

7. 7 x 2 = 13. 1 x 1 =
15 10 2 4

8. 2 x 4 = 14. 2 x 3 =
10 5 5 5

9. 1 x 2 = 15. 11 x 5 =
2 4 21 9

10. 3 x 6 =
5 7 16. 7 x 3 =
10

11. 7 x 2 =
17. 10 x 9 =
9 10
12

18. 5 x 21 =
12. 8 x 1 = 10
15 4
19. 4 x 11 = 20. 3 x 52 =
19 6

22. 55 x 1 =
21. 7 x 9 =
2
8

24. 12 x 6 =
23. 25 x 7 =
10
15

25. 21 x 2 = 26. 7 x 5 =
3 10

27. 17 x 3 = 28. 7 x 3 =
4 12 10

29. 1 x 3 = 30. 1 x 3 =
12 5 7 4

Department of Education
 Region III
Division of Bulacan
District of San Ildefonso North
MAKAPILAPIL ELEMENTARY SCHOOL
M.Reyes St., Makapilapil,

THIRD SUMMATIVE TEST

FIRST RATING
FILIPINO V

TABLE OF SPECIFICATION

No. of Item
OBJECTIVES No. of Blooms Taxonomy Items Placement
Days
Taught

Understanding
Remembering

Evaluating
Analysing

Creating
Applying
1Nagagamit ang iba’t ibang uri ng
panghalip sa usapan at pagsasabi tungkol 6 1-6
2
sa sariling karanasan

2.Nakagagawa ng mapa ng pamayanan

2 6 7-12

3.Nasasagot ang mga tanong mula sa mapa

ng pamayanan 1 3 13-15

4. Nakasusulat ng balangkas mula sa

2
binasang talata. 6 16-21

5.Naibibigay ang datos na hinihingi ng

2 6 22-27
isang form.

6.Nakasusunod sa 2-3 hakbang na panuto. 1 3 28-30

Prepared by

VILMA R. RIVERA
Teacher
Inspected:

MA. FILIPINA V. CRUZ, Ph.D

Principal I

THIRD SUMMATIVE TEST

FIRST RATING PERIOD
 FILIPINO V

Name: ______________________________________________________ Score: _________________

Grade & Section: ______________________________________________ Date:___________________

I.Buuin ang usapan gamit ang wastong panghalip.

Helen: Magandang araw ( 1. )________ Carla.
Carla: Magandang araw (2. ) ________ Helen
Helen: Nakapunta ka na ba sa Star City?
Carla: Hindi pa. (3. ) _________ ba na ka punt aka na ba?
Helen: Oo , nakapunta na (4. ) _________. Kasama (5. ) ________ ang (6. ) ___________ pamilya.

II. Sa loob ng kahon gumuhit ng mapa ng isang pamayanan kung saan makikita ang mga sumusunod na lugar.
Mga Bahay, Paaralan, Ospital, Palaruan, Simbahan,Barangay Hall, Health Center at Pamilihan. (7,8,9)

13. Saan lugar matatagpuan ang Paaralan?

14.Saan makikita ang Ospital?
15. Saang gusali malapit ang palaruan?

III. Basahin ang talata. Gumawa ng balangkas mula sa talatang iyong binasa.
 Pamagat: _______________________________________________

I.:_____________________________________________________________________________________________

A. ________________________________________________________________________________________

B. _________________________________________________________________________________________

II.: ____________________________________________________________________________________________

A._________________________________________________________________________________________

B._________________________________________________________________________________________

III. ___________________________________________________________________________________________

A._________________________________________________________________________________________

B._________________________________________________________________________________________

IV. Ibigay ang hinihinging datos.

Pangalan ________________________________________________________________
( Apelyido ) ( Pangalan ) ( Gitnang Pangalan )

Kaarawan ___________ __________ __________

( Araw ) ( Buwan ) ( Taon )

Edad ____________________ Kasarian ________________

Baitang _________________ Seksyon ________________

Bilang ng Kapatid na Babae ___________ Bilang ng Kapatid na Lalaki ___________

Pangalan ng Magulang

Tatay ________________________________________________________________________
( Apelyido ) ( Pangalan ) ( Gitnang Pangalan )

Kaarawan ___________ __________ __________

( Araw ) ( Buwan ) ( Taon )

Nanay ________________________________________________________________________
( Apelyido ) ( Pangalan ) ( Gitnang Pangalan )

Kaarawan ___________ __________ __________

( Araw ) ( Buwan ) ( Taon )

Pangarap sa Buhay _________________________________________________________________

Lagda _______________________________________

Petsa ng Paglagda ________________________________

Department of Education
Region III
 Division of Bulacan
District of San Ildefonso North
MAKAPILAPIL ELEMENTARY SCHOOL
M.Reyes St., Makapilapil,

THIRD SUMMATIVE TEST

FIRST RATING
ARALING PANLIPUNAN V

TABLE OF SPECIFICATION

No. of Item
OBJECTIVES No. of Blooms Taxonomy Items Placement
Days
Taught

Understanding
Remembering

Evaluating
Analysing

Creating
1.Natutukoy ang mga pinagbabatayang Applying
6 1-6
salik sa pagbuo ng kabihasnan 2

2.Natatalakay ang paniniwala ng

sinaunang Pilipino. 2 6 7-12

3.Natutukoy ang teoryang pinagmulan ng

unang tao sa mundo 2 6 13-18

4. Natatalakay ang teorya ng

pandarayuhan ng tao mula sa rehiyong 2
6 19-24
austronesyano

5. Nasusuri ang mga pagbabaago ng mga

2 6 25-30
paniniwala noon at ngayon.

