School: Umpucan Elementary School
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(Isulat ang code ng bawat kasanayan)
D. Mga Layunin sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Gabay ng Pang-mag-aaral
B. Iba pang Kagamitang Panturo
Teacher:
Teaching Dates and Time:
Checked by:
LUNES
Ang mag-aaral ay
naipamamalas ang
mapanuring pag-unawa sa
konteksto,ang bahaging
ginampanan ng simbahan
sa, layunin at mga paraan
ng pananakopng Espanyolsa
Pilipinas at ang epekto
ng mga ito sa lipunan.
Ang mag-aaral ay
nakapagpapahayag ng
kritikal na pagsusuri at
pagpapahalaga sa
konteksto at dahilan ng
kolonyalismong Espanyol
at ang epekto ng mga
paraang pananakop sa
katutubong populasyon.
Nasusuri ang mga paraan ng
pagsasailalim ng katutubong
populasyon sa kapangyarihan ng
Espanya
a. Pwersang militar/ divide and rule
b. Kristyanisasyon
Pagkatapos mong mapag-aralan ang
aralin na ito, ikaw ay inaasahang
matutukoy ang iba’t ibang
ekspedisyong naganap bago
mapasailalim ang katutubong
populasyon sa kapangyarihan ng
Espanya sa pamamagitan ng Pwersang
Militar/ divide and rule.
Ang mga iba’t ibang ekspedisyon bago
masakop ang Pilipinas at mapasakamay
ng Pwersang Militar ng Espanyol.
K to 12 MELC
Pilipinas Bilang Isang Bansa P.___
PowerPoint, Larawan
Grade Level:
Marvin C. Lapuz
NOVEMBER 13 - 17, 2023 (WEEK 2)
ROXANE M. VERGARA (Head Teacher III)
MARTES
Ang mag-aaral ay
naipamamalas ang
mapanuring pag-unawa sa
konteksto,ang bahaging
ginampanan ng simbahan
sa, layunin at mga paraan
ng pananakopng Espanyolsa
Pilipinas at ang epekto
ng mga ito sa lipunan.
Ang mag-aaral ay
nakapagpapahayag ng
kritikal na pagsusuri at
pagpapahalaga sa
konteksto at dahilan ng
kolonyalismong Espanyol
at ang epekto ng mga
paraang pananakop sa
katutubong populasyon.
Nasusuri ang mga paraan ng
pagsasailalim ng katutubong
populasyon sa kapangyarihan ng
Espanya
a. Pwersang militar/ divide and rule
b. Kristyanisasyon
Pagkatapos mong mapag-aralan ang
aralin na ito, ikaw ay inaasahang
makasusuri
ng mga paraan sa pagsasailalim ng
katutubong populasyon sa
kapangyarihan ng Espanya sa
pamamagitan ng Pwersang Militar/
divide and rule.
Pagsasailalim ng mga Katutubo sa
Pwersang Militar (Divide and
Rule)
K to 12 MELC
Pilipinas Bilang Isang Bansa P.___
PowerPoint, Larawan
V
MIYERKULES
Ang mag-aaral ay
naipamamalas ang
mapanuring pag-unawa sa
konteksto,ang bahaging
ginampanan ng simbahan
sa, layunin at mga paraan
ng pananakopng Espanyolsa
Pilipinas at ang epekto
ng mga ito sa lipunan.
Ang mag-aaral ay
nakapagpapahayag ng
kritikal na pagsusuri at
pagpapahalaga sa
konteksto at dahilan ng
kolonyalismong Espanyol
at ang epekto ng mga
paraang pananakop sa
katutubong populasyon.
Nasusuri ang mga paraan ng
pagsasailalim ng katutubong
populasyon sa kapangyarihan ng
Espanya
a. Pwersang militar/ divide and rule
b. Kristyanisasyon
Pagkatapos mong mapag-aralan ang
aralin na ito, ikaw ay inaasahang
makasusuri
ng mga paraan sa pagsasailalim ng
katutubong populasyon sa
kapangyarihan ng Espanya sa
pamamagitan ng Pwersang Militar/
divide and rule.
