Xây dựng hệ thống lập luận

Case-building skill
Kiến nghị
• Chủ đề tranh biện  Ủng hộ/Phản đối
• Định nghĩa:
• Hiểu đúng từ khóa của kiến nghị
• Xác định bối cảnh và tinh thần của kiến nghị
• Định nghĩa được đưa ra bởi người thứ nhất của đội Ủng
hộ.
• VD: “Nên xây trường học riêng cho học sinh đồng tính.”
Phản đối định nghĩa
• Định nghĩa không công bằng là định nghĩa khiến cho trận đấu không có không
gian tranh biện.
• Không liên quan đến kiến nghị
• Giới hạn không gian/thời gian
• Sự thật hiển nhiên
• Hạn chế không gian tranh biên quá nhiều.
• Cách phản đối:
• Đưa ra lí do vì sao định nghĩa không công bằng (Không liên quan, hạn chế không gian tranh
biện…).
• Giải thích lí do. Lời khuyên: Để ý đến hiện trạng.
• Đưa ra định nghĩa thay thế
• Kể cả nếu như mà… (Even if…)
• Lưu ý: Không thể phản đối định nghĩa chỉ bằng cách nói rằng “Định nghĩa của đội Ủng hộ
không công bằng”
Phân loại kiến nghị
• Các loại kiến nghị:
• Chính sách: “Nên phổ cập Internet toàn dân.”
• Giá trị: “Internet có hại nhiều hơn có lợi.“
• Ví dụ:
• Nên hợp pháp hóa hôn nhân đồng giới.
• Nên miễn học phí cho sinh viên đại học.
• Chất lượng giáo dục nên phụ thuộc vào giáo viên nhiều hơn học sinh.
• Trường học nên tập trung định hướng học sinh tập trung
Phân loại kiến nghị

CHÍNH SÁCH GIÁ TRỊ

• Hiện trạng/Bối cảnh  Xác định
vấn đề
• Xác định mục tiêu  Đưa ra giải
pháp (Ai? Làm gì?)
• Hệ giá trị
• Xác định hiện trạng
• Xác định giới hạn
• Xác định tiêu chí đánh giá
XÂY DỰNG HỆ THỐNG LẬP LUẬN

CHÍNH SÁCH GIÁ TRỊ

• Hiện trạng/Bối cảnh  Xác định • Hiện trạng
vấn đề  Mức độ nghiêm trọng 
Mục tiêu • Định nghĩa, giới hạn
• Định nghĩa, giới hạn • Tiêu chí đánh giá
• Chính sách • Hệ thống lập luận
• Hệ thống lập luận • Nguyên nhân 1
• LĐ 1: Giá trị đội Ủng hộ theo đuổi • Nguyên nhân 2
• LĐ 2: Vì sao theo đuổi mục tiêu? (Giải • Nguyên nhân 3
quyết vấn đề gì?)
• LĐ 3: Các lợi ích bổ sung (nếu có)
Cách làm mạnh hệ thống lập luận
• Có tính tấn công
• Dự đoán luận điểm đối phương
Hệ thống lập luận của đội Phản đối
• Tại sao đội bạn không đồng ý với điểm nhìn của đội Ủng hộ?
• Không đồng ý với mục tiêu đưa ra?
• Không đồng ý với giải pháp/cách đánh giá?
• Ban sẽ tiếp cận vấn đề hoặc đưa ra giải pháp khác như thế nào?
• Vì sao giải pháp đó lại tốt hơn giải pháp của đội Ủng hộ?