Dr , R .

Soler St , Zone II Poblacion , Atimonan Quezon

Tel No (042) 316-4129 / Email qeciatimonan@yahoo.com.ph

COLLEGE INC. ATIMONAN , QUEZON

AKADEMIKONG TAON

2021-2022

UNANG SEMESTRE

MIA S. SAPALARAN

BSED FILIPINO3-A

2021-2022
UNANG SEMESTRE

Sa papanulat ni :
MITZI G. CANAYA , EdD
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE , INC.
Dr , R . Soler St , Zone II Poblacion , Atimonan Quezon
Tel No (042) 316 -4129/ Email qeciatimonan@yahoo.com.ph

LEBEL NG PAGKATUTO NA NINANAIS NG MGA MAG-AARAL SA KOLEHIYO BATSELYOR NG

EDUKASYON SA SEKONDARYA-FILIPINO PANGKAT-A NG QUEZONIAN EDUCATIONAL
COLLEGE INC. ATIMONAN AKADEMIKONG TAON 2021-2022 UNANG SEMESTRE

MIA S. SAPALARAN

MITZI G. CANAYA , EdD

 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE, INC. DR , R .Soler St, ZoneIIPoblacion,
AtimonanQuezonTelNo (042) 316-4129/Emailqeciatimonan@yahoo.com.ph
ABSTRAK

Pangalan :

Pamagat :

Degri : BatsBatselyor ng Edukasyon sa Sekondarya

Ispeyalisasyon : Filipino

TagTagapayo : MITZI G. CANAYA

A. PPangkalahatang Layunin :
Ang pag-aaral na ito ay naglalayong malaman ang antas ng mga kasanayan ng mga mag-aaral sa epektibong pa paglinang ng pakikisalamuha
sa tao at gayundin ang antas ng kaugnayan sa paglinang ng interpersonal ng tao . upang lubusang mabatid at maunawaan ang pag-aaral
na ito . dito din malalaman lung mabisa ang ideya , kuro-kuro ng mga taong nagtatalakayan .

Mga susing salita : Pakikipagtalastasan , Filipino , interpersonal , pagtatalakay

 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE, INC.
Dr , R. Soler St , Zone II Poblacion, , Atimonan Quezon
Tel No (043) 316 -4129/Email qeciatimonan@yahoo.com.ph

Kabanata 1
Ang suliranin at kaligiran nito
Panimula
Ang guro ay may mahalagang papel sa paghubog ng kakayahan ng mga kabataan sila ay
nagsisilbing instrumento upang matamo ng mga mag-aaral ang inaasam na tagumpay sa darating na
panahon kung kaya ang mga guro ay nakaharap sa pagsubok kung paano niya mas mapabuti ang
agtuturo para inaasam na layunin sa pagtupad ng layunin na ito hindi lamang ang guro kung hindi pat
ng ating pamahalaan ay nakaagapay upang magkaroon ng pagbabago sa sistema ng edukasyon . ang
K-12 kurrikulum (2012 ) ay ipinanukala upang matugunan ang pangangailangan ng mga mag-aaral at
makasabay sila sa pandaigdigang kompetisyon . ang pagbabagong ito ay nakatuon din sa pagbabago
sa paraan ng pagtuturo ng mga guro sa iba't-ibang assignatura ang tradisyunal na paraan ay pinalitan
ng mga makabagong estratehiya na mas gaganyak sa interes ng mga mag-aaram sa kanilang pag-
aaral sa katunayan marami ang mga pag-aaral tungkol sa kung ano ang mabisang estratehiya ang
dapat gamitin sa pagtuturo . ayon nga kay Mckenchie ( 2006 ) sa kanyang aklat na
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE , INC .
Dr , R. Soler St, Zone II Poblacion At , Atimonan Quezon
Tel No ( 042) 316-4129 / Email qeciatimonan@yahoo.com.ph

" Teaching tips " ang angkop na kasagutan sa tanong na " What is the most effective
method of teaching " ay nakadepende sa paksa ng aralin batay sa mga pag-aaral
mahalaga rin na marunong ang mga guro na maisakatuparan ang kanyang layunin
para sa paraang hindi maisasantabi ang kakayahan interes at lebel na kahandaan ng
mga mag-aaral ang differentiated instruction ay iminumungkahe ng mga eksperto sa
larangan ng edukasyon na naglalayong malaman ng mga guro ang estratehiya na
magpapaunlad sa pagkatuto ng mga-aaral ayon din kay Carlson ( 2008 ) maaaring
gamitin ito sa pag modify ng nilalaman ( ano ang irinuro ) proseso , ( paano
ipapakitq ng mga mag-aaral ang mga natutunan ito ay mabisang paraan upang
matugunan ang pangangailangang pang-akademiko naaakma sa istilo ng pagkatuto
ng bawat mag-aaral . ang panukalang " No child left behind " ( 2000 ) ay lalong
nagpatibay at nagmumungkahi na gamitin ang differentiated instruction ng sa gayon
ay maipasa ang lahat ng assignatura magkaiba man ang kanilang lebel ng pagkatuto.
ibig sabihin ang guro ay gagawa ng paraan at gagamit ng estratehiya para maabot ng
bawat mag-aaral ang pantay-pantay na kaalaman .
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE, INC .
Dr , R .Soler St , Zone II Poblacion, Atimonan Quezon
Tel No (042) 316-4129 / Email qeciatimonan@yahoo.com.ph

Batayang konseptwal
Input Process Outcome

BSED III-A Kalagayan sa

FIFIlipino paraan ng
pagkatuto na
- Demograpik ninanais
propayl
Kahilingan sa
pagnanais na paraan
ng pagkatuto

- Edad - Modyular
-Kasarian -Blended
- Tirahan -Face to face
 QUEZONIAN Educational COLLEGE INC. Dr , R. Soler St, Zone II Poblacion Atimonan Quezon
Tel No (042) 316-4129/ Email qeciatimonan@yahoo.com.ph

Layunin ng pag-aaral
Ang pananaliksik na ito ay naglalayong matukoy ang mga salik tungo sa
epektibong pamamaraan ng pagtuturo. sa pamamagitan nito ay maaaring mapalawak
ang kasalanan ng mga mambabasa tungkol sa mga mahalagang sangkap para sa
mabisang pagtpagtuturo. ang pag-aaral na ito ay.

1. Kailan ba natin masasabing epektibo at matagumpay ang

paraan ng pagtuturo na naiisip sa modular na paraan ?

2. Anu-ano ba ang mga katangiang dapat taglayin ng guro para magkaroon ng

epektibong pagtuturo na may kaugnayan sa paraan ng pagka-tuto na ninananis sa face
to facen na paraan ?

3. Anu-ano ang mga dapat Isaalang-alang upang magkaroon ng isang epektibong

pagtuturo sa paraan na ninanais sa blended learning ?
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC
. Dr , R . Soler St , Zone II Poblacion Atimonan Quezon
Tel. No (042) 316-4129 /Email qeciatimonan@yahoo.com.ph

Kahalagahan ng pag-aaral
Ang pag-aaral na ito ay magiging makabuluhan at kapaki-pakinabang sa mga sumusunod :

Mga mag-aaral - Ang resulta ng pag-aaral na ito ay makakatulog sa kanilang kahinaan at kahusayan
pagdating sa pag-aaral ng literaturang filipino kahusayan pagdating sa pag-aaral ng literaturang filipino .
malalaman nila ang mga paraan na makakatulong upang matuto sila sa paksa at maipahiwatig ang mga
natutunan nila tungkol dito .

Guro - Malalamqn nila ang kabisaan ng kahalagahan ng differentiated instruction sa pagtuturo ng

literaturang filipino nang sa gayon maisapuso nila ang paggamit nito ang kalalabasan ng pag-aaral na ito
ay magsisilbing gabay sa pagtuturo ng literaturang filipino .

Administrasyon - Ang pag-aaral na ito ay manghihikayat sa mga guro sa pamamagitan ng administrasyon

na gagamitin ang differentiated instruction sa kanilang pagtuturo upang mas lalong mapaunlad at
madagdagan ang kaalaman ng mga mag-aaral ito ang magiging batayan upang matukoy qng seminar na
dapat isagawa upang mapahusay qng pagtuturo ng mga guro sa literaturang filipino.
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC.
Dr , R. Soler St , Zone II Poblacion Atimonan Quezon
Tel No (402) 316-4129 Email/qeciatimonan@yahoo.com.ph

ng kurrikulum - Ang pag-aaral na ito ay maaaring magbigay ng ideya upang pag-ibayuhin

ang kasalukuyang kurrikulum . maaari din itong maging batayan sa pag-gawa ng mga
makabagong estratehiya na makakatulong sa guro at mga mag-aaral .

Magulang - Bilang unang guro ng kanilang mga anak , mahihikayat sila na suportahan at
gabayan ang mga ito sa kanilang pag-aaral . makakatulong din ang pag-aaral na ito upanv
malaman ng mga guro nang sa gayon sila ay maging katuwang sa pagpapa-unlad ng
kakayahan ng kanilang mga anak .

Komunidad - Ito ay nagsisibing tulay sa pagsuporta nila sa mga layunin ng paaralan upang
mapataas ang kalidad ng edukasyon sa ating bansa ito ay sa pamamagitan ng pagtulong
at pakikiisa sa anumang gawain ng paaralan .

Mananaliksik - Ang pag-aaral na ito ay maaaring magsisilbing karagdagang kaalaman

bilang isa ring guro nang sa gayon sila ay maging katuwang sa pag-papaunlad ng literatura .
 Q. QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC. .
Dr , R. Soler St , Zone II Poblacion Atimonan Quezon
Tel

Tel No ( 402) 316-4129 / Email qeciatimonan@yahoo.com.ph

• Saklaw at delimitasyon ng pag-aaral

•
• Matiyak sa pag-aaral na ito ang kabisaan ng differentiated
instruction bilang isang estratehiya sa pagtuturo ng literaturang filipino ng
mga mag-aaral sa ikatlong pangkat -A na paaralan ng Atimonan quezon .
saklaw nito ang antas ng kasanayan sa pag-unawa ng literaturang filipino ng
mga mag-aaral sa ikatlong pangkat-A batay sa pre-test at post-test . tinukoy
din dito kung may mahalagang pagkakaiba ang antas ng kasanayan sa pag-
unawa ng literaturang filipino ng mga-aaral sa controlled at expiremental na
pangkat . ang respondent sa pag-aaral na ito ay ang dalwang pangkat ng mga
mag-aaral sa ikatlong pangkat-A ng mga mag-aaral sa ikatlong pangkat , ang
controlled at asignaturang Filipino lamang . hindi kasama rito ang mga mag-
aaral sa ibang asignaturang pang akademiko .
 QUEZONIAN Educational College Inc.
Dr , R. Soler St. . Dr , R . Zone II Poblacion Atimonan Quezon
Tel No (402) 316-4129 / Email qeciatimonan@yahoo.com.ph

• Depinjsyon ng mga katawagan

• Ang sumusunod na istilo o lipon ng mga salita ay binibigyang
katuturan ayon sa paggamit ng sa kasalukuyang pag-aaral upang lubos na
maunawaan ng mg mambabasa ang pag-aaral na ito .
• Differentiated instruction - Isang proseso na nagsisiguro na ang nilalaman ay
paano matutunan at paano maipapahayag ang mga natutuhan ay akma sa
kahandaan , interes , at kakayahan ng bawat mag-aaral . ( Tonlison , 2008 ) .
ang mga estratehiyang ginamit sa pagtuturo ng literaturang filipino na
pagtutulungan sa kasalukuyang pag-aaral .
• Estratehiya - Isang pamamaraan upang maisakatuparan ang minimithing
layunin . ( Webster Dictionary , 2009 ) . ito ay angkop na paraan upang
matugunan ang pangangailangan ng mga mag-aaral sa pqgkatuto ng
literaturang filipino.
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC .Dr , R . Soler St , zone II Poblacion ,
Atimonan Quezon
Tel No ( 402) 316-4129 / Email qeciatimonan@yahoo.com.ph

• Literaturang filipino - Ito ay minanang hiyas na nagsisilbing tulay na nag-

uunay sa iba't-ibang kultura ng bansa sa daigdig . ( Peralta e.t . al , 2014 ) .
napapaloob ang iba't-ibang uri ng akdang pampanitikan na pinag-aaralan sa
pamamagitan ng isang pagsususlit tungkol sa paksa .

• Post-test - Ito ay pagsususlit na isinasagawa pagkatapos magturo ng mga

aralin upang masukat ang kaalaman sa paksang tinatalakay nababatid din
dito kung may pagtaas sa antas ng pag-unawa ang mga mag-aaral (
Merriam , 2012 ) . sa isinasagawang pag-aaral .

• Pre-test - Ito ay taunang pagsususlit na ginagawa bago magsimula ang mga

aralin upang malaman kung ano-anong mga paksa ang dapat na mas
pagtuunan ng pansin ng mga guro sa pagtuturo . ( Merriam Dictionary , 2012 )
sa pag-aaral na ito , ito ang pagsususlit upang malaman ang lebel ng pag-
unawa ng mga mag-aaral sa literaturang filipino.
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC. ATIMONAN QUEZON

KABANATA II
Kaugnay na literatura

• Ang mga literatura na may kaugnayan sa differentiated instruction bilang isang estratehiya sa pagtuturo ng literaturang Filipino
ay nagtataglay ng konseptong nakakatulong sa kasalukuyang pag-aaral.

• Tinuro ni Kizlik ( 2012 ) sa pqggamit ng teknik sagawaing pagtuturo magiging epektibo lamang ito kung nauunawaan ng mga guro
ang mga pangunahing panuntunan at mga palagay king saan at paano iaangkop ang isang ispesipikong teknik sa kanyang pagtuturo.

• Binanggit din nina Lardzibal at Al . ( binanggit ni Contero 2011 ) na mahalaga ang motobasyon , pagganyak sa pagtuturo ng
literaturang Filipino sapagkat napupukaw nito ang interes ng mga mag-aaral upang makipagtalastasan sa klase . ang pagbibigay ng
motibasyon ay isang paraan upang mahikayat ang mga mag-aaral na makinig at matuto sa aralin .