Pagsasailalim ng mga Katutubo sa
Pwersang Militar (Divide and
Rule)
K to 12 MELC
Pilipinas Bilang Isang Bansa P.___
PowerPoint, Larawan
Learning Area: Araling Panlipunan
Quarter:
Signature:
HUWEBES
Ang mag-aaral ay
naipamamalas ang
mapanuring pag-unawa sa
konteksto,ang bahaging
ginampanan ng simbahan
sa, layunin at mga paraan
ng pananakopng Espanyolsa
Pilipinas at ang epekto
ng mga ito sa lipunan.
Ang mag-aaral ay
nakapagpapahayag ng
kritikal na pagsusuri at
pagpapahalaga sa
konteksto at dahilan ng
kolonyalismong Espanyol
at ang epekto ng mga
paraang pananakop sa
katutubong populasyon.
Nasusuri ang mga paraan ng
pagsasailalim ng katutubong
populasyon sa kapangyarihan ng Espanya
a. Pwersang militar/ divide and rule
b. Kristyanisasyon
Pagkatapos mong mapag-aralan ang aralin
na ito, ikaw ay inaasahang makasusuri
ng mga paraan sa pagsasailalim ng
katutubong populasyon sa kapangyarihan
ng Espanya sa pamamagitan ng Pwersang
Militar/ divide and rule.
Pagsasailalim ng mga Katutubo sa
Pwersang Militar (Divide and
Rule)
K to 12 MELC
Pilipinas Bilang Isang Bansa P.___
PowerPoint, Larawan
2ND QUARTER
BIYERNES
Ang mag-aaral ay
naipamamalas ang
mapanuring pag-unawa sa
konteksto,ang bahaging
ginampanan ng simbahan
sa, layunin at mga paraan
ng pananakopng Espanyolsa
Pilipinas at ang epekto
ng mga ito sa lipunan.
Ang mag-aaral ay
nakapagpapahayag ng
kritikal na pagsusuri at
pagpapahalaga sa
konteksto at dahilan ng
kolonyalismong Espanyol
at ang epekto ng mga
paraang pananakop sa
katutubong populasyon.
Nasusuri ang mga paraan ng
pagsasailalim ng katutubong
populasyon sa kapangyarihan ng Espanya
a. Pwersang militar/ divide and rule
b. Kristyanisasyon
Pagkatapos mong mapag-aralan ang aralin
na ito, ikaw ay inaasahang makasusuri
ng mga paraan sa pagsasailalim ng
katutubong populasyon sa kapangyarihan
ng Espanya sa pamamagitan ng Pwersang
Militar/ divide and rule.
Lingguhang Pagsusulit
K to 12 MELC
Pilipinas Bilang Isang Bansa P.___
PowerPoint, Larawan
IV. PAMAMARAAN
Bagong Aralin Balik-aral Balik-aral: Balik-aral Lingguhang Pagsusulit
A. Panalangin Ibigay ang iba’t ibang ekspedisyon Sagutin ang mga sumusunod na Lagyan ng tsek kung ang pamamaraan ay
B. Kamustahan na naganap bago tuluyang pangungusap ng T kung Pwersang Militar at ekis naman kung
C. Pagtala ng Attendance mapasailalim ang mga katutubo sa tama at M naman kung mali. Isulat ang Divide and Rule
pwersang military ng mga Espanyol. sagot sa inyong papel. 1. Pagbibinyag sa mga Pilipino
1. Nasiyahan ang mga katutubo sa 2. Pang-aabuso sa kapangyarihan
Ano ano ang tatlong layunin ng 1. pananakop ng mga Espanyol sa kanila. 3. Pagyakap sa Relihiyong
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Espanya sa pananakop sa Pilipinas? 2. 2. Humanga ang mga Espanyol sa Kristiyanismo
pagsisimula ng bagong aralin 3. pagkakaisa ng mga katutubo. 4. Pagbubuwis ng buhay para sa
Mga pangyayri sa buh 1. God 4. 3. Unang nagtayo ng pamayanan si Kalayaan
2. Gold 5. Miguel Lopez de Legaspi sa Cebu. 5. Pag-aalsa ng mga Pilipino
3. Glory 4. Binalewala ng mga Espanyol ang
mga Pilipinong lumaban sa kanila.
