WEEKLY HOME Paaralan COL.

PEDRO PASIA MEMORIAL SCHOOL Baitang/ Antas One – AGUINALDO

LEARNING PLAN Guro AIRA V. MERCADO Asignatura All Grade One Subjects
(LINGGUHANG
PLANO NG GAWAIN) Week 7 – January 10-14,2022
Petsa Markahan Ikalawa
Week 6 – January 17-21,2022

Date and Time Learning Learning Learning Tasks Delivery Mode

Areas Competency
Lunes
6:00 – 7:20 am Paggising, pagtulong sa pag-aayos ng higaan, pag-aalmusal, paglilinis ng sarili.
7:20-11:30 am Mother *Identify cause and/or effect Pagtukoy, Pagbabahagi at Pagsasadula ng mga Pangyayari sa Kuwento Ipapasa ang output o sagot
of events in a story ng mga mag-aaral ng
Tongue *Identify problem and (Week 7) kanilang magulang sa
Based Multi- solution in the story read. A. Sabihin sa magulang o tagagabay ang sagot sa Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 pahina 30-31, Gawain sa paaralan ayon sa
*Illustrate specific events in
Lingual a story read. Pagkatuto Bilang 4 pahina 32. Hindi na isusulat ang sagot. itinakdang araw at oras ng
Education *Retell a story read. guro.
*Sa pagpunta ng mga
(MTB-MLE) magulang o guardian sa
paaralan ay mahigpit na
Get information from ipatutupad ang minimum
simple environmental
Pangangalap ng Impormasyon mula sa Paligid
health protocols.
prints (Week 8)
A. Sa tulong ng magulang o tagagabay ay basahin at unawaing mabuti ang konsepto na nasa pahina 33 hanggang
34 ng iyong module.
B. Sabihin sa magulang o tagagabay ang sagot sa Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 pahina 35. Hindi na isusulat
ang sagot.
C. Sagutan ang Summative Test. Isulat ang sagot sa answer sheet.
D. Sagutan ang Performance Task. Isulat ang sagot sa answer sheet.
11:30-1:00 pm Lunch break
1:00 – 3:30 pm Edukasyon sa Nakapagsasabi ng totoo Pagsasabi ng Tama at Totoo Ipapasa ang output o
sa
Pagpapakata sagot ng mga mag-
magulang/nakakatanda
o (EsP) at iba pang kasapi ng (Week 7) aaral ng kanilang
mag-anak sa lahat ng A. Sa tulong ng magulang o tagagabay ay basahin at unawaing mabuti ang maikling tula na pinamagatang magulang sa paaralan
pagkakataon upang Kapawa na nasa pahina 29 hanggang 31 ng iyong module. ayon sa itinakdang
maging maayos ang
samahan. B.Sabihin sa magulang o tagagabay ang sagot sa Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 pahina 31 at Gawain sa araw at oras ng guro.
a. kung saan Pagkatuto Bilang 2 pahina 32. Hindi na isusulat ang sagot.
papunta/nanggaling *Sa pagpunta ng mga
b. kung kumuha ng magulang o guradian
hindi kanya
(Week 8)
c. mga pangyayari sa A. Sabihin sa magulang o tagagay ang sagot sa Gawain sa Pagkatuto Bilang 3 pahina 33. Hindi na isusulat ang sa paaralan ay
paaralan na nagbunga sagot. mahigpit na
ng hindi A. Sagutan ang Performance Task. Isulat ang sagot sa answer sheet. ipatutupad ang
pagkakaintindihan minimum health
d. kung gumamit ng
B. Sagutan ang Summative Test. Isulat ang sagot sa answer sheet.
computer sa paglalaro Project RBB Challenge: Pagkamatapat (Honesty) Sa linggong ito ikaw ay inaatasan na ipakita ang pagiging protocols.
imbis sap ag-aaral. matapat sa pamamagitan ng pagsasabi ng iyong pagkakamali/nagawang kasalanan sa iyong magulang o iba pang
kasapi ng pamilya. Paalala sa Magulang o tagagabay: Kuhanan ng larawan ang mag-aaral habang ginagawa ang
Project RBB Challenge. Ang mga larawan ng mag-aaral ay ipapasa sa messenger ng gurong tagapayo.
 tulong ng magulang o tagagabay ay isulat sa sulatan na ibinigay ng gurong tagapayo para sa RETROSPECT
BATANG BATANGUEÑO CHALLENGE/TASK ang karanasan mo habang ginagawa ang task na ito. Ilagay
ang pangalan at lagda ng magulang. (Maraming Salamat)
Martes
6:00 – 7:20 am Paggising, pagtulong sa pag-aayos ng higaan, pag-aalmusal, paglilinis ng sarili
7:20-11:30 am Mathematics Subtracts mentally Pagkukuwenta sa Isip ng Pagbabawas ng Bilang na may 1-2 Digit Minuends na Walang Pagpapangkat Ipapasa ang output o
one-digit numbers Gamit ang Angkop na Paraan sagot ng mga mag-aaral
from two-digit (Week 7) ng kanilang magulang
minuends without sa paaralan ayon sa
