PAGSULAT NG EDITORYAL

Ano ang Editoryal ?

Ang editoryal ay kuro-kurong tudling ang siyang
itinuturing na kaluluwa ng isang pahayagan.
Ito ay isang pitak kung saan ang kuro-kuro,opinion at
paninindigan ng manunudling ay inilalabas.
May nakalaang pahina para sa ganitong sulatin.
Ito ay isinusulat ng isang editor/staff batay sa posisyon
ng pahayagan sa isang paksng napapanahon.Sa isang
editoryal (opinyon-editoryal page) matutunghayan ang
lakas ng tunggalian ng mga paniniwala ng iba’t ibang
indibidwal hinggil sa isyung maiinit na pinag-usapan.
Ang paksa ay maaring sa pulitika,edukasyon,
ekonimkiya, o katiwalian ng mga lider sa gobyerno.
Ang editoryal ay napapanahon (timely)at nakatuntong
sa isang mainit na balitang pinag-uusapan ng publiko
(newspeg). Sa kabilang banda, nakatuon ang mga
pahayagang pangkampus sa pagtatakay sa mga
paksang nakakaapekto sa mga mag-aaral. Ilang
halimbawa ay pangangalaga sa kapaligiran,paghubog
sa pag-uugali ng mga estudyante,paglaban sa
problema ng pinagbabawal na gamot, pagtugon sa
kakulangan ng mga pasilidad sa paaralan, pagpigil sa
bandalismo o paninira ng pasilidad ng paaralan,at
marami pang tao.
Mga uri ng Editoryal
Ang uri ng editoryal ay isusulat batay sa
napagkasunduan ng editorial team. Ang
mga sumusunod ay ang iba’t ibang istilo
ng pagsusulat:
1. Editoryal na nagpapaliwag at
nagbibigay kahulugan-pangunahing
layunin nito ay bigyan ng
impormasyon ang mga mamamayan
upang sila ay magkaroon ng sapat na
kaalaman ukol sa isyu.
2. Editoryal na namumuna o
bumabatiko – ito ay ginagawa upang
ipakita ang negatibong aspeto ng isang
paksa,pangyayari o personalidad.
3. Editoryal na namumuri ang uring
ito ay nagbibigay ng parangal sa nga
natatanging tao dahil sa kanilang
ipinakita na dapat tularan ng
marami.
4. Editoryal ng nakalilibang – ang
editoryal na ito ay namimilantik sa
nakakatawang pamamaraan .
Nalimitang sinasamahan ito ng
karton na naaaliw sa mga
mambabasa.
5. Editoryal na nakikipagtalo-
ipinapahayag nito ang isang
argumento upang mapawalang
saysay ang ibang paliwanag.
Nabibigay ito ng panukala at
suhestiyon na nakabubuti sa iba’t
ibang sektor ng lipunan.
6 . Editoryal na nagtatanggol o
nagdedepensa – sinasagot ng editoyal
na ito ang lahat ng batikos sa isang
posisyon bilang paraan ng pagtatanggol.
Sinisikap rin nito na mangumbinsi at
maipakita sa tao na dapat suportahan
ang posisyong binabatikos.
7. Editoryal na nangangampanya
– layunin nito na suportahan ang
mahahalagang proyekto sa
komunidad at makakuha ng
tulong mula sa iba’t isang sektor
ng lipunan.
8. Editoryal para sa mga natatanging
okasyon – tinatalakay nito ang
kahalagahan ng paggunita sa
mahahalagang yugto sa kasaysayan
ng bansa o kaya ay ang mga taunang
programa ng pamahalaan.
Katangian ng epektibong
Tagasulat ng Editoryal
1. May sapat na kaalaman sa
wikang gagamitin batay sa uri ng
editoryal na susulatin at
kanyang mambabasa.
2. May malawak na kaalaman sa
paksang tinatalakay. Bagama’t ang
isang manunulat ay isang indibidwal,
siya ay kumakatawan sa isang grupo o
pamayanan na maaring sumang-ayon o
sumasalungat sa isang posisyon.
Kailangang alam niya ang iba’t ibang
opinyon sa isang paksa.
3. Marunong maghanay ng
kaisipan na siyang kailangan
sa alinmang sulatin.
4. Hindi nangangaral sa kanyang
pagsusulat. Hinayaan niyang ang
kaniyang sulatin ang humubog sa
kaisipan ng mambabasa.
5. Epektibong gumagamit ng
mga salitang nakakaakit sa
interes ng mambabasa.
6. Hindi bumibitiw sa
pagbabasa araw – araw ng
mga pahayagan at magasin
na siyang magpapayaman sa
kanyang karanasan.
Paano isinusulat ang Editoryal ?
Ang editoryal ay isang sanaysay na
isinusulat ng taong sanay maglahad ng
kanyang mga kaalaman. Ang kaalamang
iyon ay makukuha sa pagbabasa ng
pahayagan, aklat, pakikipag-usap,pakikinig
sa mga karanasan at kaalaman. May mga
mahahalagang hakbang ng kailangang
sundin sa pagsulat ng isang epektibong
editoryal.
• Bago sumulat, pag-aralan
kung papaano ito sisimulan.
Kinakailangang may “ punch
o hatak “ ang mga unang
pangungusap.
• Sa introduksyon, ipakilala
agad ang paksang susulatin
( news peg ) o ang
suliraning gustong bigyan ng
kalutasan.
• Pasukan ang sulatin ng
paglalahad,
pagpapaliwanag,pangangat
wiran at mga suhestiyong
nararapat gawin.
• Maaaring ang mga suhestiyon
na ihahain ay hindi angkop sa
paningin ng iba. Sa bahaging
ito papasok ang kasanayan ng
manunulat upang sagutin ang
iba’t ibang opinyon.
• Hindi dapat maging maligoy
ang pagpapakilala sa
paksang susulatin.
• Laging tandaan na ang
editoryal ay isinusulat sa
pangatlong panauhan
third person ).
• Gumamit ng datos sa paksang
susulatin/tatalakayin.
• Isama ang pros ( pabor ) at
cons ( di – pabor ) sa isyung
tinatalakay.
• Gumamit ng paglalahad,
pangangatwiran hinggil sa
opinyong pinaninindigan.
• Huwag kakalimutang lagyan ng
pamagat ang isinulat na editoryal.
Dapat sundin sa pagsulat ng
Editoryal
1. Maging matapat sa pagsulat ng tala o
datos sa tatalakaying paksa.

2. Bigyan ng tamang konklusyon ang

isinulat.

3. Iwaksi ang sariling interes sa pagsulat.

4. Suriin ang sariling konklusyon ayon sa

impormasyong naganap o pagbabagong
naganap.
5. Dapat isipin ng manunulat na maari rin
siyang magkamali sa kanyang opinyon o
pananaw.

6. Panindigan nang matapat ang

pinaniniwalaang katotohanan.

7. Mahalin ang Gawain at suportahan ang

mga kasamahan sa hanapbuhay upang
maitaas ang kredibilidad ng pahayagan.
Sa mga bagong manunulat ng Editoryal
1. Magbasa ng mga balita; analisahan at
pag- aralan ang nilalaman nito.

2. Magbasa ng mga opinyon, lalo na ang

mga sulat sa patnugot,gayundin ang mga
artikulo ng mga kilalang kolumnisa.

3. Makinig ng mga talakayan sa T.V, radyo at

mga public forum na tinatalakay ang mga
pambansang isyu.
4. Mag-clip o mag-ipon ng mga editoryal na
maaaring magamit na huwaran sa pagsulat.

5. Magsanay na magsulat ng maikling

pangungusap pero tiyak ang diwang
ipinahahayag at malinaw ang dating sa
mambabasa.

6. Pag-aralang maglahad sa iba’t ibang

istilo ng pangangatwiran.
Mga Pamantayan
1. Bigyan ng pakahulugan ang tampok
na balita na mahalaga sa buhay ng mga
mamamayan. Ang halimbawa nito ay
ang pagtaas ng halaga ng bigas, langis,
at mga produktong nakakaapekto sa
mamamayan.
2. Dapat maikli at payak na paglalahad.
Iugnay ang mga nakaraang pangyayari sas
mga kasalukuyang isyu.

3. Inaalisa ang mga mga pangyayari upang

maging batayan sa magiging resulta ng isyu
sa darating na panahon.
4. Ang manunulat ng editoryal ay isa sa mga
tagapagbuo ng malusog na opinyong
publiko, kaya dapat siyang maging maingat
sa kanyang paninindigan na inaakalang
tama. Sa sandaling naging makiling ang
kanyang opinyon sa isyung tinatalakay,
maaaring mawalan siya ng kredibilidad.
4. Mag-clip o mag-ipon ng mga editoryal na
maaaring magamit na huwaran sa pagsulat.

5. Magsanay na magsulat ng maikling

pangungusap pero tiyak ang diwang
ipinahahayag at malinaw ang dating sa
mambabasa.

6. Pag-aralang maglahad sa iba’t ibang

istilo ng pangangatwiran.