5. Nagtagumpay si Legaspi sa paglusob
ng Maynila kaya napasailalim ito sa
mga
Espanyol.
Pagmasdan ang larawan Pagmasdan ang larawan Pagmasdan ang larawan sa ibaba

Anong masasabi mo sa larawan?

Ano kaya ang magiging resulta ng

Anong masasabi mo sa larawan?
digmaan?
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
Nagtagumpay kaya ang mga Espanyol Tingnan ang nasa larawan.
sa pananakop ng bansang pilipinas?
Ano ang ipinahihiwatig nito sa panahon
ng mga espayol.

Ano ang nakikita mo sa larawan?

Para saan kaya ang nasa larawan?

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong Bago tuluyang nasakop ng mga
aralin. Espanyol ang Pilipinas, may apat na
(Activity-1) ekspedisyon ang Espanya.
Ekspedisyon
Ito ay tawag sa paglalakbay o
Naging matagumpay ang pagkakatatag
ng kolonyang Espanyol sa Pilipinas
sa pamumuno ni Miguel Lopez de
Legaspi noong 1565, nagsimulang
magbago ang kinagisnang pamumuhay
ng mga katutubong Pilipino na
Anong paraan ang ginamit ng mga Ano sa tingin mo ang maging resulta ng
pwersang military sa pananakop ng
Espanyol upang masakop ang mga
bansang Pilipinas?
katutubo?
Ang paraang Divide and Rule na

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1 (Activity
-2)
paglalayag sa karagatan ng mahabang
panahon upang makatuklas at
gumalugad ng baong lupain at upang
lumawak pa ang kanilang nasasakupan.
Mga Ekspedisyon
Ang Unang Ekspedisyon
(Ekspedisyon ni Magellan)
Ang unang ekspedisyon ang
pinamunuhan ni Ferdinand Magellan
nong 1519 hanggang 1522. Natuklasan
niya ang Pilipinas noong makarating
siya sa Pulo ng Homonhon noong 1521.
Itinuturing na ito ang
pinakamatagumpay na paglalayag
noong Pnahon ng Paggalugad at
Pagtuklas.
Bagamat nasawi sa labanan sa Maktan
nong April 27, 1521. Ang paglalayag ni
Magellan ang nagpatunay na bilog ang
daigdig at tama ang paniniwala ni
Christoher Columbus.
Ang Ikalawang Ekspedisyon
(Ekspedisyon ni Loaisa)
Pinamunuan ni Juan Garcia de Loaisa
ang ikalawang ekspedisyon noong 1525
dala ang 5 barko patungong Silangan.
Nasawi sa karamdaman si Loaisa kaya
ipinagpatuloy nina Elcano at Alonso de
Salazar ngunit sila ay nasawi din.
Dahil sa pagkasawi nila ay pinamunuan
ni Martin Iñiguez de Carquisano,
nakarating ang ekspedisyon sa
Mindanao hanggang sa Moluccas at
doon dinakip siya ng mga Portugese at
ginawang bihag.
napasailalim sa kapangyarihang
Espanyol.
Ang pagdating ng mga Espanyol sa
bansa ang naging hudyat sa iba’t ibang
mga
pagbabago sa buhay ng mga katutubong
Pilipino. Ito ang naging daan upang
sila’y
mapasailalim sa kapangyarihan ng mga
dayuhang Espanyol.
Ang mga sumusunod ay ilan sa mga
dahilan sa pagsasailalim ng mga
Pilipino.
❖Ang mga Pilipino ay kulang sa mga
armas at sandata sa pakikipaglaban
kaya sinamantala ng mga Espanyol ang
pananakop sa mga lalawigan.
❖ Itinalagang pinuno ng Puwersang
Militar ng Espanya sa Maynila si
Martin
De Goiti.
❖ Sinakop ni Juan de Salcedo ang
Timog Luzon at Bicol
❖ Itinatag ni Miguel Lopez de Legaspi
ang pamayanan sa Cebu matapos
nabigong ipaglaban ng mga katutubo
ang kanilang lugar.