A. Sa tulong ng magulang o tagagabay ay basahin at unawaing mabuti ang konsepto na nasa pahina 30 hanggang
regrouping using itinakdang araw at oras
appropriate
31 ng iyong module. ng guro.
strategies B. Sabihin sa magulang o tagagabay ang sagot sa Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 pahina 31 at Gawain sa
Pagkatuto Bilang 3 pahina 32. Hindi na isusulat ang sagot. *Sa pagpunta ng mga
Visualizes, C. Sagutan ang Performance Task. Isulat ang sagot sa answer sheet. magulang o guradian sa
represents, and paaralan ay mahigpit na
solves routine and Paglutas ng Suliraning Routine at Non-Routine Gamit ang Pagbabawas ng Buong Bilang at Pera na may ipatutupad ang
non-routine Minuends Hanggang 99 minimum health
problems involving (Week 8) protocols.
subtraction of whole A. Sa tulong ng magulang o tagagabay ay basahin at unawaing mabuti ang konsepto na nasa pahina 33 hanggang
numbers including
34 ng iyong module.
money with
minuends up to 99 B. Sabihin sa magulang o tagagabay ang sagot sa Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 pahina 34 hanggang 35 at
with and without Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 pahiba 35. Hindi na isusulat ang sagot.
regrouping using C. Sagutan ang Summative Test. Isulat ang sagot sa answer sheet.
appropriate problem
solving strategies
and tools.
11:30-1:00 pm Lunch break
1:00 – 3:30 pm Filipino Nakikilala ang mga Pagbasa at Pagbilang ng Pantig Ipapasa ang output o sagot
tunog na bumubuo sa ng mga mag-aaral ng
pantig ng mga salita. kanilang magulang sa
(Week 7) paaralan ayon sa
Nabibilang ang mga A. Sa tulong ng magulang o tagagabay ay basahin at unawaing mabuti ang konsepto na nasa pahina 29 ng iyong itinakdang araw at oras ng
pantig sa isang salita. module. guro.
B. Sabihin sa magulang o tagagabay ang sagot sa Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 pahina 29, Gawain sa
*Sa pagpunta ng mga
Pagkatuto Bilang 2 pahina 30 at Gawain sa Pagkatuto Bilang 4 pahina 30. Hindi na isusulat ang sagot. magulang o guradian sa
C. Sagutan ang Performance Task. Isulat ang sagot sa answer sheet. paaralan ay mahigpit na
ipatutupad ang minimum
Pagsusunod-sunod ng Pangyayari health protocols.
Napagsusunod-sunod ang
mga pangyayari sa (Week 8)
napakinggang kwento sa
tulong ng mga larawan at A. Sa tulong ng magulang o tagagabay ay basahin at unawaing mabuti ang kuwento na pinamagatang Ang Dagang
pamatnubay na tanong. Mahilig sa Keso pahina 32 hanggang 33 ng iyong module.
B. Sabihin sa magulang o tagagabay ang sagot sa Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 pahina 33 at Gawain sa
Pagkatuto Bilang 3 pahina 35. Hindi na isusulat ang sagot.
C. Sagutan ang Summative Test. Isulat ang sagot sa answer sheet.
Miyerkules
6:00 – 7:20 am Paggising, pagtulong sa pag-aayos ng higaan, pag-aalmusal, paglilinis ng sarili.
7:20–10:40am Araling *Nakagagawa ng Mga Alituntunin at Pakikipag-ugnayan ng Pamilya Ipapasa ang output o sagot
ng mga mag-aaral ng
Panlipunan wastpng pagkilos sa (Week 7) kanilang magulang sa
(AP) pagtugon sa mga A. Sa tulong ng magulang o tagagabay ay basahin at unawaing mabuti ang konsepto na nasa pahina 29 ng iyong paaralan ayon sa
alituntunin ng module. itinakdang araw at oras ng
pamilya. B. Sabihin sa magulang o tagagabay ang sagot sa Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 pahina 30 at Gawain sa guro.
*Sa pagpunta ng mga
*Nakabubuo ng Pagkatuto Bilang 2 pahina 30 hanggang 31. Hindi na isusulat ang sagot. magulang o guradian sa
konklusyon tungkol C. Sa tulong ng magulang o tagagabay ay basahin at unawaing mabuti ang konsepto na nasa pahiba 31 ng iyong paaralan ay mahigpit na
sa mabuting module. ipatutupad ang minimum
health protocols.
pakikipag-ugnayan
ng sariling (Week 8)
pamilyasa lipunang A. Sabihin sa magulang o tagagabay ang sagot sa Gawain sa Pagkatuto Bilang 6 pahina 34. Hinai na isusulat ang
Pilipino. sagot.
B. Sagutan ang Performance Task. Isulat ang sagot sa answer sheet.
C. Sagutan ang Summative Test. Isulat ang sagot sa answer sheet.

10:40-11:30 am * Gamitin ang oras na ito upang makapag-ensayo ng pagsusulat, pagbibilang at pagbabasa.
11:30-1:00 pm Lunch break
1:00-2:40 pm English *Ang pag-aaral ng asignaturang English ay magsisimula sa Ikatlong Markahan.
* Gamitin ang oras na ito upang makapag-ensayo ng pagsusulat, pagbibilang at pagbabasa.

Huwebes
6:00 – 7:20 am Paggising, pagtulong sa pag-aayos ng higaan, pag-aalmusal, paglilinis ng sarili.
7:20–10:40am MAPEH Performs songs Pasimula, Katapusan, at Nauulit na Bahagi ng Isang Naitalang Musika Ipapasa ang output o
Music with the (Week 7) sagot ng mga mag-aaral
ng kanilang magulang
knowledge when A. Isagawa ang Gawain sa Pagkatuto Blang 1 pahina 35. Ipakita ito sa iyong magulang. Hindi na ito ibivideo. sa paaralan ayon sa
to start, stop, itinakdang araw at oras
(Week 8) ng guro.
repeat or end the
A. Sagutan ang Performance Task. Isulat ang sagot sa Answer Sheet. *Sa pagpunta ng mga
song.
magulang o guradian sa
paaralan ay mahigpit na
ipatutupad ang
minimum health
protocols.
Arts Appreciates and Disenyong Ipininta ko at Ipininta ng Iba Ipapasa ang output o sagot
ng mga mag-aaral ng
talks about the (Week 7) kanilang magulang sa
landscape he A. Sa tulong ng magulang o tagagabay ay basahin at unawaing mabuti ang konsepto na nasa pahina 32 ng iyong paaralan ayon sa
painted and the module. itinakdang araw at oras ng
landscapes of B. Sabihin sa magulang o tagagabay ang sagot sa Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 pahina 33. Hindi na isusulat ang guro.
*Sa pagpunta ng mga
others. sagot. magulang o guradian sa
paaralan ay mahigpit na
(Week 8) ipatutupad ang minimum
A. Sabihin sa magulang o tagagabay ang sagot sa Gawain sa Pagkatuto Bilang 6 pahina 35. Hindi na isusulat ang health protocols.
sagot.
B. Sagutan ang Performance Task. Isulat ang sagot sa answer sheet.
 Executes Mga Kilos Lokomotor sa Ibat ibang Direksiyon Ipapasa ang output o sagot
ng mga mag-aaral ng
Physical locomotor skills (Week 7) kanilang magulang sa
Education while moving in A.Sabihin sa magulang o tagagabay ang sagot sa Gawan sa Pagkatuto Bilang 5 pahina 28 at Gawain sa paaralan ayon sa
(PE) different Pagkatuto Bilang 6 pahiba 29 hanggang 32 ng iyong module. Hindi na isusulat ang sagot. itinakdang araw at oras ng
directions at guro.
*Sa pagpunta ng mga
different spatial (Week 8) magulang o guradian sa
level. A. Sagutan ang Performance Task. Gawin ito sa answer sheet paaralan ay mahigpit na
ipatutupad ang minimum
health protocols.
Health Practices habits of Malinis at Malusog na Pangangatawan Ipapasa ang output o sagot
keeping the body ng mga mag-aaral ng
(Week 7)
clean and healthy kanilang magulang sa
A. Sabihin sa magulang o tagagabay ang sagot sa Gawain sa pahina 27 ng iyong module. Hindi na isuskat ang paaralan ayon sa
sagot. itinakdang araw at oras ng
B. Sagutan ang Performance task. Isulat ang sagot sa answer sheet. guro.
*Sa pagpunta ng mga
magulang o guradian sa
Kahalagahan ng Pagsasapamuhay ng Malusog na Pangangatawan paaralan ay mahigpit na
(Week 8) ipatutupad ang minimum
A. Sa tulong ng magulang o tagagabay ay basahin at unawaing mabuti ang konsepto na nasa pahina 28 hanggang health protocols.
30 ng iyong module.
B. Sabihin sa magulang o tagagbay ang sagot sa Gawain sa Pagkatuto Bilang 2 pahina 31 at Gawain sa
Pagkatuto Bilang 5 pahina 33 hanggang 35. Hindi na isusulat ang sagot.
C. Sagutan ang Summative Test sa MAPEH. Isulat ang sagot sa answer sheet.

10:40-11:30am * Gamitin ang oras na ito upang makapag-ensayo ng pagsusulat, pagbibilang at pagbabasa.
11:30-1:00 pm Lunch break
1:00 – 2:40 pm English *Ang pag-aaral ng asignaturang English ay magsisimula sa Ikatlong Markahan.
* Gamitin ang oras na ito upang makapag-ensayo ng pagsusulat, pagbibilang at pagbabasa.
Biyernes
6:00 – 7:20 am Paggising, pagtulong sa pag-aayos ng higaan, pag-aalmusal, paglilinis ng sarili.
7:20-8:20 am Homeroom *naiuugnay ang Pagtuklas sa Sariling Interes, Talento, at Kakayahan Ipapasa ang output o
sariling interes, talent, sagot ng mga mag-aaral
Guidance (Week 7)
at kakayahan sa taong ng kanilang magulang
nais tularan; A. Sagutan ang nasa Activity Sheet. Isulat ang sagot sa answer sheet.
sa paaralan ayon sa
*natutukoy ang tulong
mula sa magulang o itinakdang araw at oras
(Week 8) ng guro.
tagapangalaga at ibang
miyembro ng pamilya A. Sagutan ang nasa Activity Sheet. Isulat ang sagot sa answer sheet. *Sa pagpunta ng mga
sa pagtuklas sa sariling magulang o guradian sa
interes, talento, at paaralan ay mahigpit na
kakayahan; at ipatutupad ang
*naipapakita ang minimum health
pagpapahalaga sa
protocols.
magulang o
tagapangalaga at ibang
miyembro ng pamilya
sa pagtuklas sa sariling
interes, talento, at
kakayahan.
8:20-11:30 am *Gamitin ang oras na ito sa mga makabuluhang gawin tulad ng pag-eensayo ng pagbabasa, pagsusulat at pagbibilang. Maari ring tumulong sa mga magulang sa mga gawaing
 tahanan tulad ng pagwawalis at iba pa.
11:30-1:00pm Lunch Break
1:00-3:00pm *Maaring gamitin ang oras na ito upang ipagpatuloy ang pagsasagot sa mga hindi natapos na gawain sa pagkatuto.
*Mag-ensayo ng pagbabasa, pagbibilang at pagsusulat
*Sa tulong ng magulang ay sagutan ang Self Monitoring Tool na kasama sa mga ipinamigay ng guro.

Paalala: Ang sinagutan ng mga mag-aaral at Self Monitoring Tool at Parent’s Feedback Form ay ibabalik ng mga magulang o tagagabay sa paaralan sa itinakdang araw at oras ng gurong
tagapayo.