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Sri Jagdamba Mook Badhir Vidyalaya.

Sri Ganganagar
Run By – L.K.Cलोटसवै
Andh Vidyalaya Sri Ganagnagar
ली इन्टरनैशनल स्कूल
वार्षिक परीक्षा -2021
वार्षिक परीक्षा 2024
कक्षा- 8 विषय हिंदी
समय 2: 30घण्टे पूर्णां क 80

कृपया जााँच लें कक इस प्रश्न पत्र में मद्रु ित 4 पष्ृ ठ हैं |


कृपया जााँच लें कक इस प्रश्न पत्र में मुद्रित 19 प्रश्न हैं |
प्रश्न के उत्तर प्रारं भ करने से पूर्व प्रश्न का क्रमांक अर्श्य ललखिए |
सामान्य ननर्दे श

क. इस प्रश्न पत्र में चार िंड हैं -क,ि,ग और घ


ि. चारों िंडों के उत्तर ललिना अननर्ायव है |
ग. यथासंभर् प्रत्येक िंड के उत्तर क्रमश: ललखिए |

खिंड -क

प्रश्न 1. ननम्नललखित गदयांश को ध्यानपर्


ू कव पढ़कर पछ
ू े गए प्रश्नों के उत्तर ललखिए :

द्रर्दलर्ाड़ा में कई जैन मंद्रर्दर हैं | इनमें र्दो मुख्य हैं -एक नेलमनाथ जी का और र्दस
ू रा आद्रर्दनाथ जी का |
नेलमनाथ जी का मंद्रर्दर एक वर्शाल चबूतरे पर बना है | मंद्रर्दर बाहर से द्रर्दिने में इतना आकर्वक तो नह ं
लगा मगर अंर्दर जाकर हम चककत ह रह गए | मंद्रर्दर के र्ातार्रण में अपूर्व शांनत थी | भगर्ान नेलमनाथ
जी की सोने की मूनतव जगमगा रह थी | इसी मंद्रर्दर के पास प्रथम तीथंकर आद्रर्दनाथ जी का मंद्रर्दर है |
इसे तेजपाल और र्स्तप
ु ाल र्दो भाइयों ने सन ् 1230 में बनर्ाया था | नेलमनाथ जी के मंद्रर्दर की अपेक्षा
यह मंद्रर्दर काफ़ी बड़ा और आकर्वक है | सारा मंद्रर्दर संगमरमर से बना हुआ है | मंद्रर्दर के मुख्य भाग में
संगमरमर की कलाकृनतयों का सौन्र्दयव और भी खिल उठा है | ऐसा लग रहा था मानो हम ककसी और
र्दनु नया में आ गए हों | मंद्रर्दर की र्द र्ारों,छतों र् स्तंभों पर सुंर्दर- सुंर्दर मूनतवयााँ हैं-कह ं तीथंकरों की ,कह ं
अन्य र्दे र्ी-र्दे र्ताओं की | इसके अलार्ा भारतीय र्ादय यंत्रों ,राग-रागगननयों र् पशु-पक्षक्षयों की आकृनतयााँ भी
र्दे िने को लमलती हैं | मंद्रर्दर की छत पर दृष्ष्ि जाते ह रुक जाती हैं | संगमरमर की बार क िुर्दाई ने मानो
पत्थरों में जान भर र्द हों | एक-एक फूल ,एक-एक कल ,एक-एक बेल सजीर् जान पड़ती है | मैंने मन-
ह -मन उन कलाकारों को प्रणाम ककया, ष्जन्होंने पत्थर की ऐसी सजीर् र् सुंर्दर कलाकृनतयों का ननमावण
ककया |

क. उपयक्
ुव त गदयांश का उगचत शीर्वक र्द ष्जए ? 1
ि. भगर्ान नेलमनाथ जी की मूनतव ककसकी बनी है ? 1

1
ग. द्रर्दलर्ाड़े के मंद्रर्दरों का ननमावण ककनके दर्ारा हुआ था ? नेलमनाथ जी के मंद्रर्दर की क्या वर्शेर्ता है?
2
घ. पयविकों की दृष्ष्ि मंद्रर्दर की छतों पर जाकर क्यों रुक जाती है ? 2
ङ. द्रर्दलर्ाड़े में बने ककन मंद्रर्दरों की चचाव की गई है ? र्े कहााँ बने हैं ? 2
च. गदयांश में लेिक ने मन-ह -मन ककन्हें प्रणाम ककया र् क्यों ? 2

