‫لنتعارف‬ ‫الحٌاة التعاونٌة‬ ‫مشروع الوحدة‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪5‬‬ ‫صور قصاصات‬ ‫‪ٌ ‬حدد المتعلمون المجاالت التً ٌرغبون فً جعلها مشارٌع‬

‫عمل جماعً‬
‫زقم الجراذة‬

‫صيغ العمل‬

‫األهداف‬
‫بحوث رسوم‬ ‫للوحدة‬

‫الوسائل‬
‫استطالعات‬ ‫‪ٌ ‬وزع المتعلمون المهام واألدوار بٌن أفراد المجموعة‬
‫‪ 30‬د‬ ‫مدة الحصة‬ ‫شهادات شفوٌة ‪..‬‬ ‫‪ٌ ‬حدد المتعلمون الخطوات اإلجرائٌة لتنفٌذ المشروع‬

‫تــذبــــير األنــشــطت التعليـــــويــت التعلــويـــت‬ ‫الوراحــل‬

‫بتوجٌه ومساعدة منً ٌتم التخطٌط للمشروع تبعا لما ٌأتً‪:‬‬
‫توزٌع المتعلمٌن والمتعلمات إلى مجموعات صغٌرة ال ٌتعدى عدد أفرادها ستة‪.‬‬
‫عرض مجموعة من الموضوعات المرتبطة بالمجال على المجموعات‪.‬‬ ‫التحذيذ‬
‫فتح المجال القتراح موضوعات أخرى‬
‫والتخطيط‬
‫توزٌع المهام واألدوار بٌن أفراد المجموعة‪.‬‬
‫تحدٌد الخطوات اإلجرائٌة لتنفٌذ المشروع‬
‫تقدٌم المساعدة والتوجٌهات بخصوص مصادر المعلومات والبٌانات‬

‫لنتعارف‬ ‫الحٌاة التعاونٌة‬ ‫مشروع الوحدة‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪6‬‬ ‫صور قصاصات‬ ‫‪ٌ ‬ناقش المتعلمون ما أحضرته من وثائق ومعلومات‬
‫عمل جماعً‬

‫صيغ العمل‬

‫األهداف‬
‫زقم الجراذة‬ ‫بحوث رسوم‬ ‫‪ٌ ‬ختار المتعلمون المناسب من الوئاق والبٌانات والمعطٌات‬
‫الوسائل‬

‫استطالعات‬ ‫التً أحضروها‬

‫‪ 30‬د‬ ‫مدة الحصة‬ ‫شهادات شفوٌة ‪..‬‬

‫تــذبــــير األنــشــطت التعليـــــويــت التعلــويـــت‬ ‫الوراحــل‬

‫بتوجٌه ومساعدة منً ٌقوم المتعلمون والمتعلمات بـ‪:‬‬
‫إعداد عمر الكوري أبو صهٌب‬

‫‪ o‬مناقشة كل مجموعة المعلومات والبٌانات والصور ‪ ...‬التً أحضرتها‪.‬‬

‫‪ o‬اختٌار ما ٌناسب منها موضوع المشروع والخطة المحددة لتنفٌذه‪.‬‬ ‫اإلنجبز‬
‫‪ o‬مباشرة األدوار والمهام التً أوكلت لكل فرد من أفراد المجموعة وفق التوجٌهات‬
‫المحددة‬