CẤU TẠO CƠ QUAN SINH SẢN Ở THỰC VẬT CÓ HOA - PHẦN 3

LẬP MA TRẬN, XÂY DỰNG KHÓA ĐỊNH LOẠI (LỚP MLM)

Họ và tên sinh viên: …………………………………….; Mã số: ……………………

Lớp:

1. Hãy phân tích các mẫu hoa sau và lập ma trận cho từng mẫu
* Các mẫu cây:
- Tên mẫu 1: …………………………….……………………; họ:……………………………
- Tên mẫu 2: …………………………….……………………; họ:……………………………
- Tên mẫu 3: …………………………….……………………; họ:……………………………
- Tên mẫu 4: …………………………….……………………; họ:……………………………
- Tên mẫu 5: …………………………….……………………; họ:……………………………
- Tên mẫu 6: …………………………….……………………; họ:……………………………
- Tên mẫu 7: …………………………….……………………; họ:……………………………
- Tên mẫu 8: …………………………….……………………; họ:……………………………
- Tên mẫu 9: …………………………….……………………; họ:……………………………
* Kết quả phân tích hoa:
- Công thức hoa mẫu 1: …………………………….……………………
- Công thức hoa mẫu 2: …………………………….……………………
- Công thức hoa mẫu 3: …………………………….……………………
- Công thức hoa mẫu 4: …………………………….……………………
- Công thức hoa mẫu 5: …………………………….……………………
- Công thức hoa mẫu 6: …………………………….……………………
- Công thức hoa mẫu 7: …………………………….……………………
- Công thức hoa mẫu 8: …………………………….……………………
- Công thức hoa mẫu 9: …………………………….……………………
* Lập bảng tổng hợp

Đặc điểm của các loài Mẫu Mẫu Mẫu Mẫu Mẫu Mẫu Mẫu Mẫu Mẫu
1 2 3 4 5 6 7 8 9

1. Số lượng đài

2. Đài rời (0) hay dính (1)

3. Số lượng cánh

1
4. Cánh rời (0) hay dính (1)

6. Chỉ nhị rời (0) hay dính (1)

7. Số lượng nhị/hoa

8. Bầu trên (0) hay dưới (1)

9. Bầu rời (0) hay dính (1)

10. Vòi nhụy rời (0) hay dính

(1)

11. Số lượng lá noãn

12. Số lượng noãn/ô

II. Mức độ tiến hóa của các loài nghiên cứu

Giả định rằng:
- Các đặc điểm có tính chất “rời” là kém tiến hóa so với đặc điểm “dính”.
- Đặc điểm “số lượng nhiều” kém tiến hóa hơn so với đặc điểm “số lượng ít”;
- “bầu trên” kém tiến hóa hơn “bầu dưới”.
Trọng số của các đặc điểm là như nhau. Chỉ xét 4 thành phần chính của hoa là đài, tràng, nhị
và nhụy với 12 đặc điểm tại bảng trên.
Hãy sắp xếp mức độ tiến hóa của các mẫu trên theo thứ tự tiến hóa từ thấp đến cao (điền các số
phù hợp từ 1 đến 9).

Mẫu 1 Mẫu 2 Mẫu 3 Mẫu 4 Mẫu 5 Mẫu 6 Mẫu 7 Mẫu 8 Mẫu 9

Mức độ
tiến hóa
giả định

III. Khóa định loại đến loài (tương ứng với các mẫu vật đã học).