Republic of the Philippines

Department of Education
San Carlos City Division
SPEAKER EUGENIO PEREZ NATIONAL AGRICULTURAL SCHOOL
Roxas Blvd., San Carlos City, Pangasinan
______________________________________________________________________________

I. Introduksyon

Ayon sa ulat ng World Bank (WB) noong 2022,ang Pilipinas ay isa sa mga bansa sa
daigdig na may pinakamababang "literacy rate" ng mga mag-aaral. Ayon sa (WB) ang mga
batang nasa edad sampung taong gulang na batang pinoy, 90% sa kanila ay hindi marunong
magbasa kahit simpleng teksto lamang. Inilunsad na ng Department of Education (DepEd) noong
Enero 12, 2024 ang programang tinaguriang "Catch-up Fridays" na layuning hikayatin ang mga
mag-aaral na magbasa na gaganapin tuwing biyernes. lpatutupad ito hanggang sa pagtatapos ng
administrasyon ni Pangulong Ferdinand "Bongbong" Marcos Jr. sa taong 2028. Noong
Nobyembre 2023 inanusyo ni Vice President at DepEd Secretary Sara Duterte Carpio na gagawin
nilang "Catch-up days" ang araw ng biyernes upang tulungan daw ang mga estudyante na mahasa
ang kanilang reading and literacy skills. Ipatutupad na ng Department of Education (DepEd) ang
“Catch-up Fridays” sa buong bansa simula sa Biyernes, Enero 12, 2024. Ito ay isinasagawa
tuwing Biyernes kaya tinatawag itong "Catch-Up Friday".

II. Background

Ang "Catch-up Fridays" ay isang mahalagang bahagi ng sistema ng pag-aaral na

nagbibigay daan sa mga mag-aaral na ayusin ang kanilang mga gawain at proyekto bago
magtapos ang linggo. Ang programang "Catch-up Fridays" ay nagbibigay ng pagkakataon para
tapusin ang mga natitirang assignments, mag-rebyu para sa mga pagsusulit, at ayusin ang
academic workload ng mga mag-aaral. Ito ay nagbibigay din ng oras para sa sariling pag-unlad at
pag-aalaga sa sarili, naglalaman ng tamang oras ng pahinga at balanse sa buhay-akademiko. Sa
kabuuan, nagiging epektibo ang "Catch-up Fridays" bilang mekanismo para sa mas maayos at
mas produktibong pag-aaral. Ang Catch-up Fridays ay idinisenyo upang palakasin ang
pundasyon, panlipunan, at iba pang nauugnay na mga kasanayan na kinakailangan upang
maisakatuparan ang layunin ng kurikulum ng batayang edukasyon sa pamamagitan ng pagtutuon
sa pagbuo ng mga kasanayan sa pagbasa, kritikal na pag-iisip, analitikal, at pagsulat ng mga mag-
aaral. Ang Catch Up Fridays ay mahalaga upang tumugon sa mababang antas ng kahusayan sa
pagbabasa at nangangailangan na paigtingin ang Edukasyon sa Values, Health, at Peace.
Sinusuportahan nito ang mga layuning nakabalangkas sa MATATAG: Bansang Makabata,
Batang Makabansa agenda, at Walong Puntong` Socioeconomic Agenda.
 Republic of the Philippines
Department of Education
San Carlos City Division
SPEAKER EUGENIO PEREZ NATIONAL AGRICULTURAL SCHOOL
Roxas Blvd., San Carlos City, Pangasinan
______________________________________________________________________________

III. Nilalaman

Ang Catch-Up Fridays ay nagbibigay ng mahalagang pagkakataon para sa mga

indibidwal na makapag-recharge sa mental at pisikal. Ito ang araw na tinakda upang matapos ang
mga gawain na hindi naipasa o nagawa sa oras. Sa mabilis na kapaligiran sa eskwelahan, ang
patuloy na pangangailangan ay maaaring humantong sa pagka-burnout. Ito ang itinalagang araw
upang maisaayos ang mga kinakailangang isagawa. Sa pagtaas ng pagiging kumplikado ng mga
gawain at proyekto, kadalasang nahihirapan ang mga estudyante na gawin sa takdang oras ang
kanilang mga proyekto. Ang Catch-Up Fridays ay nagbibigay-daan sa mga indibidwal na suriin
ang kanilang lingguhang mga nagawa, masuri ang mga nakabinbing gawain, at madiskarteng
magplano para sa paparating na linggo. Ang intensyonal na pagmuni-muni at pagpaplano na ito
ay nakakatulong sa mas mahusay na pamamahala ng oras at pinahusay na produktibo. Ang
pagpapatupad ng Catch-Up Fridays ay umaayon sa mga student na hirap tapusin ang kanilang
gawain. Ang araw na ito ay nakatutulong dahil mas nagagawa nila ng mainam at natatapos nila
ang mga kailangang gawin nang walang inintinding oras.

Maaaring gamitin ang Catch-Up Fridays para sa tuluy-tuloy na pag-aaral, pag-unlad ng

kasanayan, at paglago ng propesyonal. Ang intensyonal na pagtuon na ito sa pagpapabuti ng sarili
ay maaaring humantong sa pagtaas ng kasiyahan sa skwela at pangmatagalang tagumpay sa
karera. Ang sama-samang pag gamit sa Catch-Up Fridays ay nagpapaunlad ng isang positibong
kultura sa lugar ng eskwelahan o trabaho. Ang ilang sa mga gagawin na aktibidad sa Catch-Up
Fridays ay ang mga:

1. Drop Everything and Read

Sa ilalim ng DepEd Memorandum No. 001 na inilabas ngayong 2024, nakasaad na sa

pamamagitan ng Drop Everything and Read (DEAR) Day ay magkakaroon ng pagkakataon ang
mga mag-aaral na magbasa.

