Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Rizal
District of Cainta
JANSSENVILLE ELEMENTARY SCHOOL

WEEKLY HOME LEARNING PLAN (GRADE 1)

BLENDED DISTANCE LEARNING (BDL)
Name of Adviser GRADE ONE TEACHERS Grade ONE Section ALL GRADE ONE

Quarter/Month THIRD Week 7-8 Date MAY 14-18, 2022

DAY AND LEARNING LEARNING COMPETENCY LEARNING TASK MODE OF DELIVERY

TIME AREA

MONDAY Have a short exercise/meditation/bonding with family

MAY 14, 2022
7:00-8:00

8:00-9:00 ESP Nakatutulong sa
pagpapanatili ng kalinisan at
kaayusan sa loob ng tahanan
at paaralan para sa
mabuting kalusugan hal.
-Pag-iwas sa pagkakalat -
Pagtulong sa paglilinis ng
tahanan ng tahanan
Pagtulong sa Pagpapanatili ng Kalinisan at Kaayusan Ang output ay isasauli/
sa Tahanan
ibabalik ng magulang sa guro
➢ Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Lagyan ng smiley sa paaralan.
kung ang gawain ay nagpapakita ng
pagpanatili ng kalinisan at kaayusan sa tahanan
at paaralan. Sad face naman kung hindi.pahina
34

9:00-9:30 HEALTH BREAK

9:30 – 10:30 FILIPINO Makakapagpapalit at
makapagdaragdag ng mga
tunog upang makabuo ng mga
bagong salita at matutukoy ang
ugnayan ng teksto sa larawan
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Bilugan ang letra na
maaring idagdagsa salita. Pahina 33.
➢ Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Piliin ang mga letra
na maaaring ipalitsa letrang may salungguhit.
Pahina 34
10:30 – 12:00 MATHEMATICS Determines the missing
term/s using one attribute in a
given continuous pattern
(letters/ numbers/events)
Pagtukoy o Pag-alam sa Nawawalang Kasunod na Ang output ay isasauli/
Ibinigay na Pagsunod-sunod (Repeated) Pattern ibabalik ng magulang sa guro
sa paaralan.
➢ Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Tukuyin ang
nawawalang kasunod sa ibinigay na pattern sa Kolum A.
Hanapin ito sa Kolum B. PAHINA 33
➢ Gawain sa Pagkatuto 2: Isulat sa patlang ang
nawawalang kasunod sa ibinigay na pattern. PAHINA 33

12:00 – 1:00 LUNCH

1:00– 2:30 MUSIC Sa araling ito, maiuugnay mo ➢ Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 pahina 30
ang lakas at hina ng tunog sa
Mga tunog ng
laki at kilos ng mga hayop. ➢ Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 pahina 30
hayop
Matatantiya mo rin
➢ Gawain sa Pagkatuto Bilang 3 pahina 31

2:30– 3:00 HEALTH BREAK

3:00 – 4:30 Follow Up Activities if Needed; BRB4 or Consultation with parents

TUESDAY Have a short exercise/meditation/bonding with family

MAY 15, 2022
7:00-8:00

8:00-9:00 ESP Nakatutulong sa pagpapanatili ➢ Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Lagyan ng tsek (/) Ang output ay isasauli/
ng kalinisan at kaayusan sa loob kung gaano mo kadalas ginagawa ang mga ibabalik ng magulang sa guro
ng tahanan at paaralan para sa gawain sa ibaba. pahina 35 sa paaralan.
mabuting kalusugan hal.
-Pag-iwas sa pagkakalat
-Pagtulong sa paglilinis ng
tahanan ng tahanan

9:00-9:30 HEALTH BREAK

 9:30 – 10:30 FILIPINO Mkakapagpapalit at
makapagdaragdag ng mga
tunog upang makabuo ng mga
bagong salita at matutukoy ang
ugnayan ng teksto sa larawan
10:30 – 12:00 MATHEMATICS Determines the missing
term/s using one attribute
in a given continuous
pattern (letters/
numbers/events) and in a
given repeating pattern
(letters, numbers, colors,
figures, sizes, etc.).
12:00- 1:00
1:00 – 2:30 MUSIC Sa araling ito, magagamit
mo ang paglakas at paghina
ng tinig at iba pang tunog
upang mapahusay ang
isang tula, dula, awit, o
kuwentong musikal.
2:30 – 3:00
3:00 – 4:00 Follow Up Activities if Needed; BRB4 or Consultation with parents
WEDNESDAY Have a short exercise/meditation/bonding with family
MAY 16, 2022
7:00-8:00
➢ Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Piliin sa Ang output ay isasauli/
panaklongang katumbas na salita ng ibabalik ng magulang sa guro
larawan. Pahina 34. sa paaralan.
Pagtukoy o Pag-alam sa Nawawalang Kasunod na Ang output ay isasauli/
Ibinigay na Pagsunod-sunod (Repeated) Pattern ibabalik ng magulang sa guro
➢ Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Isulat sa patlang ang sa paaralan.
salitang Oo kung tama ang equivalent expression na nasa
kahon at Hindi kung ito ay mali. PAHINA 35
➢ Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Tukuyin ang
equivalent number expression ng bawat pamilang na
expression na nasa Hanay A. Piliin ang tamang
equivalent expression sa Hanay B. PAHINA 35
LUNCH
➢ Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 pahina 35 Ang output ay isasauli/
ibabalik ng magulang sa guro
➢ Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 pahina 36 sa paaralan.
➢ Gawain sa Pagkatuto Bilang 3 pahina 37
HEALTH BREAK
 8:00-9:00 ESP Nakagagamit ng mga Pagpapamalas ng Pagkamalikhain at Ang output ay isasauli/
bagay na patapon ngunit Pagmamalasakit sa Kapaligiran ibabalik ng magulang sa guro
maaari pang pakinabangan ➢ Pagmasdan ang mga larawan sa ibaba. pahina 36 sa paaralan.
➢ Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Lagyan mo ng tsek
()kung ang larawan ay nagpapakita ng mga paraan
upang magamit ang mga bagay na patapon ngunit
maaari pang pakinabangan.
Lagyan mo naman ng ekis () kung hindi. pahina 37

