Календарно – тематичне планування з

«ТЕХНОЛОГІЙ» 5 клас НУШ

на 2022-2023 н.р.
Календарно-тематичне планування створено
за модельною навчальною програмою
«ТЕХНОЛОГІЇ. 5–6 класи»
для закладів загальної середньої освіти
(автори Ходзицька І.Ю., Горобець О.В., Медвідь О.Ю., Пасічна
Т.С, Приходько Ю.М.)
70 год. на ріки 2 години тиждень

1
 Матриця
Кількість Об'єкти проєктно- Основна Додаткова Кількість Примітка
проєктів технологічної технологія технологія годин
діяльності учнів
Модуль 1. Втілення задуму в готовий продукт за алгоритмом проєктно-технологічної
діяльності
Проєкт 1 Рамка для технологія декупаж 8
фотографій виготовлення
аплікації (з
текстильних та
природних
матеріалів)
Проєкт 2 М’яка іграшка Технологія обробки Технологія 8
текстильних обробки
матеріалів ручним текстильних
способом. матеріалів
машинним
способом.
Модуль 2. Творче застосування традиційних і сучасних технологій декоративно-
ужиткового мистецтва
Проєкт 3 Закладка для книг Технологія технологія 10
виготовлення виготовлення
вишитих виробів аплікації
початковими,
лічильними та
вільними швами .
Проєкт 4 Новорічна Технологія квілінг, 6
Листівка ниткографіки вишивка
(ізонитка)
Модуль 3. Ефективне використання техніки і матеріалів без заподіяння шкоди
навколишньому середовищу
Проєкт 5 Вищиті дрібнички Технологія технологія 12
на подаронок виготовлення виготовленн
вишитих виробів
(прикраси.серветка) початковими, я штучних
лічильними та квітів
вільними швами
Проєкт 6 Панно технологія технологія 8
виготовлення виготовлення
аплікації ( з штучних квітів,з
текстильних та круп та насіння
природних матеріалів)
Модуль 4. Турбота про власний побут, задоволення власних потреб і потреб інших осіб
Проєкт 7 Об’єкт проєктної Технологія 10
діяльності: приготування їжі
Бутерброди
Проєкт 8 Об’єкт проєктної Технологія Вирощування 8
діяльності. вирощування кімнатних
Вирощування кімнатних рослин та
рослин та догляд за рослин . рослин у
відкритому
ними
ґрунті
Разом Проєктів 8 70 год

2
№ Дата Розділи, теми Види навчальної Очікувані результати примі
діяльності тка

Модуль 1. Втілення задуму в готовий продукт за алгоритмом проєктно-технологічної діяльності

1 Вступ. Вступний інструктаж з Ознайомлення з учень Ознайомлення з

БЖ та ОП. Що таке технологія.
2 Основні види Технологічної
діяльності у побуті
роботами учнів та правилами внутрішнього
визначення технологій, розпорядку в навчальній
якими вони майстерні, загальними
виготовлені. правила безпечної праці
Ознайомлення з та елементами
правилами
технологічної діяльності.
внутрішнього
Спільно з учителем
розпорядку в
навчальній майстерні, визначає свій рівень
загальними правила навчальної діяльності
безпечної праці та
елементами
технологічної
діяльності.

Об’єкт проектної діяльності: проект №1. Рамка для фотографій

Основна технологія: технологія виготовлення аплікації (з текстильних та природних матеріалів)
Додаткова технологія: декупаж
Формувати групи компетентностей: інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння
вчитися. Методи: практичні
роботи, виконання завдання за зразком , метод коментування, робота з підручником та різними
джерелами інформації.

