PAGGAWA NG

DAYAGRAM NG
UGNAYANG SANHI AT
BUNGA
PAG-UGNAYIN ANG MGA LARAWAN

Ano ang napansin mo sa larawan?

Bakit kaya umiiyak ang bata?
Bakit ganito ang kasuotan ng batang
babae?
Punan ang nawawalang letra sa loob ng
kahon upang mabuo ang salitang
inilalarawan sa bawat bilang. Gumawa
ng sariling pangungusap upang
ilarawan ang mga salitang nabuo
Tingnan ang larawan ng ilog pasig, ano ang
masasabi nyo sa larawan?
Gumawa kayo ng katanungan tungkol sa
larawan
• Ano-ano ang dahilan ng pagkasira ng Ilog Pasig?
• Ano-ano ang mga epekto ng pagkasira ng Ilog Pasig?
Integrasyon:
Bilang kabataan, paano ka makakatulong upang muling
maibalik ito sa dati?
Paano mo paproprotektahan ang mga wawa o ilog sa iyong
paraan?
Ano ang gagawin mong paraan para mapanatiling malinis ang
tabing ilog o dagat?

Itala ang iyong kasagutan sa tamang hanay.

Siguraduhing mabuti ng lahat ng lider na nagawa ng maayos, tama sa
oras at may disiplina ang bawat miyembro ng bawat pangkat

Pangkat I – Ano kaya ang manyayari kung ikaw ay hindi susunod sa

nanay at tatay mo.
Pangkat II- Umuulan nang malakas sa buong magdamag. Napuno ng
tubig ang mga estero at kanal
Pangkat III – Nakalimutan mong isara ang bahay nyo at pumasok ka na
sa paaralan.

Gamitin ang mga dayagram para sa ugnayang sanhi at bunga

Itambal ang Hanay A sa Hanay B
Ilahad ang maaring maging bunga nito:

1. Pagsunod sa payo ng magulang

2. Maling pagsasalansan ng mga
basurang nabubulok at si nabubulok
3. Pag-aaral ng mabuti
4. Hindi pagsasabi ng tapat sa magulang
5. Paglilinis ng paligid
Ano ang natutunan mo ngayon sa
ating aralin?

Ano ang Sanhi?

Ano ang Bunga?
Gumamit ng (Venn Diagram) dayagram upang pagtambalin
ang sanhi at bunga.

1. Paggamit ng dinamita a. Pag-init ng paligid

2. Panghuhuli ng hayop b. Pagdumi ng ilog
3. pagpuputol ng punongkahoy c.Pagkamatay ng mga isda
4. Pagsunog ng kabundukan d.Pagdami ng tao
5. Pagtatapon ng basura sa mga ilog e. Pag-abuso sa mga
hayop
f. Pagkakalbo ng kaguba
 Takdang-Aralin:

Sumulat ng pangungusap na nag-uugnay

sa sanhi at bunga