Grade 1 Paaralan Sto.

Niño Elementary School Baitang/Antas Una

Lingguhang Plano ng Guro Janice Joy C. Marin Asignatura Araling Panlipunan
Pagkatuto Petsa April 22 - 25, 2024 Markahan Ikaapat na Markahan
(WLP) Master Teacher-in- Master Teacher II/OIC-
Charge Marah-Vida S. Codon Principal Ana Liza M. Paz

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Ang mag-aaral ay naipamamalas ang pag-unawa sa konsepto ng distansya sa paglalarawan ng sariling kapaligirang
Nilalaman ginagalawan tulad ng tahanan at paaralan at ng kahalagahan ng pagpapanatili at pangangalaga nito
B. Pamantayan sa Ang mag-aaral ay:
Pagganap 1. nakagagamit ng konsepto ng distansya sa paglalarawan ng pisikal na kapaligirang ginagalawan
2. nakapagpakita ng payak na gawain sa pagpapanatuli at pangangalaga ng kapaligirang ginagawalawan
C. Mga Kasanayan sa Natutukoy ang mga istruktura na makikita sa nadadaanan mula sa tahanan patungo sa paaralan
Pagkatuto
II. NILALAMAN Mga Bagay at Istruktura na Makikita sa Tahanan at Paaralan
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Aralling Panlipunan – Ikaapat na Markahan: Modyul 3: Mga Bagay at Istruktura na Makikita sa Tahanan at
Pang-Mag-aaral Paaralan
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula
sa Portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo mga larawan
IV. PAMAMARAAN
UNANG ARAW April 22,2024- Lunes

A. Balik-aral sa nakaraang Magpakita ng mapa ng labas ng bahay. Ipatukoy ang distansya at lokasyon na makikita sa mapa.
aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
(SUBUKIN)

1
B. Paghahabi sa layunin ng A. Itanong: Habang papunta kayo sa paaralan, ano-ano ang inyong nakita o nadaan habang kayo ay naglalakad o
aralin nakasakay?
B. Isusulat ng guro ang mga ibinigay na sagot ng mga bata sa talaan.

Mga Nakitang Bagay Mga Nakitang Gusali o Istruktura

C. Pag-uugnay ng mga A. Ipakita ang larawan ng iba’t ibang istruktura.

halimbawa sa bagong
aralin B. Ipatukoy ang ngalan ng mga ito.

IKALAWANG ARAW April 23,2024-Martes

D. Pagtalakay ng bagong A. Balikan ang mga kaibigan sa pamayanan.
konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan # 1 B. Magpakita ng larawan ng mga ito.

C. Ipatukoy ang ngalan ng mga ito at itanong kung saan istruktura siya nabibilang.
Hal.

2
E. Pagtalakay ng bagong Talakayin:
konsepto at paglalahad Ang mga larawan sa ibaba ang mga istrukturang madalas nating makita mula sa ating tahanan papunta sa paaralan.
ng bagong kasanayan #2 Isa-isahin natin ang mga ito.

IKATLONG ARAW April 24,2024- Miyerkules

F. Paglinang sa Kabihasaan Unang Gawain – Remediation

Tingnan ang mga larawan. Tukuyin kung ito ay bagay o istrukturang makikita sa daan.

3
 Ikalawang Gawain – Reinforcement

Tukuyin ang ngalan ng mga isturktura.

Ikatlong Gawain – Enrichment

Maglista ng mga bagay o istrukturang nadadaanan mo kung ikaw ay patungo sa paaralan

Mga Bagay na Aking Nadadaanan Mga Istrukturang Aking Nakikita sa Daan

G. Paglalapat ng aralin sa Kahunan ang mga istrukturang iyong nadadaan tuwing papasok sa paaralan.
pang-araw-araw na
buhay

4
H. Paglalahat ng aralin Tandaan Mo! (AP Modyul 3 pahina 5)
 Ang mga istraktura o bagay na makikita mula sa inyong tahanan patungo sa paaralan ay mahalagang malaman mo
upang ito ay iyong maging gabay para hindi ka maligaw.
 Ang mga halimbawa ng mga bagay o istraktura na makikita ninyo ay palengke, simbahan, kainan, gasolinahan, mga
gusali, tindahan, mga puno, mga bahay, ospital, mga tulay at iba pa
IKAAPAT NA ARAW April 25,2024
I. Pagtataya sa aralin Kulayan ang mga istrukturang nadadaanan mo papuntang paaralan.

J. Karagdagang gawain, Gumuhit ng mga istrukturang nadadaan mo papuntang paaralan. Iguhit at kulayan ang mga ito. Gawin ito sa inyong
maikling pagsusulit, kuwaderno sa Araling Panlipunan.
takdang-aralin at
remediation Remediation:
Para sa mga mag-aaral na hindi nakakuha ng 75% ng mastery.
Sa tulong ng iyong magulang o nakakatanda, pag-aralan ang mga istrukturang nakikita sa daan.
V. Mga Tala
VI. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa _____ bilang ng mga mag-aaral mula sa kabuuang bilang na _____ ang nagpakita ng _______ na bahagdan ng pagkatuto sa
pagtataya aralin
5
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro
at superbisor?