3 Вибір та обґрунтування проєкту. Складання Планує послідовність

Основи технології виготовлення
рамки для фотографій
4 Виконання графічного
Графічне зображення
виробу.Матеріали (інгредієнти)
та інструменти для виготовлення
виробу (за проєктом
5 Виготовлення виробу
6 Виготовлення виробу
7 Виготовлення виробу Види
оздоблень (декупаж, ґудзики,
блискітки, бісер тощо)
8 Презентація виготовленого
виробу Вимоги до готового
виробу.Практичне застосування:
послідовності дій для виготовлення
виготовлення виробу. моделі виробу,
орієнтовні строки їх
виконання, можливості
зображення виробу. використання цифрових
засобів.
Добір матеріалів.
Визначення необхідної Виконує технічний
кількості матеріалів для малюнок або ескіз
виготовлення виробу деталей моделі виробу,
зазначає інформацію,
Визначення необхідної необхідну для його
кількості матеріалів для виготовлення.
виготовлення
Добирає матеріали для
виробу.Економне
виготовлення виробу та
використання
розраховує витрати на
матеріалів.
них.
Розмічання фоторамки
Визначає самостійно
на картоні.
або за допомогою
Виготовлення виробу
інших осіб
відповідно до обраної
послідовність
технології
технологічних операцій
Виготовлення та виготовлення
оздоблення виробу проєктованого виробу.
Оформлення
Добирає необхідні
виробу.Виготовлення
інструменти і
кріплення для рамки.
пристосування
Презентація проєктної
відповідно до визначеної
3
 упорядкування, безпечне
використання, зберігання діяльності технологічної
Об’єкт проєктної діяльності. Проєкт №2 .М’яка іграшка послідовності

Основна технологія. Технологія обробки текстильних матеріалів ручним способом.

Додаткова технологія. Технологія обробки текстильних матеріалів машинним способом

Формувати групи компетентностей: інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння

вчитися. Методи: практичні
роботи, виконання завдання за зразком , метод коментування, робота з підручником та різними
джерелами інформації.

№ Дата Розділи, теми Види Очікувані результати

навчальної
діяльності

9 Вибір та обґрунтування проєкту. Здійснює пошук та Виявляє ініціативність і

Основи технології виготовлення обирає моделі-аналоги партнерську взаємодію у
м’якої іграшки. відповідно до процесі спільної роботи
запланованого об’єкта із створення виробу
10 Добір та аналіз моделей-аналогів. проєктування.
Проєктування виробу методом Застосовує техніками
методи
фантазування. Графічне проєктування
зображення відповідно до
11 Добір кострукційних матеріалів, індивідуальних
інструментів та пристосувань. здібностей та власних
12 Виготовлення шаблонів. інтересів з метою
Розкроювання деталей. втілення творчих ідей в
Дотримання правил безпечної конструкції виробу
праці під час виконання проєкту Планує послідовність
13 Виготовлення м’якої іграшки дій для виготовлення
моделі виробу,
14 Виготовлення м’якої іграшки орієнтовні строки їх
виконання, можливості
15 Виготовлення м’якої іграшки. використання
Зшивання та наповнення виробу цифрових засобів.
Виконує технічний
16 Оздоблення. Остаточна обробка малюнок або ескіз
виробу. деталей моделі виробу,
Захист проєкту /Онлайн тест зазначає інформацію,
необхідну для його
виготовлення.
Добирає матеріали для
виготовлення виробу та
розраховує витрати на
них.
Добирає необхідні
інструменти і
пристосування
відповідно до
визначеної
технологічної
послідовності.
Модуль 2. Творче застосування традиційних і сучасних технологій декоративно-ужиткового
мистецтва

Об'єкт проєктно-технологічної діяльності учнів: Проєкт3: Закладка для книг(Вишитий

рушничок «Стирник»)
Основна технологія. Технологія виготовлення вишитих виробів початковими, лічильними та
вільними швами .
Додаткова технологія :технологія виготовлення аплікації

4
Формувати групи компетентностей: Культурна компетентність, інформаційну, загальнокультурну,
соціально-трудову, уміння вчитися, Підприємливість,
Методи: практичні роботи, виконання завдання за зразком , метод коментування, робота з
підручником та різними джерелами інформації.