Prepared by

VILMA R. RIVERA
Teacher
Inspected:

MA. FILIPINA V. CRUZ, PhD

Principal I

THIRD SUMMATIVE TEST

FIRST RATING PERIOD
ARALING PANLIPUNAN V
Name: ______________________________________________________ Score: _________________
Grade & Section: ______________________________________________ Date:___________________

I.Isulat ang Tama kung ito ay batayan ng pagbuo ng kabihasnan at mali kung hindi.

________________1.Ang Sistema ng pagsulat isa sa mga salik sa pagbuo ng kabihasnan.

________________2.Kailangan din ng Teknolohiya upang makabuo ng kabihasnan.
________________3. Hindi kailangan ng trabaho upang umunlad ang isang bansa.
________________4.Ang relihiyon ay isang gabay na ispiritwal at moral para sa isang pamayanan.
________________5.Ang sining at arkitektura ay hind naman masyadong importante sa isang kabihasnan.
________________6. Mahalaga ang isang pamahalaan sa isang kabihasnan.

II.Isulat ang / kung tama at X kung mali.

________7. Ang mga hukluban ay siyang gumagawa ng gayuma upang magustuhan sila ng kanilang naiibigan.
________8. Sumasamba ang mga ninuno sa anito at diyos- diyosan.
________9.Hindi sila sumasamba sa kalikasan
________10.Ang aswang ang nakikita nilang lumilipad at kumakain ng tao.
________11. Isang masayang pangyayari sa pamilya ang kasal.
________12Ang namatay na pinuno ay inililibing sa isang maliit na bahay na sadyang ginawa para paglibingan.

III.Isulat kung saang Teorya nagmula ang mga sumusunod.

____________________________13.Magmula si Malakas at si Maganda sa kawayan.

____________________________14.Sakay ng isang Bangka ang mga tao mula sa Malay.
____________________________15.Ang babae ay mula sa tadyang ng lalaki.
____________________________16.Tinuka ng isang malaking ibon ang isang kawayan.
____________________________17.Paglultong Luwad.
____________________________18.Pinag-aralan ito ni F. landa Jocano.

Almat Batayang Makaagham Mula sa Bibliya

IV. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

19. Ang unang Austroloid ay ____________

a. maitim ang balat b. maputi ang balat c.kayumanggi ang balat
20.Ang southern mongoloid ay ________________
a. maitim ang balat b. maputi ang balat c.kayumanggi ang balat
21.Siya ay naniniwala sa modelong tinawag niyang Out of Taiwan
a. Peter Bellwood b.Alfered Wegener c. Ronald Frigt
22.Noong _________ ilang pangkat mula Taiwan ang naglakbay sa Pilipinas
a. 300 B.C.E. b. 200 B.C.E. c. 2016
23. Ang lahing ______ay resulta ng paghahalohalong mongoloid.
a.Pilipino b. Amerikano c.Taiwanis
24. Ano ang ibig sabihin ng B.C.E.
a. before the common era b. before coming of economic c.best before end

V.Maglagay ng isang impormasyon upang maptunayan ang bawat paniniwala

Paniniwala Noon Ngayon

Paglilibing 25. 26.

Paggalang sa mga matatanda 27. 28.

Panliligaw 29. 30.

Department of Education
Region III
Division of Bulacan
District of San Ildefonso North
 MAKAPILAPIL ELEMENTARY SCHOOL
M.Reyes St., Makapilapil,

THIRD SUMMATIVE TEST

FIRST RATING
MAPEH V

TABLE OF SPECIFICATION

No. of Item
OBJECTIVES No. of Blooms Taxonomy Items Placement
Days
Taught

Understanding
Remembering

Evaluating
Analysing

Creating
Applying
1.Nakapagbibigay ng nota na makabubuo
Music
sa rhythmic pattern na 4 6 1-6
2
4
Art
2.Nailalarawan ang isang pamayana sa
pamamagitan ng isang likhang sining 2 6 7-12

3.Natutukoy ang mga bagay na

Health
nakasasama at nakabubuti sa a kalusugan
2 6 13-18
ng tao.

4. Naipapaliwanag ang pinagmulan ng P.E.

larong tumbang preso. 2 6 19-24

Art
5.Nakaguguhit ng 3 dimensyong bagay. 6 25-30
2

Prepared by

VILMA R. RIVERA
Teacher
Inspected:

MA. FILIPINA V. CRUZ, Ph.D

Principal I

THIRD SUMMATIVE TEST

FIRST RATING PERIOD
MAPEH V
Name: ______________________________________________________ Score: _________________
Grade & Section: ______________________________________________ Date:___________________

I.Isualt ang nawawalang nota upang mabuo ang pattern na 4

4

1.w 4.

2.w 5.

3.w. 6.

II. Iguhit ang isang pamayanang nais mong tirahan. (7-12)

III. Isulat ang Mabuti kung ito ay nakabubuti at Di-Mabuti kung hindi.

_______________________13. Ang pag-eehersisyo ay nakapagpapalakas ng katawan.

_______________________14. Iwasan ang kaiigang lulong sa ipinagbabawal na gamut.
_______________________15. Ang pagiging malusog ay nakikita lamang sa malusog na katawan.
_______________________16. Sapat na tulog at pahinga ang kailangang upang maging malusog
_______________________17. Uminom ng tubig 8-10 baso araw araw
_______________________18. Umiwas sa masamang bisyo.

Ano ang 2 bagay na ginagamit sa larong tumbang preso?

19.___________________________________ 20._________________________________________
Ilan ang taya sa larong tumbang preso?
21._____________________________________

Anong bahagi ng katawan ang napapalakas ng larong tumbang preso?

22.______________________________ 23.________________________ 24.______________________

IV. Gumuhit ng bagay na nagpapakita ng 3 dimensyong sining,.