• Ayon naman kay Magpantay ( 2011 ) ang pagpiling angkop na estratehiya o metodo sa pagtuturo upang makamit ang epektibong
pagtuturo nakasalalay sa guro . sa tuwina ay kailangang makabuo sila ng mga dulog na angkop sa mga pagbabagong nagaganap sa
sistema ng edukasyon.

• Sinabi rin ni Davis ( 2008 ) maraming magagandang estratehiyang nagagamit ang mga edukador upang malinang at mapaunlad ang
mga pagpapahalaga sa literaturang pipiliin ng kanilang mga guro sa tekstong sa palagay nila ay may temang nag-uugnay sa kasalukuyang
panahon o kalagayan ng buhay ngayon
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC.
Dr , R . Soler St , Zone II Poblacion Atimonan Quezon
Tel No (402) 316-4129/ Email qeciatimonan@yahoo.com.ph

• Ang mga nabanggit na literatura ay makakatulong nang malaki sa kasalukuyang pag-

aaral sapagkat ang mga ito ay mapagkukunan ng ideya at konseptong may kaugnayan sa
panananliksik . angkop na estratehiya o pamamaraan ng pagtuturo ay mapagtibay upang
mapataas ang antas ng pagkatuto ng mga mag-aaral at para mas lalong malinang ng pag-aaral
ang kasaysayan , sinabi ni Benavides ( 2006 ) na kung ikaw ay isang guro kailangan mong
humanap ng iba't-ibang estratehiya upang makamit ang tinatawag na mastered level ng mga
mag-aaral at paramas lalong malinang ng 0ag-aaral ang kasanayan.

• Ayon kay Tomlison at Anderson ang good differentiated instruction ay isang paraan
ng pagtuturo upang matugunan ang pangangailangan ng mga mag-aaral batay sa kanyang
interes , kahandaan at kakayahan . ito ay pagbibigay ng mga gawain na may koneksyon sa
bawat isa at sa aralin na nakadepende sa istilo ng pagkatuto ng mga mag-aaral.

• Sa pag-aaral ni Bent at . AL (2005 ) sinasabing walang dalwang indibidwal o mag-

aaral na magkatulad . sila ay may magkakaibang kakayahan , kahinaan , interes , ambisyon ,
lebel ng motibasyon at paraan ng pagkatuto ay dapat na akma at bumagay sa bawat mag-aaral
at istilo ng kanilang pagkatuto .
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC.
Dr R , Soler St . Zone II Poblacion , Atimonan Quezon
Tel No. 402) 316-4129/ Email qeciatimonan@yahoo.com.ph

Lokal na pag-aaral

• Ayon sa panananliksik ni Marie Grace S. Cabansag , Ph D ang resulta ay nagpapakita ng

magandang maidudulot sa maraming mag-aaral at tumutugon sa programang K-12 bilang isang paraan sa
paghahanda ng mga mag-aaral upang maging mahusay at mapagmataas ang porsyento na magkaroon
ng magandang trabaho lalo na sa ibang holistic development ng mga mag-aaral at kinakailangan na
magkaroon ng kasanayan sa buhay na malaki ang maiaambag sa pang-ekonomiya ng ating bansa .

• Ayon sa pag-aaral ni Doris Ranche Borja sa pahayagqn na " Philippine Star Ngayon " ang
mananaliksik ay nakakahanap ng hindi maayos na pagbabalanse kaya't hindi maayos ang kanilang
kaklase sa pagpili ng kurso sa kolehiyo , dahil dito ay may malaking epekto sa kanilqnv pag-aaral lalo na
kung hindi mo gusto ang iyong napiling kurso . isa ito sa negatibong epekto ng pag pagkabahala nv mag
mag-aaral sa pagpili ng kurso dahil na rin sa pagkatamad sa mga maraming gawain at 8sa pa doon anv
pananatili ng kanilang grado na 83% upang hindi maalis sa kanilang kurso .

• Ayon kay Arocha ( 2016 ) ang wika ang maituturing na pinakamabisang kasangkapan
sa pakikipagkomunikasyon sa ating kapwa . ang wika ay nagiging sandata natin sa ating pakikilahok sa
mga hamon ng buhay binubuo ng mga titik qt simbolo na kapag pinagsama-sama ay maipapahayag natin
ang mga nararamdaman para sa ating kapamilya .

( https:// academia. edu.com)QUEZONIAN EDUCATIONAL

 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC.
Dr , R . Soler St , Zone II Poblacion , Atimonan Quezon
Tel No ( 402) 316-4129/ Email qeciatimonan@yahoo.com.ph

• Lokal na literatura

• Batay sa wikkipedia sa kanilang artikulo na " Paggamit ng Wikang Pambansa " . sa pamamqgitan ng
bagong pagsulong sa isang pambansang wika binigyang-diin ang halaga ng pagkakaisa , pagkaka-unawaan at
hakbqng tungo sa pagkakaroon ng mga Pilipino . ng isang wikang maipagmamalaki kaya nararapat lang gamitin at
hindi ikahiya .ito rin ang nagsisilbing simula upang suriin sa hinaharap ang halaga ng wika sa pagsulong ng
kakayahan at pagkakaisa ng bansa .

