JENNIFER M.

QUIOZON
Presenter
Budget of Work (BOW)
 Is a resource material for teaching that contains K to 12 basic education
curriculum competencies, skills, and objectives; topics for specific skills and competencies; and
teaching strategies, activities, and time allotment arranged into columns for easy reference and
notation. It will serve as teacher’s reference in preparing daily and/or weekly lesson plans (
https://guroph.com/bow-based-on-melc).
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region V-Bicol
Division of Camarines Norte
LARAP NATIONAL HIGH SCHOOL
School ID: 301901
Barangay Larap, Jose Panganiban

BUDGET OF WORK
Araling Panlipunan 7
S.Y. 2020-2021
First Quarter
Pamantayang Pangnilalaman
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa ugnayan ng kapaligiran at tao sa paghubog ng sinaunang
Kabihasnang Asyano.

Pamantayan sa Pagganap
Malalim na nakapaguugnay-ugnay sa bahaging ginampanan ng kapaligiran at tao sa paghubog ng sinaunang
kabihasnang Asyano.

Pinakamahalagang
Kasanayang Linggong Pagtataya/
Layunin Aralin Gawain
Pampagkatuto Ituturo Ebalwasyon
(MELCs)
   
Naipapaliwanag ang •Natutukoy ang Unang Linggo Ang Konsepto ng Learner’s Module Pagsagot sa
konsepto ng Asya mga konsepto sa Gawain 1: SUBUKIN AT Gawain 1-4
(1st Week) Asya Tungo Sa
paghahating- TUKUYIN  
tungo sa paghahating- Aug. 24-28, 2020 Paghahating-
heograpiko sa Gawain 2a: MAGBASA AT Pagsagot sa mga
heograpiko: Silangang Asya; Heograpiko MATUTO! Pamprosesong
Asya, Timog-Silangang Gawain 2b: MAPA-SAGOT! Tanong
Asya, Timog Asya, •Naipapaliwanag Gawain 2c: ISA-ISAHIN MO!  
Kanlurang Asya, ang mga salik na Gawain 2d: ASIAN MAP, Pagsagot sa
Hilagang Asya at pinagbasehan sa TUKUYIN MO! Pangwakas na
Hilaga/Gitnang Asya pagkakahati ng Gawain 2e: ILLUSTRATED MAP Pagsubok
mga rehiyon sa Gawain 2f: COMPLETE IT!  
Asya; Gawain 3: ISALAYSAY MO!!! Sanaysay
Gawain 4: LEARNING –BOX  
•Naipahahayag ang   Pagsagot sa mga
sariling saloobin Gawain sa Modified Module for Gawain sa
bilang Remediation Modified Module
pagmamalaki na for Remediation
isang Asyano  
Pinakamahalagang
Kasanayang Pagtataya/
Layunin Linggong Ituturo Aralin Gawain
Pampagkatuto Ebalwasyon
(MELCs)
   
Napapahalagahan ang • Natutukoy Ikalawang Linggo Ang Ugnayan ng Learner’s Module Pagsagot sa
ugnayan ng tao at ang mga Tao at Kapaligiran Gawain 1a: SULYAP SA Gawain 1-6
(2nd Week)
mahahalagang NAKARAAN  
kapaligiran sa Aug. 31-Sept 4, 2020 sa Paghubog ng
anyong tubig Pagsagot sa mga
paghubog ng at lupa sa Kabihasnang Gawain 1b: ILLUSTRATED Pamprosesong
kabihasnang Asyano Asya na may Asya MAP Tanong
malaking  
kaugnayan sa Gawain 2: MAGBASA AT Pagsagot sa
pakikiangkop MATUTO Pangwakas na
ng tao sa Pagsubok
kaniyang Gawain 3: I-COLLAGE MO  
kapaligiran; AKO! Islogan, Poster,
Tula at Spoken
• Naipaliliwanag Gawain 4: IBUOD MO! Poetry
ang ugnayan  
ng tao sa Gawain 5: TAPOS NA! Pagsagot sa mga
kaniyang Gawain sa
kapaligiran; Gawain 6: PAGLALAPAT Modified Module
  for Remediation
• Napapahalaga Gawain sa Modified Module for  
han ang Remediation
 