❖ Isinuko ni Humabon ang kanilang
lugar at tinanggap ang mga Kastila.
❖ Sumunod ang iba pang ekspedisyonn
naglalayon ding sakupin ang bansa sa
paraang pwersa militar, kapag hindi ito
makukuha sa kasunduan.
ginamit ng mga Espanyol ay lalong
nagdulot ng kahinaan sa mga Pilipino
dahil pinag-aaway sila sa kapwa
Pilipino sa ibang pangkat. Mararahas
na parusa ang matatanggap sa mga
lumaban sa Espanyol at sa kasamaang-
palad ay pinatay ng kapwa Pilipino ang
kanilang mga kasama
Ang Divide and Rule Resulta ng Divide and Rule
Paano ito ginamit ng mga Espanyol? 1. Napasailalim ang ating bansa sa kamay
Ang taktika ng mga Espanyol na ng mga kastila na hindi natin
sumisimbolo ng Krus. namamalayan.
2. Nasakop tayo ng mga kastila sa
Ito ay ginamit upang hatiin at pagharian mapayapa na pamamaraan.
ang mga katutubo kung saan pinag- 3. Tuluyang pagyakap sa relihiyong
aaway ng mga mananakop ang mga Kristiyanismo na hanggang sa kasalukuyan
local na pinuno na naninirahan sa isang ay relihiyon ng karamihan.
lugar upang masakop ang ibang tribo.
Dahil ang mga Pilipino ay watak-
watak. Hindi nila inisip ang kanilang
sarili bilang isang bansa. Nahahati ang
mga pangkat ng Pilipino sa iba’t ibang
barangay. Wala pang ideya ang ating
mga ninuno sa isang matatag na bansa.
Ang pagpapalaganap ng relihiyong
Katolisismo at pagpapabinyag ay ilan
lang sa ginamit na paraan upang
maisakatuparan ang kanilang hangaring
sakupin ang Pilipinas at gawin itong
Kolonya ng Espanya.

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
(Activity-3)
Ikatlong Ekspedisyon
(Ekspedisyon ni Saavedra)
Pinamunuan ni Alvaro Saavedra
Ceron ang ikatlong ekspedisyon noong
1527. Ipinadala ni Haring Carlos I ng
Espanya at nakarating lamang sa
Surigao, Mindanao.
❖ Nilusob ni Legaspi ang Kamaynilaan
at napasailalim ito sa mga Espanyol.
❖ Nagpatuloy ang kanilang pananakop
sa mga lalawigan sa timog at hilagang
Luzon sa pamumuno ni Juan de
Salcedo.
❖ Ang kawalan ng pagkakaisa ng mga
katutubo ang naging daan upang
Pwersang Militar
Ginamit na paraan ng mga Espanyol sa
pananakop ang pwersang military na
sumisimbolo sa Espada ba kinakatawan
ng mga sundalo o conquistador sa
hangarin na mapasunod at masakop ang
mga Pilipino sa pamamagitan ng dahas
gamit ang kanilang mga armas tulad ng
baril, kanyon at iba pang uri ng
Resulta Pwersang Militar
1. Nag-alsa ang mga Pilipino
bunga ng Relihiyan, usaing
agraryo, pagputol sa
pamamahala at patakarang
ipinatupad ng mga mananakop.
2. Pag-aabuso sa labis na
kapangyarihan, pagnanasa sa
kayamanan at paghahangad sa

F. Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment)
(Analysis)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw
na buhay
(Application)
H. Paglalahat ng Aralin
Ika-apat na Ekspedisyon
(Ekspedisyon ni Villalobos)
Pinamunuan ni Roy Lopez de
Villalobos noong 1542. Nagsimula ang
kanyang ekspedisyon sa Mexico.
Pagkaraan ng tatlong buwang
paglalayag, nakarating ang ekspedisyon
sa Mindanao. Pinagalanan niya ang
Leyte ng Felipina bilang parangal kay
Felipe na susunod na hari ng Espanya.
Ngunit sa lahat ng ekspedisyong
nabanggit ay ala sa kanila ang
nagtagumpay na angkinin ang PIlipinas
kaya ipinatigil ni haring Carlos I ang
ekspedisyon.