№ Дата Розділи, теми Види навчальної Очікувані

діяльності результати

17 Види декоративно-ужиткового Ознайомлення з видами Спираючись на

мистецтва. Технології і техніки декоративно-ужиткового власні знання,
створення виробів декоративно- мистецтва. розпізнає
ужиткового мистецтва .Короткі матеріали та
Ознайомлення з
історичні відомості про техніки технологіями і техніками інструменти, які
та технології декоративно- створення виробів використовуються
ужиткового мистецтва. декоративно-ужиткового в основних видах
мистецтва.Особливості декоративно-
певного виду декоративно- ужиткового
ужиткового мистецтва мистецтва.Оцінює
Вибір виробу для та обґрунтовує
проєктування. Вибір та значення
обґрунтування теми декоративно-
проєкту та практичного ужиткового
використання мистецтва у
спроєктованого та
власному житті на
виготовленого виробу
основі зібраної
Матеріали, інструменти та інформації.
пристосування необхідні
Застосовує
для виготовлення виробу
технології і
відповідною технологією.
техніки
Шляхи пошуку необхідних декоративно-
матеріалів. ужиткового
мистецтва у
Орієнтовна вартість процесі
матеріалів та майбутнього виготовлення та
18 Значення символів, притаманних виробу. відповідно
видам декоративно-ужиткового Прийоми роботи з оздоблення
мистецтва Характерні ознаки інструментами та готових виробів,
технології виготовлення та пристосуваннями. естетизації
оздоблення виробів, поширені в власного побуту.
регіоні проживання. Технологічний процес
виготовлення виробу.
19 Традиції використання колірної
гами під час виготовлення Правила безпечної праці
виробів декоративно-ужиткового при роботі з ріжучими та
мистецтва. колючими інструментами

20 Пошук зразків виробів Види оздоблення

декоративно-ужиткового відповідно до технологій
мистецтва для проєкту. Графічне та технік
зображення (малюнок, схема,
шаблон) для виготовлення
виробів Створення банку ідей

21 Тренувальні вправи з вишивання

швами «уперед голкою»,
«стебловий», «тамбурний».
Вишивання виробу

5
22 Тренувальні вправи з вишивання
швами «уперед голкою»,
«стебловий», «тамбурний».
Вишивання виробу

23 Виготовлення виробу

24 Виготовлення виробу

25 Оздоблення та презентація
виробу

26 Оздоблення та презентація
виробу

Об'єкт проєктно-технологічної діяльності учнів: Проєкт4: Новорічна Листівка

Основна технологія: Технологія ниткографіки (ізонитка)
Додаткова технологія: квілінг, вишивка
Формувати групи компетентностей: інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння
вчитися.
Методи: практичні роботи, виконання завдання за зразком , метод коментування, робота з
підручником та різними джерелами інформації

№ Дата Розділи, теми Види навчальної Очікувані результати

діяльності

27 Вибір та обґрунтування теми Вибір виробу для Визначає потреби та

проєкту(виду листівки). проєктування.Вибір і смаки споживачів
Планування роботи з виконання обгрунтування теми обраного обєкта
проекту. проєктування ,особливос
ті його конструювання

28 Поняття про метод фантазування. Спираючись на власні Виявляє ініціативність і

Проектування виробу методом знання, розпізнає партнерську взаємодію у
фантазування. Графічне матеріали та процесі спільної роботи
зображення.. інструменти, які із створення виробу
використовуються в техніками
основних видах декоративноужиткового
декоративно- мистецтва
ужиткового
29 мистецтва.
Добір конструкційних матеріалів Застосовує технології і
(текстильні та природні техніки декоративно-
матеріали) та інструментів. ужиткового мистецтва
у процесі виготовлення
30 Виготовлення деталей листівки. та відповідно
оздоблення готових
31 Виготовлення листівки виробів
(клейовим способом)

32 Остаточна обробка виробу.

Захист проекту/ Онлайн тест

Модуль 3. Ефективне використання техніки і матеріалів без заподіяння шкоди навколишньому

середовищу.

Об'єкт проєктно-технологічної діяльності учнів Проект 5: ВИШИТІ ДРІБНИЧКИ НА

ПОДАРУНОК (прикраси. серветка)

6
Основна технологія: Технологія виготовлення вишитих виробів початковими, лічильними та
вільними швами
Додаткова технологія: технологія виготовлення штучних квітів.
Формувати групи компетентностей: фінансова грамотнвсть,інформаційну, загальнокультурну,
соціально-трудову, уміння вчитися.