ugnayan ng
tao at  
kapaligiran
tungo sa
paghubog ng
kabihasnang
Asyano
Pinakamahalagang
Kasanayang Linggong Pagtataya/
Layunin Aralin Gawain
Pampagkatuto Ituturo Ebalwasyon
(MELCs)
• Natutukoy ang mga • Mga Yamang Learner’s Module
yamang-likas sa Timog Likas ng Gawain 1a: BALIK-ARAL
Asya at Timog- Gawain 1b: BASA-SURI-UNAWA
Timog Asya at
Silangang Asya; Gawain 2a: INFO-HUNTING
• Nailalarawan ang mga Timog- Gawain 2b: UNAWAIN AT
pangunahing Silangang SAGUTIN Pagsagot sa
pinagkukunan ng Asya Gawain 2c: BINAGONG TAMA O
Gawain 1-5
yamang-likas ng Timog MALI
Asya at Timog- Gawain 3a: I-GRAPHIC  
Silangang Asya; ORGANIZER MO! Pagsagot sa mga
• 3. Nasusuri ang Gawain 3b: LIKAS NA YAMAN Pamprosesong
kahalagahan ng CHECKLIST Tanong
yamang-likas sa pag- Gawain 4a: LIKAS NA YAMAN-  
unlad ng Timog Asya at KABUHAYAN Pagsagot sa
Timog-Silangang Asya Gawain 4b: DUGTUNGAN Pangwakas na
Gawain 5: PAGSUSURI SA Pagsubok
Nailalarawan ang  Ikatlong Linggo  
AKING NATUTUHAN
mga Yamang Likas (3rd Week) Essay,
• Natutukoy ang mga
ng Asya Sept 7-11, 2020 Photo-Book at
yamang-likas sa • Mga Yamang Gawain 1a: BALIK-ARAL
Festival Photo-
Hilagang Asya, Likas ng Gawain 1b: BASA-SURI-UNAWA
Collage
Silangang Asya, at Gawain 2a: INFO-HUNTING
Hilagang  
Kanlurang Asya; Gawain 2b: PAG-ISIPAN AT
Asya, Pagsagot sa mga
• Nailalarawan ang SAGUTAN MO!
Silangang Gawain sa
pinagkukunan ng Gawain 2c: BINAGONG TAMA O
Asya at Modified Module
yamang-likas ng MALI
for Remediation
Hilagang Asya, Kanlurang Gawain 2d: TUKUYIN MO!
 
Silangang Asya, at Asya Gawain 3a: I-TALAHANAYAN
Kanlurang Asya; MO!  
• Nasusuri ang Gawain 3b: TRIAD WEB  
kahalagahan ng Gawain 4: LK DIAGRAM
yamang-likas sa pag- Gawain 5: SYNTHESIS
unlad ng Hilagang Asya, JOURNAL
Silangang Asya, at
Kanlurang Asya.
 Pinakamahalagang
Kasanayang Linggong Pagtataya/
Layunin Aralin Gawain
Pampagkatuto Ituturo Ebalwasyon
(MELCs)
   
Nasusuri ang  Naiisa-isa ang mga Ikaapat na Linggo Implikasyon ng Learner’s Module Pagsagot sa
yamang likas at ang likas na yaman sa Yamang Likas Gawain 1-7
(4th Week)
Hilaga, Timog, at Gawain 1: KULAYAN ANG ASYA  
mga Implikasyon ng Sept 14-18, 2020 ng Hilaga, Timog
Kanlurang Asya; Pagsagot sa mga
kapaligirang pisikal at Kanlurang Gawain 2: I-TSART MO! Pamprosesong
sa pamumuhay ng  Naiuugnay ang mga Asya sa
Tanong
mga Asyano noon at likas na yaman sa Pamumuhay ng Gawain 3: TRAIN ORGANIZER!  
ngayon pag-unlad ng mga mga Asyano Pagsagot sa
bansa sa Hilaga, Gawain 4: WEB DIAGRAM Pangwakas na
Timog, at Kanlurang Pagsubok
Asya; Gawain 5: GRAPHIC ORGANIZER   
Pagsagot sa mga
 Nailalahad ang Gawain 6: YAMAN WITH A Gawain sa
kahalagahan ng HEART Modified Module
likas na yaman sa for Remediation
agrikultura, Gawain 7: MERON KAMI NITO!  
ekonomiya,
 
pananahanan at Gawain sa Modified Module for
kultura ng mga Remediation  
Asyano;

 Nabibigyang halaga
ang mga yamang
likas at ang mga
implikasyon ng
kapaligirang pisikas
sa pamumuhay ng
mga Asyano noon
at ngayon.
 Pinakamahalagang
Kasanayang Linggong Pagtataya/
Layunin Aralin Gawain
Pampagkatuto Ituturo Ebalwasyon
(MELCs)
   
Nasusuri ang • Naiisa-isa ang mga likas Ikalimang Linggo Implikasyon ng Learner’s Module Pagsagot sa
yamang likas at na yaman sa Timog Yamang Likas Gawain 1-4
(5th Week)
Silangan , at Silangang Gawain 1: TAMA O MALI  
ang mga Sept. 21-25, 2020 ng Timog-
Asya; Pagsagot sa mga
Implikasyon ng Silangan at Gawain 2: IPANGKAT MO Pamprosesong
kapaligirang pisikal • Naiuugnay ang mga likas Silangang Asya
Tanong
sa pamumuhay ng na yaman sa pag-unlad sa Pamumuhay Gawain 3: DATA RETRIEVAL  
mga Asyano noon ng mga bansa sa Timog ng mga Asyano CHART Pagsagot sa
at ngayon Silangan at Silangang Pangwakas na
Asya; Gawain 4: HANAP-SURI Pagsubok
   
• Natutukoy ang mga Gawain sa Modified Module Essay
implikasyon ng likas na for Remediation  
yaman ng mga bansa sa Pagsagot sa mga
larangan ng agrikultura, Gawain sa
ekonomiya, Modified Module
pananahanan at kultura; for Remediation
 
• Natataya ang mga
 
implikasyon ng
kapaligirang pisikal at  
yamang likas ng mga
rehiyon sa pamumuhay
ng mga Asyano noon at
ngayon sa larangan ng
agrikultura, ekonomiya,
pananahanan at kultura.
Pinakamahalagang
Kasanayang Pagtataya/
Layunin Linggong Ituturo Aralin Gawain
Pampagkatuto Ebalwasyon
(MELCs)
   
Naipapahayag ang  Naiisa-isa ang Ikaanim na Linggo Kalagayang Learner’s Module Pagsagot sa
kahalagahan ng mga suliraning Ekolohiko ng Gawain 1-6
(6th Week)
pang kapaligiran Gawain 1: CROSSWORD PUZZLE  
pangangalaga sa Sept 28-Oct 2, 2020 Asya
sa Asya; Pagsagot sa mga
timbang na Gawain 2: AGREE OR DISAGREE Pamprosesong
kalagayang  Natataya ang Tanong
ekolohiko ng kahakagahan ng Gawain 3: CONCEPT MAP  
rehiyon balanseng Pagsagot sa
kalagayang Gawain 4: CAUSE AND EFFECT Pangwakas na
ekolohikal; Pagsubok
Gawain 5: PERSUASSIVE LETTER  
 Nakagagawa ng Liham
maikling bukas Gawain 6: I-RECYCLE MO  
na liham para Pagsagot sa mga
manawagan o Gawain sa Modified Module for Gawain sa
hikayatin ang Remediation Modified Module
mga Asyano na for Remediation
matugunan ang  
mga suliraning
 
ekolohiya sa
 
kasalukuyan.
Pinakamahalagang
Kasanayang Pagtataya/
Layunin Linggong Ituturo Aralin Gawain
Pampagkatuto Ebalwasyon
(MELCs)
   
Nasusuri ang • Naipaliliwanag Ikapitong Linggo Yamang Tao’t Learner’s Module Pagsagot sa
komposisyon ng ang konseptong Kaunlaran ng Gawain 1-5
(7th Week)
populasyon at iba Gawain 1: CHART  
populasyon at Oct 5-9, 2020 Asya
pang kaugnay na INTERPRETATION Pagsagot sa mga
kahalagahan ng konsepto; Pamprosesong
yamang-tao sa Gawain 2: TUKUYIN ANG Tanong
Asya sa • Natutukoy at INILALARAWAN  
pagpapaunlad ng nasusuri ang Pagsagot sa
kabuhayan at kahalagahan ng Gawain 3: OPPOSING ARROWS Pangwakas na
lipunan sa populasyon Pagsubok
bilang yamang- Gawain 4: PAGTAMBALIN  
kasalukuyang
tao; Essay
panahon Gawain 5: IMAGINE YOURSELF  
• Nasusuri at Pagsagot sa mga
naihahambing Gawain sa Modified Module for Gawain sa
ang mga datos Remediation Modified Module
kaugnay sa for Remediation
katangian ng  
populasyon sa
 
mga bansa sa
Asya;  

• Nakagagawa ng
sariling pananaw
na may
kinalaman sa
pagunlad ng
yamang tao.
Pinakamahalagang
Kasanayang Pagtataya/
Layunin Linggong Ituturo Aralin Gawain
Pampagkatuto Ebalwasyon
(MELCs)
   
Nasusuri ang •Natutukoy ang mga Ikawalong Linggo Pangkat Learner’s Module Pagsagot sa
komposisyon ng natatanging pangkat (8th Week) Etnolingwistiko Gawain 1-4
populasyon at etnolinggwistiko sa Asya; Oct 12-13, 2020 sa Asya Gawain 1: TUKOY KO,  
kahalagahan ng TERITORYO MO! Pagsagot sa mga
yamang-tao sa Naihahambing ang Pamprosesong
Asya sa kanilang pagkakapareho at Gawain 2: LIKE, COMMENT, Tanong
pagpapaunlad ng pagkakaiba; SHARE  
kabuhayan at Pagsagot sa
lipunan sa Natataya ang kabuluhan Gawain 3: KAMI ‘TO! Pangwakas na
kasalukuyang ng wika sa paghubog ng Pagsubok
panahon kulturang Asyano; Gawain 4: KABILANG KA BA!  
News Article
Napahahalagahan ang Gawain sa Modified Module  
mga pangkat for Remediation Pagsagot sa mga
etnolinguwestiko at ang Gawain sa
kontribusyon ng mga ito sa Modified Module
pagbuo at pag-unlad ng for Remediation
Kabihasnang Asyano.  

Konsultasyon/ Pasahan ng mga Gawain, Review/ Lagumang

October 14, 2020
Pagsusulit
OCTOBER 15-16, 2020 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region V-Bicol
Division of Camarines Norte
LARAP NATIONAL HIGH SCHOOL
School ID: 301901
Barangay Larap, Jose Panganiban

BUDGET OF WORK
Araling Panlipunan 8
S.Y. 2020-2021
First Quarter
Pamantayang Pangnilalaman
Naipamamalas ang pag-unawa sa interaksyon ng tao sa kaniyang kapaligiran na nagbigay daan sa pag-usbong ng
mga sinaunang kabihasnan na nagkakaloob ng mga pamanang humubog sa pamumuhay ng kasalukuyang
henerasyon.

Pamantayan sa Pagganap
Nakabubuo ng panukalang proyektong nagsusulong sa pangangalaga at preserbasyon ng mga pamana ng mga
sinaunang kabihasnan sa Daigdig para sa kasalukuyan at sa susunod na henerasyon.

Pinakamahalagang
Kasanayang Linggong Pagtataya/
Layunin Aralin Gawain
Pampagkatuto Ituturo Ebalwasyon
(MELCs)
   
Nasusuri ang A. LUGAR Unang Linggo Katuturan at Learner’s Module Pagsagot sa
katangiang pisikal •Natutukoy ang mga Gawain 1-3
(1st Week) Limang Teman ng
paraan sa pagtukoy ng Gawain 1: MAG-ISIP,  
ng daigdig Aug. 24-28, 2020 Heograpiya
lugar at ang mga MAGPAHAYAG Pagsagot sa mga
saklaw sa pag-aaral Pamprosesong
dito; •Lugar Gawain 2: MAGBASA AT Tanong
•Nabibigyang halaga •Lokasyon MATUTO  
ang pag-aaral sa mga •Rehiyon, Pagsagot sa
saklaw ng lugar bilang Interaksyon ng Gawain 3: I-ORGANIZE MO! Pangwakas na
isa sa mga tema ng Tao at Kapaligiran   Pagsubok
heograpiya; at  
at Paggalaw
•Nakagagawa ng mga  
organizer na
nagpapakita ng mga
saklaw sa pag-aaral ng
lugar bilang isa sa mga
tema ng heograpiya.
Pinakamahalagang
Kasanayang Pagtataya/
Layunin Linggong Ituturo Aralin Gawain
Pampagkatuto Ebalwasyon
(MELCs)
B. LOKASYON Learner’s Module
•Naiisa-isa ang mga
imahinaryong guhit sa globo Gawain 1: MABGASA AT
o mapa; MATUTO
•Naipaliliwanag ang paraang Gawain 2: THINK-PAIR-
absolute at rerlatibo sa SHARE CHART
pagtukoy ng lokasyon ng Gawain 3: ATING Pagsagot sa
isang bansa; TALUNTUNIN Gawain 1-4
•Nabibigyang-halaga ang Gawain 4: MY BROCHURE
kaalaman sa pagtukoy ng Pagsagot sa mga
lokasyon ng isang bansa  Katuturan at   Pamprosesong
gamit ang paraang absolute Tanong
Limang Tema ng
at relatibo.  
Heograpiya Pagsagot sa
C. REHIYON, Learner’s Module Pangwakas na
Nasusuri ang INTERAKSYON NG TAO  Unang Linggo •Lugar Pagsubok
katangiang pisikal AT KAPALIGIRAN AT (1st Week) •Lokasyon Gawain 1: ALAMIN MO
ng daigdig PAGGALAW Aug. 24-28, 2020 •Rehiyon, Gawain 2: IKATEGORYA Brochure
• Natutukoy ang bahaging Interaksyon ng MO
ginampanan ng Rehiyon, Gawain 3: SURIIN NATIN Reflection Journal
Tao at
Interaksyon ng tao at Gawain 4: REFLECTION
kapaligiran at paggalaw sa Kapaligiran at JOURNAL Pagsagot sa mga
pamumuhay ng tao. Paggalaw Gawain sa
• Naibibigay ang katangian Gawain sa Modified Module Modified Module
ng rehiyon at interaksiyon for Remediation for Remediation
ng tao at kapaligiran sa
paggalaw ng tao.
• Napahahalagahan ang
epekto ng rehiyon,
interaksiyon ng tao at
kapaligiran at paggalaw sa
pamumuhay ng tao.
 Pinakamahalagang
Kasanayang Pagtataya/
Layunin Linggong Ituturo Aralin Gawain
Pampagkatuto Ebalwasyon
(MELCs)
A.ESTRAKTURA
NG DAIGDIG  Learner’s Module
•Natutukoy ang Gawain 1: ANO ANG ALAM MO?
estruktura ng Gawain 2: MAGBASA AT
daigdig; MATUTO
•Nailalarawan ang Gawain 3: MAGBASA NG IYONG
Pagsagot sa
ibat-ibang uri ng MALAMAN
Gawain 1-4
anyong lupa at Gawain 4: MALIKHAING
 
anyong tubig; Katangiang PAGPAPAKITA
•Naipaliliwanag ang Pagsagot sa mga
Pisikal at
Pamprosesong
epekto ng mga Natatanging
Napapahalagahan Tanong
anyong lupa at Kultura ng mga
ang natatanging  
anyong tubig sa Rehiyon sa
kultura ng mga Pagsagot sa
pamumuhay ng Daigdig
rehiyon, bansa at Pangwakas na
tao.  Ikalawang Linggo
mamamayan sa Pagsubok
(2nd Week) •Estruktura ng
daigdig (lahi,  
B. MGA Aug-31-Sept 4, 2020 Daigdig  Learner’s Module
pangkat- Sanaysay, Slogan,
KONTINENTE NG Gawain 1: THREE WORDS IN
etnolingguwistiko, Tula, Poster,
DAIGDIG •Mga Kontinente ONE!
at relihiyon sa Brochure
•Naiisa-isa ang ng Daigdig Gawain 2: MAGBASA AT
daigdig)  
mga kontinente ng TUKLASIN
Pagsagot sa mga
daigdig; •Heograpiyang Gawain 3: MAIMPLUWENSIYANG
Gawain sa
•Nailalarawan ang Pantao KABIHASNAN
Modified Module
katangian ng bawat Gawain 4: MALIKHAING
for Remediation
kontinente ng PAGPAPAKITA
daigdig;
•Naipaghahahambi
ng ang mga
katangian ng bawat
kontinente ng
daigdig.
 Pinakamahalagang
Kasanayang Pagtataya/
Layunin Linggong Ituturo Aralin Gawain
Pampagkatuto Ebalwasyon
(MELCs)
   
