Republic of the Philippines

Department of Education
Region VIII
Division of Samar
District of Calbiga 1
Calbiga Samar
MAHANGCAO ELEMENTARY SCHOOL
ACTIVITY COMPLETION REPORT
TER Number:
ACTIVITY TITLE: SLAC Pagtuturo ng Pasalitang-wika Tungo sa Paglinang ng Komunikatibong Kasanayan

IDENTIFYING
INFORMATION
Date: MARCH 29,2022
Venue: MAHANGCAO ELEMENTARY SCHOOL
Participants
Description: Teachers and School Head
ACTIVITY DESCRIPTION: Mahangcao Elementary School conducted The School Learning Action
Cell Pagtuturo ng Pasalitang-wika Tungo sa Paglinang ng
Komunikatibong Kasanayan a 2 hours activity participated by the
teachers.

Objective/s:
1. Natutukoy ang kahalagahan ng pasalitangwika sa paglinang ng komunikatibong
kasanayan;
2. Naipaliliwanag kung paano malilinang ang kasanayang komunikatibo sa pamamagitan ng
pagtuturo ng pasalitang wika; at
3. Napahahalagahan ang pagtuturo ng pasalitang-wika sa pamamagitan ng pagsusuri kung
paano ito itinuturo upang malinang ang komunikatibong kasanayan.

HIGHLIGHTS:
Ang mga guro ng Mahangcao Elementary School ay nagkaroon ng Maikling talakay tungkol sa
Pagtuturo ng Pasalitang-wika Tungo sa Paglinang ng Komunikatibong Kasanayan.Kung saan
tinalakay nila ang mga mahahalagang bagay na dapat tandan sa pag tuturo ng pasalitang wika.
Ang taga Pagsalita ay gumamit ng Video Presentation.
Ang pasalitang-wika ay gumaganap bilang pundasyon tungo sa literasi at pamaraan sa
pagkatuto sa paaralan at sa labas nito. (Fillmore & Snow, 2002).
Ang pasalitang-wika ay itinuturing na batayang panimula sa paglinang ng mga kasanayang
pagbasa at pagsulat, at sa pangkalahatang pagtamo ng pang-akademikong tagumpay. Ang
pundasyong ito ang magdadala sa kanila tungo sa kasanayan sa pagbasa at pagsulat, at sa iba
pang kasanayang panliterasi bilang mga pangunahing kasangkapan ng kaisipan para sa pagtamo
ng mga kaalaman sa hinaharap.
Ang pasalitang-wika ang una, pinakamahalaga, at pinakagamiting nakaestrukturang midyum
sa komunikasyon ng isang indibidwal. Pangunahin ito upang mahulma, masuri, mailarawan, at
makontrol ang kanilang mga karanasan. Ito rin ang susing tagapag-ugnay sa kanilang kultura, sa
paraang nailalapat nila ang sarili sa kanilang mundo at nabibigyang-kahulugan ang sarili kasama
nito at kabilang dito.
Bahagi ng paglinang sa pasalitangwika ang pagpapaunlad sa kasanayan sa pagsasalita
(expressive) at pakikinig (receptive). Ang pagsasalita ay gumagamit ng berbal at di-berbal na mga
proseso ng pagpapahayag ng kahulugan. Samantala ang pakikinig ay proseso ng pag-unawa sa
napakinggan
Ang pakikinig ang sentrong sangkap ng pasalitang-wika. Nakikinig ang ibang mag-aaral subalit
hindi aktibong tagapakinig. Ang aktibong pakikinig ay nangangailangan ng mapili at mapanatiling
atensiyon, gumaganang kaisipan, kognitibong pagpoproseso, at mga mekanismo ng pagsisinop at
pag-alala ng kaalaman/ impormasyon.
Ang pagpapaunlad sa pasalitang-wika ay maaaring maganap anumang oras at saan mang
lugar. Dahil ito ay laganap sa paaralan, madali itong malinang at mahasa sa pamamagitan ng
pagbilang nito sa pang-araw araw na rutina sa klase gaya ng roll call, pagbibigay at pangongolekta
ng mga kagamitan, organisasyong pangklasrum, mga rutina sa pagpasok at paglabas, at sa
mismong pagtuturo.
RESULT:
1. Design and Methodology of the Event:
Through the collaborative effort of teachers, and School Head the activity was successfully
done.
2. Management and Monitoring Strategies:
The activity was managed and Monitored by the Mahangcao Elementary school Teachers
and School head.

3. Logistical Arrangements:
None

4. Output/s: None
.
5. Resource Person:
JENNY C. CAVEIRO
6. Innovations and Initiative:
None

7. Participants Feedback:
Participants were properly oriented on Pagtuturo ng Pasalitang-wika Tungo sa Paglinang ng
Komunikatibong Kasanayan
8. Issues and Challenges:
There were no issues and challenges occur.

9. Interventions Implemented:
None
10. Next Step/Future Direction:
Submit SLAC report to the district office.

Prepared by: Noted:

JENNY C. CAVEIRO EMILY A. DACUT

Teacher III Teacher- In- Charge
 Pictorials

The Pictures shows the teachers watching the video presentation on

the discussion of the topic in Pagtuturo ng Pasalitang-wika Tungo sa
Paglinang ng Komunikatibong Kasanayan

The teachers and school head of mahangcao Elementary School taking pictures after watching
the Video