A GUIDE TO NAEYC

Created by : Dg Siti Mariani & Tiong Zing Wen

 APA ITU NAEYC?

 National Association for the Education of

Young Children (NANE ditukar pada 1964)
 Ditubuhkan bagi memperbaiki tahap

perkembangan kanak-kanak. Terutamanya

dalam kualiti pendidikan dan perkhidmatan
pembangunan
 Diasaskan oleh Patty Hill
MISI NAEYC
 Mempromosikan kualiti yang tinggi dalam program
perkembangan yang menyokong perkembangan
fizikal, sosial, emosi dan kognitif kepada semua
kanak-kanak sementara memberikan tindak balas
kepada keperluan keluarga mereka.
 The National Association for the Education of Young
Children (NAEYC) is a professional membership
organization that works to promote high-quality
early learning for all young children, birth through
age 8, by connecting early childhood practice,
policy, and research.
Praktis Sesuai Perkembangan
 Kurikulum untuk kanak-kanak kecil yang dirancang
sesuai untuk jangka hayat mereka dan
dilaksanakan dengan perhatian terhadap
keperluan, minat dan tahap perkembangan kanak-
kanak individu yang berbeza
 Amalan-amalan yang sesuai
perkembangan dari tiga jenis
maklumat atau pengetahuan penting
 Apa yang diketahui tentang perkembangan dan
pembelajaran kanak-kanak
 Apa yang diketahui tentang kekuatan, minat dan
keperluan setiap anak dalam kumpulan
 Pengetahuan konteks sosial dan budaya di mana
kanak-kanak hidup
Komitmen NAEYC kepada kanak-
kanak
 Menghargai masa kanak-kanak sebagai peringkat
unik dan bernilai kitaran hayat manusia
 Mengadakan kerja kami dengan kanak-kanak
tentang pengetahuan tentang perkembangan
kanak-kanak
 Menghargai dan menyokong hubungan rapat
antara anak dan keluarga
 Menyedari bahawa kanak-kanak lebih mudah
difahami dalam konteks keluarga, budaya dan
masyarakat
Tujuan NAEYC
 Meningkatkan amalan profesional dan
kesejahteraan dalam pendidikan awal kanak-
kanak
 Menyokong program awal kanak-kanak dengan
bekerja untuk mencapai sistem pendidikan awal
kanak-kanak yang berkualiti tinggi
 Membina organisasi dan kumpulan individu yang
berkerja dan inklusif yang komited untuk
mempromosikan kecemerlangan pendidikan awal
kanak-kanak untuk semua kanak-kanak kecil
Usaha NAEYC
 Semua kanak-kanak mempunyai akses kepada
pendidikan awal kanak-kanak yang berkualiti tinggi
yang selamat dan boleh diakses termasuk kurikulum
yang sesuai dengan perkembangan, kakitangan
program dan pendidik yang berpengetahuan dan
terlatih serta perkhidmatan komprehensif yang
menyokong kesihatan, nutrisi dan kesejahteraan sosial
mereka, dalam persekitaran yang menyokong dan
menghormati kepelbagaian
 Semua pendidik awal kanak-kanak disokong
profesional dengan peluang pembangunan profesional
yang berterusan