Napapahalagahan C. HEOGRAPIYANG Ikalawang Linggo Katangiang Learner’s Module Pagsagot sa
ang natatanging PANTAO (2nd Week) Pisikal at Gawain 1: LARAWAN SURI Gawain 1-4
kultura ng mga Naiisa-isa ang mga Aug-31-Sept 4, 2020 Natatanging Gawain 2: MAGBASA AT  
rehiyon, bansa at saklaw ng Heograpiyang Kultura ng mga MATUTO Pagsagot sa mga
mamamayan sa Pantao sa daigdig batay Rehiyon sa Gawain 3: CROSSWORD Pamprosesong
daigdig (lahi, sa wika,relihiyon,lahi at Daigdig PUZZLE Tanong
pangkat- pangkat-etniko; Gawain 4: MY TRAVEL  
etnolingguwistiko, •Estruktura ng EXPERIENCE Pagsagot sa
at relihiyon sa Naipaliliwanag ang mga Daigdig Pangwakas na
daigdig) katangian sa bawat Gawain sa Modified Module Pagsubok
saklaw na may •Mga Kontinente for Remediation  
kaugnayan sa paglinang ng Daigdig Sanaysay,  
sa kultura ng mga bansa Pagsagot sa mga
sa daigdig; •Heograpiyang
Pantao Gawain sa
Napahahalagahan ang Modified Module
mga hakbang na for Remediation
gagawin upang
mapayabong ang bawat
saklaw ng Heograpiyang
Pantao.
Pinakamahalagang
Kasanayang Pagtataya/
Layunin Linggong Ituturo Aralin Gawain
Pampagkatuto Ebalwasyon
(MELCs)

A.EBOLUSYON NG TAO  Learner’s Module

•Natutukoy ang mga teorya Gawain 1: ALAM MO BA?
tungkol sa pinagmulan ng Gawain 2: FAMILY TREE
tao; Gawain 3:
PINANINIWALAAN MO!
•Naipaliliwanag ang mga Gawain 4: SANAYSAY
teorya tungkol sa
pinagmulan ng tao; Pagsagot sa
Gawain 1-4
Heograpiya at
•Naipaghahambing ang  
mga Sinaunang
mga teorya tungkol sa Pagsagot sa mga
Kabihasnan sa
pinagmulan ng tao. Pamprosesong
Daigdig
Tanong
Nasusuri ang yugto
 
ng pag-unlad ng B. KONDISYONG  Ikatlong Linggo •Ebolusyon ng  Learner’s Module Pagsagot sa
kultura sa HEOGRAPIKO SA (3rd Week) Tao Gawain 1: ATING ALAMIN Pangwakas na
panahong PANAHON NG MGA Sept 7-11, 2020 Gawain 2: DATA Pagsubok
prehistoriko UNANG TAO SA DAIGDIG •Kondisyong RETRIEVAL CHART 1  
•Natutukoy ang mga Heograpiko sa Gawain 3: DATA Pagsagot sa mga
katangian at pinagmulan ng Panahon ng RETRIEVAL CHART 2 Gawain sa
sinaunang tao sa daigdig; mga Unang Tao Gawain 4: TIMELINE OF Modified Module
sa Daigdig EVOLUTION for Remediation
•Naipaliliwanag ang
kondisyong heograpiko sa Gawain sa Modified Module
panahon ng mga unang tao for Remediation
sa daigdig;

•Napaghahambing ang
katangian at pinagmulan ng
mga sinaunang tao.
Pinakamahalagang
Kasanayang Pagtataya/
Layunin Linggong Ituturo Aralin Gawain
Pampagkatuto Ebalwasyon
(MELCs)
A. PANAHONG
PALEOLITIKO  Learner’s Module
Natutukoy ang mga yugto Gawain 1: LARAWAN SURI!
ng pag-unlad ng kultura ng Gawain 2: MAGBASA AT
sinaunang tao sa panahong MATUTO
paleolitiko; Gawain 3: I-TSART MO!
Naipaliliwanag ang Gawain 4: CALL OUT
kahalagahan ng pag-unlad
ng Panahong Paleolitiko sa
kasalukuyang panahon;
Nakagagawa ng Mga Yugto ng
Pag-Unlad ng Pagsagot sa
talahanayan na
Kultura sa Gawain 1-4
nagpapakita ng mga
Panahong  
pangyayari sa pag-unlad ng
Prehistoriko Pagsagot sa mga
Nasusuri ang yugto Panahon Paleolitiko.
Pamprosesong
ng pag-unlad ng  Ikaapat na Linggo
•Panahong Tanong
kultura sa (4th Week)
Paleolitiko  
panahong B. PANAHONG Sept 14-18, 2020  Learner’s Module
Pagsagot sa
prehistoriko NEOLITIKO Gawain 1: MAGBASA AT
•Panahong Pangwakas na
•Natutukoy ang mga MATUTO
Neolitiko Pagsubok
pangyayari sa pag-unlad ng Gawain 2: NEOLITHIC
 
kultura sa Panahong PERIOD CHART
•Panahong
Neolitiko sa iba’t-ibang Gawain 3: I-TWEET MO
Metal
larangan; ORGANIZER!
•Naipaliliwanag ang mga Gawain 4: I-BUOD MO
pangyayaring naganap sa
pag-unlad ng kultura sa
panahong Neolitiko;
•Napahahalagahan ang
mga naging ambag ng
sinaunang tao sa
Panahong Neolitiko.
Pinakamahalagang
Kasanayang Pagtataya/
Layunin Linggong Ituturo Aralin Gawain
Pampagkatuto Ebalwasyon
(MELCs)

