GRADE 8 INTERDISCIPLINARY PERFORMANCE TASKS

FIRST QUARTER

FIRST QUARTER ( PERFORMANCE STANDARD )

MATH The Learners are able to formulate real-life problems involving factors of polynomials,
rational algebraic expressions, linear equations and inequalities in two variables,
systems of linear equations and inequalities in two variables and linear functions, and
solve these problems accurately using a variety of strategies.
AP Ang mag-aaral ay nakabubuo ng panukalang proyektong nagsusulong sa
pangangalaga at preserbasyon ng mga pamana ng mga sinaunang kabihasnan sa daigdig
para sa kasalukuyan at sa susunod na henerasyon.

ENGLISH The learner transfers learning by composing and delivering an informative speech
based on a specific topic of interest keeping in mind the proper and effective use of
parallel structures and cohesive devices and appropriate prosodic features, stance, and
behavior.
FILIPINO Nabubuo ang isang makatotohanang proyektong panturismo
SCIENCE develop a written plan and implement a “Newton’s Olympics”

PERFORMANCE TASK
- Students will be able to present and deliver an infomercial that highlights and promotes the various
Philippine heritage of ancient civilization.

(English, Araling Panlipunan, Filipino, Science, at Math)

GROUP TASK
Group 1 – Traditional Game
Group 2 – Traditional dance
Group 3 – Produkto (exclude the food)
Group 4 – Antique
Group 5 – Kasuotan/Pagkain

MINI TRANSFER PER SUBJECT

AP
Mini-Transfer 1 – Ang mga mag-aaral ay nakasasaliksik ng mga sinaunang pamana.
Introduksyon at Katawan - (Kasaysayan o pinagmulan, sino ang nagpalaganap, paano nakilala)
Mini-Transfer 2 – Ang mga mag-aaral at nakasusulat ng iskrip patungkol sa infomercial. (English)

English
Mini-Transfer 1 – Essay writing about the various heritage of ancient civilization.
Mini-Transfer 2 – Script (English)

MATH
Mini-Transfer 1 – Problem solving
Mini-Transfer 2 – Solve

FILIPINO
Mini-Transfer 1 – Ang mga mag-aaral ay nakasasaliksik ng mga sinaunang pamana SA Kongklusyong bahagi
nito na nagtatampok ng mga pamana/produkto at panghihikayat na tangkilikin ito.

Mini-Transfer 2 – Ang mga mag-aaral at nakasusulat ng iskrip patungkol sa infomercial. (English)

Science
Mini-Transfer 1 - The learners will create and present an organized plan for their respective topics.
Mini-Transfer 2 - The learners will discuss tips on how every steps in the plan is achieved easily.

GRADE 8 INTERDISCIPLINARY TASK ( 2nd QUARTER)

 PERFOMANCE STANDARD
FILIPINO Naisusulat ang sariling tula sa alinmang anyong tinalakay tungkol sa pag-ibig sa tao, bayan o
kalikasan

AP Ang mga mag-aaral ay nakabuo ng adbokasiya na nagsusulong ng pangangalaga at

pagpapahalaga sa mga natatanging kontribusyon ng Klasiko at Transisyunal na panahon na
nagkaroon ng malaking impluwensya sa pamumuhay ng tao sa kasalukuyan
SCIENCE Demonstrate precautionary measures before, during and after typhoon, including following
advisories, storm signals, and calls for evacuation given by government agencies in charge.
MATH Students will be able to formulate and solve accurately real-life problems involving linear
inequalities in two variables, systems of linear inequalities in two variables, and linear
functions.
ENGLISH The learner transfers learning by composing and delivering a brief and creative entertainment
speech featuring a variety of effective paragraphs, appropriate grammatical signals or
expressions in topic development, and appropriate prosodic features, stance, and behavior.

INTERDISCIPLINARY PERFORMANCE TASK

Ang mga mag-aaral ay nakatatanghal ng sariling sabayang pagbigkas na kinapapalooban ng mga ideya
tungkol sa mga pagpapahalaga ng mga sinaunang kamalayan/kaalamang klasikong kontribusyon sa
pagtukoy ng bagyo/ulan at mga tama o dapat tandaan sa pag-iwas sa maaaring pinsalang dulot ng bagyo sa
ating buhay.

(English, Araling Panlipunan, Filipino, Science, at Math)

AP- Ang mga mag-aaral ay bibigyan ng grado batay sa mga sinaunang kontribusyon ng mga sinaunang klasiko.
ENGLISH- Students will be evaluated based on their speech delivery
MATH- Students will be graded based on how they make a relation and inequalities of the typhoon.
FIlIPINO- Ang mga mag-aaral ay bibigyan ng grado base sa tulang kanilang binuo
SCIENCE- Students will be evaluated based on content about precautionary measures about typhoon.

MINI TRANSFERS PER SUBJECT

AP
1. Ang mga mag-aaral ay mangangalap ng mga sinaunang larawan sa pagtukoy ng mga bagyo / ulan na
paparating.
2. Ang mga mag-aaral ay nakabubuo ng isang sanaysay tungkol sa mga sinaunang kagamitan at kahalagahan
nito sa pagtukoy sa mga bagyo/ulan na paparating.

ENGLISH
Students will practice delivering their first two stanzas.
Students will practice delivering their poem highlighting appropriate prosodic features, stance and behavior.

MATH
The Learners will be able to make a relation and inequalities of the typhoon for the past few year and in the
present and how they experience.
The learners will be able to present the function of the different precautionary measure during the typhoon
calamities.

SCIENCE
1. The students are tasked to make a presentation on the devastating typhoon that hit the Philippines in the
past 10 years.
2. The students are tasked to make a list of the different precautionary measures before, during and after
typhoon calamities.

FILIPINO
 1. Nakalilikha ng sariling tula na kinapapalooban ng mga ideyang tungkol sa mga pagpapahalaga ng mga
sinaunang kamalayan/kaalamang klasikong kontribusyon sa pagtukoy ng bagyo/ulan. (Una, Ikalawang
at Ikatlong saknong)
2. Nakalilikha ng sariling tula na kinapapalooban ng mga ideyang tungkol sa mga tama o dapat tandaan sa
pag-iwas sa maaaring pinsalang dulot ng bagyo sa ating buhay. (ikaapat, Ikalima at Ika Anim na
saknong)

SUBJECT TEACHERS

BAHAGI NG BAWAT ASIGNATURA SA TULANG BUBUUIN NG MGA MAG-AARAL

● AP (Paglalahad ng sinaunang kagamitan sa pagtukoy ng padating ng isang bagyo)

● Math (Ano ang maganda at masamang epekto ng bagyo sa buhay ng tao)

● Science (Precautionary measures before, during and after typhoon)

GRADE 8 INTERDISCIPLINARY TASK ( 3rd QUARTER)

PERFORMANCE STANDARD
FILIPINO Nakabubuo ng kampanya tungo sa panlipunang kamalayan sa pamamagitan ng multimedia
(social media awareness campaign

AP Ang mga mag-aaral ay nakabuo ng adbokasiya na nagsusulong ng pangangalaga at

pagpapahalaga sa mga natatanging kontribusyon ng Klasiko at Transisyunal na panahon na
nagkaroon ng malaking impluwensya sa pamumuhay ng tao sa kasalukuyan
SCIENCE Present how water behaves in its different states within the water cycle
MATH Students will be able to formulate and solve accurately real-life problems involving linear
inequalities in two variables, systems of linear inequalities in two variables, and linear
functions.
ENGLISH The learner transfers learning by composing and delivering a persuasive speech based on an
informative essay featuring use of properly acknowledged information sources, grammatical
signals for opinion-making , persuasion, and emphasis, and appropriate prosodic features,
stance,and behavior..

PERFORMANCE TASK : Ang mga mag-aaral ay nakabubuo ng environmental campaign na nagsusulong ng

solusyon hinggil sa mga isyung bunga ng industriyalisasyon. (Innovation/Law)

Mga isyu na tatalakayin:

● Group 1 - Pagdami ng pabrika (Produkto ng industriyalisyon) na nakasisira sa mga ilog (Masamang

Epekto sa kalikasan)

● Group 2 – Oil spill/ polusyon mula sa mga plastik (Produkto ng industriyalisyon)

Kakulangan ng malinis na tubig (Masamang Epekto sa kalikasan)

● Group 3 – Padami ng sasakyang nagbubuga ng maruming usok (Produkto ng industriyalisyon)

Acid rain (Masamang Epekto sa kalikasan)

● Group 4 - Pagkatunaw ng mga yelo sa mundo (Global warming)

● Group 5 - Tagtuyot (Climate change)

MINI TRANSFERS PER SUBJECT

 AP
Mini-transfer 1 – Ang mga mag-aaral ay nakasasaliksik ng mga bunga ng industrialisasyon sa
kalikasan.
Mini-transfer 2 – Ang mga mag-aaral ay nakagagawa ng iskrip bilang paghahanda sa gawaing
pagganap.

ENGLISH
Mini-transfer 1 – Making a bill that will solve the problems of industrialization
Mini-transfer 2 – Campaign Script

FILIPINO
Mini-transfer 1 – Ang mga mag-aaral ay nakabubuo ng infographics patungkol sa panukalang batas na
nagsusulong ng solusyon hinggil sa bunga ng industrialisayon.
Mini-transfer 2 - Ang mga mag-aaral ay nakasusulat ng iskrip batay sa panukalang batas na
nagsusulong ng solusyon hinggil sa bunga ng industrialisayon.

MATH
Mini-transfer 1 - The learners will be able to prove two triangles are congruent.
Mini-transfer 2 - the students will be able to give reason to specific statement on different real-life
scenario.
SCIENCE
Mini-transfer 1 -

GRADE 8 INTERDISCIPLINARY TASK ( 3rd QUARTER)

PERFOMANCE STANDARD

FILIPINO Nakabubuo ng makatotohanang radio broadcast na naghahambing sa lipunang Pilipino sa

panahon ni Balagtas at sa kasalukuyan

AP Ang mga mag-aaral ay aktibong nakikilahok sa mga gawain,programa,proyekto sa antas

ng komunidad at bansa na nagsusulong ng rehiyon at pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa,
pagtutulungan at kaunlaran.

SCIENCE
MATH 1. The Learners are able to communicate mathematical thinking with coherence and clarity in
formulating, investigating, analyzing, and solving real-life problems involving triangle
inequalities, and parallelism and perpendicularity of lines using appropriate and accurate
representations.
2. The Learners are able to formulate and solve practical problems involving probability of
simple events.

ENGLISH The learner transfers learning by composing a variety of journalistic texts, the contents of
which may be used in composing and delivering a memorized oral speech featuring use of
properly acknowledged information.

PERFORMANCE TASK : The students will be able to create a news report showing the possible effects of
world war I and II leading to nutrient deficiency of the people and hazardous effects to endangered species.

Diseases on Digestive System affected by the war

DISEASES PER GROUP
Group 1-peptic ulcer
Group 2-parasite infection (usually amoeba)
Group 3- irritable bowel syndrome
Group 4- gastritis
Group 5- GERD

AP- Ang mga mag-aaral ay bibigyan ng grado batay sa content Pamdaigdigang Digmaan
ENGLISH- Students will be evaluated based on their delivery of news report.
MATH-
FIlIPINO- Ang mga mag-aaral ay bibigyan ng grado batay sa nilalaman ng iskrip at paraan ng pag-uulat ng
balita.
SCIENCE- The students will be graded based on the accuracy of the characteristics of the diseases presented

MINI TRANSFERS PER SUBJECT

AP
Mini-Transfer 1: Ang mga mag-aaral ay makagagawa ng isang CARICATURRE tungkol sa mga posibleng epekto
ng pagkakaroon ng digmaan sa mundo.
Mini-Transfer 2: Ang mga mag-aaral ay nakakapag presinta ng kanilang paunang gawain sa pag-uulat ng balita
tungkol sa posibleng epekto ng digmaan sa kalusugan ng mga tao at sa nanganganib maubos na hayop

ENGLISH
Mini-Transfer 1: Students are tasked to compose a journalistic text regarding World war.
Mini-Transfer 2: Learners are tasked to make a script/news report about World war and its effect to the
people.

MATH
Mini-Transfer 1 the learners will be able to formulate 5 worded problems including probability and simple
event of probability.
Mini-Transfer 2 the learners will be able to solve worded problems including probability and simple event of
probability.

FILIPINO
Mini-Transfer 1 - Ang mga mag-aaral ay nakasusulat ng iskrip ng isang balitang patungkol sa epekto ng una
at ikalawang digmaang pandaigdig sa kalusugan ng tao.
Mini-Transfer 2 - Ang mga mag-aaral ay nakapag-uulat ng balita patungkol sa epekto ng una at ikalawang
digmaang pandaigdig sa kalusugan ng tao.

SCIENCE
Mini-Transfer 1 - ·The learners will be conducting a research on the common digestive problems that
Filipinos face
Mini-Transfer 2- The learners will come up with the different diseases rampant during the 1 st and 2nd world
war.