GAWAIN:

Pumili ng isa sa mga teoryang

ating napag-aralan at ipaliwanag
kung bakit ito ang iyong napili. At
kung paano ito nakakaapekto sa
iyo bilang isang tao.
TEORYA
PagsisiyasatPagsasaliksik

Siyentipiko
Pag-aaral
Ang Teorya ay isang pagaaral o
pagsasaliksik sa isang bagay o
pangyayari. Ginagamitan ito ng
siyantipikong pamamaraan upang
matuklasan pa o masaliksik pa ang
isang bagay o pangyayari.
PANITIKAN
Pagpapahayag
Kaisipan Saloobin

Naisusulat Masining
Ang Panitikan ay
pagpapahayag ng mga kaisipan,
damdamin, karanasan at pangarap
ng sangkatauhan na nasusulat sa
isang masining o malikhaing
pamamaraan.
 Teorya Panitikan

Pag-aaral
masining
Pagpapa-
Pagsa- hayag
malikhain
saliksik
Teoryang Pampanitikan
 Isang sistema o pormulasyon ng kaisipan
para sa sistematiko at masining na pag-
aaral sa tungkulin at layunin ng panitikan
bilang isang akda.
 Ito ang nagsisilbing daan upang magkaroon
ng ugnayan ang may-akda sa kanyang
mga sinusulat at sa magiging mambabasa
nito.
 1.Naturalismo
Likas
isang totoo at tiyak na bahagi
LAYUNIN:
- Maging tapat at walang panghuhusga
- Tanggapin ang katotohanan at matutong
magpatuloy
1. Naturalismo
 Nakatuon ito sa tao bilang isang nilikhang
kumikilos at nag-iisip sa batas ng kanyang
kalikasan
 Naniniwalang walang malayang kagustuhan
ang isang tao dahil ang kanyang buhay ay
hinubog lamang ng kanyang herediti at
kalikasan bilang tao.
Halimbawa:
NATURALISMO-
TEENAGERS_SHOULD_WATCH_THIS..mp4
2.Eksistensyalismo
Ang pagkakaroon o ang umiiral /
kalayaan ng tao
- Kalayaan at pagsusuring awtentiko ang binibigyang
diin dito.
- Ang indibidwal ay kailangang magkaroon ng
karapatang tahakin ang landas na gusto niyang
puntahan nang hindi nagpapaimpluwensya at hindi
ikinukonsidera ang dikta ng lipunan sa kung ano ang
tama sa mali.
2. Eksistensyalismo
LAYUNIN:
-Ipakita na ang tao ay may kalayaang pumili o
magdessisyon sa kanyang sarili at kaakibat nito
ay ang komitment / pananagutan, paninindigan
at responsibilidad.
-Ipabatid na maging handa ang bawat isa sa
maaring maging resulta/bunga ng kanyang
pagpapasya.
Halimbawa:
LANDAS.mp4
 3.Moralistiko
Tamang kaasalan

- Ipinapakita rito ang nararapat at tamang

asalin o isakilos ng tao batay sa paningin ng
Diyos at ng kapwa tao
LAYUNIN:
- ipabatid na sa dahilang may pamantayan
ngang sinusunod, nararapat lamang na sundin
ang mga ito nang maiwasan ang pagkakamali
at paghuhusga.
Halimbawa:
Pagsisisi_-
_true_story_inspired_by_marcelo_santos.mp4
 4.Dekonstruksyon
Eksaminin / suriin
pagbuo

Mga akdang nasa pananaw na di lamang batay sa

pananaw ng may-akda ngunit binibigyang laya din nito
ang mga mambabasa na tumuklas at bumuo ng wakas
o katapusan nito batay sa kanilang pagsusuri.
4. Dekonstruksyon

- Mga akdang nasa pananaw na di lamang batay

sa pananaw ng may-akda ngunit binibigyang
laya din nito ang mga mambabasa na tumuklas
at bumuo ng wakas o katapusan nito batay sa
kanilang pagsusuri.
LAYUNIN:

- bigyan tayo ng pagkakataong sumuri at

bumuo upang lubusang maunawaan ang
mga bagay bagay.

- Ipabatid na “ang pananaw mo ay iba sa

pananaw ng iba” na ang iba’t ibang salita
ay may iba’t ibang layer/bahagi ng
kahulugan.
Halimbawa:
DEKONSTRUKSYON-Upuan__Ang_Simula (2).mp4
 5.ROMANTESISM

O
Pinaiiral dito ang sentamentalismo,
inspirasyon at makapangyarihang damdamin
o emosyon.
 Naglalahad ng kahulugan ng pag-ibig o
pagmamahal
LAYUNIN:

-Ipamalas ang iba’t ibang paraan ng tao o

sumasagisag sa tao sa pag-aalay niya ng
pag-ibig sa kapwa, bansa at mundong
kinalakhan
-Ipakita na gagawin at gagawin ng isang
nilalang ang lahat alang-alang sa
pagmamahal
Halimbawa:
y2mate.com -
roxanne_barcelo_kung_alam_mo_la
ng_subbed_lyrics_eng_trans_6w0rT
Ips9J8_720p.mp4
6.SIKOLOHIKAL
Pag-aaral sa ugali, kilos o gawi

-Inilalahad dito ang anumang dahilan ng bawat

kilos, galaw, gawi o pinagmulan ng bawat bagay
o pangyayari
LAYUNIN:

-Ipaliwanag sa pamamagitan ng mga salik(factor) sa

pagbuo ng naturang pag-uugali
(behavior),paniniwala,pananaw at pagkatao ng isang
tauhan sa kanyang akda.
-Kung kaya’t tungkulin nating huwag humusga agad
agad bagkus subukang alamin ang pinagmumulan nito
nang sa gayon ay lubusan nating maunawan,
matanggap at mapahalagahan ito.
Halimbawa:
SIKOLOHIKAL-Si_Maam.mp4
 7.REALISMO
 Inilalahad nito kung ano ang makatotohanan o
ang sentido komon
 Inilalahad nito ang buhay sa katunayan at
walang idealismo.
LAYUNIN:

-Ipakita ang karanasan at nasasaksihan ng

may-akda sa kanyang lipunan upang
mabigyan ng solusyon at pagbabago.
Halimbawa:
Teoryang Pampanitikan (Teoryang
Realismo).mp4
 8.MARXISMO
 Paglalaban ng malakas at mahina na kung
saan nagtatagumpay ang mahina.
 Binibigyang halaga nito ang tunggalian ng
dalawang magkasalungat na pwersa.
LAYUNIN:

-Ipakita na ang tao ay may kakayahang

umangat buhat sa pagdurusang dulot ng
isang pwersa.
-Layunin nitong ipakita na kung gusto may
paraan .
Halimbawa:
videoplayback (1).mp4
9.SOSYOLOHIKA
L
 Angpag-uugnay ng tauhan sa lipunan at
pagtukoy sa tiyak na bahagi na nagpapakita
ng kalabisan at kapangyarihan
LAYUNIN:

-Ipakita na ang tao ay naiimpluwensyahan

ng kanyang kapaligiran/ ang tao bilang
isang indibidwal ay produkto ng kanyang
pinanggalingan at kapaligiran.
Halimbawa:
videoplayback.mp4
10.FEMENISMO
 -Pagsusuri sa tauhang babae na kung saan
ipinapakita nito ang kahinaan at kalakasan
gayundin ang transpormasyon o pagbabago
nito
LAYUNIN:

-Layunin nitong buwagin ang umiiral at di

pantay na pagtingin sa kababaihan.

-Ilantad ang iba’t ibang paraan ng

kababaihan sa pagtugon sa suliraning
kanyang kinakaharap
Halimbawa:
videoplayback (2).mp4
11.SIMBOLISMO/
ARKETIPAL
 Gumagamit ng bagay na siyang
nagrerepresinta o kumakatawan sa tunay na
kalagayan ng paksa.
 Gumagamit ng huwaran upang masuri ang
akda
LAYUNIN:

-Ipakita ang mahahalagang bahagi ng

akda sa pamamagitan ng paghahambing o
pagtutulad.
12.HUMANISMO
 Binibigyang diin nito na ang tao ang sentro ng
daigdig at panginoon ng kanyang sarili.
 Binibigyang tuon ang kalakasan at
mabubuting katangian ng tao gaya ng talino,
talento at iba pa.
LAYUNIN:

-Ipakita ang magagandang saloobin,

katangian at ugali ng tao.
-Itaas ang karangalan ng tao bilang sentro
ng akda
 13.IMAHISMO
 Tumutukoy sa mga sitwasyon o kalagayan sa
akda na nagtataglay ng larawang diwa
 Ginagamitan ng isang masining na
pagpapahayag
LAYUNIN:

-Ipakita ang paggamit ng imahe na higit na

maghahayag sa mga damdamin, kaisipan,
saloobin at iba pang nais ibahagi ng may-
akda na higit na mauunawaan kaysa
gumamit lamang ng karaniwang salita.
14.FORMALISM

O
nasa forma o kaanyuan ng akda ang
kasiningan nito.
 Binibigyang pansin ang kaisahan ng bahagi,
teknik at pagkakabuo ng akda
LAYUNIN:

-Iparating sa mambabasa ang nais ipaabot

gamit ang tuwirang panitikan.

-Ipakita ang kahalagahan ng tamang

kaayusan at kalinisan.
15.KLASISISMO
 Tumatalakay sa paksang pang-alinmang
panahon
 Mga akdang makaluma bagamat
nakikipagsabayan sa makabagong panahon.
LAYUNIN:

-Ipakita ang kagandahan ng kasimplehan,

kapayakan at kaayusan.
 16.HISTORIKAL/
BAYOGRAPIKAL
 Ito ang bunga ng kontekstong
pangkasaysayan.
 Saklaw nito ang pangyayaring nasaksihan o
nabatid ng manunulat at maging ang mismong
talambuhay ng may-akda.
LAYUNIN:

-Ipakita ang karanasan ng isang lipi ng tao

na bahagi ng kanyang pagkahubog.

-Ipakita na ang kasaysayan o karanasan

ay bahagi ng buhay ng tao.