Subalit noong naluklok si Haring Felipe
II noong 1556, nagging masigasig ito
na sakupin ang kapuluuan sa Silangan
at ipangalan sa kanya. Dahil dito ay
itinalaga niya si Miguel Lopez de
Legaspi na pamunuan ang ikalimang
ekspedisyon patungong Pilipinas noong
Nobyembre 19, 1564. Naging katuwang
niya si Padre Andres de Urdaneta dahil
nakarating na siya sa Pilipinas noong
ekspedisyong Loaisa.
Tukuyin ang iba’t ibang ekspedisyong
naganap bago mapasa-ilalim ng
pwersang military ang mga katutubo.
Isulat ang tamang pagkasunod-sunod
nito.
1.
2.
3.
4.
5.
Matagumpay ba ang pagsakop ng
naunang apat na ekspedisyon? Bakit?
Ano ano ang mga naganap na
pahinain ang mga pag-aalsang ginawa
ng mga Pilipino. Kung hindi noon
mahimok ang mga katutubo sa
pamamagitan ng diplomasya, lakas-
militar
ang ginamit nila.
❖ Sinisimbolo ng espada ang
kapangyarihan at lakas ng mga
Espanyol sa kanilang pananakop.
❖ Ang paraang Divide and Rule na
ginamit ng mga Espanyol ay lalong
nagdulot ng kahinaan sa mga Pilipino
dahil pinag-aaway sila sa kapwa
Pilipino sa ibang pangkat. Mararahas na
parusa ang matatanggap sa mga
lumaban sa Espanyol at sa kasamaang-
palad ay pinatay ng kapwa Pilipino ang
kanilang mga kasama
Kung ikaw ang nasa katuyuan ng mga
katutubo, anong gagawin mo?
Anong paraan ang ginamit ng mga
pampasabog.
Sa inyong kwaderno, sagutin ang
tanong sa ibaba.
Magbigay ng tatlong dahilan kung
bakit natalo ang mga Pilipino sa
pakikipaglaban sa mga Espanyol?
1.
2.
3.
Bakit mahalaga ang pagkakaisa?
Ano-anong pamamaraan ang ginawa ng
karangalan.
3. Pagdanak ng dugo at pagburis
ng buhay para sa Kalayaan.
Totoo o Hindi Totoo
Basahin at unawain ang mga pangungusap.
Isulat ang Totoo kung tama ang isinasaad
ng pahayag at Hindi Totoo kung walang
katotohanan.
1. Isa sa layunin ng pagsakop ng mga
Espanyol sa Pilipinas ang paglaganap ng
Kristiyanismo.
2. Madaling nasakop ang Pilipinas gamit
ang pwersang Militar.
3. Isa sat along dahilan ang pagsakop sa
bansa ay ang Kaluwalhatian.
4. Nasakop tayo ng mga Espanyol sa
mapayapang paraan gamit ang Divide and
rule.
5. Nag-alsa ang mga Pilipino bunga ng
pang-aabuso sa kapangyarihan ng mga
Espanyol.
Bakit mahalaga ang pagkakaisa para sa
kasarinlan ng Pilipinas?
Ano-anong pamamaraan ang ginawa ng

(Abstraction))
I. Pagtataya ng Aralin (Assessment)
J. Karagdagang Gawain para sa Takdang
Aralin at Remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na nangangailangan
ng iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation? Bilang
ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
ekspedisyon?
Tukuyin kung ano ang isinasaad ng
pahayag bago tuluyang mapasailalim
ang mga katutubo sa pwersang military
ng mga Espanyol.
1. PInamunuan niya ang unang
ekspedisyon at pinatunayan
niya na bilog ang daigdig.
2. Siya ang namuno sa
ikalawang ekspedisyon
ngunit nasawi dahil sa
masamang karamdaman.
3. Ang ekspedisyon na ito ay
pinamunuan ni Alvaro
Saavedra Ceron na
nakarating lamang sa
Surigao, Mindanao.
4. Ano ipinangalan sa Leyte
bilang parangal sa susunod
na hari ng Espanya na si
Felipe?