• Ayon kay Batang at Kabayan (2001) sapagkat ang Pilipinas ay multilingual at multicultural , nabubuklod
ang ating watak-watak na isla ng iisqng mithiin na ipinapahayag hindi lamang sa maraming tinig ng iba't-ibang
rehiyon kundi gayon din nasa isang midyum na wikang Filipino. sumakatuwid hindi matutumbasan ang papel ng wika
sa pagtatangkang baguhin ang kalagayan ng lipunan ng isang bansa .

• Batay naman sa isang artikulo sa inquirer net na pinamagatang " Numbers on Pilipino ". ito rin ang
nagsisilbing simula upang suriin sa hinaharap ang halaga ng wika sa pagsulong ng kakayahan at pagkakaisa ng
bansa . ang Filipino , Cebuano at English nakasaad dito na ang Tagalog sa tatlong pangunahing wika sa buong
Pilipinas kasabay ng Filipino at Hiligaynon humigit kumulang 37.8 sa pakikipag-usap , mas malaki ito ng hamak sa
ibang makrong kasanayan dahil karaniwang ginagamit sa pagsulat ay ingles .
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC ,
Dr , R . Soler St , Zone II Poblacion Atimonan Quezon
Tel No ( 042 ) 316-4129 / Email qeciatimonan@yahoo.com.ph

•Ayon kay Carol ( 1968 ) na ang wika ay isang sistema ng mga sagisag na binubuo at tinatanggap ng lipunan . ito ay resulta ng
unti-unting paglilinang sa loob ng maraming daan taon at nababago sa henerasyon , ngunit sa isang panahon ng kasanayan ito
ay tinutukoy na isang set ng mga hulwarang gawi na pinag-aaralan natutunan at ginagamit sa iba't-ibang antas kasanayan at
pangkat o komunidad .

• Ayon kay Porter ( 2012 ) isang mahalagang instrumento ang wika sa komunikasyon . nagkakaroon ng kakayahang
kumuha at makapqgbahagi ng kaalaman , mithiin at nararamdaman sa halos lahat ng aspeto ng pag-aaral sa ating araw-araw na
pamumuhay nakasalalay ang epektibong pagkatuto at matagumpay na paghahatid ng mga ideya sa ibang tao sa pamamagitan
ng wika . kinakailang maging mahusay qng isang indibidwal sa pagsasanay ng wika upang magamit iyo ng maayos , inaasahang
sa papel na ito na maipaliwanag ang tungkulin ng ginagampanan sa pagkatuto sa iba't-ibang disiplina .

• Ayon kay Saragosa ( 2005 ) maraming nagsikap na mapayaman at mapaunlad ang wikang pambansa .layunin ng mga
pagsisikap na ito na magamit ang Wikang panturo o midyum ng edukasyon . naniniwalang ang mga makabayang dalubwika o
lingguistiko na ang paggamit ng pambansang wika sa pagtuturo at pag-unlad ng bansa ay mahalaga ang paggamit at inaalam sa
pamamagitan ng iba't-ibang pananaw .

( https:// www. academia . edu )

 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC ,
Dr , R . Soler St , Zone II Poblacion , Atimonan Quezon
Tel No ( 042) 316-4129 / Emailqeciatimonan@yahoo.com.ph

KABANATA II
Metodo ng pananaliksik

• Uri ng pananaliksik

Inilahad sa kabanatang ito ang disensyo at paraan ng panagangalap ng mga datos sa panananliksik .
napapaloob ang mga datos sa panananliksik na ginamit sa pag-aaral at panagangalap ng datos ay deskriptibong
pananaliksik.

• Lunan ng pag-aaral
Isinagawa ang pananaliksik na ito sa QECI College ng Atimonan Quezon .

• Mga kalahok
Ang mga respondente sa pag-aaral ay ay binibuo ng ng mga mag-aaral sa kursong BSED- Filipino at may
kabuuang bilang na 31 mula sa ikatlong antas sa paaralan pangsekundarya ng Atimonan na nakaenroll sa ika-unang
semestre sa akademikong taong 2021-2022 . ginamit na paraan ang random sampling na fishbowl technique upang
matiyak ang bilang mg magiging respondente sa pag-aaral .
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC ,
Dr , R . Soler St , Zone II Poblacion , Atimonan Quezon
. Tel No ( 042) 316-4129 / Email qeciatimonan@yahoo.com.ph

