School: Umpucan Elementary School
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(Isulat ang code ng bawat kasanayan)
D. Mga Layunin sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
Teacher:
Teaching Dates and Time:
Checked by:
LUNES
Ang mag-aaral ay
naipamamalas ang
mapanuring pag-unawa sa
konteksto,ang bahaging
ginampanan ng simbahan
sa, layunin at mga paraan
ng pananakopng Espanyolsa
Pilipinas at ang epekto
ng mga ito sa lipunan.
Ang mag-aaral ay
nakapagpapahayag ng
kritikal na pagsusuri at
pagpapahalaga sa
konteksto at dahilan ng
kolonyalismong Espanyol
at ang epekto ng mga
paraang pananakop sa
katutubong populasyon.
Nasusuri ang epekto ng mga
patakarang kolonyal na ipinatupad ng
Espanya sa bansa
A. Patakarang pang
-ekonomiya (Halimbawa:
Pagbubuwis, Sistemang Bandala,
Kalakalang Galyon, Monopolyo sa
Tabako, Royal
Company, Sapilitang Paggawa at iba
pa)
B. Patakarang pampolitika
(Pamahalaang kolonyal)
Nakapagsusuri sa mga
epekto ng mga
patakarang kolonyal na
ipinatupad ng Espanya
sa bansa
Reduccion
Grade Level:
Marvin C. Lapuz
December 11 - 15, 2023 (WEEK 6)
ROXANE M. VERGARA (Head Teacher III)
MARTES
Ang mag-aaral ay
naipamamalas ang
mapanuring pag-unawa sa
konteksto,ang bahaging
ginampanan ng simbahan
sa, layunin at mga paraan
ng pananakopng Espanyolsa
Pilipinas at ang epekto
ng mga ito sa lipunan.
Ang mag-aaral ay
nakapagpapahayag ng
kritikal na pagsusuri at
pagpapahalaga sa
konteksto at dahilan ng
kolonyalismong Espanyol
at ang epekto ng mga
paraang pananakop sa
katutubong populasyon.
Nasusuri ang epekto ng mga
patakarang kolonyal na ipinatupad ng
Espanya sa bansa
A. Patakarang pang
-ekonomiya (Halimbawa:
Pagbubuwis, Sistemang Bandala,
Kalakalang Galyon, Monopolyo sa
Tabako, Royal
Company, Sapilitang Paggawa at iba
pa)
B. Patakarang pampolitika
(Pamahalaang kolonyal)
Nakapagsusuri sa mga
epekto ng mga
patakarang kolonyal na
ipinatupad ng Espanya
sa bansa
Sistemang Encomienda
V
MIYERKULES
Ang mag-aaral ay
naipamamalas ang
mapanuring pag-unawa sa
konteksto,ang bahaging
ginampanan ng simbahan
sa, layunin at mga paraan
ng pananakopng Espanyolsa
Pilipinas at ang epekto
ng mga ito sa lipunan.
(District Christmas Party)
Ang mag-aaral ay
nakapagpapahayag ng
kritikal na pagsusuri at
pagpapahalaga sa
konteksto at dahilan ng
kolonyalismong Espanyol
at ang epekto ng mga
paraang pananakop sa
katutubong populasyon.
Nasusuri ang epekto ng mga
patakarang kolonyal na ipinatupad ng
Espanya sa bansa
A. Patakarang pang
-ekonomiya
(Halimbawa: Pagbubuwis, Sistemang
Bandala, Kalakalang Galyon, Monopolyo
sa Tabako, Royal Company, Sapilitang
Paggawa at iba pa)
B. Patakarang pampolitika
(Pamahalaang kolonyal)
Nakapagsusuri sa mga
epekto ng mga patakarang
kolonyal na ipinatupad ng
Espanya sa bansa
Sistemang Encomienda
Learning Area: Araling Panlipunan
Quarter:
Signature:
HUWEBES
Ang mag-aaral ay
naipamamalas ang
mapanuring pag-unawa sa
konteksto,ang bahaging
ginampanan ng simbahan
sa, layunin at mga paraan
ng pananakopng Espanyolsa
Pilipinas at ang epekto
ng mga ito sa lipunan.
Ang mag-aaral ay
nakapagpapahayag ng
kritikal na pagsusuri at
pagpapahalaga sa
konteksto at dahilan ng
kolonyalismong Espanyol
at ang epekto ng mga
paraang pananakop sa
katutubong populasyon.
Nasusuri ang epekto ng mga
patakarang kolonyal na ipinatupad ng
Espanya sa bansa
A. Patakarang pang
-ekonomiya
(Halimbawa: Pagbubuwis, Sistemang
Bandala, Kalakalang Galyon, Monopolyo
sa Tabako, Royal Company, Sapilitang
Paggawa at iba pa)
B. Patakarang pampolitika
(Pamahalaang kolonyal)
Nakapagsusuri sa mga
epekto ng mga patakarang
kolonyal na ipinatupad ng
Espanya sa bansa
Royal Company sa Pilipinas
2ND QUARTER
BIYERNES
Ang mag-aaral ay
naipamamalas ang
mapanuring pag-unawa sa
konteksto,ang bahaging
ginampanan ng simbahan
sa, layunin at mga paraan
ng pananakopng Espanyolsa
Pilipinas at ang epekto
ng mga ito sa lipunan.
(School Christmas Party)
Ang mag-aaral ay
nakapagpapahayag ng
kritikal na pagsusuri at
pagpapahalaga sa
konteksto at dahilan ng
kolonyalismong Espanyol
at ang epekto ng mga
paraang pananakop sa
katutubong populasyon.
Nasusuri ang epekto ng mga
patakarang kolonyal na ipinatupad ng
Espanya sa bansa
A. Patakarang pang
-ekonomiya
(Halimbawa: Pagbubuwis, Sistemang
Bandala, Kalakalang Galyon, Monopolyo
sa Tabako, Royal Company, Sapilitang
Paggawa at iba pa)
B. Patakarang pampolitika
(Pamahalaang kolonyal)
Nakapagsusuri sa mga
epekto ng mga patakarang
kolonyal na ipinatupad ng
Espanya sa bansa
Lingguhang Pagsusulit
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
Mga pangyayri sa buh
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
K to 12 MELC K to 12 MELC K to 12 MELC K to 12 MELC K to 12 MELC
PowerPoint, Larawan PowerPoint, Larawan PowerPoint, Larawan PowerPoint, Larawan PowerPoint, Larawan
Balik-aral: Balik-aral: Balik-aral: Balik-aral: Lingguhang Pagsusulit
Piliin ang titik ng tamang sagot. Suriin ang mga pahayag kung ito ay tama
1. Ano ang tinatawag na Polo Y Ano ano ang epekto ng Reducion sa o mali? Ano ano ang naging epekto ng
Servicio? mga katutubo? Sistemang Encomienda sa buhay ng
a. Malaking simbahan 1. Ang sistemang encomienda ay isang mga katutubo?
b. Sapilitang paggawa ng mga polisiya ng kolonyalismo na ipinatupad ng
Pilipino mga Espanyol sa Pilipinas.
c. Pangalan ng isang katutubong tribo Tama o Mali?
d. Pagtatrabaho sa mga gusali 2. Ang mga encomenderos ay may
2. Ano ang edad ng mga Pilipinong responsibilidad na protektahan at alagaan
lalaki na karaniwang kasama sa Polo ang mga katutubo na kanilang
Y Servicio? ipinagkatiwalaan.
a. 12 - 50 Tama o Mali?
b. 18 - 65 3. Isa sa mga epekto ng sistemang
c. 16 - 60 encomienda ay ang pang-aapi at
d. 20 - 55 pagsasamantala sa mga katutubo.
3. Ayon sa Law of Indies, anong mga Tama o Mali?
kondisyon ang dapat sundin sa 4. Ang sistemang encomienda ay nagdulot
pagpapatupad ng sapilitang paggawa? ng pagpapalakas sa kalakalan at
a. Libreng pagkain at malayong lugar ekonomiya ng mga katutubong komunidad
ng trabaho sa Pilipinas.
b. Bayad sa trabaho at bawal dalhin sa Tama o Mali?
malalayong lugar 5. Ang mga katutubong na-encomienda ay
c. Walang kondisyon, trabaho lang ng karaniwang napilitang magtrabaho nang
trabaho libre o sa napakababang pasahod.
d. Bayad sa trabaho at maaaring Tama o Mali?
dalhin sa malalayong lugar
4. Ano ang "Falla" sa sistema ng Polo
Y Servicio?