Методи: практичні роботи, виконання завдання за зразком , метод коментування, робота з

підручником та різними джерелами інформації

№ Дата Розділи, теми Види навчальної Очікувані результати

діяльності

33 Інструктаж з БЖ та ОП. Вибір Вибір виробу для Спираючись на власні

та обґрунтування об’єкта проєктування. Вибір та знання, розпізнає
проєктування.Планування обґрунтування теми матеріали та
роботи з виконання проекту. проєкту та практичного інструменти, які
використання використовуються в
34 Добір інструментів та спроєктованого та основних видах
конструкційних матеріалів для виготовленого виробу
декоративно-
роботи Матеріали, інструменти
ужиткового мистецтва.
та пристосування
35 Техніки вишивки. Правила необхідні для Називає твори відомих
вишивки. виготовлення виробу українських майстрів
відповідною декоративно-
36 Графічне зображення. технологією.Шляхи ужиткового мистецтва.
Створення малюнка для пошуку необхідних Оцінює та обґрунтовує
вишивання. матеріалів.Орієнтовна значення декоративно-
вартість матеріалів та ужиткового мистецтва
37 Розмічання місця для майбутнього у власному житті на
розташування візерунка. виробу.Прийоми роботи основі зібраної
з інструментами та інформації.
38 Вишивання виробу пристосуваннями.
Технологічний процес Застосовує технології і
39 Вишивання виробу виготовлення виробу. техніки декоративно-
Правила безпечної праці ужиткового мистецтва
40 Вишивання виробу при роботі з ріжучими та
у процесі виготовлення
колючими
інструментами.Види та відповідно
41 Вишивання виробу
оздоблення відповідно оздоблення готових
до технологій та технік виробів, естетизації
42 Волого-теплова обробка
власного побуту
швейного виробу

43 Розкроювання виробу. Виявляє ініціативність і

Остаточна обробка виробу партнерську взаємодію у
процесі спільної роботи
44 Догляд за вишитими виробами. із створення виробу
Захист проєкту / техніками декоративно-
ужиткового мистецтва

Об'єкт проєктно-технологічної діяльності учнів Проект 6: Панно

Основна технологія: технологія виготовлення аплікації ( з текстильних та природних матеріалів)

Додаткова технологія: технологія виготовлення штучних квітів,з круп та насіння

Формувати групи компетентностей: інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння

вчитися.
Методи: практичні роботи, виконання завдання за зразком , метод коментування, робота з
підручником та різними джерелами інформації

№ Дата Розділи, теми Види навчальної Очікувані результати

діяльності
7
45 Інструктаж з БЖ та ОП. Вибір
та обґрунтування об’єкту
проектування (панно). Добір та
аналіз моделей-аналогів.
46 Проектування форми методом
фантазування. Графічне
зображення виробу
47 Добір конструкційних
матеріалів, інструментів та
пристосувань..
48 Виготовлення шаблонів.
Розкроювання деталей аплікації
49 Прикріплення деталей аплікації
до основи панно швом «уперед
голкою».
50 Використання петельного шва
для прикріплення деталей
аплікації до основи виробу
51 Виготовлення виробу, його
остаточна обробка (прання,
прасування), опорядкування
(оформлення в рамку) виробу
та його оздоблення..
52 Захист проекту /Онлайн тест
Модуль 4. Турбота про власний побут, задоволення власних потреб і потреб інших осіб
Об’єкт проєктної діяльності: Проєкт № 7 Бутерброди
Основна технологія: Технологія приготування їжі
групи компетентностей: інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.
Методи: практичні роботи, виконання завдання за зразком , метод коментування, робота з
підручником та різними джерелами інформації
№ Дата Розділи, теми
53 Інструктаж з БЖ та ОП. Вибір
та обґрунтування об’єкта
проєктування.
54 Види бутербродів.
55 Кулінарний інвентар, посуд та
обладнання.
56 Планування роботи з виконання
проєкту. Пошук подібних
виробів
57 Добір харчових продуктів,
інвентарю, посуду для
приготування та оздоблення
страви і подавання на стіл.
Планує послідовність дій Дотримується
для виготовлення моделі послідовності етапів
виробу, орієнтовні проектування.
строки їх виконання,
Застосовує метод
можливості
використання цифрових фантазування при
засобів. проектуванні виробу.
Виконує технічний
малюнок або ескіз Здійснює пошук моделей
деталей моделі виробу, – аналогів, аналізує їх
зазначає інформацію, найкращі ознаки.
необхідну для його
виготовлення. Відображає творчий
Добирає матеріали для задум в зручній
виготовлення виробу та формі.Створює ескіз
розраховує витрати на виробу.Визначає
них. послідовність
Добирає необхідні технологічних
інструменти і операцій.Добирає
пристосування матеріали необхідні для
відповідно до визначеної майбутнього виробу.
технологічної Добирає інструменти та
послідовності. Правила пристосування.Виготовл
безпечної праці при яє виріб та опорядковує
його дотримуючись
роботі з ріжучими та
правил безпечної
колючими праці.Визначає свій
інструментами рівень навчальних
досягнень
Формувати
Види навчальної Очікувані результати
діяльності
Вибір та обґрунтування Визначає власні/чужі
об’єкта проєктування. потреби в організації
Вибір та обґрунтування побуту.Аналізує
теми проєкту та
власний досвід і
практичного
використання можливості в побутовій
спроєктованого та діяльності. Планує
виготовленого виробу трудові дії для
Матеріали, інструменти виконання побутових
та пристосування завдань самостійно або
необхідні для у співпраці з іншими
виготовлення виробу
особами. Розрізняє та
відповідною
технологією.Шляхи описує основні стилі в
пошуку необхідних різних сферах
компонентів .Орієнтовна життєдіяльності
вартість матеріалів та людини .Розрізняє
майбутнього
8
58 Технологія їх приготування.
Приготування бутербродів
59 Приготування бутербродів
60 Створення власного рецепта.
61 Вимоги до якості готових страв
Захист проєкту.
62 Онлайн тест Оцінювання робіт.
виробу.Прийоми роботи корисні для здоров’я
з інструментами та елементи життєвого
пристосуваннями. простору, обґрунтовує
Технологічний процес раціональність їх
приготування використання .Оцінює
бутерброду споживацькі якості,
естетичний вигляд і
Правила безпечної праці
корисність для здоров’я
при роботі з ріжучими та
обраного чи створеного
колючими
інструментами виробу. Провадить
проєктно-технологічну
Види оздоблення діяльність стосовно
відповідно до технологій
розв’язання побутових
та технік
проблем,
самообслуговування.
Усвідомлено формулює
завдання у співпраці з
іншими особами
відповідно до власних
потреб у побуті..
Пропонує способи
використання різних
видів побутової техніки
для вирішення
побутових завдань.
Дотримується
встановлених вимог
до техніки безпеки під
час експлуатації
технічних пристроїв у
побутових умовах

