PEMBINAAN NEGARA BANGSA DALAM

PERSEKITARAN KEPELBAGAIAN SOSIOBUDAYA DI

SEKOLAH (MINGGU 10)
-Inisiatif pembinaan negara bangsa.
-Peranan guru dalam pembinaan integrasi nasional.

Disediakan oleh: 1) Siti Noorliyana bt Kamarudin

2) Aimi Nadia bt Adnan
3) Nur Alya Syamilah bt Zahari
Nama Pensyarah: Puan Hajah Noraidah btYaakob
 Mempertingkatkan
semangat patriotik dan
cinta akan negara serta
warisan bangsa dalam
kalangan murid.

Pemantapan
kurikulum Meningkatkan
sekolah Inisiatif tahap kesedaran
meningkatkan Pembinaan murid terhadap
kefahaman Negara Bangsa perlembagaan
sejarah negara. negara.

Mempertingkatkan
kefahaman tentang
semangat kerjasama
kearah perpaduan dan
integrasi kaum.
MEMPERTINGKATKAN SEMANGAT PATRIOTIK DAN
CINTA AKAN NEGARA SERTA WARISAN BANGSA
DALAM KALANGAN MURID.

Meraikan sambutan Kempen “cinta akan

ulangtahun kemerdekaan warisan negara” & “Saya
bersama-sama. anak Malaysia”

Ceramah, seminar, gotong

royong dan kem
kepimpinan jati diri demi
usaha membina negara
bangsa.
 Membantu
meningkatkan suasana
yang harmoni antara
kaum dalam sekolah.

MENINGKATKANKefahaman tentang hak

Contoh: kempen, asasi masing-masing
seminar, lawatan TAHAP KESEDARAN
serta keperluan keadilan
MURID TERHADAP sosial yang
penanda aras & forum
berkala diperuntukkan dalam
PERLEMBAGAANperlembagaan negara.
NEGARA.
Mempertingkatkan kefahaman tentang semangat kerjasama
kearah perpaduan dan integrasi kaum.

Murid digalakkan untuk berkomunikasi dengan

rakan yang berlainan bangsa

Digalakkan meraikan hari perayaan bersama-

sama

Melakukan kerja-kerja berkumpulan

Menghindari daripada menggunakan isu-isu

sensitif di dalam kelas
 Murid-murid digalakkan
memahami & menghayati
erti perjuangan dan Menerapkan nilai-nilai
pengorbanan tokoh-tokoh murni
sejarah demi perpaduan
neagara

Usaha KPM, mewajibkan M/P sejarah diajar

lulus M/P sejarah dalam kepada murid tahap
2 sekolah rendah
SPM mulai tahun 2013 Pemantapan
kurikulum sekolah
meningkatkan
kefahaman sejarah
negara.
 Penerapan
nilai murni
merentas
PdP

PERANAN
GURU
DALAM
PEMBINAA
N
INTEGRASI membentuk
semangat
Profesionalisme NASIONAL
patriotisme
guru dalam kalangan
murid
 • Mengelola PdP sambil
menerapkan nilai-nilai
Penerapan murni merentas
kurikulum.
nilai murni • Nilai murni dikaitkan
dengan pengajaran
merentas • Cth: jujur, ikhlas, sabar,

PdP
toleransi
• Guru sebagai role model
 Komitmen guru untuk
menyampaikan ilmu
pengetahuan secara adil dan
Membentuk saksama.
semangat
patriotisme dalam Program
kalangan murid
Guru memberi
kesedaran tentang
patriotisme
Aktiviti
 Profesionalisme guru

Meletakkan
tanggungjaw
Mempunyai ab diri
Mempunyai
ilmu dalam
visi
pedagogi pendidikan
sebagai
keutamaan