a. Kalituhan sa trabaho
b. Pag-aalsa ng mga katutubo
c. Hindi nabayaran dahil sa hindi
pagtatrabaho
d. Pagkabigo ng mga polista sa
kanilang tungkulin
5. Ano ang isa sa mga epekto ng
sapilitang paggawa sa mga katutubo
ayon sa nabanggit na artikulo?
a. Pag-aaral ng mga katutubo
b. Pag-unlad ng komunidad
c. Pagkakaroon ng panahon sa
pamilya
d. Pagkukulang sa pagkain at
paghihirap
Paghambingin ang mga larawan Pagmasdan ang larawan Tingnan ang larawan Upang maitaguyod ang kalakalan ng
 Pilipinas ang mga Espanyol ay nagtatag ng
Royal Company.

Ano ang masasabi ninyo sa larawan?

Ano ang masasabi ninyosa tirahan
noon at ngayon? Alin sa dalawa ang
nais ninyong tirahan?

Sino sino kaya sila?

Anong masasabi niyo sa larawan?

Dahil sa matagumpay ng pananakop Royal Company of the Philippines
ng mga Espanyol sa mga katutubo sa Ang kompanyang ito ay naitatag sa
tulong ng mga sundalong Espanyol panahon ni Gobernador Basco ayon sa utos
sila ay binigyan ng pabuya. ng hari ng Espanya. Walang buwis na
ipapataw sa kanilang pangangalakal sa
loob ng 25 na taon. Nagbebenta rin ito ng
Tara pag-aralan natin. mga produkto galing sa Pilipinas at sa
ibang karatig- bansa ng Asya.
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong
aralin. (Activity-1)

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan #1 (Activity
-2)
Iba ang anyo ng mga panahanan ng
mga Pilipino nang dumating amg mga
Espanyol sa kapuluan. Layu-layo ang
mga pamayanang Pilipino noon.
Malaya ang mga
Pilipino noon kung saan nila gustong
manirahan.

Ang mga hukbong militar ng

Espanyol ang nagbigay-daan upang
magtatag ng
bagong panahanan sa kapuluan.
Nagsimula sila sa isang maliit na
pamayaan na
kanilang itinatag sa Cebu.
Ngunit hindi lamang ang mga kawal
ng Espanyol ang nagkaroon ng
malaking
papel sa pagtatatag ng panahanang The deed of the Royal Company
Espanyol sa kapuluan. Mahalaga rin
ang naging bahagi ng misyonerong
Espanyol sa layuning ito.
Dahil sa pagtanggap ng mga katutubo
sa relihiyong Katoliko, minabuti ng
mga paring misyonero na tipunin ang
mg tao sa isang lugar. Ang mga
Pilipino sa mga barangay na nasakop
ng mga Espanyol ay inilipat sa mga
bagong panirahan o reduccion. Mula
sa reduccion, nabuo ang mga bayan o
pueblo na may nakatalagang
misyonero. Ang mga pueblo at mga
kasamang barangay nito ang naging
lokal na yunit
na pamahalaan. Ginawa ng mga
kinauukulan ang lugar na pinaglipatan
na isang
pamayanan o sentro.
Isinaayos ang pueblo ayon sa batas
kolonyal ng Spain. Sa bawat pueblo
makikita
ang plaza complex. Sa sentro nito ang
plasa at sa paligid ang simbahan.
Katabi nito ang
convento at sa ibang gilid ang mga
bahay ng mga nabibilang na
principalia. Ang
reduccion ang naghanda sa mga
Pilipino sa pamahalaang kolonyal.
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
(Activity-3)
Pagmasdan ang dalawang
nakalarawan.
Gusto mong turuan ang mga tao sa
pagtatanim ng iba’t ibang uri ng
gulay. Alin ang
pipiliin mong ayos ng panahanan
upang madali mo silang turuan?
Bakit?
Tama, ang magkakalapit na tirahan
ang madaling turuan ng pagtatanim.
Ganyan ang naisipan ng mga pari.
Upang madali nilang maturuan ng
relihiyong Katolismo ang mga
Pilipino pinaglapit-lapit ng
mga pari ang kanilang mga tirahan.
Isinaayos nila ang panahanan ng mga
Pilipino.
May iba’t ibang paran ang ginawa
ng mga pari upang mapabago ang
panahanan ng mga Pilipino.
1. Ang mga pamilya sa isang
barangay ay pinagsama-sama sa isang
lugar at tinawag itong pueblo o
kabayanan.
2. Ang mga nakatira sa baybaying
dagat ng di mapaalis ay ginawang
kabayanan o kabisera.
3. Sapilitang pinalipat ng mga pari sa
kapatagan ang mga Pilipinong nasa
kagubatan at kabundukan.
Nanatili sa kuweba at liblib na pook
ang Pilipinong hindi narrating ng mga
pari
Epekto ng reduccion sa mga
Pilipino:
>Nahikayat ang mga Pilipino manatili
Iba pang epekto ng sistemang Mga Epekto sa Royal Company
encomienda sa mga katutubo: ➢ Kompetensiya sa kalakalang galyon
Pag-aabuso at pagsasamantala: dahilan ng pagkalugi ng kita nito.
Madalas, ang mga encomenderos o mga ➢ Dumami ang mga dayuhang
Kastilang tumanggap ng mga encomienda mangangalakal sa bansa .
ay nagsamantala sa kanilang
➢ Walang kita ang Pilipinas dahil walang
kapangyarihan sa pamamagitan ng
bayad na buwis.
pagsasamantala sa mga katutubo. Ipinilit
➢ Hindi nabayaran ang mga Pilipinong
silang magtrabaho sa mga lupain na
nagtatrabaho dahil sa pagkalugi nito.
kanilang itinalaga at maraming beses ay
labag sa kanilang karapatan at
pangangailangan.
Pangingialam sa kultura at tradisyon:
Ang mga encomenderos ay maaaring
piliting baguhin o supilin ang kultura at
tradisyon ng mga katutubo upang
maisakatuparan ang kanilang sariling
layunin at ideolohiya. Maaaring ipataw
ang pananampalatayang Kristiyano sa
halip na ang mga lokal na paniniwala at
kultura.
Pagkasira sa lipunan at komunidad:
Ang sistemang encomienda ay maaaring
humantong sa pagkawasak ng tradisyonal
na estruktura ng lipunan ng mga katutubo.
Ito ay maaaring magdulot ng pagkawasak
sa kanilang sistema ng pamumuhay at
pangkabuhayan.
Pang-aapi at kahirapan: Ang mga
katutubong na-encomienda ay madalas na
napilitang magtrabaho nang walang bayad
o sa napakababang pasahod. Ito ay
maaaring humantong sa kahirapan at
pang-aapi sa kanilang sektor.
Ang sistemang encomienda ay nagdulot
ng malawakang epekto sa mga katutubo sa
Pilipinas at iba pang mga kolonya ng
Espanya. Ito ay nagresulta sa pang-aapi,
pagkasira ng kultura at tradisyon, at
pagkasira ng lipunan ng mga katutubo.
 sa isang permanenteng tirahan.
>Natuto ang mga Pilipino sa bagong
paraan ng pagtatanim at huwag nang
magpalipat-lipat ng lupang sakahan.
> Nagbigay daan sa pagbuo ng mga
barangay, bayan at lalawigan
F. Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment)
(Analysis)
Suriin ang mga pahayag kung ito ay
tama o mali?
1. Ang sistemang encomienda ay isang
polisiya ng kolonyalismo na
ipinatupad ng mga Espanyol sa
Pilipinas.
Tama o Mali?
2. Ang mga encomenderos ay may
responsibilidad na protektahan at
alagaan ang mga katutubo na kanilang
ipinagkatiwalaan.
Tama o Mali?
3. Isa sa mga epekto ng sistemang
encomienda ay ang pang-aapi at
pagsasamantala sa mga katutubo.
Tama o Mali?
4. Ang sistemang encomienda ay
nagdulot ng pagpapalakas sa kalakalan
at ekonomiya ng mga katutubong
komunidad sa Pilipinas.
Tama o Mali?
5. Ang mga katutubong na-
encomienda ay karaniwang napilitang
magtrabaho nang libre o sa
napakababang pasahod.
Tama o Mali?
Kumpletuhin ang Diagram sa ibaba. Ilahad
ang mga epekto ng sistemang Encomienda
sa mga katutubo. Gawin sa isang malinis
na papel.
Piliin ang tamang sagot.
1. Ano ang isa sa mga epekto ng
kompetensiya sa kalakalang galyon sa
Royal Company?