Об’єкт проєктної діяльності. Проєкт №8 Вирощування рослин та догляд за ними Основна

технологія. Технологія вирощування кімнатних рослин . Додаткова технологія
вирощування кімнатних рослин та рослин у відкритому ґрунті Формувати групи компетентностей:
інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.
Методи: практичні роботи, виконання завдання за зразком , метод коментування, робота з
підручником та різними джерелами інформації

№ Дата Розділи, теми Види навчальної Очікувані результати

діяльності

63 Інструктаж з БЖ та ОП .Вибір Визначення власних та Визначає власні/чужі

та обґрунтування проєкту. потреб оточуючих в потреби в організації
Основи технології благоустрої та побуту .Планує трудові
вирощування рослин та догляду організації дії для виконання
за ними: призначення; види побуту.Розробка побутових завдань
рослин; інструменти, пристрої, простору приміщення самостійно або у
матеріали та засоби. різного призначення. співпраці з іншими
64 Технологія створення та Ознайомлення з особами.
облаштування місця плануванням простору та
вирощування дизайну приміщення за Розрізняє корисні для
допомогою програмного здоров’я елементи
65 Планування роботи з забезпечення.Добір життєвого простору,
вирощування рослин та догляду квітів з урахуванням їх обґрунтовує
за ними. Графічне зображення

9
 розташування рослин раціональність їх
використання.
66 Добір рослин з урахуванням
їх виду та призначення, Оцінює споживацькі
клімату, пори року. Добір місця якості, естетичний
їх вирощування вигляд і корисність для
67 Підготовка ґрунту для рослин. здоров’я обраного чи
Висаджування, підживлювання, створеного виробу.
вирощування, розмноження та
догляд за рослинами (у Провадить проєктно-
відкритому ґрунті, технологічну діяльність
виду та призначення,
приміщенні). стосовно розв’язання
клімату, пори
побутових проблем,
68 Дотримання правил безпечної року.Вирощування та
самообслуговування.
праці під час виконання догляд за
проєкту. Захист проєкту квітами.Визначення
Облаштовує або
корисних страв для себе вдосконалює власний
69 Онлайн тест та оточуючих. життєвий простір з
Вибір та обґрунтування урахуванням власних
70 Підсумковий урок за рік потреб, потреб інших
теми проєкту та
осіб.
практичного
використання знань для

10