9:00- 9:30 HEALTH BREAK

9:30 -10:30 FILIPINO Mkakapagpapalit at
makapagdaragdag ng mga
tunog upang makabuo ng mga
bagong salita at matutukoy ang
ugnayan ng teksto sa larawan
➢ Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Buoinang salita Ang output ay isasauli/
gabayang laarawan. Pahina36. ibabalik ng magulang sa guro
sa paaralan.

10:30 – 12:00 MATHEMATICS Identifies and creates patterns to
compose and decompose using
addition.
e.g. 7 = 0 + 7, 1 + 6, 2 + 5, 3 + 4,
4 + 3, 5 + 2, 6 + 1, 7 + 0
Pagkilala at Paglikha ng mga Pattern sa Pag compose at Ang output ay isasauli/
Pag-decompose ng Bilang Gamit ang Pagdaragdag ibabalik ng magulang sa guro
⮚ Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Suriing mabuti ang sa paaralan.
mga pattern na nasa Kolum B. Tukuyin ang hindi kabilang
sa equivalent expression ng bilang na ibinigay na nasa
Kolum A. PAHINA 37
⮚ Engagement:
➢ Ngayon ay maaari mo na subukang lumikha ng mga
pattern sa pamamagitan ng pag-compose at pag-
decompose gamit ang mga sumusunod na mga bilang.
PAHINA 37

12:00 – 1:00 LUNCH

1:00 – 2:30 ARTS Sa araling ito, maisasalaysay ➢ Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 pahina 33 Ang output ay isasauli/
mo ang iyong karanasan sa ➢ Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 pahina 34 ibabalik ng magulang sa guro
pagtuklas ng iba't ibang ➢ Gawain sa Pagkatuto bilang 3 pahina 35 sa paaralan.
kagamitang pansining.

2:30 – 3:00 HEALTH BREAK

3:00– 4:00 Follow Up Activities if Needed; BRB4 or Consultation with parents

THURSDAY Have a short exercise/meditation/bonding with family
MAY 17, 2022
7:00-8:00

8:00-9:00 ESP Nakagagamit ng mga ➢ Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Lagyan mo ng smiley Ang output ay isasauli/
bagay na patapon ngunit kung ang gawain ay nagpapakita ng mga paraan ibabalik ng magulang sa guro
maaari pang pakinabangan upang magamit muli ang mga bagay na patapon
ngunit maaari pang pakinabangan at sad face kung sa paaralan.
hindi. pahina 38
➢ Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Lagyan ng tsek (/) kung
gaano mo kadalas ginagawa ang mga gawain sa
ibaba. pahina 39

9:00-9:30 HEALTH BREAK

9:30- 10:30 FILIPINO Makababasang mga salitaat ➢ Gawain sa Pagkatuto bilang 1: Tukuyin kung ang Ang output ay isasauli/
babalana madalas maakita sa mga sumusunod na saalita ay panlalaki,pambabae,di ibabalik ng magulang sa guro
paligid tiyak at walang kasarian. Pahina37.
sa paaralan.
Makapaglalarawanng mga ➢ Gawain sa Pagkatuto Bilaang 2:Salungguhitan ang
bagay,tao,hayoppangyayari at pangngalan at tukuyinkung ito ay panlaalaaki,
lugar pambabae, di tiyaak o walng kasarian. Pahina 38-39.
Matukoy ang kasarian ng
pangngalan

10:30 – 12:00 MATHEMATICS Visualizes and finds the
missing number in an addition or
subtraction sentence
using a variety of ways
e.g. n + 2 = 5 5 – n = 3
Pagpapakita at Paghahanap ng Nawawalang Bilang sa Ang output ay isasauli/
Pagdaragdag at Pagbabawas ibabalik ng magulang sa guro
⮚ Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Tukuyin ang sa paaralan.
nawawalang bilang o value sa isang pamilang na
pangungusap na nasa Hanay A. Hanapin ang tamang
sagot sa Hanay B at isulat ang letra ng tamang sagot.
PAHINA 39
⮚ Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Ibigay ang nawawalang
bilang o value ng n. PAHINA 39

12:00- 1:00 LUNCH

 1:00 – 2:30 ARTS Sa araling ito, makikilahok ka sa ➢ Gawain sa Pagkatuto bilang 1 pahina 37 Ang output ay isasauli/
palatuntunan, programa, o ➢ Gawain sa Pagkatuto bilang 2 pahina 38 ibabalik ng magulang sa guro
gawaing pampaaralan o ➢ Gawain sa Pagkatuto bilang 3 pahina 39 sa paaralan.
pandistrito ukol sa
Pambansang Buwan ng
Sining.

2:30 – 3:00 HEALTH BREAK

3:00– 4:00 Follow Up Activities if Needed; BRB4 or Consultation with parents

FRIDAY Self-Assessment Task, Portfolio preparation. Other Learning Area Task for Inclusive Education
MAY 18, 2022
7:00 – 4:00 Nakakasagot sa mga tanong • Nakakasagot sa mga tanong sa lagumang pagsusulit. Ang output ay isasauli/
sa lagumang pagsusulit. ibabalik ng magulang sa guro
sa paaralan.

9:00 – 11:00 Retrieval of Portfolios

Saturday Reading Intervention

8:00 – 11:00