A) Pagdami ng mga dayuhang
mangangalakal
B) Pagkalugi ng kita nito
C) Pagtaas ng kita ng kompanya
D) Pagsulong ng ekonomiya ng bansa
2. Anong resulta ang dulot ng pagdami ng
mga dayuhang mangangalakal sa bansa?
A) Pag-angat ng kalidad ng produkto
B) Pagbaba ng presyo ng mga kalakal
C) Pagtaas ng kita ng Pilipinas
D) Makikipagsabayan sa lokal na negosyo
3. Ano ang epekto ng walang bayad na
buwis sa Pilipinas dahil sa Royal
Company?
A) Pagtaas ng kita ng kompanya
B) Pag-angat ng kabuhayan ng mga
Pilipino
C) Pagsulong ng ekonomiya ng bansa
D) Walang kita ang Pilipinas
4. Bakit hindi nabayaran ang mga
Pilipinong nagtatrabaho ayon sa Royal
Company?
A) Pagkalugi ng kompanya
B) Pagdami ng kalakal
C) Pagtaas ng kita ng Pilipinas
D) Pagsusulong ng dayuhang
mangangalakal
5. Anong epekto ang naging dulot ng
kompetensiya sa kalakalang galyon sa
Royal Company?
A) Paglago ng kita nito
B) Pagtaas ng importasyon ng produkto
C) Pagkalugi ng kita nito
D) Pag-angat ng ekonomiya ng bansa
Sagot:

G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw
na buhay (Application)
H. Paglalahat ng Aralin
(Abstraction))
I. Pagtataya ng Aralin (Assessment)
Ano ano ang ginawa ng mga pari
upang maisakatuparan ang reduccion
sa mga katutubo?
Bakit at paano nabuo ang reduccion?
Tukuyin sa pamamamagitan ng
paglalagay ng Masayang mukha ang
mga pangugusap na nagpapahayag ng
epekto ng reduccion sa mga
Pilipino at malungkot na mukha
naman kung hindi.
1. Natuto ang mga Pilipino ng bagong
paraan ng pagtatanim.
2. Naging madasalin ang mga
Pilipino.
3. Napaglapit lapit ang tirahan ng
mga Pilipino.
4. Nakabuo ng barangay, bayan at
lalawigan.
5. Natutong lumaban ang mga
Pilipino sa Espanyol.
Bakit naipatupad ang Sistemang
encomienda?
Ano ano ang naging papel ng mga
Conquistador sa pagsakop ng
Pilipinas?
Piliin ang titik ng tamang sagot.
1. Ano ang layunin ng sistemang
encomienda ng mga Espanyol sa
kanilang kolonya tulad ng Pilipinas?
A) Protektahan ang mga katutubo
B) Mapanatili ang kanilang kultura
C) Magkaroon ng kontrol sa lupa at
mga tao
D) Itaguyod ang pagkakapantay-
pantay
2. Ano ang papel ng mga
encomenderos sa sistemang
encomienda?
A) Mag-alaga at protektahan ang mga
katutubo
B) Maging lider ng rebolusyon
C) Mamahala sa simbahan
D) Pangalagaan ang kalikasan
3. Ano ang isa sa mga epekto ng
sistemang encomienda sa mga
katutubo?
A) Paggalang sa kanilang kultura at
tradisyon
B) Pang-aapi at pagsasamantala
C) Pagpapanatili ng kanilang kalayaan
D) Pagpapalaganap ng edukasyon
4. Ano ang naging kontribusyon ng
sistemang encomienda sa pag-unlad
ng Pilipinas?
A) Pinalakas ang ekonomiya ng bansa
B) Pinalawak ang karapatan ng mga
katutubo
C) Nagbigay ng malayang edukasyon
sa lahat
1. b) Pagkalugi ng kita nito
2. d) Makikipagsabayan sa lokal na
negosyo
3. d) Walang kita ang Pilipinas
4. a) Pagkalugi ng kompanya
5. c) Pagkalugi ng kita nito
Naging madali ba para sa mga katutubo na Ano ano ang naging epekto ng Royal
tanggapin ang sistemang encomienda? company sa mga katutubo?
Bakit?
Ano ano ang mga naging epekto ng Naging Maganda ba ang resulta ng Royal
sistemang encomienda sa buhay ng mga Company sa buhay ng mga katutubo?
katutubo?
Punan ang patlang upang mabuo ang Ibigay ang mga epekto ng Royal company
pahayag. Piliin ang tamang sagot mula sa sa mga katutubo.
kahon.
1. Ang sistemang encomienda ay isang
polisiya ng kolonyalismo na ipinatupad ng
mga __________ sa Pilipinas at iba pang
bahagi ng Latin America noong panahon
ng kanilang pananakop.
Sagot: Espanyol
2. Ang mga encomenderos ay may
responsibilidad na protektahan at "mag-
alaga" sa mga katutubo na kanilang
_______.
Sagot: ipinagkatiwala
3. Ang mga encomenderos ay madalas na
nagsamantala sa kanilang kapangyarihan
sa pamamagitan ng pagsasamantala sa
mga katutubo, kung saan sila ay
napipilitang magtrabaho sa mga lupain na
kanilang itinalaga nang walang bayad o sa
napakababang _______.
Sagot: pasahod
4. Ang sistemang encomienda ay maaaring
humantong sa pagkasira ng tradisyonal na

J. Karagdagang Gawain para sa Takdang
Aralin at Remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na nangangailangan
ng iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation? Bilang
ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
__bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% pataas
__bilang ng mag-aaral na
nangangailangan pa ng karagdagang
pagsasanay o gawain para
remediation
__Oo
__Hindi
__bilang ng magaaral na nakaunawa
sa aralin
__bilng ng magaaral na magpapatuloy
pa ng karagdagang pagsasanay sa
remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
D) Humantong sa pang-aapi at
pagkasira ng kultura
5. Sino ang may kapangyarihan at
kontrol sa mga katutubong
ipinagkatiwala sa ilalim ng sistemang
encomienda?
A) Mga lider ng tribu
B) Mga mangangalakal
C) Mga encomenderos o mga
Espanyol
D) Mga Prayle o mga pari
Sagot:
1. A) Magkaroon ng kontrol sa lupa at
mga tao
2. B) Mag-alaga at protektahan ang
mga katutubo
3. B) Pang-aapi at pagsasamantala
4. D) Humantong sa pang-aapi at
pagkasira ng kultura
5. C) Mga encomenderos o mga
Espanyol
__bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% pataas
__bilang ng mag-aaral na
nangangailangan pa ng karagdagang
pagsasanay o gawain para remediation
__Oo
__Hindi
__bilang ng magaaral na nakaunawa
sa aralin
__bilng ng magaaral na magpapatuloy
pa ng karagdagang pagsasanay sa
remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
estruktura ng lipunan ng mga katutubo, na
maaaring magdulot ng _______ sa
kanilang sistema ng pamumuhay at
pangkabuhayan.
Sagot: pagkawasak
5. Isa sa mga epekto ng sistemang
encomienda ay ang pangingialam sa
kultura at tradisyon ng mga katutubo
upang maisakatuparan ang _______ ng
mga encomenderos.
Sagot: kanilang sariling layunin at
ideolohiya
__bilang ng mag-aaral na nakakuha ng __bilang ng mag-aaral na nakakuha ng __bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% pataas 80% pataas 80% pataas
__bilang ng mag-aaral na nangangailangan __bilang ng mag-aaral na nangangailangan __bilang ng mag-aaral na
pa ng karagdagang pagsasanay o gawain pa ng karagdagang pagsasanay o gawain nangangailangan pa ng karagdagang
para remediation para remediation pagsasanay o gawain para remediation
__Oo __Oo __Oo
__Hindi __Hindi __Hindi
__bilang ng magaaral na nakaunawa sa __bilang ng magaaral na nakaunawa sa __bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin aralin aralin
__bilng ng magaaral na magpapatuloy pa __bilng ng magaaral na magpapatuloy pa __bilng ng magaaral na magpapatuloy pa
ng karagdagang pagsasanay sa ng karagdagang pagsasanay sa remediation ng karagdagang pagsasanay sa
remediation remediation
Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon
__Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
__ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
 __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
F. Anong suliranin ang aking naranasan na Mga Suliraning aking naranasan:
nasolusyunan sa tulong ng aking punungguro __Kakulangan sa makabagong
at superbisor? kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na Pagpapanuod ng video presentation
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro? __Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang
panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata
lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang
panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata
lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang
panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata
lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material