Nasusuri ang yugto C. PANAHON NG METAL Ikaapat na Linggo Mga Yugto ng  Learner’s Module Pagsagot sa
ng pag-unlad ng •Naiisa-isa ang mga (4th Week) Pag-Unlad ng Gawain 1-4
kultura sa pangyayari sa pag-unlad ng Sept 14-18, 2020 Kultura sa Gawain 1: TATAK NG  
panahong kultura sa Panahong Metal; Panahong PANAHONG METAL Pagsagot sa mga
prehistoriko Prehistoriko Pamprosesong
•Naipapaliwanag ang mga Gawain 2: MAGBASA AT Tanong
pangyayaring naganap sa •Panahong MATUTO  
pag-unlad ng kultura sa Paleolitiko Pagsagot sa
Panahong Metal; Gawain 3: TALAHANAYAN Pangwakas na
•Panahong Pagsubok
•Napahahalagahan ang Neolitiko Gawain 4: PROYEKTO  
mga naging ambag ng TUNGKOL SA YUGTO NG Poster, Video
sinaunang tao sa panahong •Panahong PAG-UNLAD Presentation,
metal; Metal Photo Collage,
Gawain sa Modified Module Power Point
•Napaghahambing ang for Remediation Presentation,
mga yugto ng pag-unlad sa Photo Essay
pamumuhay ng mga
sinaunang tao sa iba’t- Pagsagot sa mga
ibang panahon. Gawain sa
Modified Module
for Remediation
Pinakamahalagang
Kasanayang Linggong Pagtataya/
Layunin Aralin Gawain
Pampagkatuto Ituturo Ebalwasyon
(MELCs)
A. KATUTURAN NG Learner’s Module
HEOGRAPIYA Gawain 1: TUKOY-SURI!
• Naibibigay ang kahulugan ng Impluwensiya ng Gawain 2: MAGBASA AT
heograpiya; Heograpiya sa MATUTO
• Natutukoy ang kaugnayan ng Pag-Unlad ng Gawain 3: CONCEPT MAP
heograpiya sa pagaaral ng mga Sinaunang Gawain 4: LIMANG
kasaysayan; Kabihasnan PANGUNGUSAP
• Napahahalagahan ang
kaalaman tungkol sa •Katuturan ng
heograpiya Heograpiya Pagsagot sa
Gawain 1-4
B. IMPLUWENSIYA NG •Impluwensiya  Learner’s Module  
HEOGRAPIYA SA PAG- ng Heograpiya Gawain 1: I-HASHTAG MO Pagsagot sa mga
Naiuugnay ang
UNLAD NG KABIHASNANG sa Pag-Unlad ng Gawain 2: MAGBASA AT Pamprosesong
heograpiya sa
MESOPOTAMIA AT INDUS mga Sinaunang MATUTO Tanong
pagbuo at pag-  Ikalimang Linggo
•Natutukoy ang mga Kabihasnan Gawain 3: DATA  
unlad ng mga (5th Week)
impluwensiya ng heograpiya (Kabihasnang RETRIEVAL CHART Pagsagot sa
sinaunang Sept 21-25, 2020
sa pagbuo at pag-unlad ng Mesopotamia at Gawain 4: FEATURE Pangwakas na
kabihasnan sa
mga sinaunang kabihasnang Indus) ARTICLE Pagsubok
daigdig
Mesopotamia; kabihasnang
Indus; •Impluwensiya Article
•Naipapaliwanag ang ng Heograpiya  
kahalagahan ng heograpiya sa Pag-Unlad ng
sa pagbuo at pag-unlad ng mga Sinaunang
mga sinaunang kabihasnang Kabihasnan
Mesopotamia; kabihasnang (Kabihasnang
Indus; Tsino, Aprika at
•Napaghahambing ang mga Mesoamerica)
sinaunang kabihasnang
Mesopotamia at kabihasnang
Indus.
Pinakamahalagang
Kasanayang Linggong Pagtataya/
Layunin Aralin Gawain
Pampagkatuto Ituturo Ebalwasyon
(MELCs)
 