खिंड -ख
प्रश्न 2. शब्र्द,पर्द कब बन जाता है ? उर्दाहरण सद्रहत समझाइए | 2
प्रश्न 3. उगचत स्थान पर अनुस्र्ार और अनुनालसक का प्रयोग कीष्जए : 2
आसू,पडडत
प्रश्न 4. उपसगव और मल
ू शब्र्द अलग कीष्जए : 2
सार्दर,भरपेि
प्रश्न 5. प्रत्यय और मल
ू शब्र्द अलग कीष्जए : 2
स्र्ाभावर्क,स्र्खणवम
प्रश्न 6. रे िांककत शब्र्दों के वर्पर ताथवक शब्र्द ललिकर र्ाक्य पूरे कीष्जए : 2
क. पहले तो तुमने यहााँ आना स्व कार कर ललया अब -------------कर रहे हो |
ि . इधर प्रवेश दर्ार है और उधर ------------दर्ार |
प्रश्न 7. नीचे ललिे शब्र्दों का र्ाक्यों में इस तरह प्रयोग कीष्जए कक अंतर स्पष्ि हो जाए : 2
अपेक्षा -उपेक्षा
प्रश्न 8 . नीचे ललिे शब्र्दों के र्दो-र्दो पयावयर्ाची शब्र्द ललखिए : 2
जड़ ,पथ
प्रश्न 9. अथव की दृष्ष्ि से र्ाक्य भेर्द पहचाननए : 2
क. शायर्द आज पर क्षा का पररणाम आए |
ि. ईश्र्र तुम्हें लंबी आयु प्रर्दान करें |

खिंड -ग
प्रश्न 10. ननम्नललखित प्रश्नों के उत्तर अंकों के आधार पर ललखिए : 6
क. महात्मा गााँधी के धमव संबंधी वर्चारों पर प्रकाश डाललए ?
ि .’बुदगध की मार’ के संबंध में लेिक गणेशशंकर वर्दयाथी के क्या वर्चार हैं?
ग .सत्कार की ऊष्मा समाप्त होने का क्या आशय है ?

प्रश्न 11. लेिक ने बुद्रढ़या के र्दि


ु का अंर्दाजा ककस प्रकार लगाया ? 5
अथवा
एर्रे स्ि पर चढ़ने के ललए कुल ककतने कैम्प बनाए गए थे ? उनका र्णवन कीष्जए |

2
प्रश्न 12.ननम्नललखित प्रश्नों के उत्तर अंकों के आधार पर ललखिए : 6
क. ‘िश
ु बू रचते हैं हाथ’ कवर्ता में कवर् ने ककस सामाष्जक वर्र्मता को उजागर ककया है ?
ि. रह म के अनुसार वर्पवत्त में कौन सहायक होता है ?
ग.‘एक फूल की चाह’ कवर्ता का केंि य भार् अपने शब्र्दों में ललखिए ?

प्रश्न 13. आपसी प्रेम और र्दि


ु के बारे में रह म जी की क्या राय है ? 5
अथवा
रै र्दास दर्ारा रगचत पहले पर्द में भगर्ान और भक्त की तुलना ष्जन-ष्जन चीजों से की गई है
,उनका उल्लेि कीष्जए |

प्रश्न 14. ककन् ीिं दो प्रश्नों के उत्तर अंकों के आधार पर ललखिए : 6


क. “मनुष्य का अनुमान र् भार्ी योजनाएाँ कभी कभी ककतनी लमथ्या और उलि ननकलती है ” – का आशय
स्पष्ि कीष्जए ?
ि. हालमर्द िााँ कहानी से क्या लशक्षा लमलती है ?
ग. गगल्लू ककन अथों में पररचाररका की भूलमका ननभा रहा था ?

खिंड-घ
प्रश्न 15. लमत्र को सोशल मीडडया की अफर्ाहों से बचने हे तु तीस- चाल स शब्र्दों में संर्देश ललखिए | 5
अथवा
ि म्स पर अनतररक्त कक्षा के ललए उपष्स्थत होने हे तु अपनी कक्षा के छात्रों को संर्देश ललखिए |

प्रश्न 16. ऑनलाइन कक्षा के ललए वपता से एक लैपिॉप िर र्दने की अनुमनत मााँगते हुए पत्र ललखिए |5
अथवा
जीर्न के हर कर्दम पर आत्मवर्श्र्ास की महत्ता बताते हुए छोिे भाई को पत्र ललखिए |

प्रश्न 17. ‘लशक्षा’ पर बीस-तीस शब्र्दों में नारा लेिन कीष्जए | 5


अथवा
‘ककसान’ वर्र्य पर बीस-तीस शब्र्दों में नारा लेिन कीष्जए |
प्रश्न 18. लमत्र के जन्मद्रर्दन पर न आने की मजबूर प्रकि करते हुए हुई बातचीत को पचास-साठ शब्र्दों में संर्ार्द
के रूप में ललखिए | 5
अथवा

3
मोबाइल की बैिर िर र्दते समय र्दक
ु ानर्दार और आपके बीच हुई बातचीत को पचास-साठ शब्र्दों मे संर्ार्द
के रूप में ललखिए |

प्रश्न 19. संकेत बबंर्दओ


ु ं के आधार पर ककस एक र्वषय पर अस्सी-सौ शब्र्दों में अनच्
ु छे र्द ललखिए : 6

समाचार पत्र :ज्ञान और मनोरिं जन का सािन ज वन में सरसता लाते त्यो ार


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