BÀI TẬP THỰC HÀNH

QUẢN LÝ ĐÔ THỊ
KHU NHÀ Ở TẠI THÀNH PHỐ GIẢ ĐỊNH
I. SƠ LƯỢC VỀ BÀI TẬP
1. MỤC ĐÍCH
Mục đích của bài tập này là giúp cho sinh viên có khái niệm sơ lược và kỹ năng cơ bản
trong phương pháp quản lý đô thị. Để có thể quản lý một đô thị cần các yêu cầu phát triển
và các hoạt động được thực hiện theo những nguyên tắc nhất định nhằm đáp ứng yêu cầu
phát triển của đô thị. Các chiến lược khác nhau áp dụng trong quản lý đô thị cần có sự
chọn lọc và áp dụng sao cho phù hợp.
2. QUY TRÌNH
Sinh viên thực hiện bài tập thực hành theo nhóm từ 5-7 sinh viên/nhóm. Các nhóm sinh
viên sẽ tiến hành thiết lập một đô thị ảo, dựa trên phần mềm Sim City, để xây dựng và
quản lý. Dựa trên một đô thị ảo do nhóm xây dựng, nhóm sẽ phân tích và đánh giá quá
trình xây dựng và phát triển của đô thị đó, các yếu tố chi phối đến sự hình thành và phát
triển của đô thị.
II. NHỮNG YẾU TỐ QUAN TRỌNG TRONG VIỆC TIẾN HÀNH QUẢN LÝ
ĐÔ THỊ
1. Quy trình thực hiện
Để xây dựng được một đô thị, một loạt các hoạt động sẽ được thực hiện. Từ bài
tập, sinh viên cần làm rõ các hoạt động đó diễn ra như thế nào?
2. Yếu tố tác động và chi phối sự phát triển
Để có thể xây dựng và phát triển, đô thị sẽ phải tuân thủ theo một số nguyên tắc
nhất định. Từ bài tập, sInh viên cần làm rõ những yếu tố nào tác động và chi phối
sự phát triển của đô thị? Tầm quan trọng và mức độ ảnh hưởng của các yếu tố đó
tới đô thị?
3. Tài chính
Phần lớn các đô thị muốn xây dựng và phát triển cần phải có một nguồn tài chính
nhất định. Bên cạnh đó trong quá trình phát triển đô thị nguồn tài chính của đô thị
cần phải cung cấp thường xuyên. Từ bài tập, sinh viên cần làm rõ nguồn tài chính
của đô thị lấy từ đâu? Việc sử dụng nguồn tài chính để phát triển đô thị như thế
nào? Và làm sao để tăng nguồn tài chính cho đô thị?
4. Sự linh hoạt
Bài tập này là một bài tập đô thị mô phỏng nhằm giúp sinh viên hiểu được tiến
trình xây dựng và phát triển một đô thị giả lập và để minh họa các vấn đề tồn tại
 cần giải quyết của đô thị. Sinh viên cần chỉ ra sự linh hoạt trong việc thực hiện quy
hoạch của thành phố giả lập.
III. TRÌNH BÀY KẾT QUẢ
Qua bài tập, mỗi nhóm sẽ phải trình bày quá trình công việc đã làm, yêu cầu tất cả
các thành viên trong nhóm đều phải có ý kiến riêng.
Các nhóm có thể sử dụng bất kỳ phương thức trình bày nào, như phim đèn chiếu,
hình ảnh, bảng biểu, v.v.. có thể sử dụng kết quả của các bài tập để cấu trúc nên
phần trình bày và có thể cải tiến chúng.

Báo cáo cuối cùng cần có:

1. GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ ĐÔ THỊ GIẢ ĐỊNH
1.1. Mục đích/mục tiêu của dự án
1.2. Phương tiện xây dựng đô thị giả định (mô tả công cụ sử dụng để xây dựng
đô thị)
1.3. Thời gian thực hiện dự án
2. NỘI DUNG THỰC HIỆN QUẢN LÝ ĐÔ THỊ
2.1. Quá trình xây dựng và quản lý đô thị giả định
2.2. Nguyên tắc quản lý thành phố giả định/Yếu tố tác động và chi phối sự phát
triển
2.3. Tài chính đô thị
2.4. Sự linh hoạt trong quá trình xây dựng và quản lý đô thị giả định
3. ĐÁNH GIÁ VAI TRÒ NHÀ QUẢN LÝ TRONG QUẢN LÝ ĐÔ THỊ GIẢ
ĐỊNH
3.1. Quản lý quy hoạch, kiến trúc, xây dựng
3.2. Quản lý hạ tầng kỹ thuật
III.4. Quản lý đất đai, bất động sản
III.5. Quản lý kinh tế, tài chính đô thị
4. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC/HẠN CHẾ
4.1. Kết quả đạt được (quy hoạch, kiến trúc, hạ tầng kỹ thuật)
4.2. Hạn chế trong quản lý và phát triển
5. ĐỀ XUẤT VỀ QUẢN LÝ ĐÔ THỊ ÁP DỤNG THỰC TẾ
IV.THỜI GIAN THỰC HIỆN
- Các nhóm tự xây dựng một đô thị mô phỏng/giả lập
- Báo cáo được trình bày và nộp vào buổi học cuối cùng theo lịch học của Nhà
trường
V. QUY CÁCH NỘP BÀI
- Các nhóm đóng quyền A4 trình bày bài tập theo mẫu
- Các nhóm trình bày bài tập bằng Powerpoint, yêu cầu có hình ảnh và thuyết
minh minh họa cho quá trình xây dựng và phát triển đô thị. Đô thị được nhóm
xây dựng vần đang trong quá trình hoạt động trên phần mềm.
- Lớp trưởng thu thập file báo cáo và file trình bày, tổng hợp và nộp cho giáo
viên vào buổi học cuối cùng.