 Mabibigyan ng pagkakataon ang mga estudyante na igugol ang kanilang isang araw
upang makapagbasa.
 Mabibigyan ng pagkakataon ang mga estudyante na makapagbasa at makapiling mga nais
nilang basahin.
 Republic of the Philippines
Department of Education
San Carlos City Division
SPEAKER EUGENIO PEREZ NATIONAL AGRICULTURAL SCHOOL
Roxas Blvd., San Carlos City, Pangasinan
______________________________________________________________________________

 Napapalakas ang foundational, social at iba pang mahahalagang kasanayan upang

makamit ang hangarin ng basic education sa pamamagitan ng pagpapa-unlad sa
kakayahan ng mag-aaral sa pagbabasa critical thinking, analytical, at pagsusulat.
 Alinsunod ito sa National Reading Program bilang mahalaga itong bahagi ng National
Learning Recovery Program (NLRP).
2. Read-A-Thon

Ito ay isang estratihiyang nagbibigay pagkakataon sa mga mag-aaral na maibahagi ang

kanilang mga kaalaman o natutunan sa paksang “tekstong maiging Filipino ang may-akda”

 Isang halimbawa ng daloy ng klase ang ibinigay ng DepEd na naglalayon na gumawa

muna ng mga interaktibong mga aktibidad bago ang pormal na pagbasa kagaya ng
pagkanta ng mga musika na may kinalaman o koneksyon sa kuwento o tula na
gagamitin, paghula ng mga salita, paglalaro, o kaya ay gumamit ng mga flashcards
upang mas mahasa sila sa pagmememorya ng mga salita o pantig.
 Habang nagbabasa, maaaring ipagawa ng guro sa mga estudyante na sila ay gumawa
ng isang dula-dulaan nang sa gayon ay kanilang maisagunita ang mga pangyayari,
tauhaan, at sitwasyon” o hindi kaya ay “pahulaan sa kanila kung ano ang maaaring
sumunod na mangyari,” at iba pang mga maaaring paraan.

IV. Mga Halimbawa at Graph Tungkol Dito

1. Letter Knowledge

Ang bata ay kayang tawagin, kilalanin, at isulat ang karamihan sa mga letra ng malaking
at maliit na titik. Kailangan magtrabaho sa kanyang kakayahan sa pagsusulat ng cursive. Maging
maalam sa pagkilala sa tunog ng mga titik at magpakita ng mga titik na kard. Ang mag-aaral ay
bibigkas ng pangalan at tunog ng bawat titik.

2. Phonological Awareness

Ang bata ay kayang matukoy ang mga tugma, pagtugma ng mga unang tunog,
paghahambing ng haba ng mga salita, at pagrepresenta ng mga tunog sa pamamagitan ng mga
titik. Kailangan magtrabaho sa pagkilala ng mga indibidwal na tunog. Kailangan din na mag-
 Republic of the Philippines
Department of Education
San Carlos City Division
SPEAKER EUGENIO PEREZ NATIONAL AGRICULTURAL SCHOOL
Roxas Blvd., San Carlos City, Pangasinan
______________________________________________________________________________

develop ng kaisipan sa syllable at phonemes. Gamitin ang mga Elkonin squares, Phoneme sort
boxes at chart, Picture and word sorts, Letter tiles, at Magnetic letters.

 Illustration:

V. Konklusyon

Ang
"Catch- Up Friday"
ay isang mekanismo
na

naglalayong mapabuti ang kalidad ng edukasyon at personal na pag-unlad ng mga mag-aaral. Ito
ay isang hakbang na naglalayong bigyan ng importansya ang edukasyon at magtaguyod ng mas
maayos at masiglang kapaligiran sa mga paaralan. Ito ay nagbibigay daan para sa pag-unlad ng
kasanayan, pagpaplano ng oras, at pangangalaga sa sarili, na naglalayong magbigay ng mas
mataas na antas ng kahandaan para sa hinaharap.

VI. Mga Sipi at Sanggunian

 Features. (2024, February 2). PIA. https://pia.gov.ph/features/2024/02/02/catch-up-

fridays-motivates-teachers-to-find-ways-to-help-students-cope-with-lessons
 Republic of the Philippines
Department of Education
San Carlos City Division
SPEAKER EUGENIO PEREZ NATIONAL AGRICULTURAL SCHOOL
Roxas Blvd., San Carlos City, Pangasinan
______________________________________________________________________________

 Kaiser Jan Fuentes, & Kaiser Jan Fuentes. (2024, February 11). DepEd to introduce

“Catch-up Friday.” https://www.sunstar.com.ph/cebu/deped-to-introduce-catch-up-

friday

 Pena, K. D. (2023, January 27). Philippines rank 2nd to worst in Grade 5 students’

reading, math skills in South-east Asia. Asia News Network.

https://asianews.network/philippines-rank-2nd-to-worst-in-grade-5-students-reading-

math-skills-in-south-east-asia/

 Pinas, T. (2024, February 22). Reading Activities/Materials for Catch-Up Fridays

(DEAR). https://www.teachpinas.com/reading-activities-materials-for-catch-up-

fridays-dear/