5. Siya ang namuno sa ika-apat
na ekspedisyon noong 1542
at nagsimula ito sa Mexico.
__bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% pataas
__bilang ng mag-aaral na
nangangailangan pa ng karagdagang
pagsasanay o gawain para remediation
__Oo
__Hindi
__bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin
__bilng ng magaaral na magpapatuloy
Espanyol upang mas lalong masakop
nila ang mga katutubo?
Sagutin ang mga sumusunod na
pangungusap ng T kung
tama at M naman kung mali. Isulat ang
sagot sa inyong papel.
1. Nasiyahan ang mga katutubo sa
pananakop ng mga Espanyol sa kanila.
2. Humanga ang mga Espanyol sa
pagkakaisa ng mga katutubo.
3. Unang nagtayo ng pamayanan si
Miguel Lopez de Legaspi sa Cebu.
4. Binalewala ng mga Espanyol ang
mga Pilipinong lumaban sa kanila.
5. Nagtagumpay si Legaspi sa paglusob
ng Maynila kaya napasailalim ito sa
mga
Espanyol.
__bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% pataas
__bilang ng mag-aaral na
nangangailangan pa ng karagdagang
pagsasanay o gawain para remediation
__Oo
__Hindi
__bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin
__bilng ng magaaral na magpapatuloy
mga Espanyol upang
mapasailalim ang mga katutubong
Pilipino sa kapangyarihan ng mga
Espanyol?
Lagyan ng tsek kung ang pamamaraan
ay Pwersang Militar at ekis naman
kung Divide and Rule
1. Pagbibinyag sa mga Pilipino
2. Pang-aabuso sa
kapangyarihan
3. Pagyakap sa Relihiyong
Kristiyanismo
4. Pagbubuwis ng buhay para
sa Kalayaan
5. Pag-aalsa ng mga Pilipino
__bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% pataas
__bilang ng mag-aaral na
nangangailangan pa ng karagdagang
pagsasanay o gawain para remediation
__Oo
__Hindi
__bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin
__bilng ng magaaral na magpapatuloy
mga Espanyol upang
mapasailalim ang mga katutubong Pilipino
sa kapangyarihan ng mga
Espanyol?
Sagutan sa inyong kwaderno.
Magbigay ang dalawang paraan ng
pagpapasailam sa mga katutubo at ang
resulta nito.
1.
2.
__bilang ng mag-aaral na nakakuha ng __bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% pataas 80% pataas
__bilang ng mag-aaral na nangangailangan __bilang ng mag-aaral na
pa ng karagdagang pagsasanay o gawain nangangailangan pa ng karagdagang
para remediation pagsasanay o gawain para remediation
__Oo __Oo
__Hindi __Hindi
__bilang ng magaaral na nakaunawa sa __bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin aralin
__bilng ng magaaral na magpapatuloy pa __bilng ng magaaral na magpapatuloy pa
magpapatuloy sa remediation pa ng karagdagang pagsasanay sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang Stratehiyang dapat gamitin:
nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong? __Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
F. Anong suliranin ang aking naranasan na Mga Suliraning aking naranasan:
nasolusyunan sa tulong ng aking punungguro __Kakulangan sa makabagong
at superbisor? kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na Pagpapanuod ng video presentation
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro? __Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material
pa ng karagdagang pagsasanay sa
remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material
pa ng karagdagang pagsasanay sa
remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__I –Search
__Discussion
__Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama
__Discovery Method
__Lecture Method
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Tarpapel
__Instraksyunal na material
ng karagdagang pagsasanay sa remediation ng karagdagang pagsasanay sa
remediation
Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon __Koaborasyon
__Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
__ANA / KWL __ANA / KWL
__Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
__I –Search __I –Search
__Discussion __Discussion
__Think-Pair-Share __Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama __Role Playing/Drama
__Discovery Method __Discovery Method
__Lecture Method __Lecture Method
Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang __Kakulangan sa makabagong kagamitang
panturo. panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata. __Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata __Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata
lalo na sa pagbabasa. lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng __Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan
Pagpapanuod ng video presentation Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
__Tarpapel __Tarpapel
__Instraksyunal na material __Instraksyunal na material