Naiuugnay ang C. IMPLUWENSIYA NG Ikalimang Linggo Learner’s Module Pagsagot sa
heograpiya sa HEOGRAPIYA SA PAG- (5th Week) Impluwensiya ng Gawain 1-3
pagbuo at pag- UNLAD NG KABIHASNANG Sept 21-25, 2020 Heograpiya sa Gawain 1: MAPA SURI!  
unlad ng mga TSINO, APRIKA AT Pag-Unlad ng Pagsagot sa mga
sinaunang MESOAMERICA mga Sinaunang Gawain 2: MAGBASA AT Pamprosesong
kabihasnan sa Natutukoy ang mga MATUTO Tanong
Kabihasnan
daigdig impluwensiya ng heograpiya  
sa pagbuo at pag-unlad ng •Katuturan ng Gawain 3: DATA Pagsagot sa
mga sinaunang kabihasnang Heograpiya RETRIEVAL CHART Pangwakas na
Tsino, Africa, at Pagsubok
Mesoamerica; •Impluwensiya Gawain sa Modified Module  
Naipapaliwanag ang for Remediation Pagsagot sa mga
ng Heograpiya
kahalagahan ng heograpiya sa Pag-Unlad ng Gawain sa
sa pagbuo at pag-unlad ng mga Sinaunang Modified Module
mga sinaunang kabihasnang Kabihasnan for Remediation
Tsino, Africa, at (Kabihasnang
Mesoamerica; Mesopotamia at
Napaghahambing ang mga
Indus)
sinaunang kabihasnang
Tsino, Africa, at •Impluwensiya
Mesoamerica. ng Heograpiya
sa Pag-Unlad ng
mga Sinaunang
Kabihasnan
(Kabihasnang
Tsino, Aprika at
Mesoamerica)
 Pinakamahalagang
Kasanayang Linggong Pagtataya/
Layunin Aralin Gawain
Pampagkatuto Ituturo Ebalwasyon
(MELCs)
A. KABIHASNANG MESOPOTAMIA AT Learner’s Module
INDUS Gawain 1: MAGBASA
•Natutukoy ang katangian ng sinaunang AT MATUTO
kabihasnang Mesopotamia at Indus batay Gawain 2:
sa politika, ekonomiya, kultura, relihiyon, MESOPOTAMIA-
paniniwala at lipunan; INDUS CHART
•Nailalahad ang mga mahahalagan Gawain 3: MAGBASA
impormasyon ng sinaunang kabihasnang NG IYONG
Mesopotamia at Indus batay sa politika, MALAMAN
ekonomiya, kultura, relihiyon, paniniwala at Mga Sinaunang Gawain 4: PAG-UURI Pagsagot sa
lipunan sa pamamagitan ng paggawa ng Kabihasnan sa NG TAO SA Gawain 1-4
organizer at tsart; Daigdig LIPUNAN
Nasusuri ang mga  
sinaunang •Napapahalagahan ang mabuting kaisipang Pagsagot sa
naiambag ng sinaunang kabihasnang •Kabihasnang
kabihasnan ng mga
Mesopotamia at Indus batay sa politika, Mesopotamia at
Egypt,  Ikaanim na Pamprosesong
Indus
Mesopotamia, India ekonomiya, kultura, relihiyon, paniniwala at Linggo Tanong
at China batay sa lipunan. (6th Week)  
B. KABIHASNANG TSINO •Kabihasnang
politika, Sept 28-Oct 2, Pagsagot sa
Tsino
ekonomiya, kultura, •Natutukoy ang katangian ng sinaunang 2020  Learner’s Module Pangwakas na
relihiyon, kabihasnang Tsino batay sa politika, Gawain 1: MAGBASA Pagsubok
ekonomiya, kultura, relihiyon, paniniwala at •Kabihasnang AT MATUTO
paniniwala at
lipunan; Egypt at Gawain 2: WORD
lipunan Sanaysay
•Nailalahad ang mga mahahalagang Mesoamerica MAP  
impormasyon ng sinaunang kabihasnang Gawain 3:
Tsino batay sa politika, ekonomiya, kultura, KAUGNAYAN SA
relihiyon, paniniwala at lipunan sa KASALUKUYAN
pamamagitan ng paggawa ng organizer at Gawain 4: MAIKLING
tsart; SANAYSAY
•Napapahalagahan ang mabuting kaisipang
naiambag ng sinaunang kabihasnang Tsino
batay sa politika, ekonomiya, kultura,
relihiyon, paniniwala at lipunan.
 Pinakamahalagang
Kasanayang Pagtataya/
Layunin Linggong Ituturo Aralin Gawain
Pampagkatuto Ebalwasyon
(MELCs)

