KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN 7 (CÁNH DIỀU)

CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ HÌNH THỨC KHUYẾN MÃI

TRONG KINH DOANH
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:
- Nhận biết được mục đích của các chương trình khuyến mãi trong kinh doanh.
- Nhận biết được một số hình thức khuyến mãi trong kinh doanh.
- Nhận biết được một số hình thức giảm giá phổ biến.
- Thực hiện được tính doanh thu, lãi sau khi giảm giá.
- Thực hành lập được kế hoạch kinh doanh 1 số sản phẩm.
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
Năng lực riêng:
- Năng lực lập kế hoạch kinh doanh: Xác định rõ được các nhiệm vụ cần làm để thiết lập kế
hoạch kinh doanh.
- Năng lực tính toán: HS biết cách tính lợi nhuận thu lại sau khi thực hiện các chương trình
khuyến mãi…
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực.
- Trung thực: thật thà, thẳng thắn trong báo cáo kết quả hoạt động cá nhân và theo nhóm, trong
cách đánh giá và tự đánh giá.
- Trách nhiệm: hoàn thành đầy đủ, có chất lượng các nhiệm vụ học tập.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 - GV:
- Thiết bị dạy học: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính.
- Học liệu: sách giáo khoa, tài liệu trên mạng internet.
2 - HS: Sách giáo khoa, thước kẻ.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a) Mục tiêu:
- HS nhận biết được mục đích của khuyến mãi trong kinh doanh, nhận dạng được một số hình
thức khuyến mãi trong kinh doanh, nguyên tắc thực hiện khuyến mãi trong kinh doanh.
b) Nội dung:
- Giới thiệu một số hình thức khuyến mãi trong kinh doanh.
c) Sản phẩm: hình thức khuyến mãi kinh doanh.
d) Tổ chức thực hiện:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
Bước 1. GV giao nhiệm vụ học tập I. Nội dung chính của chủ đề
- HS theo dõi tiểu phẩm tình huống mở đầu 1. Các hình thức khuyến mãi trong
- GV: Giao nhiệm vụ cho các nhóm học sinh tìm kinh doanh
hiểu một số hình thức khuyến mãi trong kinh doanh - Giảm giá bán sản phẩm: Thay vì bán
Nhóm 1: các hình thức khuyến mãi trong trung tâm giá niêm yết, khách hàng được mua hàng
thương mại (AEON Mall, GO,…) với giá giảm hoặc , …tuỳ
Nhóm 2: các hình thức khuyến mãi trên các sàn theo chiến lược kinh doanh của cửa
thương mai điện tử (Shopee, Tiktok shop, Lazada, hàng.
…) - Giảm giá khi mua nhiều sản phẩm:
Nhóm 3: các hình thức khuyến mãi tại chợ truyền Chẳng hạn, mua sản phẩm được giảm
thống (Chợ hoa Đằng Hải)
giá , mua sản phẩm được giảm giá
Nhóm 4: các hình thức khuyến mãi của các doanh
nghiệp …
GV yêu cầu học sinh nêu ý nghĩa của các hình thức *)Ý nghĩa của các hình thức khuyến mãi
khuyến mãi trong kinh doanh, các nguyên tắc thực trong kinh doanh.
hiện khuyến mãi, các từ vựng tiếng Anh dung trong *) Các nguyên tắc khi thực hiện khuyến
ngành sale. mãi.
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ - Một số từ vựng Tiếng Anh dùng trong
- HS tìm hiểu và báo cáo bằng video ngành bán hàng
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
- GV chiếu các video trên màn hình
- HS cả lớp lắng nghe, nhận xét.
Bước 4. Kết luận, nhận định
- GV nhận xét các câu trả lời của HS
- GV nhấn mạnh một số từ vựng Tiếng Anh dùng
trong ngành bán hàng.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

a) Mục tiêu:
- Nhận biết được hình thức giảm giá trong khuyến mãi.
- Vận dụng được kiến thức toán học để lựa chọn phương án kinh doanh.
b) Nội dung:
- Tìm hiểu các hình thức giảm giá trong khuyến mãi.
- Tìm hiểu kiến thức toán học và ví dụ.
- Chỉ ra nguyên tắc thực hiện khuyến mãi trong kinh doanh.
c) Sản phẩm:
- Hình thức giảm giá trong khuyến mãi.
- Kiến thức toán học.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
Bước 1. GV giao nhiệm vụ học tập 2. Kiến thức toán học
- Yêu cầu HS nêu một số hình thức giảm giá - Sau khi giảm giá số , ta nhận được số
trong khuyến mãi và kiến thức toán học được
.
áp dụng để tính giá sau khi giảm (đọc tham - Sau khi tăng giá số , ta nhận được số
khảo SGK trang 72).
- Yêu cầu HS hoạt động cá nhân giải quyết .
các câu hỏi sau:
Câu 1: Một chiếc bánh đồng xu phô mai có
giá 30 000 đồng. Nhân dịp khai trương cửa
hàng giảm giá 10% thì giá mỗi chiếc bánh
còn lại là bao nhiêu?
Câu 2: Một cửa hàng nhập chả chìa về bán
với giá mỗi hộp là 200 000 đồng. Cửa hàng
niêm yết giá bán mỗi kg tăng 30% so với giá

nhập. Giá niêm yết mỗi kg chả chìa là bao

nhiêu?
Câu 3: Một cửa hàng nhập chả chìa về bán
với giá mỗi hộp là 200 000 đồng. Cửa hàng
niêm yết giá bán mỗi kg tăng 30% so với giá
nhập. Nếu trong dịp Tết Dương lịch cửa hàng
có chương trình khuyến mãi mỗi kg 10% thì
giá của mỗi kg chả chìa là bao nhiêu?
- Yêu cầu học sinh nêu các công thức tính
sau khi giá giá x% hoặc tăng x%?
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ
- HS nêu một số hình thức giảm giá trong
khuyến mãi và kiến thức toán học
- HS hoạt động cá nhân giải quyết tình huống
Bước 3. Báo cáo, thảo luận
- GV yêu cầu học sinh đại diện cho nhóm
trình bày kết quả của nhóm mình.
- HS cả lớp lắng nghe, nhận xét.
Bước 4. Kết luận, nhận định
- GV nhận xét các câu trả lời của HS
- GV đánh giá, nhận xét thái độ hoạt động
nhóm, kĩ năng diễn đạt của HS.
- GV đưa bài tập tìm tòi, mở rộng: Nhân dịp
khai trương, một cửa hàng bánh đưa ra
chương trình khuyến mãi hấp dẫn như sau:
người mua hàng sẽ được giảm 20% từ hộp
bánh thứ 2 trở đi so với giá ban đầu là 100
000 đồng.
a) Gọi số hộp bánh mua được là x (x > 1), số
tiền phải trả là y (đồng). Hãy biểu diễn y theo
 x?
b) Bạn An có 500 000 đồng thì mua được
nhiều nhất bao nhiêu hộp bánh?
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a) Mục tiêu:
- HS tính được doanh thu của cửa hàng và số tiền lãi mà cửa hàng nhận được theo các phương án
khuyến mãi khác nhau, từ đó lựa chọn phương án đem lại lãi nhiều nhất.
b) Nội dung:
- Giải bài luyện tập tính doanh thu của cửa hàng và tiền lãi của cửa hàng.
c) Sản phẩm:
- Lời giải bài luyện tập.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS NỘI DUNG
Tình huống: Một gian hàng kinh doanh văn Lời giải
phòng phẩm, nhập vào 100 quyển vở với giá Số tiền để nhập 100 quyển vở là:
mỗi quyển là 8 000 đồng và niêm yết giá bán (đồng)
là 10 000 đồng mỗi quyển. Gian hàng đưa ra
- Phương án :
hai phương án kinh doanh như sau:
Doanh thu của cửa hàng là:
Phương án 1: Gian hàng bán 100 quyển vở với (đồng)
giá giảm 10% mỗi quyển so với giá niêm yết. Lãi của cửa hàng là:
Phương án 2: Gian hàng bán 70 quyển đầu (đồng)
tiên với giá 10 000 đồng mỗi quyển, 30 quyển - Phương án :
còn lại với giá giảm 20% mỗi quyển so với giá 30 quyển vở còn lại được bán với giá mỗi
niêm yết. quyển là:
Tính lãi của gian hàng có được theo mỗi (đồng)
phương án trên? Phương án nào đem lại nhiều Doanh thu của cửa hàng là:
lãi hơn?
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ (đồng)
- HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi. Lãi của cửa hàng là:
Bước 3. Báo cáo, thảo luận (đồng)
- GV yêu cầu học sinh lên bảng trả lời câu Kết luận: Theo phương án 2 cửa hàng có lãi
hỏi trên. nhiều hơn.
Bước 4. Kết luận, nhận định
- GV nhận xét các câu trả lời của HS
(Phần giao lưu khán giả: với 5 câu hỏi phần
thưởng là các voucher giảm giá,…)
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a) Mục tiêu:
- HS lập kế hoạch kinh doanh của nhóm, thống nhất các công việc cần làm.
- HS xác định hình thức khuyến mãi và cách thức quảng cáo, thông tin về sản phẩm
b) Nội dung:
+ Lập kế hoạch kinh doanh của nhóm, thống nhất các công việc cần làm.
+ Xác định hình thức khuyến mãi và cách thức quảng cáo, thông tin về sản phẩm
+ Viết báo cáo tóm tắt.
c) Sản phẩm:
- Báo cáo tổng kết, phiếu đánh giá
d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1. Giao nhiệm vụ học tập: 1. Thành lập các đội
GV chia cả lớp thành đội, mỗi đội
học sinh. Yêu cầu:
- Mỗi đội cử ra nhóm trưởng, nhóm
phó, thư kí. Mỗi nhóm có 1 người trong
tổ tư vấn.
- Nhóm trưởng phân công công việc cụ
thể cho mỗi người, thời gian hoàn
thành.
- Thư kí tổng hợp báo cáo giáo viên.
- Nhiệm vụ của nhóm:
+ Lập kế hoạch kinh doanh của nhóm,
thống nhất các công việc cần làm.
+ Xác định hình thức khuyến mãi và
cách thức quảng cáo, thông tin về sản
phẩm
+ Viết báo cáo tóm tắt. . Thực hiện nhiệm vụ
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập. a) Nhiệm vụ : Lập kế hoạch kinh doanh của mỗi
- Thành lập đội, phân công nhiệm vụ nhóm.
cho từng người, thời gian hoàn thiện,
bầu nhóm trưởng, nhóm phó, thư kí.
a) Nhiệm vụ : Lập kế hoạch kinh
doanh của mỗi nhóm.
Thống nhất các công việc sau:
- Lựa chọn hình thức kinh doanh, thảo
luận các chiến lược kinh doanh.
- Phân công công việc cho từng thành
viên trong nhóm; từng cá nhân dự kiến
cách làm của mình và cả nhóm cùng
trao đổi thống nhất ý kiến. b) Nhiệm vụ : Xác định hình thức khuyến mãi và
b) Nhiệm vụ : Xác định hình thức cách thức quảng cáo, thông tin về sản phẩm.
khuyến mãi và cách thức quảng cáo,
thông tin về sản phẩm.
- Thống nhất các công việc cần làm sau
đây:
- Xác định hình thức giảm giá;
- Đưa ra thêm hình thức khuyến mãi
(nếu có).
- Xác định cách thức thực hiện quảng
cáo, thông tin về sản phẩm và hình thức
khuyến mãi. 3. Viết báo cáo:
Bước 3. Báo cáo thực hiện nhiệm vụ Viết báo cáo kế hoạch kinh doanh và dự kiến doanh
học tập. thu theo mẫu:
- Viết báo cáo kế hoạch kinh doanh và
dự kiến doanh thu gửi cho giáo viên.
Bước 4. Kết luận nhận đinh:
- Nhận xét những điểm đã tốt, chưa tốt
cần bổ sung, cần thay đổi.
- Khen những thành viên làm tốt, khích
lệ đôn đốc các học sinh khác.
- Nhóm tự đánh giá hoạt động của
nhóm và cho điểm vào phiếu hoạt động
của nhóm.
- GV và các nhóm đánh giá lại hoạt
động, phần trình bày của mỗi nhóm và
cho điểm vào phiếu trình bày của
nhóm.
 PHIẾU ĐÁNH GIÁ CÁ NHÂN
Tên nhóm: ………………………………………………………………………………..
Điểm đánh giá: …………………………………………………………………………..
3: Hoàn thành xuất sắc
2: Hoàn thành tốt
1: Hoàn thành
0: Không hoàn thành
STT Họ Nhiệt Tinh thần Tham gia Đưa ra ý Đóng góp Hiệu Tổng
và tình, hợp tác, tổ chức, kiến, góp trong việc quả điểm
tên trách tôn trọng, quản lý ý trong hoàn thành công
nhiệm lắng nghe nhóm nhóm công việc việc
1
2
 PHIẾU ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG NHÓM
Nhóm: …………………… Lớp: ……………………………………………………………
Tên hoạt động: ……………………………………………………………………
Mục đánh giá Tiêu chí
Chi tiết Điểm tối đa Điểm đánh giá
1. Đánh giá quá 1. Sự tham gia của các 1
trình hoạt động thành viên: tham gia
của nhóm đầy đủ
(Điểm tối đa 3) 2. Sự hợp tác của các 1
thanh viên: tinh thần
hợp tác tốt
3. Sự sắp xếp thời gian 1
hoạt động: nhanh, hợp
lí
2. Đánh giá bài 1. Ý tưởng: thu hút, 1
thuyết trình kế sáng tạo, khả thi
hoạch của nhóm 2. Nội dung: kế hoạch 1
(Điểm tối đa 3) rõ ràng, chi tiết, cụ thể,
tính toán chính xác
3. Trình bày: mạch lạc, 1
cuốn hút, thuyết phục
3. Đánh giá kết 1. Doanh thu 2
quả hoạt động 2. Lợi nhuận 2
kinh doanh
(Điểm tối đa 4)
TỔNG ĐIỂM 10