Instrumentong pananaliksik

• Ang mananaliksik ay kakaklap ng mga datos sa pamamagitan ng pagbibigay ng mga talatanungan na may mga malalalim na salita o
termino , binabalak ito hatiin sa iba't-ibang klase ng lebel sa una hindi masyadong malalim ang mga termino at may pagpipilian sila . ang
ikalwang lebel ay may medyo malalalim na salita at termino may pagpipilian at ikatlo ang pinakamahirap naglalaman ng ng mahihirap na
termino at salita walang pagpipilian . gagawa ng pamantayan na dapat aprubahan ng guro sa panananliksik . ang pamantayang ito ang
magsasabi o mag dedeklara kung ano ang lebel ng kaalaman na ninanais ng mga kolehiyo pagdating sa pakikipag-talastasan gamit ang wika
ang pamantayan din ang ginamit sa pagkalap ng impormasyon ito ay ang napili dahil ang impormasyong kailangang makalap ay magbibigay
lamang ng sariling pananaw ng bawat respondente at ang tanging paraan upang malaman ito ay sa pamamagitan lamang ng interbyu .

• Mga teknik sa pagtuturo

• Ibinabagay ang pagtuturo sa antas ng isang mag mag-aaral . sa pag-aaral kasama sa makrong kasanayan ay pagbasa , pagsulat ,
panononood , pagsasalita at pakikinig . nahahati ito sa dalwa ito ay receptive at expressive na nahahati sa primary at sekondary ." primary
expressive " ang pagsasalita , panononood at ang pakikinig naman ay primary receptive tuwing ang pagbasa at pakikipagtalastasan ng tao sa
bawat araw ng kanyang buhay , berbal man o hindi ang kanyang kakayanan sa pagpapahayag ay laging kasama sa kanyang galing sa
pagpapahayag nakasalalay ang kalinawan ng mensahe sa kanyang ipagpapahayag sa kapwa kaya nararapat lamang ito hasain lalo na sa mga
paaralan at sa tahanan ang pag-aaral na ito ay nakatuon sa pagsasalita kung saan ginagamit ito ng tao sa araw-araw na pakikipagtalastasan
sa kanyang kapwa ,

•pagpapahayag ng damdamin , pagkalat o pagkalap ng impormasyon at marami pang iba ( Constantino 2005 ) . kaya dapat ito malinang dahil
may paraan ito ng paggamit batay sa pangangailangan at kung sino ang iyong kausap .
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE . INC ,
Dr , R . Soler St , Zone II Poblacion , Atimonan Quezon
Tel No ( 042) 316-4129 / Email qeciatimonan@yahoo.com.ph

• Ang kasanayan ng mga mag-aaral sa pakikipag talastasan ay madalas impormal o hindi sapat sa kadahilanang
maraming umuusbong na bagong termino kaya mas pinili nalang gumamit ng mga mag-aaral ng balbal o di naman kaya
ay ingles dahil dito sila mas nadadalian . mahalaga ang kasanayan sa pakikipagtalastasan gamit ang wika lalo na sa
mga batselyor ng Filipino kapag sila ay magtuturo ng aralin .

• Istatistikal tritment ng mga datos

Ang pamanahong papel na ito ay hindi lamang nagsisilbing pagsasanay para sa mga mananaliksik para sa
susunod pang panahon , ngunit ito rin ay panimulang pagaanalisa upang matuunan ng atensyon ang mga isyu na hindi
gaanong nabibigyang pansin sa lipunan . ang mga katanungang isinasagawa sa pakikipanayam ay lubos na makuha ang
mga kasagutan at istatistikal na opinion ng mga taong propesyunal sa larangan ng sining . sa pamamagitan naman ng
sarbey nakapagtala ng sapat na datos ang mga mananaliksik .
% = RS
_________ X 100
NI
• RS = Raw score
• NI = Number of items ( Bilang ng mag-aaral )
• % = Percent
Pagitan na puntos. Deskriptibong kahulugan

1 . 7. Lubos na sumasang-ayon
2 . 49 Sumasang-ayon
3 . 24 Hindi sumasang-ayon
4 . 00 Lubos na Hindi sumasang-ayon
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC.
Dr , R . Soler St , Zone II Poblacion , Atimonan Quezon
Tel No (042) 316-4129 / Email qeciatimonan@yahoo.com.ph

KABANATA IV
PRESENTAPRESENTASYON NG MGA DATOS AT ANALYSIS

Sa kabanatang ito , makikita ang presentasyon ng mga datos na nakanakalap ng mananaliksik upang mailahad
ang presentasyon mula sa mga kasgutan ng mag-aaral uukol sa level ng pagkatuto na ninananis sa talatanungan na ipinamahagi ng
mananaliksik sa BSED FILIPINO3-A ng Atimonan Quezon upang malaman kung may epekto ba ang paggamit ng makabagong paraan at
lumang paraan ng pagtuturo sa pag-aaral ng mga kolehiyo .
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC .
Dr , R . Soler St , Zone II Poblacion , Atimonan Quezon
Tel No ( 042) 316-4129 / Email qeciatimonan@yahoo.com.ph
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC.

Dr , R . Soler St , Zone II Poblacion Atimonan Quezon

Tel No (042 ) 316-4129 / Email qeciatimonan@yahoo.com.ph

 19-25

 26-41

Figura 5 : Nagpapakita ito ng bilang ng mga respondente batay sa

kanialng edad . makikita sa tsart na ito na mas madami ang may edad
na 19-25 na tinatalang may (70%) porsyento . samantalang qng edad
26-41 ay may ( 30%) porsyento na may kabuuang 100 %
Katanungan Lubos na hindi Hindi sumasang- Sumasang-ayon Lubos na
sumasang-ayon ayon sumasang-ayon

1 . Nagiging 12 18 2 1.04 %
abagal o mahina
ang pagkatuto
dahil ang
pagtuturo ay
naka pokus sa
kung paano
tutuklasin ang
kanyang
kakayanan
2. Nagkakaroon 17 13 0.5 1.57%
ng " knowledge
explosion "

3 . Nagiging " 2 2 6 1.5%

spoon feeding
of knowledge
nalang ang
kaalaman para
sa mga
estudyante
4. Kakulangan ng 28 2 6 1.93%
sapat na pondo
para sa pagtuturo
dahil sa pagsasa-
ayus ng mga
infrustruktura para
sa mga mag-aaral
5. Hindi na 24 18 13 2.5 %
masyadong
napapansin ang
mga akltan
6. Lopas na ang 10 20 4 2.5%
pagtuturo ng
teksbuk

7. Nakaka-kalap 6 10 10 3.5%
ng maling
impormasyon ang
mga estudyante
dahil hindi ganon
ka-ayos qng
teksbuk na
basehan ng guro
sa pagtuturo
8. Hindi mararanasan 9 7 10 5.05
ng mga mag-aaral sa
tradisyunal na paraan
tulad ng paggamit ng
multimedia gaya ng
paggawa ng larawan ,
tunog , at bidyo

9. Madaming 1 7 9 4.5
kakulangan ng supply
ng students learning
materials

10 . Nagkakaroon ng 18 24 37 5.0
kakulangan ng supply
ng gadgets na
ginagamitan ng
teknolohiya at
mabagal na internet
 . Nawawalan ng 12 4 25 1.67%
mga magagandang
pag-uugali
2. Hindi na 8 11 24 5.5%
masyadong nakikinig
sa kani-kanilang
upuan ang mga
estudyante kapag
may nagsasalita sa
unahan
3. Hindi napapalawak 9 12 25 6.0%
ng guro ang kanyang
mga talakayan dahil
nanakabase lamang
to sa nakalimbag sa
bro

4. Kakaunti ang 9 13 37 6.5

naibabahaging
kaalaman dahil ang
basehan lamang sa
pagtuturo ay teksbuk
5. Hindi na 9 13 36 6.5%
masyadong
naipapatupad qng
pagiging
technology
oriented sa
paaralan
6. May " Mad 2 6 28 7.0%
marketing method "
na makikita ang
kahulugan ng
internet
connection sa
edukasyon
7. Dapat handa 5 9 21 7.5%
ang instruktiona na
midyang gagamitin
ng guro sa
paghahanda at
karakteristik ng
pangangailangan
ng estudyante
8. Hindi na . 2 4 18 9.5%
kailangan magsulat
sa pisara at magdal
ng mga libro

9. Naghahalo ang 2 4 36 10.0%

saloobin sa
kaisipang political ,
pilosopikal at
akademikong
kasanayan

10. Naglalaan ng 3 4 14 8.33%

sapat na oras sa
paggawa ng
malikhaing visual
aids bilang
paghahanda

1.Komprehensibo at 2 21 24 2.05%
epektibo ang paraan
ng pagtuturo
2.Nagiging kawili- 4 3 24 8.33%
wili ang paraan ng
pagtuturo at
nasusubay-bayang
maige ng guro ang
mga estudyante
3.Mas epektibo ang 3 35 12 2.25%
paglalahad sa pag-
unlad ng
teknolohiya sa
tulong ng
kompyuters ,
tablets , cellphone ,
laptop , projector na
sasamahan ng
samu`t- saring
pakulo

4.Madaling 5 12 25 8.33%
kumalap ng saliksik
sa tulong ng
internet connection
5. 5. Maaaring 4 7 20 3.33%
balikan ng
estudyante ang
leksyon nilang hindi
lubos na naunawaan

6.Nababawasan ang 4 8 16 1.67%

pagiging dominate
ng guro sa
pagsasalita o
pagtatalakay ng
aralin

7.Napapadali ang 4 5 14 8.33%

pagrerecord ng mga
activitiessa tulong
ng hard copies at
soft copies

8.Nakakatulong sa 3 6 25 6.67
mga guro ang
multimedia upang
na makalikha ng
gawain o karanasan
9. Ang ICT 3 19 25 1.67%
ay naging
susi sa
physical set-
up ng
teaching and
learning
sapagkat
napapagaan
nito ang mga
trabaho ng
guro

10. Sa tulong 9 7 10 5.10%

ng mga
website may
malaking
pakinabang
ito sa buhay
ng maag-
aaral dahil
isang click
mo lang sa
internet
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC ,
Dr , R . Soler St , Zone II Poblacion , Atimonan Quezon
. Tel No (042 ) 316-4129 / Email qeciatimonan@yahoo.com.ph

KABANATA IV

LAGOM , KONGKLUSYON , AT REKOMENDASYON

A. LAGOM

Ang pag-aaral na ito ay nakatuon sa mga mag-aaral ng BSED FILIPINO3-A bilang repondente kung saan
binigyan diin ng mananaliksik sa pag-aaral na ito ang mga kasagutan tungkol sa paksang sinaliksik at mahanapan ng
solusyon sa mga ideya at impormasyon ginamit ang pagsusurbey pagkatapos ay binilang at pinag-isa ang mga
magkakaparehong sagot sa bawat tanong at kinuha ang bahagdan o poryento nito sagkat maraming suliranin pagdating sa
mga kagamitang panturo na makakatulong ng malaki sa mga mag-aaral at guro . upang mapunan ang lkakulangan ng mga
aklat na babasahin isa pa dito ang modyul o gadyet na gagamitin upang matugunan ang
pangangailangan ng mga mag-aaral upang mas lalong matutunan ang mga pangangailangang
kognitibo at sosyo kognitibo .
 QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC ,
Dr , R . Soler St , Zone II Poblacion , Atimonan Quezon
Tel No ( 042) 316-4129 / Email qeciatimonan@yahoo.com.ph
B. Kongklusyon

Bilang Kongklusyon napatunayan ng mananaliksik ang kakayahan ng mga estudyante

sa larangan ng kanilang laranasan tungkol sa mga antas ng kaalaman na ninanais nilang
matutunan .

1. Ang pagkakaroon ng limitadong kagamitan at ang kursong pag-gagamitan ng makabagong lagamitan sa pagtuturo ang
nagiging dahilan ng minsanang paggamit nito

2 . Ang pagkahilig ng mga mag-aaral sa teknolohiya ay nagiging dahilan kaya mas mahihikayat ang mga mag-aaral na
makilahok sa talakayan

ssapagkat
3 . May hinuha na walang makabuluhang kaugnayan ang antas ng paggamit ng sa antas ng epekto
nakakaapekto ito depende lamang sa paraan ng paggamit ng guro . ang magiging epekto nito ,
kahit makabago ang kagamitan kung walang sapat na kaakaalaman ang guro ay mawawalan ng
saysay ang pagtuturo

Bilang Kongklusyon natuklasan sa datos ang ilang mga rekomendasyon upang mapabuti at maka -
tulong sa pagbibigay ng impormasyon para sa mga mag-aaral , mababasa , at mananaliksik.
 . QUEZONIAN EDUCATIONAL COLLEGE INC ,
Dr , R . Soler St , Zone II Poblacion , Atimonan Quezon
Tel No ( 042) 316-4129 / Email qeciatimonan@yahoo.com.ph

C . Rekomendasyon

Ang epekto ng iiba't-ibang antas o lebel ng kaalaman na ninanais ng mga mag-aaral sa kolehiyo ay dapat
pagtpagtuunan pa ng pansin ng mga guro , magulang at mga estudyante upang magabayan din nila kung hanggang saan lang ang
maabot ng kaalaman at kakayahan ng kanilang mga anak upang maiwasan ang pagkaka sakit , pressure o pagka depredepression sa
mga bata , upang makipag sabayan naman sila sa sa kailang kapwa estudyante ng hindi sila nag-iisip ng sobrang problema . ngunit hindi
naman pwedeng hindi sila mag pursige at gumawa ng effort para sa pag-aaral at upang matuklasan pa ang kanilang mga natatagong
kakayahan . matapos mangalap ng impormasyon ay nabuo ng mananaliksik na ang mga sumusunod na impormasyon .

1 . Magsagawa ng isang pag-aaral o seminar na pamumunuqn ng punong guro para maibahagi ang kanyang mga karanasan ukol sa
tamang paggamit ng mga makabagong teknolohiya na panturo o imbitahan ang mga eksperto at " practitioners " sa pagtuturo upang
maibahagi ang sariling kaalaman at karanasan ukol sa usaping ito

2. Magkaroon ng istandard na rubrik sa paggamit ng epekto nito , isagawa ang regular na pagtataya sa pagtatapos ng markahan

3. Bumuo ng mga programa na maglalaan ng budyet saga makabagong kagamitan sa pagtuturo sa bawat kagawaran na magtatakda
sa pqgkakaroon ng angkop na mga kagamitan sa bawat kurso