Nasusuri ang mga A. KABIHASNANG EGYPT AT  Ikaanim na Linggo Mga Sinaunang Learner’s Module Pagsagot sa
sinaunang MESOAMERICA (6th Week) Kabihasnan sa Gawain 1-3
kabihasnan ng •Natutukoy ang katangian ng Sept 28-Oct 2, 2020 Daigdig Gawain 1: MAGBASA  
Egypt, sinaunang kabihasnang Egyptian AT MATUTO Pagsagot sa
Mesopotamia, India at Mesoamerica batay sa •Kabihasnang Gawain 2: mga
at China batay sa politika, ekonomiya, kultura, Mesopotamia at KONTRIBUSYON KO Pamprosesong
politika, relihiyon, paniniwala at lipunan; Indus SA KASAYSAYAN Tanong
ekonomiya, kultura,  
relihiyon, •Nailalahad ang mga •Kabihasnang Gawain 3: PAGSULAT Pagsagot sa
paniniwala at mahahalagang impormasyon Tsino NG SANAYSAY Pangwakas na
lipunan tunkol sa sinaunang Pagsubok
kabihasnang Egyptian at •Kabihasnang Gawain sa Modified
Mesoamerica batay sa politika, Egypt at Module for Remediation Sanaysay
ekonomiya, kultura, relihiyon, Mesoamerica
paniniwala at lipunan sa   Pagsagot sa
pamamagitan ng paggawa ng mga Gawain
organizer at tsart.; sa Modified
Module for
•Napapahalagahan ang Remediation
mabuting kaisipang naiambag ng
sinaunang kabihasnang Egyptian
at Mesoamerica batay sa
politika, ekonomiya, kultura,  
relihiyon, paniniwala at lipunan.
Pinakamahalagang
Kasanayang Linggong Pagtataya/
Layunin Aralin Gawain
Pampagkatuto Ituturo Ebalwasyon
(MELCs)
A. KABIHASNANG MESOPOTAMIA Learner’s Module
Natutukoy ang mga mahalagang Gawain 1: LARAWAN
kontribusyon ng kabihasnang Mesopotamia SURI
sa daigdig; Gawain 2: MAGBASA
Naipaliliwanag kung paano AT MATUTO
nakaimpluwensiya sa pamumuhay ng mga Gawain 3: Pagsagot sa
tao ang mga kontribusyon ng Kabihasnang MAIMPLUWENSIYANG Gawain 1-4
Mesopotamia. (gamit ang data retrieval KABIHASNAN  
chart.) Gawain 4: SANAYSAY Pagsagot sa
Napahahalagahan ang mga kontribusyon Kontribusyon mga
ng sinaunang kabihasnan sa daigdig. ng mga Pamprosesong
B. KABIHASNANG INDUS Sinaunang Learner’s Module Tanong
•Naiisa-isa ang mga mahalagang Kabihasnan sa Gawain 1: PAG-ISIPAN  
kontribusyon ng kabihasnang Indus sa Daigdig MO Pagsagot sa
Napahahalagahan daigdig; Gawain 2: MAGBASA Pangwakas na
ang mga •Naipaliliwanag kung paano  Ikapitong •Kabihasnang AT TUKLASIN Pagsubok
kontribusyon ng nakaimpluwensiya sa pamumuhay ng mga Linggo Mesopotamia Gawain 3:
mgs sinaunang tao ang mga kontribusyon Kabihasnang (7th Week) MAIMPLUWENSIYANG Sanaysay,
kabihasnan sa Indus (gamit ang data retrieval chart.) Oct 5-9, 2020 •Kabihasnang KABIHASNAN Liham
daigdig •Napahahalagahan ang mga kontribusyon Indus Gawain 4: LIHAM Pasasalamat,
ng sinaunang kabihasnan sa daigdig. PASASALAMAT
•Kabihasnang Pagsagot sa
B. KABIHASNANG TSINO Tsino Learner’s Module mga Gawain
Natutukoy ang mga mahalagang Gawain 1: KILALA MO sa Modified
kontribusyon ng kabihasnang Tsina sa BA AKO? Module for
Daigdig; Gawain 2: Remediation
Naipaliliwanag kung paano TUNGHAYAN MO
nakaimpluwensiya sa pamumuhay ng mga Gawain 3:  
tao ang mga kontribusyon ng Kabihasnang MAIMPLUWENSIYANG
Tsina; KABIHASNAN
Napahahalagahan ang mga kontribusyon Gawain 4: THANK YOU
ng sinaunang kabihasnan sa daigdig. CARD
Gawain sa Modified
Module for Remediation
Pinakamahalagang
Kasanayang Linggong Pagtataya/
Layunin Aralin Gawain
Pampagkatuto Ituturo Ebalwasyon
(MELCs)
A. KABIHASNANG EHIPTO Learner’s Module
•Naiisa-isa ang mga mahalagang Gawain 1: PAG-ISIPAN
Pagsagot sa
kontribusyon ng kabihasnang Egypt sa MO
Gawain 1-4
daigdig; Gawain 2:
 
•Naipaliliwanag kung paano TUNGHAYAN MO
Pagsagot sa
nakaimpluwensiya sa pamumuhay ng mga Gawain 3:
mga
tao ang ambag ng Kabihasnang Egypt; MAIMPLUWENSIYANG
Pamprosesong
•Napahahalagahan ang mga kontribusyon Kontribusyon ng KABIHASNAN
Tanong
ng sinaunang kabihasnang Egypt sa mga Sinaunang Gawain 4: MISSION
 
daigdig. Kabihasnan sa STATEMENT
Pagsagot sa
Napahahalagahan Daigdig
Ikawalong Pangwakas na
ang mga
Linggo Pagsubok
kontribusyon ng B. KABIHASNANG MESOAMERICA •Kabihasnang Learner’s Module
(8th Week)
mgs sinaunang Natutukoy ang mga mahalagang Ehipto Gawain 1: LET US
Oct 12-13, Maikling
kabihasnan sa kontribusyon ng kabihasnang Mesoamerica DECODE1
2020 Sanaysay
daigdig sa daigdig; •Kabihasnang Gawain 2:
Naipaliliwanag kung paano Mesoamerica TUNGHAYAN MO
Pagsagot sa
nakaimpluwensiya sa pamumuhay ng mga Gawain 3:
mga Gawain
tao ang ambag ng Kabihasnang MAIMPLUWENSIYANG
sa Modified
Mesoamerica; KABIHASNAN
Module for
Napahahalagahan ang mga kontribusyon Gawain 4: ALAALA NG
Remediation
ng sinaunang kabihasnang Mesoamerica sa KABIHASNAN
daigdig.
 
Gawain sa Modified
Module for Remediation

Konsultasyon/ Pasahan ng mga Gawain, Review/ Lagumang

October 14, 2020
Pagsusulit

OCTOBER 15-16, 2020 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT