Professional Documents
Culture Documents
DLP - CO3 - Q3 - Week6 - MAPEH (MUSIC)
DLP - CO3 - Q3 - Week6 - MAPEH (MUSIC)
Buenavista-Cigaras Elementary
DETAILED Paarlan: School Baitang: 4
LESSON PLAN Guro: Robert Salgado Factor Asignatura: MAPEH 4
Marso 04, 2024 10:00 NU –
Petsa at Oras: 10:40 NU Markahan: IKATLO
I.LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Demonstrates understanding of musical phrases, and the uses and meaning of musical
terms in form.
B. Pamantayan sa Pagganap Performs similar and contrasting musical phrases
➢ Identifies as vocal or instrumental, are a recording of the following:
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto MU4TB-IIIe-2
Isulat ang code ng bawat kasanayan 1. solo
2. duet
3. trio
4. ensemble
➢ Identifies aurally and visually various musical ensembles in the community.
MU4TB-IIIf-3
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Panuto: Awitin ang mga sumusunod na musical phrase. Alamin kung
magkahawig o di-magkatulad ang mga tono nito.
1. “Ako ay may Lobo”
Ako ay may lobo lumipad sa langit
Di ko na makita ,pumutok na pala.
_______________________________
2. “Twinkle,Twinkle Little Star”
Twinkle,twinkle little star
How I wonder what you are
Up above the world so high
_______________________________
3. “Bahay Kubo”
Bahay kubo kahit munti
Ang halaman doon ay sari-sari
________________________________
4.“Sitsiritsit”
Sitsiritsit alibangbang
Salaginto salagubang
________________________________
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Sa paanong paraan mo maaaring awitin ang mga sumusunod na awitin sa itaas/pisara?
bagong aralin Ano sa iyong palagay ang kanilang pinagkaiba – iba?
E. Pagtatalakay ng bagong konsepto at Gawain 1. Panuto: Tukuyin kung vocal o instrumental ang mga sumusunod na
paglalahad ng bagong kasanayan #2 tunog.
( Recorded na mga tunog at ipapadala sa messenger o group chat)
________________1. Happy Birthday
Song(https://www.youtube.com/watch?v=5xPhQqqEZgs)
________________2.Atin Cu Pung
Singsing(https://www.youtube.com/watch?v=gVZgJGC8u2k)
________________3. Paru-parong Bukid
(https://www.youtube.com/watch?v=7mtW6YF0SKA)
________________4. Ang Pusa
(https://www.youtube.com/watch?v=nhW3IvXwQDA)
________________5. Maliit na Gagamba
(https://www.youtube.com/watch?v=FFvxiGIBaT4)
F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa Pangkatang Gawain:
Formative Assesment) Pamantayan o Rubriks: Ang pagbibigay ng puntos ay 5 ang pinakamataas at 1 naman ang
pinakang mababa.
Pangkat1:
Magdikit ng mga litratong nagpapakita ng solo vocals
Pangkat 2:
Buuin ang picture puzzle sa pamamagitan ng pagsasagot ng equation upang mabuo ang
litrato upang makilala ang mga sikat na duet singers sa Pilipinas.
Pangkat 3:
Buuin ang puzzle na litrato upang makita ng sikat na mga ensembles sa ating bansa.
Pangkat 4:
Awitin ang kantang upang maipakita ng pag-awit ng isang choir ”Leron Leron Sinta”
Leron Leron sinta
Buko ng papaya
Dala-dala'y buslo
Sisidlan ng sinta
Pagdating sa dulo'y
Nabali ang sanga
Kapos kapalaran
Humanap ng iba
G. Paglalapat ng aralin sa pang araw- Ano ang kahalagahan sa ating pang araw araw na buhay ng iba’t – ibang uri ng mga
araw na buhay vocals?
H. Paglalahat ng Aralin Mahalaga bang malaman mo ang vocals at instrumental? Bakit?
I. Pagtataya ng Aralin 1. Ano ang tawag sa elemento ng dynamics na malakas na pag-awit o
pagtugtog.
a. forte b. piano c. dynamics d. Solo
2. Si Sarah Geronimo ay nabibilang sa mang await na ____________.
a. solo b. duet c. trio d. pangkat
3. Ano ang tawag sa elemento ng dynamics na mahinang pag-awit o
pagtugtog.
a. forte b. piano c. dynamics d. Solo
4. Paano aawitin ang bahagi ng awit na kakikitaan ng simbolong p?
a. malakas b. mahina c. malakas na malakasd. mahinang-mahina
5. Anong elemento ng musika ang tumutukoy sa lakas at hina ng pag-awit at
pagtugtog.
a. form b. melody c. dynamics d. timbre
6. Ano ang tawag sa paraan ng pag awit na dalawahan na may elementong
armonya.
a.solo b. duet c. trio d. pangkatan
7. Ito ang tawag sa grupo ng mang aawit na sabayang pag awit na may 4 o
mahigit pang tinig.
a.solo b. duet c. trio d. pangkatan
8.Isang malaking instrumental na grupo o pankat magkakasamang mga
manunugtog o musikero
a.rondalya ensembles b. orkestra c. banda d. drum and lyre
9.Ito ay sang uri ng banda na binubuo ng mga instrumentong may kwerdas.
a.rondalya ensembles b. orkestra c. banda d. drum and lyre
10. ito ay “marching ensemble” na binubuo ng mga instrumenting percussion
a.rondalya ensembles b. orkestra c. banda d. drum and lyre
J. Karagdagang gawain para sa
takdang-aralin at remediation
V.MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 6-1 __ sa mga mag-aaral ang nakakuha ng 80% sa pagtataya
80% sapagtataya
B. Bilang mag-aaral na 6-1 __ bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang 6-1 __Oo __ Hindi
ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin? __ bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin